【精選】中學(xué)生日記集合八篇
中學(xué)生日記 篇1
今天我們學(xué)校開(kāi)展了“高考補(bǔ)課動(dòng)員大會(huì)”，雖然我不太清楚這個(gè)名稱的含義，但我也深深感受到了高考來(lái)臨的緊張氣息。
早在上周，我們高三各班就分成了不同的隊(duì)形，排列整齊，并讓各班自己準(zhǔn)備口號(hào)，然后按順序走過(guò)學(xué)校操場(chǎng)，像閱兵一樣。老師還說(shuō)讓有些家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校和孩子一起參加，也可以錄一些視頻發(fā)給老師，她做成視頻后給我們播放。
今天就是這一重要的一天了，下午上了兩節(jié)課后，我們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，站到了提前訓(xùn)練好的位置上。然后按照預(yù)定的程序繞操場(chǎng)一圈，我們班的口號(hào)是“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張，面對(duì)理想，直面陽(yáng)光，搏擊長(zhǎng)空，自由翱翔”。教導(dǎo)我們要勇于面對(duì)高考，面對(duì)自己的理想和以后，也要勇于拼搏，砥礪奮進(jìn)。之后，校領(lǐng)導(dǎo)讓家長(zhǎng)給我們帶上學(xué)校發(fā)的徽章。因?yàn)槲覀冎粊?lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)，所以班主任和一些老師也過(guò)來(lái)幫忙，班主任給我戴的時(shí)候還說(shuō)：“一定要考上��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝了她。老師的期望會(huì)支持我前進(jìn)的道路，讓我在這條路上不斷披荊斬棘，不斷提高自己，不斷進(jìn)步。
隨后，我們?nèi)Ｒ黄疬M(jìn)行了關(guān)于高考努力拼搏的宣誓，家長(zhǎng)與老師共同見(jiàn)證了我們的莊嚴(yán)的宣誓。隨后，各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛發(fā)表講話，講述了一個(gè)個(gè)激勵(lì)人心的故事，并不斷鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，最后祝愿我們到時(shí)候會(huì)有一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，考上理想的大學(xué)。
大會(huì)完滿結(jié)束了，我們回到教室后，老師為我們播放了一些家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備的視頻，都是各位家長(zhǎng)們想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話，看到有的視頻的時(shí)候，淚水悄悄滑下了從老師和學(xué)生的眼角。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就即將面對(duì)高考了。希望在這一年我能嚴(yán)格要求自己，不斷奮進(jìn)進(jìn)步，更上一層樓，考上理想的大學(xué)。
中學(xué)生日記 篇2
期中考試前一晚，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這可是考試前一天，讓我放松一下吧�！薄半y道你不復(fù)習(xí)嗎？”媽媽驚奇的問(wèn)。我回答：“當(dāng)然不用，我可是很有信心的，三門課我都會(huì)，我覺(jué)得沒(méi)什么可復(fù)習(xí)的�！薄啊�
