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中學(xué)生日記

時(shí)間:2022-12-13 20:30:03 中學(xué)生日記 我要投稿

【必備】中學(xué)生日記范文匯總八篇

  一天終于結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生日記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】中學(xué)生日記范文匯總八篇

中學(xué)生日記 篇1

  此時(shí)我在大草坪曬著太陽(yáng),正午的陽(yáng)光有點(diǎn)烈,把心里的每一個(gè)角落照得透徹,心事毫無(wú)藏身之處。

  我也不明白從什麼時(shí)候開始,你就住進(jìn)了我的生活里,我的心里。那種我一向隱藏一向抑制的情感就像毒蛇,吞噬著我的每一個(gè)細(xì)胞,侵蝕著我的每一寸血管。那種感覺是不是就像是習(xí)慣,就像是喜歡呢?

  我也不明白,似乎每一分感情的付出我都得留意翼翼,然后我生怕把輕如蒲公英那般純粹的喜歡嚇的落荒而逃。也許那種小女生的心思也就此刻這種感受吧,欲言又止,又欲罷不能。

  此刻的我就像朗朗晴空下的含羞草,有任何的風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)讓我警醒,我害怕那種奇妙的`情愫暴露于光天化日之下,最后我無(wú)處可逃。只是趁著此刻戀人未滿,好好地感受著純粹的完美和單純的喜悅,在靦腆之時(shí)悄悄地合回葉子,獨(dú)自細(xì)細(xì)品味著那種沒有參雜任何物質(zhì)的喜歡。

  “山有樹兮樹有枝,心悅君兮君不知”,不知為何,我想到了這句話。“越人歌”,《夜宴》主題曲《越人歌》就引用了"山有森兮木有枝,心悅君兮君不知”。這兩句唱出了人與人之間最深的寂寞。一個(gè)人如果懂了這首歌,這個(gè)人就不會(huì)寂寞。又也許這也算不得是寂寞,然后只是遇見了便不想錯(cuò)過(guò)的內(nèi)心獨(dú)白而已。

  隱藏得很留意,當(dāng)和好友談及自己時(shí)還是微笑著說(shuō)出自己的心事,就像陽(yáng)光下生長(zhǎng)著的樹兒,花兒,草兒,如此鮮亮,芳香,倔強(qiáng),又像天空中漫步的白云如此自然,毫無(wú)隱藏。

  其實(shí),我只是喜歡,只是喜歡這種感覺,這不足以讓你知曉。謝謝你為我如歌的年紀(jì)填詞,謝謝你為我如花的生命帶來(lái)陽(yáng)光,謝謝你讓我在還來(lái)得及感受的青春里來(lái)了一場(chǎng)不期而遇的邂逅。

  我們的故事剛剛開始,寫不完敘不完。此時(shí)的情緒就像這明媚的天氣,滿滿的都是溫暖,悠悠于我之心間。

中學(xué)生日記 篇2

  在我成長(zhǎng)的足跡里,我們玩過(guò)許多游戲,我和我的同學(xué)們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)歡樂時(shí)光。

  在五年級(jí)時(shí)同學(xué)們玩過(guò)一個(gè)叫“搶椅子”的游戲。老師經(jīng)過(guò)篩選,選出了五位同學(xué),分別是丁子陽(yáng)、劉美玲、高斯宇、鄭慶隆和芮三樂。規(guī)則是:“有四把椅子,五位同學(xué),五位同學(xué)繞著椅子轉(zhuǎn),我在講臺(tái)上敲棍子,我棍子一停,你們就趕緊坐,搶不到的只能淘汰,也抽掉一把椅子,以此類推,坐上最后一把椅子的就是獲勝者!

