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初中日記

時(shí)間:2022-09-26 16:36:30 中學(xué)生日記 我要投稿

【精品】初中日記(精選20篇)

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的初中日記,希望對大家有所幫助。

【精品】初中日記(精選20篇)

  初中日記 篇1

  夜深人靜了,燈火如遠(yuǎn)飛的螢火蟲,越來越昏暗。窗簾不斷地被冷風(fēng)掀起,與風(fēng)共舞。書桌上放著媽媽剛剛送來的一杯龍井,不斷冒著熱氣,濃郁的茶香漸漸充斥了整個(gè)房間。我看著書上那幾行密密麻麻的字,只覺得眼前越來越暗……

  不知不覺間,我似乎來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,國家生靈涂炭,百姓苦不堪言。他從一代君王淪落為異國車夫,受過嘗糞之辱,可他并沒有放棄自己心中那始終堅(jiān)持的信念;貒蟮乃琅f沒有忘記亡國之恥,他立志雪恥,發(fā)憤圖強(qiáng),甚至臥薪嘗膽。終于他完成了自己的復(fù)國大業(yè),于是,歷史永恒的記住了一個(gè)名字——勾踐!作為一位君王,他能忍常人所不能忍,有如林中之竹的堅(jiān)韌不拔的精神,能屈能伸,堅(jiān)持不懈,這種品性撼動了多少人的心靈!

  初中日記 篇2

  星期一的早晨,同學(xué)們像往常一樣背著書包,陸續(xù)走進(jìn)教室,突然"段八卦"的一句話打破了教室的平靜,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。

  原來“段八卦”告訴了我們一個(gè)爆炸性新聞:我們季校長上了湖南衛(wèi)視——《天天向上》節(jié)目!短焯煜蛏稀,可是我們非常喜歡的節(jié)目,多彩多藝的汪涵,幽默搞笑的歐弟,故意裝傻的錢楓,頭發(fā)如火雞一般的小五,普通話說得很別扭的“小的日本”,他們這一組黃金搭檔主持的每一次節(jié)目,都讓我們笑聲不斷,賞心悅目。每周一期的《天天向上》,我都想方設(shè)法偷空觀看。季校長上了這個(gè)節(jié)目,這太讓人振奮了。段八卦的表情告訴我們,他不在開玩笑。

  晚上回到家,我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽也很驚訝,趕快調(diào)處電視回放12月3號的“天天向上”。這一期是教師專場,第一個(gè)上場的就是我們學(xué)校的季校長,只見他西裝革履,大步走上舞臺,真是英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻。隨后,老師們有的唱歌,有的跳舞,每人施展著不同的才華,季校長講的是自己的作文教學(xué),現(xiàn)場還請了幾位觀眾與他互動,聽音樂說話,根據(jù)不同的音樂編故事,在幾個(gè)主持人的奇妙穿插下,這個(gè)環(huán)節(jié)顯得尤其有趣。坐在電視機(jī)前的我和媽媽都哈哈大笑起來。為了寫作文他還親自給學(xué)生煎牛排呢,哇,好誘人啊!

  星期二早晨,我來到教室,想成為第二個(gè)“段八卦”,把這個(gè)消息重播一遍,沒想到我剛開口,同學(xué)們一齊指著我,大聲喊道:“我們也看了!”老師上電視,我們大家都自豪。

  初中日記 篇3

  “我從不寫空白的日記,日記里全是你......”

