關(guān)于高中日記集合10篇
高中日記 篇1
至今已來(lái)，我只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，令我感到彌足珍貴。
班上的主題班會(huì)“父親節(jié)”辦得很成功。在熱烈的掌聲中，我卻感到了一股說(shuō)不清的悲涼。
我對(duì)父親的印象恐怕算得上班上同學(xué)中最少的幾個(gè)之一了。說(shuō)真的，如果現(xiàn)在叫我描繪一下父親的模樣，很慚愧，我恐怕無(wú)能為力，只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，煞是好看。
平均算起來(lái)，我和父親見(jiàn)面的次數(shù)，與金老師差不多，一年差不多只有兩三次吧！他在北京，我在江蘇，仿佛兩個(gè)毫不相關(guān)的陌生人。僅僅依靠著一條維持著血脈關(guān)系的紐帶，生怕某一天它會(huì)斷裂，變成天上人間。
我跟父親接觸也很少。仔細(xì)想起來(lái)，自我上了初中后，他連我的手都沒(méi)牽過(guò)。有時(shí)候挺羨慕郭家輝的，他的父親雖然也經(jīng)常不在他的身邊，但他的父親卻總會(huì)跟他溝通，還教會(huì)了他的許多做人道理和處世方法。而我的父親卻從來(lái)沒(méi)教過(guò)我什么，在他的認(rèn)知中：人都是自己成長(zhǎng)起來(lái)的。他認(rèn)為我應(yīng)該走自己的路，一味的接受他闖出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是沒(méi)有用的，如同傀儡一般是沒(méi)有辦法茁壯成長(zhǎng)的。他希望我和他一樣，白手起家，從身無(wú)分文開(kāi)始，依靠自己的雙手去拼搏，開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地�；�，只有自己觸摸過(guò)，下次才不會(huì)再去碰。在記憶中，父親會(huì)經(jīng)常說(shuō)出這樣一句話：“我不能再學(xué)習(xí)上幫助你，但在生活上我會(huì)盡量滿足你的一切。”所以，每次回來(lái)時(shí)，都會(huì)帶一些電子產(chǎn)品給我，弄得老媽在一旁“咬牙切齒”，父親卻經(jīng)常揚(yáng)起他嘴角的一抹微笑，處之泰然。
曾經(jīng)總埋怨父親在外工作，都不回來(lái)一次�？傄詾楦赣H的工作很輕松，每天坐在辦公室里，喝著咖啡，吹著空調(diào)就行了。而某次去父親那兒，看見(jiàn)父親辦公桌上小山高的文件，我才知道我完全錯(cuò)了。那時(shí)我才懂得他的擔(dān)子有多重，那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，或許是苦中作樂(lè)、自我安慰吧！
至今已來(lái)，那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，不停在我腦中徘徊，煞是好看。
父親，您辛苦了！
高中日記 篇2
一個(gè)喜歡胡思亂想的人偏偏遇上如此適合冥想的情境。式許是一種無(wú)意的安排，但這樣的安排只會(huì)增加思想的重量。
自我安慰有點(diǎn)像麻醉劑，卻因藥性不強(qiáng)而不足以麻醉一個(gè)思想欲望極強(qiáng)的人那緊迫的神經(jīng)。
因此，胡思亂想，是與自我安慰完全不同的一種思考方式。
1人喜歡痛罵。面對(duì)不順眼的事物，更多時(shí)候我們顯得無(wú)能無(wú)力；只能借助嘴皮子來(lái)平衡心中難忍的悲恨與壓抑。但我想多了一層——在同別人一起抱怨之余，我選擇了另一種相對(duì)消極的方式——說(shuō)服自己。說(shuō)服自己本身就是一門(mén)難修的課。不屈的精神在很多時(shí)候是必須付出代價(jià)的試驗(yàn)。亢奮會(huì)讓自己變得憤憤不平，某刻爆發(fā)之時(shí)，很可能超常越軌。當(dāng)然，積壓只會(huì)引發(fā)病態(tài)。
說(shuō)服自己并非壓抑自己，是試著讓自己去接受不順眼的事物。
