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小學(xué)生六年級(jí)周記600字

時(shí)間:2022-03-29 10:50:30 周記 我要投稿

小學(xué)生六年級(jí)周記600字范文(通用78篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編精心整理的小學(xué)生六年級(jí)周記600字范文(通用78篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生六年級(jí)周記600字范文(通用78篇)

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇1

  我記得媽媽對(duì)我說(shuō):人生其實(shí)是一段漫長(zhǎng)的旅程,平坦寬闊的道路,崎嶇的山路,燦爛美麗的花朵,茂密的荊棘。當(dāng)我很小的時(shí)候,我根本不明白這句話的意思,但是我在八歲的時(shí)候經(jīng)歷的一件事使我對(duì)母親的話有了深刻的理解。

  當(dāng)我八歲,誰(shuí)參加了鋼琴比賽。當(dāng)初賽,我想我有一個(gè)很好的做法,肯定能得高分,所以沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備。一出戲,結(jié)果打,連打幾個(gè)錯(cuò)音。當(dāng)時(shí)我的心臟突然跌到谷底,以前的信心消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我心里不舒服都快哭出來(lái)了,唉,是最后省完全絕望!在路上看著其他孩子高高興興地,我感到很遺憾:為什么以前沒(méi)有努力實(shí)踐它,是我自己太驕傲,如果我們能再次做到這一點(diǎn),我不會(huì)掉以輕心,讓這個(gè)偉大的機(jī)會(huì),從溜走我眼睛。

  面對(duì)這樣的打擊,我已經(jīng)連續(xù)幾天沮喪和無(wú)精打采。直到我媽媽接到一個(gè)電話告訴我去復(fù)賽。我簡(jiǎn)直不敢相信。我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽嗎?當(dāng)我確認(rèn)這個(gè)消息時(shí),我欣喜若狂。機(jī)會(huì)來(lái)之不易..我必須努力練習(xí)才能進(jìn)入省決賽。

  經(jīng)過(guò)不懈的努力,我順利進(jìn)入了決賽。我準(zhǔn)備參加在那個(gè)時(shí)候,我父親的省級(jí)決賽和我談了心臟。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你要記住過(guò)去的預(yù)賽遭遇挫折,但它可以改變你的缺點(diǎn),只要你行使你會(huì)認(rèn)真對(duì)待一切,你會(huì)顯著收獲”。

  決賽中,我平靜地走上舞臺(tái),流暢地演奏了優(yōu)美的鋼琴曲。最后,我獲得了這次比賽的金牌。

  雖然這只是我漫長(zhǎng)人生旅途中的一個(gè)小絆腳石,但它告訴我,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),我們必須勇敢面對(duì),吸取教訓(xùn),最終克服困難,取得成功。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇2

  漢語(yǔ)在我們的生活中非常重要,它必須陪伴我們一生。那么,我們究竟怎樣才能學(xué)好漢語(yǔ)呢?在這里有學(xué)習(xí),如果你不掌握一定的學(xué)習(xí)方式,你就不能學(xué)好中文。今天,我的小學(xué)畢業(yè)班,讓我們談?wù)勎沂侨绾螌W(xué)習(xí)漢語(yǔ)的!

  首先,一定上課前預(yù)覽,你可以買到教科書準(zhǔn)備的副本,因?yàn)橐粋(gè)鏈接,如果你不上課前預(yù)覽,你到底有沒(méi)有一流的準(zhǔn)備就顯得尤為重要,沒(méi)有人聽(tīng)結(jié)束你會(huì)感到困惑的類,類,您可以聽(tīng)到困惑,你怎么能課后閱讀,了解一系列因果關(guān)系了,結(jié)果自然雪上加霜。

  其次,要保證課堂聽(tīng)課質(zhì)量,學(xué)校是一個(gè)重要組成部分,特別是教師在文本的分析,一定要仔細(xì)聽(tīng),它也關(guān)系到你的語(yǔ)言的質(zhì)量性能。

  三,課外閱讀是最重要的,因?yàn)檫@意味著語(yǔ)言學(xué)完成你的任務(wù),你的文章要學(xué)會(huì)怎么辦?除了基本的課外閱讀是很重要的,你就可以開(kāi)始從世界著名的閱讀,如巴爾扎克的“人間悲劇”雨果“平凡的人生”路遙,老舍的“四世同堂”或錄“的世界,悲劇”魯迅的“狂人日記”,世界上最偉大的作品都非常好,看完后,你的寫作將一定量的提升和鍛煉的發(fā)揮。因此,課外閱讀是非常重要的,可以說(shuō)是最重要的。四,課后復(fù)習(xí)更重要。而當(dāng)您查看點(diǎn)不審查所有考試,分散復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)的今天,一點(diǎn)點(diǎn)明天審核,因此建立了逐漸謹(jǐn)慎。

  這就是我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方式,希望能在你身上發(fā)揮一定的作用,同時(shí),我也希望我們能在生活中學(xué)會(huì)漢語(yǔ),畢竟,學(xué)習(xí)漢語(yǔ),是為了學(xué)會(huì)應(yīng)用,為自己的生活提供便利,所以,我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)漢語(yǔ)就是方法。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇3

  我的奶奶住在一個(gè)山清水秀的小山村里,房前有一個(gè)小池塘,屋后有一片小竹林,左邊是一望無(wú)際的田野,右邊是一戶人家。

  奶奶家前的小池塘,池水清澈見(jiàn)底,不時(shí)的看小魚兒在水中自由自在的游著。在水里,魚尾形成一致的S形輕輕擺動(dòng)。奶奶家養(yǎng)了一群小鴨子。夏天,它們經(jīng)常來(lái)到這個(gè)小池塘游泳,也順便捉一些小魚兒吃。不過(guò),也因?yàn)樾▲喿咏?jīng)常到這里洗澡,所以,我還做了牧童呢!在池塘的傍邊,有一棵高大的桂花樹(shù)。每到中秋節(jié)前后,桂花樹(shù)上就會(huì)有無(wú)數(shù)的小花。當(dāng)路人在桂花樹(shù)下走過(guò),沁人心脾的芳香會(huì)讓人如癡如醉。

  奶奶家的后邊是一片竹林。每次去奶奶家時(shí),爺爺就會(huì)帶我去小竹林挖一些竹筍吃。每次我都會(huì)砍幾棵翠綠色的竹子回去玩。所以,我沒(méi)次的理由都不一樣:“爺爺,我?guī)卓弥褡踊厝ズ貌?”“爺爺,老師要我做根教鞭好不好?”“爺爺,我要做幾個(gè)燈籠,好不好?”“爺爺,美術(shù)老師要我做個(gè)風(fēng)箏,好不?”我每次這么說(shuō)時(shí),爺爺就會(huì)說(shuō):“好,我就給你去竹林子給你砍!倍颐看温(tīng)到這話時(shí),就會(huì)說(shuō);“太好了!太好了!”在我的眼里,爺爺就是一個(gè)慈祥、和藹的的老人。

  田野,是我最喜歡去的了。春天,一棵棵谷苗下種,使田野綠油油的,想一塊塊綠色的翡翠。夏天,稻谷已經(jīng)熟了一半,像一個(gè)個(gè)巨大的畫卷。秋天,金黃的稻谷成熟了!爺爺奶奶可高興了,因?yàn)榈竟瘸墒炀涂梢回S衣足食了。金黃的稻谷在風(fēng)中說(shuō)著悄悄話。冬天,白茫茫的大雪飄落下來(lái),蓋在稻田上,像潔白而碩大的棉被。你說(shuō)說(shuō),這么美的田野我怎么不會(huì)喜歡呢?

  小池塘,小竹林,田野,成了奶奶家一道獨(dú)特的風(fēng)景線,在奶奶家美好的回憶,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  我奶奶家美吧,希望你有空來(lái)這兒作客!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇4

  今天,我們學(xué)習(xí)了第十二課:姥姥的剪紙,里面有句話:“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪,不是嗎,我們做每件事,包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。

  熟能生巧的意思就是:熟練了,就能找到竅門,形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。

  記得初學(xué)電腦打字,記憶中二十六個(gè)字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂,零散的字母在手指下“晃動(dòng)”,讓人眼花繚亂,因?yàn)殡m然它們近在咫尺,但我卻不能理清它們精確的位置所在,離開(kāi)鍵盤就打不出來(lái),讓人感覺(jué)打字特別得難。在慌亂、沒(méi)有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急與煩悶,因?yàn)橹挥徐o下浮躁的心才可以讓自己清醒。

  我試著尋找解決問(wèn)題的突破口,通過(guò)網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn),很多人不會(huì)盲打并不是因?yàn)楸浚鞘炀毘潭炔粔蚺c沒(méi)有找到一種簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法,看著鍵盤按照從A到Z的順序打26個(gè)字母,還是有一定規(guī)律可循的,所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上,右手食指放在字母J上,因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上分別有一個(gè)盲打坐標(biāo),然后將四指并列對(duì)齊分別放在相鄰的鍵鈕上,遵照手指“平行”移動(dòng)規(guī)律,也就是說(shuō)從你把手搭到鍵盤上起,你的每個(gè)手的四個(gè)手指就要并列對(duì)齊并且“同上同下”。

  開(kāi)始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動(dòng)自己的左右手,先從金三打字練開(kāi)始習(xí),漸漸的,我開(kāi)始了聊天、查資料、打草稿,越來(lái)越快,效率越來(lái)越高,經(jīng)過(guò)三周的不間斷訓(xùn)練,我便能做到盲打了。

  無(wú)論哪一門技藝,都要做到勤學(xué)苦練,只有不斷地堅(jiān)持,才會(huì)熟能生巧。否則,一事無(wú)成。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇5

  時(shí)間飛逝,一個(gè)星期又如煙散去,然而并非毫無(wú)蹤跡,我對(duì)本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷,如此便把它們記了下來(lái)。

  首先,是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉,大家積極響應(yīng),踴躍參與。此目的主要是為了激勵(lì)同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí),進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),為中考的體育科提前做準(zhǔn)備。我對(duì)此表示非常贊同,也很感謝老師的良苦用心。就這樣,只要不下雨,就能見(jiàn)到八年級(jí)16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅(jiān)持下去,長(zhǎng)此以往,我班的凝聚力將上升到一個(gè)新臺(tái)階。

  說(shuō)到下雨,這個(gè)星期的雨水可真不少。從星期三開(kāi)始,雨就下個(gè)不停,忽大忽小,像是與誰(shuí)在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個(gè)時(shí)候,總是這么多雨水呢?導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞?dòng)行┑胤酱蠛,于是心中更平添了一份苦悶?/p>

  倘若這雨水降臨到干旱地區(qū),那該有多好呀!由此,我更想到,同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來(lái)不同的影響,產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽(yáng)無(wú)私地照耀大地,畏懼炎熱的人將會(huì)詛咒。人總該保持一顆平常心,冷靜看待世界。

  除此之外,我校還舉行了七年級(jí)與八年級(jí)的主題為“愛(ài)黨,愛(ài)國(guó)”的合唱比賽。雖然我們班無(wú)緣決賽,但也已盡心盡力。作為一個(gè)聽(tīng)眾倒也其樂(lè)融融。聽(tīng)著他們優(yōu)秀的演唱,真心敬佩與贊賞他們。

  小事不小,平凡之事未必平凡,生活中的美好往往來(lái)自一瞬間,只要我們細(xì)心觀察,用心領(lǐng)會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此精彩,大自然如此奧秘,便“其樂(lè)無(wú)窮”了。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇6

  “呼——呼——呼——”咦!怎么從教室里傳來(lái)一陣呼呼聲呢?想知道為什么嗎?嘻嘻!是我們班正在進(jìn)行吹雞毛比賽呢!

  首先上場(chǎng)的是林博跟金廣,金廣首先開(kāi)始。只見(jiàn)他鼓足腮幫子,蹲著馬步,把雞毛舉到嘴邊,呼地一聲,雞毛就像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來(lái),可不久便“倒地而亡”。林博見(jiàn)了便舉起手哈哈大笑,仿佛在說(shuō):“哈哈!我的勝利在望。”輪到林博了,他也鼓足腮幫子,呼地一聲,雞毛也飛出去,可就快到網(wǎng)邊時(shí)雞毛垂直掉下,剛剛還自信滿滿的林博,一下子像泄了氣的皮球,低著頭,兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

  第二場(chǎng),我們班的兩位美女戴錦如跟陳奕谷粉墨登場(chǎng)了。戴錦如先開(kāi)始,可她一吹雞毛,不僅沒(méi)有吹進(jìn)臺(tái)桌,反而進(jìn)了同學(xué)的桌子上,再看戴錦如,她把頭靠在講臺(tái)桌上,看著陳奕谷,仿佛在說(shuō):“唉!肯定你贏了!标愞裙饶兀粍(dòng)聲色地拿起雞毛,一吹,可羽毛就是不爭(zhēng)氣,偏偏在網(wǎng)邊降落,這局比賽也打平了。

  第三場(chǎng),我們班的兩位大力士金顯智跟葉哲希閃亮登場(chǎng)。金顯智先吹,可是雞毛就像個(gè)不懂事的娃娃,就是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢,他接過(guò)雞毛,可吹一下,雞毛沒(méi)動(dòng),吹兩下,雞毛好像被502膠粘在他手上一樣,一點(diǎn)也沒(méi)要走的意思,后來(lái),葉哲希再吹下,雞毛才慢慢飄出來(lái),飄到講臺(tái)桌上。后來(lái),我們每個(gè)人都試了一下,輪到我,可我的情況跟葉哲希一樣,雞毛怎么也飛不出來(lái),唉!真是失敗。

  這次吹雞毛誰(shuí)雖然都沒(méi)贏,但是大家都很快樂(lè)。有時(shí)快樂(lè)真的與結(jié)果無(wú)關(guān),重要的是享受過(guò)程。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇7

  揉著惺忪的睡眼,一開(kāi)窗感到陣陣寒意。不知何時(shí),天空中飄落這純白的水晶,在微亮的天空,展開(kāi)一副靜謐和諧的飛雪漫天。她飄舞,轉(zhuǎn)動(dòng),音符般躍動(dòng)在空中。用優(yōu)美的舞姿,緩緩勾勒,那遠(yuǎn)山,那濃霧……古韻悠悠,似一曲安逸的愉悅,縈繞在山間,飛舞在空中,化作漫天飛雪。不著濃墨,淡淡的灰白,宛若滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫卷,在晨曦破曉前,展卷?粗,看著,我不禁入了神。雪是美的,也是冷的。我凍地打了個(gè)噴嚏,才從雪花的美麗中驚醒。

  對(duì)了,今天可不能睡“回籠覺(jué)”了,趕緊抖擻抖擻精神。收拾好東西,與吳姝彤、邸朗熹買書去啦!我可不要遲到呀,汗!趕到接頭地點(diǎn)一看,沒(méi)見(jiàn)人影,這兩個(gè)“大懶蟲”還在家里呢!等待中,巧遇顧欣愉,原來(lái)她去看她老同學(xué)。等得花都快謝了,兩位大小姐才匆匆趕到。

  來(lái)到文化市場(chǎng),我?guī)ьI(lǐng)著她們?nèi)玺~得水般穿梭在浩如煙海的書堆中。要知道文化市場(chǎng),我可來(lái)了不下百次了,誰(shuí)讓我是個(gè)小書蟲呢!我按照書錄的記載,淘到了我向往已久的《狼圖騰》、《最美的夏天》、《平凡的世界》……不過(guò),只可惜《野葫蘆引》沒(méi)買到。不過(guò),這些書也夠我在寒假大飽眼福了!買了這么多書,我不慌不忙地砍價(jià)。太棒了!我們?nèi)烁髯再I到了心儀的書籍,準(zhǔn)備“打道回府”。我拎著厚如磚頭的書本,不禁咧開(kāi)了嘴,可心里卻暗暗叫苦,果不其然袋子把我們的手勒得一道青一道紫,這就叫“痛并快樂(lè)著”吧!

  書,像詩(shī)苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn);書,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書,也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇著聆聽(tīng)她的低吟淺唱……同學(xué)們,愛(ài)上讀書,你會(huì)獲得更多的快樂(lè)!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇8

  似水流年,的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;的我告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到鎮(zhèn)一中,走進(jìn)初一生活。初二以前,就對(duì)初二校園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,這里的一份子,這是我向往以久的校園。到這里以后,我對(duì)校園的一切那么的好奇,無(wú)法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著里的生活,里的三年里,我會(huì)成長(zhǎng),進(jìn)步,我里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人,學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一,再感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,絲毫放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī)。

  初二的一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:的課程,有許多是以前沒(méi)。還有晚上的晚自習(xí)等等。

  開(kāi)學(xué)天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長(zhǎng)大,該向新的奮斗。看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得起來(lái)。

  這天,在學(xué)校里看任何不文明的,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開(kāi)學(xué),也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去!

  在心里大喊一聲“加油,向新的前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇9

  我上初二,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月。周圍的朋友也增添不少?墒,作為新初一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’。

  我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒對(duì)門奶奶的菜籃子。實(shí)話說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱謂我從來(lái)不叫。謝謝之類的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。

  不過(guò),我現(xiàn)在是初二生,不能不懂事,F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò),吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強(qiáng),看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小,我就會(huì)大打出手,讓那個(gè)可惡的人。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候,她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到,就沖她納罕:“你為啥攔住我!”她沖我說(shuō):“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走。

  當(dāng)時(shí)我很氣憤,甚至覺(jué)得自己……回到家以后,我反復(fù)的想著她的話,她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉。可是那個(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好,讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變。

  初二的我,的確有很多變化:作業(yè)按時(shí)交,字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ),我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇10

  我真正開(kāi)始正規(guī)地學(xué)游泳,是從今年暑假開(kāi)始的。當(dāng)時(shí),爸爸看到我這么大還不會(huì)游泳,心里很著急,所以下定決心要在今年暑假讓我學(xué)會(huì)游泳。恰好爸爸新認(rèn)識(shí)的一位朋友是一位很優(yōu)秀的游泳教練,所以爸爸把我送到了那里學(xué)游泳。

  游泳的地點(diǎn)是在荔灣區(qū)游泳館。暑假第一天的下午,爸爸把我送到了游泳館。教練了解了我以前的一些情況后,便開(kāi)始手把手地教我了。我首先學(xué)的是蛙泳。蛙泳的動(dòng)作就像青蛙在水中的動(dòng)作一樣,教練先教我蹬腿。她讓我上半身趴在岸上,下半身浸在水中。蹬腿動(dòng)作分為三拍,第一拍把腿縮起來(lái),第二拍把腳掌向外翻,第三拍把腳掌使勁往外蹬,蹬出后再迅速并攏。我前兩拍都做得很好了,就是做第三拍的時(shí)候,我的腿總是使不出力,所以蹬不出水花,教練抓著我的腿練了一次又一次。作文

  第二天,練習(xí)手部動(dòng)作。手部動(dòng)作的程度是:先伸直并并攏雙手,然后劃一個(gè)圈到腋下,再?gòu)男厍皠澔卦。這個(gè)動(dòng)作的難度比較大,所以我練了好幾次都不行,教練跟我說(shuō):“你一定要放松一點(diǎn),你現(xiàn)在就是在緊張,所以動(dòng)作才太生硬。”我聽(tīng)了以后,自己又練了幾遍,練得很好了。

  第三天手腳配合。我沿著水池的邊自己練習(xí)。慢慢找感覺(jué),使自己手腳的動(dòng)作協(xié)調(diào),終于可以獨(dú)立游了。最后,教練讓我游一個(gè)25米給她看看。我便游了起來(lái),不知游了多久,我覺(jué)得好累啊,我不要游了!正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我好像聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“堅(jiān)持下去,就要到了。”我堅(jiān)持游完了全程。后來(lái),我加上手腳的配合,學(xué)會(huì)了換氣。Look!我學(xué)會(huì)了游泳!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇11

  下個(gè)星期一就是爸爸的生日,我早早的計(jì)劃著如何給爸爸一個(gè)驚喜。應(yīng)該送什么禮物給爸爸比較合適呢?我心里早有答案,只有爸爸最喜歡的才是的禮物,爸爸最喜歡的是什么禮物?這問(wèn)題就只有爸爸最清楚,不過(guò)想從爸爸嘴里問(wèn)出他喜歡什么禮物,好像比登天還要難呢!誰(shuí)會(huì)明明白白的告訴你他喜歡的禮物,然后讓你送給他呢?最近我一直在想這個(gè)問(wèn)題,今晚出去散步,就借這個(gè)時(shí)候問(wèn)問(wèn)吧!

