【精華】中學(xué)生日記范文5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編幫大家整理的中學(xué)生日記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生日記 篇1
最快樂(lè)的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié),大人們都說(shuō)我們慌年,哪能不慌呢,過(guò)年有壓歲錢(qián)、新衣服、小禮物和好多好多令人大飽口福的美餐!我太盼望過(guò)年了!
數(shù)呀,盼呀,終于盼到了年三十。我正沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,忽然傳來(lái)敲門(mén)聲,“叮咚,叮咚,叮咚!蔽乙婚_(kāi)門(mén),哈,劉典、王晨來(lái)找我放煙花的,我的心頓時(shí)飛起來(lái)了,我們拿著煙花沖下了樓,每逢過(guò)年,放煙花,踩氣球都成我們的”習(xí)俗”了!
我們迫不及待地踩氣球。“啪、啪、啪”的聲音響了起來(lái),只見(jiàn)大家都捂上了耳朵,人人臉上喜笑顏開(kāi),好一份新年新氣象!
在這一年里,另我們開(kāi)心的是那煙花。100響的“飛天鼠”,一個(gè)一個(gè)直上云霄,隨后便是那微有清脆的響聲了,鼠年放“飛天鼠”這預(yù)示著明年我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就像“飛天鼠”一樣,永遠(yuǎn)“鼠”第一;燈籠似的“迎春燈”,冒出紅色的火花,隨后又變出了好多顏色,還在地上打轉(zhuǎn)兒呢,鼠年放“迎春燈”這預(yù)示著明年祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng);像炸彈一樣的開(kāi)心果,“噼里啪啦,噼里啪啦”,即好看又好玩,鼠年放“開(kāi)心果”,這預(yù)示著我們明年天天開(kāi)心,日日快樂(lè);還有那五顏六色的禮花,雖響聲震耳欲聾,但形狀各式各樣,有的像仙女散花,一簇簇,一朵朵,沖上天空,又慢慢落下來(lái);有的像秋菊,萬(wàn)紫千紅,千姿百態(tài);還有得像小流星,猛地飛上天空,隨后又劃出一道美麗的弧線(xiàn)……
過(guò)了半個(gè)小時(shí),鞭炮聲漸漸稀疏下來(lái),我們被籠罩在煙霧當(dāng)中,煙霧里還夾雜著火藥味,這就是濃烈的年味!
不知不覺(jué)中,快到12點(diǎn)了,5、4、3、2、1,新年的鐘聲已敲響,讓我們大喊:“過(guò)年了,過(guò)年了,過(guò)年了!”
中學(xué)生日記 篇2
最近不知道怎么的,經(jīng)常胡思亂想,連自己都不喜歡自己了。
友誼,是一把雨傘下兩個(gè)心影。小英,她把我當(dāng)朋友了嗎?不會(huì)想女亭那樣對(duì)她付出真心,換來(lái)的卻是無(wú)情。
此時(shí)此刻我的心情真的`很亂,為什么每個(gè)朋友都有出賣(mài)我?是我哪里做錯(cuò)了嗎?是我哪里不夠好?我哪里不好,可以說(shuō)出來(lái)呀!為什么要對(duì)我這樣如此冷漠。
再過(guò)不久就要畢業(yè)了,雖然心里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)世界的好奇,可不免也有一些不舍,那么多同學(xué)、朋友,真的,好舍不得,像那些不是很熟的同學(xué),可能以后想見(jiàn)個(gè)面都是奢望。如果一開(kāi)始都沒(méi)有畢業(yè)這個(gè)說(shuō)法就好了,就算要畢業(yè),讓我們永遠(yuǎn)在一個(gè)班級(jí)也好啊!雖然這段時(shí)間我和女亭誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)?可是,畢竟哦我還是把她當(dāng)好朋友!
