中學(xué)生日記模板9篇
中學(xué)生日記 篇1
20xx年X月X日 晴天
輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。
我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。
中學(xué)生日記 篇2
11月2日我們?nèi)ＲコＶ葜腥A恐龍園秋游。
7：40分，我們快樂(lè)地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)了目的地——————恐龍園。由于我是第二次去，就有點(diǎn)故地重游的感覺(jué)。
恐龍園的大門(mén)裝飾得格外雄偉、壯麗，在藍(lán)天白云的映襯下，顯的格外美麗。到了第一站，是看表演的地方。是《海盜盜竊恐龍蛋》的故事。那里有許多高科技的物品。在最上面一排座位的每一個(gè)角落里，都有一只白色的氣球和一根爆竹掛在上面。他們演的很逼真。只見(jiàn)老大把槍一開(kāi)，氣球就被打爆了，嚇得我們直尖叫。有時(shí)回灑水出來(lái)。最好玩的是主持人問(wèn)我們好不好時(shí)，他告訴我們應(yīng)該這樣回答：“好！很好！非常好！耶！”在主持人風(fēng)趣、幽默的主持下，全體爆笑，笑得我們?nèi)搜鲴R翻。
第二站我們?nèi)ネ媪诉^(guò)山車(chē)，那是個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的節(jié)目。過(guò)山車(chē)的下面是一條河，好象隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)，嚇得我們不時(shí)地發(fā)出尖叫。特別是在往后倒的同時(shí)往后上方前去的同時(shí)非�？膳�，還會(huì)轉(zhuǎn)圈哦！下車(chē)的時(shí)候我臉色蒼白，兩腿發(fā)軟，牙齒還不停地打架。就這樣，上午的時(shí)間很快就過(guò)去了。吃午餐的時(shí)候，我們?cè)诓莸厣箱伜米啦迹髯园炎约簬У氖澄锏乖谧啦忌�，�?zhēng)先恐后地?fù)屩�，到最后，我們把東西扔來(lái)扔去，像灌籃一樣，可有趣啦！
下午，我們?nèi)チ丝铸埐┪镳^。在那里我知道了有關(guān)恐龍的知識(shí)。由于時(shí)間緊，很遺憾我沒(méi)能把他們了解的十分清楚。但我也知道了恐龍的.種類(lèi)繁多，有魚(yú)龍、蠑螈、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍，等等。導(dǎo)游還告訴我們，頭小的恐龍是吃草的；頭大的恐龍是食肉的�？铸埖囊馑际强植赖尿狎妗�
最后，我們?nèi)チ撕＊{表演的地方與喂鴿子。海獅在訓(xùn)導(dǎo)員的指揮下，表演了頂球、接圈等高難度動(dòng)作，看得我們目瞪口呆，意猶為盡。接著我們?nèi)ノ锅澴�。鴿子在啄食的時(shí)候我們可以與它親密接觸，摸它的羽毛。讓我生氣的是，它在啄食突然張開(kāi)翅膀往前飛去，翅膀就刮到了我的嘴巴，真痛！
經(jīng)過(guò)了一天的游覽參觀，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的恐龍園與幾年前的恐龍園發(fā)生了很大的變化，變得越來(lái)越美麗了。由于時(shí)間關(guān)系，我們戀戀不舍地離開(kāi)了恐龍園，真想再玩一會(huì)兒呀！如果可能的話，我一定會(huì)再回來(lái)的！
中學(xué)生日記 篇3
鏡頭一：星期一，我們的班主任杭老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，把你們的手放在桌子上，我要檢查一下！”（上個(gè)星期老師要求我們注重儀容儀表，便叫我們剪指甲）抽查到小優(yōu)（化名）時(shí)，老師見(jiàn)她剪得不夠短，于是叫她回去再剪剪干凈，可當(dāng)老師即將轉(zhuǎn)身走的時(shí)候。這位小優(yōu)同學(xué)嘴里嘟噥了一句“賤逼�。 �
個(gè)人感想：我認(rèn)為罵老師是不好的行為，而且老師也并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)做錯(cuò)什么，是小優(yōu)自己沒(méi)有把事情做好，在這種情況下罵老師其實(shí)就是在說(shuō)自己！
鏡頭二：在一堂政治課上，同樣是這位小優(yōu)同學(xué)，在課堂上傳紙條，后來(lái)經(jīng)前面同學(xué)發(fā)現(xiàn)，居然寫(xiě)的還是扁別人的故事（壞的，負(fù)面的），很顯然這位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而且還影響了別人的學(xué)習(xí)。
個(gè)人感想：在課堂上傳紙條本來(lái)就是違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，而且這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，而且還影響了他人的學(xué)習(xí)，害己害人，真是不好。
中學(xué)生日記 篇4
看到冰子的寓言《癟谷》，其原文如下：
