【實用】高中日記合集6篇
高中日記 篇1
走進重慶大學迎面而來的就是清爽，在這里你可清除疲勞，重慶大學里到處是草坪，讓人看起來很舒服，走不了多久你就可以看到學生第二食堂這幾個字，里面有香噴噴的飯菜，如果你餓了，你就進去吃吧！
在食堂的旁邊你就可以看到一座小山包，小山包上面有一座小亭子，在云霧中若隱若現(xiàn)，走在用石板路鋪成的小路上，你會感到很寂靜，走過石板路往下一看，是一大片草坪，走過草坪你會看到荷花池，這可不是開了的荷花，是謝了的，如果你第一次來你可能要大吃一驚了，因為荷花池中央有人在走動，你別吃驚，因為你也去人們走的那兒看看你就知道了，再往前走，就是天鵝的“地盤”如果你有時間你就細心觀看它們吧！走過天鵝的“地盤”豎立在眼前的是高大的圖書館，里面有非常多的.書，說到這，你可能以為重慶大學光是大學，不是，下一個就是居民區(qū)。
走下山來到重慶大學的邊界，這里有一條馬路，就是這一條馬路你就可以離開重慶大學，居民區(qū)里邊都是一些高樓你往遠處望去，一座座大山聳立在眼前。
這就是大學城，相信你已經(jīng)知道了是什么答案了，就是大學與居民區(qū)和在一起。
我眼中的重慶大學是美麗的，充滿活力的。
高中日記 篇2
剛剛可以說是晴空萬里，現(xiàn)在卻電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨席卷而來。
這場雨，可真算是突如其來呀！使我們忘掉了這是在上課，忘掉了這是在炎熱的夏天，或許是沒見過這么大的雨吧，所以，給人以好奇感，不失給人以涼爽之意。真是引得全班學生競向上。
這雨，伴隨這“轟隆隆”“轟隆隆”的震耳雷聲，仿佛是看不慣雷這么顯擺自己，發(fā)出這么大的聲響，雨，也不甘落后，發(fā)怒了！展示了自己那磅礴的力量，這也正是全班學生好奇，感興趣，驚訝之處！我也沒見過這么巨大的力量，竟然和瀑布一樣，仿佛水把它的力量都融進了空氣里，讓人感覺眼前竟然全是水的世界，一層層的水簾，可以很不夸張的說，這就是狂瀑！雨，還在跟雷聲比高低，一道道閃電劃過天際，妖媚的紫光竟如此嚇人，頓時間，自己仿佛陷入了紫光的世界；雨也極力的露本領，狂風為伴，顯得雨更加的厲害。雷只不過是瞬間性的爆發(fā)，而雨，它明顯比雷本領大，它盡情的展示自己的.手段。望望學校外頭，已經(jīng)成了河流了，排水系統(tǒng)在雨的力量下顯得如此的不堪一擊，可見，這雨，真的是發(fā)怒了，
還記的，春天的你，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。悄悄地來，又靜靜地離去。樹枝隨著你的來到，漸漸吐出了嫩綠的枝芽，花兒也漸漸綻開了笑臉，空氣中也飄來了幾縷芳香。隨著你的到來，萬物復蘇，同時也喚醒了“沉睡”中的我。讓我聞到了泥土的清香，感受到了小鳥動人的叫聲，一滴雨水打在臉上，是如此的輕柔，滑到嘴邊，感受著的是一絲甘甜，一絲清爽。
而如今的你，電閃雷鳴，大雨傾盆，澆灌著萬物，只有那些根深蒂固的植物才能在你的沖刷后繼續(xù)生存，而那些弱小的植物只能接受被大自然無情淘汰的命運。使得市街道變成河流，交通受到嚴重的阻礙，直接妨礙了人們的正常生活，正如我今天下午放學回家…；你夏天竟然變得這么暴躁，曾看過一篇叫《雨的四季》的文章，從中看出，夏天的你，是如此的豪放，如此的粗獷。
在回家的路上，雖然雨已經(jīng)停了，我倒看見一幕：一個長發(fā)飄飄，穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來，她怎么一人獨自在雨中來回奔波呢？好奇心驅(qū)使著我，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她。你猜，她在干什么？只見她從別處拿來兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來轉(zhuǎn)頭放下，拿來，放下........如此反復著，最后，把小水坑全部填滿了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見，她直起了腰，會心的笑了。
不禁的感嘆道，世間還是好人多。
雨，你的脾氣變化多姿，真是丈二的和尚�。∵@次，你真的是發(fā)怒了！
高中日記 篇3
很久沒有看過《笑貓日記》了。今天，我隨手一抽，就抽出來這本《能聞出孩子味的烏龜》。