  思念一個(gè)人,就是這樣,不管在何時(shí)何地,他的影子時(shí)時(shí)刻刻的都出現(xiàn)在眼前,就因?yàn),念你?/p>

  夏季是炎熱的,伴隨的時(shí)不時(shí)的瓢潑大雨,就仿佛是相戀的男女,時(shí)而熱情似火,時(shí)而冷淡如冰,而我念你就在這個(gè)如火如冰的夏季。偶爾的不經(jīng)意間,你悄然闖入了我的生活,因?yàn)榻^味鴨脖,一次朋友相聚,你我相談盛歡,約定了你欠我的鴨脖,必須要還,就這樣,我們有了一個(gè)不可能的交集,僅因?yàn)檫@交集,在這個(gè)如火般的夏季相遇,你無意間的小關(guān)心,讓我知道,你是一個(gè)值得交的朋友,然后腦海里你的影子不可自拔; 早上起來,有你的“早上好”,中午有你的“吃飯了沒?”,晚上有你的“晚安”; 一步一步的沉淪,我知道,這只是彼此的一時(shí)沖動罷了,可我,卻依然在思念你。

  傷心委屈的時(shí)候,想到的是你,可是卻不希望你看到我的脆弱,看到我偷偷落淚無助的模樣,我很害怕,夜深人靜時(shí)候的安寧,白日的歡聲掩飾了落寞,只因?yàn)?.....

  其實(shí),倆人能談到一起,更重要的是:說話間那種有來有往.在這過程中你還一直在笑,不會累不用裝的感覺,這就是代表戀愛了;我想念你,想念你在某時(shí)某刻你在哪里做什么?炎炎的夏日讓我的心情更加沉重了。

  ”我的字典里沒有放棄,因?yàn)橐焰i定你;我從不寫空白的日記,日記里全是你;眼見著月亮悄悄溜走,又見到太陽緩緩升起,多少個(gè)晝夜變換,多少次一年四季,愛不偷懶始終如一"

  謝謝這個(gè)夏季有你的陪伴,有你真好!

  初中日記 篇4

  初入209班,我便感受到了它的與眾不同。它呈現(xiàn)給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規(guī),而是溫馨與和諧,有種做了主人,班級班事我有責(zé)的感覺。

  以前的班級雖然很團(tuán)結(jié)也很有實(shí)力,但是并不是我喜歡的,因?yàn)閹Ыo我的更多的是壓抑和盲從。我們在學(xué)習(xí)之余少了娛樂,少了歡笑,甚至少了溫暖。慢慢地我對班級產(chǎn)生了抵制和逆反情緒,我根本找不到學(xué)習(xí)的樂趣,也沒有了動力?墒亲詮倪M(jìn)了209班,我對學(xué)習(xí)的興趣變得越來越大,再也不感到枯燥無味。班主任采用民主制度去管理班級,他把班級交給我們大家去管理,我們的班規(guī)我們自己制定,我們的事情我們自己做主。在民主之風(fēng)的推動下,我們少了壓力多了動力,少了枯燥多了歡樂,班級的氛圍越來越好。

  記得剛?cè)氚,學(xué)校要求布置教室,班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室,而是征求大家的意見。人人發(fā)言,說出自己的想法,開動腦筋。發(fā)揮想像力。我們都認(rèn)為教室應(yīng)布置得充滿溫馨與色彩,不應(yīng)該布置得太過嚴(yán)肅。最后班主任聽從我們的建議,便把整個(gè)任務(wù)交給大家去完成,他不再干預(yù)。大家都很滿意班主任的決定,鄭小孔后為班級做貢獻(xiàn)。有的人為班級編寫標(biāo)語和班級呼號。有的人為班級做美化工作,制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵(lì)志樹并把大家的勵(lì)志卡片貼在樹上。專屬209的勵(lì)志樹成立一個(gè)亮點(diǎn)。另外班級的板報(bào)也是我們自己設(shè)計(jì),自己寫內(nèi)容,能寫的,能畫的都發(fā)揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過的209班充滿了陽關(guān)與色彩,一看便覺得眼前一亮。裝點(diǎn)過的教室讓我們覺得非常親切,每個(gè)人在教室都能找到自己的成果,讓我們都很自豪。

  班級的座位也是班上的一大事,我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的.建議,按照進(jìn)步幅度的大小去進(jìn)行組與組之間的調(diào)位。我們要想坐個(gè)好位置,不僅要努力進(jìn)步也要團(tuán)結(jié)組員,共同進(jìn)步。這樣一來不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,也有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

