初中日記

時(shí)間：2020-07-22 10:06:28 中學(xué)生日記我要投稿

【精品】初中日記匯總9篇

初中日記篇1

　　20xx年 xx月 xx日周x 晴

【精品】初中日記匯總9篇

　　秋天是意境的寫照、是成熟與豐收的季節(jié)、是有藝術(shù)的蒼老之境。

　　四季有四季的特點(diǎn)，我卻獨(dú)愛這沉默的秋天。

　　葉子逐漸稀疏，秋風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，讓人感到可望而不可即、無法捉摸。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。讓人時(shí)不時(shí)有一種眷戀的傷感情緒。

　　秋天，那是一種等待。是循環(huán)出現(xiàn)的，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。

　　雨是秋天的宏大的贈賜。像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。意外的竟看見一只在雨中飛舞的蝴蝶。雨早已打濕它粉飾過的美麗翅膀，再努力，也只�？嗫鄴暝�。于是，突然的就有些傷感。

　　秋天，不只是死氣沉沉，它也會有明媚。香山上片片楓葉，組成一團(tuán)火焰。使人瞬間熱血沸騰。那楓葉，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，突然的想起了杜牧的詩：“霜葉紅于二月花�！�

　　莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌稼s趟兒似的結(jié)出了果實(shí)。小麥也結(jié)出了金色的麥穗。放眼望去，就像金色的海洋。在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。看了就讓人喜歡�？墒�，莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。這，是一種什么精神呢？

　　秋天最美的還是屬菊花了。瞧！那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

　　北雁南飛了，瓜果瓢香了，落葉紛飛了，遍地金黃了。

　　秋天，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

初中日記篇2

　　今天，我們學(xué)校的小記者進(jìn)行了第一次采風(fēng)活動(dòng)。給我印象最深的，當(dāng)然是西海公園。

　　西海公園兩岸花紅柳綠，河水清澈見底，河里魚蝦成群，含沙量豐富。從前，滿地的垃圾隨風(fēng)飄，挖沙的機(jī)器隆隆響，弄得汶河臭氣熏天，沒有人再去游玩。汶河邊的居民每天都不敢開窗戶，因?yàn)橐婚_窗便會有刺鼻的臭氣撲面而來。這個(gè)現(xiàn)象引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，他們研究決定，改變汶河的面貌，讓汶河變回原來那么美。經(jīng)過幾年的改造，汶河旁邊建起了污水處理廠等，以保持汶河的美麗，不讓噩夢再現(xiàn)。

　　你現(xiàn)在去游覽西海公園，會留下深刻印象的：兩岸有無限的春光，花兒競相開放，大雁們在河中的小島上逗留休憩，野鴨在平靜的湖面上嬉戲玩耍，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　在這里，我感受到了大自然與人類的和諧。只有愛護(hù)大自然，我們?nèi)祟惒庞谐掷m(xù)生存的環(huán)境。

初中日記篇3

　　一把鑰匙，讓我知道了原諒。

　　一個(gè)星期天的下午，陽光明媚，我決定到樓下騎自行車，會會久違的朋友們。

　�。ㄗ叩綐窍拢�，我看見了（我的好朋友）顏顏和侯小青。顏顏正在那飛快的騎著自行車，而侯小青只能眼巴巴的看著。這時(shí)，侯小青跑到我面前來，央求道：“劉蓓，讓我騎一會可以嗎？”我們也是朋友，我就爽快的借給了她，侯小青飛快的騎到了上面，（看架勢要）和顏顏比個(gè)高低。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)（侯小青的）自行車快碰到顏顏的車上了，我大叫一聲：“快下來！”侯小青馬上下來了，可失控的自行車還是徑直向顏顏?zhàn)踩�，顏顏和她的自行車連車帶人重重的壓在我的自行車上。我一看，

　　呀！我的自行車車簍都撞掉了。她倆見狀，（也沒說聲對不起），一溜煙的跑了。我氣呼呼的推著我的受“重傷”的自行車回了家。剛回到樓上，門鈴電話就響了，“誰呀？”“我是侯小青，我好像把顏顏家的鑰匙掛在你哪兒啦�！蔽覛夂艉舻卣f：“沒有！”

　　這時(shí)，媽媽回來了，說：“嘴都能掛油瓶了，怎么了？”“她們也真是的，撞壞了我心愛的自行車。（連聲對不起都沒有，還讓我下樓給他們送鑰匙。）”媽媽語重心長的告訴我：“朋友就是朋友，不要斤斤計(jì)較，快還給他們吧。！”我下樓還給了他們，她們連聲說謝謝。（雖然她們沒有給我說對不起，我心里已經(jīng)原諒了他們。）