這本書的主要內(nèi)容是寫一只烏龜在暑假闖入了笑貓的生活。因為一場磅礴大雨使烏龜和笑貓不得不前往馬小跳家避雨。在馬小跳家他們親眼目睹了杜真子的媽媽是如何逼迫馬小跳和杜真子讀他們所謂的“必讀書”，還不讓他們有自由活動的時間。烏龜看不慣杜真子媽媽的行為，就用法術讓她離開馬小跳家，但是杜真子媽媽還是在用電話“遙控”他們。后來，馬小跳的爸爸媽媽回來了，烏龜和笑貓等秘密山洞里水都干了以后，離開了馬小跳家。
我覺得這本書可謂是一本批判性的作品。它批判了現(xiàn)在的家長逼迫孩子學習的行為。其中，有幾句話可謂是意味深長：“現(xiàn)在的孩子連玩都不會，長大了還會有什么出息！”“關于孩子，先哲們最重要的觀點是：大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子，既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛�！笨纯矗嗝淳�！第一句話說得很對�，F(xiàn)在的孩子確實連玩都不會。你說說，在假期里，我們這些小學生能干嘛？寫作業(yè)、寫輔導班作業(yè)、上輔導班，所有的時間都被安排好了。如果你讓我們這些小學生自己玩，他們能玩出個什么花樣？肯定不是看電視就是玩電腦、玩玩具。我們只會利用現(xiàn)有的玩具、電視、電腦打發(fā)時間，卻不知道去大自然中玩，從大自然中學到更多的知識。還有，第二句話可謂是驚世駭俗之言。說得太對了�，F(xiàn)在的.孩子，哪個還有個孩子的樣子？孩子嘛，需要學習，但也需要玩。現(xiàn)在的孩子，除了上課，就是上課外輔導班，像什么奧數(shù)啊，奧英啊什么的。不僅如此，我們這些小學生還要做不少作業(yè)。課堂作業(yè)是必須完成的，但是我們還得完成輔導班作業(yè)。這就很不對了。本來，學校老師安排作業(yè)應該是考慮到了我們還應該有自由活動的時間，可是還要我們做輔導班作業(yè)就是很缺德了。為了輔導班作業(yè)，我們必須犧牲自己的自由活動時間。要知道輔導班的作業(yè)肯定是比課堂作業(yè)要難的，這表示我們還得犧牲自己一部分睡覺的時間。這么搞下去，我們還有玩的時間嗎？看看現(xiàn)在的孩子，根本不像個孩子的樣子，倒是像個小老頭。
其實，這都是這個社會逼出來的。我記得我好像在一本書上看到過一句話：“中國的家長只需要孩子的成績�！边@句話也是很正確的。每次考試，家長們不都在互相比成績嗎？成績好的有獎，成績差的挨罰。為了考個好成績，就需要輔導班來幫助自己的孩子超越別人的孩子，而別人也不甘落后，也上輔導班，趕上優(yōu)秀者的腳步。只要孩子成績好，考得上個好學校就可以了，家長也沒顧及孩子的感受，不顧是否愿意天天上輔導班，犧牲自己的休息時間。
我估計家長們其實也并不愿意讓孩子去上輔導班，又費錢，還很累，一旦發(fā)揮失誤，錢就打水漂了�？墒遣簧喜恍邪。驗橐忌虾脤W校，單憑統(tǒng)考的卷子是不行的，是需要靠奧數(shù)來加分的。不靠奧數(shù)來加分，就得保證基礎分很高。反正無論怎樣，受累的最終都是孩子。這個問題我覺得很嚴重。這是政府的問題。政府不能讓每一家學校的師資力量平均，就導致了一個優(yōu)劣差。當然，所有的學生都想去好學校，但是這些好學校又不能容下這么多人，就產(chǎn)生了擇�？荚�，依靠考試成績來選定哪些學生能進好學校，哪些學生不行。
你再想想其他的國家，像英國、美國，他們也像中國人一樣注重成績嗎？不像。當然大學還是注重成績（還是擇校問題，其他國家的人會來這些國家考大學），但中小學生卻不是很注重。沒有這種攀比，也沒有輔導班，孩子們小時候也能玩，玩的時候也可以學到東西。而且，外國人還很注重實際運用。他們布置的作業(yè)很少，但是需要孩子做到實際運用。像中國的作業(yè)，好像是不側(cè)重實際運用，只是死記硬背。
我認為，奧數(shù)這種東西不應該是我們小學生搞的。這些問題，愿意搞也就罷了，不愿意搞就不應該去搞。確實，這種東西是數(shù)學家的強項，又不是說每個孩子都做數(shù)學家，干嘛要這種競賽呢？特別是想考上好學校還需要在奧數(shù)競賽中獲獎。全國有多少學生要參加奧數(shù)競賽呢？這些學生獲獎的幾率又有多高？為了獲獎，這些學生就得發(fā)了瘋似的學習奧數(shù)。我相信阿基米德也不會希望孩子們受到這種高等數(shù)學（相對而言）的摧殘吧！
我希望，大人們能還給我們一個快樂的童年！
高中日記 篇4
高考之后的暑假，在加油站上班，這里與學校完全不同，寫下在加油站的工作感悟如下：
1、就算你再怎么累，也不能不和別人說，只要自己心里清楚就夠了。
2、就算你想哭，也不能讓別人知道，只要自己心里明白就好了，你的眼淚不值錢，別人看到了，只會嘲笑你的無能!
