【實用】中學(xué)生日記匯編六篇
中學(xué)生日記 篇1
現(xiàn)在已是春天了，lucky，我的lucky，你在天堂還好嗎?
——題記
lucky，你知道的，我是一個有自閉癥的孩子，因為父母的原因，他們總是工作繁忙，總是在家爭吵，所以我不和他人交談，只是把自己關(guān)進自己的世界，任誰都無法將我拉出來。就在那時，我遇見了你。那時三歲的我遇見了調(diào)皮的你，那時你兩歲。卻已經(jīng)和我差不多高了，一身潔白柔順的毛緩緩飄著，黑曜石般的大眼睛一下將我吸進去。我立刻喜歡上了你，你被留了下來。你是一只薩摩耶犬。
其實我的潛在性格也是很頑皮的，只是因為你需要早上帶你散步，陪你玩耍，還要給你洗澡，給你梳毛。自從你來，這些由保姆伺候我的東西就變成了我服侍著你。也是因此，我和你常在草地上扔飛盤，你的身影是那么靈活，縱身一躍，總能穩(wěn)穩(wěn)地接住飛盤，然后踏著輕快的步伐走向我，揚起你的頭顱，向我炫耀，因為我總是損你，說你的不好。我也總會被你逗笑，也是因為你的緣故，周圍的小朋友是因為你才跟我親近的。我變的開朗起來。
自此，我們倆形影不離我慢慢長大，你隨著我的腳步緊跟著我，也一天天越發(fā)健壯。幫你洗澡時，你總是調(diào)皮，不肯站住，在浴室里跑來跑去，弄的水到處都是。那時，你的眼睛總是有些許的笑意，而我卻故作生氣，用嚴厲的語氣喊你，你嗚咽著過來，我作勢要打你，但落下的手還是輕輕的撫摸著你，你伸出那濕漉漉的舌頭舔我的臉。我們就這樣度過了許多快樂的時光�？蛇^去幾年了，我還是忍不住想起你。lucky，我的lucky，你在哪?
不久，我的父母之間的那層薄膜終于被打破，他們在客廳里爭吵，不可開支。我再也忍不住爆發(fā)，他們驚訝的看著我，又繼續(xù)吵。我跑進房間，狠狠地摔上門，靠在門邊，緩緩的滑下，跌落在地上，淚水從面頰略過，你總是那么體貼，跑過來舔舔我的臉，我抱著你，摸著你柔順的發(fā)亮的毛，忽然變得安心了不少�？蘩哿耍统脸了ァ�
可在那之后，你不知得了什么病，無論怎么治，也治不好。你一天天消瘦下去，一天天頹廢。你好像知道自己大限將至，我怎么安慰你，你都油鹽不進。短短幾日，你瘦的只剩皮包骨。你的眼睛最終還是失去了光澤，漸漸黯淡下去，還是閉上了眼。是我親手將你埋葬，看著你一點一點被泥土覆蓋，看著你一點一點消失在我眼前。幸運，你知道我有多痛苦，就像是自己身體的一部分被硬生生地剝奪，我就這樣看著你離我遠去，卻無能為力。
lucky，我現(xiàn)在依然會想起你，甚至在夢中夢到你，你還是那么調(diào)皮，還是用濕漉漉的舌頭舔我的臉。早晨醒來，只是南柯一夢罷了，淚水不知何時卻濕了滿面，我是那么想你，你是我的太陽，更是我的朋友。Lucky，my lucky，你在天堂還好嗎?
中學(xué)生日記 篇2
上課了，老師面帶微笑地對大家說：“今天，我要送大家一個禮物!”正當(dāng)我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地從抽屜里拿出一個紙袋，并且神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……
老師始終面帶微笑地望著大家，里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過我們的討論一致認為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸，讓我們很詫意的是里面根本沒有東西!有一個同學(xué)說里面還有一個紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開始猜了……有人說是花生，有的人說是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……啊?“唉!”大家?guī)缀跬瑫r嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西啊?下一個還會是一個信封嗎?就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個小小的信封吧�？梢蛔屑毾胂胍膊粚�，不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關(guān)子了，接著從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎?”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。這時老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表�！�
嘻嘻!這還真是一個名副實的神秘禮物呢!