  散步路上我一直都在觀察爸爸,可是我好像沒(méi)有看見(jiàn)他對(duì)什么東西心動(dòng)呢!每個(gè)人都肯定有自己喜歡的東西,只不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已,“爸爸,您見(jiàn)到所以東西中,最喜歡的一樣是什么呢?”爸爸不上我的鉤,“您認(rèn)為過(guò)生日的生日禮物是什么呢?”爸爸沒(méi)有回答我的問(wèn)題,“生日其實(shí)不需要什么禮物,生日就是記錄自己出生的日子,應(yīng)該送給母親禮物!卑职挚赐肝业男乃迹嬖V我,他自己對(duì)生日這個(gè)詞的理解,我也贊同爸爸說(shuō)的話,但是別人送上禮物,我也應(yīng)該送給爸爸一件禮物,而且要爸爸喜歡的。

  回到家里后,還沒(méi)等我說(shuō)話,他就開(kāi)始回答我的問(wèn)題,“我的生日不需要什么特別的禮物,我只希望你能夠好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大有所成就,為自己的理想去奮斗,這就是送給我的禮物,沒(méi)有什么別的禮物比這個(gè)更加好了!蔽覜](méi)有說(shuō)話,沉入思考中,爸爸喜歡的禮物竟然不是為自己所著想,而是全為我的將來(lái),我的生日從來(lái)沒(méi)有想過(guò)樣我怎么樣的努力,他喜歡我好好學(xué)習(xí),喜歡我能夠堅(jiān)持不懈朝自己的目標(biāo)奮斗,我想我應(yīng)該明白爸爸需要的什么樣的禮物了,這個(gè)禮物雖然是無(wú)形的,但是爸爸肯定會(huì)很高興的!

  我的努力和堅(jiān)持還有付出的汗水,這就是我給爸爸的禮物!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇12

  “姐姐,姐姐!”我聽(tīng)到喊聲,從樓上跑了下來(lái)。原來(lái)是表妹一家到我家做客了。她還帶來(lái)許多禮物:蝴蝶發(fā)卡是給我的;香木制成的扇子是給爺爺?shù);手絹是給奶奶的。爺爺奶奶對(duì)這些禮物甚是喜歡,眼睛都瞇成一條線了。

  為了歡迎他們的到來(lái),奶奶從冰箱里端出半個(gè)西瓜,切成了大小不一的三塊。西瓜皮上長(zhǎng)著幾條花紋,瓜皮“托”著紅紅的果肉,分外誘人。滴答滴答,是什么聲音?原來(lái)是我那不爭(zhēng)氣的口水從嘴里跑了出來(lái)。這時(shí),奶奶說(shuō)了一句話由不得讓我的心涼了一截:“這是給小雪他們吃的!

  “什么?只許客人吃不許主人吃,不公平啊!”我一邊嚷嚷著,一邊強(qiáng)行擠出幾滴眼淚,好讓奶奶同情同情我,讓我也嘗一嘗這清甜的西瓜。

  表妹見(jiàn)了,便向奶奶求情:“外婆,姐姐想吃就讓姐姐吃吧!再說(shuō)哪有主人不吃讓客人吃的道理。不如我不吃,你們吃吧!”

  “那怎么行?干脆再切小點(diǎn)。”奶奶拿出其中一塊從旁邊切下一小塊給我。這時(shí),小雪奪過(guò)奶奶手中的水果刀,把其他幾塊也切開(kāi)了。她拿了兩塊的給了爺爺奶奶說(shuō):“外公外婆,你們也吃。如果你們不吃我也不吃!苯又,又拿了兩塊比較大的西瓜遞到姑姑、姑父手中。最后,在剩下的兩塊中,挑了一塊大的西瓜給我,自己卻留下最小的的一塊。

  我拿著西瓜,覺(jué)得有千斤重,怎么也送不到嘴邊,臉頰的紅暈,不知什么時(shí)候爬了上來(lái)。

  “融四歲,能讓梨;香九齡,能溫席!敝t讓是中華民族傳統(tǒng)的美德,我們?cè)跄苓z忘?從表妹身上,我看到了美德的傳承和延續(xù)。我也暗暗下定決心,要繼承和發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)文明少年!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇13

  我上幼兒園已經(jīng)八年了。每學(xué)期優(yōu)秀成績(jī)屈指可數(shù):幼兒園有紅花孩子;一至三年級(jí)是全面發(fā)展的學(xué)生,四年級(jí)都是優(yōu)秀學(xué)生;五年級(jí)上學(xué)期我重新獲得了全面發(fā)展的榮譽(yù),只有五年級(jí)下半學(xué)期,我連素質(zhì)和學(xué)識(shí)都不好,突然從山頂?shù)焦鹊住?/p>

  記得五年級(jí)上學(xué)期,我腳踏實(shí)地、刻苦努力,期末終于獲得全面發(fā)展生。但下學(xué)期,我滋生了夜郎自大的傲氣,最終落得驕兵必?cái)〉南聢?chǎng)。早讀課上,老師不在教室里時(shí),我便旁若無(wú)人地跟別人聊天,有時(shí)甚至還在課上補(bǔ)作業(yè)。宋老師一進(jìn)教室,我立刻捧起書本,只是嘴皮子動(dòng)動(dòng),完全是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心;上課時(shí),我也懶得動(dòng)腦筋,不積極舉手發(fā)言,自以為我好象什么都會(huì)。老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我都不知道老師問(wèn)的是什么問(wèn)題。批評(píng)了我還不服氣;中午寫課作,我總是馬馬虎虎的,還經(jīng)常拖拖拉拉;默寫錯(cuò)得一塌糊涂,連“斟酌”這兩個(gè)字都不會(huì)寫;氐郊,還對(duì)家長(zhǎng)撒謊說(shuō)默寫今天默了一百分什么的——回想起這段往事,我真是羞愧不已,對(duì)不住父母的殷切期望,辜負(fù)了老師對(duì)我的辛勤教育。

  他的馬馬虎虎的驕傲終于結(jié)出了苦果,讓我在年底嘗到了老年的滋味:宋老師在她頒獎(jiǎng)的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)到她叫我的名字,最后只獲得了一個(gè)積極的安慰獎(jiǎng)。嘿!如果我早知道,為什么會(huì)這樣!

  謙受益,滿招損。不能驕傲,更不能狂妄自大,驕兵必?cái)。粫?huì)讓人落后倒退,逆水行舟,不進(jìn)則退,就是一個(gè)顛撲不破的道理。通過(guò)對(duì)以前的反思,在新的學(xué)期里,我要以新的學(xué)習(xí)態(tài)度上好課,做好作業(yè),要有新的突破,我不再放任自流,驕傲自大,通過(guò)刻苦進(jìn)取,爭(zhēng)取上一個(gè)新的臺(tái)階。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇14

  下午兩點(diǎn)左右,我們坐在綠化博覽會(huì)楓湖附近的土地上。寧?kù)o的湖上沒(méi)有游船。清澈的湖水反射陽(yáng)光,閃閃發(fā)光。綠草和涼爽的樹(shù)木讓我們暫時(shí)忘記了烈日。就在大家都昏昏欲睡的時(shí)候,一陣激昂的音樂(lè)讓我們不得不站起來(lái),尋找聲音的所在。就在大家嘴巴半張半閉的時(shí)候,他們已經(jīng)準(zhǔn)備好抱怨了。一條白龍劃破了天空的寧?kù)o。

  “那是音樂(lè)噴泉!”有人興奮地喊道。湖面上白色的水柱又粗又長(zhǎng),就像一條在睡夢(mèng)中醒來(lái)的龍。他不斷向前跳躍前進(jìn)。白色的波浪為它歡呼,高昂的頭飛上天空。一滴滴的水珠從天而降,折射出陽(yáng)光的美麗。灑一串晶瑩,龍飛走了。

  城墻一被抽干,馬上就建好了,隨著音樂(lè)搖擺。這讓我想起錢塘江的潮汐。這個(gè)“水墻”雖然沒(méi)有它那么雄偉,但是伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),彎得很好的弧線和長(zhǎng)長(zhǎng)的藤狀水柱相互輝映,也有一種說(shuō)不出的美感。

  “水墻”慢慢“矮”了。這時(shí)的音樂(lè)處于非常歡快和激情的部分。就好像說(shuō)好了一樣,比前面高的短水柱從左往右噴,再?gòu)挠彝髧。像一門威力強(qiáng)大的大炮,裝上不太長(zhǎng)也不太厚的炮彈,一次又一次地發(fā)射,像一發(fā)炮彈一樣整齊而有規(guī)律。

  每個(gè)人都不能停止發(fā)出驚嘆聲。一首優(yōu)美的歌曲《朱良》再次響起,一個(gè)圓形的噴嘴噴出一根細(xì)長(zhǎng)的水柱,水柱向外彎曲落下,像一朵含苞待放的花,緩緩綻放,迷人而耀眼。當(dāng)音樂(lè)再次進(jìn)入高潮部分時(shí),一個(gè)旋轉(zhuǎn)的噴嘴噴出一根細(xì)長(zhǎng)的水柱,就像一條銀蛇在狂舞、蜿蜒。

  不一會(huì)兒,音樂(lè)噴泉的表演結(jié)束了,湖面又恢復(fù)了平靜,讓人覺(jué)得不滿足!

  綠化博覽會(huì)的音樂(lè)噴泉是一個(gè)亮點(diǎn)。有時(shí)間也應(yīng)該去看看。相信會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇15

  人生在世,有許多高興的事,自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵,還有的人因?yàn)榭荚囉幸淮蠖杨}不會(huì)而煩惱,但是我的煩惱是想玩電腦,但是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

  早上,我為了得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),飛速的穿好衣服,然后吃完飯,還倒了一杯水討好媽媽。然后問(wèn)媽媽:“讓我玩會(huì)電腦好嗎?”媽媽兇恨地說(shuō):“你爸在玩呢,你要想玩問(wèn)他去。”“哎。為什么碰電腦的機(jī)會(huì)也沒(méi)有呢?”我真命苦啊。求完媽媽還得求爸爸,但是據(jù)我長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,要想使自已玩一會(huì)電腦,最終還得求老媽呀。

  做什么事兒能讓媽媽高興呢?“對(duì)了。媽媽不是喜歡我的功課好嗎?我現(xiàn)在去寫作業(yè)。”我默默無(wú)聲地說(shuō)。我把作業(yè)一一拿出來(lái),認(rèn)真地寫起來(lái),終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫完了。我馬上過(guò)去給媽媽看,媽媽看完,我小心翼翼地問(wèn):“媽媽,我可以玩電腦子嗎?”媽媽說(shuō):“不行,你寫完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀!薄鞍!睂(duì)于我來(lái)說(shuō),這句話真是晴天霹靂呀。我苦思冥想的大計(jì),竟然……被媽媽的“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了?蓯?磥(lái)我只能照辦了,如果媽媽心情不好,我以后連看電視的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了,今后的機(jī)會(huì)會(huì)更少。

  小睡一會(huì)兒,我起來(lái)趕快把床單疊好,又馬上拖地。媽媽回來(lái)看到了解說(shuō):“今天挺勤快嘛,去玩二十分鐘電腦吧。”“啊。二十分鐘呀。打開(kāi)電腦,打開(kāi)想要的網(wǎng)頁(yè)可能時(shí)間就過(guò)去了,二十分鐘只能和電腦握一下手。

  ”為什么,為什么呀?上網(wǎng)也是一種學(xué)習(xí)呀。如今社會(huì)不會(huì)上網(wǎng)的人等于文盲。媽媽什么時(shí)候才能改變教育方法,解除我的煩惱呢?“

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇16

  人生道路上難免會(huì)遇上失敗,這些失敗往往拉著人們往兩個(gè)方向,拉著懦夫心灰意冷的向深淵里跑,拉著意志堅(jiān)強(qiáng)的勇士向成功的彼岸跑。因而說(shuō):失敗并不可怕,可怕的是你意志不堅(jiān)強(qiáng)。

  自古有多少仁人志士,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,他們總結(jié)失敗的教訓(xùn),以驚人的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得成功。孫臏被刖刑而寫《孫子兵法》;屈原遭放逐而做《離騷》;司馬遷被囚禁而著《史記》……這些偉人都是有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

  大名鼎鼎的愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我有一樣的價(jià)值!痹诎l(fā)明電燈時(shí),他失敗過(guò)一千多次,他說(shuō):“至少我知道這一千多種物質(zhì)是不能做電燈的燈絲的。”最后他發(fā)名了鎢絲做的電燈。他的精神是多么的可貴呀。上千次失敗也沒(méi)有擊垮他堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  想想自己,每當(dāng)考試成績(jī)不盡人意識(shí)時(shí),我就對(duì)自己失去信心,感覺(jué)自己不會(huì)有成功的可能性了。因而就無(wú)法從失敗的痛苦中解脫出來(lái)。總覺(jué)得自己太笨了,也努力學(xué)習(xí)了,卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,于是,開(kāi)始做一天和尚撞一天鐘。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)和點(diǎn)撥,才使我明白了,其實(shí)我并不笨,只是努力的程度不夠,對(duì)自己的信心不足,勇氣不大,只要再堅(jiān)強(qiáng)一些,繼續(xù)努力下去,就會(huì)成功的。讓我不要為失敗找借口,要為成功找方法。

  是呀。那么多偉人,成功路上都曾屢遭失敗,何況我們后生小子呼。在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小小的失敗又算得了什么。于是,我振作精神,重整旗鼓,認(rèn)真主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中,有錯(cuò)就改,不懂就問(wèn),課堂上緊跟老師的思路認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我要用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服一個(gè)個(gè)科學(xué)難關(guān)。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇17

  當(dāng)夜幕臨降時(shí),路上匆匆的行人欲趕回的地方,那就是家。

  我有一個(gè)幸福的家庭。生活中,我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情,現(xiàn)在想起來(lái),還歷歷在目。

  星期天的下午,爸爸神秘地對(duì)我一笑,說(shuō):“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧!薄笆裁?”我喊道!拔覀円e行智力競(jìng)賽?”廚房里的媽媽聞聲趕來(lái)!澳蔷妥屛襾(lái)做你的對(duì)手吧!彼龑(duì)我說(shuō)。我見(jiàn)對(duì)手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!

  比賽正式開(kāi)始了,主持人爸爸清清嗓子,給我們出了第一道題目:“五羊群雕是我國(guó)哪個(gè)城市的標(biāo)志?”“嘀……”我忙跳起來(lái)回答:“廣州市!薄皩(duì)了,加10分!边@時(shí)我高興極了,真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問(wèn)起了問(wèn)題:“是不是有財(cái)物就有快樂(lè)?”“那還用說(shuō),這當(dāng)然是啊!蔽艺f(shuō),“那不一定!眿寢尫瘩g道,“財(cái)物充裕并不是真正的快樂(lè),要精神上得到滿足才叫快樂(lè)!薄按饘(duì),加10分。”我聽(tīng)了只好鼓著腮幫子,繼續(xù)聽(tīng)問(wèn)題:“世界力量的是什么?”“大力士!蔽颐摽诙。只見(jiàn)媽媽微笑著搖搖頭:“是知識(shí)!薄按饘(duì)了,加10分!苯又职钟謫(wèn)了幾道題目,都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò),這時(shí)的我已是坐如針毯,六神無(wú)主了。但轉(zhuǎn)念一想:不,我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問(wèn)題。于是我便耐心地聽(tīng)起來(lái)“大慶每年石油占全國(guó)的幾分之幾?”我毫無(wú)顧忌地答道:“大慶每年的石油產(chǎn)量占—占—占全國(guó)的1/2!薄皩(duì)了,雖然‘占’了幾次,但總算‘占’出來(lái)并且對(duì)了。加10分!

  比賽結(jié)束了。媽媽說(shuō):“這次我贏了你,到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮。?/p>

  “那時(shí)候,我們可要請(qǐng)教你呀!卑职謱(duì)笑道我說(shuō):“哈哈哈!蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子,并傳到了每家每戶。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇18

  今年暑假,我們?nèi)乙綒W洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個(gè)比較小的國(guó)家,人口也少。我們住在蘇黎世,它是瑞士最大的城市,第二大城市是日內(nèi)瓦。瑞士的首都是伯爾尼。

  瑞士的風(fēng)景很美。不管走到哪里,都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風(fēng)景簡(jiǎn)直像是畫出來(lái)的,真是太誘人了!

  瑞士的火車四通八達(dá)。我們可以乘火車到很多城市。在火車上,我透過(guò)窗戶,看到了綠色的小山坡、藍(lán)藍(lán)的湖水和紅瓦白磚的房子,還看到了數(shù)不清的軌道。

  在瑞士,我到了許多城市。在蘇黎世,我走在卵石路上,看到了許多古老的建筑。在日內(nèi)瓦,我走過(guò)了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋,看到了幾十米高的噴泉。然后,我們乘船到洛桑。在船上,我坐在甲板上,我一邊欣賞風(fēng)景,一邊聽(tīng)著風(fēng)的呼呼聲。在那艘船上,我還看到了發(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣工作的。因?yàn)椋@艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且,這艘船還是很老的呢!據(jù)說(shuō)在18世紀(jì)就有了這條船。到了洛桑,我們準(zhǔn)備去奧林匹克紀(jì)念館?墒,奧林匹克紀(jì)念館正在修,我們只看到了外表。在伯爾尼,有6公里長(zhǎng)的長(zhǎng)廊,我只走了一小段。因?yàn),它太長(zhǎng)了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起,形成了6公里長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。我還去了熊苑,熊是伯爾尼的象征動(dòng)物。

  瑞士說(shuō)很多種語(yǔ)言。他們有的說(shuō)德語(yǔ),有的說(shuō)法語(yǔ),還有的說(shuō)意大利語(yǔ)。不過(guò),他們的英語(yǔ)也很好,我們問(wèn)路都是用英語(yǔ)的。

  瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環(huán)境。

  我覺(jué)得瑞士是一個(gè)又干凈,又美麗的國(guó)家。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇19

  我喜歡機(jī)智調(diào)皮的小猴子;喜歡有著“黑眼圈”的大熊貓;還喜歡老鼠的克星小貓……我喜歡的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù),不過(guò)我對(duì)可愛(ài)的小白兔卻獨(dú)有情鐘。我是在五歲時(shí)養(yǎng)小白兔,從那時(shí)起我就下定決心,我最喜歡的動(dòng)物就是活潑可愛(ài)的小白兔!

  小白兔的頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,這可是小白兔的“信號(hào)接收器”,一有動(dòng)靜,它的長(zhǎng)耳朵就會(huì)馬上豎起來(lái),像在不停地接收周圍的信號(hào)。小白兔的眼睛紅紅的,像兩顆大大的而且晶瑩剔透的紅寶石。小白兔的嘴形很奇特,有三瓣,它的嘴邊還勻稱地長(zhǎng)著幾根胡須。小白兔渾身長(zhǎng)滿了密密的、細(xì)細(xì)的、軟軟的毛,像穿著一件雪白的絨毛大衣。小白兔和別的小動(dòng)物不一樣,它前腿短,后腿長(zhǎng),是天生的“短跑健將”。有,我?guī)е“淄贸鋈ド⒉,走著走著覺(jué)得無(wú)聊,于是我蹲下來(lái)抱起小白兔對(duì)它說(shuō):“我們來(lái)賽跑,比誰(shuí)跑的快,好不好?”小白兔好像聽(tīng)懂了我的話,等我把它放下來(lái),它就向前跑,那時(shí)的我根本追不上天生的“短跑健將”小白兔。還好爸爸在前面捉只了它。回家之后,我把小白兔抱住放在地上,正準(zhǔn)備要教育教育小白兔,只見(jiàn)小白兔用它的小嘴巴蹭著我腳,看它那可愛(ài)的樣子我笑了。小白兔的尾巴短短的,像個(gè)小絨球。這樣傷害牙的動(dòng)物就很難捉住的它的尾巴了。

  小白兔是個(gè)“素食主義者”,它最喜歡吃青草和蘿卜了。有一天,我抱著小白兔,來(lái)到了一片綠油油的草地上。小白兔見(jiàn)了青草,欣喜若狂,一下子從我的懷里躥下來(lái),彎著身子,“親吻”著草地。小白兔吃草的時(shí)候十分有趣:三瓣形的小嘴一咂一咂的,連嘴邊的胡須也跟著顫動(dòng)。小白兔吃草的時(shí)候也不放松警惕,耳朵豎得筆直,眼睛瞪得圓圓的,不停地東張西望,一有風(fēng)吹草動(dòng),撒腿就跑。

  這么可愛(ài)的小白兔我怎么會(huì)不喜歡呢?