2我們總是那樣輕易地就越權(quán)結(jié)束一個(gè)小生命。
小生命，小如一保螞蟻；它不小心停在我們視線之內(nèi)，并不是有心礙眼。我們往往想都沒(méi)想，輕輕一下將它弄死，然后彈開(kāi)。它的生命絕不會(huì)在我們心頭留下陰影。
或許，殺一只小動(dòng)物比面對(duì)恐懼來(lái)得容易。我們自認(rèn)高等，似乎也都懂得珍惜生命。但即使不提我們?cè)跊](méi)留意之時(shí)，在腳下曾結(jié)束過(guò)的幾只小螞蟻或其它小昆蟲(chóng)的生命，就是我們有時(shí)間考慮，又何曾想過(guò)要對(duì)一個(gè)微不足道卻同樣是生命的東西手下留情。
3或許，這已不是第一次了。
沒(méi)有人會(huì)只記得難忘的第一次，而不理會(huì)接下來(lái)的次數(shù)。最近一次的痛苦，絕非第一次有這樣經(jīng)歷時(shí)所能相比的。你可能還會(huì)清楚得記得第一次的痛苦，可最近一次，你不去回憶仍然痛心。
沒(méi)有人會(huì)總經(jīng)過(guò)去的來(lái)安慰你，正如你不會(huì)拼命去記起那些不愉快的經(jīng)歷。你唯一可能的感覺(jué)就是為什么失落的總是自己，即便你想想別人，也不會(huì)因此而減輕自己的傷悲。
4很多東西出現(xiàn)時(shí)總是先帶著一層外殼，令你無(wú)法一眼將它看穿。你鄙視它，甚至拋棄它。你根本就未想過(guò)那樣一個(gè)東西會(huì)給你帶來(lái)遺憾和后悔。如果能再選擇一次，你一定會(huì)抱著它不放；就像《大話西游》中那只猴子的經(jīng)典自白一樣。
5一個(gè)人走得孤獨(dú)，本身就與被流放一樣痛苦。但是，某一條路上，沒(méi)有過(guò)人的腳印，總該有一個(gè)先至者。
第一個(gè)吃螃蟹的人，嘗到了美味，卻仍被螃夾夾出了淤血。還有閑人的口沫，像漲潮。
6拘于形式，定型于先前固有的思想，不能往更深更遠(yuǎn)更新的一層拓展思維，本身就是一種極大的束縛與限制，注定了重復(fù)的失敗。
7孤獨(dú)不是一種很表面化的視覺(jué)，不可以用時(shí)間的才短或人物的多少來(lái)衡量。最準(zhǔn)確的說(shuō)法，孤獨(dú)永遠(yuǎn)只能是一種感覺(jué)，一種由一個(gè)人本身，由她或他的內(nèi)心深處激起，并向上泛的感覺(jué)。雖說(shuō)孤獨(dú)時(shí)空虛，但它來(lái)時(shí)，內(nèi)心其實(shí)已被一種感覺(jué)充滿。
孤獨(dú)令一個(gè)人有難言的痛苦，當(dāng)然還有一種渴望。人正是為這樣一種渴望所灼傷。當(dāng)他或她的渴望不被人所理解時(shí)，孤獨(dú)便在無(wú)形中加深了一層。很多人在孤獨(dú)感來(lái)時(shí)盡往熱鬧處鉆，試圖沖散孤獨(dú)感。但越是盡興越是瘋狂，過(guò)后的失落感連同原有的感覺(jué)會(huì)一同上滲，讓人仿佛回到從前，甚至再?gòu)那啊抑傅氖枪陋?dú)的從前。
只有你的孤獨(dú)被人所了解并真心想為你排遣，孤獨(dú)才有可能由于真心的交流，某種情感的包容與共同介入，沉入內(nèi)心深處。
只是，孤獨(dú)有隨時(shí)上滲的趨勢(shì)。
8很多東西，你原先根本連想都不會(huì)想起；但當(dāng)你從口中不知覺(jué)地說(shuō)出或者化為文字言于筆下時(shí)，比起驚，你更多的是喜。你發(fā)現(xiàn)了一種自己未曾留意過(guò)的現(xiàn)象或思想，雖然這種現(xiàn)象與思想一直在你的意識(shí)中存在。
9一個(gè)人嫉妒另一個(gè)人，因?yàn)榱硪粋�(gè)人擁有一件足以炫耀的東西；而這件東西，每個(gè)嫉妒者往往沒(méi)有。
因此，一個(gè)人不要一開(kāi)口便暴露了自己的弱點(diǎn)也呈現(xiàn)了自己的欲望。
10人，總有太多的牽掛，很難有放下思想的自由。
高中日記 篇3
11月15日 星期一 晴
