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初中日記

時間:2020-09-23 12:00:32 中學生日記 我要投稿

初中日記模板集合10篇

  一天又結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,需要認真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的初中日記10篇,希望對大家有所幫助。

初中日記模板集合10篇

初中日記 篇1

  當我換上新衣,當我看到爸爸把燈籠高高掛起,當我看到大人在放鞭炮,我就知道,新年就要到了!

  當天色漸漸變暗,星星在空中閃爍,我吵聽到了放煙花的聲音。我興奮的一溜煙跑到窗外,瞧那美麗的煙花在天空中盡情綻放,我不免有些心癢癢的,這時我突然想起,我自己不是也有煙花嗎?

  于是我迅速蹦起,抱著煙花,拉著外公跑下樓去。我掏出事先準備好的打火機,湊近煙花,剛要點燃導火線,可外公眼疾手快攔住了我,嚴肅地說:“你還太小,不能玩火!

  我雖有些難過,但外公態(tài)度似乎十分堅定,于是我不在強求,乖乖的把打火機給了外公,外公小心翼翼地點燃了導火線,聽,導火線發(fā)出滋滋的聲音,不一會兒,一束光一躥而上,接著消失成一個點,正當我納悶之時,不料,它又出現了!天空中出現了無數顆小星星,它們時而如寶石般閃爍著淡淡的光;時而又如小眼睛眨呀眨,像在尋找著什么東西,美麗極了!我看到這,瞪大眼睛出了神,只是癡癡地望著它,過了好久才回過神。

  忽然,我聞到了濃濃的香氣,頓時我感覺肚子正在對我抗議,于是,我像失了魂似得向香味處尋去,當我走上樓時,我發(fā)現菜都已經準備好了,我兩眼放光趕緊坐下來,我正準備伸出小魔爪去吃,爸爸卻說:“人還沒到齊,不能沒禮貌,”哎,我只好咽著我那干澀的口水。人到齊了,我不管不顧,迅速夾了一筷,好好吃呀!我感覺全身的食欲都被燃了起來!太美味了!

  我看著窗外,把劃過的煙火當做流星,許下新年的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定會有更大的進步,會有更大的收獲。

初中日記 篇2

  第一篇:重回小學校園

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我已經小學畢業(yè)咯,開始進入初中學習了。我是多么想再回我的母?纯础N蚁胨呀涀兛恿税,多么想念她。‰m然她和初中校園挨得很近但一直沒時間去看看。

  有一次,放假來到小學母校,經過校園,我迫不及待的走咯過去。當我來到操場時,腳步停下了?吹讲賵錾嫌泻芏嘈∨笥言诓賵錾湘覒蛲嫠,我想到了小學是我和同學們在這里有很多美好的回憶。旁邊有個籃球場,也有很多人在打籃球,記得上體育課時,我們就急忙去體育室接籃球來打,十幾個一起搶球,雖然打得汗流浹背的,但那時覺得是多快樂的呀!

  我看了看校園內,開始繼續(xù)往里走,眼前的情景讓我感到欣喜若狂,好像一切都沒變,同樣的花草樹木,同樣的水池,同樣的升旗臺,還與同樣的樓房,但唯一變了的是樓房內的墻漆被重新翻新了一遍。

  我上咯樓梯來到咯四樓,我停在以前的教室外,看著里面的一切,想起在這六年的歲月里,我收獲了很多,也懂得了很多道理,讓我受益無窮。在老師的教導下,知道了知識,知道了中國五千年的文明歷史,還知道了無邊的宇宙中有著神秘的秘密還沒解開等著讓我們去為祖國解開,有次美術課時,老師教我們畫畫,可是我愚笨總也學不會,真的拿這筆感到頭痛。后來老師注意了我,走過來給我講了一個故事,就是達芬奇畫雞蛋的事,總結的道理:只有經過無數次的實驗和無數次汗水的考驗,才會做好事情,才會成功。我聽后倍受啟發(fā),進過無數的畫,終于有了成功的喜悅,不知道心里是多么開心。經過沒得課我又收獲咯一個東西,那就是畫畫。

  想起這些,我想到母校和老師是多么溫馨,母校給了我們一個這樣溫暖的教學環(huán)境,讓多少孩子在這里成才,她多么偉大!

