【實(shí)用】高中日記9篇
高中日記 篇1
昨天的我已不復(fù)存在，是時(shí)候重頭再來(lái)了。
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別，卻只剩下麻木的我，沒(méi)有了當(dāng)年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我的模樣。當(dāng)初的童真在哪里去了？事到如今只好用來(lái)祭奠嗎？任歲月風(fēng)干理想，卻再也找不回最真的我……新的開(kāi)始，我不在是孩子，曾經(jīng)那可擁有童真的心，以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下，支離破碎}�！苍S這就是人們常說(shuō)的成長(zhǎng)吧！
我既不是神仙，不能知道這是好是壞。也不是占卜師，更不能預(yù)測(cè)我的未來(lái)的成敗與否。
但昨天就是昨天，我沒(méi)有能力去改變昨天的一切，有的只是一個(gè)嶄新的明天。
明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的，我必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來(lái)，也許明天是我失敗的到來(lái)，但我不會(huì)后悔。
我暫時(shí)沒(méi)有周總理那為“中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想。也沒(méi)有范仲淹那先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)的雄偉報(bào)復(fù)。在我沒(méi)有足夠的能力之前，我也不會(huì)有遠(yuǎn)大的理想。在沒(méi)有吃飽飯的前提下，那些遠(yuǎn)大的理想就是扯淡。
這篇文章不能證明什么，只能算是一個(gè)記號(hào)吧！好了不多說(shuō)什么了�？次业模∥蚁嘈盼夷苄�。
高中日記 篇2
有一個(gè)長(zhǎng)輩和我說(shuō)起：就高二啦？ 那很快就要高三了。真快真快。
很快么？
高三，我以為幾乎長(zhǎng)到達(dá)不了的一個(gè)詞組。我對(duì)它的理解僅限于一個(gè)詞組。等同與人間練獄，分?jǐn)?shù)，分水嶺的詞組。除此之外，別無(wú)其他。
其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始迷惘，關(guān)于我的未來(lái)。
當(dāng)我看到一個(gè)光芒耀眼的人的時(shí)候，我就開(kāi)始思考。我要走什么路？
當(dāng)我看到一個(gè)窘迫潦倒的人的時(shí)候，我也在想，我應(yīng)走什么路？
選擇很多便難已抉擇了，所以我反而希望老天只給我一條路，要不我走下去，要不我就死在路上。
最近在看莊子，真的很佩服莊子可以逍遙游，看出人生的大境界，游大者，不據(jù)小。順應(yīng)自然。
我也許一輩子都不可以明白，我是誰(shuí)？我到底要什么？我要追求什么？
太隨波逐流了，慢慢把自己忘了。
莊子說(shuō)，人最難認(rèn)清的就是自己，而不認(rèn)清自己，就永遠(yuǎn)不會(huì)真正認(rèn)清別人。
我認(rèn)不清自己。
總是多面的生活著，對(duì)和錯(cuò)的分界線很死，常常自言自語(yǔ)。
有時(shí)候，我回憶幾年前的我，與其說(shuō)簡(jiǎn)單，不如說(shuō)笨。也很好。
我不知道我該怎么走我前面的路，但我知道，我在成長(zhǎng)。
這種成長(zhǎng)，不會(huì)隨著某人或某物的出現(xiàn)回離開(kāi)而停止。只會(huì)隨則它們的出現(xiàn)或離開(kāi)，愈加愈遠(yuǎn)。
高中日記 篇3
他常向我講起他小時(shí)候的事，他說(shuō)那時(shí)候他爸爸不懂如何持家，又因?yàn)檎暧?jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，所以家庭條件格外艱難。他說(shuō)那時(shí)候他還小，大概才上小學(xué)二年級(jí)，他每天早上都要很早起床煮飯，因?yàn)榘职謰寢尪紩?huì)睡很久。他說(shuō)那時(shí)候他只能吃紅薯，班里的同學(xué)多少都有點(diǎn)米飯吃，他卻只能天天吃紅薯。他說(shuō)那時(shí)候他最大的夢(mèng)想是能過(guò)吃飽穿暖，但是他卻沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)，畢竟他還太小。就這樣夢(mèng)想被暫時(shí)擱淺，但是他卻并沒(méi)有放棄。
