初中學(xué)習(xí)日記
一天的時間即將結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,想必是時候?qū)懸黄沼浟。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的初中學(xué)習(xí)日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中學(xué)習(xí)日記1
初三確是個緊張的時刻。
名次的升降、家長的緊張、教師的叮囑,以及來自于我們自身的對于未來的期盼、分別的感傷……一切都似座座大山,如塊塊巖石,壓在我們肩上,叫我們動彈不得,卻又必須向前。我們被賦予沖破壓力的使命,芽兒從巖縫之中探出頭腦,逐漸成長,最終成才,我們則應(yīng)當(dāng)在困境中迎難而上,擯棄雜念,提高自己。
“緊張”帶領(lǐng)著我們在鬧鐘聲的陪伴下摸索著床頭臺燈的開關(guān),抓住一日之計吟哦背誦,帶領(lǐng)著我們在睡眼惺忪時用黑板上倒計時的數(shù)字警醒,帶領(lǐng)著我們在奮筆疾書至心手疲憊時尋找動力,帶領(lǐng)著我們在夢前背誦公式定理……
“緊張”讓懶惰逃離我們的身軀。緊張用一把掃帚,掃除懶惰,于是我們便有了現(xiàn)在的孜孜不倦、積極上進(jìn)。心理學(xué)中的葉克斯——多得森法則,形象地描述了焦慮程度與解決問題的效率的關(guān)系——它們之間呈‘倒U型曲線’。所以,焦慮程度過高或過低時的效率都很低,而有著適度焦慮時的效率才。因而適度的緊張,有利于提高學(xué)習(xí)效率和考試成績。在緊張心情下的認(rèn)真復(fù)習(xí),往往有著優(yōu)于尋常的效果,我們對知識的記憶將更為牢固,效率更高,效果更好。渙散成就不了成功,緊張才能促人奮進(jìn)。
當(dāng)緊張化作動力,包袱便不再是包袱。
初中學(xué)習(xí)日記2
快樂的寒假馬上就要過去了,我也要迎來新的學(xué)期,新學(xué)期開始后,我將會成為一位高年級的學(xué)生,一想到這,我就十分自豪。
既然新學(xué)期要到了,那我就要養(yǎng)成一些新的習(xí)慣,我絞盡腦汁的想啊想,終于想出來了,因?yàn)槲蚁矚g看書,所以每天要抽出點(diǎn)時間來看書,以前老師雖然也叫我們每天看半個小時書,但是有時作業(yè)多的時候我也會偷懶不看,所以這學(xué)期一定要做到每天看書。還有,我晚上經(jīng)常很晚睡覺,導(dǎo)致早上上學(xué)遲到,這學(xué)期我一定要早睡早起,爭取不遲到。以前我上課不敢大膽舉手發(fā)言,有些時候還會做做小動作,這學(xué)期一定要改過來。以前學(xué)習(xí)用品筆啊什么的總是剛用不久要么壞掉要么不見,這個學(xué)期我一定要珍惜學(xué)習(xí)用品。以前寫的作業(yè)本總是黑黑的,皺皺的,看起來很臟,這學(xué)期我要讓作業(yè)本干干凈凈,看起來也清爽。
新學(xué)期就要到了,我應(yīng)該更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),這樣以后才能不辜負(fù)老師和家人的期望,考上好的學(xué)校,做一個有用的人。首先呢,就是要課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。作業(yè)要寫的工整漂亮,正確率高。
這就是我新學(xué)期的打算,既然說了我就一定要做到!
初中學(xué)習(xí)日記3
今天,老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。
在這些圖中,我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討;把狗當(dāng)做自己的朋友;用買廢品的一點(diǎn)積蓄來養(yǎng)活自己;為了走過急流,冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上;用塑料瓶充當(dāng)鞋子;為了吃上熱飯,年老的太太背著重重的木柴,臉上還掛著微笑。
我印象最深的,就是“學(xué)習(xí)使你煩惱嗎?他們不”,F(xiàn)在,我們的家庭背景好了,學(xué)習(xí)環(huán)境也優(yōu)良了,有些同學(xué)會討厭學(xué)習(xí),甚至覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱。那么這些同學(xué),請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少,鞋子也沒有穿,一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板,沒有桌椅,沒有練習(xí)簿,甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍,奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數(shù)字,那一個個黃黃的字里,透露出那些孩子的認(rèn)真,專注。假如,他們能有齊全的教學(xué)設(shè)備,那么,他們將會多么快樂!