  離別了校園,讓我知道校園是一位溫馨的母親,用甜美的乳汁哺育了我們,讓我們茁壯成長。我在母校的懷抱中獲得咯知識的瓊漿,智慧的力量、做人的道理。我最后向小學校園和老師說一聲:謝謝您!

  第二篇:云朵下的學校

  六盤山高,渝水長,在美麗的隆德縣內,有一所高大而又莊嚴的中學二中,它高高的肅立在古柳公園的旁邊,培育出一代又一代的優(yōu)秀人才。

  今天,我作為一個剛入初中的學生,懷著好奇的心情,踏上了前往二中的石梯,心里總構想著新校園會是花團錦簇,科技發(fā)達,綠樹成陰可校園出現在眼前時,沒想到那操場角落邊的綠草地竟如此撩人。

  小草交錯在一起,儼然一塊軟綿綿的地毯,陽光下,一陣微風吹來,草地上彌漫著綠的氣息,好似湖面上蕩起粼粼微波。我只覺得一股莫名的熱浪涌上心頭,我不禁翻開了那飄著墨香的課本

  新的學習生活開始了,上課鈴聲一次比一次更急促地響起,課桌上的書本越積越高,老師和父母的笑容也似乎越來越陌生,教室、食堂、廁所三點一線的生活開始程序,我每天都走過校園,但是對周邊的景物卻無暇顧及。

  一次偶然的機會,我看到了校園中的那一條狀元路,我心里一想,反正那時還早,到不如在這一條路上散散步也好,我?guī)еf嚴的儀態(tài),開始漫步狀元路,那一條路在教室的后方,早晨書聲朗朗,書香飄逸,給人一種極其舒適的意境,這條路兩邊的草也和路外不同,這條路邊的草被割草機修剪的非常平整,這條路非常平靜,好像只有捧著書的同學才可以擁有這條狀元路。擁有這條安靜的學習之路

  在新的中學里,校園里的每一處景物都給人的印象極為深刻,這里的每一處景物都好像告訴同學們,習慣可以決定知識,知識可以改變命運的道理。

  第三篇:學校秋天的小花圃

  我們的校園是一個美麗的大花園,最令我留戀不已的是她那詩情畫意的秋季美景。

  一踏進校門,我立即被教學樓錢的一塊塊花圃所吸引。一塊塊草坪,小草雖已沒有春夏季那么嫩綠,但略顯金黃的草坪,卻恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被秋姑娘擺滿了各色鮮艷的菊花,有的白似雪,有的黃似金,有的粉似霞它們頂著秋風爭奇斗艷,噴芳吐香,在王紫千紅的秋色里組成一個斑斕的大花環(huán)。

  花圃中種著各種樹木:那棵楓樹已脫去了綠色的罩衫,換上了那件大紅的外套,片片楓葉就像大炭一般在眼前灼灼閃耀,紅得那樣鮮艷,大熱;白蠟樹,還是那樣青綠,逼你的眼。人們都稱道春花的顏色,而比起楓葉來,不知要遜色多少呢!這紅的、這綠的襯托著紅白相間的教學樓,猶如一個美麗的童話世界。

  一陣秋風吹過,桿干發(fā)出“嘩啦啦”的響聲,好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數金黃的落葉飄飄悠悠地落下來,仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。

  一棵棵柳樹仿佛一個個美麗的少女在翩翩起舞。碧綠的長裙,在微風的吹拂下,裙子隨著微風飄逸著。這情景確實迷人,即使再高超的畫家,也難以描繪出這樣迷人的景色。

  還有那迷人的長廊。每隔一兩間,就有一副對聯或詩刻在柱子上,使長廊增添了幾分詩情畫意。漫步長廊,一邊觀賞柳樹,一邊品賞詩聯,此時此刻的心情是無法用語言表達的。在長廊旁邊,長著一株株大紅的爬山虎,它們生機勃勃地向四面八方伸展著。

  學校的小花圃是個風景優(yōu)美,景色奇異的世界。秋天的小花圃,總是那么美麗,那么惹人喜愛。

  第四篇:珍惜在學校的生活

  炙熱的夏風,夾雜著一絲燥意,從窗戶徐徐吹來,吹的我心煩意亂。

  “要是你的成績還沒有起色,那就不用讀了,跟我去鄉(xiāng)下找塊田種地去!”爸爸臉上帶著慍怒。他似乎覺得普通的教罵對于不小的我來說,用處已經不大了,才搬出這樣“重量級”的話來壓一壓我。爸爸的話很有效,著實嚇到了我。

