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初中優(yōu)秀日記

時(shí)間:2020-11-21 10:08:51 中學(xué)生日記 我要投稿

【精品】初中優(yōu)秀日記四篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀日記4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中優(yōu)秀日記四篇

初中優(yōu)秀日記 篇1

  有一天,眼睛、嘴巴、耳朵、舌頭、耳朵等人類(lèi)的器官吵得不可開(kāi)交。臉姐姐聽(tīng)見(jiàn)他們這樣大聲地吵鬧,問(wèn)他們:“你們到底吵些什么呀?怎么把你們幾個(gè)兄弟姐妹的情誼給破壞掉了呢?”

  這時(shí)眼睛大哥被吵得不可耐煩了,就搶著說(shuō)了:“既然臉姐姐來(lái)了,我們幾個(gè)也不妨開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)了!在我認(rèn)為老大這個(gè)位置,應(yīng)該讓我來(lái)當(dāng)才對(duì)。人類(lèi)的生活樣樣都不可缺少我。比如:刷牙、洗臉、做飯……甚至連走路這種小事情都得依賴(lài)我,如果少了我,那么人類(lèi)將面臨巨大的災(zāi)難!

  嘴巴弟弟又開(kāi)始頂撞哥哥啦!他說(shuō):“眼睛大哥,這句話(huà)你就說(shuō)得不對(duì)了,要知道,沒(méi)有我也可不行啊!有了你,人類(lèi)可避免了許許多多的危險(xiǎn),可是過(guò)馬路一定需要你,那也未必太夸張了點(diǎn)。其實(shí)人類(lèi)只需要靠拐杖爺爺就得了唄!你用不著那么費(fèi)力的。而我可是必要的,要知道,人類(lèi)吃飯得靠我,人類(lèi)做飯也得靠我。沒(méi)了我,人類(lèi)將要餓死、渴死!那么人類(lèi)也不將要需要你了。所以要我說(shuō),老大這個(gè)位置要我當(dāng)才對(duì)!”

  耳朵妹妹又來(lái)發(fā)話(huà)了,要我說(shuō):“老大這個(gè)位置小娘我當(dāng)定了!”我就是一臺(tái)收音機(jī),能給別人帶來(lái)便利,人類(lèi)看電視、聽(tīng)音樂(lè)啊等等都得需要我。如果我不在,那人類(lèi)的生活將會(huì)變得無(wú)趣。再說(shuō),是由我來(lái)聽(tīng)到外界傳來(lái)的信息,眼睛哥哥才及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái),身體自主避讓?zhuān)祟?lèi)才避免類(lèi)似這種事情發(fā)生的。而嘴巴弟弟卻只是靠自己交流而已,對(duì)安全來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)用處,所以說(shuō),老大非我莫屬!”

  舌頭小姐被吵得不耐煩了,她認(rèn)為自己也是有用處的,便插嘴道:“其實(shí),通過(guò)總結(jié),我才是你們的頭兒。嘴巴弟弟,我只是靠他來(lái)發(fā)音的罷了。人類(lèi)吃東西時(shí),其實(shí)是我卷起來(lái),將那些食品送到人類(lèi)的腸胃里的。要是沒(méi)有我,人類(lèi)面臨的最多只有餓死罷了,那么,靠你們幾個(gè)還有什么用呢?并且,人類(lèi)交流也是靠我來(lái)發(fā)音才把話(huà)給說(shuō)準(zhǔn)的,所以,老大還是我當(dāng)才好!”

  老大這個(gè)位置依然是未有定奪,而臉姐姐卻被他們五個(gè)吵得煩死了。她終于忍不住插話(huà)了:“其實(shí),你們每一個(gè)都不用吵,其實(shí),我們每一個(gè)都可以當(dāng)一個(gè)屬于自己的老大,因?yàn)槟銈兏饔懈鞯挠锰,給人們帶來(lái)了極大的便利。少了你們其中一個(gè),人類(lèi)也將變得并不那么完美,所以,你們何必為了這種小事情而傷了大家的感情呢?就比如那個(gè)名叫海倫·凱勒啦,其實(shí),她也根本是不需要你們的,可是大家都覺(jué)得她不是那么的完美,你們說(shuō)是不是?”

  聽(tīng)了這番話(huà),大家都不好意思地低下了頭。

初中優(yōu)秀日記 篇2

  這幾天我看了一本書(shū),書(shū)名叫《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻。這本書(shū)很好看,情節(jié)十分驚險(xiǎn)刺激,動(dòng)作感情描寫(xiě)也很細(xì)致,特別是感人的故事令我受益匪淺。它主要寫(xiě):笑貓找到了它的的心上人虎皮貓,可是虎皮貓的耳朵卻聾了,笑貓說(shuō)什么她也聽(tīng)不見(jiàn),笑貓決心要想辦法治好虎皮貓,老老鼠告訴笑貓,說(shuō)在西面的'群山里,有一座如寶石般晶瑩透亮的藍(lán)山。藍(lán)山上有一種神奇的兔耳朵草,它可以治百病,能治好虎皮貓的耳朵,可是要摘到兔耳朵草需要翻越蜘蛛山、穿越虎頭蜂、經(jīng)過(guò)豹尾嶺、跨越環(huán)山湖才能達(dá)到藍(lán)山,還要在海拔4000多米高的巖石縫里尋找一絲希望。那巨大的蜘蛛、兇猛的母老虎、兇殘的公花豹,還有力大無(wú)比的水怪,所有的這些都可以輕而易舉的置笑貓于死地?蔀榱诵膼(ài)的虎皮貓,他不顧危險(xiǎn)的前往藍(lán)山,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦最終采到了藍(lán)色兔耳朵草。可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到珍貴的兔耳朵草被幾只貪吃的兔子偷吃了,藍(lán)貓萬(wàn)念俱灰。這時(shí)綠毛龜來(lái)了,他告訴藍(lán)貓,只要心中有愛(ài),奇跡就會(huì)出現(xiàn)……枯樹(shù)因?yàn)閻?ài)而發(fā)芽,鐵樹(shù)因?yàn)閻?ài)而開(kāi)花,虎皮貓的耳朵終于在笑貓的細(xì)心照顧下痊愈了。這本書(shū)告訴我:只要心中有愛(ài),奇跡就會(huì)出現(xiàn)。生活中我也要向笑貓學(xué)習(xí),只要有愛(ài),沒(méi)什么干不到。