聽(tīng)說(shuō)11月15日是“世界不說(shuō)話日”，聯(lián)合國(guó)設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是為了讓人們體驗(yàn)聾啞人的生活。出于好奇，我對(duì)幾個(gè)好朋友說(shuō)，今天上午除了老師喊我發(fā)言，否則我將不說(shuō)話，體驗(yàn)一下不說(shuō)話的感覺(jué)。
早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計(jì)劃，對(duì)我笑了笑，沒(méi)有批評(píng)我，我也對(duì)她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂(lè)幾個(gè)人跳牛筋。李雨樂(lè)總是跟不上我的節(jié)奏，我用手勢(shì)表示了一下，讓她快點(diǎn)，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說(shuō)話，讓我好著急。我用手勢(shì)表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂(lè)還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機(jī)一動(dòng)，先示范了一下，她才明白我的意思。
上課了，我本來(lái)決定不發(fā)言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個(gè)同學(xué)也聽(tīng)說(shuō)了我的計(jì)劃，都很支持我，也不要求我發(fā)言，可我自己心里覺(jué)得不是滋味。我還是我們討論小組長(zhǎng)呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難，開(kāi)口吧，今天上午的計(jì)劃就落空了；不說(shuō)話吧，自己的意見(jiàn)不能表達(dá)，總覺(jué)得心里悶悶的。討論結(jié)束了，老師提問(wèn)“如履平地”的“履”和“鄭人買(mǎi)履”的“履”是一個(gè)意思嗎?天啊，多簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來(lái)告訴他正確的答案�？墒�，唉，我怎么能說(shuō)話呢?
兩節(jié)課過(guò)去了，出操前，老師檢查我們的教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙，批評(píng)了我．還讓我撿起來(lái)。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說(shuō)過(guò)他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚(yáng)揚(yáng)的神情，真是氣死我啦!我想用手勢(shì)告訴老師，可又怕老師誤會(huì)，想想還是忍住了!
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陳老師講完一道數(shù)學(xué)題，問(wèn)我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來(lái)再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺(jué)得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開(kāi)口講話了。
我終于沒(méi)有能夠堅(jiān)持到吃午飯?jiān)僬f(shuō)話，不能說(shuō)話的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說(shuō)話，還聽(tīng)不到我們說(shuō)什么，生活不是更困難嗎?我們應(yīng)該多關(guān)心聾啞人，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷!
