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高中日記 篇1
不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹(shù)的枯榮，雁的來(lái)去，翻飛的日歷，嘀答的時(shí)鐘，這一切讓你感到僅是自然現(xiàn)象？難道你就不能從中感悟什么嗎？
——題記
風(fēng)鈴在屋檐下清脆的響著，溫和的風(fēng)，亮麗的陽(yáng)光，斑駁的樹(shù)影與遠(yuǎn)處起伏的山巒，闖入我靜謐的心境。啊，新的一天又開(kāi)始了。
活著是多么的美好。我們的快樂(lè)，在于付出，在于奮斗的過(guò)程中，是否撒下了辛勤的汗水。但有時(shí)，我也聽(tīng)到有些女孩抱怨沒(méi)有沉魚(yú)落雁之貌。可是，西方有一句諺語(yǔ)：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在內(nèi)心。是啊，有什么能比一顆淳厚的心更可貴呢？我們的容顏是父母給予的，你我無(wú)法改變，然后心靈與精神，就應(yīng)由自己來(lái)掙得。一個(gè)人的智慧、熱誠(chéng)、謙虛諸多美德凝聚成特質(zhì)，使她容光煥發(fā)，神采飛揚(yáng)……
我們一路高唱著生命的贊歌，不僅追求生命的本身，亦追求生命的美�；蛟S，對(duì)美的追求，可以說(shuō)是一切生靈的本性吧！
然而美又該如何創(chuàng)造呢？孩提時(shí)，我每天上學(xué)都必須穿過(guò)一段小路。路旁栽滿了槐樹(shù)，郁郁蔥蔥。可是春末夏初，我意外地發(fā)現(xiàn)，它們的葉子失去了光澤，綠而不艷了�！澳銈儾辉倜利悺保艺f(shuō)，“那么漫長(zhǎng)的夏日，你們將怎樣度過(guò)？”樹(shù)木不語(yǔ)，微風(fēng)吹拂，送來(lái)陣陣沙沙聲，似乎在說(shuō)：“我們依舊會(huì)活得快樂(lè)�！�
一日，烈日當(dāng)頭，我從這里走過(guò)，看到人們正在這林陰小道上悠然漫步。就在那一瞬，我感悟到：樹(shù)，你好偉大！炎日蒸干了你的水分你卻無(wú)怨無(wú)悔，用茂密的枝葉，換來(lái)了人們臉上那愜意的清涼。
我陷入沉思：我與樹(shù)同是自然的孩子，都有生的渴望和美的追求，如果我能用自己的美麗，乃至生命換來(lái)他人的幸福，換來(lái)大自然的幸福，不也無(wú)怨無(wú)悔嗎？
偶爾，我也翻翻書(shū)，讓自己的心靈在此得到澄清。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！逼鋵�(shí)，讀書(shū)并不是為了這些，全然只是興趣而已。書(shū)頁(yè)中，有哲人深邃的智慧，有對(duì)生命誠(chéng)摯的`熱愛(ài)，散發(fā)著怡人的氣息，它讓我們從現(xiàn)實(shí)的泥沼中，跋涉到一個(gè)更為美好的精神領(lǐng)域里。
感悟瞬間，讓我感謝生命在一個(gè)自由的世界里。這里有著美妙的大自然，有著可貴的親情、溫馨的書(shū)香長(zhǎng)伴。我可以學(xué)習(xí)，讓今日的自己比昨日更趨于完美！
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)夢(mèng)想，青春的音符帶我奔向希望。青春，這黃金般的季節(jié)，有著無(wú)數(shù)珍貴瞬間，讓我們擦亮眼，一起去珍視它，創(chuàng)造人生輝煌！
高中日記 篇2
周一的清晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，牧悅怡抱著背包，拿著美麗的小帽子，喜眉笑服地漫步在上課道路上。這時(shí)，走在右邊的老爺爺忽然停了下，牧悅怡走上前一看，原來(lái)是老爺爺買的桃子的塑料袋爛了一個(gè)大口，桃子掉了好多。
這下可急壞了老爺爺了：“塑料袋爛了，我怎么拿回家�。坷习檫�等待著我買桃子回家呢！”牧悅怡看了下自己的背包，也沒(méi)有能夠裝桃子的塑料袋。
就在這時(shí)，牧悅怡想出一個(gè)好辦法，她拿自己的小帽子拿下，之后把老爺爺?shù)奶易右稽c(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放入小帽子里。
老爺爺看見(jiàn)牧悅怡把桃子放入了小紅帽里，極度開(kāi)心，牧悅怡這時(shí)候說(shuō)：“老爺爺，桃子一些沉，我送你回家吧！”老爺爺開(kāi)心地允許了。就這樣，牧悅怡捧著桃子把老爺爺送回了家。
老爺爺一勁地贊許牧悅怡是一個(gè)孝順的小孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，牧悅怡心中甜滋滋地直奔校園去。
高中日記 篇3
至今已來(lái)，我只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，令我感到彌足珍貴。
班上的主題班會(huì)“父親節(jié)”辦得很成功。在熱烈的掌聲中，我卻感到了一股說(shuō)不清的悲涼。
我對(duì)父親的印象恐怕算得上班上同學(xué)中最少的幾個(gè)之一了。說(shuō)真的，如果現(xiàn)在叫我描繪一下父親的模樣，很慚愧，我恐怕無(wú)能為力，只隱約記得父親嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，煞是好看。
平均算起來(lái)，我和父親見(jiàn)面的次數(shù)，與金老師差不多，一年差不多只有兩三次吧！他在北京，我在江蘇，仿佛兩個(gè)毫不相關(guān)的陌生人。僅僅依靠著一條維持著血脈關(guān)系的紐帶，生怕某一天它會(huì)斷裂，變成天上人間。