中學(xué)生日記 篇3
曾有人無數(shù)次問我，人生最珍貴的東西是什么，我?guī)缀鯚o一不答：得不到，已失去。時間一久，便對此厭倦，甚至有些懷疑了。
“得不到的永遠是最好的！”，這被無數(shù)人所推崇的至理箴言，似乎也正在詮釋著這個觀點。
時光氤氳，歲月荏苒，日子一天天過去，身邊的景換了一幕又一幕，身邊的人換了一茬又一茬，我們卻不問世事，追求著那泡影一般，可望不可及的東西，一直走到時間的終點么？
回首望去，那曾經(jīng)和自己相濡以沫的人和事，早已漸行漸遠，不可挽回，隨風(fēng)漸漸而散，留給自己一地的寂寥，惆悵……
周圍是眾多的異路陌客，那“得不到”卻虛無縹緲的如海市蜃樓一般，向你勾手，引誘著你一步步遠離周圍的一切。
這時，你會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)失去了所有，也得到了人生最珍貴的東西，那便是“得不到，已失去！”
難道此時真的得到了最珍貴的東西么？一無所有，也算是得么？
眼前的東西不珍惜，在失去的那一瞬，卻升華成了最珍貴的東西，既然如此，何不把握現(xiàn)在？
這時，我頓悟，原來最珍貴的東西是我們眼前所擁有的一切，得不到的奢望不了，失去的已無意義，無法挽回。只有現(xiàn)在所擁有的才是最實際的，且能帶給我們快樂！
我們所擁有的友情，親情，以及在生活中綻放著的零星片段，哪一個沒帶給我們無限樂趣？
現(xiàn)在，有人問我，人生最珍貴的東西是什么？我鄭重其事的回答道：“眼前所擁有的一切！。“那什么最快樂呢？”有人追問。
我轉(zhuǎn)過身，緩緩道“因為擁有，所以快樂！”
中學(xué)生日記 篇4
對我來說，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應(yīng)受到父母的百般呵護，這些孩子卻因為種種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來沒有深入任何一個留守兒童的家里做過調(diào)查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無一不寫著孤獨。而這一幕，今天我在教室里看到了。
這是一個特別的日子——我們班王博同學(xué)13歲的生日。從去年開始，為了讓每一個留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學(xué)校專門籌措資金，號召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的王博就是其中的一位。他的父母遠在浙江打工，自己和鄉(xiāng)下爺爺奶奶一起生活，平時則寄宿在校外，當(dāng)我把為他慶賀生日的消息告訴他時，他只是默默地點了點頭。
下午第一節(jié)課，藺少峰主任拿來一個大蛋糕，一段簡單的開場白后，王博被請上講臺，戴上生日“皇冠”，接著我們點燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒有絲毫笑意。在接下來吹滅蠟燭許愿時，孩子一直保持著他原有的沉默，甚至連我們親手切開蛋糕，也借口皮膚過敏沒有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學(xué)們做了解釋，希望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。
開始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時間，孩子們一個個都變成了“大花貓”，他們吵鬧著、嬉戲著，好不快樂。這時，我才發(fā)現(xiàn)王博的臉上露出了一絲微笑。
生日會結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了平時的安靜，但王博悶悶不樂的神情卻一直在我眼前閃現(xiàn)。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒有錯，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來，是否觸動了孩子內(nèi)心深處那根敏感的神經(jīng)？我不知道這個生日會是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒有父母陪伴的生日，該怎么過才會讓孩子更快樂，值得我們用心去思考，但愿將來，這樣的孩子會越來越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨的心。
