【實(shí)用】中學(xué)生日記集合9篇
中學(xué)生日記 篇1
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)提起環(huán)保，似乎離我們很遠(yuǎn)，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中時(shí)�？梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。
記得有一次，我乘公共汽車的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎？這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì)生病，甚至?xí)劳觥Ｏ襁@樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導(dǎo)致的環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的重視。
但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護(hù)環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)。”其實(shí)我們?cè)谏钪�，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費(fèi)大量的水電資源，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習(xí)致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì)升高，有一部分的沿海城市可能會(huì)被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的可能。每年的水旱災(zāi)旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護(hù)環(huán)境都有關(guān)，因此我們應(yīng)該樹(shù)立起一種保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？我有以下幾點(diǎn)小建議：第一點(diǎn)要愛(ài)惜能源，不浪費(fèi)水電資源；第二點(diǎn)要愛(ài)護(hù)綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹(shù)木；第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應(yīng)盡可能少用；第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒(méi)用的報(bào)紙、雜志、瓶子等應(yīng)送到收購(gòu)站進(jìn)行廢物回收；第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛(wèi)生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應(yīng)放進(jìn)垃圾箱。以上的這些都是我們能夠做到，并且應(yīng)該做到的方法。
中學(xué)生日記 篇2
我喜歡讀課文，但是不喜歡背誦課文。我總覺(jué)得背誦課文很難，就像擋路虎。
星期一早自習(xí)，老師讓我們背完第二課《雅魯藏布大峽谷》才下課。我們不服氣，有的同學(xué)小聲嘀咕，有的同學(xué)皺起了眉毛，有的嘟起了小嘴巴。
我二話不說(shuō)，就拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)：“邪魯藏布……”黃老師走過(guò)窗外，聽(tīng)到了我們朗朗的書(shū)聲，咧開(kāi)嘴笑了。這時(shí)候，我已經(jīng)把課文讀了五遍。這下應(yīng)該背得了吧。我邊把書(shū)合上邊說(shuō)：“先背第一自然段再背第二自然段�！�
“在號(hào)稱世界屋脊……”背著背著，我突然停下來(lái)了�！芭叮ㄔ~了！”張譽(yù)笑著說(shuō)。我的臉一下就變成了紅彤彤的西紅柿了。于是，我繼續(xù)又讀了十遍。讀完后，我背了起來(lái)，接著傳來(lái)了一陣歡呼聲“耶”。我背完了，這個(gè)歡呼的人正是我。