　　摩擦發(fā)生后我及時(shí)原諒了朋友，保持了友誼，留住了朋友，使我感到很溫暖。

初中日記篇4

　　放假了，爸爸帶我出去玩。

　　我們先到了小西湖。在半路上我十分奇怪：杭州有西湖，難道西湖生兒子了？我抱著這個(gè)念頭去觀賞小西湖。到小西湖后，我看到小西湖的水清澈見底，水流有緩有急，緩的因?yàn)橛幸粋€(gè)大壩攔截，急的是自由流動(dòng)，水面有寬有窄，感覺與湫水山的水相比各有各的特色。小西湖的水清的像一面鏡子，可以照到藍(lán)天，在四周竹林的倒映中，顯得特別地安靜、平和。

　　然后我到了一個(gè)不知名的禪寺，禪寺十分安靜，除了佛曲聲外，四處靜悄悄的。在寺廟里我看見了一種從未見過的燈，燈的四周是一片片玻璃，仿佛一扇扇小門，這種燈用的是油燈，顏色是白色或紅色的，仔細(xì)一問才知道是酥油。這時(shí)，春芽阿姨贊嘆道：“他們真厲害，能在零度下凝固燈油！”卻過了一會兒，我感覺他們十分奇怪，一個(gè)都不吭聲，過了一會才從老爸那知道：這是尊重別人的信仰。之后，我媽讓我跪下來拜佛，我哭笑不得：我們又不信佛。但最后還是跪下，拜了一會兒，老媽便拉我起來，我丈二和尚摸不著頭腦，老媽仿佛明白了我的心思：“看春芽阿姨是怎么拜佛的�！比缓笪依^續(xù)拜佛。雖然我表面上若無其事，但心里卻說著一萬個(gè)不愿意。

　　接下來我們到了一個(gè)叫竹墩的地方，這里讓我不敢看，因?yàn)橛袃勺鶋災(zāi)�，我時(shí)不時(shí)的回頭，仿佛有僵尸跟在后面似的，一個(gè)個(gè)很深的洞，一問才知道是蕃薯洞，還看到了過年后的雪。我還走了以前是一個(gè)鄉(xiāng)的所在地叫山岙的地方，由于地處偏遠(yuǎn)人口稀少，卻讓我難得一見的看到了開滿花朵的梅樹。今天共走了五個(gè)地方，最后走的是仙人橋，居說是仙人曾經(jīng)走過的地方，如今卻只留下二塊石頭。

　　回到家里時(shí)，雖然十分疲憊，但卻十分高興，因?yàn)槲铱吹搅似綍r(shí)沒有看到過的地方，清水、寺廟、蕃薯洞，開滿鮮花的臘梅和奇怪的石頭。

初中日記篇5

　　老師在放學(xué)之前給我們講了一個(gè)故事，使我深受啟發(fā)，故事是這樣的：一個(gè)村里面，人們都是靠捕魚為生，有一個(gè)年輕人在船上把網(wǎng)兜破了，上岸后，人們都勸他馬上把洞給補(bǔ)好，而他沒有聽從別人的勸告，說：“等以后洞大了再補(bǔ)吧！”說罷，便回到家中。第二天，人們見到他又去捕魚了數(shù)量和別人還差不多，但是經(jīng)過很多天以后，網(wǎng)已經(jīng)破的不能再補(bǔ)了，別人勸他去買一張新的，而他卻要補(bǔ)洞了------

　　我們在生活和學(xué)習(xí)上也會遇到這樣的事情，發(fā)生了錯(cuò)誤我們一定要及時(shí)的改正，不要像那個(gè)年輕人一樣。比如我們在學(xué)習(xí)中，今天的知識沒有掌握，而明天又有新的知識還是沒有掌握，這樣一天一天的拖下去，以后就很難再補(bǔ)上了，這就驗(yàn)證了一句話：小洞不補(bǔ)，大洞難補(bǔ)啊！

　　所以我們一定要做一個(gè)會及時(shí)補(bǔ)洞的人，把我們所學(xué)的、所做的及時(shí)的掌握和完成，不要把它放在一邊，等到那時(shí)就糟糕了，我們不要做曬太陽的人呀！

初中日記篇6

　　有人說距離產(chǎn)生美，但是我發(fā)現(xiàn)距離產(chǎn)生的‘不是美而是把原本的情誼拉成一條細(xì)線，越拉越遠(yuǎn)，到最后這條線斷了，才發(fā)現(xiàn)什么都不曾剩下。

