【必備】初中日記集合五篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的初中日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
奶奶在廚房里忙著做年夜飯，我和媽媽一起貼對(duì)聯(lián)，開始我們是用透明膠貼，可是老是掉下來，粘不住，后來奶奶用面粉做成了漿糊，這樣就容易貼了。對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，可我和媽媽都不認(rèn)識(shí)，媽媽說，管他呢，貼上就好了，呵呵!我們很快就貼好了三副對(duì)聯(lián)。貼完后，媽媽就去廚房幫奶奶做飯，我跑去和鄰家小朋友玩。
到了中午，媽媽喊我吃飯了，我們把菜端上桌，今天的菜非常豐盛，而且都是我喜歡吃的。我正要吃的時(shí)候，奶奶說：“等一會(huì)，還要放鞭炮呢!”只見奶奶從房間里拿了兩卷大大的.鞭炮，放在門口曬場的邊上，媽媽和爸爸一起放的。
終于放完了，我都等急了，我們邊吃著這些好吃的菜邊喝著牛奶。吃飯的時(shí)候，爺爺奶奶還給我包紅包了，真開心啊!
初中日記 篇2
今天下午放學(xué)回到家后，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸里，一條金魚浮上了水面。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這條金魚已經(jīng)死了，我感到很傷心。
這六條金魚是我上星期六在運(yùn)河旁邊的一個(gè)金魚攤上買的。沒想到才一星期的時(shí)間，就死了一條。到底是什么原因?qū)е铝私痿~的死亡呢？我仔細(xì)想了想，可能是我昨天沒給它們換水的原因吧。
我把那條金魚撈了出來，仔細(xì)地?cái)[在了一張白紙上。我決定等我寫完作業(yè)就到樓下把它埋了。同時(shí)，再給我的`金魚開一個(gè)小小的追悼會(huì)。
好不容易才寫完作業(yè)，我把金魚小心翼翼地包起來，拿著小鏟來到了樓下的草坪上。我永小鏟挖了一個(gè)深深地坑，把金魚放了進(jìn)去，又小心地把土埋上，為了下次能找到它，我還特地做了一個(gè)記號(hào)，在土堆上面插了一只柳條。我在心里默默地對(duì)小金魚說：“小金魚啊，你安息吧，原諒我沒有照顧好你，謝謝你陪了我一星期七的時(shí)光，讓我的生活充滿了歡樂，我會(huì)經(jīng)常來看你的。你放心吧，我會(huì)好好照顧你的同伴的”這時(shí)媽媽來喊我吃飯了，我這才依依不舍地回到了家里。
我下定決心，今后再也不偷懶了，一定按時(shí)給金魚換水，讓生下的金魚活的健健康康的。
初中日記 篇3
雖然我從事語文教學(xué)工作只有短短兩年的時(shí)間，但是我卻深深的感受到語文教學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，同時(shí)也是一門藝術(shù)。如何上好一堂語文課了，這時(shí)每位語文老師都需要仔細(xì)思索的，我有以下幾點(diǎn)看法。
一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語
導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢？
1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)資料，學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。
2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心資料，有利于概括教學(xué)的主要資料，使學(xué)生簡單掌握有關(guān)知識(shí)。
3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。
二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果
教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度，以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。
教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的用心狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，用心主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)構(gòu)成，從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果.
