有關(guān)周記作文（通用28篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的周記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　周記作文 篇1

　　五一節(jié),我們?nèi)セㄡ畭u游玩。

　　花岙島的海邊真是與眾不同，既沒(méi)有軟綿綿的泥，也沒(méi)有金黃的沙子，只有圓溜溜的鵝卵石，我們?cè)诤＿厽�烤、釣魚、打水漂，玩得可高興了。

　　第二天早晨，我們?nèi)バ蕾p石林。我和朋友邊跑邊看，許許多多的奇形怪狀的石頭看得我眼花繚亂。海邊躺著圓溜溜的大小不一的鵝卵石，我們?nèi)滩蛔∪�撫摸著它，挑選著它，然后像打水漂一樣把它扔向無(wú)邊無(wú)際的大海。大海渾黃一片，海浪拍擊著巖石，發(fā)出“丫丫”的聲音……

　　我們翻過(guò)了一座山，走過(guò)一條很窄的小路，到達(dá)了最精彩的，也是最危險(xiǎn)的石林。岸邊聳立著無(wú)數(shù)的石頭，像柱子挨挨擠擠地連成一片，又像木樁肩并肩守衛(wèi)著大海，那情景可真是壯觀，比我在金華雙龍洞看到的`石筍更有氣勢(shì)。大自然真是一位能工巧匠，雕刻了如此雄偉的一幕。我彎下腰仔細(xì)欣賞，這石頭顏色奇特，不是以前看到的黑或灰，而是紅色的。爸爸告訴我：“巖漿爆發(fā)出來(lái)，被海水冷卻，才形成了這樣子。有些石頭上有一個(gè)一個(gè)的是因?yàn)閹r漿沒(méi)爆發(fā)就被水冷卻了�！蔽覀冏�在島上盡情地欣賞著大自然的杰作。

　　花岙島風(fēng)景優(yōu)美，石林千姿百態(tài)，巧奪天工，海邊還可以玩耍、燒烤，你們想去嗎?

　　周記作文 篇2

　　我從來(lái)就不是個(gè)悲觀者，亦如雪梅自古就綻開于冬季一般，我學(xué)不會(huì)沉浸在自己感性的世界里，我也弄不懂為何會(huì)有那么多人喜愛“無(wú)病呻吟”的快感。但我終歸是個(gè)小女孩，是個(gè)不久的不久，就會(huì)成長(zhǎng)為小女人的小女孩，我只能熱戀著那些虛華文字里的淡淡的憂傷，擁吻著那些帶著濃重第四維到的華美篇章，然后再默默的兀自感動(dòng)著……

　　我是個(gè)怪人，似乎每個(gè)在我身邊呆過(guò)的人都會(huì)這樣地評(píng)價(jià)我。確實(shí)，我真的，的確是一個(gè)怪人，怪人中的怪人。我規(guī)定自己要每天大笑至少30次以上，規(guī)定自己不許生氣，不許悲傷，要每天都活在快樂(lè)之中，也要讓別人同樣的感受到我那份看似滑稽可笑的快樂(lè)。于是，我總是會(huì)輕輕地笑著，微笑著抑或仰天大笑著。

　　也許，在某個(gè)繁華的下午，飄著小雪的窗前，我會(huì)，輕輕的，給自己一個(gè)微笑，釋懷地對(duì)自己說(shuō)：“我，依舊是我！”

　　也許，在某個(gè)明媚的早晨，櫻花飄落的公園，我會(huì)，輕輕地，給自己一個(gè)微笑，大聲地向周圍的人宣布：“世界，將會(huì)在我手中！”然后，在眾人詫異的目光中逃離。

　　童年時(shí)幼稚的`夢(mèng)想，現(xiàn)在看來(lái)，雖還是禁不住會(huì)有笑意從唇邊溢出，但我知道，那不僅是對(duì)孩提夢(mèng)想的懷念，也包含了我對(duì)過(guò)去發(fā)生過(guò)的一切的釋然。

　　也許，真的只是一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，可以改變的，是太多，太多。給自己一個(gè)微笑，是給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，給自己一點(diǎn)勇氣，給自己一點(diǎn)信心，給自己一點(diǎn)安慰，也是給自己一點(diǎn)借口，給自己一點(diǎn)坦然，給自己一點(diǎn)幸福，給自己一點(diǎn)遐想……

　　輕輕地，給自己一個(gè)微笑，揮走心頭的那絲不快，讓一天中僅余不多的時(shí)間，只剩下快樂(lè)。

　　輕輕地，給自己一個(gè)微笑，我緊手中的那點(diǎn)幸福，讓一生中還未渡過(guò)的歲月，只留下笑顏。

　　輕輕地，我還會(huì)給自己一個(gè)微笑，不管我身在何處，心在何方。那么，我親愛的朋友，你是否也會(huì)輕輕地給自己一個(gè)微笑？

　　周記作文 篇3

　　關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。

　　在我的回憶中，有件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅�！坝袥](méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。

　　可是車上還是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的`眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái)：“奶奶您坐吧！”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得燒了起來(lái)。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔。

　　司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。這位老人的讓我羞愧不已。我下車后，心跳加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！

　　關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！

　　周記作文 篇4

　　這幾天，天氣一會(huì)兒陰，一會(huì)兒晴，我的嘴巴里長(zhǎng)出白色的小東西，我還以為是小事一樁，所以就沒(méi)有當(dāng)回事，可白色的小東西越來(lái)越大，我疼的吃飯都張不開嘴，連著幾夜都睡不好。怎么辦？我一定要想辦法，把嘴巴里的小東西消滅掉，免得害我睡不好，可怎樣才能消滅掉它呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　我想呀想，終于想出一個(gè)辦法，于是，我按著自己的辦法做起來(lái)，可是，黃豆大的小東西并沒(méi)有小下去，還只見長(zhǎng)，看來(lái)這個(gè)辦法行不通，還是去問(wèn)媽媽吧！

　　媽媽只好帶我去看醫(yī)生�？烧l(shuí)又料到那個(gè)老醫(yī)生好“狠心”，竟然給我開了一大包藥，唉！命苦不能怨政府，我只能“聽天由命”了。

　　回到家，媽媽立即按照醫(yī)生的吩咐把大包小包的.藥拿出來(lái)，倒好開水，硬要我吃，我撅著嘴不肯吃。媽媽并沒(méi)像以前那樣連哄帶騙，卻板著臉說(shuō)：“快吃，不吃，病怎么會(huì)好�！�我還是撅著嘴不吃，媽媽頓時(shí)生氣了，我怕媽媽的‘狂風(fēng)大雨’，只好接過(guò)藥丸�！�

　　俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病”，將就著吃吧，我不斷鼓勵(lì)自己，我堂堂一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，怎么能被這點(diǎn)困難嚇倒呢？天大的笑話！想到這里我鼓足勇氣，閉上眼睛，我把要藥丸往嘴里一丟，喝了一大口水，用力一吞，藥沒(méi)吞進(jìn)去，倒貼在舌頭上了，呀！真苦。我急忙又喝了一口水，還是吞不進(jìn)去，這下貼在了軟顎上，苦得我直皺眉頭。

　　媽媽說(shuō)：“這藥是糖衣片，時(shí)間一長(zhǎng)，糖就化了，所以很苦。”“媽媽立即找來(lái)梨子，我連連吃了兩大口梨子，用力吞下去，終于連藥丸一起吞下去了。”照這樣，我又吞了幾粒藥，然后再喝了幾大口水，趕緊把頭一揚(yáng)，藥終于都下去了。唉，吃藥可真難啊！

　　但這次吃藥，讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都要勇敢地去嘗試，一定會(huì)成功的。

　　周記作文 篇5

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開始，一進(jìn)校園，感覺(jué)好陌生，這里到處都是生人，一進(jìn)自己的.教師，心中就開始抱怨，為什么班上都是別的學(xué)校的人啊？這三年我是不是會(huì)很孤獨(dú)？這些疑問(wèn)一直在我腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也忘不了。

　　今天是開學(xué)的第一天，我們看了《開學(xué)第一課》的節(jié)目，我的希望就是當(dāng)一名翻譯，把英語(yǔ)學(xué)得好好的，過(guò)了一會(huì)，只見同學(xué)和老師搬來(lái)一大堆書，天哪，這是人能干的事啊!壓力可真大啊。

　　開學(xué)第二天，無(wú)聊死了，一大早鬧鐘就叫的不停，真想念暑假的日子，想睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)，不像現(xiàn)在，還沒(méi)有7點(diǎn)就已經(jīng)要到教室，一天辛苦學(xué)習(xí)終于過(guò)去了！

　　迎來(lái)了一周的最后一天，我興奮極了，感覺(jué)家就在眼前，觸不可及，有一種不想離開家的感覺(jué)，太棒了，希望雙休時(shí)間能長(zhǎng)些！

　　周記作文 篇6

　　昨天，我學(xué)完書法回到家，突然，爸爸提議帶我與媽媽出去玩。于是，我們就整理起東西來(lái)。我們很快就準(zhǔn)備好了行李，登上了動(dòng)車。一個(gè)多小時(shí)后，我與爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看眼前這完全陌生的環(huán)境，我十分期待這次周末的旅行。

　　我們先是找到了入住的酒店，然后爸爸就帶我們向美麗的`灘涂觸出發(fā)了。汽車帶我們繞來(lái)繞去，終于到了松山，陣陣腥鮮的海風(fēng)迎面逼來(lái)，放眼望去一片無(wú)邊無(wú)際的灘涂出現(xiàn)在我們的眼前。一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒(méi)等爸爸、媽媽到，我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上松松軟軟的沙灘，向海浪奔去。

　　我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒(méi)有小伙伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開心！

　　這真是一個(gè)愉快的周末！

　　周記作文 篇7

　　今天媽媽接我下學(xué)的時(shí)候，在路上告訴了我一個(gè)好消息，媽媽說(shuō)她給我，買了一輛折疊小電動(dòng)車，并且把照片讓我看看，哇，好漂亮的電動(dòng)車啊，這是屬于我的嗎?真棒。

　　回到家里，我迫不及待的就，把電動(dòng)車推了出來(lái)，并且讓媽媽陪著我去游樂(lè)場(chǎng)，學(xué)習(xí)騎電動(dòng)車，因?yàn)槲抑�前只�?huì)騎自行車，從來(lái)沒(méi)騎過(guò)電動(dòng)車，我也不知道騎電動(dòng)車的訣竅在哪里?

　　剛開始我只讓媽媽在旁邊看，我覺(jué)得我一定會(huì)起，我看到其他人都起的那么好，那么簡(jiǎn)單，我認(rèn)為這也非常簡(jiǎn)單，可是騎了兩三個(gè)來(lái)回都差點(diǎn)摔翻，不是慢就是快。這時(shí)得我顯的有點(diǎn)沮喪了，開始向媽媽求助了。媽媽笑瞇瞇的'走到我身邊，首先告訴我，騎電動(dòng)車速度不能快，起步速度不能太快，先把右腳放到電動(dòng)車的踏板上，然后，啟動(dòng)加電，車緩緩走起的時(shí)候，再把左腳，放到踏板上，加電往前行駛，身子要坐正，目光要往前看，這樣才能保證電動(dòng)車的平衡。

　　我按照媽媽教給我的方法，練習(xí)了幾遍，哎，果然，我現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，并且不在媽媽的輔導(dǎo)下也可以自己騎了。

　　學(xué)騎電動(dòng)車和學(xué)習(xí)一樣，接觸一個(gè)新事物要掌握方法，找到?jīng)Q竅，這樣就能做到事半功倍的效果。

　　周記作文 篇8

　　今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲沂斋@了很多東西。早上媽媽早早的把我叫起來(lái)，嚷嚷道:“你給我聽好了，今天你敢給我添麻煩你就死定了�！蔽以谙�:我今天是倒了十八輩子的霉了嗎？怎么無(wú)緣無(wú)故的就來(lái)恐嚇我一頓，還說(shuō)我給她添麻煩我就死定了。為什么呀？原來(lái)今天要去上墳呀！我還以為是什么大事呢！

　　媽媽叫上我表妹家還有我叔叔家來(lái)我家吃飯，吃完飯我們就一起去上墳。我們先去白谷村上我奶奶的`墳，我還沒(méi)見過(guò)我的奶奶，我的奶奶在我還沒(méi)出生就去世了。

　　接著，我們?nèi)ゴ蠓鹕缴先ド衔覡敔數(shù)膲�。就在這時(shí)，我們開著面包車遇到了一道很高的坡，因?yàn)槿颂�多了，面包車上不去�?/p>

　　我們只好讓中間這一排下去推車，最后一排的人要在后面壓著車屁股。媽媽教我如果遇到車上不去坡，你一定要先用一塊大一點(diǎn)的石頭放在后輪下，必須要有人在車后面壓著，中間那排下來(lái)推著。這樣就上得去了。我們數(shù)一、二、三推……面包車終于爬了上去。

　　過(guò)了二十分鐘后，我們到達(dá)大佛山公墓，來(lái)上我爺爺?shù)膲�。頓時(shí)，我的心情“唰”的一下變得很枯燥，很傷心。我想起了我爺爺生前為我所付出的，他和我美好的回憶。但在他已知自己得癌癥以后就很少看見他笑了，一天都不愿意出來(lái)見人，就喜歡躲在家里。我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜眼前的人，孝敬家里上年紀(jì)的老人。