  在民主制度的管理下,班級到處呈現(xiàn)著和諧之風(fēng),同學(xué)們都爭做班級的小主任,為班級出謀劃策,風(fēng)險(xiǎn)自己的力量。人人動手,人人做主,人人都有了集體責(zé)任感,特別是讓我們想到了明天、將來、社會和人生中我們更應(yīng)女里學(xué)習(xí),扎實(shí)地打好基礎(chǔ),去承擔(dān)更大的使命和責(zé)任。

  我自豪我是209班的一員。

  初中日記 篇5

  朋友們,你做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?把一只熟雞蛋(剝了殼),放在瓶子上面,你就會發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進(jìn)瓶子里。不信,我做給你們看。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡單,只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料,就可以做這個(gè)既有趣有好玩的小實(shí)驗(yàn)了。我試著把雞蛋放在瓶口上,然后用力去把雞蛋壓進(jìn)去?墒,這白白胖胖的雞蛋卻裂開了一條小縫隙。我拿來了另外一只光禿禿的蛋,點(diǎn)燃了一根火柴,丟進(jìn)瓶子里,不一會兒,火柴“哧——”地熄滅了。接著,我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見雞蛋漸漸地鉆進(jìn)瓶子里。剎那間,雞蛋整個(gè)身子飛快地掉了進(jìn)去。原來,瓶子把雞蛋“吞”進(jìn)去啦!

  這到底是什么原因呢?于是找來了一本《十萬個(gè)為什么》,馬不停蹄地瀏覽。功夫不負(fù)有心人,給我找到答案了。原來火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣,瓶中的空氣壓力比瓶外的空氣壓力大,瓶外強(qiáng)大的壓力把雞蛋“吞”進(jìn)去了。因此,我們叫這種實(shí)驗(yàn)為“瓶子‘吞’雞蛋”。

  原來,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),竟包含了這么多的學(xué)問。生活中,我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識。

  初中日記 篇6

  或許不做一名住校生,就不會明白。

  以前小學(xué)時(shí),也是受父母的百般呵護(hù)下成長的,每一天,都是父母緊緊跟隨,生怕我受一點(diǎn)委屈。

  也總幼稚的以為,在寄宿學(xué)校里的那些初中的學(xué)生的生活是乏味的,每天都是跟著學(xué)校規(guī)定的時(shí)間溜。上課時(shí)間上課,吃飯時(shí)間吃飯,睡覺時(shí)間睡覺。但一直卻認(rèn)為他們的內(nèi)心是足夠強(qiáng)大的,因?yàn)闆]有父母的陪伴,自己必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

  可自從自己住校以后,才知道,在學(xué)校的生活并不像自己想像的那樣,住校真的是很鍛煉人,衣服自己洗,熱水自己提,飯菜自己打,被子自己疊,床鋪?zhàn)约菏帐啊?/p>

  每次一看到有舍友的家長來看望舍友時(shí)有一種莫名奇妙的親切感,但還是不希望自己的家長來看自己,因?yàn)榧议L來必定有溫情的話語,害怕到時(shí)候,自己的眼淚會隨著家長轉(zhuǎn)身而走的背影奪眶而出。也有一種感覺,一下子在學(xué)校就是一大周,會讓自己習(xí)慣了一個(gè)人生活。但,家,還是心底最深處的依靠。

  現(xiàn)在才明白:

  下課后去飯?zhí)玫乃俣缺仨毢苷?/p>

  提水時(shí)要去第一個(gè)水籠頭打水,因?yàn)橄啾戎履抢锏乃是較熱的,

  當(dāng)班主任來檢查是收拾東西的速度是練出來的

  當(dāng)輪到宿舍集體打掃衛(wèi)生時(shí)早上都要起的很早的

  原來學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的被套,床單的質(zhì)量等級

  住校時(shí)間長了,會習(xí)慣了一個(gè)人的孤獨(dú),會變得自己開始處理,分析問題,會忘記了父母的默默支持。

  初中日記 篇7

  課堂教學(xué)里,學(xué)生們靜靜的傾聽著,一個(gè)同學(xué)們已經(jīng)誦讀他自己寫的文章內(nèi)容。好!好!忽然間,李老師一聲聲贊美,夸獎(jiǎng)這一寫作大神:一級棒!一級棒!使我們?yōu)樗麣g呼三分鐘!啊?大伙兒聽了,都大吃一驚,瞠目結(jié)舌地望著教師。