  比賽開始了,大家大眼瞪小眼,一個(gè)個(gè)全神貫注地看著比賽,而五位“大將”卻不受外界的任何干擾,死死地盯著那四把椅子。

  “開始!”老師一聲令下,五位同學(xué)邁著小碎步繞著椅子轉(zhuǎn),芮三樂把椅子的后背抓住了,生怕別人搶走了。剎那間,老師的`棍子停止了,五位同學(xué)以最快,最敏捷的速度坐在椅子上。大家都坐的好好的,可唯獨(dú)高斯宇和劉美玲卻坐在一個(gè)椅子上,由于大家說(shuō)高斯宇先坐上去的,唉,劉美玲就這樣淘汰了。高斯宇不禁冷笑了幾下。這時(shí)也抽掉一把椅子。

  少了一名女生,全場(chǎng)更沸騰了。大家拼了命地喊:“芮三樂加油!芮三樂加油!”老師的棍子又開始響了起來(lái),有些同學(xué)甚至到講臺(tái)上來(lái)了,把講臺(tái)圍個(gè)水泄不通。四位同學(xué)滿臉通紅,有的捏緊了拳頭,有的則皺了皺眉,千奇百怪。突然,老師的棍子嘎然停止,四位同學(xué)以劉翔跨欄般的速度飛快地坐在了椅子上,可是由于鄭慶隆犯規(guī)被淘汰了。

  這下,少了一把椅子,又少了一位同學(xué),尖叫聲、吶喊聲到處都有。老師棍子的響聲又發(fā)了起來(lái),三位同學(xué)邁著緊湊的步伐慢慢地繞著椅子轉(zhuǎn),不知什么時(shí)候,老師的棍子停止了,結(jié)果丁子陽(yáng)以龐大的身體壓在了高斯宇的身上,這簡(jiǎn)直就是“雞蛋碰石頭”。沒辦法,丁子陽(yáng)也下去了。

  這下,決賽可進(jìn)入了白熱化階段,場(chǎng)上,鬧的鬧,哄的哄,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。一把椅子,兩位同學(xué),看來(lái)要一決高下!伴_始!”高斯宇表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定,而芮三樂呢,她的眼睛盯著那一把椅子,恨不得一下子坐上去!巴# 敝灰姼咚褂钌硎置艚,一下子就沖到椅子旁便坐下去,唉呀,芮三樂僅僅只差一步,就這樣淘汰了。隨之,場(chǎng)上也發(fā)出“唉呀”的叫聲。

  這場(chǎng)游戲真有趣,也十分難忘!

中學(xué)生日記 篇3

  秋天的一天,小明和伙伴們?cè)诨▓@里玩兒,有幾只小鳥在他們的.頭頂上,飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒,忽然一股涼風(fēng)吹過(guò),小明他們打了一個(gè)冷顫,小鳥們“唿”一下全都飛走了。

  小明有點(diǎn)納悶兒,小鳥去哪兒了?有一個(gè)小伙伴順口說(shuō)了一句:“怕冷,飛走了唄!”說(shuō)者無(wú)意,聽著有心,小明想:是啊,天氣越來(lái)越冷了,小鳥們沒有一個(gè)溫暖的家,當(dāng)然要飛走了。小明和伙伴們一商量:“不如我們一起給小鳥做一個(gè)溫暖的窩吧,這樣小鳥就不會(huì)飛走了!被锇閭円恢峦。

  說(shuō)干就干,他們回家找來(lái)了木扳、釘子、錘子,“叮叮咣咣”一會(huì)兒工夫,一個(gè)漂亮的鳥窩就做好了,他們又借來(lái)了一把梯子,三個(gè)小朋友抬著來(lái)到了一棵枝葉茂密的大樹下,兩個(gè)小朋友扶著梯子,小明爬到了樹上,找了一個(gè)比較穩(wěn)固的地方把鳥窩固定在了樹杈中間。小伙伴們躲在遠(yuǎn)處觀望,沒多大一會(huì)兒,他們就看見一只小鳥發(fā)現(xiàn)了樹杈間的這個(gè)新房子,它圍著這個(gè)新房子,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在問:“這是誰(shuí)的房子?要是沒人住,我就進(jìn)去住了!毙∶魉麄兓ハ嗫戳丝矗_心地笑了。

中學(xué)生日記 篇4

  高中生活即將結(jié)束,想起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知是笑是哭,是傷是淚。

  夜,出奇的靜。以往的風(fēng)聲像是找到了一個(gè)歸宿,不在大吵大鬧。記得以前,同學(xué)們長(zhǎng)說(shuō):葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹不肯挽留。這個(gè)問題,或許一直會(huì)是個(gè)迷。