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇20

  開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥與向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染與鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)我們學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步與提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力與動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

  開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇21

  “嘩啦啦——嘩啦啦——”豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上,校門口已擠滿了人,看著涌動(dòng)的人群,我暗自慶幸:幸虧今天我?guī)Я藗悖蝗弧鸵兂伞奥潆u湯”了……

  帶傘的同學(xué)陸續(xù)走了,沒(méi)帶傘的同學(xué),家長(zhǎng)也一個(gè)個(gè)接走了。頃刻間,校門口的人已寥寥無(wú)幾,只剩下幾個(gè)自己回家的同學(xué)。

  我背上書包,撐起雨傘,邁開(kāi)腿就要沖進(jìn)雨里。這時(shí),我看到了默默“躲”在角落的虞舒媛,我走過(guò)去親切地問(wèn)道:“媛,你咋不走呢?”也許是雨太大了的緣故,朦朦朧朧沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。她抬起頭,迷茫的看我一眼,一聲不吭。我只好扯開(kāi)嗓子,大聲喊著:“你咋不走呢?”周圍的人投來(lái)異樣的眼光,我尷尬的別過(guò)頭,紅著臉,不好意思。我側(cè)著身子瞟了一眼,她對(duì)著我說(shuō)沒(méi)帶傘。我猶豫起來(lái):怎么辦呢……我的傘如果再大一點(diǎn)就好了……如果我和她一起回家,傘就這么一點(diǎn)大,我豈不是衣服要淋濕了嗎……可是……我自己回家,那她不就要淋雨回去了嗎……哎!怎么辦呢……

  我皺著眉頭,呆呆地望著她……一秒……兩秒……我狠下心,拉起她,費(fèi)力地?fù)伍_(kāi)雨傘,埋頭鉆進(jìn)雨簾里。路上,風(fēng)呼呼的打在傘上,雨從空隙中飄了進(jìn)來(lái),灑在她身上,我把傘往她那邊挪,替她擋住了風(fēng)雨,而我的半邊身子不用說(shuō)了。

  一步……兩步……我們頂著風(fēng)雨總算順利地送她到家了,她的臉上露出了欣慰的笑容,高興地拉起我的手,說(shuō):“謝謝你,把我‘護(hù)送’到了家!”

  看著她臉上的笑容,我也開(kāi)心地笑了:“不用謝,‘贈(zèng)人玫瑰,手留余香’嘛!”我向她揮了揮手,三步并作兩步消失在雨簾中。

  你快樂(lè),所以,我快樂(lè)!拉布呂耶爾說(shuō):“最好的滿足就是給別人以滿足!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇22

  童年記憶就像翻騰著的細(xì)小波浪,就像一串五光十色的珍珠,就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)……時(shí)間長(zhǎng)了,記憶也就淡忘了,但是,有一件事卻清晰地留在我的腦海中。

  小時(shí)候,每年夏天爸爸媽媽都會(huì)送我去爺爺奶奶那兒。他們住在農(nóng)村。爺爺有一片西瓜地,我非常喜歡吃西瓜。每天爺爺都會(huì)摘一個(gè)大西瓜,抱回來(lái)給我們大家吃。每次他都很自豪地說(shuō):這是他自己種的,特別甜、特別好吃。

  五歲那年,有一天,我看著吃剩的西瓜子突發(fā)奇想:我也要自己種西瓜!對(duì)!說(shuō)干就干。我拿了一個(gè)小鏟子在后院挖了一個(gè)坑,把西瓜子全倒了進(jìn)去,然后蓋上土,再找來(lái)水桶拎水,澆完水以后還要干什么呢?讓我想想!對(duì)了,爺爺說(shuō)過(guò):種西瓜一定要施肥。去哪兒弄肥料呢?我歪著小腦袋想半天,也沒(méi)有想出辦法。西瓜吃多了,我想尿尿了!對(duì)啊,我想起來(lái)了:爺爺說(shuō)過(guò)我的尿是童子尿,可以治病還可以當(dāng)農(nóng)家肥,能澆花澆菜。那當(dāng)然也可以澆西瓜啰!太好了,我現(xiàn)在就給西瓜施肥。

  以后的幾天,我天天去后院給我的西瓜澆水施肥,一天幾次,忙得不亦樂(lè)乎!

  那天,我像往常一樣去后院。天哪?我的西瓜居然長(zhǎng)出了一段綠綠的瓜藤,還結(jié)了一個(gè)大大的西瓜。我欣喜若狂,摘下大西瓜,抱著跑著,到處?kù)乓骸澳銈兛,你們看,這是我種的、我自己種的!”大家都笑呵呵的,夸我真能干!

  好開(kāi)心啊——這個(gè)大西瓜是我自己種出來(lái)的!

  我舍不得吃,晚上睡覺(jué)我都抱著它!

  這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了。我早就明白了:一夜之間是不可能長(zhǎng)出大西瓜的,那是爺爺哄我開(kāi)心,和我開(kāi)的一個(gè)善意的玩笑。今天在寫這件事的時(shí)候,我仍然覺(jué)得好開(kāi)心、好開(kāi)心!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇23

  語(yǔ)文是我們生活中很重要的,它必得陪伴我們的一生。那么究竟要怎么樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢?這里面可是有“學(xué)問(wèn)”的,如果你沒(méi)有掌握好一定的學(xué)習(xí)方法,你就無(wú)法學(xué)好語(yǔ)文。今天,我這個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生,就來(lái)談?wù)勎沂窃趺礃訉W(xué)習(xí)語(yǔ)文的吧!

  首先,課前一定要預(yù)習(xí),大家可以買一本預(yù)習(xí)課文的圖書,因?yàn)轭A(yù)習(xí)也是尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果你課前沒(méi)有預(yù)習(xí),你上課就沒(méi)有底,沒(méi)有個(gè)底你上課聽(tīng)了就一定會(huì)茫茫然,上課你都聽(tīng)得茫茫然了,課后你又怎會(huì)閱讀的懂的,一系列因果環(huán)節(jié)下來(lái),成績(jī)就自然差了。第二,保證課堂的聽(tīng)課質(zhì)量,上課是一主要環(huán)節(jié),特別是老師在分析課文時(shí),一定要認(rèn)真聽(tīng),那也關(guān)系到你語(yǔ)文成績(jī)的好壞。第三,課外的閱讀才是最為重要的,因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)完了說(shuō)白了就是你的習(xí)作、你的文章又要怎樣學(xué)好呢?除了基礎(chǔ)課外的閱讀尤為重要,可以從讀世界名著開(kāi)始,如巴爾扎克的《人間悲劇》,雨果的《悲劇世界》,路遙的《平凡的人生》,老舍的《四世同堂》或者魯迅的《狂人日記》,都是非常好的世界巨著,讀完之后,對(duì)于你的文筆將會(huì)起到了一定的提升性和鍛煉性。所以,課外的閱讀是十分重要的,可以說(shuō)是最為重要的。第四,課后復(fù)習(xí)也是比較重要的。而且復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要注意一點(diǎn)就是不要全部在考前復(fù)習(xí),要分散復(fù)習(xí),今天復(fù)習(xí)一點(diǎn),明天復(fù)習(xí)一點(diǎn),這樣逐漸積累起來(lái)。

  這就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,希望對(duì)你有起到一定的作用,同時(shí),我也希望大家可以在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,畢竟學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),就是為了學(xué)以致用,為自己的生活提供便利,所以,我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語(yǔ)文才是方法。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇24

  在我的十三年生活中,有許多的第一次,比如第一次炒飯,第一次寫作文,第一次被批評(píng)、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。

  那是6歲那年的一天,我見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)騎著單車在小區(qū)里比賽,便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個(gè)輪讓我騎,他高興地答應(yīng)了。

  十分鐘后,練習(xí)開(kāi)始了。

  剛剛坐上單車,我滿懷信心,以為三兩下就能學(xué)會(huì),誰(shuí)知——我坐上單車,手握車把,挺胸抬頭,用力蹬腳踏板。沒(méi)想到,蹬了幾圈,車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔,把我的自信心全摔沒(méi)了,把我的勇氣摔飛了,把我的笑臉?biāo)こ闪丝弈。幾分鐘后,我慢慢地從地上爬起?lái),扶起單車,一步一步地推回了家。覺(jué)得這太難了。

  在路上,我想著許多的事情,當(dāng)我想到一句話——“世上無(wú)難事,只要肯登攀”時(shí),我想:任何事情只要努力做都會(huì)成功。我又振作起來(lái),決定再次“上馬”。爸爸告訴我,當(dāng)車即將摔倒的時(shí)候,要將車頭稍稍擺過(guò)去,這樣就可以避免摔跤。

  我再次坐上單車,抓穩(wěn)扶手,用力蹬。呀。不好,車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn),避免一劫。咚。一波未平一波又起,單車撞到了墻上,我跌了個(gè)四腳朝天。

  “我不相信征服不了你!蔽冶凰こ龌饋(lái)了,心里發(fā)狠地說(shuō)了一聲,又騎了上去,這次,單車突然聽(tīng)話了,不再摔了。一連兜了好幾圈都沒(méi)摔下。此時(shí),我高興極了,大腦中出現(xiàn)了兩個(gè)大字——成功。

  這時(shí),剛才躲在烏云背后的太陽(yáng)露出了笑臉,好像為我的成功而喝彩。

  第一次騎單車,雖然摔得滿身灰,但是終于成功了。我從學(xué)單車中得到一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事,只要努力,一定能成功。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇25

  它是我的朋友,它是一個(gè)非常出名的“人物”,它是萬(wàn)人的運(yùn)動(dòng)裝備,它在電視經(jīng)常出現(xiàn),并吸引了千萬(wàn)個(gè)球迷,它經(jīng)常與明星“玩!保矣鲬魰,它就是最受歡迎的籃球。

  我是一個(gè)籃球迷,我房間到處都是籃球貼紙,“籃球明星”到處可見(jiàn),籃球書包啊,籃球鞋,藍(lán)球等等,關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有,你在我房間到處可見(jiàn)。

  我也是一個(gè)籃球狂人,我曾經(jīng)三點(diǎn)起來(lái)看球賽,我為了看球賽,曾與父母爭(zhēng)吵,關(guān)系越來(lái)越差,我為了它,變得越來(lái)越懶散,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,我為了它,搞到鄰居投訴,但我并不由于這些而改變我對(duì)籃球的熱情,對(duì)籃球的愛(ài),對(duì)籃球的狂。

  我也是個(gè)籃球愛(ài)好者,你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有人天還沒(méi)亮就去打籃球,還打到天亮連早餐都不吃嗎?我敢肯定你一定還沒(méi)有看過(guò),但我就是這樣的一個(gè)人,某一天,你只要在半夜在某個(gè)小區(qū)見(jiàn)到一個(gè)人獨(dú)自在打籃球,不用說(shuō),那肯定就是我了!

  我也是一個(gè)籃球癡,我曾在公共地方練射球(但我的手上是沒(méi)有球的),我旁邊的路人一看到我,就覺(jué)得很好笑,我看到他們的表情就一定知道:別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。但我會(huì)不理不睬,由于我是一個(gè)籃球癡。

  我愛(ài)籃球,籃球也愛(ài)我。以前,我有一個(gè)籃球,它球皮都掉了,我的朋友就說(shuō):“把它扔了吧再買一個(gè)不就好了嗎?”但我是不會(huì)的,由于我愛(ài)這個(gè)籃球,籃球也仿佛知道我的愛(ài)一樣。那一夜,它爆了,但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響,因此我敢肯定,我愛(ài)籃球,籃球也愛(ài)我。

  籃球是我的朋友,我也是籃球的朋友,我為籃球狂,我想:一定也沒(méi)有人比我愛(ài)籃球愛(ài)得還要瘋狂了吧!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇26

  心中的憤怒油然而生。一氣之下,我沖出家門,直覺(jué)帶著我奔向海邊。

  眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花,周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘,發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處,幾只海鳥(niǎo)在海的上空翱翔,在湛藍(lán)的天空上,留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上,清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨,只剩下了些憤怒。

  海中聳立著不少礁石,這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒(méi)有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙V沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩,擰在一起,匯聚出一股股神奇的力量,一浪接一浪地拍打過(guò)去,一心要將礁石拍碎。事實(shí)上,他們做不到,唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了,他們僅后退了一步,由于下一波海浪結(jié)合在了一起,繼續(xù)拍打。我震驚了,海浪既然有這樣的意志,在看似永遠(yuǎn)無(wú)法克服的困難前,不灰心,不氣餒,日復(fù)一日,年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作,目標(biāo)只有一個(gè):打碎礁石、勇往直前。

  在海的面前,我自愧不如,我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就抱怨、灰心;而海,它面對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石,它都不氣餒,我為什么還要抱怨呢?想到這兒,心中多了些悔恨,少了些憤怒。

  海,它有自己的思想,有自己的情感;它要強(qiáng),它上進(jìn);它有勇氣,有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?我只不過(guò)是汪洋中的一滴水滴,宛如滄海一粟,我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開(kāi)朗了,也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  回家后,我想爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,反思了自己的過(guò)失。日后,再次面對(duì)那煙波浩淼的汪洋時(shí),我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海,它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對(duì)那片海,就如面對(duì)一位人生的智者……

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇27

  每個(gè)人都會(huì)從心中感謝,也許是每個(gè)人,又或者是一個(gè)物。但我由心感謝的與眾不同,我要感謝的是挫折。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我們的英語(yǔ)老師夾著一疊厚厚的試卷向我們班走來(lái),在外面玩的同學(xué)如同過(guò)街老鼠一般溜回教室。原來(lái),是發(fā)英語(yǔ)試卷了,當(dāng)時(shí),大家十分緊張,就連剛從外面吵鬧回來(lái),滿頭大汗的周凱沨也不敢喘一口大氣。“袁浩然99分,孫涵棟92分......”報(bào)完了一名又一名同學(xué)的成績(jī)終于,輪到我了。“陳威齊100分”耶!我當(dāng)時(shí)心花怒放,手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師——秦老師。也夾著一疊厚厚的試卷來(lái)湊熱鬧,一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái),我看著自己的試卷,“92分!”我臉上的神情沾沾自喜化為愁眉苦臉。心里就像從天堂墜入了地獄一般。這數(shù)學(xué)成績(jī)淹沒(méi)了我沉迷在英語(yǔ)成績(jī)的喜悅,讓我受到挫折不那么驕傲,也是因?yàn)檫@次考試受到的挫折,換來(lái)了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。

  還有一次,在一個(gè)清涼的上午,我和同學(xué)一起玩,突然他說(shuō):“你會(huì)玩滑板嗎?”我驕傲地說(shuō):“那有什么難的,如果你會(huì)玩,那我也一定行!蔽姨ど匣,突然腳下一滑摔了一個(gè)底朝天。我不管怎么試,滑板都不愿乖乖聽(tīng)話,但一到我的同學(xué)腳就乖巧地像只貓一樣,不管怎樣都不反抗。他說(shuō):“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊,保持自身的平衡,不讓身體傾斜,將一只腳放上,然后開(kāi)始向前沖!蔽艺肇埉嫽,一邊聽(tīng)他教,一邊想象他當(dāng)時(shí)是怎樣做的。果然,我在受過(guò)失敗與挫折的磨練后成功了。

  就是因?yàn)檫@樣我才要感謝挫折,因?yàn)榇煺勰茏屛覍Ⅱ湴硫?qū)趕走,讓人不斷努力進(jìn)步。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇28

  我的暑假生活多姿多樣,發(fā)生了許多有趣的事情,但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”我哼著歡快的小調(diào),扛著鋤頭和外婆高高興興地上山挖紅薯。

  到了田里,我看見(jiàn)紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來(lái)。

  可是紅薯卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖,它要么斷了,要么裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)外婆那溫柔的聲音:“乖孫子,你要拿紅薯苗為中心,下手要猛一點(diǎn),力氣大一點(diǎn)。”

  聽(tīng)了外婆的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準(zhǔn)備好好地和紅薯再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)紅薯苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般,才用鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣,鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上,紅薯上出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

  我見(jiàn)紅薯抬著頭,挺著大肚子好像在說(shuō):“小不點(diǎn),你會(huì)挖我嗎?還是讓你外婆來(lái)挖我吧!

  我越看越難過(guò)。突然,我一屁股坐在了地上,喊道:“外婆……外婆……地瓜它欺負(fù)我!您還管不管啊!”

  “乖孫子,紅薯沒(méi)有欺負(fù)你,是你的方法不對(duì)啦。”話音剛落,外婆便拿起鋤頭演示了一遍給我看,讓我領(lǐng)會(huì)到挖紅薯的“奧妙!

  第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn),又跟紅薯“開(kāi)戰(zhàn)”了!

  我拿起鋤頭,小心翼翼地推開(kāi)紅薯上的土;然后對(duì)紅薯所在的位置比劃了一般;最后再用鋤頭把紅薯挖出來(lái),把土弄干凈就可以了!

  我抱我第一挖出來(lái)的紅薯高興得又蹦又跳,遲遲不肯放下!

  后來(lái)我又挖了許許多多的紅薯,而且越挖越多!越挖越快!越挖越有勁!

  太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和外婆走在回家的路上,我總是興高采烈的,因?yàn)槲覀兘裉鞚M載而歸了!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇29

  人生總有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn):從無(wú)知走向成熟,從愚昧走向聰明,從失望走向希望,從失敗走向成功……這把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑。它搖曳著生活的裙擺啟迪我們:“棄暗投明,你的人生將會(huì)絢爛多彩!”

  ——題記

  我完成了老師交給我的所有的任務(wù),閑來(lái)無(wú)事,就捧著一本“百年難得一見(jiàn)”的書如饑似渴地讀呀,讀呀,連眼睛都舍不得眨一下,那樣子就像饑腸嚕嚕的人年到面包上,狼吞虎咽。天公不作美,正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗得津津有味時(shí),呂偉偉拿著一張卷向我虛心請(qǐng)教,我可不想放下書,就一手拿著書,探過(guò)頭去瞅那道題。我大眼一觀,就不假思索地胡編亂造,夸夸夸其談。我的無(wú)稽之談發(fā)表完了,呂偉偉聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向,拿著卷子又來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)教了,我早已就已經(jīng)不耐煩了,暴燥的話脫口而出:“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì),趁早還是退班吧!”我這突如其來(lái)的話受到了重創(chuàng),于是我和他之間的友誼告一段落。

  唉!都是暴燥惹的禍。我決定改掉這一陋習(xí)?墒恰敖揭赘模噪y移”我又重蹈覆轍了。直到那一課:

  “今天這節(jié)課,我們要進(jìn)行對(duì)你的評(píng)價(jià)。”老師嚴(yán)肅地向我們說(shuō):“米靖威,0分……”

  盼星星,盼月亮。終于輪到我了,我自以為是自己能夠得滿分的——十分,可是老師偏偏不如我的愿望,給了我一個(gè)九分,我心中當(dāng)然有一百二十個(gè)不痛快。老師把我為什么只得九分的原因向大家公布:“呂帥君脾氣暴燥!蔽倚睦锇迪耄骸袄蠋煂(duì)我這么好,平時(shí)總是教育我對(duì)人要心平氣和!”

  終于,我學(xué)會(huì)了一個(gè)對(duì)人生有著重大影響的字:“忍”,我從暴燥走向了溫和!

  我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一個(gè)字,讓它時(shí)時(shí)刻刻激厲和鞭策我。我按捺不住激動(dòng)的心情,對(duì)天高呼:“我終于從暴燥中走出來(lái)了!”