后來(lái)實(shí)施家庭承包責(zé)任制，隊(duì)上把土地分給個(gè)人。他說(shuō)那時(shí)候他已長(zhǎng)大一些，他說(shuō)他有能力去實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的夢(mèng)想。于是他把所有的農(nóng)田都種上了稻谷。他每天精心的照料著它們，就算是正午時(shí)烈日當(dāng)空，也一樣可以在田間看見(jiàn)他忙碌的身影。終于春去秋來(lái)，他的努力與付出沒(méi)有被辜負(fù)，他獲得了很好地收成。他成了隊(duì)里的名人，因?yàn)槟菚r(shí)候的糧食是多么珍貴。而他只是說(shuō)他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
他總是教育我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，他說(shuō)他也曾經(jīng)厭學(xué)，因?yàn)樗煽?jī)不好老師們錯(cuò)了都不會(huì)注意到他。他說(shuō)反正家里經(jīng)濟(jì)也困難，他不上學(xué)剛好可以節(jié)省一筆開(kāi)支。后來(lái)他便休學(xué)了，之后他出身社會(huì)，用稚嫩的肩膀擔(dān)起支撐這個(gè)家的重任，那時(shí)他還只有十五六歲。
有次單位里發(fā)工資，他偶然間看見(jiàn)別人的工資都比他多，但他們干的活卻是一樣的，甚至他還更認(rèn)真、更努力。他想不通是為什么，只是覺(jué)得非常的不公平。他去找老板理論，結(jié)果老板說(shuō)的話卻讓他無(wú)言以對(duì)。事實(shí)上老板說(shuō)了很多，而他記得最清楚的只是老板說(shuō)他沒(méi)有什么文化，他的學(xué)歷只有初中而已，并且是初二都沒(méi)有上完。他說(shuō)那時(shí)候他才認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，他說(shuō)他多么后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他說(shuō)那時(shí)的夢(mèng)想的可以重新學(xué)習(xí)知識(shí)
他曾沮喪灰心過(guò)，后來(lái)他偶然間看到一句話——學(xué)習(xí)不分年齡。于是他重新振作，他開(kāi)始自學(xué)，實(shí)在不懂的就向有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩請(qǐng)教，他總是會(huì)為了看書(shū)或者研究題目而忘了吃飯、睡覺(jué)。這點(diǎn)我是非常清楚的。因?yàn)槠匠Ｎ也粫?huì)做的題都會(huì)問(wèn)他該怎樣去解答，他都會(huì)仔細(xì)的看題目，遇到有難度的題他也會(huì)皺著眉頭想好久好久。即使是在吃著飯，他也在想著那道題。如果很久都想不出問(wèn)題的答案，他會(huì)一連好幾天都記在心里。他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，是我怎么都趕不上的。
后來(lái)他雖然沒(méi)有什么畢業(yè)證書(shū)，但是他刻苦學(xué)習(xí)、鉆研的精神都是大家所知道的。周圍的人有什么不懂的或者需要寫書(shū)信什么的都會(huì)找他，身邊的人都夸他有知識(shí)。他說(shuō)他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
他也常向我說(shuō)起關(guān)于他事業(yè)的奮斗經(jīng)歷，但是他講的不是很多，我只依稀記得一些。他說(shuō)那時(shí)候他去拜師學(xué)做灶臺(tái)，那位師父卻并不是很待見(jiàn)他，只是讓他站在一旁看自己是怎么做的。他說(shuō)還好他那時(shí)候記性不錯(cuò)，悟性也不差，他只是看一遍便知道該怎樣去做。他說(shuō)他那時(shí)候的夢(mèng)想是把自己的工作做好，讓大家都喜歡他的勞動(dòng)成果。
他干活的時(shí)候總是很認(rèn)真，一塊磚貼不好，他會(huì)反復(fù)地做好多次，直到他滿意為止，他很注意細(xì)節(jié)，找他干活的人都稱贊他做得好。他卻并不驕傲，他說(shuō)他還沒(méi)有達(dá)到自己的要求。他從灶臺(tái)到整個(gè)廚房到整個(gè)居室到整棟大樓，他都可以修建得很好。我們的家也是由他親手修建的，看著他親手建立的家，他說(shuō)他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
他告訴我們他現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是希望我和弟弟能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，他說(shuō)他自己沒(méi)有好好珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，他多少有些遺憾。他說(shuō)他會(huì)為我們力所能及的提供更好的學(xué)習(xí)條件，為此他常起早貪黑。他說(shuō)這是他的夢(mèng)想，但最終決定這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)的卻是我和弟弟。我想我不會(huì)辜負(fù)他的期望，讓他所做的努力白費(fèi)。畢竟好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)也是我自己的夢(mèng)想。在不久之前我也剛實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)，那是墊中夢(mèng)，我現(xiàn)在已經(jīng)做到。我想有他這樣的榜樣在身邊，我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
