初中生活日記600字左右大全
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，跨進了中學校園的門檻，開始了五彩繽紛的初一生活。以下是為你收集整理的初中生活日記600字大全，歡迎參考閱讀!
初中生活日記600字(1)
20XX年X月X日 X天
初一生活是快樂的，是苦澀的，是疲倦的，是迅速的。
快樂的;初一生活就想一顆快樂的蘋果，時常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色;男生女生的風風火火，風煙不斷;同學之間的惡作劇;狐朋狗友的拉歌比賽;課堂上積分的競爭;政治課上的暢想暢游;教室后臺的圖書角;都使我們感到生活的有滋有味，其樂無窮。
苦澀的;初一生活有時也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當考試之后，我們這些莘莘學子，又要經歷一場老師的苦口婆心的勸告，臺下的同學自然是如臨春雨。家長會的夜半風波自然使得我們聞風喪膽，自然勤奮刻苦，努力學習，自然就有了看誰笑到最后的名言。
疲倦的;唐太宗李世明曾說過：“天將降大任于斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚……”初一生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時期的螞蟻，快速地運送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時考試時的風雪交加。睡眠時間的缺乏，造使我們在上課之時兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說罰站有利抗衡疲勞。迅速的;時間如流水，一年又即將逝去，初一的忙忙碌碌使我們忘記了時間的離去，仿佛一年就如一秒鐘，快活的度過……
初中生活日記600字(2)
盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。
初一讓我學了很多東西，讓我交到了我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。
我在初一的時候，本來是一個很內向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。
一點來說，尤其是學習啊!來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。作文
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。作文
在考場我很想考個好成績，還是那句話：付出一定有收獲，不付出得來的是別人的
我想了想確實啊!我沒努力怎能有收獲?我會努力的。
其實我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因為我覺得智商，說趕很快。
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!
初中生活日記600字(3)
我是一個剛讀完初一的一名學生，我對初中也算了解，自己的學習情況由好轉差。
主要原因還是在于自己，自己不好好學習，結果成績下降，我知道成績下降，但仍不改，我想是想改，可是自己怕苦就改不了。
我上課玩小動作，不認真聽講，還講小話，才進中學門的時候根本沒有這些問題，考試也不錯，得了班里的11名，現在得了班里的20多名。
每當我想起我上課的學習情況，我就為自己感到遺憾。我對不起我的父母，對不起我的老師的期望，在班里我也算得是一個好學生。那次學校舉行補課，要求前十名到我班來補課，我班的老師把我班的全十名和11名還有我，總共12名同學，別的班也只有11名，這就說明老師對我還是有信心。而我卻讓他們，我真的對不起他們。作文
不說這些了，來說一說我的父母對我的好，我的父母對我可好了，只要是讀書用的，他們都幫我買，他們幫我買了一張書桌，沒過一個多月，它就被表弟和弟弟給弄壞了，我很生氣。這可是爸爸買給我的，爸爸的脾氣不是很好，我可是怕他，更怕他知道�？墒沁�是被他知道了，可他沒發(fā)脾氣，這可是我想都沒有想到的。
這就是我的初一生活。
初中生活日記600字(4)
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天�？赡苁俏易x的'學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢!
在初一，可說是我人生中新的起點——青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。
在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發(fā)現其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口;有時看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯。這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢!
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