高中日記

時間：2020-07-06 14:01:09 中學生日記我要投稿

關于高中日記匯總8篇

高中日記篇1

　　思念，就像是喝了一大杯冰水，然后用很長的時間將他流成熱淚。

關于高中日記匯總8篇

　　夜深，人靜。

　　想你了

　　習慣了，一個人穿梭于大大的校園，一個人去上課，一個人回宿舍，一個人霸占一張餐桌，一個人靜靜地想你。

　　天涼了，月來的格外早。晚飯后走在小路上，望著柳樹下滲下來的月光，旁邊的小亭里依舊沒有你等待的影子。只能說這是個約會的好季節(jié)，卻不改是我們相聚的時刻。

　　回憶，會慢慢爬上來，而后一瀉千里。不想再重復已重復了好多遍的重復，一切都在變。你，我，這個世界。無法在回到從前，只能把希望隱埋在稱不上遙遠的將來�；蛟S，這便是通往天堂的煉獄。

　　那個約定，你是否還記在心里，可他卻一直在我心間顫抖。我知道我想要的不只是你，我會有自私，會有時候為達目的不擇手段。我想，如果真有那么一天，唯一會讓我猶豫的會是你。就像現(xiàn)在搖晃的那個約定_考得好的遷就考得差的上一所大學，不知道該不該把它收在心里。犧牲，是個多么不容易的詞語。

　　遠方的你，心里那個你，是不是一個你？現(xiàn)在的我，你心里的我，又是不是一個我？真的懷疑夢做長了會變質，距離產生的愛與恨只是一語之隔。

　　只能裝得傻笑，開心事笑，愁苦事也笑。你不只一次問我為什么每次見你都哭的讓人心痛，你不會哄人得哄著我，我便哭的更厲害，其實我想要的只是你寬厚的肩膀和溫暖的心跳，只想在有限的時間里享受無限的愛，卻忘記給你我的關懷。但女孩子是用來疼的，你說過。

　　曾經，不懂得愛，只是把它當作人生必經之事對待；后來，不相信愛，拉拉扯扯太做作；現(xiàn)在相信了愛，懂得了愛，卻發(fā)現(xiàn)他在漸漸遠去，遠到我看不到你的背影。

　　依舊想你。

高中日記篇2

　　我是一棵高高的松樹，一棵參天大樹，一棵小有名氣的松樹，枝干粗大；樹枝茂密；形狀奇異，我是一棵名松。

　　我的生活是悲喜交加的，我很驕傲，游人看到我那粗大的樹枝和威武挺拔的樣子，無論是誰，都要忍不住贊美幾句，有人把我的樣子畫成一幅畫，留作紀念；還有的大作家把我們這些生命力頑強的松樹比喻成崗上的哨兵，就算是風吹雨打也不會倒下。聽到這里，我就會驕傲得一塌糊涂�？墒呛镁安婚L，悲慘的日子來臨了。

　　自從我出名以后，厄運就到來了，來觀賞我的游客越來越多，常常把我圍得滴水不漏，那勢頭，太壯觀了�？次也环磳�，就上來拍照。（誰叫俺“長得俊”）但是有的人不顧后果，摸這摸那，還有的人亂抓我的皮膚，搞得我直脫皮；還有更可氣的，有人竟然在我身上用彩筆寫“××到此一游”，弄得我滿身是傷，可很！更嚴重的是圣誕節(jié)前夕，有幾個扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們全砍了，聽說要做什么圣誕樹。但我知道，雖然是樹，但是它們已經死了，只是當作裝飾品罷了。我也差點成了“刀下樹鬼”。他們難道不知道這樣做的結果？若把我們全砍完了，沙塵暴來了誰抵擋？洪水來了誰抵擋？難道是你們人？

　　人��！請保護環(huán)境吧！不要再砍伐樹木了，不要再糊涂了呀！一錯再錯是不可取的呀！要愛惜我們，保護我們，才能讓環(huán)境美好，生活更加美好！

高中日記篇3

　　在冬天的多少日子里，我一直盼望著一場大雪，似乎我的生命中，與雪系著濃濃的情兒。記得媽說過，我的生日那天下了一場大雪。而我呢，也喜歡這雪，這冬天的主人。

　　直到昨天，雪一直沒有飛舞起來。昨天，倒是下了一場雨加雪，但我不喜歡它，也不喜歡小雪，而是喜歡一場鵝毛大雪。大概是精誠所至，雪兒了解了我的心愿，今天，它終于來了。剛來學校的時候，天陰陰的。我剛一坐下，只見窗外就飄起了鵝毛般的大雪。望著這大雪，心頭立刻蕩起了陣陣漣漪，絲絲情縷頓時都被牽引，歡愉的心情無法按捺。��！我也變成了一片雪花。

　　一下課，我第一個沖出教室，外面整個成了一個銀裝素裹的世界。踩在這軟綿綿的地毯上，任由雪花飄落在肩頭，頭發(fā)上，身心都沉浸在這飛舞的雪景之中。這時，我覺得周圍什么也沒有了，各種雜亂的喧囂都消失了，只有這漫天飛灑的雪片，真是一種奢侈的享受�，F(xiàn)在，它是世界的主宰。它像一位天使輕輕從天而落，代表著純凈和圣潔，清潔著這個污濁的世界，而我的身心也正經受著這洗禮，逐漸變得清澈，明亮起來。

