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關(guān)于中學(xué)生日記5篇
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，因此我們要寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幨占淼闹袑W(xué)生日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生日記 篇1
20xx-10-9
做好了準備的我歡喜地走進了教室，這天教室里可真是熱鬧非凡呀！都在討論著各自的作文，你一言我一語談?wù)撝约簩ψ魑牡目捶ā?/p>
“你寫幾百字呀？”
“作文名字是什么呀？圍繞什么寫的？
我也很高興，因為這次作文我也很用功了，這是縣里組織的國慶征文。作文里有幾點我總覺得不當(dāng)，但心想都已入正文了，還是不想了，交送上去吧！
我對我的習(xí)作充滿了希望，心想我應(yīng)該有資格被初選上吧！
20xx-10-10
可盼到第二天了！
老師果然拿了兩三本作文本。我想一定有我的吧？
可令我失望的是就連上次考試沒及格的同學(xué)有，卻沒我的習(xí)作。
這令我心猛地一震：不好，這次大家都有用功了。
我猛然想起自己作文的.不足：沒扣緊主題。
我更加擔(dān)心了，也更加害怕沒有我的習(xí)作會被大家嘲笑的。
20xx-10-12
我苦熬著到了第三天，老師又發(fā)了幾本待修改的習(xí)作，這幾位更是出乎我的意料。讓人更羨 慕的是 老師還發(fā)下了本次征文彩色專用信封。我失望了：面對眾人的嘲笑我只能從表面表現(xiàn)出一副不在的樣子。我被這次的馬虎驕傲又落人后折磨透了。
我在心里告訴自己：可不能再輕“敵”了。這次的教訓(xùn)可能讓我記憶終身了，不過我也需要這種打擊。
也許有人會前來勢強，但我知道這也只是人生慢慢長灑中一個渺小的波浪。
我們也要明白生活是活自己，要用自己的態(tài)度面對生活，不必去管他人。
20xx-10-13
回到家中，我把自己的草稿拿出來，自己還一邊訓(xùn)誡：“這是什么作文？積累了什么好詞好句？”我恨極了，這明明是讓說祖國變化，說祖國發(fā)展，說祖國前景，你卻又是什么這美那美，這好那好，還把主題給寫……這根本就算不上是什么作文！想著想著就毫不猶豫地把打好的草稿撕得粉碎。
這也許就是是人生：人生老師、人生曲折、人生波浪……不過我知道這種事是不會再發(fā)生在我身上。
我很想揍自己一頓！
20xx-10-14
在困苦的死寂之中，有時候暴風(fēng)雨將來臨的呼嘯，卻預(yù)示著黑暗快要結(jié)束。
—— （英蓋斯凱爾夫人《瑪麗巴頓》）
假如生活欺騙了你
不要悲傷
不要心急陰郁的日子須要鎮(zhèn)靜 ——（俄普希金《假如生活欺騙了你》）
這些名人名言都是說：只要戰(zhàn)勝困難就有更好的將來。我相信我也能做到！
中學(xué)生日記 篇2
親愛的E.B.懷特先生：
您好！
您是美國當(dāng)代著名的散文家，評論家，您為孩子們寫的三本書之一《夏洛的.網(wǎng)》我已經(jīng)看過了，我想為您提幾個優(yōu)點和缺點。
先說優(yōu)點吧，1.語句優(yōu)美，比如：恰逢春天蘋果開的時節(jié)，天氣一天天暖和起來，阿拉布先生在蘋果樹下為威爾伯特地圈了一座小院子，在里面放了一個鋪滿稻草的大箱子，大箱子上留了一個門，這樣，威爾伯就能自由地進進出出了；2.對人物的語言和動作表達的非常到位，比如：母鵝也聽到了女主人的嚷嚷聲，便沖威爾伯大聲喊道：“跑——跑——跑到山下去！往樹林里跑，樹林！”母鵝拼命叫嚷著，“他們在樹林里永遠——永遠找不到你！”
其次就要說缺點了，缺點只有一個，就是結(jié)局太悲哀，為什么一定要讓夏洛死呢？就不能讓她活著生下孩子？然后和動物們幸福，快樂的生活在一起？
最后，還是要謝謝您寫了這本讓我明白朋友之間一定要互相幫助的書——《夏洛的網(wǎng)》。
中學(xué)生日記 篇3
做好了準備的我歡喜地走進了教室，這天教室里可真是熱鬧非凡呀！都在討論著各自的作文，你一言我一語談?wù)撝约簩ψ魑牡?看法。
“你寫幾百字呀？”
“作文名字是什么呀？圍繞什么寫的？
