初中的日記必備15篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的日記1
有成功就會(huì)有失敗，有失敗就會(huì)有成功，這是我一直都相信的一句話，我經(jīng)歷過(guò)成功也經(jīng)歷過(guò)失敗。
在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要舉行演講比賽，要每個(gè)班都派幾個(gè)人去參加，我們幫有誰(shuí)愿意去呀？”老師說(shuō)完，原本吵鬧的教室一下就變得安靜下來(lái)，沒(méi)一人舉手，但過(guò)了一會(huì)兒，段xx自告奮勇的舉了手，同學(xué)們熱烈鼓掌，本以為選一個(gè)人就可以了，但是老師又說(shuō)：“還要一個(gè)，誰(shuí)愿意呢？當(dāng)然，我為段xx的做法表?yè)P(yáng)�！比嘤质且黄澎o�！凹热荒銈兌歼@么害羞，那我就通過(guò)民主選舉了哦。同學(xué)們你們覺(jué)得誰(shuí)更好呢？”老師又說(shuō)。“潘xx。”全班異口同聲的回答。“潘xx嗓門(mén)大，又自信，上臺(tái)不害怕，所以它才是最合適的人選�！鳖亁xx站起來(lái)說(shuō)�！昂�，潘xx，我也不好不答應(yīng)民主的意見(jiàn)，就你吧。"老師很狡猾地說(shuō)，坐在下面的.那個(gè)我呀，別提多氣了，我對(duì)演講時(shí)最討厭的，又要找稿子，又要背稿子，真麻煩，不過(guò)師命不敢違，也只好答應(yīng)了下來(lái)。
后面的日子，我是想費(fèi)盡心思找一篇短的可是根本就沒(méi)有這么短的，最短的也有兩頁(yè)，我只好抄了下來(lái)，光抄就浪費(fèi)了我兩天的時(shí)間，把我累得要命，真不想?yún)⒓恿�，但是又想到已�?jīng)答應(yīng)老師了，就一定要做到，我在堅(jiān)持。然后抄完了我就努力背了，這個(gè)太長(zhǎng)了，根本就被不了，每次都是東拼西湊，把這里的移到那里，把那里的挪到這里，我大約背了十多天把，老師要我和段龍飛到講臺(tái)上去表演一下，那時(shí)我還沒(méi)背好呢，我忐忑不安，我怕失敗了被同學(xué)看笑話。講臺(tái)上段xx正繪聲繪色的演講，一下子就讀完了，同學(xué)們積極鼓掌，該我了，我一上去就緊張，把詞給東移西挪，一團(tuán)糟，老師也沒(méi)說(shuō)什么，不過(guò)我感受得出老師很不高興，那時(shí)候我就想，我一定要加油，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，讓老師高興。果然，我不負(fù)老師眾望，我拿回了二等獎(jiǎng)，段xx三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我別提多高興了。
我經(jīng)歷了成功與失敗，終于懂得了要努力才會(huì)獲得成功。
初中的日記2
最快樂(lè)的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)，大人們都說(shuō)我們慌年，哪能不慌呢，過(guò)年有壓歲錢(qián)、新衣服、小禮物和好多好多令人大飽口福的美餐！我太盼望過(guò)年了！
數(shù)呀，盼呀，終于盼到了年三十。我正沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，忽然傳來(lái)敲門(mén)聲，“叮咚，叮咚，叮咚�！蔽乙婚_(kāi)門(mén)，哈，劉典、王晨來(lái)找我放煙花的，我的心頓時(shí)飛起來(lái)了，我們拿著煙花沖下了樓，每逢過(guò)年，放煙花，踩氣球都成我們的”習(xí)俗”了！
我們迫不及待地踩氣球�！芭�、啪、啪”的聲音響了起來(lái)，只見(jiàn)大家都捂上了耳朵，人人臉上喜笑顏開(kāi)，好一份新春新氣象！
在這一年里，另我們開(kāi)心的是那煙花。100響的“飛天鼠”，一個(gè)一個(gè)直上云霄，隨后便是那微有清脆的`響聲了，鼠年放“飛天鼠”這預(yù)示著2008年我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就像“飛天鼠”一樣，永遠(yuǎn)“鼠”第一；燈籠似的“迎春燈”，冒出紅色的火花，隨后又變出了好多顏色，還在地上打轉(zhuǎn)兒呢，鼠年放“迎春燈”這預(yù)示著2008年祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng)；像炸彈一樣的開(kāi)心果，“噼里啪啦，噼里啪啦”，即好看又好玩，鼠年放“開(kāi)心果”，這預(yù)示著我們2008年天天開(kāi)心，日日快樂(lè)；還有那五顏六色的禮花，雖響聲震耳欲聾，但形狀各式各樣，有的像仙女散花，一簇簇，一朵朵，沖上天空，又慢慢落下來(lái)；有的像秋菊，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；還有得像小流星，猛地飛上天空，隨后又劃出一道美麗的弧線……