  第一分鐘

  啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來。這一分鐘是為這一同學(xué)們寫了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅,但是他眼睛緊抓原稿紙,默不作聲,好像對如此的榮譽(yù)還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動中,口直心快自身為培養(yǎng)出來那樣的優(yōu)秀生而覺得的驕傲。

  第二分鐘

  這一分鐘是由于他從一個(gè)一見寫作就頭昏的學(xué)員,變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情,歡呼聲里還摻雜著旁邊聽的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂。

  第三分鐘

  這一分鐘是由于他有膽量登臺來考驗(yàn),不膽怯、不畏縮不前,如同競技場上的將軍!歡呼聲又起。我聽見洱海的一旁的幾個(gè)父母討論開,細(xì)心一聽,原先她們已經(jīng)贊美李老師呢!贊美他細(xì)心地課后輔導(dǎo)出了諸多小作家。再瞧寫作大神,他的臉蛋涌起了淡紅。這時(shí),大伙兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。

  三分鐘的歡呼聲,激發(fā)了每一個(gè)學(xué)員對創(chuàng)作的興趣愛好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!

  初中日記 篇8

  當(dāng)我們做事時(shí),我們經(jīng)常遵循常識。當(dāng)你看一個(gè)東西的時(shí)候,你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會從另一個(gè)角度來看待它,這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的東西。

  就拿蜘蛛來說,很多人非常討厭蜘蛛,可能是因?yàn)樗鼈兊耐獗恚鼈冇泻芏嘌劬屯,有些蜘蛛身上長滿了細(xì)密的絨毛。這真的讓人覺得惡心,連我也不例外,很討厭。但我們只是因?yàn)樗鼈兂舐耐獗矶憛捤鼈,甚至殘忍地殺死它們,卻從來沒有想過它們是益蟲,對人類有益的昆蟲,它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們,卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來看他們,而不是只看他們的外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護(hù)他們,而不是摧毀他們。

  還有最常見的小蟲——螞蟻,是我們生活中最常見的小蟲。但是,我們不應(yīng)該只看到它微小的外表,而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小,但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過,如果把螞蟻放大到和人一樣大,它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團(tuán)結(jié)的昆蟲。他們成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時(shí),它們可以捕捉大昆蟲。當(dāng)它們在一起筑巢時(shí),它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團(tuán)螞蟻中逃離火海時(shí),他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。

  所以不能只關(guān)注事物的表象,要換個(gè)角度看。當(dāng)我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí),我們會發(fā)現(xiàn)許多新的東西。

  內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一:快樂陽光鷹

  初中日記 篇9

  我趴在窗臺上,天上的云像一層厚厚的棉被,要下雨了吧。

  果不其然,雨開始下了,淅淅瀝瀝。

  雨越下越大,接著便開始打雷,仿佛天上有一個(gè)巨人,在暗黑的天空中怒吼,把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺階上滾了下來,“轟隆隆——”,但后來雷聲似乎小了起來,巨人是消氣了嗎?

  下了一陣子雨后,云白凈了許多,出去走走吧,我對自己說。

  看著路上的行人匆匆地走著,而我卻那么悠閑,路過舊朋友家的門前,駐足了一會,沒有敲開門,徑直向前走去。周圍的景物,那么熟悉但又有點(diǎn)陌生,或許是不經(jīng)常走的緣故吧。

  雨恣意地飛撒著,路上的雨水漸漸多了,鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺,喜歡聽雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己,不厭其煩地聽著你訴說,直到你把心中的雜碎抖完為止。