谷穗的頂端有一粒小谷子。它好懶，甚至懶得去吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，到了收獲季節(jié)，終于長(zhǎng)成了一粒極差的癟谷。
癟谷與其他飽滿的谷子一同被收割，被太陽(yáng)曬干，收進(jìn)了糧倉(cāng)，它覺(jué)得自己與大家沒(méi)什么區(qū)別。
到了第二年清明時(shí)間，它又被粗心的農(nóng)夫選進(jìn)了良種堆里。癟谷得意忘形，慶幸自己光榮入選。
于是它和其他良種一起被撒播到肥沃的田塊里，開(kāi)始了新的生命之旅。過(guò)了幾天，飽滿的良種紛紛破土，忙著長(zhǎng)出幼芽和幼根。而癟谷使出全身的力量，卻怎么也長(zhǎng)不出幼芽來(lái)，瘦弱的身體反而漸漸變質(zhì)腐爛。
癟谷疑惑地問(wèn)旁邊的兄弟：“老兄，我們同時(shí)下土，你的根和芽
這么健壯，我為什么總是冒不出頭來(lái)？”
良種回答說(shuō)：“我們雖然有相同的外衣，但我的腹中還有豐滿的內(nèi)容，源源不斷地供應(yīng)幼芽和莖葉所需的營(yíng)養(yǎng)。你有嗎？”
這時(shí)候，癟谷才明白：自己腹中空空，即使一時(shí)僥幸過(guò)關(guān)，但最終還是要被淘汰的。
想起一副對(duì)聯(lián)：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺，山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，所諷刺的也正是這種徒有其表、腹中空空的人，和這篇寓言一樣，其寓意都非常深刻。我們作為一名學(xué)生，恰似正處于灌漿階段的谷粒一般，只有勤奮不懈地從老師那里、從課本內(nèi)外汲取營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成一粒飽滿的“良種”，才能成長(zhǎng)為有為之材。我們千萬(wàn)不能偷懶，千萬(wàn)不要“徒有其表”、“僥幸過(guò)關(guān)”，因?yàn)椋菏墙鹱硬艜?huì)發(fā)光，是魚(yú)目終不能混珠！
中學(xué)生日記 篇5
不知道今天是不是最冷的一天，反正早晨一出門(mén)就感覺(jué)狂風(fēng)撲面，原來(lái)并沒(méi)有將冬季校服的帽子戴上，此刻想戴起來(lái)的時(shí)候拉鏈又拉不上，急得我干脆一把拽下紅領(lǐng)巾先把帽子套上腦袋再說(shuō)。
風(fēng)兇得很、冷得很，口罩也沒(méi)戴，迎面走還是受不了，靈機(jī)一動(dòng)就反身倒走，那風(fēng)發(fā)虐似的吹得帽子呼呼抖動(dòng)，我雙手抱緊在胸前一點(diǎn)也不冷了。
拐了個(gè)彎風(fēng)突然小了許多，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，冷還是冷，卻少了刀割般的觸痛，忍一忍還是可以。爸爸的車(chē)子已停在小區(qū)門(mén)口，我快速拉開(kāi)車(chē)門(mén)坐進(jìn)去，暖暖的空間頓時(shí)讓我活動(dòng)自如。
只是現(xiàn)在怕冷，到了學(xué)校就不怕冷了。教室里幾十個(gè)人聚集在一塊，上課熱烘烘、下課鬧哄哄，許多同學(xué)還將外套脫去了呢。
這個(gè)季節(jié)體育課最受歡迎，風(fēng)再兇再冷也無(wú)人畏懼，在操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩、打籃球，一會(huì)會(huì)就渾身熱乎乎的早把“冷”字拋腦后去了。
學(xué)�！岸懝�(jié)”馬上要開(kāi)始了，我規(guī)定自己早上跑兩圈、放學(xué)后跑兩圈，跑得“發(fā)熱而不出汗”正好，因?yàn)橥馄抨P(guān)照過(guò)出汗后一熱一冷最容易感冒。
冬季是冷，要用鍛煉戰(zhàn)勝它！
中學(xué)生日記 篇6
“委屈，委屈，太委屈了！”我一拍桌子，氣憤地說(shuō)。上天就像跟我開(kāi)了個(gè)玩笑似的，讓我受到了一次天大的委屈。自稱堅(jiān)強(qiáng)的我，也不爭(zhēng)氣地流下了眼淚。
就在幾周前，事情的前因后果至今還“存儲(chǔ)”在我的大腦里。衛(wèi)老師要求我們每四人一小組，第二天都要上交一個(gè)手工制作的房子，而我自然而然的成為了本組的“工程師，”完成造房子這是一項(xiàng)重任。
我自認(rèn)為小菜一碟，手一甩、腿一翹，感覺(jué)全身都在得瑟。但是“劇情”永遠(yuǎn)不可能順?biāo)浦�，一帆風(fēng)順的，總是要出現(xiàn)一些小插曲。
一到家，我立馬把家樓下的樹(shù)葉“洗劫一空”，讓它們?yōu)槲业睦硐氪笫聵I(yè)做出貢獻(xiàn)。說(shuō)干就干，就好像寫(xiě)作文一樣，我“文思如泉”，沒(méi)過(guò)多久就支架搭了起來(lái)，我輕輕一彈，“嘩”整個(gè)支架頓時(shí)散成一盤(pán)。一向不服氣的我尷尬地說(shuō)：“這只是一個(gè)小問(wèn)題，重做！”
第二次成功的搭好支架的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)多了，就連支持我的媽媽也熬不住了，她身子一推，順帶著把房子也拉下了水。
