有關(guān)高中日記十篇
高中日記 篇1
其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月,美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美,還有一種更大的美,美有信念,也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心,求知的心帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走到戶(hù)外,探索大自然的千姿百態(tài),發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的珍奇,植物的生機(jī),享受自然的美麗。
讓我們聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,跟隨自己的興趣,做喜歡的事,面對(duì)困難勇敢說(shuō)不。心懷夢(mèng)想,堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)劉洋式的探索美,焦劉洋,葉詩(shī)文式的創(chuàng)造美,祖國(guó)為你驕傲,世界因你而更美。
心中有光明,世界就不會(huì)有黑暗。在別人需要幫助的時(shí)候請(qǐng)伸出你的手,把愛(ài)傳播出去,用光照亮別人;蛟S我們做不到最美司機(jī)吳斌叔叔那樣超凡的偉大,但是我們可以從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓美無(wú)處不在。
沒(méi)有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人的力量是有限的,只有融入班級(jí),融入集體,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的和諧美。
美是一座山,美是一片海洋,美是一縷清香,美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱,是母親給你做的一桌香甜的飯菜,也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。
美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,美是需要傳遞的,有小我但是能融合,用大我去成全,這也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始,滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命,時(shí)刻準(zhǔn)備著,把美傳遞出去。如果說(shuō)此刻,你發(fā)現(xiàn)了身邊的美,那么請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作,當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí),融入到一個(gè)年級(jí),融入到一個(gè)學(xué)校,融入到社會(huì)家庭,甚至是這個(gè)國(guó)家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長(zhǎng)久地停留,而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。倫敦奧運(yùn)會(huì)讓我們看到了祖國(guó)體育代表團(tuán)集體的美,體操夢(mèng)之隊(duì),跳水夢(mèng)之隊(duì),乒乓隊(duì),羽毛球隊(duì)等等都讓我們看到了團(tuán)結(jié)與合作的美。
20xx年的開(kāi)學(xué)第一課,就讓我們從這里起程。一同播散下愛(ài)的種子,一同踏上美麗的人生!就從開(kāi)學(xué)的第一天,就從開(kāi)學(xué)的第一課,就從我們每一位同學(xué)開(kāi)始。其實(shí)美就在我們身邊……
高中日記 篇2
今天的天氣真冷!放學(xué)回到家,爸爸說(shuō):“今天太冷,我們?nèi)ネ饷娉燥埌!?/p>
我們一家三口來(lái)到家附近的餐館吃飯。媽媽點(diǎn)菜,沒(méi)多久服務(wù)員端來(lái)我愛(ài)吃的菜,有炒肉,有排骨、有土豆、有茄子我們吃的津津有味。沒(méi)多久,我們都吃飽,爸爸付錢(qián),媽媽讓服務(wù)員把我們吃剩的飯菜和骨頭一塊兒打包。我百思不得其解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些剩菜和骨頭還要干嘛?”媽媽說(shuō):“給小區(qū)里的流浪貓狗呀!”“哦”我恍然大悟。我和爸爸媽媽一起把菜送給這些可憐的小動(dòng)物。
看著它們吃得那么香,我開(kāi)心極。此時(shí)此刻我深深地感到幫助別人自己是快樂(lè)的。
高中日記 篇3
20xx年1月29日 星期四 晴
昨天下午兩點(diǎn),我們?nèi)胰撕椭兄幸患乙黄痱T車(chē)出發(fā),去郊外探險(xiǎn)。
我們一行六人騎到菜市場(chǎng)旁那條大道,勇敢地向前騎去。
騎了十分鐘左右,我們來(lái)到一個(gè)小屋面前。我們發(fā)現(xiàn),前面有兩條狗,老沖我們叫喚。爸爸小心翼翼地靠近小屋,那條狗沒(méi)去管他,另一條狗卻站了起來(lái),我們不禁為爸爸捏了一把冷汗。幸好,那條狗并沒(méi)有攻擊我們,而是悠閑地向我們來(lái)的方向走去。我們都松了口氣,卻還不敢上前;而爸爸卻增添了勇氣,慢慢騎了過(guò)去。
爸爸過(guò)去后,招手讓我們也過(guò)去。我們壯著膽,慢慢地走了過(guò)去。
走過(guò)小屋之后,又走了一段土路,我們來(lái)到一個(gè)正在放水的大凹地中間的一條路上。這兒跟對(duì)面的那塊地只有一米左右的距離,用來(lái)流水。這個(gè)缺口上放著一塊在安居用來(lái)讓車(chē)開(kāi)走的鐵板,上邊還蓋了一塊木板。爸爸和中中爸爸先推著車(chē)過(guò)了“橋”,再幫我們兩個(gè)小孩推車(chē)。到了對(duì)面,我們看到有一道堤壩立在路邊上,便爬了上去,往下一看,全是水!而且還飄著幾大片幾大片綠色“小島”,有的還會(huì)動(dòng)呢!