　　今天，我收獲了車在上坡時(shí)上不去要怎樣做，還要學(xué)會(huì)珍惜眼前的人，孝敬家里每一個(gè)人。

　　周記作文 篇9

　　早晨我打開窗戶，一陣陣涼風(fēng)向我撲來(lái)。我關(guān)上窗戶。心想我今天不如來(lái)幫助大人們來(lái)掃雪吧！

　　我穿好衣裳，跑到樓下拿了推雪板，滿滿的推了起來(lái)，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間20分鐘過(guò)去了。我看了看地上，還有很多的雪。我埋頭苦干。使出了九牛二虎之力終于把雪掃完了。

　　頭上豆大般的'汗珠留了下來(lái)。我準(zhǔn)本用干凈的雪拉堆一個(gè)雪人。休息了一下，又站了起來(lái)開始準(zhǔn)本隊(duì)雪人。一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，可愛的小學(xué)人快堆出來(lái)了。

　　中午，我終于把雪掃完了，終于把雪人堆完了。我真開心，今天我不僅掃了學(xué)還知道了一個(gè)道理：做們一件事情要一步一個(gè)交映，腳踏實(shí)地的來(lái)做們一件事情。

　　周記作文 篇10

　　這一周，相較于上一周，任務(wù)更加繁瑣，可是更加輕松。除了復(fù)習(xí)任務(wù)之外，只有一些看似繁多實(shí)則量少的任務(wù)。

　　這周任務(wù)如下，按部就班地復(fù)習(xí)新概念一。用四天背完了新概念一的單詞。第一天背誦單詞八頁(yè)，第二天背誦單詞七頁(yè)，第三天背誦單詞六頁(yè)，第四天背誦單詞四頁(yè)，共二十五頁(yè)。然后背誦古文或唐詩(shī)宋詞一篇。下午寫作文一篇。

　　雖然生活平淡如茶，但是突然發(fā)生了一件令我愧疚的事。星期六，我忽然想起明天就是測(cè)試數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的第一單元之日，便開始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的第一單元。表弟和我一起預(yù)習(xí)。爸爸見狀，便對(duì)我們說(shuō)，如果我們答應(yīng)提前一天進(jìn)行考試，并且兩個(gè)人兩門的平均成績(jī)都考到了七十五分。明天可以徹徹底底地進(jìn)行放松。表弟和我欣然允諾。考試開始，我很快就做完了英語(yǔ)考試的試卷�？吹奖淼芤桓眾^筆疾書的樣子，不僅竊笑。萬(wàn)一表弟英語(yǔ)考不到七十五怎么辦？即使我考到了七十五分，表弟沒(méi)考到七十五分，那到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空？我心中出現(xiàn)了這樣的疑問(wèn)，于是提前交卷：“反正我考到了七十五分也沒(méi)有用，表弟根本考不到七十五分。”最后改出來(lái)，英語(yǔ)八十二分，雖然沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的成績(jī)，但也算勉勉強(qiáng)強(qiáng)達(dá)到了七十五分。

　　此時(shí)，我乜了一眼正好做完試卷的表弟，心中想：表弟肯定考不到七十五分了。表弟九十分的`成績(jī)，使我大為震驚：表弟的成績(jī)不是一直沒(méi)我高的嗎？誰(shuí)知表弟在暑假中大有進(jìn)步，英語(yǔ)竟然從一開始的五十八分考到了九十分。以前的我一直恥笑表弟成績(jī)超爛，沒(méi)想到他的成績(jī)竟然超過(guò)了我�！胺凑�我考到了七十五分也沒(méi)有用，反正表弟考不到七十五分�！边@句話盤桓于我的腦海之中，似乎是在嘲笑我的驕傲。我坐在表弟身旁讀古文，以掩飾著自己的震驚。接下來(lái)是數(shù)學(xué)考試，題目給我一種似曾相識(shí)之感，改出來(lái)八十八分，成績(jī)雖差，分?jǐn)?shù)倒是挺吉利的。數(shù)學(xué)是表弟的弱項(xiàng)，不過(guò)他也考到了六十多分。

　　星期日，也就是今天。復(fù)習(xí)完應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我和表弟就看電視了。吃完飯午睡，誰(shuí)知忽然頭痛，所以我多睡了一會(huì)兒。后來(lái)看電視，又覺(jué)頭痛，就又去睡了一會(huì)兒。最后看了一會(huì)兒電視，就開始寫作文了。

　　現(xiàn)在，頭痛雖不劇烈，卻給我一種文思枯竭之感。既然如此，就此擱筆。

　　周記作文 篇11

　　星期四的下午，微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地，爸爸、媽媽、弟弟和我一起興致勃勃地去白塘湖公園玩。公園里可真熱鬧，人山人海，有的在放風(fēng)箏;有的在蹦床上跳來(lái)跳去;有的.在玩碰碰車;有的在賞桃花。

　　我們來(lái)到一個(gè)賣風(fēng)箏的攤位前，弟弟目不轉(zhuǎn)睛的地看著一個(gè)個(gè)色彩繽紛的風(fēng)箏，眼神中充滿了渴望，媽媽看到了便給我和弟弟各買了一個(gè)風(fēng)箏。我的圖案是白雪公主的，上面的白雪公主穿著漂亮的裙子，笑容滿面，栩栩如生，我特別喜歡，愛不釋手。弟弟的則是他最愛的飛機(jī)圖案。

　　我們高興的地合不攏嘴，然后一拿到手里我們就迫不及待的地放了起來(lái)。爸爸負(fù)責(zé)幫弟弟把風(fēng)箏放起來(lái)，而媽媽則幫我，不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛的得很高很高了，在空中飛翔。突然，由于風(fēng)太大，我們的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起，我大驚失色，不知所措錯(cuò)，媽媽慢慢把風(fēng)箏線收起來(lái)，解開了纏繞的風(fēng)箏線，不一會(huì)兒我心愛的風(fēng)箏又再次飛了起來(lái)。

　　又玩了一會(huì)兒，我們依依不舍地離開了白塘湖公園，今天玩的真開心啊!

