夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記（精選20篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇1
思緒沖刷著記憶的河床，找尋著已過(guò)往的記憶�；貞洝⒍ǜ�、搜尋、播放，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我已不是孩子，原來(lái)，這就叫成長(zhǎng)。
從童年到少年，這其間包含了我最稚氣的回憶，也包含了我最渴求的向往。
童年，夢(mèng)想是一團(tuán)棉花糖，甜甜的，卻不知如何去實(shí)現(xiàn)；少年，夢(mèng)想是一片天堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻沒(méi)有了童年時(shí)那份最可貴的希望，取而代之的是一份執(zhí)著的努力。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想是一個(gè)小小的心愿，幼稚的，不好意思拿出給大家分享；少年，夢(mèng)想是一片廣闊的天空，遠(yuǎn)大的，不知如何同大家說(shuō)起，只好，把它寫(xiě)到日記里。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想著自己可以像小鳥(niǎo)一樣自由的去飛翔，自由的去游蕩，這時(shí)候，夢(mèng)想是甜蜜的；少年，同樣夢(mèng)想著自己可以飛翔，只是，我要的飛翔，不再是能在天空的云海中飛翔，而是能在夢(mèng)鄉(xiāng)的云海中飛翔，這時(shí)候，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
童年，夢(mèng)想是能夠下糖果雨，是噴泉能?chē)姵隹煽诳蓸?lè)；少年，夢(mèng)想是能夠適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)，是能承擔(dān)起繁重的負(fù)擔(dān)。夢(mèng)想，不再幼稚，卻更加的現(xiàn)實(shí)。哦，原來(lái)，這就是成長(zhǎng)。
一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了沉默、我學(xué)會(huì)了等待，唯一不曾學(xué)會(huì)的是放棄；我忘記了停留、忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì)真正的成長(zhǎng)，真正的翱翔！
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)一名警察，也有人夢(mèng)想長(zhǎng)大后會(huì)有錢(qián)等等，當(dāng)然，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有好的，有壞的。
而我的夢(mèng)想，可能是大家都不想要的吧，我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)當(dāng)一名平凡的人，有一個(gè)平凡的家，可能有人會(huì)問(wèn)為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?呵呵，其實(shí)夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí)，想要夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)，只能靠自己，只有自己才能給予自己所想要的，而我的夢(mèng)想平凡是因?yàn)橛幸粋�(gè)溫暖的家，家是一種美好的。
大部分的人，他們的夢(mèng)想都想成名人或者是想有錢(qián)，也只有少數(shù)的人的夢(mèng)想才好，
名人，很好，誰(shuí)都想當(dāng)，就連我也想當(dāng)，可是當(dāng)了名人之后有能做什么呢，每天時(shí)間都不多，而且也很少才能陪家人，家人，是永遠(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)你的，也許他們會(huì)欺騙你，但他們的欺騙都是善意的。
而有錢(qián)呢，有錢(qián)并不代表就能幸福，大部分人有了錢(qián)后，對(duì)家人的關(guān)心都冷漠了，而且經(jīng)常的不回家，讓家人極度的寂寞。
夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人變壞和變好，而夢(mèng)想，是我們?cè)谡莆账�，�?dāng)你夢(mèng)想長(zhǎng)大后想做什么，而那夢(mèng)想就在你的手上，你讓它做什么它就做什么，不過(guò)這一切要靠你自己實(shí)現(xiàn)。
平凡的夢(mèng)想，也許很多人都不想要，覺(jué)得是一個(gè)恥辱，不屑，可是對(duì)于那些被地震所破壞的家的人，他們呢，他們都想要一個(gè)平凡的家，和自己的家人一起過(guò)日子，坐在一起吃飯，一起看電視，一起聊天等。
夢(mèng)想掌握在你手里，就要看你怎樣去選擇，而我的夢(mèng)想只想做一個(gè)平凡的人，要一個(gè)平凡的家。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇3