休息了一會(huì),吃了點(diǎn)東西,我們就往有一座小房子的路騎去。騎著騎著,路變得越來(lái)越窄,草地、蘆葦桿也越來(lái)越多,最后,我們被一片高高的蘆葦叢擋住了去路,只好失望地向后騎去,走上了另一條路。騎了幾分鐘,我們又遇到了一座大沙丘,好容易才把車(chē)推了過(guò)去。
后來(lái),我們推著車(chē)艱難地走過(guò)了許多雜草,跟兩串掛在樹(shù)上的香蕉合了影,還摘了一個(gè)小香蕉,便從安居圍墻旁的一條布滿(mǎn)野狗的路返航了。
高中日記 篇4
夜,是那么的懸。我很不幸,成為墜落的那個(gè)。我每天每夜都在沉思,為何那種臨憂(yōu)會(huì)發(fā)生在我身上,古人,應(yīng)該會(huì)盞酒訴情,而我呢?我也能盞酒,我也能訴情?可那酒,能使我不存在憂(yōu)愁么?訴情?有人愿意聽(tīng)么?人緣?朋友?對(duì)我來(lái)說(shuō),是否存在?這何嘗不是一種領(lǐng)悟!我多少次想沉默?墒,就如同是一種魔力那樣子,我不能沉默,我怕,漸漸被遺忘了。沒(méi)想到,卻弄巧成拙。
視乎,現(xiàn)在高中都充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛,那種激情。而我卻經(jīng)常徘徊在那種復(fù)雜的情歌中,氣氛,或許對(duì)我來(lái)說(shuō)不如睡覺(jué),睡覺(jué),或許,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種解脫。怎么說(shuō)呢?清醒時(shí),心中C的滋味真不好受。可是又有什么辦法呢?想找一個(gè)一同奮斗,一同彼此相信的,似乎不可能了。有時(shí)候,我也是個(gè)挺懷舊的人,我都很想回到小學(xué)去,即使我天天被欺負(fù),確實(shí),天天被欺負(fù),我很想,那種過(guò)年,現(xiàn)在的過(guò)年沒(méi)有以前那種溫馨了,伴隨著我的長(zhǎng)大,我的懂事。雖然經(jīng)常不聽(tīng)爸媽的話(huà),但是,在我能安靜下來(lái)時(shí),我都能想起爸頭上的白發(fā),媽臉上的皺紋,或許,還是自己不懂事吧!成績(jī)可能是緩沖的沙子吧!可是自己太不爭(zhēng)氣了,每次的成績(jī),我?guī)缀醵剂暨^(guò)淚水,那時(shí)候,我的確是堅(jiān)持了,可是未能堅(jiān)持很久,為什么?自己的.軟弱、自己的犯二。
對(duì)于姐,我也很抱歉?因?yàn)樽约旱能浫,自己的不努力學(xué)習(xí),而把她們辛辛苦苦打工來(lái)的錢(qián),給我讀書(shū)?我一點(diǎn)成績(jī)也拿不出去,對(duì)不起,自己太不爭(zhēng)氣了,特別是三姐,工作那么累,四姐,雖然經(jīng)常欺負(fù)我?墒牵疫是覺(jué)得高興。每次家來(lái)客人,對(duì)于別人的問(wèn)成績(jī),尷尬的父親只能那種含糊的說(shuō)學(xué)的不錯(cuò),那時(shí)候,我或許很恨那些客人,可是,那時(shí)候,我也會(huì)自責(zé),為什么自己不努力,為什么讀書(shū)不比別人厲害,為什么,唉~從現(xiàn)在開(kāi)始吧!這句話(huà),我?guī)缀跆焯鞉煸谧爝,可是那一次改變過(guò)!唉?我希望這是真的最后一次。史梓明,給你最后一次機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),即使比人落后,也要堅(jiān)持,不想因?yàn)榧胰艘驗(yàn)槟愀呷煽?jī)而愁,就爭(zhēng)氣點(diǎn)。不要丟臉,你丟了臉沒(méi)事,家庭因?yàn)槟銇G臉,就是你的錯(cuò)。你不就是一個(gè)軟弱,被人看不去的人。所以,加油吧!史梓明,讓他們知道,你也是很棒的!加油!爭(zhēng)氣!加油!