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，鞭炮聲漸漸稀疏下來(lái)，我們被籠罩在煙霧當(dāng)中，煙霧里還夾雜著火藥味，這就是濃烈的年味！
不知不覺(jué)中，快到12點(diǎn)了，5、4、3、2、1，新春的鐘聲已敲響，讓我們大喊：“過(guò)年了，過(guò)年了，過(guò)年了！”
初中的日記3
我是個(gè)小書(shū)迷，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。對(duì)我來(lái)講，讀書(shū)如吃飯，一餐不吃感覺(jué)餓，一天不讀感覺(jué)慌。誠(chéng)如臧克家所說(shuō)：讀書(shū)像交益友，時(shí)間越長(zhǎng)，情意也就越深。
以前的我，常常無(wú)法靜心，不能一心一意完成一件事。老師說(shuō)我太好動(dòng)，爸媽說(shuō)我沒(méi)耐心。自從我與書(shū)交了朋友，這一切也在悄悄發(fā)生變化。課余時(shí)間，我會(huì)端起書(shū)來(lái)津津有味地看個(gè)沒(méi)完，隨著書(shū)中的情節(jié)，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)。我與書(shū)中的人物同喜同悲：我好像不是在看書(shū)，而是在看“戲”，“戲”中的人物仿佛就是那個(gè)“我”。我被書(shū)深深地吸引了，常常是上課鈴響了，才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)抽屜，那種不舍很難用言語(yǔ)表達(dá)清楚。書(shū)成了我快樂(lè)的源泉。
看書(shū)的過(guò)程是一種享受，同時(shí)也給予我思想上的`甘露。在書(shū)中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對(duì)話，可以獲得良師益友的導(dǎo)引，走進(jìn)一片智慧的天地。特別是我發(fā)覺(jué)自從與書(shū)交上了朋友，語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得輕松了，作文寫(xiě)起來(lái)更是得心應(yīng)手，很多的好詞佳句隨手拈來(lái)。這大概就是老師說(shuō)的“厚積而薄發(fā)”吧。
最近幾年，我的習(xí)作常常發(fā)表在小學(xué)生報(bào)紙上，這更加激發(fā)了我看書(shū)的熱情。也不知從何起，我發(fā)現(xiàn)自己看書(shū)的狀態(tài)也與先前不同了：當(dāng)讀到精彩段落時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地反復(fù)咀嚼作者用詞的精妙，直到品出個(gè)所以然來(lái);有時(shí)會(huì)拿出自己的習(xí)作與作品進(jìn)行比照，加以完善;有時(shí)甚至有那么一種沖動(dòng)，也想來(lái)寫(xiě)一部自己的處女作品……
“當(dāng)你孤單，你會(huì)想起誰(shuí)……”朋友，當(dāng)你孤單的時(shí)候，你會(huì)想起誰(shuí)呢?希望你和我一樣不會(huì)有孤獨(dú)寂寞的那一刻。因?yàn)橛袝?shū)相伴的日子，就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
初中的日記4
今天下午，媽媽看我的身材還是原來(lái)的那個(gè)樣，就叫我去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，去公司會(huì)所打羽毛球。今天是星期天，所有的人都放假了，大家都擠到球場(chǎng)里面打球，奇怪的是，羽毛球場(chǎng)只有兩個(gè)，被擠滿了。乒乓球臺(tái)一個(gè)人都沒(méi)有，等待打羽毛球的人還滿滿的呢！打羽毛球的人根本就不想走，我們只好到網(wǎng)球場(chǎng)來(lái)打，網(wǎng)球場(chǎng)的`面積實(shí)在是太大了，根本就接不住，跑來(lái)來(lái)取實(shí)在是太累了。
好不容易等到了一個(gè)人出場(chǎng)，我才打起來(lái)，這幾天我沒(méi)有練羽毛球，所以打羽毛球的功力實(shí)在是大減，接球怎么也接不住，發(fā)球的時(shí)候我竟然發(fā)不出去球，真是倒霉。在無(wú)數(shù)的人中，我打羽毛球是最爛的，我打羽毛球甚至連我媽都打不過(guò)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“你這幾天怎么練得這么差，甚至連自己的媽媽都沒(méi)有打過(guò)，你打羽毛球的技術(shù)真是爛透了�！辈贿^(guò)一會(huì)兒，我的打球技術(shù)又回到原來(lái)上了，球也慢慢的能接住了。又過(guò)了一會(huì)兒，我有了進(jìn)步，不過(guò)我越來(lái)越覺(jué)得羽毛就沒(méi)意思了，也越來(lái)越覺(jué)的自己打累了，所以我就隨便找了一把椅子，坐下來(lái)休息了。