  近段時間,我的成績一直呈下滑趨勢,而且越降越快,別說是爸爸,就連我自己都著急起來,所以難怪爸爸會說出這樣的話。

  沉悶了大半個假期的我,終于在新學期又踏進了學校的大門。在走進學校后,我竟然有一種前所未有的快樂、慶幸的感覺。

  漫步在這熟悉的校園里,我開始有意的觀察這個我呆了多年的地方:滿鋪著黑柏油或紅磚的校園小道上,同學們三五成群的邊走邊聊,時而爆發(fā)出一陣笑聲,時而互相小打小鬧。路邊常綠的葉子為這美麗的校園點綴上活力。在去食堂的路上,腳下傳來熟悉的凹凸的感覺,路右邊的操場上,傳來打球或踢球的聲音,隨之而來的,還有漸漸轉涼的風。

  風將我吹醒,我打了個激靈,先前我怎么沒有注意到,這座校園是這樣美麗、充滿活力呢?

  我不禁對這座校園依戀起來。我喜歡這里同學們之間純潔的友誼,我還喜歡這里的一草一木、陽光、小道、操場這里的一切,在我的眼中,此刻都是多么美,多么令人陶醉。

  可是這一切,都將在將來,變成一份美好的回憶。除非我發(fā)奮努力,只有這樣我才能多享受一段時間,我才會多一些關于這座學校的溫馨回憶,最后的離開會讓人不舍,可我希望能在有限的時間里,盡心盡力的珍惜它。

  想到這里,我終于是拋開了假期里的胡思亂想,不在沉悶,我要活力起來,好好享受每一分每一秒!突然,誰推了我一下,“快點,吃飯去了!”我笑了笑,跟上了他的步伐。

  第五篇:漫步學校

  又是一個春日暖陽照,早上八九點的光景。老師讓我去辦公室取東西,由于教室到辦公室有很長一段距離,取的東西也不是立馬就要用,所以我慢下腳步,獨自欣賞學校里的好景致。

  下了樓,首先路過的是鵝卵石小路。享受著類似“按摩”的感覺,先看到的是一片山茶花叢。那是一抹濃濃的.紫紅色,讓人無法轉移視線,走近去,幾縷淡淡的香氣彌漫開來,花瓣柔柔弱弱的,使人可憐的樣子。風乍起,卷起花瓣,落在小路上,拎起一片,又在花香的小路上繼續(xù)加快了腳步。

  走下了鵝卵石小路,映入眼簾的是一顆高大的銀杏樹,樹干飽經滄桑,卻生得極為粗壯,需要兩個人才抱得住它。抬眼望去,滿樹翠綠,一片片葉子猶如扇尾般,在風中搖曳著身軀。我知道,自從建校以來,它就一直在這里了,風雨無阻,一路“走”到現在,心中的崇敬油然而生,心中卻想起幾個月后的它:秋風漫漫,銀杏葉飛舞,枝頭是一顆顆成熟的果實

  不覺間,已經走到辦公室的樓下了,樓下長著密密麻麻的野花,一路五彩繽紛地開下去。紅的像火,白的像雪,粉的像霞,藍花和紫花也不示弱,挺起自己高高的身子,搖曳著自己的身姿。早來的蝴蝶、蜜蜂,這時候也嗡嗡地在花上盤旋著。

  時候已不早了,我匆忙爬上樓,取完東西,轉身下了樓,又向教室進發(fā),又看見了眼前這些景物。其實,它們不管別人是否來欣賞,只是默默地開著,為了自己的夢想、生命的價值。這種堅韌,正是我應該學習的。我也應該為了自己升學的夢想,該干些什么了。