流星之所以美麗，在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗，在于奮斗的過(guò)程。努力了，奮斗了，加油了。是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，天空才如此湛藍(lán)，人生才得以美麗！生活才得以繼續(xù)，夢(mèng)想的天空才變的多彩！
有的人想當(dāng)科學(xué)家，我的夢(mèng)沒(méi)他們的偉大；有的人想當(dāng)醫(yī)生，我的夢(mèng)沒(méi)他們高尚；有的人想當(dāng)老師，我的夢(mèng)沒(méi)他們無(wú)私……
我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但不容易，我的夢(mèng)想很渺小，但它一直促使我向前。
兒時(shí)的我，很渴望長(zhǎng)大，當(dāng)我看到別人穿的衣服心里滿是羨慕，她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個(gè)青春年華的美好階段，卻又發(fā)現(xiàn)小孩的衣服穿得是那么有精神！
于是，我的夢(mèng)想就此誕生——當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)屬于自己的風(fēng)格，看著別人穿著自己設(shè)計(jì)的衣服心里難免會(huì)泛起一絲自豪感。
從那以后，我便和同學(xué)們發(fā)誓：如果以后我真的當(dāng)上設(shè)計(jì)師，我要給他們每個(gè)人設(shè)計(jì)一套服裝，如果真的有那么一天，那該有多好�。�
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒(méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了在天空中的希望，就沒(méi)有享受藍(lán)天的資格，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，做到更好，因?yàn)槲蚁嘈艍?mèng)想的天空，加油，沈紫怡。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇4
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名飛行員。
小的時(shí)候，一聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)的轟鳴聲便立刻跑出來(lái)，瞇著小眼睛，呆頭呆腦地仰望天空那只“大鳥(niǎo)”�！按篪B(niǎo)”有時(shí)穿梭與變幻莫測(cè)，形態(tài)各異的云朵之間，有時(shí)穿梭在五光十色的云彩之中，瞬時(shí)劃下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飛機(jī)線，猶如一幅美麗的油彩畫(huà)，也有時(shí)只聞其聲不見(jiàn)其身。一切都讓人心曠神怡！
其實(shí)我很期待能摸摸那潔白的云，和那金光閃閃會(huì)眨眼的星星們，
還要去參觀那桂林的駱駝山、象鼻山、筆架山······
還有更重要的一個(gè)原因是當(dāng)我們國(guó)家又出現(xiàn)新的雅安、汶川地震時(shí)，作為一名飛行員能駕駛直升飛機(jī) 去參加救援工作是多么的光榮和驕傲。
有夢(mèng)想才會(huì)有現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家的興衰存亡息息相關(guān)，正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，立志做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的中國(guó)少年！
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇5
夢(mèng)——充滿美好，快樂(lè)，幸福。夢(mèng)想——支撐著信念——讓我們不停地追逐。丁尼先生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎?”所以只要有了夢(mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)，并且也會(huì)找到人生道路的方向。
過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中，好的大學(xué)……
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練。“梅花香自苦寒來(lái)�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！敝灰分鹬鴫�(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。夢(mèng)想不能盲目的去追去，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在地去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”，而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的，將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧!讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。
一起追夢(mèng)吧!