等考完一發(fā)卷子，成績(jī)很不理想�？粗e(cuò)題我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我還有那么多知識(shí)沒(méi)學(xué)透學(xué)扎實(shí)，主要是沒(méi)學(xué)透。大部分原因都是學(xué)的時(shí)候浮于表面，沒(méi)有深入下去，感覺(jué)會(huì)了，實(shí)際上不扎實(shí)。比如語(yǔ)文卷里理解填空本來(lái)應(yīng)該填“勤能補(bǔ)拙是良策，一分辛勞一分才”可這句話我背的滾瓜爛熟，就因?yàn)闆](méi)真正理解它的意思，填成了別的句子；加上這次，好像我每次考試都會(huì)有錯(cuò)別字，其實(shí)我每天都讀書(shū)，會(huì)寫錯(cuò)別字是因?yàn)槲易x是讀了，卻沒(méi)用“心”去讀。還有我每次考試都有一個(gè)最大的毛病：基本上都沒(méi)太認(rèn)真審題，沒(méi)真正弄明白一些題讓回答什么就慌著去做，結(jié)果每次都沒(méi)回答對(duì)。這一毛病我每次都有，卻每次都改不了。還有英語(yǔ)，課文我差不多都能
背下來(lái)，卻在每次考試時(shí)總在許多的小毛病上失分，這都是因?yàn)檎n文是背會(huì)了，卻沒(méi)有真正理解語(yǔ)法……種種問(wèn)題都只有一個(gè)原因，對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度，沒(méi)有認(rèn)真深入的學(xué)，因此不會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)，理解能力就變差了。
考試前總是不知道復(fù)習(xí)什么，覺(jué)得什么都會(huì)了，結(jié)果成績(jī)一出來(lái)發(fā)現(xiàn)一大堆知識(shí)都還沒(méi)掌握好。從現(xiàn)在開(kāi)始我要下決心改掉老毛病，認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，挖掘潛力，我相信學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，我是有這個(gè)實(shí)力！
中學(xué)生日記 篇3
今天是星期天，上午做完作業(yè)，我來(lái)到了湘潭飯店附近的一個(gè)小理發(fā)店。以往，我喜歡到市里稍大的理發(fā)店理發(fā)。然而，幾次遇到的都是冷冰冰的面孔和漫不經(jīng)心的打發(fā)，我賭氣再也不去那幾個(gè)大店了。今天，我第一次踏進(jìn)了這個(gè)不起眼的小店，迎接我的又將是什么呢？
進(jìn)了店門，一片熱氣騰騰的景象減輕了我的不安。店內(nèi)每個(gè)理發(fā)員都忙碌著：有為顧客理發(fā)的，手持快剪迅速剪著顧客的亂發(fā)；有為顧客洗頭的，“嘩嘩”的熱水沖著滿頭的泡沫；有兩個(gè)正為顧客燙頭，將一個(gè)個(gè)塑料圓簡(jiǎn)卷在顧客的長(zhǎng)發(fā)上。快剪的“嚓嚓”聲，理發(fā)推子的“嗡嗡”聲和流水的“嘩嘩”聲交織在一起，聽(tīng)來(lái)好像一支歡快的樂(lè)曲。好幾個(gè)理發(fā)員身后都站著顧客，我只好局促地站在一邊。這時(shí)，在門口處理發(fā)的一位老師傅沖我微笑著說(shuō)：“我這就完工了，你先等會(huì)兒�！彼Ｏ铝耸种械幕钣�(jì)，從抽屜里取出一本書(shū)遞給我，接著又干起來(lái)。我坐在門口一條長(zhǎng)凳上，并無(wú)心看書(shū)，抬頭打量著這位五十多歲的老人。他有一雙略微紅腫的眼睛，嘴唇稍厚，有一張皺皺麻麻的臉。穿著也極其普通，黑布衣，發(fā)白的藍(lán)布褲，背微駝，身材顯得瘦小。不一會(huì)，老人送走了那位顧客，笑著向我招呼：“該你了！”我坐上椅子，前身馬上被一塊白布蓋住。他呷了一口茶，拿起了推子�！拔宋恕�，推子從我的后腦部開(kāi)始向上移動(dòng)，向左右移動(dòng)，大片頭發(fā)掉落在肩上，地上。從前面的鏡子里，我看見(jiàn)他的神情是那么認(rèn)真，不時(shí)側(cè)身、掂起腳，他的嘴巴一直緊閉，眼光隨推子移動(dòng)著。我感到他呼吸的速度仿佛也隨著身體的移動(dòng)時(shí)而加快時(shí)而舒緩。我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一種敬佩之情。他的認(rèn)真、熱情，都是那些大理發(fā)店的“諸君”遠(yuǎn)不能比的。“該洗頭了！”這時(shí)，他已理完初坯，輕輕拍著我的肩膀。我趕忙站起，跟他來(lái)到對(duì)面墻下的水池前。待我坐定，深深埋下頭去，一股熱水澆上頭頂，我頭上頓覺(jué)一陣舒爽。接著，肥皂水徐徐滴人我的頭發(fā)中，老師傅那瘦瘦的手指抓搔著我的頭發(fā)。他的手那么輕快那么柔和，好似有一股暖流流人我的心田。洗完頭，他又仔細(xì)地為我修飾一番，用剪刀把亂發(fā)剪去。最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，再次端詳著我的頭，才滿意地說(shuō)：“好啦！”我立起身，對(duì)鏡一照，嗬！一頭短短的黑發(fā)，洗得干干凈凈，顯得利索極了！我邊交錢邊高興地說(shuō)：“謝謝您！伯伯，您，您貴姓呀？”我連話也說(shuō)不圓了�！肮倚拯S，黃牛的黃！”他風(fēng)趣地笑起來(lái)，臉上的皺紋閃動(dòng)著，真似菊花在綻開(kāi)。