  想到這里,我快速奔向教室,叩響了門。

初中日記 篇3

  太陽落山了,西邊的天空呈現出一片絢麗的晚霞。深紅的晚霞映紅了半邊天!我走出院子,坐在河邊欣賞這美麗的晚霞。

  西邊的天空中,夕陽在下山的最后一刻盡顯生輝!它用刺眼的光芒,照耀著自己身旁的云孩子們,云孩子們個個爭先恐后地跳入了夕陽的懷抱,想要為自已染上最喜歡的顏色。夕陽就像一位天然魔法師,一會兒,就讓云孩子們變色了。有的是赤紅的,像一朵牧丹花,盡情綻放;有的金色的,慢慢飄拂著,仿佛一個用金黃的麥子做成的稻草人,正在散步,可愛無比;有的是絳紫色的,好似一朵朵牽;ù抵鴤小喇叭……

  夕陽漸漸西沉,它把自己的身子藏進了西山背后。天邊的晚霞暗黯了幾分,變成了緋紅,但它不甘心在天空這個大舞臺上消失,便在舞臺上表演起來了。瞧,一只全身金黃的孟加拉虎,正準備猛撲上前去,把那只毫無防備的綿羊撲倒,讓它成為自己的可口晚餐,可孟加拉虎剛撲上去,綿羊就不見了,變成了玉帛大帝,威風凜凜地站在靈宵殿,挑選十二生肖的動物。還沒等我完全看清楚,晚霞又變成了四蹄生風的駿馬,轟隆隆地用鐵蹄踩踏著巖石,真乃雄渾磅礴,氣勢非凡。不一會,晚霞又變成了一群俏楚動人的仙女,她們有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的身披彩帶,漫天遨游;有的倒懸身子,自天而降……真是美不勝收……晚霞千變萬化,吸引著我的眼球,讓我的眼腈緊盯著它不放。

  夕陽又向下一沉,只剩下兩只眼睛了。剛剛的晚霞少了許多威風,卻仍然有著獨特的美。它們斜照在小河里,為小河披上了一件淺紅色的外衣。微風吹過,河面漾起了漣漪。一陣漣漪過后,水面歸于平靜。小河那淺紅的外衣也魔術般的消失了。我抬頭一看,原來夕陽把整個身子都躲到了山背后,最后一抹晚霞也消失了。

  看到此情此景,我不免有此惆悵,美好的事物總是要稍縱即逝,但我轉念又想:明天旭日還會東升,晚霞還會再現。于是我又釋然了。

初中日記 篇4

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  對于校園,那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧!

  每當我們踏進校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多伙伴,才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實每一個人,剛開始都是孤獨的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!

  校園開門的時候,同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后,同學們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛(wèi)生打掃完了,同學們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學們早讀!這聲音在校園的每一個角落里回蕩,讓校園充滿了生機……

  看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好!

初中日記 篇5

  語文課就像一只小精靈,生動美麗。瞧!這只小精靈,飛到了我的家里!

  “不會時,問老師”是我的爸爸最常對我說的一句話,可我膽小的性格總是讓我改不了這個壞習慣。有一次,我的語文成績考了一個史無前例的低分,我的爸爸又拿那句話來教育我,他又嚴肅地說:“你這個成績,至少有5分是沒有及時請教老師造成的。你一定要不恥下問地請教老師!”

  天!不恥下問地請教老師!

  我立刻向爸爸說:“不恥下問地請教老師是不對的!

  我的爸爸滿是疑惑,便問:“不恥下問地請教老師怎么是不對的呢?”

  我說:“爸爸,我給您上一堂語文課,講一講‘不恥下問’的用法吧。‘不恥下問’不能向您剛才那樣用!

  我的爸爸立刻轉變了態(tài)度,和善地對我說:“嗯,可以。那快給我講一講吧,正好還能給你改掉膽小的習慣”

  我立刻來了興致,清了清嗓子,開始了我的講課。

  “‘不恥下問’的意思是把向學問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。形容謙虛、好學。所以當然不能對老師用這個詞咯!

  “哦,那你能告訴我這條成語出自哪里嗎?”爸爸說。

  “沒問題,‘不恥下問’出自《論語…公冶長》!蔽业靡獾卣f。

  “哦,我明白了。那我再考考你。意思是勤奮學習,不懂的就問,比喻善于學習的成語是什么呢?”

  這條成語和“不恥下問”有相似之處,我左想右想抓破腦袋也沒想出那條成語究竟是什么。

  “你想不出來了吧?”我的爸爸得意地說。

  “是啊是啊,您快告訴我那條成語究竟是什么吧!蔽移炔患按卣f,臉上滿是疑惑。

  他說:“就是勤學好問啊!本驮谶@一瞬間,我的爸爸成為了“老師”。

  哎呀!我怎么沒想到呢。原來是這樣!