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇6
老師今天買(mǎi)來(lái)了幾顆草莓的種子，它種在土里還沒(méi)有發(fā)芽，盆里什么也沒(méi)有。雖然現(xiàn)在盆里什么都沒(méi)有，但是這幾顆草莓的種子不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡在土壤里面的，它總會(huì)有破土而出蘇醒的一天，然后慢慢長(zhǎng)大，最后結(jié)出果實(shí)。
老師說(shuō)過(guò)我們就像是種子，老師就像勤勞的農(nóng)民。我們時(shí)刻要努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)，也就像是種子積蓄能量之后破土而出一樣。但茁壯成長(zhǎng)和破土而出并不是件容易、簡(jiǎn)單的事。在這個(gè)過(guò)程中我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的困難與挫折，就像種子堅(jiān)硬的外皮包裹著它一樣，這時(shí)我們必須要擺脫這些困難與挫折。有時(shí)我們還會(huì)被泥土的重量壓在地里，但勤勞的農(nóng)民不會(huì)袖手旁觀，他們會(huì)幫助我們松土、施肥，讓我們健康成長(zhǎng)。將來(lái)我們可能會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，也可能是一顆默默無(wú)聞的小草，但不管怎樣我們都應(yīng)該感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們并給予我們力量與希望的人——老師。
我是一顆種子，我是一顆平凡但有夢(mèng)想的種子。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇7
成長(zhǎng)是最無(wú)奈的傷痛與蛻變。不管你愿意不愿意，成長(zhǎng)都必將到來(lái)。蛻變一定很痛，痛徹心扉；但蛻變不一定美麗，毛毛蟲(chóng)變的不一定是蝴蝶，對(duì)不對(duì)？讓你感到痛的改變不是最可怕的，最可怕的是悄無(wú)聲息的改變。在你不知不覺(jué)間，你已不再是你。會(huì)很驚恐的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人是誰(shuí)？是我嗎？有若隔世，悲哀之至�？梢曰厥�，可以哭泣，可以微笑，卻不可以停下來(lái)，不可以，不可能再回去了。只能向前走，不回頭，一回頭就淚流滿面。長(zhǎng)大猝不及防襲來(lái)，直接戰(zhàn)敗，無(wú)可抵擋。反抗和哭鬧都是徒勞，只會(huì)讓自己傷得更痛。就像帥望，不要改變，不要長(zhǎng)大，不要離開(kāi)冷家，終于被傷到及至。于是，沉默了，疲倦了，妥協(xié)了，退讓了。真的，成長(zhǎng)真的是最痛的，偏偏沒(méi)人可以逃避。
不過(guò)還好，生活還是有許多地方美好得讓人落淚；每個(gè)人還是有自己的夢(mèng)想，不管埋的多深；在成長(zhǎng)中還是保留了一些屬于自己的東西，無(wú)論多少，總是讓人感動(dòng)。我們還在前行，成長(zhǎng)無(wú)止境。還好，路上也有美麗的風(fēng)景；還好，我們心中還有夢(mèng)想與希望。回不去，沒(méi)關(guān)系，向前看，繼續(xù)走。
感到傷痛與悲哀是因?yàn)槲覀冞�未長(zhǎng)大。只有當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一切滄桑變幻，垂垂老矣，再回憶當(dāng)年，所有的傷痛都是美麗。
酸甜苦辣皆滋味，喜怒哀樂(lè)全人生。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇8
十年前，總喜歡偷偷用媽媽的口紅、潤(rùn)膚霜。十年后，卻喜歡素面朝天。
十年前，愛(ài)穿裙子；十年后，嫌裙子礙事，愛(ài)上了各色各樣的褲子，牛仔褲、中短褲、休閑褲。
十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊，我多高！十年后，喜歡上了休閑的平底鞋，啊，多舒服……
十年過(guò)去了，變化可真大哦。媽媽常說(shuō)：“你怎么那么孩子氣，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？”
不，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)衣褲短了，窄了，臉上出現(xiàn)可愛(ài)的青春痘時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己從一只“丑小鴨”變成一個(gè)亭亭玉立的美少女時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我明白了燈泡為什么發(fā)亮、汽車(chē)為什么能跑時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室的那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇現(xiàn)象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——成長(zhǎng)的感覺(jué)真好o
雖然依舊向往公主和王子的故事，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情并不一定都幸福美滿；雖然與母親的話越來(lái)越少，卻懂得了母親的艱辛和偉大；雖然每天和“語(yǔ)政英”打交道，和“數(shù)理化”糾纏不清，卻和它們相處得越來(lái)越融洽……這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