  走著走著,竟不由自主地走到了彩虹橋,那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路,現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了,它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡,像龜裂的手。我扶著欄桿,向橋下看去,水退潮了,露出了淺灘,還有一些大石頭,聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有這座橋依然如舊。

  向遠(yuǎn)方眺望,山上如蒙一層薄紗,遠(yuǎn)處的房屋、樹木,在這朦朧中若隱若現(xiàn),似一幅山水畫。

  漸漸地,雨小了,天黑了,我該回家了。

  初中日記 篇10

  閱讀是一種有趣的事情,所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。

  閱讀是一件美妙的事情,所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣,首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字,再學(xué)會各國語言。因?yàn),學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的,所以如果我看不懂英語的話,我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。

  下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)椋绻贿x擇自己有興趣的書的話,你就會覺得無聊無法體會這本書想表達(dá)的是什么,所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友,也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。

  最后階段,我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說,除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn),如果不讀老師平常教的書外就會成績退步,看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住,接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是,選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物,所以選書時(shí)要謹(jǐn)慎。

  而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始,那時(shí)我還記得我看的第一本小說時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來,這興趣越來越濃厚,而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。

  初中日記 篇11

  步入九年級,我的學(xué)習(xí)遇到了問題。

  我第一次發(fā)現(xiàn),一門學(xué)科怎么那么不容易懂,我努力改變現(xiàn)狀,卻很困難。

  曾經(jīng)做過無數(shù)次夢,夢中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就,攜榮譽(yù)證書與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺?擅恳淮螛泛呛堑男褋,卻發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間,卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù),我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿,我名次會上升許多。

  這個(gè)問題,讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋,可沒辦法啊,我就是覺得特別難,不像那些高智商,認(rèn)為“soeasy“,所以我只能苦干。

  假日里,我會擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識點(diǎn),并做題目。不求多大起色,從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信,只要我不放棄,總會有收獲的。

  問題,何為問題?

  在我看來,問題就是向所謂的困難屈服,屈服就意味著認(rèn)輸,于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此,充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋,而你在小心翼翼地前行。

  當(dāng)然,是問題總會需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開云霧見太陽,那種豁然開朗的感覺也是美妙的!

  生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問題要去解決,我們的平淡日子才有了追尋的動力,才有了樂趣。

  初中日記 篇12

  秋天的樹葉晚飯過后,我和媽媽一起出去散步。

  來到公園里,白楊樹被風(fēng)一吹,片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng),似群蝶飛舞,又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上,層層疊疊,踩上去軟綿綿的,就像踩在地毯上一樣。

  道路兩旁的樹木,先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過,葉子落到了我的頭上。我拾起一片,細(xì)細(xì)端詳著:這是一片雞爪槭,火紅火紅的,它有五個(gè)角,邊緣上有鋸齒,但卻軟軟的。抬起頭,啊,遠(yuǎn)處一片楓樹林,好似冬日里的一團(tuán)火,燃燒著,溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子,卻也告訴人們:秋,來了。

  穿過楓樹林,又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下,你看,一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇,翩翩起舞。一片金葉子落下來,翻了幾個(gè)跟頭,又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉,仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的,像一條小短裙。葉片是翠綠的,但仔細(xì)觀察,翠綠中透著金黃,就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口,顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈,是那樣細(xì)膩,就像蠶絲一樣,是那么的精致。

  啊!秋,雖然沒有春天的花朵,夏季的綠葉,冬日的白雪,但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。

  【評語】

  這是一篇小作者一氣呵成的文章,文筆清新脫俗,頗有散文清韻流暢之感,看似無意中的一次散步,卻引發(fā)人們在無限秋意下的萬千情懷,好文章。

  初中日記 篇13

  從背著大包小包的行李走入學(xué)校,到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中,一周的時(shí)間便匆匆的流走了,回首這一周的心路歷程,有很多事,很多人,瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。