高中日記 篇4
高中生日記（一）
今天還是很冷，早上又練軍體拳，好無(wú)聊呀。
下午，練習(xí)完了列隊(duì)和齊步走之后，我們開(kāi)始了拔河比賽。
一班和二班比完了，二班勝，接著三班贏了四班。到我們和六班比了，我們使出渾身的力氣，終于把六班打敗了。
哦！我的天，我們要和二班、三班比賽了。誰(shuí)知那輸了的一班竟然派出了三十三個(gè)人來(lái)比我們班的三十個(gè)人。我們不知道他們是來(lái)消耗我們體力的，稀里糊涂地比了一場(chǎng)，人人都累得筋疲力盡。
二班和三班比賽，二班贏了，接下來(lái)我們要和二班決一雌雄。
開(kāi)始了，同學(xué)們抓緊繩子，腳狠狠地踏住地，用盡力氣，使勁蹲著向后拔。三班也為我們班吶喊助威。我拼命抓住繩子往后拉，手好痛啊，但我咬緊牙關(guān)，心里想著：拔贏他們就是冠軍了，加油呀。
在我們班全體同學(xué)努力下，我們贏了一場(chǎng)，第二場(chǎng)時(shí)，雖然大家都很累，手也非常痛，但都很用力地拉呀、拔呀，好好玩，有點(diǎn)像拔蘿卜的樣子。最后，我們連續(xù)勝了兩場(chǎng)，成立冠軍，我們超級(jí)高興。
明天就要回家了，好開(kāi)心呀，不過(guò)想到再也看不見(jiàn)這里星光閃閃的美麗夜空，又有點(diǎn)舍不得了。
高中生日記（二）
不要一有事就總是埋怨他人，罵天罵地，在這之前，請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題，是誰(shuí)的錯(cuò)，不要到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是自己的`錯(cuò)，而將他人錯(cuò)怪。原來(lái)出錯(cuò)的竟然是自己，此刻，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢？
總以為別人的衣服沒(méi)洗干凈，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。
礁石在大海中沉寂多年，不言不語(yǔ)，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì)，因?yàn)槟愣酶淖冏约�，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了，那么改變一下，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。20xx年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿，無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅。然而，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。
改變自己，不僅僅是自己的需要，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己。
改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己更完美，讓他人更喜歡。
改變吧，親愛(ài)的自己！
高中生日記（三）
有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠(chéng)信。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有誠(chéng)信想跟。但失去了誠(chéng)信，你所擁有的金錢(qián)，美貌，健康，才學(xué)就不過(guò)是鏡中花，水中月，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
仰望誠(chéng)信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，多一份真情實(shí)感，多一點(diǎn)信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠(chéng)信就可以點(diǎn)石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：豎起拇指，說(shuō)：我相信你。此時(shí)難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉，說(shuō)：真誠(chéng)地祝賀你。此時(shí)，難道你的心中沒(méi)有一片快樂(lè)的云彩。仰望誠(chéng)信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每一個(gè)角落，生命將變得全無(wú)生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開(kāi)人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。