　　周記作文 篇12

　　這個(gè)星期三的中午，我們班要去舉行“柯北大講堂”這可是要給同學(xué)看的。

　　從星期二開始，我就準(zhǔn)備好了。與屠樂(lè)怡來(lái)一個(gè)四手聯(lián)奏《草原小姐妹》，一到中午，我們就去彈。雖說(shuō)我彈得已經(jīng)有點(diǎn)熟練了，可是一向都是只有我一個(gè)人在家里彈，而且靠我自己學(xué)的。

　　星期三不隨我的意志的到來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息。雖說(shuō)已經(jīng)可以四手聯(lián)奏了，但是當(dāng)著全班同學(xué)的面，我有點(diǎn)緊張。

　　主持人郭思聰和黃雨珂上了臺(tái)，向觀眾們問(wèn)好，介紹了魔方，請(qǐng)出周卓萍，說(shuō)，無(wú)論你把它打得多少亂，周卓萍都能在三秒鐘之內(nèi)，六面還原，并叫了一個(gè)同學(xué)把魔方打亂。

　　周卓萍在上面拼。我和屠樂(lè)怡在下面看，似乎在臺(tái)上表演的不是她，而是我們。我和屠樂(lè)怡都知道如果周卓萍在臺(tái)上一不小心背錯(cuò)了口訣，一下子來(lái)了一個(gè)返老還童，如果她突然忘記了最后一步的口訣，這下子，要在三分鐘內(nèi)完成的可能性就不大了。終于，在2分25秒的時(shí)候，周卓萍完成了。

　　黃雨珂又請(qǐng)我出場(chǎng)，叫同學(xué)打亂。不知道為什么，我的手心里全都是汗，當(dāng)同學(xué)把魔方給我時(shí)，我先找好我最習(xí)慣的白色面，白色面的.對(duì)面是黃色面，黃雨珂一說(shuō)開始，我馬不停蹄地拼起來(lái)，恐懼﹑慌張﹑用上了我的心頭。一面好了，一層好了，兩層好了，十字好了，只有頂面了，我只要把頂面拼好就簡(jiǎn)單了。

　　我拼著，希望不要返老還童，魔方在我的手里轉(zhuǎn)動(dòng)著，茅老師一邊在用秒表計(jì)時(shí)，一邊在向同學(xué)報(bào)時(shí)間，忽然，我好了，沒(méi)有上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的我，把手一攤，表示我已經(jīng)拼好了，我心里的那一塊大石頭落地了。

　　我剛下臺(tái)，心隨即又緊張起來(lái)，馬上就要彈鋼琴了，我害怕，我擔(dān)心，我想取消四手聯(lián)彈，可幻燈片上已經(jīng)有了，總不能讓同學(xué)失望吧！我緊張，擔(dān)心會(huì)出什么差錯(cuò)，我擔(dān)心屠樂(lè)怡會(huì)忘記說(shuō)開始，會(huì)忘記數(shù)123456……

　　我在腦袋里一想，這里會(huì)彈鋼琴的人并不多，大概不會(huì)聽出來(lái)吧！可我還是有一點(diǎn)緊張。

　　輪到我們了，我和屠樂(lè)怡上臺(tái)，居然都緊張的忘了鞠躬，開始了。美妙的音樂(lè)從指尖下流過(guò)，充滿整個(gè)教室，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上成為了自由的飛翔著，一曲結(jié)束了。

　　我的自我感覺(jué)不錯(cuò)雖然有兩個(gè)錯(cuò)誤，但也算是成功了。

　　時(shí)間飛快的過(guò)去了，我有點(diǎn)留念“柯北大講堂”，不知何時(shí)才能再與屠樂(lè)怡來(lái)一次四手聯(lián)奏了。

　　周記作文 篇13

　　這次上海夏令營(yíng)之旅，最令我難忘的是那次掰手腕比賽周記。

　　夏令營(yíng)的第二天晚上，我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視，也沒(méi)有什么特別好看的節(jié)目，我就向同屋的三個(gè)伙伴提議說(shuō)：“咱們來(lái)玩游戲吧！”“好呀！”“玩什么呢？”“那就玩掰手腕吧！”“好”她們你一語(yǔ)我一句的`附和著。

　　比賽開始了，首先，是我和安紫雪進(jìn)行較量。我們兩個(gè)人在一張桌子的對(duì)面坐好。說(shuō)實(shí)在的，我還是第一次玩這種掰手腕的游戲，心里不免有些緊張。

　　“預(yù)備！”只聽見楊月褀姐姐一聲令下，我和安紫雪同時(shí)伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，我們兩個(gè)人的右手緊緊的握在了一起，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備�！伴_始！”楊姐話音剛落，我和安紫雪幾乎同時(shí)用力，使勁掰了起來(lái)�！凹佑停〖佑�！”李東洋使勁喊了起來(lái)。

　　我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，使勁的把安紫雪的手往下掰；安紫雪也不甘示弱，只見她用盡全身力氣，絲毫也不退縮。就這樣，我們兩人堅(jiān)持足足有一分鐘。這時(shí)，我忽然感到手有點(diǎn)發(fā)麻，快堅(jiān)持不住了。眼看安紫雪就要把我的手壓下去了。就在這危急關(guān)頭，我一用力，使出了全身力量，像山洪暴發(fā)，把安紫雪的手壓到了桌子上。“��！”我贏了！”我高興得一蹦三尺高。安紫雪垂頭喪氣地說(shuō)：“別看安妮那么瘦，這么有勁兒�。∵�真掰不過(guò)她。”我笑著說(shuō)：“服氣嗎？不服氣再來(lái)�！卑沧涎�搖搖頭，擺擺手說(shuō)：“佩服佩服”我們四個(gè)放聲大笑。我們四個(gè)輪流比賽，笑聲加油聲在房間回蕩……

　　游戲很快結(jié)束了，我真希望每天都這么開心！這么快樂(lè)！也希望大家和我一樣開心快樂(lè)！

　　周記作文 篇14

　　今天中午，姥爺、姥娘帶著我和姐姐一起到姑姥娘家做客。

　　沿著筆直的柏油馬路，我們很快就來(lái)到姑姥娘家，一座嶄新的四合院展現(xiàn)在眼前，姑姥娘、姑姥也早已在門口熱情地迎接我們。一進(jìn)門，香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)姑姥爺已經(jīng)為我們做好了一桌子好吃的。

　　還沒(méi)開飯，又來(lái)了兩個(gè)小機(jī)靈鬼，四、五歲模樣，一男一女，初次見面，這兩個(gè)小家伙不知為什么一來(lái)就跟我們干上了，別看他們一高一矮一胖一瘦，搞起鬼來(lái)真是絕頂?shù)拇顧n。一會(huì)兒拿針管噴我們；一會(huì)兒拿水潑我們，一會(huì)兒跟我們進(jìn)行“舌戰(zhàn)”（吵架）。

　　激戰(zhàn)后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)開始冷戰(zhàn)，雙方僵持了一個(gè)小時(shí)后，他們開始不斷向我們發(fā)出友好信號(hào)，又是給我們好吃的，又是給我們拿玩具……真是兩個(gè)活潑可愛的小朋友。

　　吃完飯，我和姐姐爬上閣樓幫姑姥娘和姑姥爺扒玉米粒，豐收的玉米個(gè)大粒粒飽滿掛滿了閣樓，我們坐在那里使勁兒扒，手都被扒得生疼生疼，真累呀！我想起了姑姥娘和姑姥爺?shù)?手一點(diǎn)也不柔軟，原來(lái)都是干農(nóng)活干的呀!看看我的手已經(jīng)被扒了兩層皮拉。農(nóng)民伯伯這么不容易呀!以后我們要尊重農(nóng)民，愛惜糧食，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　周記作文 篇15