  隨著眼前的畫面的緩緩流動,有很多想傾訴的事兒,想說的話,漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了,那天下午的第八節(jié)課,初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場。因?yàn)樵谶@里,在這一刻,將會舉行初一年級100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來的第一次運(yùn)動會,大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上,很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班,只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽,所以說,我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里,我清楚地看到了一點(diǎn),我們班的實(shí)力絕不會只是這樣,相信在隨后舉行的比賽中,我們一定可以取得一個(gè)令人滿意的成績。

  第二天的下午,在距離體育場大約100米的體育館,我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國歌聲的伴奏下,我們舉起右手,鄭重宣誓:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”那一刻,我激動的心情實(shí)在是無以言表,因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立,更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。

  記憶如奔流不息的江水,緩緩地流啊,流啊,漸漸流入了我心流的最深處……

  初中日記 篇14

  自然給予所有人的是物質(zhì)的精華,而最后,她從人們那里得到的回贈,是物質(zhì)的垃圾。

  ——題記

  家鄉(xiāng)有片名為北海的大海,她煙波浩淼,一望無際。夏天,烈日當(dāng)頭,大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂,那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞;呼呼吹過的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠,泛著銀白的光。夜晚,人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著,偶爾搖著葉子,好像是給人們伴奏。

  但是,有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn),于是他們大肆的開發(fā),冒著黑煙的挖掘機(jī),賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。

  肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞,在那里掘一個(gè)深井;挖掘機(jī)起早貪黑的工作,轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去,那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫,碩大的金牙閃閃發(fā)光。

  后來,人們不再歡歌載舞了,沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的機(jī)器,咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住,海洋也失去了漂亮的藍(lán)色,上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得,扔下死去的同伴,逃走了。

  美麗的北海,風(fēng)度不再,漸漸地黯淡了下去?墒侨藗?nèi)匀粓?zhí)迷不悟,不愿拯救這一切。

  初中日記 篇15

  夜,剛剛暗下來,濃霧層層彌漫、漾開,熏染出一個(gè)安靜祥和的夜,白霧在輕柔月光的照耀下,被涂成了淡淡的金色。月光下,樹葉兒“簌簌”作響,仿佛在彈奏一首《月光曲》,婉轉(zhuǎn)而凄美,悠深而美妙,那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的,令人陶醉。

  天上的月亮,依然那么亮,但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光,她的存在,使一切都平靜了下來,望著她,腦海中一切兒時(shí)聽過的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來,假如我能飛,那么,“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

  也是自然歌劇院的舞臺,這不,昆蟲們都跳了出來,拉起了《自然暢想曲》,哦,植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子,跟昆蟲們應(yīng)和著。

  風(fēng),輕輕地?fù)崦蟮,留下了微微一笑。深夜的風(fēng),混著青草的氣息,經(jīng)過湖泊,湖泊便微笑,與夜問好;經(jīng)過樹林,樹林便歌唱,與夜問好。

  走進(jìn)城市,樓房上的燈稀稀疏疏,如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn),但在黑夜的對比下顯得格外的亮,在風(fēng)的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈,都在黑夜中靜默著,工作著。

  夜是美的,也是沉默的,她沒有早晨的清爽,中午的火辣,黃昏的凄涼。那么,朋友,來享受一下這悠深而美妙的夜吧!

  初中日記 篇16

  此次地震毀了你們的家園、校園,許多人流離失所,有些小朋友無家可歸,遠(yuǎn)離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵(lì)自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因?yàn)辄h和政府都在熱情的關(guān)愛著你們。胡錦濤同志曾向救援隊(duì)發(fā)出指示:只要有一線希望,就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),親自指揮抗震救災(zāi)。還因?yàn)檎麄(gè)中國乃至整個(gè)世界的人們也都關(guān)愛著你們,我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難,八方支援”。地震發(fā)生不久,我們學(xué)校和全國各地一樣開展了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款”活動。當(dāng)時(shí),我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢,不假思索地放進(jìn)了捐款箱,雖然不多,但乘以13億就會變成愛的海洋。無數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們,雖然我不能去第一線,但我的心早就飛到了第一線!