誠(chéng)信的云霞被拋棄，再映不出夕陽(yáng)西下的絢爛。我仰望誠(chéng)信，渴望誠(chéng)信，渴望真誠(chéng)，希望世界充滿清新。
背好誠(chéng)信的行囊，心系一份執(zhí)著，仰望誠(chéng)信，將讓你踏出一路風(fēng)光。
高中日記 篇5
如酥的春雨，滋潤(rùn)了大地，喚醒了萬(wàn)物，芬芳了百花。在春光蕩漾中，我遠(yuǎn)離了新年的鞭炮聲，又走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。今年，是百舸爭(zhēng)流的學(xué)年，是風(fēng)雨兼程的雨季。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，煩惱也接踵而至，它像霧，像雨，又像風(fēng)，死死地纏著我，還奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂(lè)章語(yǔ)文
以前，我總認(rèn)為：作為一個(gè)中國(guó)人，學(xué)好漢語(yǔ)有什么難的�？蓺埧岬默F(xiàn)實(shí)一次又一次的告訴我：我錯(cuò)了，學(xué)好漢語(yǔ)并非紙上談兵�，F(xiàn)在的課文越來(lái)越深?yuàn)W、難懂了。最讓我煩惱的是閱讀題，難一點(diǎn)的根本就讀不懂。就拿上次半期考試的一道閱讀題來(lái)說(shuō)，十幾分的題，我只得了七分。如果在這樣下去，可能真的要扛著“7”這把鋤頭回家種田了。這些語(yǔ)文難題一直困擾著我，經(jīng)常弄得我心煩意亂。
哎，語(yǔ)文，你讓我煩惱；要說(shuō)愛(ài)你不容易！
第二樂(lè)章數(shù)學(xué)
對(duì)于我的數(shù)學(xué)，說(shuō)來(lái)還挺慚愧的�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，數(shù)學(xué)怎么能拉分呢？我最大的教訓(xùn)就是有一次數(shù)學(xué)考試，老師“獎(jiǎng)勵(lì)”了我兩顆“棒棒糖”——99分！因?yàn)閿?shù)學(xué)拖了后腿，所以我的名次直線下滑。我陷入了學(xué)習(xí)的低谷，我已經(jīng)盡了最大的努力去學(xué)數(shù)學(xué)，可又起了些什么作用呢？未來(lái)還有那么多的挑戰(zhàn)在等著我，這些又該如何面對(duì)呢？
哎！數(shù)學(xué)，也讓我煩惱；我更不容易愛(ài)你！
第三樂(lè)章英語(yǔ)
從總體情況來(lái)看，我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的一個(gè)科目。它容易使人感興趣，大家都覺(jué)得很新鮮，所以都愿意認(rèn)真地學(xué)。一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)單詞比以前更難記，語(yǔ)法也逐漸變得復(fù)雜了，原本有趣的英語(yǔ)也開(kāi)始變得枯燥無(wú)味了。我很多的題都是丈二的和尚——摸不著頭腦。陳老師又總是給我們施加壓力，加重了我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在我的每一根筋都是緊繃著的，絲毫不敢松懈。盡管這洋，但也不見(jiàn)得英語(yǔ)成績(jī)有什么起色。
哎！英語(yǔ)，更讓我煩惱！我不可能愛(ài)你。
春風(fēng)又擁抱了大地，我的煩惱也隨之增加了。春風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我的煩惱。我要跟煩惱告別，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，做回一個(gè)快樂(lè)的自己！
高中日記 篇6
懵懵懂懂地混了3年，然后失眠了3天。醒來(lái)時(shí)想起還要在這再過(guò)3年，有點(diǎn)暈。2個(gè)月的暑假，近一個(gè)月用來(lái)補(bǔ)數(shù)學(xué)，剩下的就幾乎被奧運(yùn)會(huì)占滿了。原以為自己可以忘卻很多，卻讓這些回憶更加不可磨滅。包括那時(shí)的空氣，充滿著緊張，和留戀。
一直想用些文字記載這個(gè)夏日，卻總以各種理由推卻。難得在廈門(mén)補(bǔ)習(xí)時(shí)寫(xiě)了幾篇日記，回來(lái)后卻又一頁(yè)一頁(yè)地?zé)簟５拇_，那種日子太充實(shí)，充實(shí)到空虛，空虛到無(wú)聊。
自己不也是個(gè)無(wú)聊之人嗎？每天往返于餐廳、客廳、臥室，標(biāo)準(zhǔn)的3點(diǎn)1線�？梢栽诎胍蛊鸫矓�(shù)星星；可以漫無(wú)目的地在大街上走一下午；還可以在電腦前發(fā)呆，想了好久才記起要做什么。那種感覺(jué)，空洞，無(wú)聊，怕怕的!