　　元月十五晚上，我市在韓江江面上舉行一場(chǎng)大型的焰火晚會(huì)春輝韓江大型焰火晚會(huì)。

　　天還沒(méi)暗下來(lái)，濱江長(zhǎng)廊已經(jīng)是人山人海，聚滿了前來(lái)觀賞煙火的人們，一個(gè)挨著一個(gè)。我們一家人也加入這人流當(dāng)中。

　　8點(diǎn)正，砰砰砰隨著一陣陣巨響，焰火晚會(huì)開始了。一朵朵禮花沖天而起，一個(gè)個(gè)美麗的`焰火飛向天空，空中銀光閃閃，炮聲響徹云霄，人們立刻歡呼起來(lái)。

　　突然，江面上出現(xiàn)了一只小船，船上巨龍閃閃發(fā)光，它慢慢地劃過(guò)江面，緊接著，又出現(xiàn)了五谷豐登、鯉魚躍龍門的小船駛過(guò)江面。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)梨花開。這幾年，我的家鄉(xiāng)潮州有了很大的變化，人們的生活也是芝麻開花節(jié)節(jié)高，所以市政府決定舉辦如此大型焰火晚會(huì)，與民同樂(lè)。

　　今年的焰火真漂亮！

　　周記作文 篇16

　　國(guó)慶節(jié)到了，我和爸爸媽媽坐上高鐵向桂林出發(fā)了，開啟了一段快樂(lè)的旅行。

　　10月3日，我們?cè)诠鹆珠藕�游玩，還去了象鼻山公園，下午我們又坐高鐵到了陽(yáng)朔。

　　10月4日，我們租了一輛電動(dòng)三輪車，就向著名的“十里畫廊”景區(qū)出發(fā)了。一路上，爸爸把車騎得飛快，風(fēng)一直在后面沙沙響，開了將近一個(gè)小時(shí)，我看到了，山上面寫著“十里畫廊”四個(gè)大字，景區(qū)到了。

　　第一站，如意峰，我們坐著索道上山。索道的第一段非常陡，感覺(jué)簡(jiǎn)直就是拔地而起。越過(guò)五座山峰，到了如意峰，上面云霧繚繞，風(fēng)景美極了。

　　我們首先到了一座吊橋，很長(zhǎng)的吊橋，走在上面抖來(lái)抖去的，好玩兒極了。走過(guò)了這段，就到了如意云頂，我們?cè)谏厦媾牧苏�，想去走玻璃棧橋，可是快到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還要爬上另一個(gè)山峰，時(shí)間緊，我們只好就放棄，準(zhǔn)備下山了。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山道，又坐索道下山，哇，腿好累。我們終于上了車。嘩，突然下起了大雨，我們趕緊把車上的雨棚放下來(lái)，感覺(jué)好爽�。★L(fēng)把媽媽的頭發(fā)吹亂了，那水花就像在和我們玩潑水呢！

　　第二站，金水巖。下車時(shí)在下小雨，我想“要變落湯雞了，我們也沒(méi)帶傘”。我準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)沖出去了，“三、二、一，沖”我和媽媽跳下車，大步走了出去。

　　到了大門，有人說(shuō)“等一會(huì)兒有導(dǎo)游帶大家進(jìn)景區(qū)”，我就坐著等了一會(huì)兒。然后聽有人問(wèn)“有要泡泥巴浴、溫泉的準(zhǔn)備好了嗎？”“泥巴浴，我才不泡呢，泡的是小豬”。這時(shí)導(dǎo)游來(lái)了，她領(lǐng)我們進(jìn)了個(gè)小門，上面寫著“金水巖”三個(gè)大字。走了一大段路，就看見了洞口兩側(cè)擺著兩排銅鐘，導(dǎo)游說(shuō)：“銅鐘是祈福，大家可以每個(gè)鐘敲三下”，我拿了個(gè)木錘子敲起來(lái)，好難敲啊。進(jìn)了洞里，導(dǎo)游說(shuō)：“洞里的鐘乳石，都是經(jīng)過(guò)千百年生長(zhǎng)形成，大家不可以去敲打，要愛護(hù)”。洞內(nèi)光線暗，有各種各樣的鐘乳石，有倒掛的，有的像觀音，有的像猴子，還有一個(gè)龍王寶座呢�？斐鰜�(lái)時(shí)，我們看到了泥巴浴，好臟。終于出來(lái)了，雨卻越下越大了。

　　第四站，大榕樹。它是唐朝劉三姐和阿牛哥生活的'地方，也是他們定情的地方。我們?cè)谀抢镒�了竹筏，剛站上去，就一下子感覺(jué)要沉了，波浪太大了�！芭椤薄ⅰ鞍“　�，竹筏碰在旁邊的岸，站不住了，我們大聲的喊叫，嚇壞我了，終于到岸了，我松了一口氣。

　　第五站，千古情。傍晚我們到了千古情景區(qū)觀看表演。第一幕“大地飛歌”。每年三月三是他們的歌墟節(jié)，陽(yáng)朔人都很喜歡用歡快的旋律歌唱。第二幕“千古靈渠”，公元221年，秦始皇南征百越，三年來(lái)久攻不下，他就下令開鑿靈渠。農(nóng)民石頭被抓走修靈渠了，他媽媽做了面，要送給他吃�？墒鞘�頭已經(jīng)死了。這就是桂林米粉的由來(lái)。

　　在陽(yáng)朔玩兒了三天，那些奇特的山，美麗的風(fēng)景，讓我沉醉，流連忘返，真想假期再長(zhǎng)一點(diǎn)兒啊。

　　周記作文 篇17

　　總之感覺(jué)定要和以前不一樣呢，這是怎樣的一種心情呢？就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時(shí)那種喜悅，還像兒時(shí)偷穿媽媽高跟鞋時(shí)的那種小小的緊張。嗯，奇怪的`感覺(jué)。話說(shuō)之前那個(gè)周記本還是某只“傻缺”幫我選的，還害我被坑了。突然就想要找出以前的日記本來(lái)，甚至連小學(xué)的都找出來(lái)了，不得不服，有幾本的紙張微微泛黃，不知是不是紙張的原色。

　　翻開一本，看得出是一筆一劃地寫出的，但字還是，額，丑的離譜，筆跡稚嫩，呵呵，看來(lái)我要回憶一下童年了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容真心不是一般的應(yīng)付，開頭永遠(yuǎn)都是“今天……”十篇里有八篇大體內(nèi)容一樣，老師還當(dāng)沒(méi)看見……而且，我每篇只寫了五六行！第一次發(fā)覺(jué)童年竟如此美好，遙想當(dāng)年，那時(shí)我真是“身在福中不知�！卑�。然后，然后什么呢，然后我就發(fā)現(xiàn)初中更應(yīng)付，其實(shí)也不是應(yīng)付，只是字沒(méi)有以前一筆一劃，但也算是認(rèn)真，只是有了一種拙劣的感覺(jué)。