跨出店門，我情不自禁地回過(guò)頭，向小店投去感激的一瞥。原來(lái)這是個(gè)搞貴任承包的小店。店門兩旁貼著一副對(duì)聯(lián)：責(zé)任到人，人人勁頭十足；承包到戶，戶戶收人倍增。啊，今天我算領(lǐng)會(huì)到了服務(wù)部門搞責(zé)任承包的好處。我想，如果那些大理發(fā)店也同樣實(shí)行承包制的話，整個(gè)服務(wù)行業(yè)不是會(huì)出現(xiàn)更加令人鼓舞的景象嗎？
中學(xué)生日記 篇4
迎著朝陽(yáng)，踏著清風(fēng)，我們開(kāi)始了又一天的軍訓(xùn)，今天是對(duì)昨天學(xué)的正步走作鞏固，正步走要團(tuán)結(jié)一心和堅(jiān)強(qiáng)毅力，每次出腳都須步伐整齊，動(dòng)作到位。對(duì)腳力的要求也高，有人說(shuō)：“往往人們?cè)诮?jīng)受考驗(yàn)之后會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)”。的確，我們?nèi)缃裨谧稣阶叩姆纸鈩?dòng)作時(shí)，每次伸腳都能保持一陣子不落下，動(dòng)作也熟練多了。
軍訓(xùn)的這些日子里，傾聽(tīng)教官的教誨，感受兄長(zhǎng)般的關(guān)心;傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，感受友誼的可貴。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)精神。一人是人，二人是從，三人是眾。讓我們攜手齊寫這個(gè)“眾”字!
時(shí)間：7：40，時(shí)而艷陽(yáng)高照，時(shí)而陰雨綿綿，這就是今天的天氣。地點(diǎn)呢?依然是操場(chǎng)。人物呢?呵呵，也依然是我們這群身著迷彩服的軍訓(xùn)學(xué)員。
時(shí)間：7：45，擺放好水壺、列好隊(duì)，我們那帶著微笑的教官也到了場(chǎng)地了，依舊是進(jìn)行著“溫故”再“知新”，立正、稍息、跨立、敬禮與齊步走，一樣接著一樣。而今天的新課是難度頗高的正步走。分解動(dòng)作擺手練習(xí)、踢腿練習(xí)，我們練得辛苦，但結(jié)果卻也讓教官看得“辛苦”，用教官夸張的話講就是看得“撕心裂肺”地痛。重復(fù)的正步走，齊步走，時(shí)間不知不覺(jué)快到中午了，伴著教官一臉無(wú)奈，我們終于結(jié)束了上午艱苦訓(xùn)練。
時(shí)間：2：30，窗外淅淅瀝瀝下起了雨，同學(xué)們感謝著這一場(chǎng)“及時(shí)雨”。但是，教官們以“雨中軍訓(xùn)才有滋味”為名繼續(xù)讓我們軍訓(xùn)，這好，原本感激之情正盛的同學(xué)們不禁開(kāi)始在心里大怨老天怎么給我們創(chuàng)造了個(gè)雨中訓(xùn)練的條件，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，這么多天的軍訓(xùn)都艷陽(yáng)高照，這樣特別的情況也不錯(cuò)。
下午的內(nèi)容仍是正步走，不過(guò)，有了上午的操練，下午像樣了點(diǎn)，所以教官的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲也多了，自然我們心里也樂(lè)滋滋的。一個(gè)下午就在這辛苦并快樂(lè)著感覺(jué)中度過(guò)了。
軍訓(xùn)一天，辛苦一天，但同時(shí)我們也快樂(lè)了一天，充實(shí)了一天，這就是軍訓(xùn)。認(rèn)真對(duì)待軍訓(xùn)，就是認(rèn)真對(duì)待生活，也就是認(rèn)真對(duì)待自己。明天的軍訓(xùn)，繼續(xù)加油!