這就是成長(zhǎng)中的我，一個(gè)真實(shí)而快樂(lè)的我o每天有老師的關(guān)愛(ài)，有父母的呵護(hù)，有同學(xué)的幫助，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇9
那年秋天，我們還是懵懵懂懂的小孩。我們各自不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，自己獨(dú)身一個(gè)人。是五班讓我們聚集一起，讓我們自己不再是獨(dú)身一個(gè)人，而是一個(gè)大家庭。
轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)流逝，我們也即將面臨著分開(kāi)—————畢業(yè)。
回想起，在這三年的時(shí)光里，誰(shuí)沒(méi)有哭過(guò)、笑過(guò)、悲傷過(guò)、開(kāi)心過(guò)……即使我們都走過(guò)來(lái)了，但最重要的是我們互相陪伴著過(guò)來(lái)，并且讓它們變成我們之間永恒、美好的回憶。
我想，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我們?cè)?jīng)在課堂上打嗑睡，被老師說(shuō)政治課、罰過(guò)站；我們?cè)?jīng)在天還沒(méi)亮，就在教室里唱出朗朗地讀書(shū)聲；我們?cè)?jīng)在被老師叫起提問(wèn)時(shí)，回答不出來(lái)愧羞地?fù)现^的樣子；我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上，流下努力過(guò)的汗水；我們?cè)?jīng)在課間的走廊上，留下歡樂(lè)的嬉戲聲……
在考畢業(yè)試的前一天晚上，我們集中在國(guó)旗臺(tái)前開(kāi)班會(huì)。班主任有事耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，我們就玩得不意樂(lè)乎了，而且用自己的方式去記住彼此。
我覺(jué)得班主任說(shuō)的對(duì)：雖然我們的國(guó)旗被摘下來(lái)，但我們就是國(guó)旗，象征著祖國(guó)的未來(lái)�？傆幸惶�，我們會(huì)升到最頂端的。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇10
在小時(shí)候，我很不懂事，常常把別人戲弄。
一天，我和媽媽去襄樊玩，在商場(chǎng)我看見(jiàn)我最喜愛(ài)的槍——M4AC1，我想要，媽媽就給我買(mǎi)了。我拿著玩具槍興高采烈的回家了�；丶液笪胰ズ皡钦鹩硬┩妫蝗晃覀儗�(duì)門(mén)的張奶奶買(mǎi)菜回來(lái)，吳震佑博詭異的對(duì)我說(shuō)：“你拿槍打她的耳朵怎么樣？”我想都沒(méi)想說(shuō)：“可以”。他半信半疑時(shí)，我瞄準(zhǔn)張奶奶的耳朵就打了一槍，“yes，打中了”。我說(shuō)�！鞍�！這是誰(shuí)呀？”只聽(tīng)張奶奶喊了一聲，張奶奶正扭頭看時(shí)，我們就悄悄躲進(jìn)樓棟里去了。但是還是被張奶奶抓住了，回家還被媽媽批評(píng)了一頓。
6年以后，我長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生，也懂事了。
一個(gè)星期天，爸爸和媽媽外出，她們讓我到姥姥家去吃飯。到了中午，姥姥還沒(méi)回來(lái)，我就決定自己做飯吃。到了中午，姥姥還沒(méi)回來(lái)，我決定自己做飯吃，我把冰箱里的面條拿出來(lái)熱一下，準(zhǔn)備做大名鼎鼎的熱干面，我把醬放在里面，在加上鹽，一拌，呀！咸了，不管了，反正會(huì)做飯就行了。
��！我長(zhǎng)大了，也懂事了。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇11
璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧，金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶，皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣，而造就他們的就是萬(wàn)物的希望－－陽(yáng)光。
4月份，我代表學(xué)校到二小參加毛筆書(shū)法比賽，從提筆、到蘸墨，那一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提，都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的孩子快速地?fù)]動(dòng)著手中的毛筆，他們的神情是那么的專注和自信，但我的心中卻有那么一點(diǎn)兒的焦慮……墨香漸漸散開(kāi)，一朵朵漢字之花在我的手間競(jìng)相開(kāi)放，充滿了緊張與歡喜，收尾，沉重的心慢慢放下，陽(yáng)光斜射在我的身上，心中頓時(shí)十分地悵然。
充滿著神韻墨香的優(yōu)美漢字，飄動(dòng)著栩栩如生的藝術(shù)繪畫(huà)，結(jié)合了數(shù)代人畢生心血的中華武術(shù)，傳承了數(shù)百年的思南花燈，像一株株三角梅在烏江邊上綻放，蘊(yùn)含了智慧與心境的古代詩(shī)詞，像一棵棵楠木樹(shù)在我們心間生長(zhǎng)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們整整齊齊地排著隊(duì)伍，踏著輕快的步伐，跳起了思南花燈舞蹈，那手中的繡扇舞動(dòng)出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧！男同學(xué)們揮舞著拳腳，那動(dòng)作剛勁有力，既發(fā)揚(yáng)了中華武術(shù)的精神，又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的�？矗∨瑢W(xué)們隨著廣播中優(yōu)美的詩(shī)詞和動(dòng)聽(tīng)的旋律，做起了韻律操，既描繪出了一幅又一幅的詩(shī)情畫(huà)卷，又陶冶了我們的情操。