三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考潛力
1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)
米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。
“一花一世界，一鳥一天堂”，運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母親的呵護(hù)，朋友的問候，老師的關(guān)心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。
朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛，冰心在《繁星》《春水》中感受到愛的溫馨。
要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，感知美。從花的香、草的綠中體味自然，從陽光的明媚感受到生活的.快活，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識(shí)
感覺于世界豐富多彩，體會(huì)生活絢麗繽紛，要能學(xué)會(huì)思考。創(chuàng)造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。要能感動(dòng)于社會(huì)中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。
學(xué)會(huì)因事悟理、由情至理，上升到對(duì)生命好處感悟，對(duì)生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真諦。
四、教師要有良好的心理素質(zhì)。
時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化，矛盾愈來愈尖銳，競爭愈來愈激烈，節(jié)奏愈來愈緊張，人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切，都給人，也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種狀況下，良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。
1、要寬容，我們的教育對(duì)象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過錯(cuò)，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。
2、要調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率。我們不能在自己情緒好，工作順利時(shí)，就對(duì)學(xué)生和藹可親；當(dāng)遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時(shí)，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對(duì)學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊，久而久之，就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，做到不把情緒帶進(jìn)課堂，無論發(fā)生了什么事情，都要努力使自己微笑著應(yīng)對(duì)學(xué)生，始終對(duì)學(xué)生熱情、耐心。
初中日記 篇4
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。新年新氣象，我最喜歡了可以穿穿新衣，收收紅包，放放鞭炮，不亦樂乎！今年我家的春節(jié)過的也別有一番滋味。
今天我早早地起了床，幫大人做事。在我們的共同努力下，不一會(huì)兒，春聯(lián)貼上了，春聯(lián)可真好：上聯(lián)：新年新春新起點(diǎn)。下聯(lián)：大吉大利打發(fā)展。橫批：新年大吉。燈籠也掛好了，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。中午，奶奶擺上了豐盛的飯菜，有雞、魚、豬、肉等好多好吃的`東西，簡直可以與城里餐桌上的媲美。
夕陽西下，奶奶又忙著準(zhǔn)備年夜飯了。爸爸弟弟和我也忙著堆火輪。我們堆好了一個(gè)又大又穩(wěn)的火輪，看著我們的杰作，心里簡直樂開了花。接著，我們又幫媽媽包餃子。夜幕籠罩著大地，我們?nèi)胰藝谝黄�，熱熱鬧鬧吃團(tuán)圓飯。
晚會(huì)上，有委婉動(dòng)聽的歌曲，使我淘醉；有滑稽有趣的小品，使我歡樂；有神秘疑惑的魔術(shù)，使我驚嘆；有高超技術(shù)的雜技，使我贊嘆。總之，各種好看的節(jié)目都使我流連忘返�？粗粗�，零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開始了。來到屋外，千家萬戶的煙花交錯(cuò)升起，一顆顆五顏六色的火花飛升降落，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，把夜暮點(diǎn)綴成鮮花的世界。這真是火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年啊！
煙花把整個(gè)天空照得亮如白晝，它預(yù)示著來年的繁榮富強(qiáng)，幸福無比
初中日記 篇5
今天，是一個(gè)小雨霏霏的一天。從一早開始就下起了雨。到了中午也沒有一點(diǎn)停的意思。窗外的天空渾濁不已，我伏在書桌上，耷拉著一點(diǎn)兒力氣也沒有了。 雨滴們像斷了線的珠子，從高空中跳下來。在空中飛著，旋著，偌大的天空此時(shí)便成了雨滴們的舞臺(tái)。他們叫著，跳著，好不活潑熱鬧! 只見雨滴在花瓣，葉子上輕輕跳動(dòng)著，格外精神。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的`倩影;飛濺的雨花落到了地面上，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。沒有舒伯特小樂曲的恰暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只有細(xì)細(xì)的，洋洋灑灑的從空中垂落。涼意中滲著無私，潤濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。 歡快的小雨點(diǎn)兒灑在僻靜的小路上，“滴答，滴答……”慢慢地有了點(diǎn)節(jié)奏，最后變成了優(yōu)美的音樂。就如同貝多芬先生在鋼琴上演奏一樣，雖然小雨點(diǎn)兒不是琴鍵也不是琴弦，但它卻也能夠演奏出優(yōu)美的樂曲。 現(xiàn)在，小雨點(diǎn)兒正唱著歡快的樂曲向世界的每一個(gè)角落出發(fā)。
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