星期二，老師又讓我們背誦第三課《鳥(niǎo)的天堂》。我早就猜到要背這一課了，這一課真是太長(zhǎng)了，我都要暈了。我一來(lái)到學(xué)校就拿起語(yǔ)文書(shū)在讀，差不多讀了二十遍才熟悉全文，但還是背不了。后來(lái)，我又讀了十遍課文，然后把書(shū)放在桌子上，大聲地背誦，沒(méi)想到我居然流暢地背了出來(lái)。
只要背完一篇課文，我就覺(jué)得背課文太簡(jiǎn)單了。因?yàn)橹灰J(rèn)真朗讀就一定能背出流暢又好聽(tīng)的課文。
中學(xué)生日記 篇3
暑假，每個(gè)人都想有一個(gè)不一樣的假期，每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的計(jì)劃，而我的計(jì)劃就是要靠自己的力量賺取我這個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)。
七月份背著行裝踏上了打工的征程，初到蘇州，就面臨了我第一次的工作面試，激動(dòng)，緊張，更多的則是興奮，因?yàn)槲医K于嘗試到了社會(huì)上的面試。不過(guò)，令我想不到的是競(jìng)爭(zhēng)是那么的殘酷，一個(gè)廠就招二十多個(gè)人，竟然來(lái)了一兩千人，競(jìng)爭(zhēng)如此殘酷，讓我不禁想起將來(lái)我們學(xué)業(yè)完成后的壓力。一個(gè)廠就可以有這樣的壓力，更何況是學(xué)業(yè)完成呢？毋庸置疑，我們沒(méi)有錄取，但是我沒(méi)有想到我們竟然輸?shù)媚敲锤C囊�？瓷矸葑C的次序排，前面的去面試，后面的直接淘汰，這就是社會(huì)，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是壓力。我們經(jīng)歷著，摸索著，前進(jìn)著，追尋著我們心中的那道光，心中還有希望，就不怕挫折的來(lái)臨，最后我們決定在餐廳工作。
時(shí)間漸漸的流逝在我們上班下班的路上，一個(gè)月的工資終于要發(fā)了，九天，680元，原本以為我們可以拿900，結(jié)果竟是如此的不盡人意。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們畢竟還要生活，堅(jiān)持是我們最后的信念，看看我們一個(gè)月到底可以拿多少工資，所以我們一直堅(jiān)持到八月底。一個(gè)多月的時(shí)間，我們成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，出來(lái)賺的不是多少的錢(qián)，而是這用錢(qián)都換不來(lái)的經(jīng)歷。
在這個(gè)暑假，我沉淀了自己，升華了內(nèi)心，懂得了凡事都可以放下，說(shuō)不定會(huì)有一個(gè)好的發(fā)展。我練練懂得了賺多少錢(qián)不重要，重要的是我理解了社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)，懂得了學(xué)業(yè)完成后我處在怎樣的環(huán)境，還要面臨怎樣的人，也知道了怎樣處理好人與人的關(guān)系。所以我知道活在當(dāng)下，且行且珍惜。
暑假的成長(zhǎng)，讓我更加成熟。暑假，不一樣的精彩，不一樣的我！
中學(xué)生日記 篇4
“啦啦啦！”總算開(kāi)學(xué)了，真是太棒了，話不多說(shuō)，立刻去學(xué)校報(bào)名。
來(lái)到班上，同學(xué)們正在嘰里呱啦的講話，我也加入了這個(gè)隊(duì)伍，沒(méi)過(guò)多久，楊老師來(lái)了，喊了聲“安靜！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，要去搬書(shū)了，老師叫了幾位身強(qiáng)力壯的家長(zhǎng)幫忙，我爸也是其中之一，對(duì)了，告訴你們，我爸可是數(shù)一數(shù)二的大力士，可以一個(gè)頂倆，人家每次拿一捆，他每次拿兩捆，你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？瞧他大汗淋漓的樣子，好像剛從河里撈上來(lái)似的。
開(kāi)始發(fā)書(shū)了，我們的小手如同飛箭似的，快速的傳遞著書(shū)，心里暗暗的想：“一定要把書(shū)拿全了，可不能少書(shū)啊！”突然，同桌喊了一聲：“新語(yǔ)文已發(fā)完。”我坐在座位上傻眼了，我還沒(méi)新語(yǔ)文呢，怎么都發(fā)完了？我在心中默默求佛：“老天爺，賜給我一本新語(yǔ)文吧�！边@時(shí)，冀楚彤往后扔了一本書(shū)，她說(shuō)：“這是最后一本數(shù)學(xué)書(shū)，你們誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的。”我立刻伸出我超長(zhǎng)的手臂，輕而易舉的就把書(shū)搶了過(guò)來(lái)。看來(lái)，做事還是得講究速度啊！