每當(dāng)9月初之時(shí)，炎熱的太陽(yáng)下，總會(huì)有剛?cè)氪髮W(xué)的新生們?cè)诓賵?chǎng)上叫著響亮的口號(hào)。高中的我擔(dān)心會(huì)很苦，擔(dān)心會(huì)經(jīng)不住，因?yàn)樵谖业难壑兴麄兩砩现挥泻顾?/p>
當(dāng)我真正深入其中體驗(yàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。我們確實(shí)有辛苦的付出，但我們得到的卻是筆直的腰桿和最佳的精神面貌;我們也確實(shí)有辛苦的汗水，但我們更有團(tuán)結(jié)的凝聚力;我們不會(huì)倒下，輔導(dǎo)員與我們同樣在烈日下，她的敬業(yè)、愛(ài)生給予我們堅(jiān)持下去的源動(dòng)力。
有一種感情叫做友情，有時(shí)它能給人以親情般的溫暖，在赤熱的太陽(yáng)下唯一能依靠的是同學(xué)對(duì)你的那份感情。在軍訓(xùn)的促成下我們散開(kāi)的心漸漸地團(tuán)結(jié)起來(lái)。然后依靠那份友情所帶來(lái)的涼爽，堅(jiān)持在那赤熱的訓(xùn)練場(chǎng)上。
我相信我們以后不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)憑著它去戰(zhàn)勝一切。因?yàn)槲覀儼?6個(gè)人一條心。
不知不覺(jué)中軍訓(xùn)已過(guò)4天，在這些天里，心里也有許多感想雖然軍訓(xùn)中有苦、有累，天氣雖然不是炎炎烈日，但也十分悶熱，當(dāng)然，抱怨之余更多的是為有所收獲而欣慰。
我認(rèn)為，在軍訓(xùn)中最累人、最難堅(jiān)持的就是上、下午各半小時(shí)的站軍姿。在這兩個(gè)難忘的半小時(shí)里，在教官一遍又一遍：“抬頭、挺胸、收腹、提臀，中指貼褲縫……”，在汗水直流時(shí)，心中仿佛重溫到小時(shí)候所說(shuō)的“等我長(zhǎng)大了要當(dāng)解放軍……”的理想，以及那份對(duì)軍人的`崇敬。
現(xiàn)在的我們雖生活在和平時(shí)代，可世界真的如人所愿那么的和平嗎?當(dāng)新聞中近乎每天出現(xiàn)巴以沖突的報(bào)道，當(dāng)“世界警察”美國(guó)對(duì)某些小國(guó)進(jìn)行軍事打擊時(shí)，我心中又泛起了些許的漣漪。
天將激昂大任于斯人也，必先苦其心支，老其筋骨，餓其體膚，……，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的堅(jiān)忍不拔，還有團(tuán)結(jié)就是力量，在今后生活、學(xué)習(xí)中都有幫助。
在此，我想到“反古超凡者也，不惟曠世之才也，亦有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽覀兙陀媚欠輬�(zhí)著去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡吧!
今天是軍訓(xùn)的第5天，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，基本已進(jìn)入了狀態(tài)，精神飽滿地迎接每天的訓(xùn)練。
然而，我相信，軍訓(xùn)中最能體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每個(gè)人是這個(gè)集體不可分割的一部分，在這里沒(méi)有特殊待遇，只有一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。每個(gè)人似乎在這場(chǎng)考驗(yàn)中，把自己的毅力打磨得越發(fā)光亮。
在今天的軍訓(xùn)中，最引人注目的無(wú)疑是“拉歌”。在各位教官的帶領(lǐng)下，每個(gè)同學(xué)都大聲地吶喊，似乎要把自己壓抑已久的心聲一下子全體爆發(fā)出來(lái)。這時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)的無(wú)疑是團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感。
相信通過(guò)這次軍訓(xùn)，可以讓我們的集體更加凝聚在一起，這是一個(gè)展示自我，鍛煉自己的舞臺(tái)，希望每位同學(xué)都能在這次軍訓(xùn)中收獲良多，共同創(chuàng)造四年大學(xué)美好回憶。
如果用一個(gè)字來(lái)概括我的軍訓(xùn)感受，那肯定是“累”，從頭到腳，誰(shuí)都知道軍隊(duì)的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律。每一個(gè)動(dòng)作，都要求到位、整齊。