媽媽看到了可不高興了，他非要把我叫到場(chǎng)上來(lái)，他一邊又一遍的叫我。怎么多人，我在大眾之下顯得非常的沒(méi)有面子，我只好跟他說(shuō)：“我真的不想再打那無(wú)聊而又好費(fèi)體力的羽毛球了，你怎么的叫讓我在大眾之下顯得非常沒(méi)有面子。”
我又開(kāi)始打羽毛球了，這會(huì)是雙人對(duì)打，我遇到非常猛的球我是接不住的，所以后面的叔叔就幫我過(guò)來(lái)接，這下我可輕松了，因?yàn)槲抑灰蚰切┨貏e靠前非常輕的球，這些求我還是有一個(gè)兩個(gè)沒(méi)有接住。但是我們也贏了不少分了，最后，因?yàn)閷?duì)手的配合能力不行而導(dǎo)致他們輸。這是我第一次打這么痛快。我們打完球后，就到旁邊的會(huì)所去吃飯了，今天打球真是十分的爽，不過(guò)我不能每天都來(lái)這里打球，因?yàn)檫@里離家太遠(yuǎn)了。作業(yè)是寫(xiě)不完的，假如我們搬到新家那邊去住的話，我們就可以每天都在這打球了！
初中的日記5
星期四下午，我騎著自行車(chē)前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊學(xué)�！@不正是培育了我三年的母校嗎?想到這，我停下自行車(chē)，走進(jìn)了久違的校園。
周?chē)囊磺卸际悄敲词煜�，變化并不大。水泥鋪制的前操�?chǎng)依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著我太多太多的回憶：升旗臺(tái)下有我扮鬼臉時(shí)的淘氣，樹(shù)蔭下有我裝病時(shí)的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時(shí)的笨拙，水泥地上則有我表演時(shí)的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來(lái)趕去他們無(wú)憂無(wú)慮，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時(shí)自己的影子。那時(shí)，每當(dāng)下課后，我都會(huì)拉著小伙伴們來(lái)到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛(ài)。但步入初中的我們時(shí)常會(huì)被學(xué)習(xí)所壓倒，為友誼所壓倒唉!我的童年，你怎忍心流逝地這么快?
嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲帶著我來(lái)到了后操場(chǎng)，一腳踏上這快堅(jiān)實(shí)的`土地，我心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹(shù)，那盡態(tài)極妍的萬(wàn)紫千紅，都是我成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。來(lái)到這兒，我竟遺忘了在樹(shù)木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場(chǎng)!
當(dāng)我懷著惴惴不安的心情走過(guò)每間教室的窗口時(shí)，看到的是老師在講臺(tái)上揮汗如雨地傳播著知識(shí)的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時(shí)的我也像講臺(tái)下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺(jué)已走到辦公室門(mén)口了，里面只剩一個(gè)老師在踱來(lái)踱去，我定睛一看，啊!這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時(shí)，我激動(dòng)的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過(guò)去，大叫一聲：老師!她回過(guò)頭來(lái)，喜出望外地說(shuō)：啊!敖繼紅，沒(méi)想到你還記得我呀!老師，您說(shuō)的什么話，綠葉怎會(huì)忘記根的情意!霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊，老師含辛茹苦地栽培著__屆又__屆的莘莘學(xué)子，犧牲的可是她那寶貴的青春!