開(kāi)學(xué)，軍訓(xùn)，相識(shí)的日子。只是幾天過(guò)后，除了幾個(gè)以前的認(rèn)識(shí)的同學(xué)，幾乎是站在我面前我也不知道是同班的。而我又是個(gè)不善言辭的人，最多也只能看著報(bào)名冊(cè)四處觀望，結(jié)果是知其名而不知其人，只能慢慢認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)過(guò)得很快，而我竟忘得如此徹底。偶爾來(lái)到操場(chǎng)時(shí)才想起曾經(jīng)在這曬了5天的太陽(yáng)。還有那天晚上在操場(chǎng)上啦歌，手挽手一起跑過(guò)半個(gè)世界，以及最后的會(huì)操，絕別，只留下回憶和傷痛。
時(shí)間依舊在消逝，空白了2天，日子照樣轉(zhuǎn)。課程多了幾科，時(shí)間有點(diǎn)緊。而傳說(shuō)中的“睡了1年的政治課”，終究沒(méi)能發(fā)生在我身上。作業(yè)猛增，晚自修幾乎用來(lái)趕作業(yè)，偶爾剩下半來(lái)個(gè)小時(shí)，聊聊天看看小說(shuō)，就迷茫地過(guò)了�；炝藗�(gè)數(shù)學(xué)科代表，結(jié)果是被剝奪了2個(gè)課間時(shí)間用來(lái)收作業(yè)。忽然想起，上任的第1周，問(wèn)得最多的一句是：今天數(shù)學(xué)有什么作業(yè)？而第2周，帶頭把數(shù)學(xué)卷子給弄丟了。
頂著暗夜，騎著單車，習(xí)慣性地繞遠(yuǎn)路，經(jīng)過(guò)那條燈紅酒綠。酒吧、咖啡屋，還有旁邊的胡椒味，慢慢地麻痹自己，瞬間沒(méi)有傷痛，然后想毒藥那樣，痛到淌血記得老師說(shuō)，你很消極；朋友說(shuō)，你很悲觀。我說(shuō)，我很孤單。像《西界》里的，“才過(guò)正午13點(diǎn)，就漆黑一片”，是的，“我只擁有半個(gè)白天”
看到2個(gè)小孩在游戲，戴著面具，奧特曼的，一陣傻笑。記得小時(shí)侯也是這樣，然后有熱病說(shuō)，幼稚。我愕然，難道你沒(méi)玩過(guò)？畢竟是跟了你半個(gè)童年的玩伴，怎能忘記？還有起，企鵝村的那個(gè)“吃咸梅干變超人”，雖然當(dāng)時(shí)只有話梅。以及永遠(yuǎn)不會(huì)被捉住的老鼠杰瑞，神奇的機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)說(shuō)起童年，總有太多的留戀。想為自己逝去的童年寫(xiě)些吧，提起筆，卻又無(wú)從下筆。思緒回到現(xiàn)實(shí)，記起的!
高中日記 篇7
每個(gè)人幼時(shí)都是一只小蝌蚪，當(dāng)它變成井里的青蛙時(shí)，如果他不跳出井里，就永遠(yuǎn)看不到外面的世界。外面的世界紛紛擾擾，觀念充滿著大千世界的新奇，又有個(gè)太多良莠不齊的事物所干擾。
但是不愿意跳出市井，終將顯得無(wú)知，只守著一方天空卻說(shuō)平凡難能可貴，這就是整個(gè)世界。被人嘲笑渾然不知卻不思悔改不思進(jìn)取，我以為，做一只無(wú)知的青蛙不如做一只進(jìn)取上進(jìn)的青蛙。我以為不知道全世界也要去感受世界魅力，一個(gè)人，如果知道的太少，這應(yīng)是一個(gè)人最大的不幸。我向往著旅游，羨慕著能奔往各自地方的人。羨慕他們可以見(jiàn)到各國(guó)各民族不同的風(fēng)景，感受其文化背景。我喜歡他們給我的一種震撼的感覺(jué)，我喜歡他們給我一種世界文明豐富多彩的感覺(jué)。因此，那些旅游者們侃侃而談他們的旅行故事，他們的眼界更遠(yuǎn)，談吐也會(huì)變得更加優(yōu)雅。要懷有一顆素心去認(rèn)識(shí)世界，不陷入污濁之流被他們所染指。也不要讓知道的太多變成無(wú)知，盡管世界很大，但未必事實(shí)都可知，我們被現(xiàn)實(shí)掌摑的同時(shí)，也同樣要有清醒的意識(shí)。