中學(xué)生日記 篇5
啦啦啦啦！這天早上我早早地起了床，等待新的一天的開始。
我這天的好情緒。又是一個涼爽愜意的好日子，在林間的小路上，哼著曲調(diào)，蹦蹦跳跳，笑容調(diào)皮的鉆了出來，好情緒，好情緒。
上午是一個十分忙的一段時間，數(shù)學(xué)老師讓我們背正比例和反比例的好處。英語課上，又有事情發(fā)生。真是，怪事多多。
中午，我煩惱作文寫什么。但是想著想著，就睡著了。
下午，緊張的時刻就要來臨了。我害怕，我不會做，作文寫的不好。但這一切一切，都在測完驗后消失了。我到處問同學(xué)們作文寫什么，一致都寫“廣州的春節(jié)”，這真是讓人興奮�。�
就讓陽光灑滿情緒，快樂作為填充，天天好情緒！
中學(xué)生日記 篇6
篇一：我們的運動會
在天高氣爽的季節(jié)里，我校迎來了第四屆運動會。
開幕式：開幕式，我們準備了很久。那天，我們即快樂也煩惱�？鞓返氖墙K于運動會了，我們也煩惱不了什么，只是愛不上這皺巴巴的手套。
“快了快了，快到我們了�！蔽覀兗拥卣f，心里不知有多少緊張。隨著一聲“向右看”，我們立即向右看齊。我瞄了一下，我們班的隊伍比往常齊了很多，無論是平時乖的，還是不乖的，都努力的在走，并且走的好看。走完后，我看看別得班級還有氣球呢：天哪！哦！幼稚！都初一了還玩氣球！其實這是我們的一點私心。開幕式就這樣結(jié)束了。
比賽：面對著老師，我問：周義，跑了800米再跑1500米行嗎？老師回答了一個有趣的答案：周義，體格好！這句話讓我和旁邊的同學(xué)不禁發(fā)笑。突然看見初三的同學(xué)跑步，就像離弦的箭，飛奔的兔子一樣快，我們完全驚呆了。
閉幕式：在一次次的得獎聲中，運動會被推向尾聲。我們激動也無奈，激動的是我們班的了許多獎，無奈的是，我們被許多班級超過，拍到了第七。
但我相信失敗并不是永遠的失敗，人終會在失敗中崛起�；蛟S你是今天的失敗者，但你是未來的成功者！所以，這次你也許沒有名次，也許名次不是你盼望的那樣，但請你相信，我們在失敗時，總會從中獲得教訓(xùn)，當(dāng)我們把這個教訓(xùn)來提醒并補足自己的時候，相信這時，你就是一個成功者！來！相信我們自己吧！給自己一絲感動和機會！我相信明年可重起。再祝愿我們比賽的同學(xué)們！1500米雖難跑，但只要有信心和耐力，鐵杵也能磨成針！總之，這些同學(xué)只要努力了，對自己有信心！美好的未來總會屬于你！當(dāng)彩虹劃過天空時，那便是為你的努力而喝彩！
篇二：生活中的酸甜苦辣
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時，心里總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應(yīng)及時調(diào)整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標。
甜——每當(dāng)我拿第一名的時候，是甜的；每當(dāng)我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；當(dāng)我捧著證書在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特長班，一點玩的時間都沒有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言�？墒牵环指�，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時，那種甜的滋味，也是其他沒有經(jīng)歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應(yīng)該是做錯事情之后，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。
篇三：生活中的酸甜苦辣
在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是劉昆的變化。
劉昆是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，可劉昆卻在操場上拾撿垃圾。只見他一會兒撿起一片紙屑，一會兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的劉昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個全班第一。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中，掀起軒然大波。
