精選開學(xué)周記四篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)周記4篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)周記 篇1
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新教師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是教師開學(xué)就教育我們要計劃好將來，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的`是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進！
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的教師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí)；2、計劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
開學(xué)周記 篇2
一個寒假過去了，開學(xué)第一天，大家還是老樣子，老校服，舊容貌，不知道他們的心態(tài)是否與原來一樣？我是不太一樣了，李老所說的“三重洗禮”“洗”得我心力交瘁，那磨人的開學(xué)考試，那成堆的寒假作業(yè)都令我心寒，你問我寒到什么程度？見過冰山了解北極的都知道。
其實這一天我最有感觸的是周老的教誨，她一步一步，教我們該如何做，如何做好，我這個中差生聽得要飄起來。
“發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科，提升弱勢學(xué)科，穩(wěn)中有升，不掉隊”，我的優(yōu)勢學(xué)科是語文，弱勢學(xué)科是除語文外的所有學(xué)科，我的成績跌宕起伏，時不時就來個大浪，沖的我頭暈眼花，要穩(wěn)就得堅持，周老還教我們根據(jù)語數(shù)外上期排名，制定名次目標(biāo)，找出三個學(xué)科每個學(xué)科存在的最大問題，并制定具體措施，根據(jù)上期副科成績制定目標(biāo)啥的'，還要在班上確立一個人為追趕目標(biāo)，這我就糾結(jié)了，確定誰？確定像特優(yōu)生那樣永遠追不上的大佬嗎？不不不，還得想想。
更難的是每天提一個問題，我這種被李老稱為“高冷”，其實是膽怯靦腆，害怕說話的人去問別人問題？沒辦法，只好逼自己改變，往死里逼。
周老臺上講方法，同學(xué)臺下記心中，其實老師們講的都是大道理，沒有人不懂，可往往是大道理難以做到，一個寒假，有同學(xué)在進步，有同學(xué)在退步，有同學(xué)原地踏步，開學(xué)考試不能證明一切，但能證明一部分，開學(xué)，意味著收回玩心，意味著努力學(xué)習(xí)，意味著改變與堅持，假期很美好，但如果一直沉溺于假期，我認為結(jié)果不會美好，開學(xué)第一天，打動我的是周老的教導(dǎo)，同學(xué)們，你們想成為逆襲黑馬嗎？那請在開學(xué)第一天收回玩心，讓自己進入正軌。
開學(xué)周記 篇3
開學(xué)了，兩個月的暑假過去了，我又可以和我最好的同學(xué)在一起了。雖然開學(xué)第一天不用上課，但有一件非常重大的事情，是每個人都要經(jīng)歷的一關(guān)。有人對它愁眉苦臉，有人卻若無其事，它就是檢查作業(yè)。我對它可忌諱著，雖然這回我感覺我寫的挺不錯，可誰知老師會怎么評價？
到了六年級，周圍變化挺大的�，F(xiàn)在的班級換到了原來的后面。宿舍換到了我最不想的地方——一樓最東面。食堂換到了初中部，我覺得那里又小又擠，都沒有食欲了。難怪姐姐說：吃得真苦呀。
第二天上完課后，感覺真有壓力。在語文課上，顧老師講：為什么濃妝淡抹不能夠和清奇俊秀換。語文課還沒結(jié)束，我對這個為什么就已經(jīng)模模糊糊了。然后又聽到六年級有月考，顧老師還說期末作文非常重要，我作文是弱項。
星期五上美術(shù)課，原來的`教室換到了形體教室的旁邊。我在想是不是美術(shù)老師被學(xué)校給遺棄了。所以教室才換到這個冷落的地方。在課上，原來印象中得兇老師，今天我感覺他很溫和，也沒大聲說過一句話。美術(shù)課后上音樂課。音樂課換了一位很好的老師，相比語文課來說，音樂課我們上的非常輕松，說話，笑聲不到一分鐘就有一次，我一下子就愛上了這樣的音樂課。
上了兩天學(xué)，我就覺得上學(xué)比在家里有趣。
開學(xué)周記 篇4
寒假的熱鬧歡樂，嬉戲玩耍和無憂無慮；收壓歲錢的喜悅興奮，數(shù)錢購物，像夢一樣地隨風(fēng)遠去了。
清晨，穿著厚厚的冬裝，迎著料峭寒風(fēng)走向闊別整整一個月久違的學(xué)校。3月1日，是陽春三月的第一天，本該是“陽春三月，草長鶯飛�！笨衫咸觳唤o面子，不一會，飄起了濛濛細雨，走在濕漉漉的路上，看著華師校園來來往往的大學(xué)生們，有說有笑，我的心情也漸漸好起來，舒坦起來。
一踏入校園，斜風(fēng)細雨迎面而來，冰冰的冷冷的，而你是來自校園的風(fēng)和雨，所以感覺是爽爽的親切。8點多的校園靜悄悄的，抬眼環(huán)顧去就我一個人，開學(xué)第一天，我第一個來！
我走在校園的路徑上，青青樟樹還像放假前那么青翠，哦，在風(fēng)雨的洗滌中變得更加青翠。一陣寒風(fēng)刮過，樹葉“沙沙”作響，大滴大滴的雨滴從葉子上掉落下來，打在雨傘上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲。天空昏暗得很，萬里“烏“云，不時有幾只黑色羽毛的鳥兒從頭頂飛過，驚起的水滴“滴答滴答”串串落在水洼中。鳥兒奮力地拍打著翅膀，但這種努力并沒為它們的升高起多少作用，恐怕是被雨水打濕的翅膀太沉重了吧。
望著它們遠去的方向，我心想：飛出校園的小鳥，你們可是上學(xué)期經(jīng)常陪伴我們的那幾只嗎？你們會回來，在春風(fēng)中為我們歌唱嗎？
“唰唰”的掃地聲從校門外馬路上傳來，幾個環(huán)衛(wèi)工人正在進行她們一天的工作。鼓鼓囊囊的工作服里是一件件毛衣、棉襖、羽絨服，她們臃腫的'著裝，掃地機械的有點滑稽的動作，讓我仿佛看見的是笨拙的企鵝�？粗齻儨喩頋皲蹁醯模昙o與媽媽相當(dāng)，她們的孩子今天報名嗎？會不會就在我們學(xué)校呢？想到這，我為剛才諧趣的想法感到不安，趕忙把目光從她們身上移開。
報名的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，多數(shù)都是大人陪著，一把把花花綠綠的雨傘從樓上看就像流動的花朵，幾百把傘簇擁在操場上，像一朵盛開的巨大的花兒。雖然是冷雨紛紛，卻有春天的氣息。
噢，一個個子小小的像三四年紀模樣的小學(xué)生被什么絆了一下，在雨中重重地摔倒了，衣褲上盡是泥水。旁邊的幾位小朋友連忙上來，一起把他扶起，大人們用衛(wèi)生紙幫他擦拭臉上和身上的泥水……看著他漸漸平靜的臉龐，充滿感激的眼神，哦，扶起的不僅是摔倒的他，扶起的是溫暖，是春天。
一陣寒風(fēng)掠過走廊，還夾著滴滴的冷雨，我不禁哆嗦了一下。雖然開學(xué)第一天是料峭的春寒，但詩人說：既然已是冬天，春天還會遠嗎？
我想，既然已是春寒料峭，陽光燦爛的春天還會遠嗎！
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