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中學(xué)生日記

時(shí)間:2020-10-23 18:10:44 中學(xué)生日記 我要投稿

精選中學(xué)生日記模板匯編10篇

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選中學(xué)生日記模板匯編10篇

中學(xué)生日記 篇1

  生活在生命的磁場(chǎng)里高速運(yùn)動(dòng)著。走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回,年輕的我們學(xué)到了很多東西,>四季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也一天天長(zhǎng)大,在其中感受著生活的洗禮。

  百花爭(zhēng)艷春

  微風(fēng)輕輕送來(lái)了春天,在這個(gè)季節(jié)里百花爭(zhēng)先恐后競(jìng)開(kāi)放,小草剛冒出地面,柳條抽出了綠芽,這是不是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的季節(jié)呢?老師常說(shuō)我們是春天的花朵,在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng)。在學(xué)校、生活中我們?yōu)槌煽?jī)而奮斗,為自己心中不同的目標(biāo)而奮斗,學(xué)習(xí)生活中同樣存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng),如同這爭(zhēng)著做春天里第一朵開(kāi)放的花朵。

  在這里我學(xué)到了競(jìng)爭(zhēng)。

  綠草如茵夏

  看過(guò)了花的爭(zhēng)奇斗艷,低頭看看如茵的綠草,在剛過(guò)的暴風(fēng)雨中它沒(méi)有低頭,雖然雨珠仍掛在小草的頭上,努力想讓它屈服,但小草仍堅(jiān)持著等待救兵??太陽(yáng)。它知道,等太陽(yáng)再見(jiàn)的那一刻,也就不會(huì)受他人壓迫了,小草頑強(qiáng)的精神能不讓你感動(dòng)嗎?你是不是也深深地感受到生命的偉大呢?

  在這里,我學(xué)到了心存希望,不言放棄。

中學(xué)生日記 篇2

  這個(gè)夏天我們?nèi)チ讼删佑瓮,?dāng)天早晨我們一行五人啟程坐車來(lái)到仙居。仙居之游玩總得來(lái)說(shuō)很是精彩,我們期間找了一家特色當(dāng)?shù)匦〕圆宛^,品嘗了仙居特有的野味土雞。

  來(lái)仙居游玩,當(dāng)然是要游玩仙居這里的山水了,仙居的山都是深山,這里山上只有很少幾戶人家,山上的房屋都是石頭砌成的屋子,路上石板路,顯得很清幽很嫻靜。

  仙居位于溫州雁蕩山的北面,這里的山也有雁蕩山的韻味,仙居有將軍巖、睡美人、象鼻瀑等幾處不錯(cuò)的景觀。

  仙居游玩的最后一天,我們還去了當(dāng)?shù)爻匈?gòu)買了仙居的土特產(chǎn)帶回家。仙居,真不愧是神仙居住的地方!

中學(xué)生日記 篇3

  爸爸,我有一肚子話想對(duì)您說(shuō),可每當(dāng)我看見(jiàn)您來(lái)去匆忙的身影,到嘴邊的話又咽下去。今天,女兒想借這次寫作文的機(jī)會(huì),好好對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話,請(qǐng)您耐心地聽(tīng)聽(tīng)。

  爸爸,我知道您是世界上第二個(gè)最愛(ài)我的人(第一當(dāng)然是媽媽)。

  記得那個(gè)星期三,我和您一起來(lái)到了花季雨季給李思然買禮物。一進(jìn)店門,我就被一只畫有米菲和家具、玩具、衣物、食物、植物的粉色換墨囊式鋼筆把眼球吸引住了。我死死地盯著那只令我垂涎三尺的米菲鋼筆,似乎想把它看穿。您見(jiàn)狀,便慢騰騰地用紳士般有禮的小碎步走過(guò)去,輕輕地將它摘下,靜靜地塞在我的手心里,并讓我趕緊挑好給李思然的禮物。于是,我便在浩瀚的筆與本子的“海洋”里挑來(lái)挑去,最后終于選中了一只可愛(ài)的小豬鉛筆和一個(gè)棕色的IQ小本子。挑好后,我把這兩樣?xùn)|西和那支米菲鋼筆給美麗的老板娘瞧了瞧,您便快速付了錢,牽著我的小手向咋們家的私家車走去。常年工作繁忙的您陪著我買禮物,我感覺(jué)真幸福呀!

  可是,您千好萬(wàn)好,就是有一點(diǎn)不好——那就是愛(ài)喝酒。

  記得那一次,您又出去喝酒。一到家,您便像蜜蜂似的黏在沙發(fā)上不起來(lái),媽媽用盡了九牛二虎之力才把您拎到廁所里,一到廁所,您就吐得一塌糊涂,然后“砰”的一聲坐在地上,發(fā)瘋似的大叫:“啊啊……”爸爸您難道不記得您因?yàn)榫坪榷嗔硕鴣?lái)到手術(shù)室嗎?您難道不記得您的肚子上已多了三塊茄子似的疤痕嗎?您難道不記得電視曾說(shuō)過(guò)酒喝多了會(huì)讓人得膽結(jié)石、長(zhǎng)腫瘤嗎?請(qǐng)您為了我們這個(gè)家好好的保重身體吧!

