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高中日記

時間:2020-09-07 10:10:56 中學(xué)生日記 我要投稿

高中日記集合七篇

  一天又結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼母咧腥沼7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中日記集合七篇

高中日記 篇1

  你潑墨了墻角殘缺的記憶,于是就渲染出一個沒有跌宕的夏天。

  在那麥田旁的樹下,青石桌椅已經(jīng)坍塌,在光陰長河的流動下,化作片片記憶的殘片與那房屋一同遺留在我的腦海之中。如薄薄的炊煙,讓人迷茫的眼睛無法穿透。

  記憶中,外公家住在杭州,門口種著一棵柏樹,樹下一套青石桌椅顯得格外顯眼。兒時,我?guī)缀趺磕晗奶煳叶紩タ赐夤,外公總是帶著笑坐在那青石桌椅上?/p>

  初夏,柵欄旁的綠茵氤氳了滿院的清涼。

  夏日的寧靜似乎被我一聲呼喚打破,籠中的飛鳥也開始了鳴叫。生機勃勃的大地,沐浴著金色陽光被映成了一片金黃。推開那散發(fā)著淡淡幽香的古銅木門,卻發(fā)現(xiàn)外公早已坐在桌旁,帶著笑看著我,他卻笑而不語,只是目光溫柔地指了指我,又指了指石桌旁的凳子,釋義我坐下來。外公的拿來一個樹根,愛惜地撫了撫,左右端詳一會兒,便拿起了刻刀,刻刀在外公的手中上下翻飛,在樹根上留下一個個美麗的印記。

  如春似夏般的歲月,總會被轉(zhuǎn)盤上的指針消磨殆盡。

  終于,父母拉著不情愿的我坐上飛機,我時不時向身后張望,只見外公站在那里滿臉慈祥,從懷中抱出一個盒子遞給了我,向我揮揮手,遠遠離去,隱隱看見,外公的鼻子聳動著,那一刻,我覺得外公削瘦的臉龐更顯蒼老。上了飛機,我小心地打開那個盒子,只見里面是一個根雕,兩條游龍相互盤旋,爭搶著一顆明珠,惟妙惟肖,栩栩如生。

  又是一年似曾相識的夏,白墻青瓦,唱盡離散。堅守崗的青石桌椅,終于抵不過歲月的執(zhí)拗,深處的記憶,碎了一地。老房仍在,只是憑添了幾分悲涼,古木依舊,只是少了幾分生機。看著殘破的老屋,心中盡說不出的滋味……

  晃眼之間,這早已是記憶。外公也搬到了其他地方,可我依舊忘不了那老屋,忘不了那青石桌椅,更忘不了那美麗的根雕。

高中日記 篇2

  還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!逼鹣炔⒉焕斫,當參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué);咏逃睍r,這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞,肖伯納從最深處道出親情的真諦。

  我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

  記得父母教導(dǎo)我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜,便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

  家庭——學(xué);咏逃诩议L與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法,談他們的'工作經(jīng)驗,談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己,在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛?cè),這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補創(chuàng)傷,準備供給,再次高高揚帆。

  因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

高中日記 篇3

  有時候,我會厭倦那種死死的學(xué)。面對緊張的學(xué)習(xí)氣氛,我感到恐懼。我害怕,高考就這樣悄無聲息的來臨。

  三點一線的生活,整天忙忙碌碌,在學(xué)校,再苦再累,心里再不好受,也只有我一個人獨自承受,我自己最明白。老師所講的知識灌不到我頭腦中時,我都急的想哭。我真的好希望,20xx年是我生命中最最輝煌的時刻,我很愿意為高考付出一切,因為我知道,高考從主觀上來說是我一個人的事,但是客觀來說,我不能夠辜負了17年來一直對我抱有很大希望的父母。

  就算生活很苦了,但是比我苦的還有很多。就算我的世界里很灰,但是比我處境還困難的。就算我沒有了微笑的力氣,我也要努力微笑,就算會扯痛嘴角。

  隨風(fēng)奔跑是我的方向,我要活得更精彩。

高中日記 篇4

  都說:“愛美之心人皆有之”,而“美”最常見的代表就是花朵。在一個我已有些記不太清的時令,我也學(xué)著別人的樣,依葫蘆畫瓢地養(yǎng)起了花。

  我養(yǎng)的是那種常常大把大把叢生的白色小雛菊,它們是路邊石縫里的?。多數(shù)時候我們只是匆匆路過,有著閑情逸致的人則會對其韌性贊賞有加,而后卻又頭也不回地走了。調(diào)皮的孩子想湊近它們,卻又被母親以“那么臟的東西有什么好看的”的理由拉走,只消片刻,那叢叢花兒便飄離了孩子的思緒。

  我養(yǎng)起了這種花。說是養(yǎng),倒不如說是折下插入水中,為籠囚花罷了。

  我興致勃勃地跳躍進大片小雛菊叢,又笑又鬧,最后輕輕折下了初開的一枝。純白的瓣,上面沒有紋路,竟也找不到一絲微塵;ㄈ锬埸S,像是沉眠一夜后醒來的,不諳世事的孩子般。我頭一次那么小心地對待一樣?xùn)|西。折下那朵小花,我感到了一種完成了大事的激動與滿足感。然后我找到了一只米白的紙杯——這種恬靜的顏色很能襯起花的純美。我把那枝雛菊小心翼翼地放進曬了一晝的自來水里,它的莖在水中冒出一小串白色的細密水泡,蕩漾著的水面扭曲了莖在水下的影像,白色的花瓣無聲綻放,微微前傾的模樣在訴說些什么。無厘頭的,我覺得很美。

