【精華】周記初中生九篇
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的周記初中生9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中生 篇1
我在下午寫了一會(huì)作業(yè)以后,便與三號(hào)寢室的那些人物玩籃球去了。
總共有四名隊(duì)員,分為兩組,我與斌一組,春與明一組,隨后展開了“搏斗”。斌是個(gè)學(xué)習(xí)好,與人善,不驕不餒的人物,與他一組實(shí)是求之不得。再觀看另一組,春是個(gè)“個(gè)人主義”,明是不屈不撓。盡管兩隊(duì)看似勢(shì)均力敵,但打開卻是另一番樣子。自認(rèn)為不行的我,每個(gè)回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致,盡管我總共才投進(jìn)三顆球。這樣,半個(gè)小時(shí)下來(lái),勝負(fù)關(guān)系已不言而喻了。
比賽結(jié)束后,我感到十分興奮。我不是為打贏而興,而是傾慕斌從打籃球這一事實(shí)上透出來(lái)的非凡合作精神。他不以技術(shù)高超而居功自傲,反倒因?yàn)槎↑c(diǎn)失敗向我道歉。我覺得這不僅僅是一件平凡的小事,它可以比諄諄告誡對(duì)我更有用。“勝不驕,敗不餒”,我兩點(diǎn)都做不到,但斌都做到了。我意識(shí)到,他比我強(qiáng),強(qiáng)得多。他是那么善于與人合作,使你打心眼里暖茸茸的。從他身上,我汲取到不少有益的東西,那是只可意會(huì),不可言傳的,我真感謝他。
希望經(jīng)過(guò)這次自我教育之后,我能與斌看齊。此外,我很想和他交個(gè)朋友。
周記初中生 篇2
那是一次英語(yǔ)月考?荚嚵耸刮易⒉话,不知所措。試卷隨著鈴聲傳到了我的面前,開始答題了……
時(shí)間像一陳風(fēng)一樣吹過(guò),一眨眼我已經(jīng)做完了。正當(dāng)我檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道題忘寫了,我趕緊思考起來(lái)?晌覅s不知從何寫起,因?yàn)槲也恢纖ith后面是跟主格還是賓格,這讓我百思不得其解,最 后我選擇了主格he。
檢查應(yīng)該要專心致志,不能馬馬虎虎,可我又忘了檢查“根據(jù)所給詞選擇適當(dāng)形式填空”這道題,所以有三空有錯(cuò)誤。我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不認(rèn)真檢查,丟掉了可惜的4分,可到頭來(lái)卻是丟掉了寶貴的 100分……
放學(xué)回到家,我把事情一五一十地跟媽媽說(shuō)了,我以為媽媽會(huì)打我、罵我,可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小潔,沒關(guān)系的,一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’。沒有失敗的人是永遠(yuǎn) 不會(huì)成功的!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!安贿^(guò),女兒你別忘了,想要成功就必須要與馬虎斷交,要不然就永遠(yuǎn)談不上是成功人士了……”媽媽的話像刺一樣地刺在我幼小的心靈上,似乎在讓我明白: 不要灰心,媽媽相信你是最棒的!
我從媽媽給我的教訓(xùn)中明白:沒用失敗就沒有成功,所為——失敗乃成功之母。少壯不努力,老大徒傷悲。是啊,小時(shí)候心粗,不用心,背書就是——小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心!小時(shí)候不奮斗,將來(lái)怎 么對(duì)得起自己呢?人家海倫。凱勒還是一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜四,她怎么能考上哈佛呢?就是因(yàn)樾r(shí)候夜以繼日地努力才獲得了今天的成功。況且我還是一個(gè)正常人,怎么就不好好學(xué)習(xí)呢 ……
八點(diǎn)了,我反省過(guò)了,含著眼淚就睡著了,希望今晚一過(guò),我就能忘掉所有的煩惱,做一個(gè)全新的自己!
周記初中生 篇3
這周的星期五第一節(jié)課,積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐,感覺格外涼爽。
語(yǔ)文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦?怎么沒有發(fā)到我的?當(dāng)看到小美的沒有發(fā)到,我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎(jiǎng)”了?這是多么榮幸的事!待會(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢?用詞準(zhǔn)確?文章讀來(lái)情緒繳昂?把感想表現(xiàn)得淋漓盡致?
