中學生日記四篇
中學生日記（一）
上中學了，但小學的生活仍然浮現在我的眼前，我躺在下鋪，迷迷糊糊的，望著昏暗的燈光，想起了我小學的一個同桌，他叫劉競濤。
我只管把劉競濤簡稱“葡萄”，或者“山西桃”，雖然給別人起“綽號”是不禮貌的，但他似乎習慣了，同學們也并不在意，他長得比較帥，個子和我差不多，愛在高興時把頭仰一下。他很調皮，口齒伶俐，同學們都以為他挺厲害的，但卻瞞不過他的同桌，嚇唬人是他的一種手段。他喜歡天文，常常提一些仙女座，雙魚座之類的問題來“刁難”我，我則要以自己擅長的地理問題來“反唇相譏”。且不必說他的這些不好，與我格格不入，讓我來介紹一下他的學習情況吧。
他在學習上積極的很，上課回答問題時，他的左手總是舉得高高的，他別的速度也并不慢，和我差不多。不過他和我都有一個共同的，不可忽視的.毛病——粗心，為此，我們倆可吃了大苦頭，他倒還罷了，我可就慘了，老師會說我身為班長不帶好頭，加倍處分。我多次想改正，可是沒到幾天就又犯老毛病，實在沒辦法，他壓根就沒當回事兒，我們倆在這點上很談得來。因為粗心，我和他考試的時候丟得分并不少，挨得批評也不下一百次！
劉競濤很好動，一下課就大玩特玩，跳繩、踢毽子、捉迷藏，都少不了他。有時候也會耍賴，我想這只會給游戲帶來更多有意思的地方。他的優(yōu)點并不少，有些時候我甚至很佩服他，我想只有與他相處兩年之久的同桌才能做到這樣吧。
漸漸，我進入了夢鄉(xiāng)，小學的生活已經結束，愿它成就大業(yè)，也讓我以一個新的起點來面對生活吧！
中學生日記（二）
入學已經兩周了，我最感激的是數學老師喬老師。
昨天下午最后一節(jié)課是數學。我高燒，身體很燙，一節(jié)課就趴在桌子上，忍著。喬老師看見了，不由的詢問我的病情。當得知我的宿舍有藥時，便急忙帶了我，走出教室，摸著我的額頭，到伙房那要房門鑰匙。進了宿舍后，他又匆匆去打水，給我量體溫，囑我吃藥，關切備至，是我非常感動。放學后和晚上，喬老師又看望了我好幾回，還留下了電話號碼，直把宿舍里的幾位同學搞得目瞪口呆，有的說：“你們數學老師對你真好！"有的說:"我太羨慕你了，有這么一位好老師！”
今天早晨起來我感覺病情已大有起色，我想這與喬老師的關心、幫助是分不開的。這時，我的心情無法用語言表達，我突然又感動的要流淚。一個學生能受到老師這樣的關心，他怎能不非常激動呢？怎能不非常感激呢？我現在激動的難以自制，但我明白，對于老師的關懷，學生應該怎么辦呢？學習，學習，再學習!
我一定以優(yōu)異的成績來報效老師，報效祖國！
中學生日記（三）
今天是星期一，又該舉行升旗儀式了。8點鐘的時候，同學們來到操場上集合。
不一會兒，隊整好了，升旗儀式正式開始。本周由133負責。只見他們班在國旗前整整齊齊地排列著兩行隊伍。在樂曲聲中，出旗開始了，兩名男同學將五星紅旗系在旗繩上。這時，中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》響起，國旗也隨之徐徐升起。同學們注視著這五星紅旗，只見它呼呼啦啦地展現在藍天白云之上。這時，我的心情無比激動，想起祖國的昨天，豪情滿懷。多少仁人志士為祖國拋頭顱，灑熱血。目光已隨國旗升到了旗桿頂端。133的代表開始在國旗下講話，講述了133“素質教育活動周”的目標，贊頌了祖國的偉大，使人油然而生敬意。
飄揚的五星紅旗，是我學習的動了，努力學習，才能為“四化”做貢獻。為了偉大的祖國，為了不辜負家長老師的希望，我難道不該好好學習嗎？答案是肯定的。
升旗結束了，我一定加倍努力，爭取為祖國爭光！
中學生日記（四）
來六中這么多天了，在這以前，我常跟三叔兩歲的小女兒玩�，F在，這么多天不見她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。
妹妹好象還沒定大名。不過，我小名貝貝，二叔的兒子叫二貝，妹妹就叫了個三貝。妹妹長得比較胖，笑起來兩個臉蛋特別像兩個圓潤的蘋果，眉毛和眼睛也很相稱。他會爬的時候，就習慣地用“那”這個字代表一切事物，現在能大步地走了，仍然如此，但家人都蠻喜歡她的，我更是如此。三貝現在開始以飯為主食了，而我小時候比三貝小的時候就已如此了。那段時間我一有時間就找三貝，跟她玩皮球，我覺得也很有意思。三貝有個跟二貝差不多的缺點，就是比較調皮，見著個人嘴里就要么說“打”，要么說“罵”真夠厲害！我每次和三叔“五子棋大決賽”時，三貝總要大攪和特攪和，鬧得不得安生。但是，看他那可愛的樣子，誰又忍心罵她呢？
等到國慶節(jié)時，我就又可以見到三貝了。不知他能否記起這個哥哥來呢？
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