　　還有幾篇是抄的，還有一篇是刻意模仿的，曾經(jīng)超喜歡的一篇卻讓我懂得了什么叫無(wú)痛呻吟，而且，在日記里寫真人名好難聽，還老把人家名字寫錯(cuò)了，so，以后還是小A，小B，小C，小D吧！然后，不對(duì)，最后一句，以后日記神馬的還是好好寫吧，為了給長(zhǎng)大后的自己留一份值得珍藏的美好回憶，好好寫吧，為了記錄自己真實(shí)的青春。好吧，貝克特曾說(shuō)：“我要是知道早就在戲中寫出來(lái)了�！彼�以，不能怪我，我真的不知道我寫的啥。真是奇怪，明明要寫關(guān)于新本子的，管以前什么事了，這不是亂寫嗎，絕對(duì)是因?yàn)樗�眠不足引起的精神錯(cuò)亂。

　　向上吧，少年！這樣才有寫頭嘛，奮斗吧，少年！向著前方勇敢前進(jìn)，耶！好了，本宮乏了。晚安，么么噠！

　　周記作文 篇18

　　今天體育課上我們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)大家伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來(lái)我們就要玩喜歡的拔河比賽了。

　　比賽前大家做好了充分的準(zhǔn)備脫掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個(gè)個(gè)就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終于開始啦！a組和b組兩組同學(xué)同學(xué)的實(shí)力懸殊比較大，瞧！小乾乾一直在濫竽充數(shù)，不一會(huì)兒腳下一滑，便摔倒了，吊著繩子左翻右翻也爬不起來(lái)，活像一只死去活來(lái)的螞蚱。垂死掙扎也沒(méi)有用了，小乾乾那組很快敗下陣來(lái)。

　　等男生分出勝負(fù)以后，我們女生也將閃亮登場(chǎng)啦！老師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們B組該同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，列隊(duì)站好。手拿麻繩，左右開弓，隨著嘟——的一聲哨響，便開始拔起來(lái)。“嘿——嚯——嘿——嚯”大家有節(jié)奏地喊了起來(lái)，為自己加油鼓勁。

　　一開始還勢(shì)均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點(diǎn)體力不支了，我在最后就像一只瘦小的'螞蟻，艱難地馱著食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)四兩撥千斤的神話，我們還是輸了。

　　輸了比賽沒(méi)有關(guān)系，最重要的是我很快樂(lè)！I am happy！

　　周記作文 篇19

　　“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺(tái)上，下了我一大跳……

　　“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學(xué)課，真沒(méi)意思。平時(shí)科學(xué)課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學(xué)老師特別兇。今天又不知道會(huì)怎么樣了。我習(xí)慣的把科學(xué)書拿出來(lái)，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒(méi)有來(lái)，我就先看了一會(huì)兒課外書，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書收起來(lái)。哎喲，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　咦？老師手里拿著是什么��？紅紅的，難道老師帶了一個(gè)人來(lái)，不會(huì)吧？我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)半身人，他的'身體只有一半，才到肚子下面一點(diǎn)點(diǎn)。他一半紅，一半黃，身體里的東西都露出來(lái)了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越惡心。

　　但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會(huì)帶來(lái)呢？半身人又關(guān)我們呼吸什么事？還是聽老師說(shuō)好了。只見老師娓娓道來(lái)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)‘我們是怎樣呼吸的’，你們看我傍邊的這個(gè)半身人，他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物�！迸�，原來(lái)是這樣啊！我還以為是什么東西呢！只見科學(xué)老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來(lái)，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽了半天也沒(méi)有聽見老師介紹“心”，更沒(méi)有看見“心”了。我盯著半身人，難道人體里沒(méi)有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺(jué)得它應(yīng)該不是與呼吸有關(guān)的東西……

　　正當(dāng)我在思考時(shí)，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來(lái)的“襲擊”差點(diǎn)把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個(gè)人被“襲擊”到哦！要知道全班同學(xué)都被“襲擊”了。

　　真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的科學(xué)課呀！

　　周記作文 篇20

　　現(xiàn)在這酒店里，站滿了人，人山人海的，人多的連滴水都潑不進(jìn)去了，聲音十分洪亮。

　　有的嗑瓜子，有的打牌，等等等熱鬧極了。突然聽到了有人說(shuō)：“新娘子來(lái)了！吵鬧的'聲音慢慢地停了下來(lái)人們畢恭畢敬的坐在位子上，可突然一群人卻擠在一起看新娘子，我也擠上前去看熱鬧，像記者采訪一樣追新娘，深不見底的大人把我擠得頭都露不出來(lái)，他們也太著急了，要想看可不是那么容易，一百年不遇一次一定要看到。

　　突然我想到可以坐在爸爸背上這樣就可以看到了我有一點(diǎn)迫不及待了。我突然變“高”了。哈哈我想的辦法好吧！這些人哇的叫起來(lái)，真是太漂亮了。

　　令我意外的是新娘竟然給我喜糖，我高興極了！

　　宴會(huì)結(jié)束了，那會(huì)真是太精采，太熱鬧了。

　　周記作文 篇21

　　今天，媽媽帶我去吃了棉花糖。

　　晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場(chǎng)上玩，我站在廣場(chǎng)上正在想玩什么呢？一眼望去，就看見在我的不遠(yuǎn)處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)了一聲。我高興極了，拉著媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。

　　我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個(gè)好看的，可媽媽說(shuō)只要純白色的'，說(shuō)帶顏色的不好。我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我看見，那個(gè)阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會(huì)，就有糖絲出來(lái)了，阿姨連忙用一根長(zhǎng)竹簽一攪一攪，一個(gè)大大的棉花糖就出來(lái)了。

　　我拿著棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去�！罢婧贸�，媽媽，你要不要吃一口？”我問(wèn)媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴里，說(shuō)：“嗯，味道真不錯(cuò)！”

　　我也學(xué)著媽媽的樣子，撕下來(lái)一小塊含在嘴里，才幾秒鐘的時(shí)間，嘴里的棉花糖就化了，真是入口即化�。�

　　今天的棉花糖真好吃！

　　周記作文 篇22

　　我們班的申老師很有趣，他的心情就像夏日里的天氣，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里。為什么呢？這得從上午的默寫開始。

　　今天上午，老師打從進(jìn)教室后，就沒(méi)笑過(guò)，好像剛發(fā)過(guò)火，發(fā)本子、默寫都是面無(wú)表情的。可他平時(shí)經(jīng)常笑，今天不知怎么了，連最羅嗦的'王思遠(yuǎn)也沒(méi)說(shuō)話。我估計(jì)他也是看見了老師的表情，不敢多嘴了。而且我們默完之后，老師很嚴(yán)肅地說(shuō)：“認(rèn)真檢查，要是馬上我檢查出來(lái)錯(cuò)誤的，就要罰。”我聽了以后，趕緊叫萬(wàn)亞明幫我檢查。檢查完了，她說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)的，懸在我心里的大石頭才落了地。