啊!別了，我的母校，別了，我的童年。
初中的日記6
每每看見(jiàn)天空中飛翔的小鳥(niǎo)，我都會(huì)想起一件事情，這件事讓我后悔不已，至今難忘。
一天，我的媽媽給我?guī)Щ丶乙恢恍÷槿�，我可高興了，媽媽把小麻雀關(guān)在了陽(yáng)臺(tái)上，我一直在陽(yáng)臺(tái)上和它玩，它那明亮的眼睛，圓圓的，如珠如豆，羽毛上有許多斑點(diǎn)，好看極了。我拿了了一些米放在手上，小麻雀扇動(dòng)著翅膀，撲哧撲哧地往我身上飛，尖尖的小嘴啄著米，可愛(ài)極了。
到了晚上，我正要上床睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)“砰砰”的聲音，我心想：哎呀!大事不妙，我家住在一樓，該不會(huì)是有黃鼠狼或野貓來(lái)偷襲我家小鳥(niǎo)吧?我慌忙沖向陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在窩里，我又環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。我放下心來(lái)，回到床前，正當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)上又傳出了“砰砰”的'聲音，我又跑到陽(yáng)臺(tái)前，看見(jiàn)小鳥(niǎo)好好的，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常，我心想：難道是小鳥(niǎo)抓圍欄發(fā)出的聲音?算了，我還是安心睡覺(jué)去吧。這時(shí)，窗外再次傳來(lái)“砰砰”的聲音，我就沒(méi)有理它。又過(guò)了幾秒種，窗外傳來(lái)非常劇烈“砰砰”聲，我想：一只小鳥(niǎo)怎么可能弄出這么大的聲音，一定是出事了。我心急如焚的奔向陽(yáng)臺(tái)，只看見(jiàn)一只野貓正叼著我的小麻雀，我拿起棍子沖出陽(yáng)臺(tái)，野貓一躍而起，跳上了墻頭便逃之夭夭。我垂頭喪氣的回到家里，看見(jiàn)繩子上只有一只鳥(niǎo)腳，我的心就像摔在地上玻璃珠一樣，碎了一地。淚水漸漸模糊了我的眼睛，我趴在床上放聲大哭，心想：原來(lái)砰砰之聲是野貓來(lái)襲擊小鳥(niǎo)發(fā)出的，都怪我當(dāng)時(shí)粗心大意沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野貓，明明有三次機(jī)會(huì)可以挽救小鳥(niǎo)的生命，可我都錯(cuò)過(guò)了，一個(gè)小生命就這樣結(jié)束了。
這件事讓我愧疚了許久，通過(guò)這件事也讓我領(lǐng)悟到了人生的哲理：做事不可以粗心大意，要做一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?
初中的日記7
“哎呦！疼��！”
“哎呦！疼��！”
“哎呀！媽媽?zhuān)×餮�！�?/p>
“”自行車(chē)，騎得再好，我覺(jué)得難免偶爾會(huì)摔一跤的。
昨天晚上，我們一家三口在門(mén)口的馬路上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爸爸媽媽散步，我呢，就騎著我的新自行車(chē)轉(zhuǎn)悠，我覺(jué)得這個(gè)自行車(chē)挺好騎的，腳“刷刷刷刷”的踩得飛快，一會(huì)兒就把爸爸媽媽甩遠(yuǎn)了，嘿嘿，我挺得意的，在自行車(chē)上搖頭晃腦，由于，這條路上什么大型的車(chē)輛很多，來(lái)來(lái)往往，路上難免會(huì)有數(shù)個(gè)大坑、小坑，我一一讓過(guò)，從沒(méi)掉到坑里，而且那條路上的燈光不怎么亮，我只能估計(jì)前面有沒(méi)有坑，到這時(shí)候，我就不那么搖頭晃腦的了，平時(shí)我雖然走這條路走得最多，但是，從來(lái)走路不看地面的'，而是看前面，于是，就有一個(gè)流血的事件發(fā)生了。
我估計(jì)這前面有一個(gè)坑，應(yīng)該是小坑，我就稍稍的把龍頭往邊上一擺，以為躲過(guò)了，鬼知道，那里是一個(gè)大坑，我沒(méi)有防備，“轟”的一聲，連人帶車(chē)一起摔了下去，車(chē)子壓在了我的右腳腳裸上，把我右腳腳裸擦破了皮，還劃了一道不深不淺的口子，血直往外冒，疼得我倒抽了一口涼氣，隨后，“哎呦，哎呦”的叫了起來(lái)，這輛自行車(chē)實(shí)在太重了，我坐在地上，根本弄不動(dòng)它，我只得等爸爸媽媽來(lái)了，我一邊等，一邊很生氣，怎么回事，怎么摔倒了？剛剛騎的不是好好的嗎？哼！這路面也太不好了，而且路燈也不亮，這個(gè)坑，不知摔倒過(guò)多少人了！到現(xiàn)在，政府也不修，哼！等了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽的身影，哎！都怪我騎得太快了，那只能靠自己了，我小心翼翼的把從自行車(chē)的車(chē)底抽了出來(lái)，一邊抽，一邊疼的嘴巴直“咝咝”的吸涼氣，哎！疼�。〗K于解救出來(lái)了，下回騎自行車(chē)可得小心點(diǎn)了！
初中的日記8
時(shí)間過(guò)的真快，一個(gè)星期又過(guò)去了，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。
我們走在長(zhǎng)滿雜草的小路，由于下過(guò)雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈的小溪時(shí)，我高興的'向前一跳，快進(jìn)了小溪里。
“捉魚(yú)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚(yú)的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周?chē)男∈右煌▉y，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚(yú)，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”我飛快的跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚(yú)的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小魚(yú)轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚(yú)兒便被抓住了，然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚(yú)的石，在姐姐的指引下，我找到了一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來(lái)，我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速的提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見(jiàn)他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開(kāi)了這給美麗的小溪。