現(xiàn)在，我們還是陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小花蕾，太需要溫暖，太需要陽(yáng)光。是陽(yáng)光給予了我們追尋真理的勇氣，是陽(yáng)光溫暖了我們疲憊的身心，是陽(yáng)光指引著我們實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
讓我們?cè)陉?yáng)光下幸福成長(zhǎng)。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇12
人的一生就像一個(gè)沙灘，每前進(jìn)一步，就會(huì)留下一個(gè)腳印。當(dāng)你走累了，回過(guò)頭來(lái)，望著這些腳印，你會(huì)感慨道：“天吶，原來(lái)我成長(zhǎng)了那么多呀！”因?yàn)槊恳粋�(gè)腳印，都記錄著自己的成長(zhǎng)。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”“呼作白玉盤(pán)”是假的，“小時(shí)不識(shí)月”倒是真的。
小時(shí)候的我，可以說(shuō)是非�！安缓萌恰绷�，倒也不是我有多厲害，什么一打五呀，打得他們落花流水呀，都是假的，相反，我的這個(gè)“不好惹”則是：你一說(shuō)我，我就哭，而且是哭得驚天地、泣鬼神的那種，什么“梨花帶雨”通通和我沾不上邊兒。
一次，我做錯(cuò)了事情，不知所措的站在爸媽跟前，一雙胖嘟嘟的手不知往哪放，爸媽生氣地盯著我，見(jiàn)我沒(méi)有任何動(dòng)靜，立馬劈頭蓋臉地朝我罵了過(guò)來(lái)：“你說(shuō)你，一天都在想什么，我給你說(shuō)那兒不能去，不能去，你還去，怎么不摔死你呢？”我一聽(tīng)就“哇哇”地哭了起來(lái)。爸媽之前在外打工沒(méi)跟我一起生活，不知道我會(huì)有這種反應(yīng)，這時(shí)不知所措的換成他們了，一把拿過(guò)紙給我擦淚水，一邊安慰我，可絲毫不起任何作用，我就如火山爆發(fā)一樣，一發(fā)不可收拾。
從那以后，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸媽就會(huì)互相對(duì)視兩眼，再笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次別這樣了�！笨晌乙埠芮傻穆�(tīng)見(jiàn)他們的嘆氣，苦笑著說(shuō)這女的怪脾氣多久才能好。
我不想再看見(jiàn)爸媽的那一種眼神，于是每次我都在學(xué)習(xí)如何憋住眼淚，不讓它流出來(lái)。
一次在飯桌上，弟弟和我一起在說(shuō)笑，你一句，我一句，不亦樂(lè)乎，讓大家的飯都吃不下去了，爸爸忍無(wú)可忍，拍起桌子站起來(lái)把我倆狠狠地罵了一頓，弟弟平時(shí)最怕爸爸，此時(shí)他已跑到客廳里，哭起來(lái)，爸爸又吼：“你是個(gè)男孩子，你哭什么哭�。 蔽遗Ρ镒I水，果真有效，眼淚只是在眼眶里打轉(zhuǎn)而已，并沒(méi)有流出來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你看，我都沒(méi)有哭�！薄眿寢尷职值氖�，說(shuō)：“你看，真的沒(méi)有哭誒�！卑职忠残α�。我注意到了他們眼里發(fā)出的亮光了，我終于如常所愿了，可以被正常對(duì)待了，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)。
這就是我的成長(zhǎng)，從一個(gè)愛(ài)哭鬼到如今這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。什么？你說(shuō)丟臉？我并沒(méi)有這么認(rèn)為啊，丟臉的應(yīng)該是不敢承認(rèn)自己有一個(gè)丟臉的過(guò)去，再說(shuō)了，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)過(guò)去了，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)黑歷史了？
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇13
一、面對(duì)未來(lái)，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)，我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。
二、成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(zhǎng)一智。不能因?yàn)橐淮慰荚囀×司鸵货瓴徽�，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。
三、在上一個(gè)學(xué)期中，因?yàn)闆](méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，期末考的一塌糊涂，令家長(zhǎng)失望，也另老師失望，更另自己失望。所以我要在新學(xué)期有新面貌。每天早晨要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校，要按時(shí)完成家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)工作。上課時(shí)，遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講、積極動(dòng)腦思考、踴躍舉手發(fā)言，當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂消化和掌握。
