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高中日記

時(shí)間:2020-07-01 08:04:36 中學(xué)生日記 我要投稿

高中日記匯編十篇

高中日記 篇1

  已經(jīng)與這所學(xué)校相處了兩年多了,此時(shí),靜下心來(lái)回想它帶給我的喜怒哀樂(lè)。其實(shí),也沒(méi)有什么大喜大悲,都是淡淡的,淺淺的,像一杯永遠(yuǎn)被陽(yáng)光照耀著的溫水,暖暖地流淌在我青春的回憶里。

高中日記匯編十篇

  剛走進(jìn)校園,就被眼前這條靜幽幽的,綠油油的小路吸引到了。夏天的風(fēng)拂過(guò)小路兩邊的四季青,綠綠的葉子和陽(yáng)光閃爍的影子一起在路邊晃動(dòng),向每一個(gè)師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭,便是一棵又一棵比教學(xué)樓還高大的梧桐樹(shù),被陽(yáng)光穿透的茂密的枝葉,和著蟬鳴,仿佛樹(shù)上掛滿了會(huì)發(fā)光的風(fēng)鈴一樣。秋天的午后,看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上,我好像有點(diǎn)明白了宋美齡為何會(huì)如此喜愛(ài)梧桐樹(shù)。女孩子們輕巧的踩過(guò)落葉,留下一片沙沙的響聲。

  我們學(xué)校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽(yáng)加了一層金色的外衣,將整個(gè)校園染成了橙色?晌矣X(jué)得最美的陽(yáng)光是下午自習(xí)課上偷偷看小說(shuō)時(shí)灑在書(shū)頁(yè)上的那一頁(yè)金燦燦的陽(yáng)光,合上書(shū)的那一刻,那一頁(yè)的陽(yáng)光也被永遠(yuǎn)留在了書(shū)中。學(xué)校給我的印象永遠(yuǎn)都是溫暖的,陽(yáng)光燦爛的,即使有雨天,那陰暗的云朵也總能很快地被雨后的太陽(yáng)被驅(qū)散。

  “樹(shù)枝想去撕裂天空,但卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿,他透出天外的光亮,人們把它叫做月亮和星星!北恍枪饣\罩的校園下,下晚自習(xí)的同學(xué)們匆匆的腳步聲,洗漱聲,打鬧聲……

  給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學(xué)校的星光也暖暖的,閃爍在挑燈夜讀的學(xué)生的發(fā)絲上,照耀在夜跑的體育生的眼睛里。白天的太陽(yáng)將溫暖儲(chǔ)存在校園的每個(gè)角落里,當(dāng)陰暗與潮濕即將侵占你心靈的那一刻,你便會(huì)被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺(jué)從未消失,學(xué)校好像有魔力,永遠(yuǎn)都那么生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)都那么明亮,溫暖。

  如今我們已經(jīng)高三了,這個(gè)校園里的一草一木于我已不是各種景物的象征,而是浸潤(rùn)和承載著我們?nèi)陫^斗與歡笑的地方,校園里有一顆永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的太陽(yáng),照耀著學(xué)校里的每一個(gè)人,那便是奮斗和夢(mèng)想。

高中日記 篇2

  如果讓我們?nèi)ンw驗(yàn)下原始社會(huì)刀耕火耨的生活,我們大概都會(huì)很樂(lè)意,那么如果讓我們回到原始社會(huì)生活,想必沒(méi)人愿意吧。

  意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了第一塊電池,英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)明了第一臺(tái)電動(dòng)機(jī),十年磨一劍,法拉第又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng),接著偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡,從此人們進(jìn)入電器時(shí)代,電跟我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)了,照明,生產(chǎn),電腦,手機(jī)充電,空調(diào)等等都需要電的支持,人類再也離不開(kāi)它了。

  那么你能想想到炎熱的夏季,停電是什么感覺(jué)嗎?