我跟父親接觸也很少。仔細(xì)想起來(lái)，自我上了初中后，他連我的手都沒(méi)牽過(guò)。有時(shí)候挺羨慕郭家輝的，他的父親雖然也經(jīng)常不在他的身邊，但他的父親卻總會(huì)跟他溝通，還教會(huì)了他的許多做人道理和處世方法。而我的父親卻從來(lái)沒(méi)教過(guò)我什么，在他的認(rèn)知中：人都是自己成長(zhǎng)起來(lái)的。他認(rèn)為我應(yīng)該走自己的路，一味的接受他闖出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是沒(méi)有用的，如同傀儡一般是沒(méi)有辦法茁壯成長(zhǎng)的。他希望我和他一樣，白手起家，從身無(wú)分文開(kāi)始，依靠自己的雙手去拼搏，開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地�；�，只有自己觸摸過(guò)，下次才不會(huì)再去碰。在記憶中，父親會(huì)經(jīng)常說(shuō)出這樣一句話：“我不能再學(xué)習(xí)上幫助你，但在生活上我會(huì)盡量滿足你的一切�！彼裕看位貋�(lái)時(shí)，都會(huì)帶一些電子產(chǎn)品給我，弄得老媽在一旁“咬牙切齒”，父親卻經(jīng)常揚(yáng)起他嘴角的一抹微笑，處之泰然。
曾經(jīng)總埋怨父親在外工作，都不回來(lái)一次�？傄詾楦赣H的工作很輕松，每天坐在辦公室里，喝著咖啡，吹著空調(diào)就行了。而某次去父親那兒，看見(jiàn)父親辦公桌上小山高的文件，我才知道我完全錯(cuò)了。那時(shí)我才懂得他的擔(dān)子有多重，那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，或許是苦中作樂(lè)、自我安慰吧！
至今已來(lái)，那嘴角揚(yáng)起的一抹微笑，不停在我腦中徘徊，煞是好看。
父親，您辛苦了！
高中日記 篇4
剪不斷的情意，理不完的愛(ài)意，母親的愛(ài)總是無(wú)微不至，這不知不覺(jué)間，成了我一筆小小的財(cái)富。
不久“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，這不禁讓我回憶起去年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，至今還讓我難以忘卻。記得那天人山人海，我和母親穿梭在哪熱鬧的大街上，公路上的車當(dāng)然也不甘示弱，更是川流不息。
過(guò)馬路時(shí)，我大跨步地向前走，母親緊隨其后，突然，我感覺(jué)我的手背什么東西牽住了。扭頭一看，是母親牽住了我的手，我一下子甩開(kāi)了母親的手，叫到：“媽！”母親明白我的用意了，雖然顯得有些尷尬，但還是不以為然地命令到：“留意車！”
走到馬路對(duì)面后，我才恍然大悟，我拒絕了母愛(ài)，這是一個(gè)母親本能性的動(dòng)作，卻被我拒之門外，想起母親剛才那張心酸而又尷尬的臉，我不禁有些后悔，我把這筆小小的財(cái)富就這樣拒絕了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)，我決定牽起母親的手。
牽起母親的手后，我“別是一般滋味在心頭”，母親老了，原先那只光滑細(xì)膩的手已是以前擁有，歲月無(wú)痕，卻在母親的手上留下了蹤跡，看著母親有了好幾條皺紋的手，我心里很難過(guò)。伴隨我們的長(zhǎng)大，母親已漸漸老去，而我卻沒(méi)有察覺(jué)，這樣的我，不是很愚蠢嗎？
在以往的日子里，還記得母親也是這樣牽著我去上學(xué)、過(guò)馬路的，我逐漸的長(zhǎng)大，給母親的回報(bào)卻是拒絕了她的愛(ài)。那天的所作所為，我真的感到后悔，如果這次的“五一”勞動(dòng)節(jié)還和母親一齊出去逛街的話，我不要母親牽我，我會(huì)去牽上母親的手，撫摸那歲月的痕跡，牽上我這筆小小的財(cái)富。
親情是一筆財(cái)富，這筆財(cái)富只有真正讀懂母親的心的人才配擁有。我不會(huì)讓我這筆小小的財(cái)富成為以前擁有，我要讓親情這筆小小的財(cái)富永遠(yuǎn)屬于我，因?yàn)�，有了這筆財(cái)富，我真的很幸福，也很知足。
高中日記 篇5
4月8日星期二小雨
今天應(yīng)該說(shuō)什么呢?今天是怎么樣的呢?可以這樣說(shuō)：今天，大家都沒(méi)好過(guò)。
沒(méi)好過(guò)又是因?yàn)槲�，又是我把老師惹火了。事情是這樣的：下午兩節(jié)課，我和同桌倆人說(shuō)話、搞小動(dòng)作，都很過(guò)分，連老師也氣得對(duì)我們不理不睬。最后的一點(diǎn)時(shí)間，老師又叫我出去，可我，又是很為難(那是因?yàn)槲腋烙袀�(gè)約定：若是老師叫，誰(shuí)都不得出去，不得違反)。所以，老師叫我好久我都沒(méi)出去，最后，老師便發(fā)出命令：“自己收書(shū)包還是我收。”聽(tīng)到這里，我便動(dòng)手把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，拿出書(shū)包走出教室。
當(dāng)我走下樓梯時(shí)，老師又嚴(yán)厲地說(shuō)：“馬上給我回來(lái)�！�(之前，我以為老師是要趕我走。)可是，我明明聽(tīng)到老師叫我回去，但我卻一聲不吭地走下樓去，可能，這是我想把自己趕走吧。而且我和同桌約好，我又很愛(ài)面子，所以，我選擇了離開(kāi)。后來(lái)是怎么樣的，我就不知道了。
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