初中優(yōu)秀日記 篇3

  雪已下了3天了,灰蒙蒙的天上雪還在不停地下著,像天上的仙女灑下來(lái)的白色花瓣慢悠悠地飄下來(lái),地上白茫茫的一片,小草像蓋一層厚厚的白色棉絮,大樹(shù)披上了銀裝。爸爸和我一起去欣賞這美麗的雪景。

  走著,走著,我建議堆個(gè)雪人,爸爸同意了。爸爸先抓一把雪,把它捏成一個(gè)小雪球,在地上滾啊滾,滾啊滾,轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)大雪球。這就是雪人的身子了,該做頭了,我也抓了一把雪捏了個(gè)雪球在地上滾起來(lái),滾了一半我就大叫起來(lái):“凍死我了!”我趕緊拍掉手上的雪,把手插入衣服口袋里。爸爸完成了我沒(méi)有完成的工作,把那個(gè)滾好的小雪球疊在大雪球上。我抓起一些雪,捏成了一個(gè)長(zhǎng)鼻子,把它固定在雪人的頭上,“哈哈!像長(zhǎng)鼻王。”我嘲笑道。我又找來(lái)兩顆小石子,鑲嵌在雪人的眼睛上,雪人馬上就精神了。用刻刀刻出了一個(gè)笑臉,最后我找來(lái)了幾片樹(shù)葉當(dāng)它頭發(fā),一個(gè)可愛(ài)小巧的雪人就做好了。

  下雪真好玩!有的賞雪景還能堆雪人,還可以打雪仗!

初中優(yōu)秀日記 篇4

  從一個(gè)乳臭未干的小孩到現(xiàn)在十三歲的少年,一直有一位鼓勵(lì)我成長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)我的人。他,會(huì)讓我感動(dòng),他總是為我著想得多!

  三、四歲時(shí),我天天跟在爺爺后面喊著“爺爺,爺爺”。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了總會(huì)回過(guò)頭來(lái),對(duì)我微笑著,笑得是那么甜,那么慈祥。那段時(shí)間我?guī)缀跆焯旄鵂敔敗3鼋謺r(shí),大家都認(rèn)識(shí)我們倆,因?yàn)槲液蜖敔斂偸且黄鸪鼋。每回出去一趟,我都?huì)抱著玩具滿(mǎn)臉幸福地回家。家里的玩具堆成小山一樣,我媽媽曾對(duì)爺爺說(shuō):“爸,你別給小孩買(mǎi)那么多東西了,真浪費(fèi)錢(qián)!睜敔斂偸切χf(shuō):“錢(qián)不用放著干嘛?買(mǎi)些智力玩具可以開(kāi)發(fā)智力!

  五、六歲時(shí),我上幼兒園了。我上幼兒園的第二天,就跟爸、媽鬧,不愿上學(xué)。爺爺鼓勵(lì)我,并跟我說(shuō):“以后爺爺每天都接你回家,沒(méi)有人欺負(fù)你。”我點(diǎn)頭同意了,因?yàn)橄矚g爺爺。幼兒園的一段時(shí)間,爺爺每天接我回家,并且每次都帶著棒棒糖、氣球之類(lèi)的東西來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了,老師對(duì)我說(shuō):“你爺爺可真疼你!蔽衣(tīng)了心里美滋滋的,因?yàn)槔蠋煕](méi)有和任何一個(gè)小朋友說(shuō)過(guò)這句話(huà),唯有我。

  七、八歲時(shí),我上小學(xué)了。爺爺可就沒(méi)天天接我回家了,媽媽說(shuō)要培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣。可爺爺就是不放心,早上去學(xué)校前就偷偷塞了點(diǎn)錢(qián)給我,并跟我說(shuō):“路上餓了買(mǎi)點(diǎn)東西吃。”有時(shí)晚回了一點(diǎn),爺爺就順著我回家的路往學(xué)校走,希望我不會(huì)出什么事。

  九歲時(shí),我功課有點(diǎn)繁重了。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),爺爺都耐心指導(dǎo)我,遇到難題就幫我講解。爺爺很關(guān)心我學(xué)習(xí),他還經(jīng)常幫我買(mǎi)學(xué)習(xí)資料,找習(xí)題,他比我學(xué)習(xí)還積極呢。

  現(xiàn)在,我總喜歡回憶童年生活,因?yàn)橛刑嗵嗟拿篮。爺爺依然還陪伴著我成長(zhǎng),他在我的記憶里最美好的地方寫(xiě)上了“爺爺”。

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