　　下課了，我和萬(wàn)亞明在制作“防鬼符”，老師正巧走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“做什么呢？”我一看是申老師。再一看，咦？申老師怎么笑了，剛才不是還“兇巴巴”的吧，怎么又笑了。我立馬捂住了我們的“杰作”，笑嘻嘻地說(shuō)：“不給你看！”申老師笑了一下，就離開了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)萬(wàn)亞明說(shuō)：“你看，老師笑了。”之后，我一直在想，老師怎么笑的呢？真奇怪！不過(guò)老師笑了就好，只要老師不笑，不管他是哪位老師，我就會(huì)提心吊膽，因?yàn)槲遗吕蠋煏?huì)發(fā)火。只要發(fā)火，我就要考慮我的“安�！绷恕�

　　不過(guò)，我還是覺(jué)得申老師很有趣！

　　周記作文 篇23

　　閱讀是有深淺之分的。

　　所謂淺閱讀是指粗淺地、簡(jiǎn)單地閱讀，比如濃縮的四大名著、白話版的古代經(jīng)典、科學(xué)松鼠會(huì)的各種科普讀物都算淺閱讀。淺閱讀的好處就是輕松、愉快、節(jié)省時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間就是金錢的時(shí)代里它是很流行的；但也有人說(shuō)淺閱讀就好比吃快餐——好吃但沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，這是有一定道理的。

　　記得幾年前我想讀《史記》。我曾在書店里看到一套標(biāo)價(jià)200元的精裝版，母親舍不得買，于是后來(lái)買了一本16元的兒童版代替。真是一分價(jià)錢一分貨，那兒童版不僅只是《史記》的節(jié)選，而且由于它是白話文的，所以總感覺(jué)缺少些歷史的底蘊(yùn)。

　　所以我很失望。

　　顧名思義，深閱讀就是在閱讀時(shí)深深體會(huì)甚至有時(shí)還需咬文嚼字的閱讀方式。它雖值得提倡，但我們往往做不到深閱讀——有時(shí)是因?yàn)闆](méi)時(shí)間，有時(shí)則是因?yàn)橹�識(shí)水平不夠高。

　　我家的書架上有一本《圣經(jīng)》，我?guī)啄昵叭∠聛?lái)讀（我是個(gè)無(wú)神論者，但《圣經(jīng)》是基督教經(jīng)典，所以我覺(jué)得讀《圣經(jīng)》可以幫助我了解更多西方文化）。很慚愧的是，我已經(jīng)讀了幾年，但直到現(xiàn)在我連它的第一篇《創(chuàng)世紀(jì)》都未讀完。它的'內(nèi)容太晦澀，我總是讀兩頁(yè)就已頭暈眼花，只好放回書架上。

　　所以我又失望了。

　　《史記》的淺閱讀帶給我的是失望，《圣經(jīng)》的深閱讀帶給我的仍是失望；兩次失望使我明白，閱讀得太淺或太深都不會(huì)有太大的收益的。我們要想在閱讀中有所收益，就必須由淺及深、循序漸進(jìn)的閱讀。我一直希望讀一下英國(guó)物理學(xué)家霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，但我一直沒(méi)去書店買�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是一本很難懂的書，我知道以我現(xiàn)在的物理水平肯定是讀不懂的，所以我就沒(méi)有買。我如果想讀懂《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我就必須了解更多的物理學(xué)知識(shí)（如相對(duì)論），多讀一些科普讀物，這樣，以后我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》有可能就會(huì)很輕松。

　　總之，我們還是應(yīng)該盡量多地深閱讀，但深閱讀的目的恰恰是把書讀淺。如果一本很難懂的書通過(guò)我們的理解能使它變得淺顯易懂，這樣我們就讀透了這本書。比如說(shuō)，《論語(yǔ)》這本書我們現(xiàn)在很多人讀起來(lái)就會(huì)像我讀《圣經(jīng)》那樣讀不到兩頁(yè)就讀不下去了，但我們都讀得懂《于丹<論語(yǔ)>心得》；于丹通過(guò)深閱讀《論語(yǔ)》而寫出自己淺顯的理解，我認(rèn)為這達(dá)到了讀書的最高境界。如果我們也能像于丹那樣把《論語(yǔ)》讀淺，那么我們應(yīng)該就能汲取到這部儒家經(jīng)典的大部分營(yíng)養(yǎng)了。

　　周記作文 篇24

　　回眸看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是又有多少人可以學(xué)會(huì)回憶過(guò)去知道那些自己做錯(cuò)了哪些是對(duì)的？人總喜歡生活在過(guò)去可卻不懂得如何反思。（理想整理）

　　輾轉(zhuǎn)進(jìn)入只屬于我一個(gè)人的世界里，去年的這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一生中對(duì)我最重要的朋友，去年的今天我充滿著期待，興奮做好一切準(zhǔn)備接受上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒(méi)有人可以把我們分開，沒(méi)有人可以離間我們的友誼，我和她的關(guān)系都被眾人看在眼里大家都感嘆我們?yōu)楹螘?huì)如此的親密要好！而在我們彼此之間只有信任和關(guān)愛，彼此可以感受到對(duì)方的心跳可以體會(huì)到對(duì)方的不開心更可以感應(yīng)到對(duì)方的存在，這一切的一切都建立在我們的`信念。可是又有誰(shuí)知道在今年的這個(gè)時(shí)候我一個(gè)人心灰意冷的等待著，等待著我們彼此之間的友誼可以重新燃燒。

　　這是發(fā)生在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進(jìn)教室我看見你一個(gè)人看著窗外模糊的雙眼更是把你承托的如此高雅，也正是我們彼此的氣質(zhì)讓我們互相欣賞�？吹侥愕某聊�我心格外承重，也不知道是怎么回事沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們盡吵了起來(lái)再言語(yǔ)之間我發(fā)現(xiàn)我們變得不那么的信任，而我對(duì)你的猜疑也是越來(lái)越多，慢慢的和你在一起也就成為了一種美好的回憶。由于我的多疑我的固執(zhí)和我的懦弱導(dǎo)致我們最終還是分開了！

　　回首過(guò)去式，在這幾年中真的發(fā)生了太多的事情，我得不成熟給我?guī)��?lái)了慘痛的代價(jià)而如今也無(wú)法挽回我們彼此的友誼因?yàn)槟阋呀?jīng)走了，不知道何時(shí)何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認(rèn)識(shí)到了我的不足，知道自己的問(wèn)題慢慢的我變得成熟了，對(duì)身邊的人不再那么苛求也不再懦弱，學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)！因?yàn)閺哪愕纳砩衔抑�道現(xiàn)實(shí)是不容改變的它不會(huì)來(lái)遷就你，只有我們勇敢地去面對(duì)它接受它。