  說(shuō)實(shí)話,今年夏天熱的天不多,本以為夏就這樣過(guò)去了,大人們說(shuō)秋老虎才厲害,有的熱。果然這還沒(méi)立秋,一連幾天太陽(yáng)火辣辣地照射著,偶爾陰天也是半絲風(fēng)都沒(méi)有,真熱!大街上行人也少了,小販的叫賣聲也沒(méi)了。大家都躲在家里吹風(fēng)扇,吹空調(diào)。

  要是躺在沙發(fā)上,吹著冷氣看本漫畫(huà)書(shū)是最愜意的事了?墒瞧覀儙讉(gè)好朋友聚在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室研究會(huì)議室的使用。大家有條不紊地討論著,研究著,氣氛熱烈漸入佳境。正在這時(shí),“砰砰砰!”急促的敲門(mén)聲伴著一個(gè)大嗓門(mén)“qq……qq!開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)!沒(méi)在家嗎?在家嗎?qq媽媽,qq媽媽!在家嗎?沒(méi)在家嗎?qq!qq!開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)啊。”天啊,是樓下奶奶,她向來(lái)急性子。這又是怎么了啊。

  原來(lái)樓下奶奶家的遙控器又被她家小孩給按亂了,偏偏這位奶奶還是電視迷。趕緊給她打開(kāi)門(mén),她脖子上掛著毛巾,一邊摸著汗,一邊氣急敗壞地說(shuō)著小孩的調(diào)皮,讓爸爸去幫她調(diào)試。爸爸早就樓下散步去了,奶奶站著不動(dòng),繼續(xù)說(shuō)著,無(wú)奈只好拿爸爸的手機(jī)給她看看,爸爸真的沒(méi)帶手機(jī)。

  剛剛返回電腦前,之前的氣氛早沒(méi)了,正沉默著,s提議放首歌放松下,OK的表情還沒(méi)發(fā)出去,突然呼啦一閃,一切進(jìn)入黑暗中,于是乎樓道里“咣當(dāng)咣當(dāng)”的開(kāi)門(mén)聲此起彼伏,“跳閘了,還是停電了,這天讓人怎么受!”一時(shí)間,各種聲音交錯(cuò)傳來(lái),借著手機(jī)的屏幕亮光,出去看個(gè)究竟。推上電閘,光明重現(xiàn)。哎!是跳閘了啊,這可真吭人。

  也許是電路老化,也許是天太熱,用電的太多,電就不堪重負(fù),頻頻累倒。我們喜歡電,我們一時(shí)也不想離不開(kāi)電,可是我們卻又沒(méi)愛(ài)護(hù)電,總是一味地索取。那么這樣下去,有一天電會(huì)不會(huì)爆發(fā)智慧,完全掌控人類,那也許人類就反被電奴役了。

  電,你真是讓人難以取舍。

高中日記 篇3

  輕易地放棄自己的優(yōu)勢(shì)是一種不明智的舉動(dòng),優(yōu)勢(shì)一旦失去再想要回,為時(shí)已晚。自己該把握住的東西一定要把握好,這可是關(guān)系到命運(yùn)的東西。

  直到現(xiàn)在,我才懂了,要趁著還年輕,去做一些有意義的事情,要多學(xué)一點(diǎn)東西,至少要把自己很感興趣的音樂(lè)學(xué)精學(xué)好,要比別人出色。這就要付出比別人多的努力,不付出就想要回報(bào),太不現(xiàn)實(shí)了。

  我在一天天地長(zhǎng)大,青春期的情感世界也在萌動(dòng)。對(duì)于感情,要放在第二位。如果這三年學(xué)不到一點(diǎn)本領(lǐng),心里只想著談戀愛(ài),那真的就荒廢了,我不想做一個(gè)一無(wú)是處的人。

  我決定了,要參加各種活動(dòng)小組,多選一些選修課,不再荒廢時(shí)間,爭(zhēng)取在這三年內(nèi)學(xué)到各種本領(lǐng),至少讓自己良心上過(guò)得去,不白花父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢。

  晚上,接到了媽媽的電話,媽媽的鼓勵(lì)更讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心,我一定要努力,一定要成功,要考上一所一流的音樂(lè)學(xué)院。

