【推薦】中學(xué)生日記三篇
中學(xué)生日記 篇1
長城是我國最著名，歷史最悠久的人文景觀之一。
上二年級的時候，我們?nèi)胰ケ本�，親眼目睹了長城的壯觀與雄偉。我們來到長城腳下，便看見遠(yuǎn)處高高的風(fēng)火臺。我們坐到了纜車上，我往下看，人比螞蟻還小，那些人就像螞蟻排著隊背著食物回家一樣。到了風(fēng)火臺，我們下了纜車，繼續(xù)往上爬，費了九牛二虎之力才爬上了這一段長城的頂端，我舉目望去，長城看不到盡頭，就像一條蜿蜒的巨龍盤臥在山頂。后來我才知道實際上它長六千多公里，從中國的西面到東面，穿過浩瀚的沙漠，越過重重的高山，跨過險峻的深谷，一直建到海邊，是世界上最奇特的景觀之一。它有兩千多年的歷史，長城上面很寬，足夠十個人并排而行。城墻上有許多風(fēng)火臺，相當(dāng)于現(xiàn)在的情報站，發(fā)現(xiàn)敵人到來就點燃風(fēng)火，便于通知其他士兵。
長城不僅是用石頭和泥土筑成的，而且還是用數(shù)以百萬計的人的生命建造而成，所以我們要好好保護(hù)它，更要珍惜它，使它永遠(yuǎn)保存下去。
評語：結(jié)構(gòu)不錯，從游覽長城的所見到介紹長城的概況，自然過渡，最后一段通過長城的來之不易提醒大家對它的關(guān)愛之情、珍惜之意，寓意深刻。
中學(xué)生日記 篇2
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的`歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。
我們是祖國未來的棟梁，而此時的我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動力，是父母給予的鼓勵，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時間追著我們。我們在奔跑中慢慢長大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細(xì)細(xì)感受我們曾經(jīng)在奔跑中錯過的景色。我們會在奔跑中慢慢成長，從稚氣未脫的小孩，長成血氣方剛的少年，再變成飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會在奔跑中品味青春。
少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！
中學(xué)生日記 篇3
滿懷著激動和憧憬，穿上那迷彩色的軍訓(xùn)裝，我興奮的想大叫，軍訓(xùn)終于開始了！我飛快地跑下了樓，飛奔向操場。
我們在操場上集合后，嘰嘰喳喳地交談著，興奮激動的心情怎么也難以平靜。在主席臺前面掛著廷亮中學(xué)第20xx屆新生軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式的條幅，主席臺的下面也是人山人海。
在這時，有一支隊伍整整齊齊地走了過來，一看就是知道是訓(xùn)練有素的軍人，這支隊伍每走到一個班級前，就會有一名出列，站在班級的前方，就仿佛是一棵大樹筆直地立在那里，一動也不動。這一定就是教官的隊伍。
教官們井井有條地分好了班級后，簡單的開訓(xùn)儀式開始了，李校長說了幾句鼓勵我們的話后，我們就開始了軍訓(xùn)。
教官給我們講了很多這方面的知識，讓我們對軍隊有了更多的認(rèn)識，也有了更強的團(tuán)隊集體意識。
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