初中的日記9
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了;腳輕輕一跺，螞蟻?zhàn)兎凵硭楣橇?武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風(fēng)。
世上的植物遭受多少挫折、多少災(zāi)難。生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至綻放出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代依然繁衍生息;戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)，一切事物都愛(ài)惜自己寶貴的生命。
生命需要我們?nèi)ジ璩⑷ジ桧炈�，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的`光圈，讓我們所有人更加珍惜它。
人累了，想找一片港灣休息;心累了，想在一片天空中停留;夢(mèng)累了，想找一方凈土修整。但無(wú)論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)樾倪�在，夢(mèng)還在;因?yàn)槟闶谴粚儆谶h(yuǎn)方;因?yàn)槟闶锹�，只向著前方…�?/p>
每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因?yàn)檫@些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創(chuàng)造人的過(guò)程中，也把不幸加在了人的命運(yùn)中，目的就是為了鍛煉人的意志，這樣才能使人變得更堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽(yáng)光大道等著你走過(guò)。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮斗，你將會(huì)成為一個(gè)成功者。
如果生命是乏味的，我將會(huì)害怕我的來(lái)世。
如果生命是有趣的，今生的我已經(jīng)滿足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧!
初中的日記10
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上了心頭：哈，我是初一新生了！
窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七（12）班的大門(mén)。在這間教室里讀了幾個(gè)星期的書(shū)，女生們倒是在發(fā)揚(yáng)古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的`優(yōu)良傳統(tǒng)，上課認(rèn)真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績(jī)絕對(duì)勝于女生“之類(lèi)的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場(chǎng)的老師見(jiàn)罷，想出了“萬(wàn)能清醒劑”――考試！幾場(chǎng)考試下來(lái)，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對(duì)著書(shū)本，認(rèn)真起來(lái)。
通過(guò)這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰(shuí)也不想落伍，現(xiàn)在七年級(jí)（12）班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，不到關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)都不肯認(rèn)輸。
現(xiàn)在的初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡(jiǎn)單，三下五除二搞定�？墒乾F(xiàn)在那些題目可是越來(lái)越深?yuàn)W了，還有那么多的課程，門(mén)門(mén)都要考試，一系列的小測(cè)驗(yàn)也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個(gè)不停。我們面對(duì)這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說(shuō)，第二天，不是這位同學(xué)長(zhǎng)出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長(zhǎng)出了血絲，再過(guò)份一點(diǎn)的，那可就是利用上課時(shí)間睡覺(jué)了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。
數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了，下課臨走時(shí)留下了幾句話：“馬上國(guó)慶就要放假了......”話未說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺(tái)上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來(lái)，老師又接著說(shuō)：“國(guó)慶長(zhǎng)假放完來(lái)上課時(shí)馬上考數(shù)學(xué)。”說(shuō)完就拿起書(shū)本走了，只留下這個(gè)晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說(shuō)了一句話：“又考呀！”雖然同學(xué)們看起來(lái)壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有把握來(lái)迎接下一次數(shù)學(xué)考試。
初中的日記11
人生是一道美麗的風(fēng)景線，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪色的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活，每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精彩影片，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的.“佳作”。你想知道我的初中生活嗎?好，請(qǐng)看———
玩
“星期天到嘍!”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開(kāi)了鍋�！斑@個(gè)星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣?我請(qǐng)客!“太棒了!”“好啊!”“OK!贊成!”
隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠色莊園的路。
這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上，化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍、、、、、、
別看我們平時(shí)悠閑自在，可是——
苦
考試后。“這下可慘了!”我對(duì)好友說(shuō)，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了!”
一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉!誰(shuí)叫我只知道玩呢?趕緊好好學(xué)習(xí)吧!于是——
學(xué)夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停�！鞍�!這么冷，凍死我了�！蔽冶г怪�。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了�？晌夷苄菹�?我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題，贏得好成績(jī)呢!天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問(wèn);‘‘這么晚了你怎么還不睡呢?唉!我的心情你一理解嗎?我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不——
樂(lè)
又一次考試結(jié)束了。我捧著成績(jī)單，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊吐煙圈邊看報(bào)。
哈哈!我明白了;學(xué)習(xí)之余，但不能太過(guò)分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂(lè)，一切都是那么難忘!
初中生活，我人生一片永不褪色的風(fēng)景!
初中的日記12
放假了，爸爸帶我出去玩。
我們先到了小西湖。在半路上我十分奇怪：杭州有西湖，難道西湖生兒子了？我抱著這個(gè)念頭去觀賞小西湖。到小西湖后，我看到小西湖的水清澈見(jiàn)底，水流有緩有急，緩的因?yàn)橛幸粋�(gè)大壩攔截，急的是自由流動(dòng)，水面有寬有窄，感覺(jué)與湫水山的水相比各有各的特色。小西湖的水清的像一面鏡子，可以照到藍(lán)天，在四周竹林的倒映中，顯得特別地安靜、平和。
然后我到了一個(gè)不知名的禪寺，禪寺十分安靜，除了佛曲聲外，四處?kù)o悄悄的。在寺廟里我看見(jiàn)了一種從未見(jiàn)過(guò)的燈，燈的四周是一片片玻璃，仿佛一扇扇小門(mén)，這種燈用的是油燈，顏色是白色或紅色的，仔細(xì)一問(wèn)才知道是酥油。這時(shí)，春芽阿姨贊嘆道：“他們真厲害，能在零度下凝固燈油！”卻過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)他們十分奇怪，一個(gè)都不吭聲，過(guò)了一會(huì)才從老爸那知道：這是尊重別人的信仰。之后，我媽讓我跪下來(lái)拜佛，我哭笑不得：我們又不信佛。但最后還是跪下，拜了一會(huì)兒，老媽便拉我起來(lái)，我丈二和尚摸不著頭腦，老媽仿佛明白了我的心思：“看春芽阿姨是怎么拜佛的.。”然后我繼續(xù)拜佛。雖然我表面上若無(wú)其事，但心里卻說(shuō)著一萬(wàn)個(gè)不愿意。
接下來(lái)我們到了一個(gè)叫竹墩的地方，這里讓我不敢看，因?yàn)橛袃勺鶋災(zāi)�，我時(shí)不時(shí)的回頭，仿佛有僵尸跟在后面似的，一個(gè)個(gè)很深的洞，一問(wèn)才知道是蕃薯洞，還看到了過(guò)年后的雪。我還走了以前是一個(gè)鄉(xiāng)的所在地叫山岙的地方，由于地處偏遠(yuǎn)人口稀少，卻讓我難得一見(jiàn)的看到了開(kāi)滿花朵的梅樹(shù)。今天共走了五個(gè)地方，最后走的是仙人橋，居說(shuō)是仙人曾經(jīng)走過(guò)的地方，如今卻只留下二塊石頭。
回到家里時(shí)，雖然十分疲憊，但卻十分高興，因?yàn)槲铱吹搅似綍r(shí)沒(méi)有看到過(guò)的地方，清水、寺廟、蕃薯洞，開(kāi)滿鮮花的臘梅和奇怪的石頭。
初中的日記13
每個(gè)人走過(guò)的一段歲月，都觸碰過(guò)過(guò)一份真實(shí)的感動(dòng)。有些感動(dòng)如水，清澈而不含雜質(zhì)，它們是平淡的;有些感動(dòng)如火，熱情而奔放，它們是轟轟烈烈的;但仍有些感動(dòng)如夏天的影子，隱約存在著但時(shí)刻跟隨著我們，它們是無(wú)私的。其實(shí)，很多人不經(jīng)意間并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己擁有著很多感動(dòng)……