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇30

  經(jīng)過(guò)昨天的無(wú)聊,我在家中很快拿了幾副撲克和幾本書,用于消磨無(wú)聊的時(shí)間。早上起來(lái),便去領(lǐng)學(xué)校供應(yīng)的早餐。早餐只是一盒餅干和一瓶礦泉水而已。你別嫌棄,這可是愛(ài)心人士捐來(lái)的,大人沒(méi)有,只有教師子女和留守兒童才有的。

  吃完所謂的早飯,爸爸系上紅絲帶,去中心醫(yī)院當(dāng)志愿者了。媽媽則早早地坐在了校門口記錄學(xué)校老師的捐款捐物了。偌大的地鋪上就只剩下我一個(gè)人無(wú)聊地坐著。想打牌,只有我一個(gè)人;想看書,蓬子里太熱了,根本靜不下來(lái)。還是睡覺(jué)吧,正好補(bǔ)補(bǔ)前兩天欠下的瞌睡——前晚四周連綿起伏的鼾聲震耳欲聾,昨晚的三個(gè)嬰兒竟相啼哭,吵得人根本整夜無(wú)眠。這會(huì)兒打鼾的走了,夜啼的小兒也走了,我正好睡個(gè)好覺(jué)。不一會(huì)兒,我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。也不知睡了多少時(shí)間,我突然被一聲巨響驚醒,原來(lái)是我的一個(gè)朋友來(lái)找我玩了,我欣喜萬(wàn)分,爽快地答應(yīng)了他的要求——先跟他回去取自行車,然后來(lái)操場(chǎng)上溜自行車玩。

  自行車取過(guò)來(lái)了,我們像自由的小鳥(niǎo),在操場(chǎng)上任意飛翔,好不快樂(lè)!我非常高興自己找到了可以度過(guò)無(wú)聊時(shí)光的辦法!可是好景不長(zhǎng),正當(dāng)我們急速飛馳在跑道上的時(shí)候,一則安全通知頓時(shí)讓我們變成了泄氣的皮球——為了大家的安全,校園內(nèi)禁止騎自行車!禁止開(kāi)展一切體育活動(dòng)!這項(xiàng)規(guī)定如晴天霹靂,我又得回到那無(wú)聊的時(shí)光里了。我一個(gè)人呆呆地坐在蓬子里,不禁想起了《匆匆》里語(yǔ)句,既然光陰似箭,日月如梭,為什么我的日子卻偏偏這樣難熬呢?

  無(wú)聊的我挨著無(wú)聊的日子,時(shí)間在艱難地一分一秒地過(guò)去,我居然熱切地盼望著開(kāi)校的日子了?稍鞯牡卣鸢,這一切都是你造成的呀!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇31

  今年,今天,我爬上了埭頭山山頂。

  上一次和姨夫一起爬山。那山呀,爬的我可累呀!結(jié)果爬到三分之一我就氣餒了,便錯(cuò)過(guò)了后來(lái)的美麗風(fēng)景。這一次我一定不會(huì)放棄。

  開(kāi)始來(lái)到山腳,望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,我不禁一驚。我深呼吸了一口,在心里對(duì)自己說(shuō):加油,這點(diǎn)難度怎么會(huì)過(guò)不了呢!我給自己加油打氣后,開(kāi)始登上漫長(zhǎng)的旅途。

  或許是我太興奮了,又或許是看我弟弟妹妹走得比我快,怕趕不上他們,我一下子走了幾十層梯子。見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)亭子,幾個(gè)小孩蹦蹦跳跳地猛跑上去。坐在亭子里,大口大口的呼吸著山上的新鮮的空氣,欣賞山中那些正在開(kāi)放的花朵;ò晷⌒〉,花朵兒也小小的,一個(gè)緊挨著一個(gè),淡黃淡黃的,發(fā)出清幽的香味。我走進(jìn)摘下一朵,嗅嗅它的芳香,頓時(shí)心曠神怡。轉(zhuǎn)頭瞧去,見(jiàn)那些大人快跟了上來(lái),又開(kāi)始往上爬。

  最最艱難的是爬“山頂”了(其實(shí)后來(lái)我才知道這還不是山頂,但那時(shí)我心里以為這就是山頂)。“山頂”的路比前面的路難走多了,都是沿著山彎來(lái)彎去。本以為體力快要恢復(fù)的我可以一口氣爬上山頂,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這比我想象中的要難多了。那是我已筋疲力盡,額頭上布滿汗珠,原本穿著的藍(lán)色外衣早已綁在腰間。腳上就好像綁了鉛球一樣重,沉重的步伐不得不使我停下腳步。但我并沒(méi)有放棄,用袖子擦擦汗珠,一步,兩步向上走。實(shí)在走不了了,會(huì)依靠旁邊的柱子來(lái)支撐,但我始終沒(méi)有停下一步。

  盡管這不是真正的“山頂”,但最后我依然爬上了埭頭山山頂,看到了美麗的景色。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇32

  俗話說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。如果說(shuō)杭州是一片草地,那么西湖就是草地里的唯獨(dú)的一朵紅花;如果說(shuō)杭州是一條項(xiàng)鏈,那么西湖就是最耀眼的鉆石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠!

  春姑娘帶著春天的問(wèn)候悄然無(wú)息的來(lái)了。她喚醒了世上萬(wàn)事萬(wàn)物,給大地披上了綠裝,讓世界呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。暮春的風(fēng)挾著輕微的涼意,吹在臉上身上,分外舒適;山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著,明艷艷的金黃色耀人眼花。山桃花盛開(kāi)著,向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳!

  春去夏來(lái),站在湖邊,乍看西湖,猶如一潭誘人的陳年老酒,那么清亮,那么柔和,輕盈盈的;細(xì)看,則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽(yáng)光照在湖面,碧綠的湖水閃閃發(fā)光,蕩漾起粼粼波紋。一陣風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)心曠神怡、神清氣爽。

  夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶,現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)了?墒,又有一些蝴蝶活躍了起來(lái),它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢有,那就是被秋風(fēng)吹落下了的樹(shù)葉,它們?cè)诳罩斜M情飛舞,有黃的,有綠的,有紅的,還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!落下的樹(shù)葉在地上積得多了,自然而然地形成了厚厚的一層地毯。孩子們踩在這上面,跺得地毯吧唧吧唧地直響,他們嘻嘻哈哈地下著、跳著,為西湖增添了生機(jī)。

  冬,一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的名字。雪靜靜地下,誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。雪,白皚皚的,又松又軟。樹(shù)上蓋得是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰,太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒,刺得人們睜不開(kāi)眼睛。冬天的西湖真美!

  如今,西湖已經(jīng)成為了非文化物質(zhì)遺產(chǎn),因此,西湖必定成為杭州最引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇33

  當(dāng)看到那些跳舞的人群,我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí),世界上最美麗的風(fēng)景,不在于多么令人心曠神怡。其實(shí),最美的風(fēng)景,就在我們的身邊。

  每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí),我知道,在這里,是老年人的舞臺(tái),晚上6:00到7:30是她們的時(shí)間。這些老年人,不管跳舞跳的如何,看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的,兩人摟抱在一起,旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上,樂(lè)此不疲。他們有點(diǎn)拿著扇子,有的在踢腿,還有的在伸腰……每一個(gè)舞姿都充滿了活力,每一個(gè)舞姿都真真切切,每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……

  錄音機(jī)里放著的是七八十年代的金曲,那熟悉的旋律,伴隨著人們的舞蹈,似乎有了活力,遠(yuǎn)處的路燈,灑下暈黃的燈光,車燈那耀眼的光束,汽笛的鳴響,都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi),化為淡淡的煙流,環(huán)繞著,如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈。

  我不知道那些跳舞的人是否快樂(lè),看著這些情景;我明白,自己是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。其實(shí),那時(shí)的我,是快樂(lè)而又傷心的,因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過(guò)了這么美麗的風(fēng)景,那美麗的燈河,那舞動(dòng)的人群,每一樣都讓我感到激動(dòng),使我全身的細(xì)胞興奮。

  下一曲的音樂(lè)聲響起,剛剛感到疲勞的人們,又如同上了發(fā)條的人偶一樣,樂(lè)此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了,可他們還在不知疲倦地跳著,造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。

  在路燈下漫步,我的心漸漸平靜。這時(shí),我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)——“你如果心靜了,心如涅盤,你就不會(huì)聽(tīng)到外面的風(fēng)聲物語(yǔ)!蔽椰F(xiàn)在懂了,只要你在人生的道路上慢慢走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇34

  在人生的道路上肯定會(huì)有很多的不順利,但有一種人一定會(huì)在你的身邊一直伴隨你的左右,這種人就是朋友。

  雖然我現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí),但是我也懂得什么是朋友;朋友是下雨時(shí)的一把傘;是生病時(shí)的一聲問(wèn)候;是寫字是的那雙忠誠(chéng)的右手;是在你沖鋒陷陣時(shí)的一把槍;是你獨(dú)自走在黑暗森林的一把火把;是海上那個(gè)船。但是我也知道什么的人不是朋友,是那些危險(xiǎn)地時(shí)侯就拋棄你的人;是在和你以前平安無(wú)事的時(shí)候和稱兄道弟,而沖鋒陷陣的時(shí)候說(shuō)是與你并肩作戰(zhàn),但卻是準(zhǔn)備著逃跑的人。就先我們的品德書上說(shuō)的故事一樣:胖子和瘦子是好朋友,一天他兩去叢林中玩,突然一只熊出現(xiàn)在他們的面前,瘦子三兩下就爬上了書,當(dāng)胖子讓瘦子拉他一把時(shí),瘦子卻置之不理,最后胖子裝死才逃過(guò)一劫。

  但是我也相信一個(gè)然人套失去了朋友就等于失去了自己最重要的右手,為什么了?因?yàn)槲以裨谝槐菊f(shuō)上看過(guò)。

  那天一個(gè)人和他的朋友在賣的一架旅游飛機(jī)上到處飛行,但是飛機(jī)飛到一半竟然沒(méi)有油了,他在駕駛這時(shí)他的朋友說(shuō):“這里有兩把降落傘,我先下去過(guò)后你在下去。”說(shuō)完他的朋友便跳下去了,當(dāng)他準(zhǔn)備跳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有第二把降落傘時(shí)他朋友特別的生氣,時(shí)最后他的救了當(dāng)他去找他的朋友說(shuō)理時(shí),朋友的家人告訴他朋友一直沒(méi)有回來(lái)時(shí)他才明白朋友為了救他自己獻(xiàn)出了生命。

  這次若不是朋友跳下去減輕了飛機(jī)的重量是飛機(jī)成功的飄行要不他就會(huì)死。

  這兩個(gè)事例告訴我們朋友不是自己所恨的對(duì)象,但是朋友確實(shí)你生命中的右手。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇35

  XX年04月10日 星期日 天氣:晴

  隨著年齡的增長(zhǎng),成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱也隨之而來(lái),F(xiàn)在,看看我的煩惱吧。

  “怎么還看電視,你復(fù)習(xí)好了嗎,咱家的未來(lái)就靠你了,一定要努力學(xué)習(xí),考上大學(xué)……”哎,這就是我媽媽,每天給我灌輸“家長(zhǎng)作風(fēng)”,真煩人呀!可我又該怎么辦呢,媽媽如此嘮叨,只能回到自己的房間看書。

  看著著眼前一摞一摞的課本,是我眼前浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的快樂(lè)。

  那時(shí)的我們事多么自由、自在,無(wú)憂無(wú)慮,不必為考試而煩惱,而且那時(shí)的課程沒(méi)有太多,內(nèi)容也簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì)。那時(shí)的下課鈴聲就想戰(zhàn)士勝利時(shí)吹的號(hào)角,是那樣舒服、那樣渴望。我們狂奔出教室,尋找屬于自己的樂(lè)土。

  下課的鈴聲雖然期盼,但已不是留戀。走出教室,手扶在欄桿上,閉上雙眼,深吸一口氣,清新的空氣進(jìn)入肺內(nèi),又向別的地方擴(kuò)散、擴(kuò)散,這種感覺(jué),就像是如重釋放。睜開(kāi)眼睛,前方的村莊是如此之小,就像杜甫中《望岳》的詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,不過(guò),這不是山。這會(huì)讓我想起我的未來(lái),我只不過(guò)是海灘上的一粒沙,海里的一滴水,有什么意義可言。哎,成長(zhǎng)不就是一眨眼的事情嗎?可是有為什么讓我們的成長(zhǎng)成為負(fù)擔(dān),我們會(huì)被壓垮的,我們又不是神童。成長(zhǎng),讓我的責(zé)任太多,成長(zhǎng),給我的壓力太大,為什么不能讓我獨(dú)立翱翔,哪怕是鳥(niǎo)兒身上的一個(gè)羽毛呢?

  成長(zhǎng)給了我煩惱,未來(lái)的路又會(huì)是怎么樣,現(xiàn)在,只能聽(tīng)從父母的”學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)嗎?哎,有時(shí)候真想回到以前,那樣快樂(lè)、自由!然而,誰(shuí)能永遠(yuǎn)定格在童年,沒(méi)有煩惱呢,面對(duì)這些,我們只能笑著去面對(duì),沒(méi)有坎坷的道路的阻礙,又怎么樣看到彩虹。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇36

  今年暑假,我和爸爸及老姨他們一家人一起去桂林旅游。

  我們先去游了距離陽(yáng)朔縣不太遠(yuǎn)的銀子巖。銀子巖的游人真多呀!銀子巖入口處一副對(duì)聯(lián)吸引了很多人,對(duì)聯(lián)上寫著:游了銀子巖,一世不缺錢。我以為銀子巖是用銀子做的呢,我可以挖銀子賺錢嘍!但是,銀子巖并不是由銀子做的,那里只是一個(gè)溶洞。

  我們走著走著,看見(jiàn)了銀子巖的溶洞。我以為里面非常黑暗,進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)銀子巖溶洞里并不黑暗,因?yàn)槟抢镉性S多燈。

  溶洞里面有許多鐘乳石,它們的形狀千奇百怪,有的筆直,有的彎曲,有的像金鑰匙,咔嚓一聲打開(kāi)門;有的像孔雀展開(kāi)翅膀,多么美麗;有的像孫悟空,有的象水簾洞,水簾洞給孫悟空提供了休息的地方,但是孫悟空卻拿著金箍棒,想毀了水簾洞;有的像雄獅,朝著天空亂吼,吵得孫悟空沒(méi)法休息;有的像哪吒,有的像托塔李天王。有一些鐘乳石非常高大,甚至快接近地面了。有一個(gè)超級(jí)大的冰棒,那就是銀子巖溶洞里形成的冰淇淋,有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的弟弟袁商羽最喜歡的是巧克力冰淇淋,他張開(kāi)嘴巴,很想上去啃一口。

  銀子巖洞內(nèi)有三絕和三寶,三絕是音樂(lè)石屏、廣寒深宮、雪山飛瀑,三寶是佛祖論經(jīng)、獨(dú)柱擎天、混元珍珠傘。佛祖論經(jīng)處鐘乳石形成了佛祖和很多和尚,佛祖在談經(jīng)論道,小和尚眼睛看著佛祖,細(xì)心地聽(tīng)著。

  鐘乳石形成的墻壁上有許多小洞,洞里面有一些還在生長(zhǎng)的鐘乳石,這是少年鐘乳石,是雪白色的。鐘乳石形成的時(shí)間不同,顏色就不同,老年鐘乳石是淺黃色的,中年鐘乳石有淡淡的白灰色;青年鐘乳石是淡淡的白色。

  銀子巖的溶洞真神奇呀!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇37

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我心情格外的開(kāi)心。因?yàn),我已?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦!在這個(gè)新學(xué)期里,我們要好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲!

  七點(diǎn)四十分左右,我走上踏上臺(tái)階,走到二樓的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!那時(shí)心中正在笑自己。┑搅税嗉(jí)門口,看見(jiàn)許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書包就奔向廣播站!

  第一節(jié)課是班隊(duì)課,班主任張老師用來(lái)發(fā)書就下課啦!從同學(xué)們的口中得知,我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。

  接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事,所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情,看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。

  到了吃飯的時(shí)間,我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”,之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō),我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦。ǖ沁@個(gè)教室有許多灰塵。

  午休前,我們都沒(méi)有排隊(duì),都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn),羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!

  睡覺(jué)起來(lái)后,進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好,圍在一起玩“金銀銅鐵”!呵呵!下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,就放學(xué)啦!開(kāi)學(xué)第一天,我過(guò)得很開(kāi)心!你呢?

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇38

  秋天來(lái)了,給大地?fù)Q了一套新裝;太陽(yáng)出了,使大家有著燦爛的笑容;同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心的,準(zhǔn)備著去世界之窗了!

  大家在車上有說(shuō)有笑,有美妙的音樂(lè)相伴,有細(xì)心的肖導(dǎo)游介紹美麗的長(zhǎng)沙,美麗的“世界之窗”就離我們?cè)絹?lái)越近了!一下車,同學(xué)們蜂擁而出,望著那刺激的“穿越時(shí)光過(guò)山車”、“瘋狂雷達(dá)”、豪華的雙層旋轉(zhuǎn)木馬等等,我們躍躍欲試。

  最讓我流連忘返的是“穿越時(shí)光過(guò)山車”。那種刺激,那種感覺(jué)不知怎么形容!罢(qǐng)所有乘客準(zhǔn)備好,我們的過(guò)山車即將開(kāi)動(dòng)!痹诠ぷ魅藛T的檢查下過(guò)山車慢慢開(kāi)始走動(dòng)。當(dāng)開(kāi)始“上坡”時(shí)過(guò)山車開(kāi)始動(dòng)一下停一下,弄得我們那忐忑不安的心開(kāi)始“發(fā)作”。“唉呀,怎么還不動(dòng)啊……”當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)完,過(guò)山車又開(kāi)始加快,“。 蔽掖蠼兄?yàn)榍懊嬗幸粋(gè)圓盤呢!過(guò)山車飛快地前進(jìn)著,已經(jīng)快上“圓”了!我不敢睜開(kāi)眼睛,因?yàn)轱L(fēng)好像一把劍向我刺來(lái),“。 蔽议]著眼睛,知道自己的頭完全朝下,現(xiàn)在身子隨著過(guò)山車傾斜了,緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著,過(guò)山車的速度變慢變慢,震動(dòng)聲也少了一些,漸漸停了下來(lái)!耙!終于停下來(lái)了,真是把我們給嚇?biāo)懒!”旁邊有許多人都議論。在過(guò)山車上隨著它的路線,使我耳朵撞到旁邊的桿子上,直到過(guò)山車停,我的眼睛才睜開(kāi),頭才不昏了。

  當(dāng)我去看工作人員拍攝我們的相片時(shí),我那可笑的表情,使我又一次重溫了坐到過(guò)山車的驚險(xiǎn)……

  已經(jīng)下午三點(diǎn)鐘了,該回學(xué)校了,我輕輕的揮手,告別那驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,告別世界之窗,帶回了滿懷的好心情、好記憶,嘿嘿,還帶回了紀(jì)念品……

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇39

  母愛(ài)如山泉如明鏡;父愛(ài)如高大的山,茂密的森林……我們身邊還有許許多多的愛(ài)。哪怕是一句話,一件小事都洋溢著愛(ài)的氣息,洋溢著幸福的味道!原來(lái),愛(ài)就那么簡(jiǎn)單。單純,愛(ài)就在我們的身邊!

  所以,也別忘了孜孜不倦傳授我們知識(shí)的老師;老師給我們傳授知識(shí),當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,耐心地教育我們,給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難,他們奮盡全力地幫助我們,為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的,學(xué)生也愛(ài)老師,如:認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課,認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他,面帶笑容的向他說(shuō)一聲:"老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事,往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。

  也別忘了曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué);也許,現(xiàn)在已與老師同學(xué)分離,但是,千萬(wàn)不要忘記老師在炎熱的夏天,嚴(yán)寒的冬天里幸苦的傳授你知識(shí);不要忘了與你一起走過(guò)笑過(guò)哭過(guò)的同學(xué)。

  朋友給予我們愛(ài),在我們遇到困難的時(shí)候,他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策,與我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事,都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候,也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候,心中同樣感到快樂(lè)。

  幸福就是一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)里飄落,飄向樹(shù)的根部,樂(lè)在腐化為泥,只為來(lái)年春曉。幸福是四季,感受春的洋溢,夏的炎熱,秋的涼爽河與冬的溫暖。幸福,降臨在這個(gè)世界的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都擁有它。

  平凡的愛(ài),平凡的幸福,不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊,讓我們?nèi)フ湎、擁有、回?bào)吧。愛(ài),伴隨著我們成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)!愛(ài)就在身邊!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇40

  寒假的一天早晨,我被姐姐從暖暖的被窩里拖出來(lái),要我陪她去鍛煉。我們商量了半天,最終決定去爬鴻山。

  我們一路上碰到了倆個(gè)小女孩,她們有一只很可愛(ài)的小狗,我們一直跟著她們來(lái)到鴻山公園山頂,我們過(guò)去玩狗,便認(rèn)識(shí)她們了。她們說(shuō)要爬旁邊的石壁,我一看,媽唉!大約有五米高,石壁陡峭而有沒(méi)有抓手的地方,能爬嗎?只見(jiàn)一個(gè)小女孩沖向石壁,靈巧地“走”了上去!