高中日記 篇5
如酥的春雨,滋潤(rùn)了大地,喚醒了萬(wàn)物,芬芳了百花。在春光蕩漾中,我遠(yuǎn)離了新年的鞭炮聲,又走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。今年,是百舸爭(zhēng)流的學(xué)年,是風(fēng)雨兼程的雨季。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中,煩惱也接踵而至,它像霧,像雨,又像風(fēng),死死地纏著我,還奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂(lè)章語(yǔ)文
以前,我總認(rèn)為:作為一個(gè)中國(guó)人,學(xué)好漢語(yǔ)有什么難的。可殘酷的現(xiàn)實(shí)一次又一次的告訴我:我錯(cuò)了,學(xué)好漢語(yǔ)并非紙上談兵。現(xiàn)在的課文越來(lái)越深?yuàn)W、難懂了。最讓我煩惱的是閱讀題,難一點(diǎn)的根本就讀不懂。就拿上次半期考試的一道閱讀題來(lái)說(shuō),十幾分的題,我只得了七分。如果在這樣下去,可能真的要扛著“7”這把鋤頭回家種田了。這些語(yǔ)文難題一直困擾著我,經(jīng)常弄得我心煩意亂。
哎,語(yǔ)文,你讓我煩惱;要說(shuō)愛(ài)你不容易!
第二樂(lè)章數(shù)學(xué)
對(duì)于我的數(shù)學(xué),說(shuō)來(lái)還挺慚愧的,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,數(shù)學(xué)怎么能拉分呢?我最大的教訓(xùn)就是有一次數(shù)學(xué)考試,老師“獎(jiǎng)勵(lì)”了我兩顆“棒棒糖”——99分!因?yàn)閿?shù)學(xué)拖了后腿,所以我的名次直線(xiàn)下滑。我陷入了學(xué)習(xí)的低谷,我已經(jīng)盡了最大的努力去學(xué)數(shù)學(xué),可又起了些什么作用呢?未來(lái)還有那么多的挑戰(zhàn)在等著我,這些又該如何面對(duì)呢?
哎!數(shù)學(xué),也讓我煩惱;我更不容易愛(ài)你!
第三樂(lè)章英語(yǔ)
從總體情況來(lái)看,我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的一個(gè)科目。它容易使人感興趣,大家都覺(jué)得很新鮮,所以都愿意認(rèn)真地學(xué)。一學(xué)期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)單詞比以前更難記,語(yǔ)法也逐漸變得復(fù)雜了,原本有趣的英語(yǔ)也開(kāi)始變得枯燥無(wú)味了。我很多的題都是丈二的和尚——摸不著頭腦。陳老師又總是給我們施加壓力,加重了我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),F(xiàn)在我的每一根筋都是緊繃著的,絲毫不敢松懈。盡管這洋,但也不見(jiàn)得英語(yǔ)成績(jī)有什么起色。
哎!英語(yǔ),更讓我煩惱!我不可能愛(ài)你。
春風(fēng)又擁抱了大地,我的煩惱也隨之增加了。春風(fēng)啊,請(qǐng)帶走我的煩惱。我要跟煩惱告別,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),做回一個(gè)快樂(lè)的自己!