　　“啪”，一個雪球正中面門，這才回過神來。在這白色的世界中，無數(shù)個點在移動著。操場上充滿了打雪仗的人，欣賞雪景的人，到處都能聽到那銀鈴般的笑聲。此時，應該說是陽春三月，而今天卻飄起了大雪。再過一個月，農民伯伯們就要春耕了，真是“瑞雪兆豐年”哪！

　　然而，到了中午。雪停了，也開始融化了。這場大雪，深深地飄在了我的記憶深處。濃濃的雪情依稀牽系著我，而好的心情卻隨著冰雪的融化漸漸逝去。

　　也許，來年還會有一場大雪，或許還在同一時間、同一地點，可是物事人非，人移事遷，心情卻不再。

高中日記篇4

　　更純粹一些的時候，會比現(xiàn)在多一些沒有由來的喜悅，會用整顆心去流注于光線里飛揚著的細小塵埃，不比現(xiàn)在。

　　更瑣碎一些的時候，會在雨夜默默搖出一整晚的.幻想，會含著更清澈的目光去靜賞遠方片片起伏的山巒，不比現(xiàn)在。

　　時光沒有帶我走，歲月依舊是本性的蹉跎，消失在每一個呼吸的罅隙中。綿綿密密的積壓成胸口散不開的一抹痕跡，循復在邊邊角角的歲月里......不比現(xiàn)在。

　　廣場邊肆意放歌的老年人，等在釣娃娃機旁的大群孩子，躋著拖鞋的中年老婦，穿著棉布長裙微笑的女孩，以及躺在藤椅上經歷這一切的我。

　　像是森林里瘋狂伸展腰肢的直柏和綠藤，那種無力窒息的感覺視我如溫床，瘋狂吮噬我僅有的理智和清醒。困獸一般的想要逃離，逃離這種溺水般絕望的境地。

　　蕪雜和慌亂是現(xiàn)在生活的主旋律，我即安于這樣的無所事事，毫無追求，又心生愧疚，愧疚像水藻，布滿我每一寸的肌膚。

高中日記篇5

　　“我想我會一直孤單，這一輩子這么孤單”每當唱起劉若英的這首【一輩子的孤單】，心里便不再那樣感傷孤單，“當孤單已經變成一種習慣，習慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒人做伴”，是啊，當孤單變成了習慣，還會為孤單而傷心難過嗎?還會再害怕一個人嗎?

　　對與我，孤單也是一種快樂，至少不用強顏歡笑對人，也不用對他人的敷衍作出回應，一個人靜靜的呆在專屬于自己的世界里，寧靜卻很舒心，憂郁卻不傷心，雖然現(xiàn)實總會有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個人獨自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來，他人的關懷雖讓人感動�？�，對與我來說，難過時讓我獨自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對于我已經一種不能舍棄的習慣了吧。

　　脫離了雁群的雁兒，會怎樣?

　　現(xiàn)實不會允許一個人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現(xiàn)實里，不可能和他人沒有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著，依舊喜歡一個人45°仰望天空，沉浸于天的藍，憂傷的藍色。也依舊喜歡一個人坐在高處眺望遠方，依舊喜歡一個人靜靜的吹著風，然后傻傻的笑著�；蛟S這就是孤單中的快樂吧。

　　孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個人的孤單。。

　　總會有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因為，那樣的狂歡，那樣的歡樂不屬于自己，不是自己所要的那種快樂，孤單之人的快樂不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好。。

　　孤單的人不悲傷，因為擁有自己的孤單的快樂。

　　“我想我會一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會一直孤單，這樣孤單一輩子”

高中日記篇6

　　今天是4月22日，是“世界地球日”，人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年的今天由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——丹尼斯·海斯在校園發(fā)起和組織的，如今他被譽為地球日之父。

　　也許有同學認為，關心地球環(huán)境是大人們的事，或者說這是環(huán)保部門的事，與我們無關。其實，大家都知道，我們所有的人都居住在同一個地球上，都是地球村的村民，地球環(huán)境與我們每個人的生活是息息相關的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例，說明節(jié)約用紙、合理用紙與保護地球環(huán)境的關系。

　　我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計過嗎?你每天要用多少張紙?一星期要用多少紙?一個月乃至一年要用多少張紙?統(tǒng)計之后，我們會發(fā)現(xiàn)這一結果是非常驚人的。

　　一張紙從何而來?造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來的。一棵樹往往需要長幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時卻很無情，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，被運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來了許多方便，但同時，人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣，森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土�？梢�，節(jié)約每一張紙，對保護地球環(huán)境至關重要。

　　同學們，你們想一想，平時你們有沒有節(jié)約用紙、合理用紙?有沒有將垃圾分類，并送到可回收的垃圾箱里?還有哪些行為規(guī)范是你做得不夠的?你有沒有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的瓶裝飲料?“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”，一個人的成功與否，與他的習慣息息相關，古人就有“一屋不掃，何以掃天下”的至理名言，一個人連生存的環(huán)境都不能搞好，還談什么掃天下?要知道，良好的習慣是保護地球環(huán)境的重要保障。

　　我想對大家說：只要大家都多盡一份心，多出一點心力，世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習慣、投身生態(tài)建設的新起點!養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習慣，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”，“不浪費紙張……，彎彎腰，撿起一個潔凈的世界”。相信你們一定會做得更好!

高中日記篇7

　　年輕的我，意氣風發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜

　　地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：“城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

　　于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執(zhí)教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養(yǎng)，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

　　難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監(jiān)督教學質量，學校領導經常深入教學區(qū)，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規(guī)范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查……

　　是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。

　　那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發(fā)展獻計獻策……

　　一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：“我無愧于高中三年生涯，我為我的學校驕傲!”

　　年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。