開(kāi)學(xué)了，我真快樂(lè)。新學(xué)期我要有新的變化，更大的進(jìn)步。
中學(xué)生日記 篇5
我的愛(ài)好是繪畫(huà)，你知道為什么嗎，因?yàn)槔L畫(huà)可以讓心靜下來(lái)，身在夢(mèng)幻一般的環(huán)境中.不，那不是最主要的，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有繪畫(huà)最適合我。你看打藍(lán)球，不！我不喜歡，它太激烈!跳繩，不！我不喜歡，它太樂(lè)觀，它不適合我!彈鋼琴，不！太優(yōu)雅我做不到......繪畫(huà)，很好！我喜歡，這正是我想要的。
一張潔白的紙上，我可以盡情的把我想象的作品畫(huà)上去，去參加展覽，我高興的不得了，我得獎(jiǎng)了！
記得那年冬天，我還上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我準(zhǔn)備了一幅作品參加區(qū)里的畫(huà)展。幾天后的一個(gè)下午，正上著第二節(jié)課的時(shí)候，學(xué)校帶著我們幾個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)的學(xué)位一起去中心校看畫(huà)展。一進(jìn)展廳的門(mén)，首先映入眼簾的就是我和段新月的作品，我的畫(huà)是《黛麗公主的春天》，我剛開(kāi)始認(rèn)為畫(huà)一些花草就夠了，但是公主的春天當(dāng)然要有公主了。我認(rèn)真的畫(huà)一個(gè)大大的眼睛，紅紅的臉，一個(gè)櫻桃小嘴……畫(huà)完之后感覺(jué)少了點(diǎn)什么，啊，少了樹(shù)，少了皇宮，添上，你看豐富了吧！高俊紅贊道：“不錯(cuò)呀，李凡琪�！蔽冶阏f(shuō)：“當(dāng)然了！”心里美滋滋的`。我們繼續(xù)參觀，我無(wú)意間看到了學(xué)繪畫(huà)的一個(gè)姐姐姜佳怡的畫(huà)了。里面畫(huà)的是一個(gè)爬上樹(shù)的牽�；ǎ撬孛�，我可以看出來(lái)姐姐的心全部在這里面：一個(gè)藤蔓爬在一根株桿上的花，望著太陽(yáng)好像認(rèn)為自己比向日葵還美還高呢。線條那么優(yōu)美，意境非常深遠(yuǎn)，我有些羞愧了：做人要謙虛不能太自大，我感到我太驕傲了。
此后，我更努力的畫(huà)畫(huà)了，后來(lái)我的畫(huà)在開(kāi)發(fā)區(qū)畫(huà)展上獲得了一等獎(jiǎng)。此后校園里只要有畫(huà)展我的畫(huà)就會(huì)出現(xiàn)在上面，我還是板報(bào)組的成員，每次設(shè)計(jì)版面我的畫(huà)都會(huì)得到大家的表?yè)P(yáng)。在白紙上涂涂抹抹，在黑板上勾勾畫(huà)畫(huà)，我想象著，我快樂(lè)著，這就是繪畫(huà)帶給我的收獲！帶給我的快樂(lè)！
中學(xué)生日記 篇6
就像屬于繁華落盡的那份惆悵，在所有煩心事都要結(jié)束的時(shí)候，總會(huì)有一種莫名的傷懷，牽動(dòng)著我的心，卻也依然保留著一絲春回大地般的期盼。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間更替掉每天，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失不見(jiàn)。那熟悉的背影漸漸在記憶中擱淺。或許是早已忘記了最初的畫(huà)面，使我們的友誼開(kāi)始疏遠(yuǎn)……不需回憶，不去想起。陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，是那樣的透亮明晰;也是那樣的溫暖。我的直覺(jué)告訴我，我們的友情似乎還沒(méi)有被烏云吞沒(méi)，我們的之間的故事只是未完待續(xù)……
每天清晨，我都會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)的微笑，它那動(dòng)人的微笑，雖然看不到，但使我感到了久違的溫暖。一直安撫著我，使我有了面對(duì)挫折的勇氣，學(xué)會(huì)自信地成長(zhǎng)。夜晚，獨(dú)自望著月亮，看著它那皎潔的月光，心中的思念頓時(shí)浮現(xiàn)在心頭，不能自己。比起今晚的月景，我更向往明日的清晨!