我一下子呆住了，自己的心血就這樣子灰飛煙滅了，是誰(shuí)都會(huì)不高興的。我的淚珠不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這是我第一次感到如此的無(wú)助，如此的委屈。
第二天，組員見(jiàn)到我就問(wèn)：“搭的房子呢？搭的房子呢？”我滿臉困意，很隨意地回答道：“沒(méi)做好！”而毫無(wú)貢獻(xiàn)的楊詩(shī)睿還往我抽屜里探，以為我把房子藏起來(lái)了。嘴里還嚷嚷著：“房子呢？”我一把推開(kāi)了他，不耐煩的說(shuō)：“走開(kāi)！沒(méi)有！”楊詩(shī)睿一向脾氣暴躁，張口便指責(zé)我。本來(lái)昨天晚上就夠委屈了，再被他這樣一鬧騰，淚水“嘀嗒，嘀嗒”地掉了下來(lái)，不做聲響。
委屈的種子在心里生根，發(fā)芽，有很久一段時(shí)間我與他一直打著冷戰(zhàn)。“委屈，委屈，太委屈了！”我又重復(fù)這句話，思索了許久。
中學(xué)生日記 篇7
今天，我們要去湟水河公園。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“去湟水河公園要走很遠(yuǎn)，我在車(chē)上想，公園里有小河嗎？有花嗎？有石頭有橋嗎？河里有小魚(yú)嗎？
到了湟水河公園我看見(jiàn)了好多的花，樹(shù)，草，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有個(gè)水池，我連忙跑去水池中有我最喜歡的荷花，荷葉緊緊挨著像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉紅色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破例似的。
看完荷花我和哥哥就一起去水池邊抓魚(yú)了。
中學(xué)生日記 篇8
每天，有許多件事情向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上，那就是責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門(mén)在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
責(zé)任，是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的特大地震，我們西安也受到了影響，在地震那短短的時(shí)間內(nèi)，在老師的指引下同學(xué)們不慌不忙按順序的離開(kāi)了教室。如果沒(méi)有老師的指引，沒(méi)有同學(xué)們的配合，沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們不會(huì)那么從容的面對(duì)突發(fā)事件。
在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。
責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命!它不一定能使你前程燈火般輝煌，但一定會(huì)給你人生最珍貴的禮物。
中學(xué)生日記 篇9
不知道一個(gè)人，會(huì)喜歡多少人，不知道一輩子會(huì)被多少人喜歡，不知道一輩子會(huì)記得幾個(gè)人，不知道一輩子會(huì)被幾個(gè)人記��？
我們總是這樣或深或淺的出現(xiàn)在別人的記憶里，或深或淺的記住幾個(gè)人，記憶力的那些人，有些人給了我們感動(dòng)，有些人給了我們疼痛，而我們終究不知，在別人的記憶里，你是否也扮演著同樣的位置，取暖回憶，我們記住那個(gè)人感動(dòng)的瞬間，是否也被別人記住，不敢輕易的去付諸感情，因?yàn)榕卤豢辞�，因�(yàn)椴恢滥懿荒艿玫酵鹊膬稉Q，若是用一往情深，換來(lái)情深緣淺的結(jié)局，自己能不能承受哪一份卑微。
小的時(shí)候喜歡一個(gè)人，就是單純的喜歡，沒(méi)有什么道理，可是是他某天一件別致的衣衫，可能是淪陷在他的眼眸，可能是菱角分明的臉，可能是帶著磁性的聲音，可能僅僅只是一個(gè)善意的微笑，那時(shí)候的喜歡無(wú)關(guān)于面包，房子，只是在哪個(gè)黃金分割點(diǎn)，我恰好遇到了你。
我們可能會(huì)喜歡很多人，可能在這個(gè)過(guò)程中會(huì)淡忘了很多人，可是總有一個(gè)人會(huì)讓你想起來(lái)就錐心的疼，這個(gè)人可能會(huì)隨著你的婚姻，你的愛(ài)人的到來(lái)慢慢消逝，也可能在你穩(wěn)固的婚姻背后變成了一根刺入肌膚的刺，每挑動(dòng)一次，就會(huì)大動(dòng)干戈，讓你不敢輕易視于人前。
【中學(xué)生日記模板9篇】相關(guān)文章：
中學(xué)生英語(yǔ)日記格式01-27
中學(xué)生多肉植物觀察日記12-17
中學(xué)生日記格式怎么寫(xiě)02-25
初中學(xué)生日記11篇11-26
中學(xué)生寒假日記15篇10-21
日記格式模板01-23
村官民情日記模板05-11
英語(yǔ)日記格式模板11-02