“剩下沒發(fā)到的就是寫得比較好的,等下念到名字的……”等下念到名字的上來(lái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”我暗暗竊喜。可是當(dāng)老師說(shuō)完,我就后悔了!澳畹矫值耐瑢W(xué)都上來(lái)把你寫的讀給同學(xué)們聽!弊x!我仿佛聽到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀!今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)“第一次”了,光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行,這次……哎,完了!我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子,再也靜不下來(lái)了。
就這樣,我不知不覺地走上講臺(tái)?吹脚_(tái)下七十多雙眼睛朝前面盯來(lái),即使身旁有十多名“同道之人”,我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完,眼看就要輪到我了,“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了!轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣,心想:豁出去了!可是嗓子、兩手、兩腳、心開始有這不聽使喚!白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著,班上越來(lái)越靜,我那充滿怪癖的心就越來(lái)越慌,當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí),嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾,幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事,雖然聲音響亮,但卻如同中病毒的機(jī)器人一般,聲音又抖又卡……哎,注定“戰(zhàn)敗"了。
我讀完后,不敢看任何人的眼睛,直沖下講臺(tái),連位子都走過(guò)頭了……窗外,天陰沉沉的。聽著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀,任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
周記初中生 篇4
這個(gè)星期六,我們班級(jí)舉行一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。動(dòng)開始,大家擺賣的東西琳瑯滿目。有賣書的,有賣公仔娃娃的、有賣紙做的'花的……
我拿幾本書過(guò)來(lái)賣,剛擺好書,就有一個(gè)老師走過(guò)來(lái),拿起一本書就仔細(xì)閱讀起來(lái),過(guò)一會(huì)兒,過(guò)來(lái)說(shuō):“這本書不錯(cuò),把這本書買吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師把一張二十元給我,買下那那本“爆笑英語(yǔ)”。后來(lái),還有其他的同學(xué)也先后買我的書。
時(shí)間過(guò)的很快,從早上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半,我賣五本書,共集得四十五元錢,全部捐給山區(qū)的貧困家庭里的孩子們,要讓他們也像我們一樣讀書上學(xué),像我們一樣學(xué)知識(shí)有尊嚴(yán)。
周記初中生 篇5
在我有限的認(rèn)知里,我從來(lái)不覺得自己是個(gè)多么出眾、多么乖巧的女孩子,盡管每次考試我都能憑借自己的努力名列前茅,期末也能得到老師的證書?墒潜M管如此,我卻還是找不到自己身上的閃光點(diǎn),甚至有時(shí)候我覺得自己很虛偽,也很冷漠。因?yàn)檫@么多年過(guò)去了,我始終在人前裝作一副乖乖女的樣子,卻鮮少分擔(dān)過(guò)家里的家務(wù)活,也不記得父母的生日,甚至是在心情不好的時(shí)候和爸爸媽媽頂嘴。
一切的一切都使我感覺到自己是個(gè)罪惡深重的人。我羨慕起班上的同學(xué)來(lái),同桌琳琳,永遠(yuǎn)是那么光彩照人,溫柔可愛。她總是能花最少的時(shí)間快速地做好所有的題目,她總是能在課堂上盡情展現(xiàn)自己的敏捷思維,她總是能在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的魅力……相比之下,又矮又笨的我什么都不是。直到那天,琳琳的一句話改變了我。
那是上體育課的時(shí)候,當(dāng)大家都在操場(chǎng)上飛奔時(shí),我卻默默坐在角落悶悶不樂!澳阍趺戳耍俊绷樟諉栁。我說(shuō)出了自己不甘平凡卻又努力不起來(lái)的苦悶!捌鋵(shí)你對(duì)自己太苛刻了!聽說(shuō)過(guò)吧,金無(wú)足赤人無(wú)完人,要是人人都像你這么追求完美多沒意思!人都有自己的特點(diǎn)才顯得獨(dú)一無(wú)二,完美其實(shí)也沒有什么訣竅,就是努力一點(diǎn),開心一點(diǎn),順從自己一點(diǎn)!”聽了她的話,我恍然大悟,內(nèi)心仿佛被春日的陽(yáng)光豁然照亮。
我開始小心翼翼地重新審視自己。是的,我沒有傾國(guó)傾城的容貌,但是我有頭有臉,長(zhǎng)得還算可愛;我也沒有纖細(xì)的身材,但至少還不是水桶腰;至于成績(jī),我現(xiàn)在不希望拿第一名了,因?yàn)槟翘,也太?qiáng)求自己了,好好學(xué)習(xí),每天跟隨著自己的心努力,這才是最重要的;叵肫鹱约簬啄陙(lái)的所作所為,我感到驕傲,幸好,我還是那個(gè)勤勞、勇敢、愛努力的自己,幸好,我醒悟得不算晚。
朋友,這世界的定律就是這樣,不要勉強(qiáng)自己,要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度欣賞自己,這樣,你的生活才會(huì)變得更美!