既要欣然接受，又要不受誘惑，外面的世界才會(huì)很精彩。
高中日記 篇8
或許，一個(gè)人的一生會(huì)遇到各種不同性格的人，有些會(huì)給予你一些扶持，一些信心，有的則會(huì)給你打擊，但是，正是因?yàn)樗麄�，人生才�?huì)變得與眾不同，有著別樣的精彩。
在高中里，發(fā)生了很多事情，有好有一般，有和好友一起討論的八卦，有和閨蜜一起出去的瘋狂，有和學(xué)長(zhǎng)一起探訪的校園，有著種種情愫，也有著集體生活的種種影子，這一幕幕或許很平常，但是卻可以成為最美好的回憶。
期末考試還是如期而至，在這之后，便會(huì)迎來(lái)分班，一個(gè)個(gè)原本團(tuán)結(jié)的集體，瞬間便被分散開(kāi)來(lái)，重新組成新的集體，2年共處的時(shí)間，也被縮短成了一年半，但是，這又有什么關(guān)系哪，只要有顆集體的心在，不管我們?cè)谑裁窗嗉?jí)，和什么樣的人相處，總會(huì)有個(gè)契機(jī)讓我們重新相聚的。
原本的6班....很快就會(huì)拆成2個(gè)班....但是，同學(xué)還是同學(xué)，朋友還是朋友，只要堅(jiān)信這一點(diǎn)，這后來(lái)一年半的時(shí)間又有什么可以覺(jué)得漫長(zhǎng)的呢！
聚散皆有，喜悲皆存，卻也為我們的勇敢向前提供了一個(gè)無(wú)法推辭的理由，正因?yàn)殡x散，才更期待下一次的相聚，不是嗎？
祝心想事成，馬到成功。
高中日記 篇9
經(jīng)過(guò)公交車30分鐘的顛簸后，我回到了家中，多日未見(jiàn)，灰塵懶洋洋的躺在房子的各個(gè)角落，打開(kāi)塵封的大門(mén)，陽(yáng)光溜進(jìn)，迎面是陳舊的味道；鑰匙落在茶幾上發(fā)出愉悅的聲音，將行李箱搬進(jìn)房間，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，一切又變得明亮了些，轉(zhuǎn)頭一看，我知道自己又要開(kāi)始忙活了。
許是太久沒(méi)有人氣兒，水龍頭噗滋滋 了好幾下才開(kāi)始出水，然后又變得漫長(zhǎng)，廚房的大餐桌被我用作書(shū)桌，上面零散著幾本我看不下去的教材，將灰塵拭去后，它們也活了；未吃完的大米養(yǎng)活了好些米蟲(chóng)，將它們抬到陽(yáng)臺(tái)，享受太陽(yáng)的洗禮。
洗過(guò)澡，下午四點(diǎn)，空空如也的冰箱需要被充實(shí)了。拿上鑰匙，錢(qián)包，手機(jī)，腳踩拖鞋踏著輕快的步子出門(mén)采購(gòu)，市場(chǎng)離家不遠(yuǎn)，一路上人群熙熙攘攘。不見(jiàn)陽(yáng)光的市場(chǎng)里面，蔬菜瓜果們依然飽翠欲滴，荷蘭豆性平，味甘，適合我這種每天都想著減肥的微胖身材。