  人生就是含辛茹苦,每個(gè)生命都有痛苦和磨難,但我會(huì)努力,會(huì)堅(jiān)持到底的。

高中日記 篇4

  這日子過(guò)得忙忙碌碌,一天又一天,循環(huán)往復(fù),就好似真的充實(shí)。其實(shí),最基礎(chǔ)的,我們只是渴望暢快的睡眠。

  做題做到心緒煩躁,低頭看到右下角一行:“不存在十全十美的文章,如同不存在徹頭徹尾的絕望!贝蟮诌@本習(xí)題最動(dòng)人的地方就在此。又開(kāi)始想文字,負(fù)面或者正義,常常被灌下一大碗雞湯,猝不及防,談不上暢快,更覺(jué)得,雞湯始終是雞湯,大補(bǔ)而已,疾病還需良藥醫(yī),如此。但文字似乎確實(shí)有蠱惑人心的魅力。深受其荼毒。

  兀自對(duì)同位說(shuō),我以前有個(gè)夢(mèng)想,是當(dāng)一個(gè)作家。她嬉笑幾句,不復(fù)言語(yǔ)。

  “那你現(xiàn)在呢!彼髞(lái)問(wèn)。

  “現(xiàn)在沒(méi)有了。我已經(jīng)累的擔(dān)負(fù)不起了。”

  我從不對(duì)別人提及自己的夢(mèng)想,大概是覺(jué)得它羞赧和不切實(shí)際。

  小時(shí)候,我夢(mèng)想自己能成為演員,作家,音樂(lè)家……后來(lái)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想太多,反而是一種累贅,想法太多反而不容易實(shí)現(xiàn)。

  但是那些夢(mèng)想,又在心中暗自生根發(fā)芽。曾經(jīng)的過(guò)往,曾經(jīng)的夢(mèng)想,隨著時(shí)間的推移,外界因素的干擾,灰飛煙滅。

  我再?zèng)]有學(xué)習(xí)最緊張時(shí)硬生生抽出時(shí)間來(lái)閱讀,因?yàn)樗说奈霓o優(yōu)美崇拜的五體投地。自己的一篇文章要修改七遍八遍才敢拿出來(lái)與人分享,一點(diǎn)點(diǎn)褒揚(yáng)聲都甘之如飴,轉(zhuǎn)瞬明白自己文字的單薄與不堪,默默刪除。

  這樣狂熱且認(rèn)真的歲月,再也不會(huì)有了?赡苋硕际沁@樣吧,當(dāng)你最艱苦的時(shí)候最執(zhí)著,最認(rèn)真。而當(dāng)有時(shí)間了之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的夢(mèng)想都已消失不見(jiàn),你也沒(méi)有了動(dòng)力,耐力,覺(jué)得一切都是遙不可及,而你也只是這蕓蕓眾生中,最普通最庸俗的一個(gè)。

  曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為能寫(xiě)記錄的人文字功力定時(shí)極其深厚的,渴望嘗試亦害怕嘗試。而當(dāng)自己真正置身其中,自愧不如。大概是我拉低了記錄的水平吧。

  幾次與期望相悖,想沖動(dòng)放棄,想想又作罷,再堅(jiān)持一下吧,我告訴自己。畢竟,這是你日日夜夜的夢(mèng)啊。

  夢(mèng)想會(huì)辜負(fù)努力的人,但是不會(huì)辜負(fù)一直不懈努力的人。

  就好像曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)比喻:

  我是隨時(shí)準(zhǔn)備拍馬就走的人,即使,酒壺里還沒(méi)有酒。

  海子說(shuō):“要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!

高中日記 篇5

  刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中,“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時(shí)間一天天過(guò)去,她的孩子——春天,就快回家了。

  故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者,或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進(jìn)行,他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露;無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化,他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后,人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色,可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂(lè)道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景,可誰(shuí)又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

  誠(chéng)然,晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演,電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿,可看過(guò)、笑過(guò)之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人,可總覺(jué)得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平,給人的感覺(jué)似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi),這該死的冬天就不那么難熬了!