3、我想做的事，我就要把這件事做好，不能吊兒郎當?shù)腵，這樣你就會有所成就，
4、活在這個世上，你學會了“忍”，一切都會變得如此簡單，但是你也不要一昧的忍，忍要有個度。
5、和喜歡的人一起上班，你就會感到快樂和幸福，也會感覺上班充滿樂趣。
6、慢慢地我也融入了這個不入流的社會，我也學會了去扮演一些從未嘗試的角色，我不求做的最好，只希望做的更好!
7、哭過后，你想起你自己是男子漢，哪里趴下的就從哪里起來，從新開始戰(zhàn)斗!
8、做事要果斷，不能拖泥帶水，否則你就會失去一切機會。
9、我們是同事，有些人注定是過客，有些人終究是美好的回憶，不要戀戀不忘，既傷害了別人，又傷害了自己。
10、人終究會長大的，也遲早會離開父母，為何不趁現(xiàn)在去嘗試呢?
高中日記 篇5
時間過得好快，好快，五天時光飛逝，終于要離開軍營了。
上午，我們進行報告會的彩排，好累，站在太陽下，不能動，口號要喊響，動作要做好，又不可以喝水潤潤嗓子，太慘了。
中午吃飯時，有同學哭了，是呀，要和一起生活了五天的教官分別，會多難過啊。
午休時，311宿舍的人大概被感染了，全都在嚎啕大哭，好可憐呀。
下午的報告會很順利，稍息，立正，跨立齊步走都沒問題，終于，到表演了。一、四班的齊步走完了，到我們了，我們向前走去，到位了，準備開始，五天的艱辛訓練，就看這一次了。
“準備格斗，一到十六動分解動作，開始!第一動：弓步出拳�！苯坦俸�。我們左右手握拳，弓步站好，左手護腰，右手對著空氣，“哈!”我們集體喊，轉(zhuǎn)過身，右手奮力一打�！暗诙⻊樱┖韽椞��！苯坦儆趾暗�。我們又“哈”了一聲，左手呈90°穿出去，右手護腰，左腳立在地上，右腳抬起來�！暗谌齽�，馬步橫打。”“第四動……”教官喊，我們做，一直到了第十六動。
表演完了，老師們鼓掌了，聽完校長和隊長的講話，最后一個環(huán)節(jié)到了。
“我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出，我的.脆弱。我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻，呼喚我……”我們齊唱《感恩的心》手語歌，邊唱邊流淚，邊笑邊流淚，流都流不完。
閉營了，我們坐在回家的車上，原以為很開心，真的走了，卻有些傷感。我現(xiàn)在才明白：原來只有失去了，才會懂得珍惜。
高中日記 篇6
更純粹一些的時候，會比現(xiàn)在多一些沒有由來的喜悅，會用整顆心去流注于光線里飛揚著的細小塵埃，不比現(xiàn)在。
更瑣碎一些的時候，會在雨夜默默搖出一整晚的.幻想，會含著更清澈的目光去靜賞遠方片片起伏的山巒，不比現(xiàn)在。
時光沒有帶我走，歲月依舊是本性的蹉跎，消失在每一個呼吸的罅隙中。綿綿密密的積壓成胸口散不開的一抹痕跡，循復在邊邊角角的歲月里......不比現(xiàn)在。
廣場邊肆意放歌的老年人，等在釣娃娃機旁的大群孩子，躋著拖鞋的中年老婦，穿著棉布長裙微笑的女孩，以及躺在藤椅上經(jīng)歷這一切的我。
像是森林里瘋狂伸展腰肢的直柏和綠藤，那種無力窒息的感覺視我如溫床，瘋狂吮噬我僅有的理智和清醒。困獸一般的想要逃離，逃離這種溺水般絕望的境地。
蕪雜和慌亂是現(xiàn)在生活的主旋律，我即安于這樣的無所事事，毫無追求，又心生愧疚，愧疚像水藻，布滿我每一寸的肌膚。
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