  姐姐看了小女孩,“啊,太簡(jiǎn)單了!”姐姐嘴里嘟囔著,就學(xué)著那個(gè)小女孩的動(dòng)作。沖向石壁,但在中間姐姐就卡住了,我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,姐姐在石壁中央上不去下不來(lái),哀求著我們把她拉上去,我們費(fèi)勁九牛二虎之力才把她拉上來(lái)。

  我看姐姐爬得那么艱難,我也想挑戰(zhàn)一下自己,可好幾次都只能走兩步就退回來(lái),最終選擇了放棄。

  第二天,我們又來(lái)了,我又試了一次。呦嗬!我能爬到中間了,不過(guò)和姐姐一樣,上不去下不來(lái)。為了上去,我不停地蹭,結(jié)果手都痛了,腿都破了都沒(méi)上去。可姐姐經(jīng)過(guò)努力卻上去了,羨慕哇!今天我只好又以失敗告終,但我仍不甘心,要繼續(xù)努力。

  第三天,我又來(lái)到了這里,看著這高不可攀的石壁,心里暗想:我今天一定要征服你!我就不相信爬不上了!于是我又鼓足勇氣挑戰(zhàn)自己,一次失敗了,二次、三次……終于在經(jīng)過(guò)一番努力后,我終于爬上了石壁,把這塊石壁踩在了腳下。我張開(kāi)雙臂大聲呼喊:“我贏啦!我勝利啦!”

  通過(guò)這次攀巖,我終于明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”只要不斷地挑戰(zhàn)克服困難,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇41

  星期六的早上,父母要上班了他們走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):你把作業(yè)按我們下班寫完,就能下去玩了,可是假如有人敲門,先別開(kāi)門,先在貓眼上看你認(rèn)不認(rèn)識(shí),假如認(rèn)識(shí)就開(kāi)門,假如不認(rèn)識(shí)就別開(kāi)門。說(shuō)完父母就上班去了。

  父母走后,我開(kāi)始寫作業(yè)了。我正在寫作業(yè)的時(shí)候忽然聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的敲門聲,我爬到貓眼上看見(jiàn)的是一位身穿白襯衣、藍(lán)褲子、手提黑包的叔叔,我就問(wèn)誰(shuí)呀?那個(gè)叔叔說(shuō):我是電腦公司的,來(lái)給你們家修電腦,我說(shuō):對(duì)不起叔叔,我父親沒(méi)在家我不能開(kāi)門,那個(gè)叔叔說(shuō):你開(kāi)門我給你修個(gè)電腦就行了,我說(shuō):我家電腦很好,不需要修理。然后那個(gè)叔叔還在外面說(shuō)著什么,我就沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì),我又爬到貓眼上看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔走了。我又去寫作業(yè)。

  大概10:左右我把作業(yè)寫完了,實(shí)在沒(méi)事做,我本來(lái)想下去玩,忽然我想到父母平時(shí)上班都很辛苦,而且每天都要干家務(wù)活,所以我想幫父母干一次家務(wù)活。我先把抹布沾一點(diǎn)水,來(lái)擦桌子。擦完桌子后我把家里的東西擺得不整齊的位置擺整齊。我在擦地的時(shí)候,一直往前擦,擦完地板后我發(fā)現(xiàn)地板還是臟的,我想到:父親那次擦地板的時(shí)候,是后退著擦的,而我是往前擦的,擦凈的地板是讓我腳踩臟的,最后,我又后退著擦了一遍,擦完了,我很累,可是我看見(jiàn)干干凈凈的地板,高興極了!

  中午,父母下班回來(lái)了,我把早上那件修電腦的事告訴了父母,他們說(shuō)我做的很對(duì)。母親看見(jiàn)干凈、整潔的家,高興極了,母親表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)我懂事了、長(zhǎng)大了!我覺(jué)得更開(kāi)心了!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇42

  我已不再是那嗷嗷待哺的嬰兒,那天真幼稚的兒童,那不明事理的孩子,我長(zhǎng)大了!

  一次,母親正在廚房里燒飯,我走了進(jìn)去。我望那嗆人的油煙,那油鍋“噼里啪啦”不時(shí)濺出來(lái)的油,和正在忙碌的母親。我看著她,心里覺(jué)得酸酸的,很久很久,我已經(jīng)沒(méi)有這樣看過(guò)她了。在不經(jīng)意的一瞥中,我看到風(fēng)華正茂的母親頭上何時(shí)長(zhǎng)出了幾根白發(fā),那曾經(jīng)精神煥發(fā)的臉蛋又怎多了一份憔悴?母親,為我和父親,為這個(gè)家,付出了太多太多,而我卻從來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口……

  有一年元宵節(jié),我心想:十幾年來(lái),都是媽媽一直為我辛勤地勞動(dòng)著,無(wú)怨無(wú)悔。不如讓我在元宵佳節(jié)這天,親自煮湯圓給媽媽吃,來(lái)表達(dá)我無(wú)比的感恩之情。

  心動(dòng)不如行動(dòng),我趁媽媽不在家趕緊忙活了起來(lái)。我先往鍋里倒了一些水,打開(kāi)煤氣灶開(kāi)始燒水。接著,我將湯圓一個(gè)個(gè)地倒進(jìn)水里,再拿起鏟子在鍋底來(lái)回?cái)噭?dòng)……過(guò)了一會(huì)兒,一碗香噴噴的湯圓終于做好了。自己心里十分高興:不僅是因?yàn)橛兄删透,更是因(yàn)槟茏寢寢尦陨衔易龅臏珗A。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我將湯圓端了出來(lái)。媽媽滿臉疑惑,十分驚訝。我一邊讓媽媽吃,一邊說(shuō)道:“元宵節(jié)快樂(lè)!”媽媽很激動(dòng):“兒子長(zhǎng)大了,會(huì)燒湯圓給媽媽吃了。你也一起來(lái)吃!贝藭r(shí)的湯圓依然是暖暖的,因?yàn)樗覍?duì)媽媽的愛(ài)和感恩。自己只是盡了一點(diǎn)本能,卻讓她如此欣慰,我心里的高興非筆墨所能形容。

  我長(zhǎng)大了,懂得了什么叫感恩。百善孝為先,讓我們一起去好好孝順父母吧!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇43

  8月13號(hào)早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),就開(kāi)始等待著下午6點(diǎn)50去日照老家的火車。原來(lái)我們回老家只是探親、游玩。而這次我們還要為奶奶上墳。因?yàn)?月14日是我奶奶的忌日。

  終于挨到下午四點(diǎn)可以去天津站等候去日照的火車了。這一次我可不只和爸爸、媽媽去,還有姑姑、姑夫、弟弟也一起回日照。終于等到下午6點(diǎn)50了,可是這時(shí)姑姑說(shuō):“火車晚點(diǎn)了!蔽倚睦锍錆M了遺憾和悲傷。大約七點(diǎn)半的時(shí)候我們才上了火車。由于弟弟買的是硬座,所以我和弟弟為了在一起玩,他也跟我們來(lái)到了臥鋪車廂,計(jì)劃我們兩個(gè)睡一張床。也許是我和弟弟太興奮了,我們不知不覺(jué)地玩到了晚上十一點(diǎn)多。我玩累了,不知不覺(jué)地睡著了。不知怎么回事,午夜十二點(diǎn)我醒了,看見(jiàn)弟弟望著窗外看風(fēng)景。

  接近一點(diǎn)的時(shí)候,弟弟睡著了。突然響起一陣?yán)坐Q一樣的響聲,我抬頭一看,原來(lái)是那邊的人在打呼嚕。終于兩點(diǎn)半左右那個(gè)人不打呼嚕了。我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,弟弟一個(gè)人把整張床占了,連坐著的地方也沒(méi)有。我只好到下面去找媽媽。大約三點(diǎn)鐘我睡著了。早晨五點(diǎn)的時(shí)候,我起來(lái)了。到上面一看發(fā)現(xiàn)弟弟也醒了。我們就又玩了一會(huì)兒,然后就下車了。我們下了車以后就看見(jiàn)叔叔來(lái)接我們。我們?cè)谑迨寮掖袅艘粫?huì)兒,就去給奶奶上墳了。我奶奶埋在一個(gè)山坡上。我們爬上那個(gè)山坡,到了我奶奶的墳前,把帶來(lái)的食物放在墳前。然后我們燒紙了。我和弟弟首先給爺爺、奶奶磕了三個(gè)頭,然后姑夫、爸爸也磕了三個(gè)頭。隨后,我們又去了爺爺奶奶住的地方看了看。中午在飯店吃了飯。

  下午我們又一起去了海邊,可是一去就下雨了。我們只好回去。不過(guò)爸爸答應(yīng)我第二天不但帶我去海邊,還帶我去海里游泳。

  難忘的旅程就這樣開(kāi)始了。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇44

  生活就像一道彩虹,五彩的,美麗的;生活也像一個(gè)夢(mèng),快樂(lè)的夢(mèng),悲傷的夢(mèng)……而我的生活也多姿多彩的。

  在一個(gè)星期六,天昏沉沉,烏云也爬上來(lái)了,仿佛要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳個(gè)不停,感覺(jué)有什么壞事降臨!安缓昧耍缓昧,你哥哥又給逃走了……”大媽哭紅著雙眼,急急忙忙地跑到我家!笆裁?又給逃了。這個(gè)哥哥真的是一個(gè)名副其實(shí)的敗家子。到處惹禍,昨天打這個(gè)人,明天又揍另一個(gè)!蔽倚睦镆材卣f(shuō)著。我們馬上跑出家,出去找哥哥。

  “嘩嘩嘩……”雨真的下起來(lái)。大爸大媽,還是不停地找著哥哥,跑遍了每個(gè)地方,每個(gè)網(wǎng)吧,可還是找不著。我看著渾身濕透了的大人,心里不禁顫動(dòng)起來(lái)。特別是大爸大媽,兩眼通紅,我都分不清它們倆臉上的是汗水,還是淚水。外公拼命地打哥哥的手機(jī),可一直關(guān)機(jī)。找了整整一天,結(jié)果也沒(méi)。大媽因?yàn)榱苡炅芰艘惶,再加上前幾天的感冒,所以就病倒了。“這個(gè)阿江,也太不像話了,到處去玩,在街上當(dāng)個(gè)‘小混混’,前天,它在學(xué)校打人,就賠了人家五百多。昨天,不知道又會(huì)做什么壞事。還有,它們那個(gè)是學(xué)校嗎?男男*呆在一塊,隨處玩。最難忍的是它們的穿著打扮,個(gè)個(gè)像妖精,還是換個(gè)學(xué)校吧!”三阿姨說(shuō)!皳Q?能換到哪去?哪個(gè)學(xué)校要。窟@個(gè)學(xué)校都已經(jīng)是第3個(gè)了!贝蟀謬@氣說(shuō)道。

  哥哥,你快回來(lái)吧!大家都很想你,快回來(lái)吧!你知道不知道,你的逃走,對(duì)大家的傷害有多大?你知道不知道,大家都很著急,擔(dān)心你出事……過(guò)了5天,哥哥終于找著了,它在一個(gè)很偏僻的網(wǎng)吧里……生活,有歡樂(lè),也有傷心。每個(gè)人的生活就像一臺(tái)永遠(yuǎn)表演的舞臺(tái)劇,這場(chǎng)結(jié)束,另一場(chǎng)上場(chǎng)。但愿我生活中的每一個(gè)小鏡頭都永遠(yuǎn)是精彩的。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇45

  六月一日是兒童節(jié),是我們兒童們的節(jié)日。

  那一天,我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的?墒牵炜詹蛔髅,居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。

  來(lái)到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室,那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下,就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)聲音響亮,一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下?lái)。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個(gè)人先坐,另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰,最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。

  我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲,引得他們笑個(gè)不停。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇46

  嘿,你知道我是誰(shuí)嗎?對(duì)了,我就是你的朋友,鼻子。

  或許有人看不起我,可是我的用處可大著呢。沒(méi)有了我,你不能呼吸,不能聞味。最夠嗆的是,沒(méi)有我你就聞不出香噴噴飯菜的香味,大自然里清新的空氣等等美妙絕倫的味道了,想想,那該有多遺憾呢。

  我的外表也許有些丑,我是一個(gè)類似于圓錐形的東西,底部還有兩個(gè)洞,用來(lái)進(jìn)出空氣,辨識(shí)味道。為了雜質(zhì)不進(jìn)入人體,我只好用一道“屏障”阻止灰塵的“入侵”,但難免會(huì)有些臟東西停留在我體內(nèi)。不過(guò)還好,我的好伙伴——手指家族里的小拇指會(huì)時(shí)不時(shí)無(wú)償當(dāng)我的清潔工,為我清除垃圾。只是我好像還沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝呢,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我不會(huì)說(shuō)話呢。

  外表丑不是問(wèn)題,重要的是實(shí)質(zhì)。最令我驕傲的便是我的“地”“位”了。我在整個(gè)臉家族里,是永遠(yuǎn)的正中心,妥妥的C位,多么的顯眼。重要的是,人們對(duì)不同形態(tài)的我有著不同的稱呼,如“鷹鉤鼻”“塌鼻”等等,可見(jiàn)人們對(duì)我是多么重視。

  呃,這是什么味道?扇貝的鮮味兒,羊肉的膻味兒,餃子的香味兒……爭(zhēng)相恐后向我涌來(lái)……哦,原來(lái)是過(guò)年了,小主人正吃著年夜飯呢!哎,真羨慕嘴,能嘗上幾口鮮,真香!可轉(zhuǎn)念一想,我也挺不錯(cuò)的,還能聞著呢。我貪婪地,大口大口地呼吸著,仿佛是一場(chǎng)“鼻尖”上的盛宴!不過(guò),年夜飯可不止靠我“品嘗”,眼觀色澤,耳聽(tīng)聊天,嘴嘗味道,鼻聞香氣,雖然樣貌不同,職業(yè)不同,卻一個(gè)也不能少。相信此時(shí)的小主人一定感到很幸福,這可是難忘的家的味道啊。

  原來(lái),有家才有幸福,團(tuán)結(jié)才有力量,不管你是否強(qiáng)大、美麗,只要你肯為團(tuán)隊(duì)出一份力,人人都有用武之地,何必再去辯上一個(gè)強(qiáng)弱或者美丑呢。和諧共處不是更有意義么?

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇47

  相信大家或多或少都聽(tīng)過(guò)甚至見(jiàn)過(guò)釣魚比賽,今天,我們班也轟轟烈烈的舉辦了一場(chǎng)別具一格的釣‘魚’比賽。

  賽場(chǎng)上,總共有24條‘飼養(yǎng)的魚’——制作的瓶蓋上帶有豎立鐵絲環(huán)的飲料瓶。比賽人員分成六組,每三組同時(shí)進(jìn)行比賽,最早用釣竿釣完前面8只‘魚’的隊(duì)伍獲勝。

  比賽開(kāi)始了,組長(zhǎng)率先出戰(zhàn),俗話說(shuō)得好:老將出馬一個(gè)頂倆?墒墙M長(zhǎng)并沒(méi)有像我們所期望的那樣首戰(zhàn)告捷,反而過(guò)了許久也沒(méi)有絲毫戰(zhàn)果。聽(tīng)著其他組接連不斷的歡呼聲,我們心中充滿了焦急。

  萬(wàn)般無(wú)奈之下,我們只好更換馬李婭去‘征戰(zhàn)沙場(chǎng)’。馬李婭沉住了氣,眼睛死死地咬住了鐵環(huán)。只見(jiàn)她操縱釣竿,使釣鉤緩緩移動(dòng)到了鐵環(huán)周圍,近了,近了,更近了,就在釣鉤觸碰鐵環(huán)的一剎那,就在千鈞一發(fā)的一瞬間,她果斷收起了釣鉤,太棒了!‘魚’上鉤了!

  輪到我了,我萬(wàn)分緊張地拿起了釣竿,身上就像背了一座大山,壓得我我喘不過(guò)氣來(lái)。我的實(shí)踐能力一向很差,常常名落孫山,這次如果在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,拖全組后腿,肯定會(huì)成為千古罪人,說(shuō)不定還會(huì)‘遺臭萬(wàn)年’。而且連女生都不如,豈不是很沒(méi)面子?想到這,我愈發(fā)感到‘壓力山大’。但也只能硬著頭皮上了。我把釣竿用力一甩,釣鉤在瓶子周圍搖擺不定,我剛想依葫蘆畫瓢,仿照馬李婭的方法。突然,我略微感到釣鉤似乎碰到了什么,便用力一拉,嘿,‘魚’上鉤了。

  后面的組員受到了我和馬李婭勝利的鼓舞,一路過(guò)五關(guān)斬六將,勢(shì)如破竹。我們猶如砌墻的石頭——后來(lái)居上。取得了第一名的好成績(jī)。

  我們繼續(xù)釣著‘魚’,整個(gè)校園中都彌漫著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇48

  上學(xué)了,就意味著更多的作業(yè)和考試,這不,這個(gè)星期又有了考試。

  這個(gè)星期四原本要進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)3—4單元測(cè)試的,當(dāng)老師宣布星期四考試時(shí),整個(gè)班級(jí)都震動(dòng)了,有的說(shuō)不會(huì)吧,有的發(fā)出贊同,有的發(fā)出怪叫。原來(lái)是要兩門一塊在星期四進(jìn)行測(cè)試,后來(lái)語(yǔ)文老師看我們還沒(méi)有怎么復(fù)習(xí),于是體諒我們,就推遲到星期五考語(yǔ)文了。

  終于,星期四到了,下午第一節(jié)課就開(kāi)始考數(shù)學(xué)了,同學(xué)們拿到卷子,教室里鴉雀無(wú)聲,我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心里想著六年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)試難嗎,多嗎?頓時(shí)心里涌出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),終于這些問(wèn)號(hào)都消失了,我快速瀏覽了一下卷子,題量并不多,也不是很難。數(shù)學(xué)考完了,我邁著輕快的腳步走出教室,不知道自己考得好不好。

  最后一節(jié)課是體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我和同學(xué)一起調(diào)皮筋,整整一節(jié)課就這樣在調(diào)皮筋的活動(dòng)中過(guò)去了,我們跳得大漢淋漓,漸漸地?zé)⿶酪搽S著運(yùn)動(dòng)消失了。放學(xué)回家我開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文,準(zhǔn)備迎接明天的語(yǔ)文考試。

  第二天一大早就是語(yǔ)文考試了,"叮叮叮"上課鈴響了,監(jiān)考老師伴著上課的鈴聲走了進(jìn)來(lái),緊張的氣氛又出現(xiàn)了,我認(rèn)真審題,答題,時(shí)間過(guò)得很快,外面下課喧鬧的聲音也沒(méi)有影響我們的注意力,大家都在埋頭答題,漸漸地,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,”叮叮!跋抡n的鈴聲又響了,所有同學(xué)都等著老師說(shuō)收卷,大家有的伸了伸懶腰,有的緊張地翻開(kāi)語(yǔ)文書對(duì)答案,我還在考試的過(guò)程中,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),還在想著題目。

  這個(gè)星期可過(guò)得真緊張啊,雖然不知道成績(jī)?nèi)绾,但是我感覺(jué)應(yīng)該不會(huì)太差,啊,希望下星期不會(huì)有測(cè)試的,考試好累!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇49

  釣魚,想必大家都很熟悉。那么,你是否記得第一次釣魚的情景?我永遠(yuǎn)難以忘懷,那是我記憶長(zhǎng)河中不可缺少的一部分。

  藍(lán)瑩瑩的天空,靜悄悄的,連綿起伏的山,靜悄悄的,碧綠碧綠的樹(shù),靜悄悄的,鏡子一般的湖,靜悄悄的……一切都好像沉睡了。

  我和舅舅瞪著眼,緊盯著魚漂,微風(fēng)在湖面上繡出一圈圈波紋,在陽(yáng)光下閃著銀光。五分鐘,十分鐘,三十分鐘,一小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去。我不耐煩了,往湖面上使勁扔了一塊石頭,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲驚響,一條魚影都沒(méi)看到。