  可你是否知道,沒(méi)有大雪為土地保溫,春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)䴘駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親,這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒(méi)有冬天的到來(lái),就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

  春天固然絢麗,夏天著實(shí)熱情,秋季的'確豐滿,大多數(shù)人都想像他們一樣,清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重。可我卻喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個(gè)性,我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。

  我會(huì)盡心盡力,雖然我不風(fēng)光;我會(huì)踏實(shí)肯干,雖然我不耀眼。

高中日記 篇6

  晚上,我毫無(wú)目的地按下了復(fù)讀機(jī)的“播放”鍵――里面有磁帶。一個(gè)男聲憂愁而又悲傷地唱著:“歲月總是擦肩而過(guò)……”我躺在床上,細(xì)耳聆聽(tīng),內(nèi)心竟渾然沒(méi)有白天的興奮,只是遍布著憂傷,如同巨濤瞬間擊向海岸的悲哀。我的沉思如漣漪般徐徐四散開(kāi)來(lái)……

  好像又過(guò)了一年。歲月悠悠,可它好像永遠(yuǎn)都那么快,那么慢;那么興奮,那么悲哀……在人的一生中,只有歲月對(duì)你絕對(duì)公平,當(dāng)你在玩弄了歲月、擺布了時(shí)間之后,回過(guò)頭來(lái),只能乖乖面對(duì)你的蒼老。

  我從語(yǔ)言中體會(huì)著歲月那唯美的樂(lè)章。母親經(jīng)常說(shuō):“如果讓我再活一次,并且擁有你這樣的條件,我會(huì)選擇好好讀書(shū)!钡拇_,有時(shí),或許你的一個(gè)錯(cuò)誤的選擇回荒廢掉你的一生。就像我們班某個(gè)不誤正業(yè)的學(xué)生,他終究會(huì)嘗到擺布?xì)q月的惡果。

  面對(duì)時(shí)間,我們?cè)撛鯓泳駬?是對(duì)它寄托著希望;還是對(duì)它不屑一顧?面對(duì)人生,是努力向上;還是桀驁不馴?我想,有超過(guò)半數(shù)的人會(huì)選擇前者?墒聦(shí)并不是這樣,有些人在選擇了前者之后,對(duì)時(shí)間依然不屑一顧,對(duì)人生依然桀驁不馴.這說(shuō)明了什么?其實(shí)“抉擇”只是一個(gè)口是心非的回答罷了。

  原來(lái)我只不過(guò)是女?huà)z一時(shí)興起,捏出來(lái)用與消遣了泥人而已?墒俏矣猩、有思想;原來(lái)“歲月”兩字的意義不只是“年月”,還有“珍惜”。而我卻悲嘆不已:十二個(gè)春秋了,我才發(fā)現(xiàn)“歲月”是那么孤獨(dú)――它總是孤獨(dú)地站在生與死的交接處,笑看人世百態(tài)。

  我的朋友在很早以前發(fā)過(guò)一個(gè)誓,誓言的內(nèi)容我已淡忘。而我又有了新的發(fā)現(xiàn):時(shí)光的洪流,會(huì)沖淡一切,包括曾經(jīng)刻骨銘心的誓言。我被震撼了,原來(lái)時(shí)光沖淡了,不僅是輕描淡寫(xiě)的一句話、一件事,還有以往的記憶。

  我漫無(wú)目的地走在沒(méi)多少人的路上,他與我迎面而過(guò)。高中日記。當(dāng)他那虛弱的身體與我擦肩而過(guò)的一剎那,我嗅到了他精神上的空虛,巨大的蒼老感抑制住了我的全身,我在心里哀嘆:前幾年他還是個(gè)年輕人,但在一日不如一日的時(shí)光里,他顯的那么脆弱!時(shí)光,你是怎么了?

  時(shí)難得而易失也。

  

高中日記 篇7

  今天出奇的晴朗,天空從沒(méi)如此美麗過(guò),若不是漫地的狼籍和傾倒的大樹(shù),誰(shuí)能想到昨晚是14級(jí)臺(tái)風(fēng)登陸的時(shí)間。

  一早打電話回家,老媽說(shuō)昨天爸在風(fēng)中奔波了一天,幸好傍晚安全回家,現(xiàn)在還沒(méi)醒。放下電話,無(wú)法平復(fù)的思緒,結(jié)實(shí)地纏成一團(tuán)。爸,保重自己!