四、這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇14
春風(fēng)為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界，那么二十天的集訓(xùn)也改變了我。
二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊�！拔业膬r(jià)值是什么？”二十天之前我常常這么問(wèn)自己，“我真的能為自己做點(diǎn)什么嗎？”
二十天后，我懂得：人與人是相互的，對(duì)方就像一面鏡子。當(dāng)你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時(shí)，鏡中的你不也是同樣的動(dòng)作？你對(duì)鏡子笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)鏡子發(fā)火，它也同樣對(duì)你發(fā)火。當(dāng)你尊重、幫助了他人時(shí)，他人也會(huì)為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點(diǎn)什么，還不如去為他人做點(diǎn)什么。
也許我可以善待他人。二十天前的我認(rèn)為善良是習(xí)慣，二十天后的現(xiàn)在，我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的每一天。
也許我可以尊重他人。兒時(shí)的我迫切地想得到別人的尊重，可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現(xiàn)在，我明白了，尊重是相互的，當(dāng)你尊重了他人，你才會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。
也許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可后來(lái)，我懂得，諒解是換位思考，是了解實(shí)情后的原諒，而不是盲目的寬恕。
二十天后的現(xiàn)在，我覺(jué)得我變了。回想二十天前的懵懂，空虛的自己，我覺(jué)得我變了，變得充實(shí)了。二十天以來(lái)，我學(xué)到的不止是如何寫(xiě)好一篇文章，更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。
回憶完二十天學(xué)習(xí)中的心得，我也豁然明了了我存在的價(jià)值---以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。
或許，我需要為自己做的也就是需要為別人做的。
清風(fēng)徐徐，我坐在樹(shù)下回想這二十天的時(shí)光。二十天的課程不僅占滿了我的時(shí)間，它也更是填滿了我的整個(gè)心扉！
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇15
一、光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。
二、本人能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠(chéng)懇，聽(tīng)話懂事，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
三、我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績(jī)的良好愿望，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！
四、本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
五、在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂課時(shí)，要專心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)。回到家里，把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍，再做老師布置的.作業(yè)。我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。
六、本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
七、考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
八、各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！
九、金無(wú)足赤，人無(wú)完人。十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的�？墒敲總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(zhǎng)處，也有短處。我一定會(huì)努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在期末考試中，我的成績(jī)并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開(kāi)始，把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭(zhēng)取在下次考試中考一個(gè)理想的成績(jī)。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇16
經(jīng)過(guò)半年的期待，終于迎來(lái)了希望杯賽的到來(lái)。我不愿意自己的努力會(huì)諸東流，但是，前途莫測(cè)，只能盡力而為了。