高中日記 篇4
今天，我們?cè)趯W(xué)校里打疫苗。打疫苗對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一件很可怕的事情。
我們接到通知后，我一直很害怕。我真想躲一躲。不一會(huì)兒，就輪到我們班級(jí)。我們排著整整齊齊地隊(duì)伍來(lái)到衛(wèi)生室，有的同學(xué)和我一樣很擔(dān)心，有的同學(xué)很勇敢。過(guò)不久，就輪到我，我慢慢地走到護(hù)士面前，卷起袖子把手伸過(guò)去，對(duì)護(hù)士說(shuō)：“阿姨，打輕一點(diǎn)。”護(hù)士親切地對(duì)我說(shuō)：“放心吧！我會(huì)輕一點(diǎn)的�！甭�(tīng)完這句話，我提起來(lái)的心終于落下。只見(jiàn)護(hù)士拿起針管，抽好疫苗，輕輕地扎入我的體內(nèi)，把藥慢慢地打進(jìn)去，再用棉花球輕輕地按住，最后護(hù)士飛快地把針拔出來(lái)。我覺(jué)得像被蚊子咬一下，一點(diǎn)也不疼。
經(jīng)過(guò)這一次，我再也不怕打疫苗！我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的孩子。
高中日記 篇5
最后一節(jié)課，我根本就不在狀態(tài)，心思不不知早已飛向哪里去了。一直到最后幾分鐘，心情就像熱鍋上螞蟻一般，焦躁不安。一直不停的踏著雙腳，似乎這樣就會(huì)讓心中的焦慮減少一分。
下課鈴終于打響了，而四周的歸宿假也如期而至。同學(xué)們一擁而上的沖出了教室，回家的心情有怎么能用言語(yǔ)來(lái)形容呢?
在回家的路上，我左顧右盼著，期待著那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)街道兩旁的行道樹(shù)都發(fā)出了綠綠的嫩芽?jī)�，混雜著以往的老樹(shù)葉，雖然很不搭調(diào)，卻又給人一種清新而自然的感覺(jué)。
我加快了回家的腳步向家里走去，看著那模糊的大致結(jié)構(gòu)變成了清晰又夾著溫馨的房屋，心里所有的不快都消失了。
走在回家的小路上。小路兩旁的田野里，菜籽花都凋零了。一眼望去竟是青悠悠的一片。小路兩旁還種著我許多我叫不出名字樹(shù)子來(lái)，嫩綠的樹(shù)葉替換了枯黃的樹(shù)葉。好久不見(jiàn)，我的小村莊竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
腳步停在了門前的櫻桃樹(shù)下，我還記得幾個(gè)星期前，滿樹(shù)的櫻桃花，白白的覆蓋在樹(shù)上，花，沒(méi)有芳香，卻又給人心曠神怡的感覺(jué)。
如今，花，謝了。新芽偷偷的跑了出來(lái)，幽靜又清新。還有許多無(wú)名者(小草)悄悄的伸出了自己的小腦袋。樹(shù)梢上還掛著紅彤彤的小燈籠，大樹(shù)瞬間變得害羞了起來(lái)，仿佛像是未見(jiàn)世面的姑娘，埋下了自己的腦袋。
春天的到來(lái)。大地披上了它做的綠紗。死氣沉沉的冬天變成了生機(jī)勃勃的春天。
其實(shí)當(dāng)我們仔細(xì)觀察身邊的風(fēng)景。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，歸途的風(fēng)光美在眼睛，美在自然。
高中日記 篇6
寒假的一天，我們小組聚集在一起，建立了一個(gè)義工小分隊(duì)，準(zhǔn)備去探望孤寡老人。我們買了一些吃的東西，就帶著興致勃勃的心情，上路了。
來(lái)到孤寡老人的家門口，叩開(kāi)老人家的門，一位老奶奶出來(lái)了，她大約已經(jīng)有八十多歲了。我們立刻向老奶奶問(wèn)好，老奶奶把我們請(qǐng)進(jìn)了屋，這間屋子可真破舊啊，還很簡(jiǎn)陋�？吹竭@么簡(jiǎn)陋的屋子，知道老奶奶一定很需要幫助，于是，我們立刻拿出自己買的食物，往老奶奶手里塞，她感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說(shuō)不出的激動(dòng)�？催@里那么多灰塵，我們不由得拿起掃把、掃帚和抹布，準(zhǔn)備開(kāi)工。我們先把地上的灰塵掃干凈，再把桌子、窗戶上的灰塵擦干凈，因?yàn)槲覀內(nèi)硕�，所以很快就干完了，屋子被我們打掃得一塵不染。老奶奶看著我們的行動(dòng)，不住地稱贊表?yè)P(yáng)。
過(guò)了一會(huì)，我們要走了，當(dāng)和老奶奶告別時(shí)，我們向老奶奶祝愿：愿老人健康長(zhǎng)壽，新春愉快！
高中日記 篇7