  這些年,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起累過(guò),一起傷過(guò),但、那有怎樣,一切都將會(huì)在畢業(yè)的那天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  筆尖來(lái)回不停的.抹涂,渴望勾畫出明天的旅途。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,聚成生命中美好的回憶。

  三年前,那時(shí)的自己總是那么單純,甚至略帶青澀。那時(shí),一切都那么美好,一直都在規(guī)劃著自己的小日子。可以說(shuō)那時(shí)的自己很傻,很天真。

  時(shí)間往往教會(huì)了人們很多。以前的無(wú)知,早已不在。

  早戀,相信是每位高中生都經(jīng)歷過(guò)的事。其實(shí)只是對(duì)小說(shuō)中美好愛情的向往。可以說(shuō),我很可憐,或者悲催也不是不可以。因?yàn),我好像沒有實(shí)實(shí)在在的談過(guò)一場(chǎng)戀愛,不知是人品太差還是怎么回事。

  高中,我叛逆過(guò),瘋狂過(guò),無(wú)知過(guò),累過(guò),苦過(guò),傷過(guò),痛過(guò)。功課不好,經(jīng)常會(huì)被老師修理。抽煙,喝酒,打架,泡妞,好像已經(jīng)成為了每位高中生必做的功課。

  即將畢業(yè),雖然成績(jī)很差,但并不代表不會(huì)出人頭地,往往出人頭地的,大多是成績(jī)不好,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。

  硪鍆卟哉単莼,抽煙,喝酒,打架,泡妞;正所謂人不犯二惘少年。

  想信我們的未來(lái)會(huì)更好!

  莫欺少年窮。你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái)!

  夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但、那有怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!

  那些年,我們一起擁有過(guò)的回憶……

中學(xué)生日記 篇5

  有的人愛玫瑰,有的人愛杜鵑,而我卻甚愛米蘭花。米蘭花沒有玫瑰那樣多姿的色彩,也沒有杜鵑那樣優(yōu)雅,更沒有牡丹的高貴,但它開花時(shí)花香四溢,令人神清氣爽.

  米蘭花,又叫四季花,就是說(shuō)它一年內(nèi)開花的'次數(shù)很多,氣味迷人酷似蘭花。米蘭花莖多枝少,喜歡溫暖濕潤(rùn)和陽(yáng)光充足的環(huán)境,不耐寒。我生活在北方,這里雖然不適合米蘭花的生長(zhǎng),但我還是在家里養(yǎng)了一盆。

  米蘭花的枝葉茂密,葉子泛著綠光,看上去很普通,但它的平凡之處,卻隱藏著它的不平凡。米蘭花在未盛開時(shí),花苞是黃色的。黃色的花苞隱藏在蔥綠光亮的枝葉下,每到盛開之時(shí),它才是真正的主角,盛開的米蘭花是純白色的,它個(gè)頭雖小,但十分純潔。走到它旁邊,便會(huì)有一股濃郁的芬芳撲鼻而來(lái),令人神清氣爽,它為世人默默吐露馨香,看著它,心中便生出一絲敬佩。

  米蘭花就是這樣的平凡,但平凡之下卻隱藏著高貴。米蘭花花朵雖小,但有著濃郁的芬芳,老師就如同米蘭花一樣平凡,培養(yǎng)著人才,孕育知識(shí)與智慧,為社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。

中學(xué)生日記 篇6

  處在豆蔻年華的我們,正在坐在課堂里享受著我們的青春,其實(shí)人一生之中沒什么能的擋住那短暫的年華,但是要看你如何去揮霍時(shí)間。譬如;好好讀書,在網(wǎng)吧,談戀愛又或者其它。

  在這銀裝素裹的冬季,可惜江南沒有下雪,那么我們又可以去盡情的玩耍,去揮霍我們無(wú)處安放的青春。有點(diǎn)為我們江南的少年惋惜,不過(guò)想一下,如果我不在江南出生,怎么可能看見這大地回春的美景。我向來(lái)是個(gè)樂天派,對(duì)任何事物都能從好處想,有點(diǎn)脫題了。