  我一屁股坐在草坪上,左拔一根草,右拔一根草。陽(yáng)光依舊照耀大地,可我覺(jué)得并不溫暖,而是像火烤一般。

  “舅舅,我們回家吧!”我實(shí)在等不下去了。

  “釣魚要有耐心,”舅舅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“這樣才能釣到魚,千萬(wàn)不能學(xué)小貓釣魚,三心二意……

  我臉紅了,再看看舅舅,雖然滿頭大汗,可還是堅(jiān)持著。

  “快看!”舅舅大聲喊道。我定睛一看,哈哈,魚上鉤了!魚漂被魚拖得忽上忽下。魚像只發(fā)了瘋的獅子,拉著魚線橫沖直撞。平靜的湖面被魚劈開(kāi),水花四濺。

  “要順著它的方向輕輕拉,不然,線就會(huì)被魚扯斷。那樣后果不堪設(shè)想!本司颂嵝盐。我聽(tīng)罷,順著魚游的方向慢慢拉。我屏息凝神,抓緊魚竿,生怕到手的獵物會(huì)逃走。不知過(guò)了多久,魚已疲憊不堪,我將它拉近,一張小巧的嘴巴,兩個(gè)黑豆似的眼睛,一條白銀銀的身子,和靈巧的尾巴……

  哇!好大一條魚!我笑得合不攏嘴。

  我把魚捧進(jìn)水桶,它剛才那股神氣勁一點(diǎn)兒也沒(méi)有了,好像在向我求饒:“放了我吧!放了我吧!”這可不行,我還要向姥姥和媽媽她們展示我的勞動(dòng)果實(shí)呢!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇50

  經(jīng)過(guò)幾十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我終于來(lái)到了家鄉(xiāng)——四川宜賓。

  我們正要去奶奶家,可開(kāi)心了?墒,要到奶奶家,必須得經(jīng)過(guò)一個(gè)“泥潭”。果真,我們踩著泥濘的道路。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,路自然不好走。

  “奶奶,開(kāi)門!”我叫道。只聽(tīng)到里面有拖鞋走動(dòng)的聲音。門開(kāi)了,我看見(jiàn)了一張慈祥的臉,正是奶奶,老人家忙招呼我們進(jìn)去坐。剛把行李放下,“咕嚕!倍亲郁[鐘便響了起來(lái)。奶奶笑呵呵地說(shuō):“餓了吧,來(lái),進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)稀飯!”沒(méi)等奶奶說(shuō)完,我便跑了過(guò)去。媽媽在后面說(shuō):“小饞貓,跑慢點(diǎn),小心摔倒!”肚子餓了,什么都好吃,我津津有味地吃著。

  第二天,早飯一吃好,我與媽媽就要包餃子,因?yàn)槌燥溩涌墒沁^(guò)年的傳統(tǒng)。

  媽媽先做餃子里的餡!班,菜刀不斷剁著細(xì)肉。好一會(huì)兒,刀下細(xì)/肉成了肉泥。肉泥放到一個(gè)碗里,再打幾個(gè)蛋,弄?jiǎng)騺?lái),餡就做好了。

  終于開(kāi)始包餃子了。我先把手洗干凈,然后拿起一張餃子皮,放于手心,用勺子盛了一點(diǎn)肉餡,就小心翼翼地包了起來(lái)。包好一看,形狀不美。再看媽媽那熟練的手,不出一會(huì)兒工夫,包好了好多個(gè)。拿起其中一個(gè)仔細(xì)觀察,媽媽包的餃子就像胖娃娃,煞是可愛(ài)。

  學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè),包得還是難看。瞧瞧媽媽包的,又看看自己的,嘆了一口氣,說(shuō):“媽媽,你怎么包得那么好呢!”媽媽與藹地回答:“只要你用心包,肯定能包得很好的!闭罩鴭寢尩脑捜プ,功夫不負(fù)有心人,包出的餃子比起先的好多了。端詳著自己的“作品”,我甜甜地笑了。

  吃著自己包的餃子,愜意極了。同時(shí),我明白了一個(gè)道理:只要認(rèn)真做一件事,就一定會(huì)成功。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇51

  除夕之夜,飯桌上必不可少的一道菜就是——餃子。以前我們吃的餃子都是商店里買來(lái)的,而今天我就要親身體驗(yàn)一下包餃子的樂(lè)趣。

  一大早,媽媽就去菜市場(chǎng)買來(lái)了餃子皮、豬肉與青菜。一回到家里我們一家人都開(kāi)始忙活起來(lái)了,媽媽拿買回來(lái)的豬肉與青菜用炸肉機(jī)粉碎,而我則在一旁當(dāng)媽媽的小助手,很快青菜肉陷就做好了,媽媽又把這些東西在鍋里炒了一炒,就這樣我們一家人開(kāi)始包餃子了。

  爸爸先示范了一下,先把餃子皮平平地放在手上,用筷子夾一小點(diǎn)兒肉餡,放在餃子皮的中央,然后將餃子皮慢慢地一層一層地包上,像是折扇子一樣,使我意外的是爸爸的動(dòng)作是那么地熟練,似乎絞子皮像他的乖寶寶,非常聽(tīng)他的話。

  看著爸爸做好餃子,我也好奇地拿起餃子皮,學(xué)著爸爸的模樣包起餃子來(lái),結(jié)果,餃子皮在我手中到處跟我作對(duì),像是調(diào)皮的娃娃,包上這邊,那邊就露出了餡,后來(lái)我問(wèn)了問(wèn)爸爸:“爸爸,您在哪兒學(xué)的,這么快就包完一個(gè)餃子,教教我吧!”爸爸帶著笑容說(shuō):“這是我當(dāng)兵時(shí)候在部隊(duì)里學(xué)的!蔽以僖淮斡脩┣蟮哪抗饪粗职,爸爸便爽快地答應(yīng)了。在爸爸的精心指導(dǎo)下,我終于包了一個(gè)與爸爸差不多一樣的餃子,爸爸對(duì)我說(shuō):“瀟尹,你包得真漂亮!甭(tīng)了爸爸這句夸贊我的話,心里像吃了蜜一樣甜。我一個(gè)一個(gè)的包好餃子放在一旁,最后越包越好,俗話說(shuō)得好:“熟能生巧,巧能生精”。

  包好了餃子,被媽媽拿走了去煮熟,中午我們吃了一頓熱騰騰的佳肴——餃子。我吃著自己包的餃子,心里別提有多高興,自己的勞動(dòng)果實(shí)真甜。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇52

  爸爸個(gè)子高高的、胖胖的,身體很結(jié)實(shí),力氣也很大,可以把我舉起來(lái)。他以前瘦的時(shí)候與媽媽一樣是鵝蛋型的臉,長(zhǎng)胖了就變成了圓臉。爸爸的眉毛濃濃的,眼睛大大的、鼓鼓的,鼻子高高的,嘴巴長(zhǎng)得很有輪廓,別人都叫他鐵哥們。

  爸爸雖然長(zhǎng)得很帥、很瀟灑,但是卻很懶惰。我跟媽媽每天都準(zhǔn)備去上班、上學(xué)了,他才慢慢地起床,而且還要媽媽與我叫他起床上班。爸爸每天上班順路都懶得接送我上學(xué),都是媽媽繞道接送我。爸爸從不買菜做飯,如果媽媽不在家,他就吃方便面,或者到外面去吃。自己的衣服穿臟了也不洗,扔在洗衣機(jī)上面就了事,總讓媽媽有干不完的活,只知道自己看電視、打麻將、上網(wǎng)玩。爸爸上班總是穿得整整齊齊,在家里卻一點(diǎn)都不講衛(wèi)生,東西到處亂扔,媽媽說(shuō)爸爸的房間像狗窩一樣亂七八糟。

  在家里,爸爸不是上網(wǎng)就是睡覺(jué),要么每天上網(wǎng)玩到半夜,要么呼呼地睡一天大覺(jué),從不鍛煉。有時(shí)候還一邊上網(wǎng)一邊吃東西、喝酒、抽煙,把電腦弄得很臟。因?yàn)榘职殖詰卸瑁蚤L(zhǎng)得很胖,還有大大的奶油肚子。印象最深的是,在這個(gè)暑假里,爸爸忽然想起要減肥了,而且到醫(yī)院找醫(yī)生看,后來(lái)就天天不吃飯,只吃醫(yī)生給的營(yíng)養(yǎng)粉,有時(shí)吃點(diǎn)水果,但是還是與以前一樣懶惰。看他那個(gè)樣子,我真想對(duì)爸爸說(shuō):只要你平時(shí)幫媽媽干活,天天送我上學(xué)就不會(huì)長(zhǎng)胖了。

  其實(shí),我的爸爸還是很愛(ài)我與媽媽的,每個(gè)月領(lǐng)了工資就交給媽媽保管,就是從來(lái)不愛(ài)勞動(dòng)。唉!如果爸爸不那么懶惰,幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)活,多關(guān)心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我就會(huì)更喜歡爸爸的。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇53

  雨季的小路上,落葉上,家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著,一有點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真好笑。

  笑歸笑,我腦子里不由得浮起個(gè)問(wèn)號(hào):書上說(shuō)蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么看不見(jiàn)呢?

  于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。

  第一個(gè)探索部位是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子旁邊偷偷觀察玻璃缸里“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,然后又慢吞吞地吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得津津有味,我才悄悄直起身,用放大鏡對(duì)著它,朝嘴巴哪兒看,也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴周圍,除了細(xì)小條紋外,沒(méi)有什么地方像眼睛。

  第一次探索——失!

  我的第二個(gè)探索部位是蝸牛的觸角,因?yàn)樗匀~子的時(shí)候,都要先要觸角碰一碰。又有一只蝸牛“醒”了,我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角先碰一碰。果然不出所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看,只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣,眼白中間有一個(gè)黑圓點(diǎn)。我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛做了觀察,結(jié)果都一樣。

  第二個(gè)目標(biāo)探索——成功!

  我終于發(fā)現(xiàn)了:蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇54

  星期六一大早,大江晚報(bào)的小記者們都在城南歐尚超市門口集結(jié),準(zhǔn)備參加馬仁奇峰之旅。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,小記者們終于來(lái)到了馬仁奇峰腳下,走進(jìn)大門,來(lái)到“五福魔宮”,每位小記者進(jìn)去拿了一張卡,暫且我們先認(rèn)為是過(guò)關(guān)卡吧?ㄉ嫌形鍌(gè)正方形的蓋章處,章上都有一個(gè)福字,分別是紅,黃、藍(lán)、綠、紫色,相當(dāng)于每到一個(gè)關(guān)口,蓋一個(gè)章。進(jìn)入“五福魔宮”里面,就是一個(gè)迷宮,如果坐飛機(jī)從上面俯視下去,是“五福魔宮”四個(gè)大字拼接的迷宮。

  我一進(jìn)入大門,找到一條岔路走了進(jìn)去,我就按順序找到福字蓋章,收集五個(gè)顏色的“福”,當(dāng)時(shí)為了想盡快收集所有“福”的印章,但是由于急于求成,最后我還是和媽媽在里面繞了很多彎路,也走了許多冤枉路,這才好不容易收集全了,因?yàn)橹挥惺占鍌(gè)福字,出去才能每人獲得一個(gè)禮物。最后在我和媽媽共同努力下,終于找到出口,最終獲得到兩份禮物獎(jiǎng)勵(lì),我當(dāng)時(shí)心里有一股因?yàn)樽院赖某删透校驗(yàn)檫@是用我自己辛勤勞動(dòng)所獲得的!

  玩了一上午,到了午餐的時(shí)間,小記者們便都去吃飯,午餐主要都是當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)。吃過(guò)飯,我們馬不停蹄的去參加叢林穿越項(xiàng)目,等了好久才上去。前幾關(guān)我認(rèn)為都非常簡(jiǎn)單,后面也簡(jiǎn)單,主要就是中間部分有點(diǎn)難了,有幾次,我整個(gè)身子都懸空了,但是最終我還是一步一步的走了下來(lái),最后想想這整個(gè)過(guò)程,如果冷靜、仔細(xì)的思考,想辦法,還是比較容易過(guò)關(guān)的。

  通過(guò)這一次的馬仁奇峰一日游,我明白了如果遇見(jiàn)困難要自己去解決,不能依賴他人。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇55

  星期六的早上,我還賴在床上睡懶覺(jué)。忽然,只聽(tīng)見(jiàn)“啪—”的一聲巨響。我一骨碌地從床上起來(lái),飛奔到陽(yáng)臺(tái)下望去。只見(jiàn)一只飛船掉了下來(lái),從里面出來(lái)好幾只四尺像的怪物,有一只是一條蛇的樣子,它的頭有十幾個(gè),舌頭又長(zhǎng)又大,我稱它為“蛇怪”,又有一只是馬的形狀看上去很厲害,馬上面有一個(gè)人在上頭,那個(gè)人已經(jīng)和馬合在一起了,手里還拿著許多兵器,我稱它“人馬怪”,還有一只是有馬的腳,龍的頭,大象的鼻子,蛇的尾巴,獅子的牙齒,兔子的耳朵和金雕的眼睛。太可怕了。我又叫它“動(dòng)物怪”。后面還有各程各樣的小兵,太怪了,地球上有這種東西么?

  它們的部隊(duì)分散了,我也不敢下去了,一直躲在屋里。忽然有一只“人馬怪”進(jìn)了我家,我嚇了一身冷汗,頭發(fā)像仙人掌的刺一樣豎了起來(lái)。我心里想,現(xiàn)在不能害怕,要冷靜下來(lái)。于是我深呼吸了一口氣,漸漸地我藏了起來(lái),那個(gè)“人馬怪”見(jiàn)沒(méi)有人就走了,我正高興,門外又進(jìn)來(lái)了五六條“蛇怪”,它們見(jiàn)到了我,把我圍住了。我怎么也逃不了了,我對(duì)自己說(shuō)了一句話:“反正都要死了,還不如拼一拼呢!蔽夷闷鹦〉逗退鼈兇蚨贰2灰粫(huì)兒,我沒(méi)有力氣了,但我心里好像有一個(gè)小人在說(shuō):“加油吧。你一定會(huì)勝利的!蔽倚睦镉科鹨环瓱嵫野涯切┕治餁⒘藗(gè)片甲不留。我很開(kāi)心,但同時(shí)我又害怕還會(huì)有怪物。果然又來(lái)了一個(gè)大王——?jiǎng)游锕郑疫@次要是害怕了,你看它的樣子,是多么可怕啊。正當(dāng)我覺(jué)得自己快死了,那個(gè)怪物突然消失了。過(guò)了一會(huì)兒,我才回過(guò)神來(lái)。我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)大王不見(jiàn)了,我飛快地往下望去。

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,鬧鐘響了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),可把我嚇壞了。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇56

  寒假到了,是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們?cè)诤,可以去旅游,可以去走親訪友,也可以去陌生的城市長(zhǎng)長(zhǎng)世面。

  寒假的時(shí)候,最有趣的時(shí)候,莫過(guò)于春節(jié)了,春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是中華民族最隆重的節(jié)日,家家到了春節(jié)都會(huì)忙活起來(lái),我們家也不例外。

  今天是春節(jié),不同往日,所以要準(zhǔn)備好一切,早上一起來(lái),就聽(tīng)到鞭炮聲,太喜慶了,我們也要出去放鞭炮,我都不知道準(zhǔn)備了這么多鞭炮,有二踢腳,三角雷,寶寶樂(lè),魔術(shù)彈,竄天猴,還有幾掛大地紅,說(shuō)到放鞭炮,這里有個(gè)習(xí)俗,你知道為什么放鞭炮嗎?除了把年嚇走,還是為了接財(cái)神,接財(cái)神比的是誰(shuí)家放的鞭炮響,誰(shuí)家放的鞭炮多,這樣才能接財(cái)神。放完了鞭炮,就回屋包餃子。嘿嘿,不是誰(shuí)吃到包錢的餃子好嗎,包錢的餃子是我包的,那餃子讓我包的,都沒(méi)法看了,但我還是堅(jiān)持包了下去,但是我可吃到錢了,大家都異口同聲的說(shuō):“你呀是咱家的獨(dú)苗,今年有福,年年都有福啊!背酝炅孙溩,就給長(zhǎng)輩說(shuō)好話,說(shuō)啊,今天是春節(jié)祝你新春快樂(lè),大吉大利,然后長(zhǎng)輩說(shuō),呵呵真懂事,來(lái)個(gè)給紅包。呵呵,壓歲錢就到手了。

  春節(jié)時(shí)最有意思的還是春晚,你說(shuō)央視春晚?不!是遼視春晚。誰(shuí)還看央視春晚啊,你看那些明星,不是跑調(diào),就是跟不上?纯丛圻|寧春晚,趙本山《相親2》多有意思,都得大家捧腹大笑;還有一些明星,唱得不咋地,起碼他不跑調(diào)啊。當(dāng)然還得數(shù)數(shù),我們看完遼視春晚的重播,再看央視春晚的到數(shù)!5、4、3、2、1”

  新年來(lái)了,祝大家新年快樂(lè),大吉大利,在新的一年里,新年新氣象。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇57

  今年的寒假來(lái)得特別晚,令我感到不太適應(yīng)。讓我想想去年的這個(gè)時(shí)候吧。由于親戚們都要聚到我家,父母早早地就忙開(kāi)了。他們倆都騎上自行車,一起到超市去采購(gòu)年貨。他們既要考慮到我到時(shí)又瘋又鬧,得準(zhǔn)備我愛(ài)吃愛(ài)玩的:又得想到親戚們談笑風(fēng)生時(shí)必備的'瓜子、花生……這樣一來(lái),他們回來(lái)時(shí),車簍里必定是大包小包,裝得滿滿的。

  就在大家都忙活的環(huán)境中,我對(duì)春節(jié)的渴望自然是格外強(qiáng)烈。今年的除夕好不容易盼來(lái)了,從下午開(kāi)始,我就期待著敲門聲。過(guò)段時(shí)間,漸漸地,人都到齊了,大人們便圍著茶幾一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而沒(méi)空互相聯(lián)系,現(xiàn)在,他們都趁這個(gè)機(jī)會(huì)暢所欲言,談?wù)勔荒陙?lái)的工作情況,訴訴生活上的苦衷和感慨。

  “走,我們吃飯去了……”爸爸的一聲招呼,我連忙蹦蹦跳跳跑出來(lái)。大人們見(jiàn)了我,不約而同地說(shuō):“差點(diǎn)忘了件重要的事!蔽也欧磻(yīng)過(guò)來(lái)壓歲錢還沒(méi)拿呢。雖說(shuō)這傳統(tǒng)我也經(jīng)歷了不少年數(shù),可要接過(guò)紅包,既高興,又不知怎么還是有些不好意思。

  一大家人團(tuán)團(tuán)圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯,有什么比這個(gè)還要幸福呢?