高中日記 篇6
這個(gè)季節(jié),花開(kāi)雨落。拂去污濁,帶走塵埃,留下快樂(lè)。青春年華,我們易感,易動(dòng),易兵荒馬亂,易海闊天空,還容易在隨筆里頭刻下一行行美麗的心情。
長(zhǎng)大了,又似乎沒(méi)有長(zhǎng)大,天真幼稚已遠(yuǎn)去,成熟穩(wěn)重又似乎與我還有一段距離;蛟S我只能說(shuō)這是個(gè)單純的年齡,擁有單純的感情,單純的快樂(lè)。
青春是一幅沒(méi)有涂上水彩的風(fēng)景畫(huà),我用我的快樂(lè)為它上色。靜靜一人,回憶往事,暢想未來(lái),快樂(lè),這是流水的顏色;收到遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信,靜靜看完輕輕夾在紙頁(yè)間,快樂(lè),這是高山的顏色;打個(gè)電話(huà)回家,媽媽說(shuō),好好照顧自己,好好學(xué)習(xí),快樂(lè),這是裊裊炊煙的顏色;試卷發(fā)下來(lái)了,成績(jī)提高不少,快樂(lè),這是飛鳥(niǎo)的顏色;約上幾個(gè)朋友賞月觀星,再許下幾個(gè)小小的愿望,快樂(lè),這是天空的顏色;A君剛吃完雞腿。隨口而出:“洗我的爪去!”沉默,0.1秒后,全場(chǎng)暴笑,快樂(lè)!這是太陽(yáng)的顏色。我的畫(huà)筆從未停止,涂上去的每一筆是那樣的細(xì)心。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)太重要,青春是我的風(fēng)景畫(huà)。它畢竟還沒(méi)有完成,因?yàn)槲疫有太多的顏色。
喜歡風(fēng)吹過(guò)臉頰的感覺(jué);喜歡少許陽(yáng)光灑下的味道;喜歡安安靜靜,靜靜聽(tīng)著心跳的節(jié)拍;喜歡熱熱鬧鬧,任笑聲、歌聲在耳邊活蹦亂跳;喜歡單純的喜歡,喜歡單純的感動(dòng),喜歡單純的快樂(lè)。我可以,帶上耳塞,打開(kāi)耳機(jī)聽(tīng)東靈主持的節(jié)目,聽(tīng)安又琪的《最幸福的孩子》;可以在周末時(shí)睡懶覺(jué),或不吃早餐跑到校園閑逛;可以在心血來(lái)潮時(shí)起床鈴一響馬上跳起來(lái)用5分鐘準(zhǔn)備一切,然后跑到教室去K書(shū);可以……我可以讓自己一直快樂(lè)下去,因?yàn),我青春?/p>
我想,老的時(shí)候,可以把我的風(fēng)景畫(huà)拿出來(lái)看看,它一定很漂亮,上面有溪流,有高山,有人家,有炊煙,有飛鳥(niǎo),有藍(lán)天,有太陽(yáng),有……還有幾個(gè)漂亮的文字,那是這幅畫(huà)的名字——我青春我快樂(lè)!
高中日記 篇7
當(dāng)初的我們還是年少輕狂,
相識(shí)吸引,
醉了一季韶華。
如今你在哪里,
孤獨(dú)的我只能躲在一旁,
當(dāng)初的笑面如花,
如今的傷心相思。
看著老照片,
當(dāng)時(shí)天真,
如今卻傷心不已。
時(shí)光帶走了一切,
卻帶不走我對(duì)你的思念。
我一人從青澀蛻為成熟,
卻怎么也帶不到你身邊。
看我落寞的雙眼,
只為對(duì)你的思念。
高中日記 篇8
4月5日星期日
“不好好學(xué)習(xí),將來(lái)有你后悔的時(shí)候!
“沒(méi)本事,我看將來(lái)你爸媽都死了,誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活你,你爸媽可沒(méi)錢(qián)。”
“真不知道你一天到晚都想什么呢!