  在此,女兒祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

中學(xué)生日記 篇4

  早晨,當(dāng)我還帶著睡意時(shí),腦袋就碰到了一包東西,發(fā)出了“窸窸窣窣”的聲音。我的腦海里畫了好多的大問(wèn)號(hào)。終于,我想起來(lái)了,我剛在前幾天上了“卓越亞馬遜”的網(wǎng)站,訂了兩本書,沒(méi)想到讓我了好久的書在今天早上送來(lái)了!不過(guò),老媽也太奇怪了,不把書放在書桌上卻要放在我的'腦袋邊。

  我撕開(kāi)了快遞的包裝紙,看見(jiàn)《巧克力味的暑假》和《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》兩本書平平整整地放在里面。幾天以前,我就聽(tīng)網(wǎng)友“hey~”介紹了這兩本書,我就找出這兩本書的簡(jiǎn)介,覺(jué)得它們聽(tīng)貼近生活實(shí)際的,就按下了訂購(gòu)鍵,十分期待可以早日翻翻那兩本書。我剛要打開(kāi)書,媽媽就喊我吃早餐,我只好放下了這兩本書,乖乖地下樓了。

  回到房間,我就迫不及待地坐到了書桌前。自從我看過(guò)了和《巧克力味的暑假》以及《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》同個(gè)作者寫出的“非常班級(jí)”系列的書后,我就喜歡上了陽(yáng)光姐姐所寫的書,她的書中文筆幽默,妙趣橫生,令人百讀不厭。

  我先是翻開(kāi)了《巧克力味的暑假》。時(shí)間一分一秒地流逝著,不出三個(gè)小時(shí)便看完了以小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀為主角的第一個(gè)故事。對(duì)于主人公項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味——曾親密相處了六年的四個(gè)好友,在畢業(yè)之后將勞燕分飛,心里充斥著那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈,所幸的是,她又結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和朋友,友誼的滋味,在她身上不正如巧克力一般苦澀而又甜美嗎?

  當(dāng)我還想繼續(xù)往下看時(shí),媽媽突然叫我下去吃飯,我感到十分奇怪,這才幾點(diǎn)竟要吃午飯了。我一看手表,竟然已經(jīng)十一點(diǎn)多了!吃過(guò)飯,在下午我又看了《巧克力味的暑假》這本書的下半本,同樣的貼近實(shí)際,同樣的詼諧幽默,以至于我捧著它直到太陽(yáng)下山。

  這真是充滿書香的一天,一天里,只要有書,一定就可以同樣充滿書香。

中學(xué)生日記 篇5

  雨中的校園的確有很多人寫,無(wú)論從校外看還是校內(nèi)看的等等的視角都是應(yīng)有盡有。那么我就寫一個(gè)從內(nèi)宿生的視角來(lái)看這場(chǎng)雨的感謝啦。

  這幾天天氣很熱,也許是因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е孪掠晏貏e突然。

  今天,我趁著陽(yáng)光明媚的時(shí)候終于把我那快發(fā)霉的被子拿出去涼,回到宿舍低頭玩手機(jī),不止是我,其他人也是大部分在玩手機(jī),其實(shí)我也不知道為什么,反正我們就這么“宅”了,嘻。

  “”嘩嘩嘩”忽然一陣雨聲,我玩著手機(jī)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)了好一陣,才悲催的想到:我的被子啊!

  我跑下樓,看著雨中的校園心里很不美好,沒(méi)有平時(shí)雨中散步的悠閑,只有下雨依然悶熱的煩躁,我一路小跑,拯救我的被子,還好,下雨沒(méi)多久,被子不算很濕,我連忙沖回宿舍,這絕對(duì)是不好的經(jīng)歷,我沒(méi)有帶雨傘。

  經(jīng)過(guò)這次,我倒不敢太多次去曬被子了,也算明白了,看雨中的校園,那種心情是憑情緒來(lái)的,情緒好時(shí),雨則好,壞時(shí)則壞。

中學(xué)生日記 篇6

  今天,我背著書包高高興興的去學(xué)校。上課我認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課了,我像小鳥一樣,沖出教室,在操場(chǎng)上練跑步。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)摔倒了。

  我急忙跑過(guò)去,問(wèn)同學(xué):“同學(xué),你受傷了嗎?”同學(xué)說(shuō):“我腿很疼!”我跟著問(wèn)同學(xué):“你現(xiàn)在能不能走路?”同學(xué)說(shuō):“可以!蔽?guī)屯瑢W(xué)拍拍身上的塵土,然后輕輕地扶起他,慢慢的把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,直到校醫(yī)說(shuō)同學(xué)沒(méi)事了為止。連校醫(yī)阿姨都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。

中學(xué)生日記 篇7

  今天,是中秋節(jié)!是我過(guò)得很有意思的一個(gè)中秋節(jié),早上我給爺爺奶奶、爸爸媽媽送了一份中秋節(jié)禮物——給大家朗讀了“童謠—月亮”,大家給我鼓掌了,媽媽說(shuō)我朗讀的真好,給我打100分!還給我點(diǎn)贊!