  一年的最后節(jié)目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來(lái)。我們走出家門,室外似乎也被渲染上了春節(jié)喜慶的氣氛,變得不那么寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開(kāi)放,我們頭仰著,沉醉在這美麗的天幕中!5、4、3、2、1、0!”隨著我們一起倒計(jì)時(shí),新年終于在我們的歡呼聲中到來(lái)。喜悅、歡欣溢于言表,大家都互相微笑凝視著。

  回憶了去年的春節(jié),又度過(guò)了今年的春節(jié)。我似乎可以感受到我們祖國(guó)特有節(jié)日的特殊魅力了。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇58

  地球上有數(shù)不清的大樹(shù),每棵大樹(shù)的葉子都不一樣;世界上有數(shù)不清的家庭,每個(gè)家庭里的爸爸也不一樣。我家就有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老爸,獨(dú)一無(wú)二的老爸又有一顆獨(dú)一無(wú)二的童心。

  今年春節(jié)前后的雪格外大,家門口的小路變成了一條寬闊的溜冰跑道。男孩子們樂(lè)瘋了,哪還肯好好走路,個(gè)個(gè)都把自己想象成溜冰凍高手。雖然沒(méi)有溜冰鞋,但他們依然滑行自如―他們先猛跑一氣,再借著慣性溜上一小段。嘿,別說(shuō),還真像模像樣。

  老爸也蠢蠢欲動(dòng)。早上,他帶我往不遠(yuǎn)的小吃店吃早點(diǎn),一路上就像孩子一樣“溜”著去的,路上的行人都用異樣的眼光看著他。我在旁邊躁得臉紅紅的,他卻渾然不覺(jué),樂(lè)在其中。瞧他那無(wú)憂無(wú)慮的樣子,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大孩子。

  中午,老爸的同學(xué)劉叔叔帶著兒子小輝來(lái)到我們家做客,我們一起去水上公園玩。一路上,小輝滑著滑板,十分瀟灑。老爸一看,又來(lái)勁了,他懇求小輝把滑板借給他玩玩,還當(dāng)即拜小輝為師。小輝欣然接受。

  只見(jiàn)老爸接過(guò)滑板,喜歡得不得了。連續(xù)滑了幾下,但由于沒(méi)掌握技巧,摔了個(gè)大跟頭,逗得大家肚子都笑疼了?伤麉s不氣餒,虛心向小老師請(qǐng)教。

  取來(lái)了“真經(jīng)”,老爸又開(kāi)始嘗試。他用前腳掌握方向,用后腳將滑板擺動(dòng)起來(lái)。雖然動(dòng)作有點(diǎn)兒僵硬,但滑板真的前進(jìn)了。見(jiàn)自己已經(jīng)逐漸掌握了玩滑板的技巧,老爸樂(lè)得合不攏嘴。一圈又一圈,一圈又一圈,一邊滑一邊大叫:“女兒快看,女兒快看,我滑得怎么樣?"

  同學(xué)的爸爸大都是不茍言笑,酷酷的,我老爸卻像個(gè)“老頑童”。不過(guò)我很喜歡他,因?yàn)楹退谝黄,不僅沒(méi)有距離感,反而更有共同語(yǔ)言。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇59

  睡夢(mèng)中,我突然驚醒,屈指一算,呀,明天是老爸的生日。怎么辦,怎么辦?我焦急萬(wàn)分。買個(gè)蛋糕?太老套了!況且老爸也不喜歡吃奶油。那么,把家里布置一番,吹幾個(gè)氣球,再掛些彩帶?這行嗎?太幼稚了吧!最好買一些實(shí)惠點(diǎn)的東西。想著,想著,我不由地“嘻嘻”地笑出聲來(lái),腦子里不由地浮現(xiàn)出老爸喜悅的笑容。

  第二天,我早早地起了床,悄悄地從儲(chǔ)蓄盒里拿了一些錢出來(lái)。中午,我和同學(xué)去逛商店!百I什么呢?”我停住了腳步,不如給爸爸買幾雙襪子吧!從未單獨(dú)買過(guò)東西的我,不懂得壓價(jià),也不懂得質(zhì)量的好差。我左挑挑右選選,終于看中了三雙,拿在手上,剛想掏錢,又猶豫了,質(zhì)量嘛,也該考慮考慮吧。我開(kāi)始回憶媽媽買襪子的情景,好象要有彈力。我拉了拉,挺有彈力,可是我還是不敢下決定。轉(zhuǎn)念一想,天底下還是好人多,我不必多心了。我爽快地付完錢,繼續(xù)挑選其他東西。來(lái)到小百貨,我左看看,右瞧瞧,第一個(gè)映入眼簾的是帽子,突然一道閃電般的話語(yǔ)劃過(guò)我的腦海,對(duì)呀,聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),爸爸不喜歡戴帽子。我目光再一次開(kāi)始掃視,在買耳套的地方停住了。我腦子里馬上浮現(xiàn)出爸爸騎著摩托車,耳朵凍得通紅的情景,我心里一酸,決心一定要給爸爸買個(gè)耳套。我挑了個(gè)黑色的,自己試了試,有些大,我戴著嫌大,爸爸戴上一定正好。

  放學(xué)了,我迫不急待地往校門奔去,迎面撞上了老爸,我趕忙把準(zhǔn)備好了的禮物遞給爸爸,并說(shuō)了聲“生日快樂(lè)!”爸爸用一種驚訝的目光看著我。“啊,今天是我生日?”原來(lái)爸爸連他自己的生日都弄忘了。上了摩托車,我悄悄地把耳套戴在爸爸的耳朵上,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸笑了,我想他一定感受到了女兒給予給他的溫暖。

  哈哈,我真的露了一手!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇60

  練字

  自從讀書以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

  但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  春天來(lái)了

  “一年之際在于春”“好的開(kāi)始是成功的一半”,立春了,意味著春天來(lái)了。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

  春天來(lái)了,春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,這時(shí)的它們也來(lái)感受春天的氣息,湊熱鬧來(lái)了。它們給地里的小麥,蔬菜補(bǔ)足水份,讓它們快快成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”說(shuō)得正是這些。你仔細(xì)看,地里的小麥,蔬菜長(zhǎng)得多好呀,春風(fēng)吹過(guò),翻起了綠色的波浪。

  春天來(lái)了,你再看河堤上的柳條也吐出了新芽,這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝,給人煥然一新的感覺(jué)。

  春天來(lái)了,其實(shí)最高興的還是辛勤的人們,他們又要開(kāi)始忙碌了,經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休整,他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,只見(jiàn)田間三五一群的人們?cè)诟呗暤恼勑χ?/p>

  春天來(lái)了真好!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇61

  常常托著下巴,坐在窗前,靜靜思量大人口中常迸出的“幸福”一詞,到底是何滋味?為何他們臉上會(huì)洋溢著如此甜美的笑容?不過(guò),我似乎品嘗到了。

  “爸,媽我回來(lái)了!”我滿心歡喜的打開(kāi)門,卻看見(jiàn)一片空曠。這時(shí),我才想起爸媽已經(jīng)出差了。原本歡喜的心一下變得低落。坐在屋內(nèi),靜靜打開(kāi)電視,原本萬(wàn)分期待的一人世界,現(xiàn)在為何會(huì)感到一陣孤獨(dú)呢?望著電視里的一家三口,眼眶不知什么時(shí)候紅了,腦袋里浮現(xiàn)起以前的畫面……“囡囡,快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我晾衣服!薄芭叮懒!蔽乙荒樀牟荒蜔v騰移到老媽的面前,一步步的爬上樓梯。那時(shí)的我,雖然累,但卻不孤單,因?yàn)椤腥伺阄。原?lái),這就是幸福的滋味,苦中帶甜,洋溢著家的溫馨……

  “唔……就差一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)!”十歲的我踮起腳尖,奮力的竊取著頂層的零食。“囡囡,你在干什么?”老媽不知什么時(shí)候到了我的身后,親眼目睹著我犯罪的全過(guò)程!昂呛牵瑳](méi),沒(méi)什么,哈,今天的星星好亮呀,呵……”說(shuō)完,我恨不得咬掉自己的舌頭,大白天的,哪來(lái)的星星呀。“哦,是嗎?”老媽賊賊的望著我!班培,是,是的!蔽掖蛑s緊溜出了房間。那時(shí)的我心想;媽媽怎么那么討厭,連零食都不讓我吃,哼,要是她出差了,就好了!天遂人愿,爸媽因事出門,家里只留下我一人獨(dú)守空房,我開(kāi)心的一蹦三尺,可沒(méi)過(guò)多久,就后悔了!平時(shí)垂三尺的零食吃起來(lái)竟然索然無(wú)味,不知為何,突然想起老媽的“無(wú)敵嘮叨功”心里酸酸的,在這一片寂靜中,我感覺(jué)到了一股莫名的失落!原來(lái),這就是幸福的滋味,享受之老媽的嘮叨,因?yàn)檫@里面是一股濃濃的情愫。

  其實(shí),幸福早已圍繞到了你的身邊,只是你從未發(fā)覺(jué)。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇62

  從小到大,你一直都在陪伴著我,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),有你真好啊,老媽。有你真好啊,在我挫折的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和關(guān)懷,在我做錯(cuò)事時(shí)給予我批評(píng)和寬容。你,就是我生活中的啟明星。

  雖然你是一個(gè)嘮叨到不行不行的人,可我不討厭你,我只是討厭你的嘮叨。沒(méi)有了嘮叨你就是一個(gè)很好的人,接近于完美,不過(guò)你一嘮叨,唉,我就特別想找塊豆腐一頭撞上去,真的是太煩了。偏偏你是個(gè)老師,還是個(gè)語(yǔ)文老師,一肚子的墨水,煩再加上學(xué)識(shí)淵博,造就了你一嘮叨就開(kāi)始引經(jīng)據(jù)文,頗有一代嘮叨大師唐僧的風(fēng)貌,在給我這個(gè)“孫悟空”大念緊箍?jī)褐洹?/p>

  有你真好呀,你是很嘮叨沒(méi)錯(cuò),可是你平常還是可以的,上得了廳堂下得了廚房,做的了飯菜拍的了照。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了你,就和我說(shuō):“哎,我覺(jué)得你媽比你長(zhǎng)得漂亮嘛!”我無(wú)奈地回了她一句:“呵呵,沒(méi)辦法嘛,誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不像我媽而是像我爸呢!”在你興致來(lái)時(shí),你還會(huì)下個(gè)廚,當(dāng)一會(huì)兒家庭主婦,炒幾個(gè)小菜,全家人圍坐桌邊,一起吃飯,真好。

  有你真好呀!在我不開(kāi)心時(shí)開(kāi)導(dǎo)我,在我開(kāi)心時(shí)為我而感到高興,就像師傅,又像朋友。你給予了我生命,給予了我愛(ài),有你,真好。

  《西游記》中,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個(gè)人西天取經(jīng),一路上斬妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,取得真經(jīng),終成正果,希望我和你能像唐僧和孫悟空一樣,排除萬(wàn)難,共同進(jìn)步,將來(lái)學(xué)習(xí)上取得好成績(jī),生活中幸?鞓(lè)。

  西天取經(jīng),沒(méi)了唐僧不能去,沒(méi)了孫悟空也不能去,因?yàn)闆](méi)了唐僧,孫悟空就不能出來(lái),八戒和沙僧就還在做惡,沒(méi)了孫悟空的話,唐僧就早回去了。你如果是唐僧,我就是孫悟空,所以,有你真好!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇63

  坐在書桌旁早已無(wú)心學(xué)習(xí),呆呆的望著窗外。信仰是一劑良藥拋下書本,起身尋找香氣的來(lái)源。桂花樹(shù)佇立在屋后,摘下一小朵,品著那淡淡的清香。煩惱,急躁都拋在腦后。

  忽然,耳邊隱約響起清脆的童音!拔覀?cè)诟街性傧喾旰貌缓?”那時(shí),我摘下一大捧桂花給你,輕輕地抹去你眼邊的淚。你點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了微笑。

  于是,我來(lái)到了一個(gè)陌生的城市,認(rèn)識(shí)了一群陌生的人。這個(gè)信仰不知道什么時(shí)候被我遺忘了呢。

  我為之一震,原來(lái)我是有信仰的。

  飄香的桂花如輕靈的精靈,淡淡地,緩緩地,傾訴著我們的友誼。依舊如此美麗,淡雅。

  再次別了這清香,回到書桌坐下。陽(yáng)光依舊燦爛,卻少了幾絲迷茫,多了幾許堅(jiān)定。

  從此,多許多事無(wú)所謂的我多了幾分認(rèn)真,面對(duì)失敗和挫折一笑帶之,不在乎別人的評(píng)價(jià);面對(duì)嘲笑和諷刺,仍像桂花一樣,淡淡地展露著清香,做最好的自己。

  迷茫的霧漸漸消散,取而代之的,是暫時(shí)成功的光芒。但我知道,只有繼續(xù)輕輕開(kāi)放,才會(huì)收獲更多清香,那淡雅而又沁人的香氣。

  是桂花樹(shù)幫我找回了信仰,給了我一劑良藥,幫我重拾了自信,讓我能繼續(xù)開(kāi)放含苞的花蕾,而不是等到秋風(fēng)蕭瑟時(shí)再后悔。

  是啊,如果沒(méi)有信仰,我依舊會(huì)像之前那樣迷茫吧。人生又何嘗不是這樣?光陰似箭,日月如梭。如果沒(méi)有信仰,不就只能迷茫地過(guò)完一生?

  人生短暫,時(shí)間不等人,而信仰就像一劑良藥,我們要做的就是緊緊的抓住自己的信仰,做最好的自己,不能被時(shí)間的繁華雜亂所迷茫,要永不放棄,活出自己真正的價(jià)值!

  “我們?cè)诟街性僦胤旰貌缓??/p>

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇64

  未來(lái)的高科技世界可方便了,但手機(jī)是一個(gè)最重要的一個(gè)東西了,如果你沒(méi)有手機(jī),就連生活都別想了。因?yàn)樗鼰o(wú)所不能,你想去哪兒,你只要對(duì)它說(shuō)我要去哪里,它就會(huì)讓你的車自動(dòng)開(kāi)過(guò)來(lái),帶你去你的目的地。再舉個(gè)例,假如你要買什么,你就跟手機(jī)說(shuō)我要買某某廠家的什么東西,這樣廠家就會(huì)知道你要買什么,然后再把錢放到手機(jī)專門有刷卡處,你直接把卡一刷,賬號(hào)里的錢就給工廠了,其實(shí)在那時(shí),沒(méi)有人再拿著錢,只看得到每人都拿著卡了。

  那里的電也不怕被用完,那里有一個(gè)8000平方米的產(chǎn)電工廠,那里有許多太陽(yáng)能和比較小的風(fēng)車,因?yàn)闊崮芷痣、摩擦起電和風(fēng)能起電。小風(fēng)車比太陽(yáng)能多,因?yàn)樾★L(fēng)車可以有摩擦起電和風(fēng)能起電,它可以兩個(gè)同時(shí)一起產(chǎn)生點(diǎn)的原因是,它上面是風(fēng)能起電,那個(gè)小風(fēng)車的四個(gè)片葉片在扇風(fēng),而下面它帶動(dòng)了輪軸,輪軸轉(zhuǎn)的很快正好旁邊有專門可以起電的墻,所以就產(chǎn)生了摩擦起點(diǎn),就因?yàn)檫@兩個(gè),所以小風(fēng)車占整個(gè)地的三分之二,而太陽(yáng)能只占整個(gè)地的三分之一。雖然有那么多電,但人們?nèi)苑浅9?jié)約。

  那里的水也很多,那里有專門的機(jī)器,稀硫酸加上鋅產(chǎn)生的氫氣和氧氣產(chǎn)生的水發(fā)送到每家每戶。為什么不在空中捕獲氫氣,卻要拿稀硫酸加上鋅產(chǎn)生的氫氣呢?因?yàn)檫@和氫氣的物理性質(zhì)有關(guān)。氫氣是密度最小的氣體。空氣平均密度為29,而氫氣只有2。氫氣會(huì)上浮到高層大氣,在高壓環(huán)境下,氫氣會(huì)自燃。因此在自然界空氣中是不存在氫氣的。再說(shuō)自然界是沒(méi)有任何一種生物能分解水分釋放出空氣,也沒(méi)有類似于植物可以進(jìn)行光合作用釋放氧氣的能夠釋放氫氣的生物。所以氫氣必須通過(guò)人工反應(yīng)才能制的。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇65

  每個(gè)孩子的心中都存在了許多夢(mèng)想,我也有我的夢(mèng)想——成為一位優(yōu)秀的軍事科學(xué)家,但這也畢竟是幻想,為什么呢?因?yàn)槲也⒉幌腴L(zhǎng)大。

  每當(dāng)我拿起掃把幫爸爸媽媽掃地時(shí),爸爸總會(huì)走到我的身旁,用他手中的玩具換下我手中的掃把說(shuō):“兒子,我來(lái)掃,你去玩去吧!边@是小時(shí)候。

  長(zhǎng)大了以后,耳邊響起的常常是:“兒子,房間好臟啊,你把掃把拿過(guò)來(lái),把地掃一下,順便把房間收拾一下!”雖然我愿意幫爸爸的,但我覺(jué)得這樣很怪……

  每當(dāng)我偷偷溜進(jìn)廚房拿起菜刀切菜時(shí),媽媽總會(huì)火急火燎的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別碰菜刀,很危險(xiǎn)!”然后他就奪下我手中的菜刀,把我轟出房間,這是小時(shí)候。

  長(zhǎng)大了以后,一旦媽媽炒菜來(lái)不及時(shí),總會(huì)叫上我:“兒子,過(guò)來(lái),我要炒的菜太多了,你來(lái)給我搭把手,把菜切一下。”我也總是幫媽媽切菜。雖然我挺愿意幫媽媽的,但我仍覺(jué)得這樣很怪……

  每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至打架時(shí),媽媽總會(huì)心疼的摸摸我的頭說(shuō):“兒子,你有沒(méi)有傷著?”然后媽媽也不分究竟是我做錯(cuò)了還是別人做錯(cuò)了,就跑過(guò)去與對(duì)方的家長(zhǎng)爭(zhēng)得面紅耳赤,非要為我討回公道,這是小時(shí)候。

  長(zhǎng)大了,以后如果我與別的同學(xué)打架,哪怕只是發(fā)生了一點(diǎn)矛盾,媽媽都會(huì)教訓(xùn)我一頓,然后讓我去給同學(xué)賠禮道歉。雖然我知道有時(shí)是我不對(duì),但我總覺(jué)得這樣很怪……

  長(zhǎng)大了,所有人,所有事,都改變了,變得那么冷淡,似乎都需要我一個(gè)人去承擔(dān)。

  但我也知道:一個(gè)人的成功與否,不在于環(huán)境是否順心如意,而在于他能不能適應(yīng)這多變的環(huán)境,可我還是不想長(zhǎng)大,原因只有一個(gè)——守住我這易逝的童真。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇66

  記得那是寒假的第一天,我早早的起了床,練起了老師留的特殊的作業(yè)(俯臥撐)。正覺(jué)得吃力的時(shí)候,爸爸起來(lái)了,我想:爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙,可沒(méi)想到,爸爸說(shuō):“小帆,你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了,有空兒,爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的!蔽艺f(shuō):“那好,我也跟你一起學(xué)學(xué)。”

  吃完早飯,我去練字,媽媽在洗碗,一會(huì)兒,爸爸就喊“小帆,快來(lái)呀!蔽乙詾槌隽耸裁词拢B忙跑過(guò)去,原來(lái)爸爸要表演俯臥撐,他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部*訓(xùn)練的高超技能。爸爸得意地說(shuō):“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,看好了!敝灰(jiàn)爸爸低下頭,彎下腰,兩臂伸直,兩手撐在地上,兩腿同時(shí)向后伸,腳尖蹬地,做好了俯臥撐的準(zhǔn)備,

  媽媽洗完碗也過(guò)來(lái)觀看,只見(jiàn)爸爸正要向下俯臥時(shí),可能有點(diǎn)著急了,手沒(méi)支柱,那胖胖的肚皮一下子貼到了地上,來(lái)了個(gè)嘴啃泥,由于身體胖,趴在地上半天沒(méi)起來(lái)。我笑得眼淚都快流出來(lái)了,媽媽也笑得前仰后合地說(shuō):“你這個(gè)當(dāng)年部*的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒(méi)小帆做的好呢。就你這體型,再不鍛煉,將來(lái)連路都走不動(dòng)了!卑职謴牡厣吓榔饋(lái),紅著臉,揉揉肚皮,半天沒(méi)吱聲,這時(shí)我覺(jué)得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過(guò)分了,讓爸爸難堪了,我馬上走過(guò)去學(xué)著爸爸的樣子,做起俯臥撐,還不斷讓爸爸指教,總算讓爸爸下了臺(tái)階。

  以后,爸爸堅(jiān)持鍛煉,每天早早起床,踢足球,打籃球,有時(shí)候,我們?nèi)胰诉去游泳,F(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐,是一位出色的家庭體育教練。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我做俯臥撐時(shí),還經(jīng)常想起那件有趣的事。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇67

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,例如:第一次學(xué)做自行車,第一次拖地……但它們卻比不上我第一次做飯有趣。