如果問(wèn)軍訓(xùn)除了累，就沒(méi)有帶給我們別的什么?我想一定是有的——拉歌的歡樂(lè)。試想一下，幾百號(hào)人一起合唱，那場(chǎng)面是何等震撼，特別是當(dāng)我們23連“吼歌”聲壓倒對(duì)面的連隊(duì)，那種成就感很令人鼓舞，真是如歌里所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”。
如果說(shuō)誰(shuí)在軍訓(xùn)中留給我的印象最深，我會(huì)說(shuō)那是我們23連的教官，年齡與我們相仿，但好像一位師長(zhǎng)，他能夠適當(dāng)?shù)匕才庞?xùn)練與休息，想我們所想，而他那具有穿透力的聲音，真使人難忘。
如果要總結(jié)一下這幾天的軍訓(xùn)，我想“痛苦并快樂(lè)著”會(huì)是我的回答。
軍訓(xùn)前的我：
軍訓(xùn)前的那幾天，空閑、輕松，以為大學(xué)也沒(méi)什么特別，懶懶散散地度過(guò)。誰(shuí)知軍訓(xùn)的展開(kāi)，馬上改變了我先前的想法。
軍訓(xùn)生活起初有些不適應(yīng)，和暑期三個(gè)月相比，可謂大相徑庭，每天的列隊(duì)、站軍姿、轉(zhuǎn)體、踏步，多么枯燥。尤其烈日當(dāng)空之時(shí)，汗水不住地流，身體多么難受……
軍訓(xùn)后的我：
可是軍訓(xùn)除了勞累之感，沒(méi)帶給了我們些別的嗎?答案當(dāng)然時(shí)否定的。我們的腰板挺得更直了，精神更抖擻，紀(jì)律更嚴(yán)明;通過(guò)列隊(duì)，我們明白了我們是一個(gè)集體;通過(guò)拉歌，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我們知道了守紀(jì)，培養(yǎng)了默契，學(xué)會(huì)了協(xié)作。
可以說(shuō)，軍訓(xùn)是清泉，洗掉了我們以往一些不積極的生活態(tài)度和習(xí)慣，給我們注入了新的并且將益于我們一生的人生理念。
譜寫激情人生的后續(xù)……
中學(xué)生日記 篇5
這周是暑假的第一周，一開(kāi)始，我還沒(méi)有從緊張的期末考試中回過(guò)神來(lái)，不用早起去學(xué)校了反而覺(jué)得渾身不舒服，整天無(wú)精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個(gè)人在家也很無(wú)聊。
幾天一過(guò)，我慢慢進(jìn)入了暑假的狀態(tài)，我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了，就是這個(gè)網(wǎng)站，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站非常不錯(cuò)，可以來(lái)發(fā)表自己的作文。后來(lái)我又下載了一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲也是非常有樂(lè)趣的。
后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲，就建議我說(shuō)，你不能把整個(gè)暑假都花在游戲上，你應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導(dǎo)班報(bào)了作文輔導(dǎo)，每隔一天都要去上作文課，后來(lái)我又自己去書(shū)店買回來(lái)幾本書(shū)，平時(shí)不去上課的時(shí)候就在家里看看書(shū)。
這樣，游戲、上課、看書(shū)，到網(wǎng)上發(fā)表作文是我目前的暑假生活，雖然已經(jīng)足夠精彩了，不過(guò)我期待更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。
中學(xué)生日記 篇6
媽媽教育我要做文明人，可是她自己卻闖紅燈了。
那天，媽媽來(lái)奶奶家接我，騎的是電瓶車。我們剛剛騎到人民東路希望包裝那邊的十字路口，紅燈亮了�？墒菋寢尞�(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)，仍然直接騎過(guò)去了�！皨寢專汴J紅燈。”我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)道，“你怎么可以闖紅燈，你不遵守交通規(guī)則�！蔽疑鷼饬�。媽媽看我這么認(rèn)真，有點(diǎn)慚愧地說(shuō)：“寶貝，你看，這個(gè)路口都沒(méi)什么人和車的，紅綠燈裝著也沒(méi)多少用處��！”媽媽還在替自己找借口。