  你們一定要堅(jiān)強(qiáng),要對未來充滿自信。目前,你們也許還有暫時(shí)的困難,但除以13億困難就會變得很渺小,抗震救災(zāi),眾志成城!想想唐山大地震雖然我沒有親身經(jīng)歷過,但我的媽媽卻是當(dāng)時(shí)的一名受災(zāi)者,她證實(shí)了當(dāng)時(shí)的一切,唐山也像你們那一樣,瞬間變成了一片廢墟。幾年以后,一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎?,全世界的人都為此贊嘆不已呀!我堅(jiān)信,你們四川人不服輸,四川人有骨氣,一個(gè)新的四川也會很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來,希望你們用微笑去迎接它!

  初中日記 篇17

  在這個(gè)世界上,我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間,世界變成了一個(gè)陌生的地方,讓人完全看不到原來的樣子。慢慢地,慢慢地,他又變了,完全變成了一個(gè)陌生的地方,這讓我很害怕。我在這里見過他。他,讓我迷戀他,他,讓我很難忘。然而,他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些,我的生活將永遠(yuǎn)不會安寧。

  事實(shí)上,我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我,他也不會背叛我。但我錯(cuò)信了他。他沒有我想象的那么好。他根本不值得相信。

  我想我們可以一直走到最后。但我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他,但為什么?那天,他走得如此瀟灑,我總是懷疑他是否在和我玩。

  但后來他說他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問他,你想毀滅凡人的世界嗎?他只是簡單地說這是自然的。

  我笑得很不自然,我活該做個(gè)男人。我總是那么殘忍。原來,你是那么堅(jiān)強(qiáng),而最脆弱的是我。突然,我感到心痛。

  既然你冷酷無情,就不要因?yàn)槲业牟还?zé)備我。我有我追求的夢想,你也有你追求的夢想。從那時(shí)起,你追求你的夢想,我追求我的夢想。從那時(shí)起,山川不再交匯。你和我再也見不到對方了。這兩個(gè)人互不虧欠。

  事實(shí)上,有時(shí)候我覺得愛一個(gè)人很累。既然如此,我為什么要活得這么累?放下所謂的感情,追求夢想,努力工作,堅(jiān)持?傆幸惶,你會超越他們,站在頂端,俯視他們。

  初中日記 篇18

  風(fēng)可以吹落樹葉,但卻沒吹動我那沉思的心。下午,起歌的LYDIA還沒唱完,但已經(jīng)叫了起立。

  “啪、啪、啪”靳老師拍著講桌,這便有了一個(gè)不好的開端。靳老師心中的委屈在此刻爆發(fā)。我不怪老師占用體育,音樂,微機(jī),但我怪做的太過分的同學(xué)。 “學(xué)習(xí)是你們自己的事情,我們當(dāng)老師的的不到半點(diǎn)好處。真的不要以為我們是拿獎(jiǎng)金吃飯,就算討米也討不到你家。(政治課上,老師要求畫一畫老師的模樣,同學(xué)們把靳老師畫成的巫婆,畫成了魔鬼撒旦)真不知道你們是對數(shù)學(xué)沒興趣,還是討厭我!苯蠋熣f。教室里沒一個(gè)人說話。但我內(nèi)心卻在翻江倒海。無言的時(shí)光,在此刻定格。 “說我們當(dāng)老師的為你們好,我想大家都聽煩了,但我真的很喜歡你們。

  早在開學(xué)我就說過,大家能在一起是緣分,但為什么我們就不能建立良好的師生關(guān)系呢??”靳老師的聲音在顫抖。我回憶起開學(xué)時(shí),我們互相的鼓勵(lì)。 “我曾經(jīng)帶過一位學(xué)生,現(xiàn)在上武漢大學(xué)大2。他的天賦比在坐的很多同學(xué)差的多,但他用一顆沉、穩(wěn)、靜的心戰(zhàn)勝的許多困難,真的很希望在坐的各位也能如此”靳老師用一貫真誠的眼光讓同學(xué)們安靜一下。