面對(duì)家人，朝夕相處，他們給了我無(wú)數(shù)感動(dòng)，所有的親人對(duì)我的愛(ài)是令我最珍惜的感動(dòng)�？赡苁且蛔罒狎v騰的飯菜，讓我感受到了你們對(duì)我的愛(ài);可能是無(wú)形中的一句問(wèn)候，那沒(méi)有華麗的裝飾、高貴的襯托，讓我在一個(gè)家里享受了無(wú)比的溫暖;可能是不約而同的笑聲傳之屋外……這一切的一切，我真的很想說(shuō)聲“謝謝”，我謝謝所有的親人給予我的每一份感動(dòng)，那些感動(dòng)是平淡樸實(shí)的。
面對(duì)老師、面對(duì)朋友，都有過(guò)不可避免的矛盾。也許，在某些時(shí)候會(huì)遭受到老師的訓(xùn)斥，那是可以讓我前進(jìn)的動(dòng)力，那雖然是苦澀的，但是那卻是不一樣的一份感動(dòng)。也許，與朋友的矛盾是對(duì)自己的一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。因?yàn)�，心底的另一個(gè)自己一直在提醒自己，正是因?yàn)橛辛伺笥�，她們帶給了自己無(wú)憂無(wú)慮、發(fā)自內(nèi)心的歡笑。那些感動(dòng)是快樂(lè)的。
偶然的相識(shí)，一個(gè)陌生人也能帶給自己一份最寶貴的`感動(dòng)。出門(mén)秉存一顆真誠(chéng)的心，定會(huì)得到援助之手。依稀記得，是那個(gè)三十歲左右的叔叔仔細(xì)幫我指路，才能保證我心中的忐忑得以平撫，才可以順利找到回家的路。
人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)多多少少的感動(dòng)，有了感動(dòng)當(dāng)然要學(xué)會(huì)感謝。話說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！�
無(wú)論是誰(shuí)給予我的感動(dòng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心間，永遠(yuǎn)成為我生命中最寶貴的一頁(yè)。
初中的日記14
今天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),是個(gè)適合外出的好天氣。我和李昊洋相約下午一起去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏。
來(lái)到龍?jiān)春珗@的廣場(chǎng)上一看,呦!放風(fēng)箏的人可真多呀!天上的風(fēng)箏也是什么樣兒的都有,三角風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、長(zhǎng)尾巴風(fēng)箏、五彩風(fēng)箏……甚至還有用紙做的微型風(fēng)箏。大大小小的風(fēng)箏你追我趕,在天空中競(jìng)相飛舞,好不熱鬧。
我和李昊洋也忍不住了,迫不及待地掏出自己的風(fēng)箏,都想大顯身手一翻。我放起了我的“喜羊羊”風(fēng)箏,李昊洋也放起了他的“大鯊魚(yú)”風(fēng)箏。可誰(shuí)知出師不利,我的風(fēng)箏飛了才不過(guò)兩分鐘就掛到了樹(shù)上。而李昊洋的“大鯊魚(yú)”竟和別人的風(fēng)箏來(lái)了個(gè)“親嘴”(就是風(fēng)箏線纏在了一起),一時(shí)難以脫身。好不容易才把纏在一起的'風(fēng)箏線解開(kāi),我的“喜羊羊”也從樹(shù)上摘了下來(lái),但已經(jīng)損毀了。沒(méi)辦法,只好再買(mǎi)一個(gè)吧!在賣(mài)風(fēng)箏的攤兒上,媽媽幫我挑了一個(gè)“小紅鳥(niǎo)”風(fēng)箏。還沒(méi)等媽媽付完錢(qián),我就立刻拿著它興沖沖地“試飛”去了。這次飛得果然很順利。紅色的“小鳥(niǎo)”在天空中展翅飛翔,在藍(lán)天的映襯下顯得格外漂亮。我的風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后我只能看到一個(gè)小紅點(diǎn)兒了。我的心也仿佛跟著風(fēng)箏一起飛翔,感覺(jué)是那樣地愉快和自由。這讓我不由地想到了高鼎的詩(shī)句:“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
轉(zhuǎn)眼間,天已經(jīng)快要黑了,偌大而熱鬧的天空也慢慢安靜下來(lái),只剩下我和李昊洋的兩只風(fēng)箏了。我們倆也玩得筋疲力盡,只好收了風(fēng)箏線,依依不舍地離開(kāi)了龍?jiān)春珗@。
放風(fēng)箏可真是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)呀!我和李昊洋相約下次天好的時(shí)候還來(lái)放風(fēng)箏!