  其實(shí)青春并不是電視上演的那樣充滿憧憬,平淡而又有樂趣。課堂里的日子是有趣的,在社會(huì)上我們只是依靠父母的小毛孩。呵呵,在這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)里,我們有著自己的理想和希望,但是每個(gè)人都有著自己的'無(wú)奈。未來(lái)的路還是靠我們自己去走,在這個(gè)無(wú)處安放的青春里,我們要學(xué)著獨(dú)立,要享受孤獨(dú),接受寂寞。

  希望在以后的日子里,能給我無(wú)處安放的青春一個(gè)彼岸。

中學(xué)生日記 篇7

  這個(gè)星期的第五天,是個(gè)特別的日子,因?yàn)槟呛萌W(xué)工。 我一大早就從床上爬起來(lái)背上昨晚準(zhǔn)備好的背包,立刻出門向?qū)W校跑去。還沒踏進(jìn)班級(jí)的門,一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中,走進(jìn)一看,才知道是同學(xué)們互相問答著關(guān)于學(xué)工的問題。等同學(xué)們到齊了,便乘車來(lái)到活動(dòng)中心。

  下車后整齊的排好隊(duì)來(lái)到休息室,過(guò)了一會(huì)兒,第一個(gè)活動(dòng)開始了,是把軟陶制作成你喜歡的模樣,厚度要超過(guò)兩枚硬幣那么厚,再把它放進(jìn)微波爐里烤,最后變得很堅(jiān)硬了,再打一個(gè)中國(guó)結(jié),用釘子將中國(guó)結(jié)的上面一頭套住。老師在每人發(fā)一根柳絮,也用釘子套住鉆進(jìn)烤過(guò)的`軟陶里。我做了一條小魚按照上列做法做了,合成后就是一條漂亮的裝飾物了,可以掛在家里的門上,也可以做的更小掛在手機(jī)上或其它家用物上等,我非常喜歡它。第二個(gè)項(xiàng)目是燒烤,當(dāng)成午餐吃。我們一大串一大串的往燒烤爐里烤,大多數(shù)都烤焦了。下午的活動(dòng)是沙雕,雖然我很喜歡玩,但是做的很差,不過(guò)也很開心。 這一回的學(xué)工不僅只是好玩,而且還學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的東西。

中學(xué)生日記 篇8

  昨天,發(fā)生了一件令我反思了很長(zhǎng)時(shí)間的事,這件事使我懂得了做事要認(rèn)真,不能馬馬虎虎了事。

  昨天下午放學(xué),我急急匆匆的想快點(diǎn)搞完值日回家上小翻譯英語(yǔ)班——我干什么都是這樣,必須速度。可老師的一番話令我崩潰“同學(xué)們等一下,我念一下一些人的名字,這些人到我這里來(lái)!苯Y(jié)果念到了我的名字,除我之外還有七個(gè)人被叫到了這里。原來(lái)是我們昨天的練字冊(cè)字寫得字太爛,老師要罰我們今天在這里抄詞語(yǔ)抄夠300字。

  好吧,我承認(rèn)300字還不算太多。但現(xiàn)在放學(xué)很晚,已經(jīng)是五點(diǎn)十分了,寫完300字還要寫老師布置的.一大坨作業(yè),還有小翻譯英語(yǔ)班的作業(yè)。啊啊啊啊啊,瘋掉了!

  我們立刻坐下來(lái)寫,別人都寫很快,但我是小心翼翼地寫——我寫字一向很難看,不認(rèn)真寫是寫不好的。老師說(shuō)如果這300字還寫不好的話要再寫500字呢!五點(diǎn)半左右,我終于把這300字給KO了。

  我給老師看了我寫的字,老師一番贊嘆,說(shuō):“寫得非常好!你這不是能寫好嗎?下次就按照這樣寫!”。〗K于可以走了!

  回去后,我思考了一番,看來(lái)以后要認(rèn)真地寫字,不能胡亂應(yīng)付!要不,你也得挨批!

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