反過來,想想我們,有齊全的教學(xué)設(shè)備,電腦啊,投影儀;有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,整潔的教室,幽靜的校園……
難道,我們還有理由討厭學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱嗎?讓我們愛上學(xué)習(xí),從今天開始!
初中學(xué)習(xí)日記4
新學(xué)期的第一個星期,轉(zhuǎn)眼間已沒了蹤影,時間就是頑皮,不經(jīng)意間就溜走了,便就在也回不來了。雖然時間過得很快,但這一星期我過得很充實(shí),也很有意義。
開學(xué)第一天的集部會議上,主任在臺上的講話記憶猶新,當(dāng)時聽她報年級前幾名的名單時,我總是在責(zé)備自己。她表揚(yáng)的每一個同學(xué)都讓我心里不好受,不是出于嫉妒,而是在責(zé)備、譴責(zé)自己,為什么不能像他們那樣在年級名列前茅?我是自甘墮落嗎?不,人是要有上進(jìn)心的,沒有上進(jìn)心的人活著還有什么意思?
在后一天的英語作業(yè)本上,文老師寫了這樣一段話:“我總認(rèn)為你還能學(xué)得更好,至少在班上前5名,你認(rèn)為呢?”就是這么一句話,讓我心里有說不出的感激,我還沒有這么自信過,而文老師卻對我這么有信心,說實(shí)話,就是因?yàn)檫@句話,我對待作業(yè)更認(rèn)真了,我在英語學(xué)習(xí)計劃上寫到,英語作業(yè)每天至少拿到A ,后面的幾天里,我的.作業(yè)沒有下過A+,也許,這就是我的上進(jìn)心起了作用吧。
現(xiàn)在的我,不會再垂頭喪氣,我對學(xué)習(xí)和生活充滿了信心,我堅信:努力總會有收獲,先苦后甜,才是最充實(shí)、快樂的人生!
初中學(xué)習(xí)日記5
3月5日晴
語文,是一門深不可測的學(xué)科;語文,是一門傾訴真諦的學(xué)科;語文更是一本記錄苦與樂,笑與淚的生活“必讀本”。我學(xué)習(xí)語文已經(jīng)六年了,我感覺它就是一個“五味瓶”,酸甜苦辣咸五味俱全。
學(xué)習(xí)苦
步入小學(xué),剛接觸了語文,我對它十分陌生,也正因?yàn)槟吧,才對它產(chǎn)生了距離感、恐懼感。語文的第一課就是拼音,開始掌握的還不錯,慢慢地開始學(xué)習(xí)拼讀,我就十分吃力。讀,讀不準(zhǔn);寫,寫不好。我在課下苦練基本功,讀、拼、寫反反復(fù)復(fù),終于打好了“地基”。
學(xué)習(xí)淚
彈指之間,我已是一名三年級的學(xué)生。語文,它已成為了我的良師益友和形影不離的好朋友。三年級開始寫作文,我原以為它十分簡單,便草草寫了一篇,交給老師批閱,誰知,隨之而來的卻是“冷耗惡訓(xùn)”。作文課上,老師告訴我們寫作的要點(diǎn)和方法,經(jīng)老師這么一指點(diǎn),我“茅塞頓開”!
學(xué)習(xí)樂
六年級的我,已是一個深深喜歡語文的癡迷者了。我每次考試,無論在班上,還是在學(xué)校里,我總是數(shù)一數(shù)二的,每天閱讀、練筆、積累,成績亦如我的知識一樣與日俱增。
我愛語文,語文是我的知心良友,是我前進(jìn)路上的一盞明燈,是我航海路上的指向標(biāo)。
初中學(xué)習(xí)日記6
一個漫長的暑假過去了,迎來的是一個美好的秋天,新的一續(xù)期又開始了,迎來早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,又開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的路途中,你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的會議,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計劃:
新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有一個新的目標(biāo)新的計劃,我的計劃主要在數(shù)學(xué)、英語、物理、語文 這四門上面,體現(xiàn)在語文 方面要做好課前預(yù)習(xí),賀客后練習(xí)復(fù)習(xí),課文中不懂的問題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語單詞是要死記硬背。還有語法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個科目還要建立一個“錯題集”,當(dāng)卷子,練習(xí)冊上又錯題時,就及時把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,希望我的計劃能給我和大家?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
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