高中日記 篇8

  像往年的秋天,中山下起了瀝瀝小雨,雖然不大,但乘著風(fēng)刮在臉上卻是生疼生疼的。

  今天是星期天,同宿舍的同學(xué)都回家了。我獨(dú)自一人呆在靜寂的宿舍里,在幽暗的燈光中細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)了窗臺(tái)外的雨聲,心無(wú)來(lái)由的感到一陣后怕,怕這幽暗的燈光,靜寂的宿舍,還有外面清晰的雨聲。不知道從何時(shí)開(kāi)始,寂寞的滋味在我的生命中變成了害怕,曾幾何時(shí),寂寞是我人生的重要組成部分,慢慢的從寂寞中學(xué)會(huì)墮落,學(xué)會(huì)洗滌自己的痛楚,開(kāi)始漸漸的把寂寞當(dāng)成一種享受,一個(gè)人的幸福。每種事情,每種感覺(jué)的產(chǎn)生總有它的原因與源頭,寂寞當(dāng)然也不例外。我想我的寂寞是從一張床開(kāi)始,一張一個(gè)人睡的床,一張由一個(gè)8歲孩子的眼淚浸透了的床開(kāi)始。我不明白,當(dāng)時(shí)的黑夜那偌大的床板競(jìng)?cè)莶幌乱粋(gè)孩子痛哭時(shí)的眼淚,盡管我可以真切的感受到木板床給我?guī)?lái)的那種漆黑空洞。我清晰的聽(tīng)到了眼淚掉落在干凈的地板上類似珠子般清脆的聲音。

  此后的日子里,我對(duì)床有了一種特殊的感情,在幼小的我的眼里它不僅是可以容納我小小身體的容器,更是我感情的發(fā)泄地。在每個(gè)無(wú)人陪伴的夜晚我可以與棉被相擁而眠,床給予了我足夠的安全感;遇到無(wú)名的憂傷時(shí),可以一個(gè)人抱著被子痛哭。一個(gè)人的寂寞無(wú)處不在,但我喜歡,因?yàn)檫@棉被,著床不會(huì)離我而去的,一直以來(lái),我太害怕失去了。

  今夜,擁被而眠,聽(tīng)著秋夜的蟲(chóng)鳴聲,在秋涼的夜里感到了一絲絲的溫暖和安全感。寂寞的感覺(jué)需要一個(gè)人慢慢的面對(duì)。

高中日記 篇9

  september 24, xx

  已經(jīng)要三個(gè)禮拜過(guò)去了,下個(gè)禮拜就要過(guò)國(guó)慶節(jié)了,嘻嘻。我們也要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  今天是自己第一次上講臺(tái),以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的,突然要面對(duì)52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽(tīng)課老師,心里還真是忐忑不安呢,前兩天一直在聽(tīng)課包括李艷的,都講的很好,輪到自己上講臺(tái)才發(fā)現(xiàn)自己還真是不行。怕時(shí)間掌握不好,怕聲音不夠響亮,怕自己說(shuō)錯(cuò),怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校,指導(dǎo)老師姚師傅也來(lái)了,還有小楊老師昨天就說(shuō)好要聽(tīng)我的課的,到了沒(méi)多久就快上課了,進(jìn)教室準(zhǔn)備,今天不是上自己班級(jí)的課,擔(dān)心學(xué)生不配合,不過(guò)還好,我進(jìn)教室的時(shí)候他們還拍手歡迎我,讓我稍許有點(diǎn)平靜下來(lái)。之后的上課同學(xué)們都很配合,突然發(fā)現(xiàn)自己站在講臺(tái)上還是能滔滔不絕的,嘻嘻,竊喜。。。。時(shí)間掌握的差不多就多兩三分鐘,而且喉嚨也不是很疼。老師評(píng)價(jià):聲音有點(diǎn)輕,不過(guò)是女同學(xué)的通病,但是還能聽(tīng)的清,應(yīng)該讓同學(xué)有更多的自主權(quán),讓更多的同學(xué)發(fā)言。恩,以后一定會(huì)改的。這樣的經(jīng)歷讓自己覺(jué)得很興奮,臉燒到現(xiàn)在。。一關(guān)總算過(guò)去了,姚師傅說(shuō)還算成功,真開(kāi)心。