早晨我起床很晚，早餐是方便面，隨后就匆匆忙忙地夾上文具盒與草稿紙奔了出來(lái)，考場(chǎng)在本班，但是還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我在人群中尋找自己的同學(xué)。我們的談話都是緊扣主題的，因?yàn)榈搅诉@節(jié)骨眼兒，想必沒(méi)有人會(huì)有更多的心思去想其它事情。卷閘在談話時(shí)“嘩啦啦”地打開(kāi)來(lái)，門(mén)也開(kāi)了，我懷著激動(dòng)興奮又忐忑不安的心情步入考場(chǎng)。
臨考老師開(kāi)始發(fā)試卷，當(dāng)時(shí)我的心“撲通撲通”的跳，甚至連握筆的手都不由地顫抖起來(lái)，可以想象，當(dāng)時(shí)我是多么緊張！但是，我的理智仍然是清醒的，畢竟自己被錄取的希望十分渺小，何必在這里庸人自擾，杞人憂天？我習(xí)慣了給自己做思想工作，這時(shí)，更是需要這一點(diǎn)。在這種精神貫注的情形中，我在草稿紙上寫(xiě)上了第一筆。題是由易到難的，在選擇題中，我用了前前后后約摸一個(gè)鐘頭才全部完成，當(dāng)然，其中的許多時(shí)間是用來(lái)做填空題。我將題紙翻來(lái)覆去地看了足足二十遍，其中第一次收獲自然最大，以后每看一次都能做出一道半道來(lái)。直至下課鈴響，剩下三四道不會(huì)做，也就胡填了一氣。
考完后，我自認(rèn)為發(fā)揮不錯(cuò)，雖說(shuō)不是十分確切，但也自我安慰似的東奔西跑，還給家中打了個(gè)電話，匯報(bào)軍情�；氐綄嬍�，下了會(huì)軍棋。我希望在老師公布成績(jī)那天自己能流露出驚喜的神情。
假如我有資格參加第二試，那么，我將嚴(yán)陣以待！
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇17
小時(shí)候，我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”。還記得有一次，爺爺過(guò)生日，爸媽帶我去爺爺家，路上他們一再叮囑我說(shuō)：“今天爺爺過(guò)生日，你可要老實(shí)點(diǎn)，不要打碎碗或杯子，不要胡說(shuō)，給爺爺敬酒一定要說(shuō)祝壽的話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把他們說(shuō)的每一句話都記住啦。
來(lái)到爺爺家，客人們已經(jīng)來(lái)齊啦，大家坐在桌旁，準(zhǔn)備吃飯，就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多，我第一個(gè)動(dòng)筷子，正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，媽媽向我使啦個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，立刻站起來(lái)，雙手舉杯對(duì)著爺爺說(shuō)：“祝爺爺生日快樂(lè)！像……”下面該說(shuō)什么一時(shí)忘記啦。我想啦想，之前在百科書(shū)上看過(guò)，烏龜是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物，而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”，于是接著說(shuō)道：“祝爺爺像烏龜一樣長(zhǎng)壽！”我本以為大家會(huì)夸我懂事，可出乎意料，大家面面相覷，爸媽羞得無(wú)地自容，弄得我不知所措，爺爺幫我解圍道：“童言無(wú)忌！沒(méi)關(guān)系！”回家后，我被爸媽狠狠地批評(píng)教育啦一番。直到上小學(xué)，我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。
現(xiàn)在，我不再是那個(gè)冒失的“小可愛(ài)”，我是一名懂事的初中生啦。我不再像小時(shí)候那么年幼無(wú)知、幼稚調(diào)皮，在家里我能幫父母做家務(wù)，在學(xué)校里我是老師的好幫手，在外面也能樂(lè)于助人。
幾天前，我放學(xué)回家，走進(jìn)小區(qū)里的小道，剛下過(guò)大雨，地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車(chē)的小孩因?yàn)槁坊瑥能?chē)上摔啦下來(lái)，那是個(gè)拐角處，沒(méi)有什么人。我見(jiàn)那個(gè)小孩好像摔得不輕，急忙上前把他扶啦起來(lái)，并扶起他的自行車(chē)，同時(shí)問(wèn)他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說(shuō)：“謝謝你！我就是右手摔破點(diǎn)皮，沒(méi)事，你先走吧�！蔽沂指吲d，這是頭一回有陌生人謝我，我回答道：“不用謝，我先走啦，你慢點(diǎn)�！蹦切『_我笑啦笑。
現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大啦，很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能健康的成長(zhǎng)。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇18
我的成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷了很多很多的小故事，其中我印象最深的，就是給爸爸、媽媽做飯的小故事。
暑假的一個(gè)早上，我醒來(lái)，聽(tīng)了聽(tīng)，外面還是靜悄悄的�？纯次业摹皶r(shí)間小衛(wèi)士”―――－鬧鐘，“什么？快八點(diǎn)了！”我心里嘀咕著，推開(kāi)門(mén)走出臥室，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽還在呼呼大睡。我見(jiàn)此情況，就想去看電視，可是，我的肚子 “抗議”了――――它發(fā)出了 “咕咕”的叫聲，好象在說(shuō)：“主人主人，進(jìn)餐時(shí)間到了！”但爸爸、媽媽都還在睡夢(mèng)中，我應(yīng)該怎么辦呢？情急之下，我做出了一個(gè)驚人的決定——自己做飯。