我更加不高興了，我說(shuō)：“媽媽，你不是跟我說(shuō)過(guò)，只要是有紅燈的路口都要等一等嗎？要是突然有輛車開(kāi)過(guò)來(lái)撞車了怎么辦��？我要罰你款！”“好吧好吧，寶貝，媽媽知道錯(cuò)了，給媽媽一次機(jī)會(huì)吧！”媽媽終于討?zhàn)埩�。“不行，一定要罰款，這樣才能讓你下次記�。 蔽覍W(xué)說(shuō)媽媽平時(shí)跟我說(shuō)話的腔調(diào)說(shuō)�？墒窃摿P多少呢？其實(shí)我對(duì)錢沒(méi)什么概念，我想了想說(shuō)：“罰十元吧！”沒(méi)想到媽媽立刻答應(yīng)了，說(shuō)：“好的，這次就罰十元吧，給媽媽一個(gè)教訓(xùn)。媽媽保證，下次堅(jiān)決不會(huì)再闖紅燈！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我很得意呢！
小孩子都能做到的事情大人怎么可以不做到呢？不過(guò)既然媽媽已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我就原諒她吧！我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
中學(xué)生日記 篇7
“滴答滴答，滴答滴答……”早上，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)到窗外下雨的聲音。怎么又下雨了，真煩人！這段時(shí)間，只要一到周末，天就下雨，是不是老天爺和太陽(yáng)公公吵架了，心情不好，一到周末就哭？
雨天帶給我們很多煩惱。
到了周末，媽媽就要洗一大堆衣服�？纯聪聜�(gè)不停的雨，媽媽皺起了眉頭，怎么辦呢？可不洗又不行，媽媽咬咬牙把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)，命令我和老爸輪流為她撐傘。等媽媽洗完衣服，我和老爸的手臂都快撐麻了，媽媽的頭發(fā)、衣服也全濕了。雨天真討厭！
一到周末，我如果完成了作業(yè)，爸爸媽媽就會(huì)帶我去野外游玩：可以爬爬壺山，或者約幾個(gè)小朋友去釣魚(yú)，也可以到植物園抓蚱蜢，周末的生活真是豐富多彩！可是因?yàn)樘煜轮�，活�?dòng)只能取消。雨天真掃興！
雨天的煩惱真多，希望下個(gè)周末能有個(gè)好天氣，帶給大家好心情。
中學(xué)生日記 篇8
11月18日 天氣 晴
煩了一天，因?yàn)椴恢涝趺椿啬欠獍謰寣懙男拧?/p>
他們應(yīng)該是真心之言吧！那我也該真心回答。只是我有太多次慘痛的經(jīng)驗(yàn)了，有時(shí)只不過(guò)想打從心里掏出什么傾訴，卻在他們想太多之下，變成質(zhì)問(wèn)、懷疑。不想重蹈覆轍。
說(shuō)我晚睡，如果沒(méi)有人叫我一天連算七、八頁(yè)數(shù)學(xué)，那我也能九點(diǎn)上床。我知道我的數(shù)學(xué)不這樣救是必死無(wú)疑，但是總也得搞定學(xué)校作業(yè)呀！當(dāng)你糾纏在語(yǔ)文、理化里一個(gè)頭兩個(gè)大，如果有人敲著門，質(zhì)疑你三更半夜不睡覺(jué)的動(dòng)機(jī)，我相信一次、兩次，你就不會(huì)再有足夠的耐性和體力爭(zhēng)執(zhí)，畢竟你的嘶吼往往被視為無(wú)理取 鬧，倒不如選擇緘默。
至于信的第二段……唉！我知道他們想聊聊，但我只是不想一天九小時(shí)的學(xué)校疲勞轟炸后，再聽(tīng)到與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的話題�！岸唷辟澝懒烁绺纭耙痪洹保抠澝浪话倬湟膊粸檫^(guò)！我的確佩服他，也不會(huì)計(jì)較對(duì)他的褒獎(jiǎng)有多少。單純是不想在聽(tīng)完他光榮的聯(lián)考紀(jì)錄后，被“換你了！”的眼光掃到；“不經(jīng)意”問(wèn)了某某同學(xué)？也 許這是爸媽想貼近我的方法，可如果想貼近，就別在聽(tīng)完學(xué)生式的爆笑事件后，以大人的角度，不屑地瞥過(guò)頭，針砭一番，何妨就笑笑？也許他們想機(jī)會(huì)教育，但我不想眼見(jiàn)著聊天變成說(shuō)教。
距考試只剩下一百九十三天了，我知道他們對(duì)我期許很高，我也很怕臨時(shí)崩x，每聞這名詞，壓力就如排山倒海而來(lái)。和爸媽冷戰(zhàn)也有一段時(shí)間，那寫給我的信有先放下身段求和的味道，看起來(lái)也是苦、也是不知所措、和現(xiàn)在的我一樣，想重拾一些溫暖卻被對(duì)方的姿態(tài)嚇退。
寫了好多，算了！明天再想想吧！
夜11點(diǎn)35分
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