我也很高興，因為這次作文我也很用功了，這是縣里組織的國慶征文。作文里有幾點我總覺得不當(dāng)，但心想都已入正文了，還是不想了，交送上去吧！
我對我的習(xí)作充滿了希望，心想我應(yīng)該有資格被初選上吧！
中學(xué)生日記 篇4
今天是星期四，早上有一些凄涼，昨晚依舊睡不好，在車上小睡。來到教室，同學(xué)們懶洋洋的，讀書的聲音拖拖拉拉的。語文要背書的，第一課，朱自清的“春”我已經(jīng)會背了，老師還在課堂上抽背，沒有點到我，我頗有一絲興奮吧！如果背書的期間不會背了那不是很尷尬？雖然我會背了，但有一些地方還怎么熟練。我們的班長，點到她，她就流利的背出來，只有幾個錯別字，但對我來說她已經(jīng)很棒了。班長是個女孩子，身材高挑，扎著馬尾，學(xué)習(xí)成績一級棒！今天上地理課的時候，我一頭霧水，老師讓我們回到問題，我都說不出來，而她都回答了好幾個了。改天向她討教學(xué)習(xí)的方法，借鑒一下，嘻嘻！
體育老師是女的，她今天穿了一身運動服，她對我們都還好。體育課之前圍著操場跑兩圈，我不記得我有多久沒跑步了，跑到一圈都累死了，我肺活量不行，看來改天好好鍛煉才是。跑完后做一些運動前的'動作吧！老師教我們，我都很別扭的學(xué)著做。做完我已經(jīng)汗流浹背，全身是汗，而下課鈴聲也響起。回到教室，喝了一瓶水，才感覺舒服多了，我上面有電風(fēng)扇，汗一會兒就干了。
中午，學(xué)校的飯菜看上去不怎么好吃的樣子，同學(xué)跟我去小賣部，我也沒有多餓就買了一些小零食。而她，卻買了一堆，錢真多啊！嘿嘿！她的東西還會分我一些，我們從五年級的時候就認識了，老朋友了。
睡午覺時間到，老師特別忙，還要改作業(yè)，還有幾個同學(xué)在出黑板報，關(guān)于“中秋”的，黑板報太單調(diào)，老師還讓我們每個同學(xué)上去寫名字，寫好看一點。嘿嘿！也有我的，我的斜著寫！黑板報一下午就弄出來了，總的來說還算好。
下午，作業(yè)不怎么多，在學(xué)校里就完成了，無聊，還和同學(xué)們打打鬧鬧的！
這一天，就這么過去了。
中學(xué)生日記 篇5
“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發(fā)現(xiàn)一親比我矮的男生現(xiàn)在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣，一點都沒有改進。這一點，是讓人最失望的。看著各個同學(xué)的面容，充滿著期待的表情。因為換了一個班主任，很多人議論紛紛，說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因為全級我們(3)班是最好的。但是我卻不這么認為。我認為我們已經(jīng)上了8年紀了，已經(jīng)不再是以前那調(diào)皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調(diào)皮的'女生，做什么事情都讓父母操心。而且經(jīng)歷了這個暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發(fā)覺我懂事了很多，也領(lǐng)悟了很多人生道理，發(fā)現(xiàn)原來我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任進來了，她真的像同學(xué)們所說的“溫柔老師”，可以從他的講話的語氣，體現(xiàn)出她對我們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認識這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也很高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經(jīng)回來了，而且要教我們語文。我們非常高興，因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個很不錯的老師。
九年紀是一個中點階段。我一定會努力的!加油。
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