周記初中生 篇6
包子,一個(gè)既好吃又深受人民群眾的喜愛。在千百年來(lái),包子的傳統(tǒng)有很多,其中包子的歷史是從諸葛亮說(shuō)起的。諸葛亮經(jīng)過(guò)苦思苦想,下令讓士兵們殺豬,宰牛,將牛肉跟豬肉混合在一起,剁成肉泥,跟入面里,做成人頭形狀蒸熟了。由此開始,生活中,人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著社會(huì)生活實(shí)踐不斷向前發(fā)展,密切結(jié)合生活飲食上的需要,逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物,名曰為“包子”了,因?yàn)槭怯妹娓怵W包成的,故被人們恰到好處,給名曰為“包子”了。
這一天是星期五,班主任黃老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)———做包子。在這個(gè)清香裊裊的星期日早晨,媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤子里,將少許發(fā)酵粉倒在面粉上,倒上一些水。搓起來(lái)半小時(shí)后,我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來(lái)讓它發(fā)酵。
我把它拿出來(lái),揉成面塊,把豬肉跟青菜剁成肉泥塞進(jìn)面塊包起來(lái)。我包的歪歪斜斜的,可是媽媽沒有我包的好看,我把包子放在爐子里蒸了,半小時(shí)后拿了出來(lái),突然一陣香氣撲鼻而來(lái),拿回學(xué)校后黃老師聞著香氣也垂涎三尺了,迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長(zhǎng)呢!
在這個(gè)清香裊裊的早晨,我學(xué)會(huì)了做包子的本領(lǐng)。
周記初中生 篇7
大千世界,形形色色,亦真亦假。很多時(shí)候眼見不能為證,耳聽也不能為實(shí)。眼前的真實(shí)背后卻隱藏著虛假,就如同黑夜與白天永遠(yuǎn)交替著,黑與白似乎永遠(yuǎn)分不出勝負(fù)。
社會(huì)的進(jìn)步卻也伴隨著某些東西的退步,他進(jìn)步到似乎任何物質(zhì)都可以在包裝和偽造下誕生,甚至于包括感情。
馬路旁一個(gè)乞丐苦苦乞討著,在旁人眼中他是一個(gè)白發(fā)蒼蒼,雙足俱失,只靠雙手撐地來(lái)推動(dòng)身體下那塊滑板而行動(dòng)的可憐的“老乞丐”。路人紛紛給予同情的施舍,尤其他那悲痛欲絕的表情讓人心生憐憫。只是有誰(shuí)知道眼中的這個(gè)“弱者”竟是一個(gè)四肢俱全的年輕人偽造下的杰作呢。如同狡猾的狐貍欺騙善良的羊,為了滿足自己無(wú)勞而獲的私欲,不惜利用別人純潔的同情心。而當(dāng)騙局屢屢發(fā)生,善良在欺騙的媒介中轉(zhuǎn)換為愚笨,同情便轉(zhuǎn)換為烈火,燃燒的不再是樂善好施的激情,而是惱羞成怒的憤恨。
我認(rèn)為,“人性本善”之所以強(qiáng)調(diào)“本”,是因?yàn)檫@個(gè)世界的大部分的人在成長(zhǎng)中逐漸削弱甚至丟失了“善”。而這種“削弱”和“丟失”的頭號(hào)導(dǎo)火線就是人們?cè)谏鐣?huì)形形色色的欺騙和“吃虧”的教訓(xùn)下逐漸積累的產(chǎn)物。因?yàn)檫@個(gè)世界的黑白混淆得太過(guò)細(xì)致,我們很難找到分界線。于是當(dāng)我們明白光靠單純分不了真假的時(shí)候,我們便選擇用冷漠抵擋一切,包括假,亦包括真,而這種抵擋的動(dòng)力來(lái)自曾經(jīng)傷口每一次疼痛的提醒。如同放羊小孩的悲慘結(jié)局,當(dāng)真相到來(lái)之前謊言定格了人們的意識(shí),于是當(dāng)真實(shí)真正到來(lái)之時(shí),人們不再相信看到的事,聽到的話。
仔細(xì)想想,這個(gè)世界有太多的混亂,黑白的玄幻,真假的輪回,我們又該去責(zé)備誰(shuí)呢?這個(gè)世界有太多不公,騙子的一時(shí)得逞卻讓真正需要幫助的人陷入困境,我們又該去責(zé)備誰(shuí)呢?這個(gè)世界也有過(guò)分的無(wú)情,謊言精彩得讓人信任,真誠(chéng)卻要承受超負(fù)荷的懷疑,我們又該去責(zé)備誰(shuí)呢?
當(dāng)我們分不清對(duì)與錯(cuò),想不通該愛該恨,當(dāng)冷漠代替了熱情,欺騙吞噬了信任,邪惡屏蔽了善良,我們又該去責(zé)備誰(shuí)呢?