做什么早飯呢？我想來(lái)想去，決定煮雞蛋。我先從冰箱里拿出六個(gè)“雞蛋寶寶”，洗了一下，放在鍋里，然后加水，加到鍋的三分之一就可以了，把鍋放到電磁爐上，用“健康炒”開(kāi)關(guān)啟動(dòng)。我看著時(shí)間，開(kāi)鍋后五分鐘，我熄火撈出雞蛋。又給雞蛋浸水，就是把剛撈出的熱雞蛋浸到?jīng)鏊�，記得以前�?tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這樣雞蛋就好剝皮了。
等我浸好雞蛋，爸爸、媽媽也起床了，媽媽看見(jiàn)我煮好的雞蛋，目瞪口呆，媽媽一疊連聲地說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我很開(kāi)心。
這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。雖然它很微不足道，但從那時(shí)起，我逐漸學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)了。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇19
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，必須有無(wú)限的快樂(lè)，只要有快樂(lè)，你的一生必須很精彩。
我的快樂(lè)有很多，但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來(lái)得錢(qián)拿來(lái)我讀書(shū)，讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書(shū)豐富的小圖書(shū)館，那里的書(shū)另我們眼花繚亂。而我借書(shū)，津津有味的讀起書(shū)來(lái)，那是我最快樂(lè)的時(shí)候，我在書(shū)的海洋里吸收的無(wú)窮的知識(shí)。就像巴烏斯托夫斯基說(shuō)的一樣：讀書(shū)吧，但愿在你的生活中，每一天都能讀上哪怕是一小頁(yè)新書(shū)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你如果沒(méi)有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個(gè)人都明白母愛(ài)這兩個(gè)字。我的母親是真實(shí)關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書(shū)館看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，肚子里多裝點(diǎn)墨水，這對(duì)你一生都有用。
我的成長(zhǎng)有父母的愛(ài)，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫忙，我的一生是最幸福的。
夢(mèng)想成長(zhǎng)初中生日記 篇20
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是最純粹的一種快樂(lè)，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn)：成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè)”比較而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè)。
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我明白了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我明白一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè)。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí)；當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱贊時(shí)；在你苦苦思索后，最后明白了一道題的正確答案；在你明白了許多你以前不明白的知識(shí)后，你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)？對(duì)，這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)！在成長(zhǎng)中，我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了，那就開(kāi)心的去應(yīng)對(duì)吧！我們需要認(rèn)真上課，需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺(jué)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，來(lái)持續(xù)健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原先學(xué)習(xí)這么快樂(lè)！期末快到了，我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一齊“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！”
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