“你就沒(méi)一樣可人疼的地!”
媽甩下一大堆牢騷出門(mén)散心去了,留下我一個(gè)人在家。翻開(kāi)書(shū),剛看幾眼,媽的那些牢騷又在耳邊響起,于是,我開(kāi)始對(duì)著書(shū)發(fā)愣。真奇怪,怎么我專(zhuān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)可像現(xiàn)在這樣反復(fù)表?yè)P(yáng)我呢?我不過(guò)是吃完了飯?jiān)谖堇锪镞_(dá)了幾圈,她就嘮叨成這樣!我的將來(lái)是什么樣呢?將來(lái)我會(huì)做什么呢?難道我身上就真沒(méi)優(yōu)點(diǎn)了?......我開(kāi)始胡思亂想,一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心情也沒(méi)有了。
下午,媽回來(lái)了,見(jiàn)我的書(shū)沒(méi)看幾頁(yè),自然又是一肚子氣、一大車(chē)嘮叨,最后一句讓我自己好好想想。我還想,我都想了一下午了,書(shū)都沒(méi)看,還想呢。
晚上有個(gè)我最喜歡的節(jié)目,40分鐘,我想,看完了馬上去學(xué)習(xí),大不了晚睡半小時(shí)就完成任務(wù)了。我以最快的速度吃完了飯,坐在了電視機(jī)前。節(jié)目剛看了個(gè)頭,媽刷完碗進(jìn)屋了。“你啊,就是一點(diǎn)不自覺(jué),這電視能當(dāng)飯吃嗎?明天電視給你發(fā)工資啊?做什么事都得有點(diǎn)恒心,像個(gè)干的樣,不能像你這樣吊兒郎當(dāng)?shù)模眿尩膰Z叨讓我著下面的節(jié)目一點(diǎn)也沒(méi)看進(jìn)去。真煩,真想馬上逃離,可我又不甘心,楞是眼珠不錯(cuò)地盯著電視,眨都不眨一下。節(jié)目演完了,我什么也沒(méi)看進(jìn)去,眼前只所以幅會(huì)動(dòng)的畫(huà),耳邊一片嘈雜。突然,耳朵一熱,媽擰了一下我的耳朵,說(shuō):“還不走?”我一下子清醒了,灰溜溜地進(jìn)了自己的屋。媽的嘮叨還沒(méi)完呢,我隱約能聽(tīng)見(jiàn):“看,不說(shuō)他,他還不走呢。真沒(méi)出息。簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥!
我坐在臺(tái)燈前,一陣頭疼,我那看書(shū)的決心真不知道讓誰(shuí)給吃了。我氣憤地把書(shū)扔在了一邊,拿起了心愛(ài)的畫(huà)筆,還是畫(huà)畫(huà)吧。一會(huì)兒工夫,素描畫(huà)好了,畫(huà)的是她——一個(gè)教低年級(jí)的美術(shù)老師。這是我給她畫(huà)的第9幅素描了,我把所有的畫(huà)都收在我隨身的小畫(huà)夾里,這是“我的最?lèi)?ài)系列”啊。我欣賞著自己的杰作,她挺漂亮啊,身材也好,頭發(fā)那么長(zhǎng),氣質(zhì)不錯(cuò)......這時(shí),門(mén)“吱”的一聲響了,我知道,是媽進(jìn)來(lái)了。我早有準(zhǔn)備,畫(huà)紙上蓋了一份做了半截的卷子。我趴在桌上假裝看題。媽是進(jìn)來(lái)送牛奶和點(diǎn)心的,她站在我身邊看了半天,我也沒(méi)寫(xiě)上一道題,她哼了聲轉(zhuǎn)身走了。剛到門(mén)口,又說(shuō)了一句:“媽能為你做的都做了,你怎么就不爭(zhēng)氣呢?”說(shuō)完把門(mén)關(guān)上走了。我感覺(jué)這跟貓捉老鼠似的沒(méi)勁透了。這屋子根本就不是屬于我的房間,到像是監(jiān)獄,只要我一走出去,媽就開(kāi)始嘮叨。不過(guò)我不出去,媽也會(huì)進(jìn)來(lái)監(jiān)視,她把門(mén)帶上,不是為了尊重,而只是為了囚禁,不讓外面的聲音進(jìn)著間牢房。怪了,我怎么會(huì)這么想呢?我嘗了一口點(diǎn)心,沒(méi)味,不過(guò)我還是全吃了,因?yàn)檫@樣不會(huì)招來(lái)嘮叨。“要是能有一間自己的房間多好啊。墻上不貼單詞公式,掛我自己的畫(huà),門(mén)上有鎖,電腦控制的,我不說(shuō)開(kāi)門(mén)誰(shuí)也別想進(jìn)來(lái)......”得,胡思亂想又開(kāi)始了。