篇一：我愛(ài)你，秋天
高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁排著整齊的隊(duì)伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我明年春天還會(huì)回來(lái)的�！�
秋姑娘穿著金黃色的衣服，悄悄地來(lái)了，默默地裝扮著大地：河水清了，河面泛起了一層層的細(xì)浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，好像在選花中之王；只有小草最聽(tīng)話了，把綠大衣脫下來(lái)，換上了黃大衣；樹(shù)木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來(lái)，飛舞著，好像一群書(shū)娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡；玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)金葫蘆似的……秋天真是個(gè)金色的世界。
大多數(shù)的人們?cè)谔锏乩锩χ涨f稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓著腰，留著汗，臉上卻帶著笑。秋天真是個(gè)成熟的季節(jié)。
天，依然很高，很藍(lán)，空氣依然清新，大雁依然戀戀不舍地向南飛去，他們似乎又在說(shuō)：“辛苦了，勤勞的人們！”
秋天，成熟又理智，生機(jī)盎然又沉穩(wěn)平靜，是豐收的秋天，是金色的秋天！
我愛(ài)你，秋天。
篇二：多彩的'秋天
秋天悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅幅絢麗的美景，你為人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
信步走進(jìn)公園，我看見(jiàn)了一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上去那么可愛(ài)，那么生機(jī)勃勃，就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜月紅于二月花�！蔽业吐曇鞯�。哦，秋天是紅色的！
忽然下起雨來(lái)了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。漸漸地，雨初停，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
樹(shù)，開(kāi)始落葉了。橘黃的葉子落在地上，慢慢地堆成了一座黃色的小山，踏上去軟綿綿的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！哦，秋天是黃色的！
啊，我終于明白了！秋天你是多彩的：有紅、藍(lán)、黃……還有許許多多美麗的顏色等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。秋天既帶來(lái)了迷人的景象，又帶來(lái)了豐收的碩果。
篇三：倉(cāng)圣湖的人工湖
倉(cāng)圣公園的人工湖美麗極了，我很喜歡它。
春天到了，人工湖的水清澈見(jiàn)底，很漂亮。一些游人在劃船，船的形狀各式各樣，有的是小鴨、有的是天鵝……，船在湖上駛來(lái)駛?cè)ィ?jīng)過(guò)的地方泛起一個(gè)個(gè)圓圈。小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水上不時(shí)泛起小泡泡。水中有魚(yú)也就引來(lái)了釣魚(yú)者，有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú)，他的表情很緊張，我走過(guò)去拿起來(lái)魚(yú)兜來(lái)一看，說(shuō)：”哇，釣的魚(yú)還不少呢！”
秋天，湖水一片碧綠。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉子紛飛，有很多葉子落在公園的人工湖里，純黃的、綠黃的，使的湖面象一匹剛織出的花布。湖邊的菊花獨(dú)自綻開(kāi)它那美麗的各色花朵，襯托得人工湖更美了。
冬天的人工湖也不錯(cuò)，在大雪紛飛的雪天里，人工湖結(jié)了冰，比以前更好看了。許多小孩來(lái)到人工湖邊，都會(huì)情不自禁的下去滑起冰來(lái)，有個(gè)小孩一不小心跌到了，哭了起來(lái)。還有些小孩在人工湖上打雪仗，冬天的人工湖可以說(shuō)是美不勝收，冬天的人工湖成了白色的陸地。
倉(cāng)圣公園的人工湖太美了。
高中日記 篇8
又是一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假了，高速們又要受苦了，再加上今年長(zhǎng)假又是高速免收費(fèi)，這下可好了，不管男女老少，老手還是新手，都齊聚在高速公路上，好象聚會(huì)一樣�？蓱z的高速路，這會(huì)高速又破了，瞧!