中學(xué)生日記 篇3
今天下午上作文課,我們學(xué)習(xí)寫(xiě)探究性作文。老師神秘地說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)抓鉛筆的游戲!蔽蚁耄骸白ャU筆,那對(duì)我來(lái)說(shuō)不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!可是我們都不知道老師葫蘆里面賣(mài)的什么藥。
老師給我們講了游戲的規(guī)則:“找一個(gè)同學(xué)上來(lái),把一只手握成空心拳。老師拿著鉛筆對(duì)準(zhǔn)他的手心。老師一喊“放”時(shí)就松開(kāi)手中的鉛筆,看那個(gè)同學(xué)能抓住它。我想:這還不容易!
游戲開(kāi)始了,老師先挑了劉子鈺來(lái)抓。她走到黑板前,慢慢抬起手握成空心拳,一副胸有成竹的樣子。老師問(wèn)她:“你緊張嗎?”她滿(mǎn)不在乎地?fù)u了搖頭。老師把鉛筆對(duì)準(zhǔn)她的手上面,只聽(tīng)老師說(shuō):“放”!鉛筆像一顆流星一樣穿過(guò)她的手心掉在地上,她還呆若木雞地沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師又挑了蘇靖皓來(lái)抓。他走上講臺(tái),手握成空心拳,
老師問(wèn)他:“你有信心不?”“有”他有點(diǎn)緊張,手在發(fā)抖。只聽(tīng)老師說(shuō):“放”!鉛筆還是僵直的落在地上。他不服氣,接著又拭了一次,結(jié)果還是一樣。無(wú)可奈何的他垂頭喪氣的回到了座位上。老師又挑了幾個(gè)同學(xué),結(jié)果如出一轍,個(gè)個(gè)興高采烈地上去,灰頭土臉地下來(lái)。
我們都很好奇,為什么抓不到呢?老師給我們揭曉了謎底:正常人聽(tīng)到“放”這個(gè)字并做出反應(yīng)大約需要0.6秒,而鉛筆穿過(guò)手心落在地上大約需要0.3秒,所以一般人抓不到,只有反應(yīng)特別快的人才有可能抓住。
哦,原來(lái)“抓鉛筆”這個(gè)小小的游戲也有很深的學(xué)問(wèn)呀!
中學(xué)生日記 篇4
他教會(huì)了我怎么去愛(ài)一個(gè)人,可是她卻離開(kāi)了我。
他的離開(kāi),是我突然之間長(zhǎng)大了許多,我開(kāi)始習(xí)慣一個(gè)人上學(xué),走路,看星空,又獨(dú)自一個(gè)人在清晨看著朝陽(yáng)。那感覺(jué),使我溫暖,讓我浮著的心漸漸安定下來(lái)。享受著片刻的溫暖,感受著他不在的那種感覺(jué)。
原來(lái),是因?yàn)槲姨^(guò)信任他,太過(guò)聽(tīng)話(huà),乖巧,他開(kāi)始厭煩。然后不停的找他從前的女友,在我離開(kāi)之前,他們卻在一起了。這是我始終放不掉的事,為什么我那么全心全意的對(duì)待一個(gè)人,他卻這么對(duì)我。
可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),不管是他棄我還是我忍受不住而離開(kāi)了他,這都是一個(gè)正確的決定。我聽(tīng)過(guò)一句話(huà),離開(kāi)一個(gè)錯(cuò)的人,是為了找到一個(gè)對(duì)的人。所以我不在意這件事,雖然想起來(lái)會(huì)痛心,可是我相信,時(shí)間會(huì)消磨這些所有的痛苦。
有些事情,他不說(shuō)我不說(shuō),卻不代表不發(fā)生過(guò)。明明還那么放不下他,卻一直強(qiáng)迫自己忘記他,不要去想他。
可是他現(xiàn)在卻和我在同一所學(xué)校,還一起上過(guò)課,我原本安定的心,在見(jiàn)到他的那一刻,瞬間起伏。我的心里,五味雜陳,明明想著他,愛(ài)著他,卻要當(dāng)做不認(rèn)識(shí)。
我開(kāi)始迷茫,開(kāi)始心亂。卻明白了情不知所起,一往而深。
現(xiàn)在的我,已不知道該怎么面對(duì)他,到底以什么樣的身份去面對(duì),這都是我放不開(kāi)的結(jié)。我已分不清他到底是我的結(jié),還是劫。
雖然還是放不下,但是我必須要保持距離。因?yàn)槲医衲暌呀?jīng)高一了,雖然我16歲,可是也不小了,為了一個(gè)男人而毀了自己,會(huì)有人說(shuō)我小題大做吧?