初中的日記15
1月2日，是個(gè)寒冷的日子，天空下著雪粒，寒風(fēng)呼呼地刮著，路上的行人都縮著脖子，緊裹著衣服。但是我蹦蹦跳跳地走在大街上，沒(méi)有絲毫涼意，因?yàn)椋乙ベu(mài)報(bào)
劉老師簡(jiǎn)單說(shuō)完注意事項(xiàng)后，就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)報(bào)，我領(lǐng)到了8份報(bào)紙，于是我開(kāi)始四處
，游覓尋找目標(biāo)標(biāo)。我首先盯上了一位阿姨，由于這是我第一次一個(gè)人和陌生人說(shuō)話，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只好低著頭，慢吞吞地走了過(guò)去，輕聲說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)份報(bào)吧，只要……” 話沒(méi)等我說(shuō)完那位阿姨就走開(kāi)了。555……一開(kāi)始就碰了一鼻子灰。我繼續(xù)漫無(wú)目的地走著，突然，一位 慈祥的老奶奶進(jìn)入了我的視線，我心想：可不能給別人搶了生意去。于是我快步走了過(guò)去，鼓起勇氣，說(shuō)：“奶奶，買(mǎi)份報(bào)紙吧，只要1塊錢(qián)�！崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“好，我買(mǎi)一份�！庇谑俏忆N(xiāo)售出了第一份報(bào) 。
第一份報(bào)紙銷(xiāo)出之后，還沒(méi)有賣(mài)出下一份報(bào)。只能像一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣亂闖，喊著:“賣(mài)“賣(mài)報(bào)啦，一塊一份�！钡腵號(hào)子。終于有一對(duì)情侶來(lái)了，他們也買(mǎi)了一份報(bào)紙，由于賣(mài)報(bào)的人太多，一樓的人幾乎人手一樓的人幾乎人手一報(bào)”我只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了二樓。我在一個(gè)又一個(gè)貨柜中穿行。尋找著目標(biāo)，一個(gè)售貨員阿姨叫住了我，說(shuō);你們是不是在辦勤工儉學(xué)活動(dòng)��？”“是的 。 ”我大聲說(shuō)道�！昂茫医o你來(lái)一份。”我高興地快要蹦了起來(lái)。沒(méi)想到，那位選購(gòu)的顧客也買(mǎi)了一份報(bào)，我喜出望外望 。 我走出步步高的大門(mén)，看見(jiàn)一位騎摩托車(chē)的阿姨，她問(wèn)我：“小朋友，你這是報(bào)紙賣(mài)嗎 ？多少錢(qián)一份？”“賣(mài)！一元錢(qián)”我趕緊回答，于是我又賣(mài)出了一份，銷(xiāo)售出了我的第五份報(bào)
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易。噓！我告訴你一個(gè)秘密 第五份報(bào)紙是 ——我的媽媽買(mǎi)的。的。
【初中的日記】相關(guān)文章：
初中的日記06-22
初中的日記11-21
初中的日記（精選）02-01
初中的日記(經(jīng)典)02-06
初中月考日記04-28
初中的心情日記06-23
【薦】初中的日記06-24
初中隨筆日記06-20
優(yōu)秀日記初中08-19
初中日記07-02