  前兩天姚師傅生病了,我和楊老師一起去他家看望他,讓他開(kāi)心了好久,嘻嘻,就是要讓師傅驚喜一下。

  楊老師買的四條金魚(yú)用來(lái)在拓展課上給學(xué)生看的,她昨天晚上把一條黑的龍種,兩條金色的淡種放在臉盆里,結(jié)果早上來(lái)竟然沒(méi)有了。。整個(gè)辦公室都在討論,結(jié)果討論出來(lái)的答案是:被野貓或野老鼠吃掉了,可憐的三個(gè)小生命,而另一條由于奄奄一息被特別保護(hù)而幸免遇難。成了特級(jí)保護(hù)動(dòng)物了,每個(gè)走過(guò)臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚(yú)"呵呵,真好玩。

  還有好多好多好玩的事,班級(jí)里的同學(xué)也熟悉了好多,可愛(ài)的小孩~~~

高中日記 篇10

  今年清明節(jié),我回老家掃墓,當(dāng)我們回到村口時(shí),一眼望見(jiàn)寬闊的田野上,到處是干涸的景象,我覺(jué)得很奇怪:清明節(jié)不正是播種插秧時(shí)候,為什么田里如此干涸,沒(méi)有一點(diǎn)兒水呢?媽媽告訴我說(shuō):“造成今天沒(méi)有水種田,是人們以前不懂得珍惜資源造成的,這是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我還是似懂非懂,不太理解,讀了《珍惜資源 崇尚節(jié)約》這本書(shū)后,我才知道,原來(lái)這是水資源向我們發(fā)出的警報(bào)!目前我國(guó)的水資源非常短缺,西部地區(qū)嚴(yán)重缺水,一些山區(qū)連人畜飲用水都發(fā)生困難,更不用說(shuō)是沒(méi)水種田了。而我平時(shí)只知道,一打開(kāi)水龍頭,水就“就嘩嘩”地流出來(lái),總以為水是流不盡的,也用不完的,所以平時(shí)根本不注意節(jié)約用水,經(jīng)常跟伙伴們不是潑水玩就是拿水槍射水玩;有時(shí)開(kāi)水龍頭來(lái)洗手、洗臉的時(shí)候,常忘了關(guān)水龍頭,讓自來(lái)水白白浪費(fèi)了。每次媽媽批評(píng)我,我還理直氣壯地說(shuō): “不就是一點(diǎn)兒水嗎?有什么了不起的!爆F(xiàn)在想來(lái),我所浪費(fèi)的水不知道能讓缺水地區(qū)的人喝上多少天呢!想到這,我的臉都紅了。我決定,從今天起決不再浪費(fèi)一滴水了。其實(shí),我們每個(gè)人都知道水是地球萬(wàn)物的生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件,那么在我們這個(gè)缺水國(guó)中,說(shuō)更應(yīng)該愛(ài)水、節(jié)水。但奇怪的是像我這樣浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻處處可見(jiàn)。也許就像富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的那樣:“只要水井不干,我們就不會(huì)了解水的價(jià)值!蔽覀儧Q不能等到水井干涸的那一天才想到去愛(ài)水、節(jié)水,決不能做臨渴掘井的事。試想一下,假如我們每人每月少用一噸水,那么13億人口所節(jié)省的水無(wú)疑說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字,而這是我們完全有能力做到的,只不過(guò)是我們是否愿意去做,是否主動(dòng)去做罷了。因此,我們要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,從我做起,從日常生活做起,從身邊小事做起。例如,洗臉?biāo)梢杂脕?lái)洗腳,然后沖廁所;淘米水、煮過(guò)面條的水,可以用來(lái)洗碗筷,這樣去油又節(jié)水;養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花能促進(jìn)花木生長(zhǎng),人走水關(guān)等,而這些都是舉手之勞,只要養(yǎng)成習(xí)慣。為了不讓“人最后一滴水是將是我們自己的眼淚”的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)。

  讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,提倡節(jié)約用水,制止浪費(fèi)水的行為,做一個(gè)愛(ài)護(hù)水的小能手。

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