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來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)班,只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谧h論著,湊上去一聽(tīng),原來(lái)正說(shuō)昨晚上的節(jié)目呢。我只覺(jué)得一陣頭疼,剛想走人,波子一把抓住我:“嗨,別走啊,也說(shuō)兩句啊!蔽业闪怂谎郏瑳](méi)吭聲,一屁股坐在自己的座位上,狠狠地把書(shū)包摔在桌上。波子一愣:“怎么著,沒(méi)看?你不是最喜歡看了嗎?你昨哪兒瘋?cè)チ?”我這個(gè)氣,哪瘋?cè)チ耍侩y不成我真是踢球忘了點(diǎn)兒?虧他問(wèn)的出來(lái)。我沒(méi)好氣地說(shuō):“我學(xué)習(xí)!蹦闹,波子聽(tīng)了,笑的五官挪移,眼淚都出來(lái)了:“就你?改邪歸正了?不至于吧,連咱班長(zhǎng)都看了。”我“啪”的一聲把鉛筆盒拍在桌上,一梗脖兒,仰起臉,不搭理他了!昂撸,這是什么?”我低頭一看,原來(lái)昨天晚上畫(huà)的素描露出來(lái)了。波子猴精地一伸手就把畫(huà)拽出來(lái)了。我腦子“嗡”的一下,臉上像被人澆了一盆開(kāi)水,用我測(cè)100米時(shí)都沒(méi)有反應(yīng)速度一把推開(kāi)了波子、搶回了我的畫(huà)!瓣P(guān)你屁事?”我一聲大吼。波子踉蹌了幾步:“干嘛啊你!”我瞪著波子:“不服?”說(shuō)實(shí)話(huà),我還真想打一架,不管和誰(shuí)。可上課鈴響了,沒(méi)打成。
中午吃完飯,我貓?jiān)谠诮處煒堑臉堑览,等著看一眼那個(gè)美術(shù)老師。她出現(xiàn)了,我心跳加速,開(kāi)始向前走,走過(guò)她身邊的時(shí)候輕輕撞了她一下。“哎呀!”她一聲輕呼。我停住,一個(gè)勁說(shuō)“對(duì)不起”。她理了一下頭發(fā),笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽页脵C(jī)趕緊說(shuō)出了那句背了好幾天的詞:“您是教初一的關(guān)老師吧,我有個(gè)問(wèn)題不知道能不能問(wèn)您?”一緊張,我忘了說(shuō)“美術(shù)”倆字了。她和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō):“哪方面的啊?你說(shuō)吧。”我心里這叫一美,她上鉤了!
該問(wèn)的都問(wèn)完了,我有個(gè)犯傻,低著頭,腳一個(gè)勁地在地上蹭!斑有什么問(wèn)題嗎?”她問(wèn)。“哦,沒(méi)有了!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我生怕她就這么走了,趕緊又加了一句:“您......哦,謝謝您啊!闭f(shuō)完,我一抬頭,天那,她居然臉紅了。不過(guò)我想我那時(shí)候也一定臉紅呢。“客氣什么。你是幾年級(jí)的?不是初一的吧?”我樂(lè)得差點(diǎn)蹦起來(lái),她和我聊天了!拔腋叨,我叫......”