  我的爸爸順手拿起桌子上的水杯,喝了一口水,之后,他講:“‘勤學好問’出自《朱子語類…論語》,用法是作謂語、賓語;指虛心好學,褒義成語!

  “哦,我懂了,謝謝‘老師’!蔽視牡匦α耍睦锸指吲d。

  這也是一堂語文課。前半節(jié)課,我成為了“老師”,爸爸成為了“學生”。而后半節(jié)課,爸爸卻成為了“老師”。我通過這節(jié)課不僅學到了與一條成語相關的知識,而且還改掉了我膽小的習慣。真是既長知識,又有樂趣!

初中日記 篇6

  一個晴朗的上午,螃蟹們出來做操。

  所有的螃蟹都在認真地練習,只有一只叫小紅紅的螃蟹在發(fā)牢騷。他板著臉,無精打采的,跟隊伍遠遠的。突然,只聽見一聲長號,一只老鷹飛來了,它轉了幾圈,俯沖下來,兩只眼睛直直地盯著紅紅的,張開大嘴,好像要吃了小紅紅,小紅紅忍不住大聲呼喊著:“救救我!”大家聽了,急忙把他圍起來,擺了一個整齊的方隊,一只挨著一只,沒有一點縫隙,像強力膠黏住了似的。老鷹不以為然地大叫:“湊起來,我都吃了!”螃蟹們一點也不緊張,舉著大鉗子,不斷的張開合上說:“你別得意的太早,先嘗嘗我們的厲害吧!”老鷹不知道他們葫蘆里賣著什么藥,不由自主地沖了下來,不料它的嘴巴被螃蟹無比堅硬的殼撞歪了,羽毛被夾子剪得一根不剩,趴在了地上。螃蟹們勝利了,大伙高興地跑回了大海里。

  晚上,小紅紅感激地對大家說:“沒有你們抱住我,也許我就不在了!”一只最有學問的螃蟹說:“只要人心齊,泰山移,就沒有什么大不了的!”小紅紅聽了下決心:“我一定要跟著大家!”

初中日記 篇7

  冬日的街道上,不再是蕭索和肅殺,背著書包奔跑著的學生,捎著對未來的期盼,帶來春日的消息。

  初三的冬日已經被排滿了,我與這個冬天無關,我一個人默默地邊走邊看手中的單詞表,滿心亂糟糟的,手中的單詞還有大半不會,這么多作業(yè),還要在這天寒地凍之時去上補習班,我的視線從單詞表上緩緩移開,越發(fā)背不進去了。我只見到古樸的街道和許多關了門的店鋪,也許是春節(jié)禁鞭的緣故,靜得連樹葉搖曳的聲音也能不甚清晰的聽到,我將衣服緊了緊,向手中哈著熱氣,仍舊覺得這冬風吹得鼻頭有些難受,忽而看到后邊風一般跑過去一個人,那個人瘦高瘦高的,黑色的書包在他身后一左一右地搖晃著,也許是他感染了我吧,我也加快了步伐奔跑起來,加快速度跟上他,他沖我笑了笑,彼此不言,我也沒有再低頭看單詞表,望著前方趕著自己的路,我忽的發(fā)現其實在路上奔跑的人挺多的,大都與我的年齡相仿,我們各自走著各自的路,動作卻是驚人的默契,也許我們的方向不同,但相同的是盈滿著的希望。

  就像這樣奔跑著,我無法去逃避,也無法去改變,唯有如虔誠的教徒一樣,繼續(xù)做著忠于自己內心的事。初中生涯的最后一個冬日,余寒未盡之時,我也會以百倍的精力去做我想做也是我該做的事,不再過分在意于身邊的風景,不再被自己的內心阻撓,或許要扔下多余的行囊,因為我明了我所要的就是鳳凰涅槃重生時的榮光。有那么多與我一樣在這個冬天里奔跑的人,都是在為自己的未來努力磨礪自己的人,總不會感到勞累,憶起來各奔前路的身影感到一陣陣溫暖。