劉昆的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時候劉昆不再搞小動作了，而是在認真聽講。下課后，劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾筐，看到哪張桌子沒搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。哪個同學(xué)不小心撞到他時，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！�
我向老師反映了劉昆的表現(xiàn)。上課的時候，老師夸獎劉昆成績上升了，并且還很愛班級體，要大家向他學(xué)習(xí)。劉昆卻不好意思地說：“這點舉手之勞的事也不算什么，老師也別表揚我。您不是號召我們以實際行動迎奧運嗎？我還做得不夠呢！”劉昆的話不多，卻羸得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為劉昆的變化和進步而欣慰。
是啊，“以實際行動迎奧運，我還做得不夠呢！”只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會更多。
篇四：有朋友真好
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”唱著《千里難尋是朋友》這首歌，想起朋友對我的關(guān)心和鼓勵，真如進入了人間天堂。
朋友，在我困難的時候，伸出援助之手；在我得到驚喜和獎狀的時候，告訴我不要驕傲，再接再厲，真正的成為成功者；在我孤獨寂寞的時候，給我驅(qū)走孤獨，帶來快樂。
朋友，給我的人生留下了許多感人的故事，特別是和譚蕓發(fā)生的一件事，使我至今難忘。
我和譚蕓從小就是好朋友，如同一條絲帶把我們連系在一起。
上小學(xué)三年級的時候，一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事：當(dāng)時同學(xué)們都忙著準備上課用的工具，我也不例外。但我找了好半天也沒有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上，眼淚在眼眶里打了好幾個圈，譚蕓好像看出了我的心思，就來到我的課桌前對我說：“宋揚，你怎么了？”我吞吞吐吐的說：“忘—帶—尺子，下節(jié)課又要用米尺，沒有一定會被老師批評的。”她卻二話沒說，把自己的尺子開了一半，對我說：“拿著吧，免得又被老師批評�！蔽铱蘖�，大聲的哭了，我對她說：“這是你剛買的新米尺，不怕被爸媽吵罵了嗎？”然而她卻說：“拿去用吧，老爸吵，我頂�！蔽夷弥壮�，呆呆的坐著。這時上課鈴響了，她也回到了她的坐位上。
朋友，我佩服你，在困難的時候，你還能伸出關(guān)愛之手，援助之手，憐憫之手，我也體會到朋友對我的關(guān)心，關(guān)愛，朋友的心是真心的，真誠的，沒有任何雜念的。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。”……
篇五：生命讓我感動
沒有感動的人生是乏味的人生，不會感動的人是無情的人。
常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢？
我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫掉進一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。
當(dāng)荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界上最優(yōu)美的最動聽的聲音在宣告，選擇撲向那最長最尖的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著它對世界的熱愛。而作出這種選擇，它又經(jīng)歷了多少思考。無可想象的偉大精神源于她無悔的選擇奉獻。
火車軌道上一群天真的孩子正在玩著扔石子。一個中年人走在旁邊的小道上，他忽然聽見火車的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個了，他仍然跑了過去，可是，來不急，火車離他只有6米，他奮不顧身地沖過去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中……人們感到他是多么的無私，為了救一群素不相識的孩子而獻出了自己的'寶貴生命。
總覺得，生命是世上的一種奇異的存在。它有思想、有靈魂、有品格、有力量，它們使世界有了一種新鮮的活力。生命難道不值得我們感動嗎？