不知道為什么,和她聊天我覺(jué)得心里很感動(dòng),我覺(jué)得她挺關(guān)心我。一股腦,我把我所有的想法都說(shuō)了!拔揖褪怯X(jué)得在家很壓抑,活著沒(méi)勁!边@是我的總結(jié)。她笑出了聲:“你啊,你怎么這么想啊!彼煌5匕参课遥說(shuō)我在畫(huà)畫(huà)選取顏色這方面的想法很大膽、很有創(chuàng)意,她建議我按照自己的想法畫(huà)出來(lái),但是條件是每天做完了功課再畫(huà)。我自然是滿(mǎn)口答應(yīng)了,她的贊許快把我融化了;匕嘁院,我還時(shí)不時(shí)地自己發(fā)笑呢。
一回家,我迫不及待地寫(xiě)起了作業(yè),精神別提多好了。
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這幾天班上總有人怪異地看著我,準(zhǔn)是議論我什么呢。課間,我把波子堵在了墻角:“說(shuō),你們說(shuō)我什么呢?”波子吞吞吐吐,沒(méi)個(gè)所以然,只是說(shuō)不是他干的。什么亂七八糟?上課鈴又響了,我還懶得理他呢。
下午,班主任把我叫去訓(xùn)了一頓,什么現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能分散精力。一點(diǎn)新鮮的沒(méi)有!
晚上,有點(diǎn)奇怪,媽沒(méi)嘮叨,只說(shuō)吃完飯和我談?wù)劇牧,?zhǔn)有事,班主任是不是跟我媽說(shuō)什么了?果然,吃完飯,談話(huà)一開(kāi)始,媽就說(shuō):“我今天去你學(xué)校了,聽(tīng)你們同學(xué)說(shuō)你喜歡上一女老師,還差點(diǎn)和同學(xué)打架......”我一下炸了,仿佛我和關(guān)老師都被人侮辱了,沒(méi)等媽說(shuō)完,我就大吼:“什么玩意啊!我就是跟她交心,我們朋友,不行。俊眿屢布绷,眼淚都掉下來(lái)了:“你這孩子,跟自己親媽不交心,倒和個(gè)外人交心?”后面的我也不記得了。那天晚上,我真的哭了。
答應(yīng)關(guān)老師的畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完呢。
高中日記 篇9
我,是一個(gè)喜歡用文字抒發(fā)自己情感的小孩,不想要太多的幸福,也不想擁有孤單。
那天,涐一如既往的回到那個(gè)孤單的小屋,一家人坐在以前吃飯,乃至比登天還難,涐知道,涐的家長(zhǎng)很忙。
那一天,涐的胃病犯了,下午涐實(shí)在受不了了,打電話(huà)給了爸爸……嘟、嘟、嘟、電話(huà)的那頭,響了好幾下,爸爸才接起電話(huà)!霸趺戳?給我打電話(huà),有什么事嗎?”“爸爸,我肚子疼,很難受,你可不可以給我們老師打電話(huà),請(qǐng)假?”“肚子疼?再讓你吃那些亂七八糟的東西,給我你們老師的電話(huà)吧!薄芭丁薄斑有事嗎?沒(méi)事就掛了”爸爸的話(huà)語(yǔ),嘈雜著不耐煩,涐知道,爸爸很忙。
下午,自己去醫(yī)院,自己檢查,涐發(fā)現(xiàn),每一位的孩子,都有家長(zhǎng)的陪伴。旁邊的一個(gè)小孩,比我小上一歲左右,嬌滴滴的對(duì)她的母親說(shuō)道:媽媽?zhuān)瑳崮_疼。母親很吃力的蹲下來(lái),慢慢地揉著孩子的小腳丫,那個(gè)動(dòng)作是細(xì)致的,好像生怕孩子因?yàn)樗娜鄷?huì)疼得更厲害。母親說(shuō)道:還疼嗎?孩子不耐煩的說(shuō)“你試試不?很疼的”母親的心,好像碎了,我聽(tīng)見(jiàn)了那肆無(wú)忌憚的說(shuō)話(huà)聲。我明白了溺愛(ài),更明白了那個(gè)母親的心,她的心,雖然難受,但是不想叫孩子明白。