在杭州往舟山的高速上，大家“其樂(lè)融融”。你看，這兒有兩家素不相識(shí)的人在一起打羽毛球，你一下，我一下，不時(shí)地還傳出“哈哈”的笑聲。那兒有幾個(gè)小朋友，在玩老鷹捉小雞呢。大家不要誤會(huì)，這不是在廣場(chǎng)上，而是在高速公路上。人山人海，怎么回事呢，奧，原來(lái)因?yàn)槎萝�，汽車滯留，連成長(zhǎng)隊(duì)，連廁所也緊俏的讓人們盼頭盼腦，有些路段還臨時(shí)搭建了臨時(shí)衛(wèi)生間，方便游人應(yīng)急。哈哈，小朋友們可開(kāi)心了，拿著游戲機(jī)乘機(jī)下車找同伙們一起玩耍，，大人們索性下車聊天，抽煙，這景象太壯觀了，車子排排擠擠，已見(jiàn)不到頭，看不到尾，人們從最初的閑聊，煩躁，到漸漸的無(wú)奈，到最后只能耐心的慢慢等待前進(jìn)。
再看舟山跨海大橋吧，這兒簡(jiǎn)直就是車子們的角斗場(chǎng)，你撞一下，我碰你兩下，老手開(kāi)的小心翼翼，得心應(yīng)手，新手卻膽大包天，橫沖直撞，啥超速，追尾都有，看來(lái)人人都想當(dāng)超人啊!而那些犧牲品——小汽車們，慘不忍睹啊!這邊的車燈，那邊的車門，還有前面的保險(xiǎn)杠和后面的車尾，傷的傷，死的死。
在游玩中，有傷心，也有快樂(lè)。經(jīng)過(guò)一路奔波，在日落時(shí)分，我們終于到了目的地——舟山朱家尖。我在朱家尖的沙灘上，寫下一行大字“馬舒翀到此一游”幾個(gè)大字，以紀(jì)念這趟艱辛的旅程。
風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光，在朱家尖的沙灘上，我完全忘記了旅途的艱苦，興致勃勃地塔起沙堡來(lái)。首先，我在干沙灘上挖地基，大約有10多厘米深，并用被海水沖洗過(guò)的沙子作水泥，做了個(gè)地下室，又用木棍充鋼鐵，加固地下室。再用木棒在地上上豎起30厘米高的框架，然后用沙子堆起一個(gè)雄偉的城堡。看著精心制作的城堡，我心情愉悅，那高速路上堵車的煩惱早化作烏云散去了。
高中日記 篇9
4月8日 星期二 小雨
又是一篇日記。今天應(yīng)該說(shuō)什么呢?今天是怎么樣的呢?可以這樣說(shuō)：今天，大家都沒(méi)好過(guò)。
沒(méi)好過(guò)又是因?yàn)槲�，又是我把老師惹火了。事情是這樣的：下午兩節(jié)課，我和同桌倆人說(shuō)話、搞小動(dòng)作，都很過(guò)分，連老師也氣得對(duì)我們不理不睬。最后的一點(diǎn)時(shí)間，老師又叫我出去，可我，又是很為難(那是因?yàn)槲腋烙袀�(gè)約定：若是老師叫，誰(shuí)都不得出去，不得違反)。所以，老師叫我好久我都沒(méi)出去，最后，老師便發(fā)出命令：“自己收書(shū)包還是我收。”聽(tīng)到這里，我便動(dòng)手把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，拿出書(shū)包走出教室。
當(dāng)我走下樓梯時(shí)，老師又嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬上給我回來(lái)�！�(之前，我以為老師是要趕我走。)可是，我明明聽(tīng)到老師叫我回去，但我卻一聲不吭地走下樓去，可能，這是我想把自己趕走吧。而且我和同桌約好，我又很愛(ài)面子，所以，我選擇了離開(kāi)。后來(lái)是怎么樣的，我就不知道了。
【【實(shí)用】高中日記9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】高中日記5篇12-04
【實(shí)用】高中日記8篇12-02
【實(shí)用】高中日記六篇11-04
【實(shí)用】高中日記五篇11-03
【實(shí)用】高中日記范文五篇10-30
實(shí)用的高中日記三篇10-30
實(shí)用的高中日記四篇10-30
實(shí)用的高中日記3篇10-29
【實(shí)用】高中日記合集六篇12-22
【實(shí)用】高中日記集錦五篇12-21