朋友，雖然不能時(shí)刻見(jiàn)面，但我希望……
你若安好，便是晴天。
中學(xué)生日記 篇7
世事難料，悲喜無(wú)常，望天空白云翻轉(zhuǎn)，寂寞從身邊走過(guò)。沒(méi)有人了解我的艱難和苦難，一個(gè)人嘗盡苦辣酸甜，最終終是一個(gè)人默默承擔(dān)，角落里的我，眼里泛著酸，眼淚總在眼眶打轉(zhuǎn)。
世界在改變，人性人心在改變，我同樣也在變。當(dāng)初的一個(gè)我，對(duì)世界充滿了好奇，無(wú)知的我總在相信有好人的出現(xiàn)，一次次的等待，一次次的嘗試，最后才知光明是在掩蓋黑暗的存在。
公平在每一個(gè)人的心里，可在鏡子的后面是另一個(gè)世界，不同的出身帶來(lái)了不同的結(jié)局，不同的經(jīng)歷帶來(lái)不一樣的感觸，當(dāng)你訴說(shuō)著你的心情，可會(huì)有人說(shuō)出：那又怎樣，有人比你更慘�？墒悄切┤藚s不知，那樣的訴說(shuō)只為化解心中的苦悶，不是在比慘。我只會(huì)停下陷入沉默，想著不去再次訴說(shuō)。
黑夜的降臨有月亮和星星，有時(shí)還會(huì)伴隨著片片烏云，我在此時(shí)只想來(lái)一首輕緩的音樂(lè)，溫?zé)岬南悴�，靜靜看著月亮落下，想著明天又該怎樣，沒(méi)有任何人的伴隨。
每一個(gè)人都有朋友，在你的心里有一個(gè)位置，但是否真的可以交心誰(shuí)有知道，這中間總有一面墻，或薄或厚。有時(shí)當(dāng)之間有了誤解，你要怎樣處理，最終是朋友還是敵人。
幻想的美好讓人總不想放棄，心里總會(huì)有一個(gè)奇跡，時(shí)間總會(huì)過(guò)去，不會(huì)停留不會(huì)返回，你的世界無(wú)人看見(jiàn)，無(wú)人理解，不要保留尊嚴(yán)，傷了自己，淚水是抒情不是懦弱，讓淚水流下，開(kāi)始新的一天，記住內(nèi)心的世界，表現(xiàn)真正一面，快樂(lè)就好。
中學(xué)生日記 篇8
今天，我看見(jiàn)了一個(gè)傷口潰爛的乞丐靠在一棵大樹(shù)旁，很多人看到他，而且一看就是有錢(qián)人。他們看見(jiàn)乞丐后，像見(jiàn)到惡魔似的急忙躲開(kāi)，。乞丐喃喃自語(yǔ)，似乎有些日子沒(méi)吃飯了。我想給他錢(qián)，可是我恰好沒(méi)帶錢(qián)。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)老人，他剛從廢品收購(gòu)店走出來(lái)，用一上午撿來(lái)的一麻袋瓶罐換好了錢(qián)，這也許是吃飯的錢(qián)，也許是給家里人攢積蓄的錢(qián)，他無(wú)意中看見(jiàn)了乞丐，我以為他也會(huì)像其他人那樣急忙躲開(kāi)，沒(méi)想到他居然停了下來(lái)，端詳著乞丐，好久好久。然后，他用顫巍巍的手從口袋里摸索出了他一上午的心血--幾元錢(qián)，放進(jìn)了乞丐面前的鐵碗里。
我不知道那個(gè)撿破爛的老人最后有沒(méi)有后悔，但他比受過(guò)高等教育的的人還高等，因?yàn)樗o了乞丐所擁有的。
中學(xué)生日記 篇9
我周圍有許多老師，他們有的“身懷絕技”，有的“法力高強(qiáng)”。當(dāng)然，也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。
咖啡
品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬(wàn)年奇才”，平時(shí)沒(méi)有一個(gè)班能在她的課上“興風(fēng)作浪”。因?yàn)樵丛床粩嗟钠返伦鳂I(yè)、她那記憶清楚的腦子、辣嘴皮子以及她的“必殺技”——抄眼保健操，我們不得不臣服于她。雖說(shuō)平時(shí)上課很“辛苦”，但期末看到品德成績(jī)時(shí)，大家心里都是甜滋滋的。
可樂(lè)
所有科目中，體育老師最像可樂(lè)——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節(jié)體育課，但我們還是嫌少，因?yàn)樵隗w育課內(nèi)容中，十有八九是活動(dòng)！活動(dòng)就意味著能做自己喜歡的事，不必像傻瓜似的聽(tīng)從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂，這樣開(kāi)明“體貼”的老師，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
啤酒
啤酒——想喝卻不敢喝，這是與電腦課相同性質(zhì)的。電腦課是令人又愛(ài)又恨的：愛(ài)，是因?yàn)榭梢酝骐娔X；恨，是因?yàn)殡娔X老師性格怪異。有一回，“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們?cè)谥谎b有互聯(lián)網(wǎng)漫游者軟件的電腦里下載網(wǎng)站模板，這可是要作為期末成績(jī)的。多虧了我們玩電腦的功夫過(guò)硬，見(jiàn)招拆招，搜索到了百度引擎，這才避免了“零蛋大聚會(huì)”的發(fā)生。從此，我們對(duì)電腦老師的“怪”性格“敬而遠(yuǎn)之”。
這便是我的老師們，一群以不同方式教導(dǎo)我們的怪才！
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