精選初中日記4篇
初中日記 篇1
秋天的雨，淅淅瀝瀝下在大地上搖擺著，風情萬種，似柔婉的少女。
雨絲似針尖，如牛毛，一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。一片片細細的花瓣上掛滿了水珠，順著花瓣流到花蕊中。漸漸形成一個晶瑩的小水池。忽然，一陣寒風吹來，把小水池吹皺了，泛起了波紋，有時晃得大一點，會有水珠從花瓣上落下，像一顆珍珠，落在大地上。
秋雨過后，我喜歡看被雨淋濕的芒草。遠遠望去，芒草被寒冷的秋風吹倒了，但還未倒下。白色的芒草搖曳著，水從上面落下，恰似為秋落下的眼淚。
啊，秋之雨！你是一位少女，灑下露水，你是一個精靈，賦予秋無盡的魅力！
初中日記 篇2
當老師把學校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運，家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成績。唉，這一次可就要露餡了！
只能夠自認倒霉了！誰叫我平時不好好學習，考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話，別人在做作業(yè)的時候，我卻一個人在玩耍，自己的成績自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數學，我一點也聽不懂，上課就像夢游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡直是一只耳朵進，一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不知道一個所以然。大部分時候，我只要一遇到做不出的時候就問同學，美其名曰虛心請教，然而實質上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當一個書記員，只管抄寫。老師看到以后經常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復習的時候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！
也許家長會開完，家長們相互通氣，媽媽又會掉下傷心的眼淚，因為我是她的希望，她的驕傲，她的精神支柱�？墒�，我就是那么不爭氣，成績那么差……我想自己真的不應該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學習，爭取以后考試次次都取得好成績！那么讓自己的父母也能夠在家長會上抬起頭來。
初中日記 篇3
讀完了季羨林的《清華園日記》對季羨林的大學生活有了基本了解。1928年的時候，北大的錄取率是清華的兩倍，他還是選擇了清華大學。在這里，他接觸了英語、法語、德語，他在大學比較勤奮，每日預習、背單詞、準備考試，和我們的大學生活并沒有大的差別。
每天早晨起來，他都會先讀法語，跟一般的外語系學生沒區(qū)別，就是要背單詞，學語法，還要背動詞不規(guī)則變化變，而且他也要為生活中的錢擔憂。季羨林的閱讀積淀也是從大學開始的，他也是從一本本書讀過來的，看到他曾經訂了一些名著，也會翻譯小說，還會投稿，看到稿子沒上，還會在日記里爆粗口。他每天都會讀一些德語，也要不停地讀書考試，壓力很大，他每天的日記還挺簡單，就是今天讀了什么書，上了什么課，這個老師講的好不好，買了一本夢寐以求的書，投稿，翻譯，一起和同學游玩，順便吐槽一下老師，或者表達對某個老師的贊美。
想想季羨林還是一個刻苦的閱讀者，每天讀書也是一項很重要的任務，他每天都會給自己布置一些閱讀任務，比如今天讀100頁某本書，讀莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》100頁，或者準備考試，他一般都在買書、看書、聽課、寫文章、翻譯文章中度過。
后來因為抗日戰(zhàn)爭，還有家人生病，讓他的思緒很沉重，害怕北平打仗，那個時候他覺得自己應該去打仗，而不是在讀書，他瞧不起自己的不勇敢，在動蕩的年代，他很難靜下心學習。曾經他覺得很無聊的看書學習的日子，在戰(zhàn)亂時成為他最想過的日子。戰(zhàn)爭讓他思想很緊張和失落，戰(zhàn)爭影響了他的學習生活，那個時候時局很緊張，他也不免感到迷茫。
他立志大四要選德語作為自己的研究方向，一直立志去德國讀書。也許讀書的日子真的很單調，卻不無聊，每次能夠在睡覺前看書，他會倍感幸福。他有睡前讀書的習慣。每次買到他想要的書，他會如獲至寶，他也算一個書迷。喜歡買書。雖然經濟并不是特別富裕，但是買書是讓他幸福的一件事就是買到很難買的版本，他會特別開心。
他每天的讀書的書目，以英國文學和德國文學為主，他也自己寫書評，投稿，后來他立志在寫作方面有所建樹，這樣他就能在文壇積累名氣，以便找機會去德國留學�？赡芩募彝l件并不是很寬裕，加上生老病死，他對家庭憂愁很多。
我想他之所以成為一名學識淵博的學者，是因為他的對學習這件事持之以恒的堅持，他每天都有很多時間都在預習、復習、備考，善心學習，不過那個時候他也說自己眼高于頂，看不起的人比較多，對老師的喜好也比較明顯，也許讀下來，會覺得他的生活單調乏味，每個人的追求不一樣，踏踏實實學些東西總是有用的，其實年輕的.季羨林也是和我們年輕時一樣，有迷茫，有自尊心受挫的時候，也有為學習憂愁的時候，為前途的迷茫，為家庭的憂愁，還有為自己未來職業(yè)發(fā)展的憂愁。只不過他每天用來做學問的時間真的很長，不覺枯燥，埋頭苦讀。
初中日記 篇4
20xx.7.2星期六天氣晴
今天我看到了鈴鐺姐姐，她依然是在幫助別人。不知道為什么，每次相遇的時候她一直都在幫助別人，是因為純粹是巧合還是她大部分的時間都是用來幫助人了呢？
我跑去和鈴鐺姐打招呼，她正好給一個女孩找到了家長。笑容很完美。嘴角輕輕上揚，洋溢著溫暖與幸福，雙眼微微閉合，干凈的白色布長裙襯托著她臉上的紅暈，她身上還有淡淡的薰衣草香氣，那是因為她用自己制作的薰衣草手工皂洗澡的緣故，和她非常般配的香氣。她說，她制作的每一塊手工皂都是有自己唯一的主人，都是適合那個人的香氣。之前，她為我做過一款薄荷的，薄荷綠星星形狀的，她說，看到星星總能想起我，因為我像星星一樣。
怪不得哪一個哭著的孩子在她的幾句話下都能漸漸停止哭泣，她就是給人安心與溫暖的姐姐啊，是大多數孩子想要的那種姐姐，會在難過時安慰自己，會在開心時分享喜悅。只是沒有人有福氣讓她做自己的姐姐。
她和我告別，離我遠去，夕陽拉長了她的影子。
是誰說，越溫柔的人越有一段悲傷的經歷。那是她的傷口，她敢直面去看，可太長時間沒有愈合的傷口現(xiàn)在卻無法愈合。究竟誰能補上她缺少的那部分呢。鈴，對不起；鈴，愿你的笑容依舊美好。
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