　　你離開的這段日子里時(shí)常會(huì)有和你在一起的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了不在多疑不再固執(zhí)不再懦弱是回憶教會(huì)了我這么多，是你讓我成熟了這么多。

　　回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開心很幸福的瞬間，而其的價(jià)值是你在回眸的時(shí)候你學(xué)會(huì)了多少？

　　我仍然譜寫著屬于自己的藍(lán)調(diào)，依然守候著回憶里的一點(diǎn)一滴，依然盼望著太陽(yáng)的歸來(lái)！找尋屬于我自己的方向。

　　周記作文 篇25

　　一切都會(huì)過(guò)去，一切都不會(huì)過(guò)去。

　　曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無(wú)助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷，時(shí)間可以融化一切。我仍是我，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng)，然后渙渙掠過(guò)大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點(diǎn)蹤跡。

　　過(guò)去的始終過(guò)去，任何人都無(wú)力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過(guò)去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？歷史最大的意義不過(guò)于是一面經(jīng)理為未來(lái)借鑒，而不是成為籠罩著自己的.迷霧。

　　迷失在過(guò)去的失敗和悲哀中不能正視現(xiàn)實(shí)，迎接你的未來(lái)當(dāng)然不會(huì)是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過(guò)去的陰影里徘徊，你永遠(yuǎn)看不見未來(lái)的曙光。一蹶不振不是對(duì)待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！只要你擁有曠達(dá)的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍(lán)的，有時(shí)也會(huì)狂風(fēng)驟雨。但無(wú)論天崩地裂風(fēng)雨過(guò)去總是彩虹。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天依舊很藍(lán)，陽(yáng)光依舊燦爛！

　　一切都會(huì)過(guò)去，一切都不會(huì)過(guò)去？

　　周記作文 篇26

　　回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的'也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。

　　不知不覺(jué)的，高中生活已經(jīng)開始四周了，感覺(jué)自己就像剛從絕癥中幸存過(guò)來(lái)一樣，一段新的生活又開始了。

　　真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說(shuō)了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過(guò)不去，無(wú)論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的，所以？

　　周記作文 篇27

　　說(shuō)起捉魚，可真有不少趣事，每當(dāng)我想起在房縣捉魚的事，心里總會(huì)泛起層層漣漪！

　　去年暑假我和爸爸、媽媽還有很多小伙伴一起到房縣旅游，我心里很高興，有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　來(lái)到房縣的風(fēng)景區(qū)，我被這里的秀麗景色深深吸引住了。這里群山環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，四周一棵棵松柏高大挺立，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，魚兒莊嚴(yán)肅穆的表情又像是在守衛(wèi)著自己的'家園。整個(gè)景區(qū)樹木多的數(shù)都數(shù)不清，我們仿佛置身于一片綠色的海洋，又像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的綠色畫卷�？粗�蒼翠欲滴的樹林和清澈見底的小溪，我和小伙伴們快樂(lè)地做起游戲來(lái)。溪水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，不知從哪里出來(lái)的群群寸長(zhǎng)黑白小魚兒，仿佛也被這美景吸引住了，一會(huì)兒從東游到西，又一會(huì)兒從西游到東�？粗�魚兒在水里搖頭擺尾的樣子，我真想捉起一條摸摸它的腰是怎么個(gè)柔軟。

　　我悄悄靠近魚兒，慢慢伸出雙手去抓，可每次都慢了一步，魚兒總是從我指縫中溜走。好狡猾的小魚！眨眼間，這些小魚又回來(lái)了，不一會(huì)兒又游走了。正當(dāng)我垂頭喪氣之際，魚兒又游來(lái)了，當(dāng)我又準(zhǔn)備捉時(shí)，魚兒又溜走了，走時(shí)還不停地回頭看我，仿佛在說(shuō)：“小樣兒，快來(lái)捉我呀！”這下我可來(lái)氣了，哼，小樣兒，不信捉不著！我雙眼盯著一條肚皮特別白的小魚一動(dòng)不動(dòng)，兩腳慢慢在水中挪動(dòng)著步子，雙手輕輕地在它的上方合成一個(gè)“包圍圈”，正當(dāng)我下手之際，腳下一滑，一下子載進(jìn)水中，一群魚兒“哄”地跑開了，那條被我盯上的跑得老遠(yuǎn)。我渾身濕漉漉的，活像一只“落湯雞”，一氣之下，我干脆在水里一通亂攪，小溪被攪的天翻地覆，可是一條魚兒也沒(méi)捉到。

　　正當(dāng)我和小魚“戰(zhàn)斗”之際，爸爸來(lái)叫我了，他手上提著一串一尺來(lái)長(zhǎng)的魚。我好奇地問(wèn)爸爸，他的魚是從哪里弄來(lái)的，爸爸說(shuō)是釣的�！搬灥�？”我感到不可思議，爸爸也太厲害了吧，魚這么狡猾，他怎么釣到的？爸爸仿佛看穿了我的心思，他笑呵呵地說(shuō)：“哈哈，平時(shí)要你耐心學(xué)習(xí)你還不聽，現(xiàn)在知道了吧？沒(méi)有好的耐心是什么也干不好的！”哦，我恍然大悟，原來(lái)耐心這么重要！沒(méi)有耐心，別說(shuō)學(xué)習(xí)，連捉魚都不能成功！

　　有了這次的經(jīng)歷，我在學(xué)習(xí)上再也不馬虎了，上課也不敢走神了，因?yàn)槲抑�道，我們今后還會(huì)遇到更多的魚，沒(méi)有耐心，是捉不到的！

　　周記作文 篇28

　　開學(xué)了，我在想……老師是怎么樣的，校園是不是很美好的。我現(xiàn)在來(lái)到這個(gè)城鎮(zhèn)里，很陌生，我不知道同學(xué)們認(rèn)可我嗎？雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)的。

　　在報(bào)到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎？是受同學(xué)喜歡的老師嗎？數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑……

　　我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，想：校園肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的.新設(shè)備嗎？校園是不是又來(lái)了和我一樣的新小朋友呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來(lái)到新的校園。

　　校園還會(huì)開展有趣的游戲嗎？貼鼻子，那游戲?qū)τ谛∨笥芽商�好玩了，小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行大朋友的激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！

　　我們以前那個(gè)峨眉一小校園種的小樹苗一定長(zhǎng)得比我高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！

　　最多的還是想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到很多校園去讀書，可我一定要努力才行，上課認(rèn)真聽講，是必須的。養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。

　　算了，不想了，開學(xué)了，我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開小學(xué)了，我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語(yǔ)中，在美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的度過(guò)每一天！

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