　　我想不用我說你也應(yīng)該早已發(fā)現(xiàn)我們之間的間隙。那是很久前的事了，不是現(xiàn)在才產(chǎn)生的。不過，在那個(gè)間隙產(chǎn)生時(shí)我們沒有去彌補(bǔ)而是想著或許時(shí)間會讓它消失的。結(jié)果，時(shí)間不是讓它消失而是把它鉆得越來越大，就像亡羊補(bǔ)牢的故事一樣。

　　我不知道還來不來的急。

　　我不是一個(gè)細(xì)心的人，也不會像別的人那樣喜歡粘在一起，像糯米一樣難受。沒個(gè)人都有自己獨(dú)立的空間不是說是朋友別人的秘密就可以毫無顧忌的去挖掘去發(fā)現(xiàn)。

　　你說不想形同陌路我也不想啊，但是我們都很固執(zhí)沒有誰會挑先說明自己的心意。

　　我知道自己有很多的缺點(diǎn)，但是我在點(diǎn)點(diǎn)的克服的，或許還不夠完善。

　　有時(shí)候我想說心里話了，但是你滿不在乎的樣子讓我不想說了。把我想說的說給一個(gè)信賴的人，我對她說保持這樣的關(guān)系難受。她說，你還是滿足吧，至少有人和你知趣相投啊。

　　可是我覺得如果只是知趣相投的話，那誰都可以啊。我不希望形同卻行不同。雖然我們形影相依，但距離卻是天涯寸尺。

　　你曾經(jīng)問過我很多關(guān)于感情的問題，說如果你的另一半拋棄你了怎么辦。我說收拾干凈自己的痕跡，帶著心遠(yuǎn)離。雖然我們之間的性質(zhì)不一樣，但是我想如果你想要過新的生活換新的環(huán)境我想不會死拉著不讓你去。就像我說的一樣，我不喜歡死纏爛打，斷了就斷了，只是有一段過去，僅此而已。

　　你說你會不甘么，我說那有怎樣。如果兩個(gè)人沒有了感情在有所不甘也沒有意義，如果堅(jiān)持只會讓回憶變得不堪罷了。還不如瀟灑的離去。

　　不是你說的我不感興趣，而是我們的世界為什么要?jiǎng)e人的故事來點(diǎn)綴裝飾。我想多一點(diǎn)我們自己的話題。不要總是話不投機(jī)。

　　都說堅(jiān)固的友誼是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上建立起起來的，每次我問你一些問題你總是說不知道或者是不要和我談?wù)搶W(xué)習(xí)的問題，這讓我很是氣惱。明明我們都在學(xué)習(xí)，都不甘沒落為什么不一起好好學(xué)呢？！總是說沒有學(xué)，不想學(xué)。

　　我想我們真的缺少交流的機(jī)會。

　　我有些強(qiáng)勢有些蠻不講理。和你在一起我總是沒有顧忌地做自己想做的事，但那也是因?yàn)槟悴皇莿e人，不用我來客客氣氣。

　　曾經(jīng)說兩個(gè)人有的太近就會發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人的很多的缺點(diǎn)，然后這兩點(diǎn)個(gè)人就慢慢地不滿對方疏離了。但是我告訴你的只是一種常見的結(jié)局，你有沒有想過那兩個(gè)人相互寬容對方的缺點(diǎn)相互改善對方的缺點(diǎn)然后在最后越來越親密無間呢？！

　　我想我們或許該找個(gè)時(shí)間談?wù)勥@個(gè)問題，如果沒有可能，就罷了吧，畢竟淡水東流逝。

初中日記篇7

　　人生道路上的困難猶如沙漠的沙子，天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但在一次籃球練習(xí)中，至今我還記憶猶新，我無數(shù)次告訴自己：“我是好樣的`�！�

　　在四年級的暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練班。天空的太陽像一個(gè)大大的火球，在這炎熱的天氣，我要打籃球！對我來說簡直就生不如死。在報(bào)名后幾天，我常埋怨爸爸，說爸爸是個(gè)頂級大傻瓜，這樣的天氣還把我往“熱鍋”里送。

　　練籃球的當(dāng)天，我初次認(rèn)識教練，個(gè)子高高的，一身結(jié)實(shí)的肌肉，嚴(yán)肅兇悍的表情。一共有8個(gè)人一起練習(xí)籃球，第一步當(dāng)然是學(xué)習(xí)運(yùn)球啦，這對于每個(gè)人來說都是問題，所以老師就讓我們直接練習(xí)投球了。由于我視力不好，投球很吃力。二分球十次機(jī)會，有九次不中，我曾想過放棄，但爸爸告訴過我：“只有功夫深，鐵棒磨成針。”所以我還是繼續(xù)堅(jiān)持，我會堅(jiān)信總有一次會成功。我給自己三次投球機(jī)會，一心想在著一定要投進(jìn)。果然，我投入了兩次，心想：果真，只要肯投入心思，就會成大事。接著我不斷地練習(xí)，哪怕已經(jīng)滿頭大汗，只要投入心思就必定成功。