  之后的日子里,我常把它連同紙杯一起擺在桌前,靜看著這株小雛菊,靠近它就會聞到一陣很淡很淡的香,一種為草木專屬的微苦的氣味,不能算好聞,但我一直覺得這種氣味很獨特,像是下過雨的草坪。

  兩個星期過去了,它一直倔強地開著,昂著頭向藍天微笑。我以往從不相信一朵花竟然能開這么久,但我也發(fā)現(xiàn)了變化——它的花瓣已經(jīng)泛黃,邊緣卷曲,不復(fù)明麗動人。我有些懊悔了,或許我本不該把它折下,這樣小小的生靈他們所要的不是花瓶或花盆,他們要的是靈魂深處的自由快活地徜徉在土地的懷抱,享受著微小卻歡愉的生活。

  這是一個渺小,微不足道的生靈。或許它大部分的時候都在不為人所知的角落里默默無言,從不曾得到詩人的贊譽,畫家的描繪,但在生命之火即將熄滅之時,它仍然展露著燦爛的笑顏。這是微小生靈在危難面前的抗爭,也是一種值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)——在如此困境中,一朵雛菊尚如此堅強,人又怎能輕易在挫折面前退卻?

高中日記 篇5

  星期五下午放了學(xué),是小姨開車來接的我和弟弟,因為今晚我們?nèi)胰艘ダ牙鸭页燥。小姨說今天妹妹干值日,所以要先等一會兒。然后我們就在學(xué)校門口苦苦等了半個多小時。

  待會兒,妹妹出來了,我們坐上車先去的超市。小姨拿了兩大袋酸奶,又讓我們?nèi)齻人每人拿一瓶飲料,并且給哥哥拿著。出去的時候,我們?nèi)齻每人買了兩支筆。就趕忘往姥姥家了。

  我們先下樓玩了一會兒,等哥哥來了之后,我們就一起進去吃飯了。哇!飯桌上的飯菜可真是“各種各樣”啊!其中我最愛吃的是姥姥自己在院子里種的小油菜和燉骨頭。最后我們一直玩到九點多才回家。

  回到家,我們看了一會兒電視,就睡覺了。

高中日記 篇6

  9月23日

  今天是Gerry的生日,唉,又老了一歲,真是麻煩,好不容易從父母那里剝削過來的錢又被她榨取了15塊。不過看著她滿臉欣慰的笑容,心里也挺高興的,而且還得到了她千載難逢的激情一吻呢!當然,這也說明本人魅力難擋啊!

  一個中午過了,我才越發(fā)覺得我的禮物太重要了,因為直到現(xiàn)在Gerry也沒有收到第二份禮物,看著她抱著我送的小白狗傷感的眼神,心里不免有一些憐惜?墒沁@能怪誰呢?初三的忙碌早已讓我們忘了本該記得很清楚的東西。生日應(yīng)該有涂滿奶油的蛋糕,盈動的燭光,還有被燭光映照著的興奮的臉龐,再許上一個屬于自己的愿望,這才算完整。然而現(xiàn)在已是殘缺。

  還好,終于到放學(xué)的時候,在Gerry的期盼中又到達了兩份禮物,送禮物的是兩位哥們兒。真是的,虧他們還記得,不然我們家Gerry還不得傷心死啊!不過看著他們滿臉歉意又滑稽可笑的表情,Gerry總算又笑了起來,好似秋天成熟了的大蘋果。只是這蘋果永遠也逃不了離開昔日伙伴的命運,她的內(nèi)心一定也隱藏著離別的悲哀。誰不是呢?三年了,說長不長,說短不短的時間,足以讓我們把某些人的名字刻在心上……

高中日記 篇7

  開學(xué)已4個星期了,從文科班轉(zhuǎn)到理科班很煩,事兒像五指山壓在心頭,本以為日記不會空置了,沒想,卻擠不出一字,好久沒寫了。28天來,同學(xué)換了,朋友換了,心情也換了,以前是糟,現(xiàn)在是糟透了。

  好異想天開的心情,內(nèi)心深處似乎潛伏了一個變態(tài)的自己,隨時要奪體而出,然后占據(jù)自己的肉體,將靈魂消滅,最后,自己和世界都是黑暗一片,到處都是毀滅,像希特勒重來,大地又是一片狼煙。

  在宿舍里下象棋,城說何必太看重輸贏?這樣很辛苦的。我反問棋場如人生,能不看重輸贏嗎?他說那是高手要做的事,而你不是高手。

  也許是自己太狹隘了,但那有什么辦法呢?生活中,擁有本來就很可貴,不為了擁有,還能為了什么?承認自己妒忌心很強,從小到大都是如此,小時候別人擁有的東西,我也要擁有,有時候不擇手段連自己都感到害怕。

  知道自己應(yīng)該達觀,可知易行難,根本不是放下屠刀就能立地成佛,紅燒魚的誘惑會引著饞貓從崖上跳下,粉身碎骨。《仙劍奇?zhèn)b傳》中獨孤劍圣說不曾拿起,談何放下。很有道理,但是拿起了,放得下嗎?放不下怎么辦?走火入魔,然后傷害自己,又傷害別人?上善若水何等遙遠。

  感覺自己棋藝進步不少了,問城我下棋有沒有進步?他說沒有。這讓我想起高一,我問宏,我的球技有沒有進步,他也說沒有,他說他依然可以輕易地將我擊敗。當時我告訴他,總有一天,我會打敗你的。輸贏很重要嗎?就算真的在進步,但是進步卻無法將對手打敗,這樣的進步有意義嗎?在別人眼里,依然是沒有進步。生活就像耶穌的降臨,是為承受苦難才來到人世的。

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