陽(yáng)臺(tái)上的米蟲(chóng)們很享受陽(yáng)光，紛紛爬了出來(lái)。將食材放入冰箱，順便開(kāi)了一個(gè)剛買(mǎi)回來(lái)的柚子，果肉淡粉，味道清甜，是福建漳州的坪山柚，電視機(jī)卡在同一個(gè)頻道，反反復(fù)復(fù)，索性關(guān)了它，打開(kāi)李宗吾的《厚黑學(xué)》去體會(huì)其中深意。
忽來(lái)的雨水打擾了正在日光浴的米蟲(chóng)們，樓下，人們忙著取掛在空地的衣裳，悶熱的天仿佛喘過(guò)了氣變得清爽，雨打在窗戶上，落在樹(shù)葉見(jiàn)，構(gòu)成美妙的進(jìn)行曲……
我窩在沙發(fā)上，膝間有書(shū)，手中有食，
迎面是風(fēng)扇的風(fēng)，窗外是雨滴的聲……
高中日記 篇10
親情是不加任何修飾的，它沒(méi)有那華麗的外表，沒(méi)有那金錢(qián)之間的來(lái)往。只有那淳樸的愛(ài)，可是，在我眼中的親情，是需要金錢(qián)那俗氣的交易，是需要那甜言蜜語(yǔ)的修飾。
我的爸爸是一個(gè)事業(yè)有成的成功男人，在他那錚錚的鐵骨之上，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有今日的風(fēng)采，原本我們的日子過(guò)得有滋有味，可是，一些人的出現(xiàn)。讓我們平靜如水的日子，出現(xiàn)了一道道漣漪。
這些人是爸爸的大哥還有那所謂的母親，奶奶笑著，那滄桑中又夾雜著幾絲獻(xiàn)媚的語(yǔ)氣，爸爸連忙給他們端茶倒水，大伯說(shuō)：“小東啊，今天是跟你商量件事的，今年莊稼都死掉了，也就沒(méi)什么錢(qián)可賺，我們不吃飯不要緊，可你看媽的身子都這樣了，況且我女兒莎莎又要結(jié)婚了，算算我的家底兒，連一份像樣的彩禮都拿不出手，女兒到了婆家那，定是要受委屈了。”說(shuō)著用手抹著那虛偽的眼淚，爸爸一聽(tīng)握著大伯的手含情的說(shuō)道：“大哥你和我誰(shuí)跟誰(shuí)呀，再說(shuō)我本身就是莎莎的三叔，給莎莎錢(qián)本身就是理所當(dāng)然，這種事不用大哥您親自前來(lái)，一通電話，就可以了�！贝蟛傩市实恼f(shuō)道：“這怎么好意思呢，每每都要你幫忙�！卑职终f(shuō)了一大堆感激的話，就將一張銀行卡塞入大伯的手中。最后拿了錢(qián)，他們終于走了。
看了這些你也許會(huì)說(shuō)，這不是理所當(dāng)然的嗎？可事實(shí)并非如此，聽(tīng)姨婆說(shuō)，莊稼長(zhǎng)得又肥又壯，去年秋天還收獲了幾十斤麥子，賣了不少錢(qián)。從以前，他們就來(lái)向爸爸要錢(qián)，次數(shù)一次比一次多，爸爸去年冬天投資失敗了，也得了肝硬化，躺在病床上，那時(shí)那些所謂的親人，一個(gè)個(gè)不知了蹤影，不但如此，那時(shí)，我們家的房子，是我們唯一的資產(chǎn)，這天我的奶奶和大伯拿著鋪蓋，來(lái)到我們家里硬邦邦的說(shuō)道：“房子是我們的，你們給我滾出去。”我害怕的抱住媽媽，媽媽纖弱的身軀，矗立著。還好法律維護(hù)了我們的權(quán)利，哼，這些人在爸爸威風(fēng)時(shí)獻(xiàn)媚討好，在我們落難時(shí)，他們竟然想來(lái)?yè)尫孔印?/p>
房間里又傳來(lái)爸媽的吵鬧聲，只有一只小熊在孤單的門(mén)口，悄悄地流淚了。
聰明的，你告訴我，是因?yàn)槲倚『⒌囊暯强床黄浦i人的親情嗎？難道，這種親情又有另一種含義呢？我不明白，也不需要明白。
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