　　從中我明白了：失敗了，重新站起來，不斷努力、進(jìn)取。人生道路上挫折很多，只要勇于面對，站起來，仍然是一個(gè)強(qiáng)人。最后還是對自己說：“我是好樣的。”

初中日記篇8

　　對于每一個(gè)中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。

　　我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過母親，民族的母親——黃河，對于一個(gè)華夏子孫來說，這是一種不孝，一種莫大的不孝。

　　人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過母親的魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。

　　一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤。

　　文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了愛她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。騰飛，子孫……我眼睛濕潤了，為了她愛的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過的比她好，她甘愿隨這一切，只要你過的比我好。從風(fēng)中，從浪中傳來一陣陣吶喊。

　　淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親��！母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，��！我偉大的母親我心愛的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，你讓我明白了什么叫做責(zé)任，你讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。

　　擦干眼淚，將對心中黃河的愛化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了，我該付出了，我該道別了。

　　母親，請好好珍重，您的兒女不會讓您失望，帶著我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重。

　　別了，心中的母親河——黃河，帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，我開始奔騰，全華夏子孫們開始了輝煌的征程。

初中日記篇9

　　昨天語文課上，郁老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)，晚上我開心地秀給我的爺爺、爸爸和媽媽看，很遺憾外婆今天沒來（要是她來了，我也讓她滿足我一個(gè)愿望。）。他們都夸我這周進(jìn)步不小，爸爸還說要兌現(xiàn)上周末和我拉鉤時(shí)的保證：如果這周我表現(xiàn)好，雙休日就請我去吃哈根達(dá)斯。耶��！我想去南京路上的哈根達(dá)斯，那可是我的最愛哦��！

　　可是，媽媽又問我語文課的表現(xiàn)究竟怎么個(gè)好法，是認(rèn)真聽郁老師上課，注意力集中，不做小動(dòng)作了？還是積極舉手回答問題了？我說應(yīng)該是注意力集中了吧，問題倒是沒有回答。爸爸就問我，上學(xué)兩周有沒有舉手回答過老師的問題？我說沒有。媽媽問我為什么，我說：“害怕答錯(cuò)”。爸爸說，“上課積極舉手回答老師的問題，說明真的是在認(rèn)真聽，注意力跟著老師。老師不會太在意小朋友回答得對和錯(cuò)，本來就是不懂才來學(xué)校學(xué)習(xí)的么。如果回答錯(cuò)了，老師也知道小朋友哪里沒聽懂，通過糾正不對的地方也會讓其他小朋友聽得更明白�！�。媽媽還說，“上課舉手回答老師問題是一種自信的表現(xiàn)。你看老外，一個(gè)個(gè)特自信，特會說，特能說，這可都是從小培養(yǎng)的�！�。我說：“嗨！老媽，是不是老外都特能吹牛��！”。爸爸說，“你這個(gè)小家伙，又開始亂說話了！自信不是讓你去吹牛！”。爸爸接著還夸我平時(shí)在外面挺愛提問題和回答問題的，大人都說我聰明。可是課堂上我不敢回答老師的問題，說明我還是沒有真正做到注意力集中聽老師講。爸爸還說，他小時(shí)候上課特喜歡舉手回答老師的問題，每次能回答對覺得很神氣。

　　最后，輪上媽媽和我拉鉤打賭了，“拉鉤，打賭，一百年不許變，金沐陽爭取下周每堂課積極舉手回答一個(gè)問題，不管對和錯(cuò)（當(dāng)然最好回答對啰！），媽媽保證滿足沐陽一個(gè)心愿！否則，哼！哼！”。

　　也不知爸爸說的是不是真的，回答錯(cuò)了老師真的不會罵我？班上的小朋友不會說我是傻瓜？記得在幼兒園，有一次老師問什么東西是半圓形的，我舉手回答:“小轎車”，結(jié)果小朋友都笑我是傻瓜。我回家問爸爸，還有周末問我的圖畫老師，他們都說我回答得非常對，小轎車的基本形狀就是半圓形，把我氣得……

　　哎！下周再繼續(xù)努力吧！可是，要是老師不點(diǎn)我咋辦��？為了國慶節(jié)能去旅游，還是得好好表現(xiàn)，積極舉手�。。�

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