爸爸,我不需要你每天拼死拼活的賺錢(qián),涐也不需要你那么辛苦,爸爸,我還記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一家人,不需要榮華富貴,不需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不需要幸幸福福,只要健健康康就好了。我回味著你說(shuō)的一切,回想起小時(shí)候在我最最小的時(shí)候,你把我一下子丟給姥姥,整整8年,8年啊,爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺慈绦?每一次,?jié)假日,小伙伴們的爸爸媽媽總會(huì)帶著他們的孩子,去玩耍。每一次,我多么渴望,你們知道么?我知道你們忙,我很少給你們打電話(huà),問(wèn)你們?cè)趺礃。每一次,你們?lái)看我,都會(huì)帶一個(gè)很大的娃娃,把娃娃交到我的手里,都會(huì)被我的冷落丟掉,我多么想告訴你們:我需要的不是娃娃,我需要的是爸爸媽媽。從小,我就缺少這些愛(ài),所以,注定長(zhǎng)大的我,少一些東西。
爸爸、媽媽?zhuān)也恢,你們整天忙些什么,我只知道,媽媽(zhuān)职,你們什么時(shí)候可以抽出時(shí)間來(lái)陪陪我?我不需要太久,我不需要太長(zhǎng)的時(shí)間,我只需要一個(gè)小時(shí),你們陪陪我,一個(gè)小時(shí)而已。
我還記得,在我5歲的時(shí)候,我的了一場(chǎng)大病,是急性腸炎,醫(yī)生要我在醫(yī)院接受治療,姥姥打電話(huà)給你們,你們好久才過(guò)來(lái),我討厭你們不陪在我的身邊,媽媽?zhuān)疫記得你對(duì)姥姥說(shuō):“媽?zhuān)液退职诌有工作,小慧這邊,你行嗎?不行我們就雇一個(gè)保姆吧!”我生氣的做起來(lái),對(duì)媽媽您說(shuō):要什么保姆?有那個(gè)錢(qián),你和爸爸還不如陪陪我,你走吧,上你的班去吧。我很生氣,姥姥要你走了,你給姥姥了一些錢(qián),姥姥不要,你還是硬給姥姥了。
媽媽可不可以,以后的日子,你陪我?可不可以叫我也幸福?可不可以叫我的心也感受母愛(ài)?
爸媽?zhuān)抑滥銈兠,可是你們可不可以陪陪我?/p>
高中日記 篇10
昨天的我已不復(fù)存在,是時(shí)候重頭再來(lái)了。
時(shí)光如同奔流的江河,一去不回,來(lái)不及道別,卻只剩下麻木的我,沒(méi)有了當(dāng)年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我的模樣。當(dāng)初的童真在哪里去了?事到如今只好用來(lái)祭奠嗎?任歲月風(fēng)干理想,卻再也找不回最真的我……新的開(kāi)始,我不在是孩子,曾經(jīng)那可擁有童真的心,以支離破碎。就像我的網(wǎng)名那樣{盛夏只剩下,支離破碎}!苍S這就是人們常說(shuō)的成長(zhǎng)吧!
我既不是神仙,不能知道這是好是壞。也不是占卜師,更不能預(yù)測(cè)我的未來(lái)的成敗與否。
但昨天就是昨天,我沒(méi)有能力去改變昨天的一切,有的只是一個(gè)嶄新的明天。
明天,明天是什么,明天是未知,明天是希望,明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得我去期待的,我必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來(lái),也許明天是我失敗的到來(lái),但我不會(huì)后悔。
我暫時(shí)沒(méi)有周總理那為“中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想。也沒(méi)有范仲淹那先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)的雄偉報(bào)復(fù)。在我沒(méi)有足夠的能力之前,我也不會(huì)有遠(yuǎn)大的理想。在沒(méi)有吃飽飯的前提下,那些遠(yuǎn)大的理想就是扯淡。
這篇文章不能證明什么,只能算是一個(gè)記號(hào)吧!好了不多說(shuō)什么了?次业!我相信我能行。
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