從植物到動物到人，它們都有著各自的特性，值得我們?nèi)ジ袆�，去歌唱�?/p>
篇六：愛吸香煙的爸爸
我有一位愛吸煙的爸爸，他今年有37歲了，個子不算矮，也不很高大約有1米6的樣子，黑呼呼的皮膚把他顯的很有精神。只有他那滿口被煙熏黃的牙齒我一點也不喜歡。
爸爸特別喜歡吸香煙，他不吸還好，一吸那可了不得，右手的食指和中指中間夾著一支煙，雙腿放在桌子上，左手拿了一個打火機，熟練的點燃右手的那支煙，先吸了一大口，然后慢慢得品味就像在吃什么山珍海味。爸爸一天可以吸上幾包香煙，因為爸爸吸了許多煙他的手指甲都煙熏的黃黃的。有一次我們吃完晚飯，這時有《隋唐英雄傳》這部電視劇正在播出，于是我就把電視打開看。因為爸爸吸了十幾年的煙他的手指甲都熏的黃黃的這時爸爸又開始了他的“工作”爸爸先是在屋中走來走去，過了一會兒爸爸就坐在紗發(fā)上敲著二郎腿點著煙深深的吸了一口還不時的看看煙頭。一不小心把煙灰掉在了衣服上，爸爸連忙站了起來用手掃了掃衣服上的煙灰，我看見了直笑，我又給爸爸做了鬼個臉。
我和媽媽多次勸爸爸戒煙，爸爸他當(dāng)時答應(yīng)的好，可是過了一兩天爸爸他又老毛病又犯了，爸爸又開始吸了起來，爸爸他每天晚上刷牙時那嘔吐聲真為他叫人擔(dān)憂。我常常叫爸爸少吸點，可是他就是不聽，還開玩笑的說吸煙有利于身心健康。
爸爸，吸煙有害于身心健康，要愛護自己的生命啊！您就少吸一點煙把！
篇七：雙溪漂流記
今天，爸爸帶我雙溪玩漂流。漂流你們玩過嗎？那叫一個爽。你想
知道我是怎么漂的嗎？就接著往下看。
到了雙溪我們先坐著牛車到漂流的地方。現(xiàn)在，牛車已經(jīng)很罕見了。在雙溪那有許多的水車。在那他們用牛當(dāng)交通工具，也是一個特色。
我們坐的是皮劃艇。皮劃艇需要自己劃。我們上路了，沒過多久后面來了一艘船，他們正用水槍射我們，我們也拿出了水槍。兩艘船展開了激烈的水上大戰(zhàn)，他們?nèi)硕鄤荼�，而且不用自己劃。我心想：他們�(nèi)诉@么多，硬拼不是辦法，我還是顧自己劃吧。他們一看我們沒還手，就得寸進尺了，我們?nèi)虩o可忍，發(fā)起了進攻，心中有怒火，就更有勁。他們被我們打的舉起了白旗。
過了許久，我發(fā)現(xiàn)前方有一個斜坡，那個斜坡好像是故意弄起來的，我們的船順著水往下流，那個速度可快了，快到底的地方有一個大波浪，波浪把我們沖得遠遠的。
我們劃累了，就在水比較淺一點的地方休息了。我們把船停在岸邊，人在水下嬉戲。這時來了一艘船，我們準備發(fā)起進攻。我用手潑他們，爸爸和媽媽用水槍射他們，他們有雨傘擋，身體沒有淋濕多少。接著陸續(xù)又來了兩艘船，我們又用同樣的方法潑他們。他們被我們打得落荒而逃。我們朝后面看了看，見沒有船了，我們也又出發(fā)了。
我們劃了一會兒看見前面有三艘船，那幾艘船似乎是故意停在那兒的。我仔細一看，那幾艘船就是我們剛剛射的幾艘。我心想：完了，完了。我們努力的往旁邊劃，盡量離他們遠點。我們躲過那幾艘船，就努力的劃呀劃，劃呀劃……
不知劃了多久，只見遠處有會噴水的龍頭，我們從中間過去，中間又正好是水最多的地方，我們被噴了2次。漂流完，我全身沒有一處是干的，全身都是濕的
雙溪漂流真的很棒！
篇八：緊張的考試
教室里彌漫著誠靜、緊張的考試火藥味。
我望著平坦的桌面，瞪視著那支早已被汗水浸濕的水筆，我盡量想使自己平靜下來。但心跳得非常厲害，像是在敲著小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發(fā)抖。
等老師把試卷發(fā)下來的時候，我手摸著試卷翻過來一看，�。”M然是6面，汗水像波浪似的涌下來，簡直是一場噩夢！
我很不情愿拿起筆把姓名、班級寫下來。眼前的試卷朦住了我的思想，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會就過去了，別怕，寫吧、寫吧！
寫了吧！第一題，又是看拼音寫詞語！討厭！哎！想想以前，也是因為緊張，才害的我沒做完。本來可以考及格的，居然變成了不及格！哎，真慘啊，寫吧�？墒恰�
恐慌把一切思想弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想著，最終我決定寫了。于是，就不管三七二十一還是二十二得寫了起來。時間慢慢過去了，突然一聲，叮�！抡n了。��！我、我還沒又寫到作文，完了，完了。待快，心想已經(jīng)下了一節(jié)課，還有一節(jié)。可我還在寫第五題，如果，連第二節(jié)課也下了，我還沒有寫完那怎么辦呢!快啊……
呀呀呀呀呀！終于做到閱讀了，這時也上課了。就這樣我像在沙場殺敵一樣，把試卷的題目殺了個措手不及!