  后來(lái),媽媽給我讀了《嫦娥奔月》的故事,我覺(jué)得很有趣!我知道了后羿、嫦娥、還有中秋節(jié)的來(lái)歷,知道了中秋節(jié)可以賞月,還可以一起吃月餅……中秋節(jié)是一家人在一起團(tuán)聚的日子!

  下午,爸爸媽媽帶我去大唐西市玩,我玩得很開(kāi)心!晚上,奶奶在家做了一桌好吃的飯,擺了滿滿的一桌,有炒菜、海鮮、……還有我最愛(ài)吃的大閘蟹,我還給大家分著吃了十五的月餅?zāi)兀椰F(xiàn)在準(zhǔn)備下樓了,看看月亮圓不圓呀!

中學(xué)生日記 篇8

  20xx年X月X日 晴天

  輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

  我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn),總算盼到了新的開(kāi)始。在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

  我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

  雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好,很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等,這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼,更給老師增添了許多的麻煩,也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。

中學(xué)生日記 篇9

  看到“獎(jiǎng)”,大家或許會(huì)與成績(jī)、比賽想聯(lián)系。最近,我又得獎(jiǎng)了,這可是一次意外收獲。

  星期六上午,媽媽帶我去開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了一次活動(dòng);顒(dòng)的主題是:我心中的長(zhǎng)征作品大賽。這可是聊城市舉行的活動(dòng),能參加比賽的都是優(yōu)秀生,能得獎(jiǎng)那是何等的困難啊!能有這樣的好事參加,我恨不得馬上飛到那里。

  到了那里才知道比賽項(xiàng)目不僅有書法,還有寫作、繪畫等。看到這么多人來(lái)參加比賽,我的心開(kāi)始怦怦跳,好緊張!比賽開(kāi)始了,書法主題是:我心目中的長(zhǎng)征。寫跟長(zhǎng)征有關(guān)的內(nèi)容。寫什么呢?我一下子就蒙了。不過(guò)我馬上調(diào)整心態(tài),閉上眼睛仔細(xì)想了想。好!就寫它----《七律長(zhǎng)征》。

  一小時(shí)后公布了結(jié)果,全市共300多名學(xué)生參加比賽,分了四個(gè)等級(jí):一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)40名,其余是優(yōu)秀獎(jiǎng)。我竟然得了三等獎(jiǎng),還有一個(gè)獎(jiǎng)品------大書包。能站在將臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),那是何等的榮耀!本想著多參加一次活動(dòng)而已,沒(méi)想到竟有意外收獲,別提那個(gè)爽了!

中學(xué)生日記 篇10

  我周圍有許多老師,他們有的“身懷絕技”,有的“法力高強(qiáng)”。當(dāng)然,也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。

  咖啡

  品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬(wàn)年奇才”,平時(shí)沒(méi)有一個(gè)班能在她的課上“興風(fēng)作浪”。因?yàn)樵丛床粩嗟钠返伦鳂I(yè)、她那記憶清楚的腦子、辣嘴皮子以及她的“必殺技”——抄眼保健操,我們不得不臣服于她。雖說(shuō)平時(shí)上課很“辛苦”,但期末看到品德成績(jī)時(shí),大家心里都是甜滋滋的。

  可樂(lè)

  所有科目中,體育老師最像可樂(lè)——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節(jié)體育課,但我們還是嫌少,因?yàn)樵隗w育課內(nèi)容中,十有八九是活動(dòng)!活動(dòng)就意味著能做自己喜歡的事,不必像傻瓜似的聽(tīng)從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂,這樣開(kāi)明“體貼”的老師,誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

  啤酒

  啤酒——想喝卻不敢喝,這是與電腦課相同性質(zhì)的。電腦課是令人又愛(ài)又恨的:愛(ài),是因?yàn)榭梢酝骐娔X;恨,是因?yàn)殡娔X老師性格怪異。有一回,“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們?cè)谥谎b有互聯(lián)網(wǎng)漫游者軟件的電腦里下載網(wǎng)站模板,這可是要作為期末成績(jī)的。多虧了我們玩電腦的功夫過(guò)硬,見(jiàn)招拆招,搜索到了百度引擎,這才避免了“零蛋大聚會(huì)”的發(fā)生。從此,我們對(duì)電腦老師的“怪”性格“敬而遠(yuǎn)之”。

  這便是我的老師們,一群以不同方式教導(dǎo)我們的怪才!

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