  后來靳老師講了許多,許多,幾乎用了一節(jié)課的時(shí)間。但我的心似乎被一股清泉沖洗了一般透明。做人要用更多愛心來理解和寬容別人。

  初中日記 篇19

  秋風(fēng)送爽,田里的稻子成熟了,一簇簇挨挨擠擠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金燦燦的一片——收獲的季節(jié)到了。

  周六,爸爸要我一起去收割。中午,我們戴著涼帽,拿著銀鐮,興致勃勃來到田邊。去年我也割著玩過,爸爸還夸獎(jiǎng)我,今年大了一歲,力氣增加了,應(yīng)該不會差到哪里去。

  我手握鐮刀,信心滿滿地下了田,稻子稻子,我來啦,乖乖聽話?墒,事情并不順利,我彎下腰,一手拿稻,一手揮鐮,卻斷不了幾根稻。連著試了幾回,都別扭得很,有力使不上的感覺。真奇怪,是刀不快吧,我看看爸爸,他的動作輕快著呢。稻子隨著他的每一揮手,就刷地倒下,一下子就出去一大截。我羨慕極了,便對爸爸說:“爸,我們換一下刀吧!卑职痔ь^看了看我,眉毛一揚(yáng):“隨便。換就換吧!

  換了刀后,爸爸仍舊割得輕快,“刷刷刷”,勢如破竹般。我呢,卻仍舊割不動!這是什么原因?我不信邪,咬呀試了再試,可還是割不動。倒底怎么回事?我小聲嘀咕著,再看看爸爸,放倒好一片稻去了。

  爸爸察覺了我的困惑,笑著過來,看我怎么割的,再教我:“割稻也有講究的,你一次不要拿太多,否則割不動;也不要太少,否則割太慢;割的時(shí)候看準(zhǔn),不要割太高,怕傷到手!蔽乙宦犘睦镉辛它c(diǎn)譜,按照爸爸的指點(diǎn),試了幾回,果然順利起來。

  看看簡單的活兒,原來也有學(xué)問在里面啊。

  初中日記 篇20

  我奔跑在馬路上,夜色遲暮。馬路旁的路燈呼嘯而來,風(fēng)在為我吶喊,我瞇著眼享受著,這一份不被打擾的安詳。

  不想回家,一進(jìn)家門迎來的只能是老媽陰郁的臉,和書桌上一堆散亂的書,耳邊回蕩著考哪所高中的回音,恐怖的質(zhì)問。

  更不想背著書包拖拉的去學(xué)校,老師是那樣的熱情,而學(xué)生如初春的陽光似的懶洋洋。還有那個(gè)一直跟在我身后的眼睛,我的一點(diǎn)動作,語言,甚至神態(tài),他都像個(gè)高級攝影機(jī),捕捉的恰到好處。然后,用他鄙夷的神情,大肆渲染,將事實(shí)放大到一百倍,最后笑著與人分享。逃,逃開那雙眼睛,可總是死命糾纏,只有到廁所里我才能得以茍延殘喘,直到最后至習(xí)慣。

  風(fēng)不停的灌進(jìn)了口鼻,呼吸急促了起來,慢跑,小跑,停歇。累了,坐在路旁,看看星星看看月亮,疾馳而過的是不見蹤影的車輛,沒有人注意到我的存在,那怕有一個(gè)人販子也行啊?蓻]有人停下他們?nèi)ツ康牡氐哪_步,我不喜歡知識淵博的人,也不喜歡混日子的人,于是,就一個(gè)人吧,沒有家,沒有朋友,沒有一切,重新開始。天下起了伶仃小雨,天壓了下來,眼睛濕濕的,雨也是。

  灑脫,流浪?“我們要勇敢的逃避現(xiàn)實(shí)!”——上上屆初三的姐姐說的,如果真是那樣就好了,可凡事都逃不過一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  就像現(xiàn)在,我的肚子開始呱呱叫了,到了開飯的時(shí)候了,我跑著跑著到了家門口,遲疑了一下……拿出了鑰匙……

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