直到寫到作文為此，��！什么的老師��？這作文怎寫？這時，老師宣布離考試結(jié)束還有20分鐘，請同學(xué)們……一聽，心想，沒時間了！做不完了。慘了、慘了，這該怎么辦……我一急之下，寫下了被老師、同學(xué)譽為最幼稚可笑的作文，因為沒時間，多可悲��！
直到考試結(jié)束，我的試卷從桌子上消失，唉！我嘆了一口氣，說：“終于解脫了”！
篇九：這件事使我難忘
這是一件真實地發(fā)生在我身邊的事，這件事卻使我明白做一個誠實孩子的重要。
那天我要報名讀書。那個老人大約六十多歲，花白的頭發(fā)長者長胡子，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，微駝著。他太平常了，身上沒有一個引人注目的地方。因為他經(jīng)常在這里賣包子，所以我們都叫他包子爺爺。那天，北風(fēng)刮得正猛，不知為什么，買包子的人特別多。包子爺爺忙得不可開交，我也焦急地排在隊伍里�！鞍訝敔�，我要買小包子�！苯K于輪到我了。
“要幾個？”包子爺爺笑瞇瞇地問。
"10個�！蔽一卮�。
包子爺爺熟練地拿給我10個。
又一陣擠動，我拿著包子離開了人群。
好冷啊，我把手插進口袋，頓時，心猛地一沉。糟了！錢包沒了！那里可裝著學(xué)費呢！我急得眼淚都流出來了，這錢可凝結(jié)著爸爸、媽媽的汗水，可是我——
“小同學(xué)！小同學(xué)！”包子爺爺氣喘吁吁地問�！拔业腻X包……”我慢慢地說。“是這個嗎？”我抬起頭，只見他那粗糙的手正拿著我的錢包。我連聲說：“是，是。”說著，連忙接過錢包。
這件事真使我難忘，是它讓我知道平凡中的偉大，使它讓我懂得誰是真正值得我敬愛的人！
篇十：不言敗的我
在我的記憶深處，有這樣一個故事，我一直銘記在心。
那一天，那一節(jié)體育課。老師組織我們50米賽跑。“一定要拿第一！”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁�！邦A(yù)備——開始！”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著，風(fēng)在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……
快了，就要到終點了！似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達終點！”我屈居第二。“第二，我只能是第二！怎么可能！我可是田徑場上的無敵手��！真是丟人！”無盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地擊打著我心靈那道脆弱的堤岸。
下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩�！安灰箽�，不言敗才能成功！下次我們再一較高低�！笔悄菍κ�。他說完朝我微微一笑，徑直走了。
“不言��！”是的，不言�。∵@一次失敗了，還有下一次。“對，再比！”
又是一節(jié)體育課，又是一次50米賽跑。同樣的人，同樣的比賽，同樣的跑道。秋風(fēng)掠過樹葉，拂過我的臉龐，涼絲絲的�！邦A(yù)備——開始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關(guān)，緊鎖雙眉，只覺得風(fēng)在耳邊呼呼作響。我與那個對手并駕齊驅(qū)，似乎感覺到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下！“不言�。 蔽业哪X海里只有對手給我的三個字。就要到終點了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛沖了出去……
過終點了！我終于在最后一刻奪得了桂冠！我與對手擊掌慶賀，“謝謝你！”我真誠地對他說。此時，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。
是的，讓我們永不言敗，做一個人生路上“不言敗”的戰(zhàn)士。很慶幸，我現(xiàn)在就是一個不輕易言敗的勇者。
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