我們之間的感情,可能已經(jīng)到了盡頭?墒钱(dāng)我出事的時(shí)候,我第一個(gè)想到能幫我的人是他。我已經(jīng)迷亂了,分不清他對(duì)我的感情,是否是一個(gè)兄弟或哥哥的那種感情?墒,我們可能再也不會(huì)回到過(guò)去,那么親密,那么無(wú)話(huà)不談了吧。
曾經(jīng)摯愛(ài)那人,你離我到底有多遠(yuǎn)的距離。我們之間,到底隔著多少東西。
致我的曾經(jīng)。
中學(xué)生日記 篇5
我是一個(gè)中學(xué)生
上課打打鬧鬧 下課跑跑跳跳
每天打打小抄
清早 慵懶地起床 狼狽地遲到
傍晚 等待著鈴聲 玩命的奔跑
沉重書(shū)包 對(duì)我并不重要
學(xué)會(huì)快樂(lè) 才是我的課程
教室里大呼小叫 操場(chǎng)上流汗奔跑
沒(méi)有枉費(fèi)輕狂年少
考場(chǎng)上眼觀(guān)六路 家里面雞飛狗跳
一路走來(lái)
我有我的驕傲!
初三了?!
是!初三了。
哎呀媽呀,這咋一不留神就到了初三了呢?豪我發(fā)現(xiàn),這上課跟人生是一樣一樣的。眼睛一閉一睜,這一節(jié)課就沒(méi)了,
豪早上一醒,晚上一睡,這一天就沒(méi)了。
上了初三才知道,人這一輩子最痛苦的事:上自習(xí)課的時(shí)候沒(méi)作業(yè),等到馬上就下課了,作業(yè)鋪天蓋地席卷而來(lái)。
算了!模仿這人說(shuō)話(huà)怪難受的,還是現(xiàn)出我的原形吧。
暑假過(guò)去了,我們拖家?guī)Э诘慕K于盼到了初三。課業(yè)一下子多了好多好多,想到又能見(jiàn)到俺們可愛(ài)、敬愛(ài)的范特西老師,俺們心里那個(gè)高興啊。
可是,天不遂人愿啊。
話(huà)說(shuō),這天一上課。范老師就帶著沉痛的口吻宣布,她不再擔(dān)任我們這個(gè)班的班主任。大家一陣疑惑,正在這是,門(mén)外
閃進(jìn)一個(gè)彪形大漢。那大漢,身高一丈二,兩膀張開(kāi)有力量,虎背熊腰,活像一個(gè)保鏢。看了這人一眼,我們就知道以后沒(méi)啥好日子過(guò)了。好在,這老師臉蛋胖乎乎的,肥頭大耳,讓人看了就以為是慈善公益家,大家這才又放下心來(lái)。
話(huà)說(shuō)這班的新鮮事就像那小河流水接連不斷啊。今兒個(gè),咱就先介紹下各科老師。
語(yǔ)文:胖乎乎的一位中年女性。身高不高,體重較重,留著一頭神似阿衰的發(fā)型,估計(jì)是怕別人看不出來(lái),甚至還染成了一樣的顏色。操著一口濃重的不知何處的方言普通話(huà)。語(yǔ)出驚人,乃自她而來(lái)。
數(shù)學(xué):前面膀大腰圓,虎背熊腰者是也。講課風(fēng)趣幽默,但發(fā)起火來(lái)可是海水不可斗量,錯(cuò)了,人不可貌相。
英語(yǔ):不介紹了。
物理:不知這金融危機(jī)對(duì)國(guó)外到底有多大影響,反正對(duì)俺們中國(guó)這影響估計(jì)甚微。Why?請(qǐng)看物理老師。你說(shuō)這年頭物價(jià)飛漲,這老師咋就一個(gè)比一個(gè)胖乎呢?這老師一般不動(dòng)手,但她那諷刺人的話(huà)可是杠杠的
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