  我們總是一遍遍去抱怨冬天,縱使冬天到來,仍舊不知道去奔跑去擺脫,只知道在心中惱怒,于是寧可將自己滯留在無盡的冬日里等待著暴風雪將自己吞噬,將自己留在冬天且毫不知情,一步步不情不愿,便就越是走不出甩不脫這可怕的冬日。若是有一日,人有了向前奔跑的氣魄和力量,那樣,春天就快要來到了,所以在面對冬日時,徘徊是無謂的,只有奔跑著向前,才能最好、最快地到達春天的彼岸。

  無論是飛行還是蹉跎,生活都將繼續(xù);無論是奔跑還是踱步,冬天就只有那么長。

初中日記 篇8

  上午我干了一件極其幼稚的事情——找寶石。

  那時候,看見表弟跑出大門,我就一同跟去。我跑出去以后就沒看見表弟,我四處張望,剛轉身就看見表弟在玩石頭。我也有了興趣蹲下身對表弟說:“弟弟,你在玩什么跟我一起玩啊。”表弟連頭都沒轉,拼命在挖。我看到表弟旁邊擺放的那些的石頭,大概是在玩石頭吧。我也一起幫表弟找石頭。

  過了十幾分鐘以后,我感覺挖得好無聊,我就只好跟表弟說讓他在這玩,我先回去了。我還沒走多遠,表弟的態(tài)度有了大轉變,像發(fā)瘋了一樣的高興,跑到我這來,拽著我衣服,像有什么喜事一樣地說:“姐姐姐姐,你看,大寶石!蔽艺J真看了一眼,還真是。我跟表弟急匆匆地跑去廚房找阿姨和媽媽。阿姨一看也吃驚了一下,也以為是真的。可惜了,媽媽一看到就說:“這不是我以前掉的珠子嘛,終于找到了,謝謝你們了啊!蔽医^望了。但表弟呢,還跑去石頭堆里找。而我。

初中日記 篇9

  快樂,我要快樂。在這一天里我要讓自己隨心所欲的生活。我要開開心心的。我要把我的快樂分享給媽媽,我要讓她知道她的女兒很快樂。

  快樂是人本身的健康指數。所以我把快樂放在第一位。

  陽光,我要陽光。天空需要陽光,大地需要陽光,心靈需要陽光。在這一天的開始不應該是陰雨連綿的,它需要陽光的籠罩,愛撫。

  陽光,是一種語言,傳達著溫暖,靈氣。

  文字,我要文字。在這一天中什么都可以缺少。但是心中的那抹彩虹是永遠都要懸掛的。文字是我靈魂的支柱,它不能少。

  文字,是一種傳遞陽光的運動。

  水,我要水。看它那晶瑩剔透的樣子,你想不要都會感到心疼?此陉柟庀碌目蓯。你一定會熱切期盼它成為你的親密朋友。

  水,是真正生活的另一種模樣。

  這就是我要的一天。有快樂,有陽光,有文字,有水。

  那么健康,溫暖,靈氣,靈魂,純純的生活我都有了!

初中日記 篇10

  我家有個可愛的小妹妹.她才一歲多,長著一些又黑又少的頭發(fā),不過,她老是綁著兩個小辮子,所以,彌補了頭發(fā)少的缺點咯!

  妹妹有一張圓圓的臉蛋,紅撲撲的,像一個大蘋果,真想咬一口啊!呵呵..大大的眼睛老盯著人不放,好像人家跟她有仇似的;小手胖乎乎的,握起拳頭來真像個小肉手呵!牙齒沒長齊,一笑就露出來了,真好玩!

  妹妹呢,是個"外語教授",因為她會說誰也聽不懂的外語,老是嘰里咕嚕的,聽都聽不懂.真叫人"五體投地".

  妹妹還會"欣賞"音樂,一聽到音樂就手舞足蹈的.呵呵...讓人哭笑不得.

  妹妹是個搗蛋鬼,一個大好的周末,我想好好睡一覺,正睡得香,妹妹爬到我頭上亂弄頭發(fā),我竟然不知道,真豬頭哦!醒來后,發(fā)現"作案現場"就是我的頭亂七八糟,經過調查,據知情人士媽媽說,是妹妹搗的亂.令我哭笑不得.

  這就是我的可愛妹妹,好玩吧??

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