周記初中生 篇8
校園是我心中之最美。她雖比不上大公園的景色宜人,也比不上自然風(fēng)景區(qū)的風(fēng)光綺麗,更比不上游樂場(chǎng)的歡樂刺激。但她見證了我的成長(zhǎng),留下了我拼搏的記憶,它寄托了我的情感,帶給我最深情的回憶。
校園留下了我依戀的魂。那里有最美的畫,那里有最辛勤的人。我依戀校園里一排排整齊的小樹。清晨,小樹搖曳著婀娜的身姿向我們頻頻招手。黃昏,它們又晃動(dòng)著柔嫩的枝條送別最后離校的師生;我依戀校園里最動(dòng)聽的歌聲,那是老師們充滿激情的講課聲,那是同學(xué)們手捧書本瑯瑯的讀書聲,那聲音似天籟般動(dòng)聽,引來(lái)小鳥在窗臺(tái)上駐足傾聽;我甚至依戀校園中那不起眼的小池塘,留戀池塘中那一條條普普通通的小魚和那一朵朵平凡的小花。閑暇時(shí),我總會(huì)來(lái)到池塘邊坐在光滑的池臺(tái)上,瞬間那種冰涼的感覺會(huì)傳遍全身,趕走了我的身體疲勞,驅(qū)除了我心里的浮躁。我閉上眼睛,微微地將頭抬起,似在和天空做無(wú)聲的交流,任陽(yáng)光潑灑在我的全身,人風(fēng)兒親吻著我的臉頰……
校園里雖沒有巍峨的高山,茫茫的林海,如鏡的湖泊,但她有人間最動(dòng)人的詩(shī),世上最感人的情。記得一年級(jí)時(shí),學(xué)校一位高年級(jí)的大姐姐不幸患上了白血病,學(xué)校在廣播里發(fā)起了為她捐款的號(hào)召。第二天,操場(chǎng)上很早就排起了長(zhǎng)龍,有的老師捐出了自己的工資,有的同學(xué)拿出了自己的壓歲錢,還有的小同學(xué)甚至捧來(lái)了自己的存錢罐。那感人的場(chǎng)面至今仍縈繞在我的記憶中。感謝母校,她讓我從踏入校園的那刻起就明白了,人間最美的不是天空中閃爍的繁星,不是大海里斑斕的小魚,而是世上人與人之間的真情。
校園,我心中之最美。你是知識(shí)的航船,載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方;你是心靈的天空,為我們?yōu)M溫暖的陽(yáng)光;你是希望的苗圃,培育我們成為明日的棟梁。校園,我心中之最美,你傳頌著友誼,播種著希望,你是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
周記初中生 篇9
在我住的小區(qū)里常常看到幾個(gè)揀破爛的老頭,他們穿的衣服都很破。每次看到報(bào)紙、信封、飲料瓶什么的就會(huì)馬上跑過(guò)去,所以我對(duì)他們的態(tài)度很不好。但是有一件事讓我改變了看法。
那是一個(gè)星期天的中午,我正在午睡,一陣敲門聲把我吵醒了。我打開門一看是一個(gè)揀破爛的老頭,瘦高的個(gè)子,一張滿是皺紋的臉,兩只眼睛卻炯炯有神,身上穿著一件又破又臟的棉衣,而且還打了補(bǔ)丁,手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鉤子。一看是他,我就不很不禮貌地說(shuō):“你敲我家門干什么?“這家有姓張的嗎?“沒有“,我不耐煩的把門關(guān)上了。一會(huì)又有人敲門,我大聲的說(shuō):“不是告訴你了嗎,這沒有姓張的,怎么還敲呀!“是我,你喊什么呢?“原來(lái)是我的媽媽回來(lái)了,我就把剛才的事說(shuō)了一遍,我的媽媽批評(píng)了我,不該跟來(lái)人那么說(shuō)話。
晚上我們正在吃晚飯,又有人敲門,我急忙跑過(guò)去,一開門又是那個(gè)老人,我剛要說(shuō)話我的媽媽就過(guò)來(lái)了,“您有什么事嗎?““你家有姓張的嗎?““孩子的姥姥姓張,你有什么事嗎?那就對(duì)了,這有一個(gè)寫著你家地址的信封,里面有一千元錢,你數(shù)數(shù)。原來(lái)是我的媽媽在打掃屋子的時(shí)候當(dāng)垃圾把信封仍掉了,還沒等我們道謝,老人轉(zhuǎn)身走了。看著走遠(yuǎn)的背影我有些慚愧。
這就是我敬佩的人!
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