  暑假我常常一個(gè)人在家待著。記得有一次,爸爸媽媽很晚都還沒(méi)回家。我坐在沙發(fā)上看電視,耳邊總傳來(lái)肚子“咕咕”叫的聲音!班,真就是沒(méi)辦法呀,我可憐的肚子!”我自言自語(yǔ)到。突然,我腦子里冒出一個(gè)念頭:媽媽每天上完班回到家,又要做好多的家務(wù)真就是累壞了,我應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),不如乘這個(gè)機(jī)會(huì)做一頓飯,顯顯自己的真功夫,同時(shí)也可以讓這餓壞的肚子有點(diǎn)“力氣”,真就是兩全其美呀。說(shuō)干就干,我來(lái)到廚房開(kāi)始顯真功夫了,第一道菜就是西紅柿蛋湯。我先從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿,接著把西紅柿放在水池里個(gè)干凈,然后切成一片一片的,放入鍋中,再用碗弄兩碗水倒入鍋中;接著要把雞蛋磕破,“嘿嘿,小子你慘咯!”我得意地說(shuō),雞蛋似乎聽(tīng)懂我的話,我連敲五次都不碎,真就是累死了,最后我一氣之下用剪刀把他捅碎了。我高興地把雞蛋的蛋青蛋黃倒在碗里用筷子快速攪拌,然后,到入鍋里。最后,把鍋蓋蓋上,火開(kāi)了,開(kāi)始煮啦。五分鐘后,我把火關(guān)上,掀開(kāi)鍋蓋,一股香味涌入我的鼻子直沖肚子里!罢嫦阊!”我說(shuō)。正當(dāng),我準(zhǔn)備做第二道菜時(shí),“丁冬,丁冬”一陣清脆悅耳的門鈴傳入我耳朵里,我連忙跑去開(kāi)門。就是爸爸媽媽回來(lái)了,他們?cè)谕饷娲蚩觳突貋?lái),還好沒(méi)打湯,不然我的西紅柿雞蛋湯就會(huì)被淘汰。

  第一次做飯的感受還不錯(cuò),雖然,途中出了點(diǎn)“事故”,但就是,我的第一道菜還就是蠻成功的!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇68

  我第一次煮飯就是一個(gè)巧合的緣故,當(dāng)時(shí)爸爸去出差了,媽媽又剛好有事,家里只剩下我一個(gè)人。

  我往日經(jīng)?匆(jiàn)媽媽在廚房里淘米煮飯,所以,我便想在媽媽面前大顯一次身手,煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗,慰勞一下她。說(shuō)干就干,我挽起袖子,讓我的手淋了浴,接著,我拿起量杯,一邊走一邊想,該煮多少米呢?我想起了媽媽平常說(shuō)的話:“今天不加菜,煮2杯半就足夠了!蔽矣肿屑(xì)琢磨了起來(lái),平時(shí)就是三個(gè)人,今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里,生怕有一粒米掉出來(lái),看著白花花的米,我不禁想起了:誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦這句詩(shī)。

  “咚咚”鐘聲打斷了我的思考,我連忙淘起米來(lái),冰冷的水流到了我的手上,我咬了咬牙,平時(shí)的我可就是很嬌慣的,遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚(yáng)言放棄。今天,我卻不知道哪里來(lái)的勇氣,不顧水的溫度,把米淘得干干凈凈。水,也頓時(shí)變白了。

  一切工作已經(jīng)就緒了,我把鍋底的水擦干,插上插頭,耐心地等待。過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,她聞到迎面吹來(lái)的米飯的香味。她張大了嘴巴,驚奇的問(wèn)我:“薇薇,你爸爸回來(lái)了?還就是你婆婆過(guò)來(lái)煮的飯?”

  我說(shuō):“就是我煮的!驚喜吧!香吧!”

  媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了!會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù)了!”

  我很高興,說(shuō):“媽媽,我不再就是溫室里的玫瑰了!我一定要學(xué)會(huì)迎著風(fēng)霜前進(jìn)!”

  媽媽笑了笑:“好!媽媽會(huì)幫助你的!”

  我也笑了起來(lái):“謝謝媽媽!”

  餐桌上,媽媽吃著我煮的飯,和我高興的說(shuō)著話。

  我第一次煮了飯,得到了媽媽的嘉獎(jiǎng)!我很高興,我一定要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇69

  我有許多難忘的記憶,但最難忘的就是自己第一次做飯。

  那一天,爸爸、媽媽有事出去了,我自己一個(gè)人在家玩?斓酵砩狭,我接到爸爸的電話,說(shuō)他和媽媽在外面有點(diǎn)事,要晚一點(diǎn)回來(lái)給我做飯,問(wèn)我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意,我可以大顯身手一番啦!我回答他:我能行!

  我馬上沖進(jìn)廚房,看見(jiàn)冰箱里有雞蛋,青菜和一些菌,又看見(jiàn)桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動(dòng),來(lái)一道蛋炒飯!我拿起剩飯,倒進(jìn)加熱鍋里,打了兩個(gè)蛋進(jìn)去。我回想起來(lái),媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚”花生油。我不知道該放多少油,就倒了一大勺進(jìn)去。沒(méi)想到,鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲,嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想:“哇,就是不就是油放得太多了,鐵鍋起火了?”過(guò)了一會(huì)兒,等“噼啪”的聲響停止時(shí),我左手拿起米飯,右手拿起鍋蓋,迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子,飯熱了,我又打了兩個(gè)蛋。不一會(huì)兒,飯由白變黃了,還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱,發(fā)現(xiàn)了芝麻油,還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料,飯的香味更濃了。我想:“爸爸媽媽回來(lái)后,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!說(shuō)不定還會(huì)批準(zhǔn)我玩電腦呢!”

  爸爸媽媽回來(lái)了,看到我做的飯,開(kāi)心地笑了,還不忘夸我:“哈哈!我兒子會(huì)做飯了,而且味道不錯(cuò)!要繼續(xù)努力哦!”我的心里甜滋滋的。

  夜深了,我躺在床上回想著今天做飯的事,很開(kāi)心。并不就是因?yàn)榈玫搅丝洫?jiǎng),而就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁:今后要更主動(dòng)為父母分擔(dān),要成為一個(gè)男子漢。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇70

  9月1日,是我盼望已久的日子。因?yàn)檫@一天,我們開(kāi)學(xué)了,成了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,也是小學(xué)階段的最后一年。雖說(shuō)暑假過(guò)得很快,新學(xué)期將面臨小升初的壓力,但一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)這些同學(xué),還是讓我覺(jué)得非常開(kāi)心。

  7點(diǎn),我就踏進(jìn)了學(xué)校大門,一邊走一邊暗自琢磨:老師要求我們7點(diǎn)十分到教室,我提前了,總應(yīng)該是第一個(gè)到教室的吧!哼著小曲,爬過(guò)高高的樓梯,穿過(guò)走廊,來(lái)到了教室,天哪,我不僅不是第一個(gè)到的,差點(diǎn)成了最后一個(gè)到教室的了。這些人怎么來(lái)的這么早啊!想起5年級(jí)的時(shí)候,有那么幾次我7點(diǎn)05分到教室,教室里還一個(gè)人都沒(méi)有呢,再看看今天,我第一次感受到了六年級(jí)的壓力……

  中午,該吃午飯了。來(lái)到初中部的食堂,我環(huán)顧四周。說(shuō)是看,其實(shí)是聽(tīng)的感受更多,一片嘈雜的聲音,然后就看見(jiàn)打飯的地方上面玻璃上貼了兩個(gè)大字“靜”,跟現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況形成了鮮明的對(duì)比。我悄悄的跟排在我后面的人說(shuō):“這兩個(gè)字怎么貼的跟醫(yī)院一樣,哈哈!”

  打飯的隊(duì)伍好長(zhǎng),半天才輪到我,等我打完,端著盤子走到桌子前面,才發(fā)現(xiàn)桌前圍了好多女生,都站在桌邊,誰(shuí)都不愿去最里面坐,我仔細(xì)一看,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)最里面是個(gè)角落,就以為這個(gè)大家都不肯進(jìn)去。我是餓了,顧不了那么多,毅然一腳跨進(jìn)去,放下盤子就吃起來(lái),坐下來(lái)才發(fā)現(xiàn)這飯桌好矮啊,我還是小學(xué)生都覺(jué)得矮,都不知道那些初中生怎么吃飯的。站著?趴著?跪著?還是蹲著?搞不懂哈……

  都說(shuō)6年級(jí)好緊張,我倒是還沒(méi)有感覺(jué)到,但是不管怎樣,這一年都要更加努力,大家也要一起加油。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇71

  今天是大年三十,我早早就起床了,奔向舅舅的房間,“起床了,起床了!本司苏f(shuō):“起那么早,干嘛呀?”“舅舅,你不是說(shuō)今天要帶我回老家抓魚嗎?”在我的催促下,舅舅很快準(zhǔn)備完畢,帶上魚網(wǎng)、鋤頭等工具就出發(fā)了。

  開(kāi)車十多分鐘,就到了鄉(xiāng)下。這口魚塘座小山腳下,我還記得暑假時(shí)和舅舅一起割魚草喂魚呢,F(xiàn)在不知魚兒有多大了?舅舅在魚塘邊挖了一個(gè)水溝讓魚塘?xí)r的水排出。只見(jiàn)魚塘里的水就像是洪水一樣涌出,我急得大叫:“舅舅,魚兒會(huì)跑掉的!本司苏f(shuō):“別著急,你看,我放了魚網(wǎng)呢!惫唬鞒隹谔,舅舅放了兩張魚網(wǎng)呢,我想,我們等會(huì)兒可要一網(wǎng)打盡呢。

  時(shí)間過(guò)得很快,待我們吃完午飯回到魚塘邊,水已經(jīng)排得差不多了,可以看見(jiàn)魚兒的脊背了,啊,我看見(jiàn)一條紅鯉魚呢,在黝黑的泥土里特別顯眼。“舅舅,快抓!”我興奮地大叫。一會(huì)兒,魚塘里的水更少了,啊,魚塘里泛起一層白白的,那是鯽魚呢。可能是感覺(jué)到水少了,魚兒在泥巴中拼命擺動(dòng)著尾巴,舅舅一簍下去,就撈起了十多條魚。我們小孩子圍著魚塘邊跑來(lái)跑去,高興得哇哇大叫。如果不是媽媽的阻攔,我都差點(diǎn)跳到魚塘里抓魚去了?吹礁绺缢麄?cè)隰~塘里抓魚,我別提有多羨慕了。不過(guò),一撈到小小魚,他們就會(huì)說(shuō):“豆豆,快點(diǎn),有小魚!蔽揖土⒖虥_過(guò)去用我早已準(zhǔn)備好的礦泉水瓶裝起來(lái)?斓较挛缢奈妩c(diǎn)鐘的時(shí)候,我們已“大獲全勝”,撈了滿滿五大桶的魚。

  當(dāng)我們抬著魚回到家時(shí),我們把魚分成一小桶一小桶給親戚朋友送去,舅舅說(shuō):“節(jié)儉過(guò)年,這是我們自己養(yǎng)的魚,即環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。”我決定明年再跟舅舅一起撈魚。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇72

  夕陽(yáng)漸漸退去,隨之而來(lái)的是那無(wú)邊的黑夜。燈,亮了。窗外的街道,除了微風(fēng)輕輕的吹著,而除了偶爾一兩聲狗的吠叫,就是寂靜。

  燈光下,我已厭倦了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),趴在桌上,腦海里再次浮現(xiàn)出那次和母親爭(zhēng)吵的情景。面對(duì)母親的嘮叨,我實(shí)在難以忍耐,戰(zhàn)爭(zhēng)終于爆發(fā)。如今回想起來(lái),不禁有些懊悔,或許那次是我太沖動(dòng)了。

  自那以后,母親的很少說(shuō)話,以前家的溫馨、歡樂(lè)似乎不復(fù)存在。我的心開(kāi)始隱隱作痛,不知母親是否感覺(jué)得到。開(kāi)始想念母親先前的嘮叨,想念她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。難道母親真的生氣了嗎?難道以后見(jiàn)面也不說(shuō)話了嗎?

  要是以前,此刻母親一定會(huì)陪在我的身邊,直到我寫完作業(yè),等我睡著才會(huì)離開(kāi)。而以前的日子是多么的幸福!唉……也許這就是命,只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜。老舍說(shuō)的對(duì)呀,“失去了慈母便想花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!

  忽然想起備用的筆芯還沒(méi)有買,便騎上自行車,出了門。驀然間,我感覺(jué)到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向我靠近,猛回過(guò)頭,開(kāi)始尋找。

  母親竟然呆呆的站在門前,目送著我,見(jiàn)我回頭,想說(shuō)什么,話又咽了回去!皨專砩咸炖,你趕緊回去吧,我出去買點(diǎn)筆芯,一會(huì)就回來(lái)!”不知是什么力量使我說(shuō)出這番話,臉有些發(fā)燙,急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,騎上車。

  “嗯,路上小心點(diǎn),早點(diǎn)回來(lái),我等你!”噢,就是它,以前丟失的那份溫暖找回來(lái)了。而我能感覺(jué)得到,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的醞釀,它變得更濃厚更香醇了。

  屋外夜色加濃,街燈眨著微微的光芒,閃閃爍爍。我把車兒騎得飛快,因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷,我的身后永遠(yuǎn)有一束溫暖的目光,那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇73

  今天又是一個(gè)煩悶的周末,媽媽又要出門去會(huì)計(jì)培訓(xùn),我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。

  午飯后,她“老人家”三番五次地叼念著:“鈞強(qiáng),你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè),休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視,不要隨意出門,以免碰到不良的人……”

  “哎喲,我的耳根聽(tīng)得都快生老繭了,老叫我呆在家里,你總要教我一些防身的本領(lǐng)吧!”媽媽毫不講理地說(shuō):“你要學(xué)什么本領(lǐng)呀,不出門就是最好的辦法!”媽媽說(shuō)著準(zhǔn)備換鞋出門了,“Bye—Bye!小乖乖,聽(tīng)話!”

  “真無(wú)聊!”我望著媽媽下樓的背影不平地說(shuō),然后一甩門,把門按上了保險(xiǎn),真的把自己關(guān)在了家里。

  我一個(gè)人在家里拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái),時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò),過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒(méi)回來(lái),也沒(méi)有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕,就打開(kāi)電視,電視正在播放《聊齋》的畫皮,那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn),不由得腦海里浮現(xiàn)出電視中一出出的畫皮模樣,嚇得飛快地鉆進(jìn)了自己的房間里,把門的保險(xiǎn)鎖了上去,然后把被子一甩,裹在身上,把電腦打開(kāi)玩游戲。當(dāng)我正在玩的時(shí)候,“叮咚,叮咚”門鈴響了,是媽媽回來(lái)了,就在我站起來(lái)的一瞬間,腦袋里想起了昨天晚上叔叔對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話:你要先看看敲門的是誰(shuí),再問(wèn)找誰(shuí),然后,再打電話給媽媽核實(shí)情況,不要急著開(kāi)門!我搬來(lái)凳子,從門上的貓眼向外看,原來(lái)是外婆來(lái)了,連忙高興地把門打開(kāi)了,我提在嗓門眼的心也跟著放下來(lái)了。

  現(xiàn)在我才知道我還沒(méi)長(zhǎng)大,還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長(zhǎng),可我希望自己一個(gè)人能夠自立,成為一個(gè)真正的小小男子漢。看樣子,得從練膽子做起。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇74

  星期天總是我最向往的一天,也是我最難忘最開(kāi)心的一天,我每天都盼望這星期天的來(lái)臨,你看,又一個(gè)星期天在我的期盼中來(lái)到了,這個(gè)星期天剛好是我的生日,我很開(kāi)心,這天,我早早地就起床了,我心想:今天是我的生日,媽媽會(huì)送給我一個(gè)什么禮物呢?是一個(gè)毛絨玩具,還是以個(gè)發(fā)卡,還是······我?guī)е苫,走出了房間。

  我走出去一看,和往常一樣沒(méi)有什么變化,媽媽還是在廚房里舞刀弄鏟,媽媽在看電視,我就感到很奇怪,因?yàn)槊看挝疑盏臅r(shí)候,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)一句:“生日快樂(lè)”可是這次卻沒(méi)有,我感到很傷心,“不對(duì),媽媽一定會(huì)給我一個(gè)驚喜的,”我安慰著自己,不讓自己難過(guò)。

  吃完早飯,我會(huì)到了房間里看書去了,但是,我還是很傷心,我還是希望媽媽給我送一份禮物,一份最好的禮物。

  我把一本書看完后,看到媽媽在看電視,我也陪媽媽看了一會(huì)兒電視,我問(wèn)媽媽:“媽媽你知道今天是什么日子嗎?”媽媽滿臉疑惑,問(wèn)我:“今天是什么日子,”我生氣了,對(duì)媽媽說(shuō):“你自己好好想想吧!

  吃完午飯,我又回到了房間里,心里很后悔,覺(jué)得不應(yīng)該對(duì)媽媽生氣,媽媽總是關(guān)心我,照顧我,所以,我不能對(duì)媽媽發(fā)脾氣。我又想了想,我每次生日的時(shí)候,媽媽都會(huì)送我禮物,這次不要禮物也沒(méi)有關(guān)系,

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了晚上,晚上,我從房間里出來(lái),看到媽媽正在做飯,還看到了媽媽還給我,買了一個(gè)大蛋糕,我開(kāi)心極了。媽媽看到我出來(lái)了,親了我一下,對(duì)我說(shuō):“寶貝,生日快樂(lè)!”

  這個(gè)星期天是我過(guò)得最難忘的星期天,也是我過(guò)得最開(kāi)心的星期天。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇75

  班里許多的同學(xué)都會(huì)騎自行車了,我非常羨慕他們能騎著車子瀟灑的轉(zhuǎn)著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈,于是在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。

  于是周末的一天,天氣還不錯(cuò),媽媽帶著我來(lái)到公園的一塊空地教我騎自行車,這里的人并不是很多。這輛自行車是一輛是媽媽的,有點(diǎn)大,我騎上去有點(diǎn)害怕,不敢騎。媽媽就在旁邊扶著我,我騎著自行車轉(zhuǎn)了五、六圈,有點(diǎn)沾沾自喜,原來(lái)騎車是這么簡(jiǎn)單,這么快我就學(xué)會(huì)了呀!在我正高興的時(shí)候,媽媽停下來(lái)對(duì)我說(shuō):“洋洋你還是自己騎吧,要是總這樣,你是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的!

  說(shuō)完媽媽就松開(kāi)了手,看見(jiàn)媽媽松開(kāi)手,我著急了,“啪”地一聲,摔倒在地上,疼得我“哇哇……”地哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“海洋,學(xué)任何一樣?xùn)|西都要找它的規(guī)律,騎自行車不要緊張害怕,身體不能隨著車子搖擺,挺直上身,眼睛身前看,媽媽相信你只要努力就一定能學(xué)會(huì)的,加油!”最后在媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢地爬了起來(lái)繼續(xù)練習(xí),不知道摔了多少次,身上摔地青一塊紫一塊的,但是我并沒(méi)有放棄,因?yàn)閶寢屧?jīng)告訴過(guò)我,學(xué)任何東西只要堅(jiān)持不懈,不怕困難,努力總是會(huì)有收獲的!

  最后在媽媽的陪伴下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,雖然,這次的學(xué)習(xí)摔得我很疼,但是讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”,這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。

  通過(guò)次學(xué)車,我懂得了學(xué)什么東西,取得一點(diǎn)成就不能驕傲,受到一點(diǎn)挫折絕不能放棄,從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái),只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有收獲。

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇76

  大家都喜歡過(guò)星期天吧,因?yàn)樾瞧谔煊凶銐虻臅r(shí)間讓我們自由支配,我也不例外,這不,有一個(gè)星期天在我的期盼中到來(lái)了。

  人們都說(shuō)“洛陽(yáng)牡丹甲天下”,今年四月份的一個(gè)星期天,我終于有機(jī)會(huì)到洛陽(yáng)王城公園去觀賞它們的風(fēng)姿,真是大飽了眼福。

  上午大約十點(diǎn)鐘,我和媽媽一起,來(lái)到王城公園門口,那里的人非常多,熙熙攘攘的,等著買票入園的游人排成了一條長(zhǎng)龍。附近還有賣面具、玩具、小吃的小商小販,叫賣聲此起彼伏,熱鬧非凡。

  終于,我們進(jìn)了大門,一股股沁人心脾的芳香從西北方向迎面而來(lái),不用說(shuō)牡丹花就在那個(gè)地方了。我們?nèi)讲⒆鲀刹降嘏芰诉^(guò)去,啊,太美了!片片碧綠的葉子當(dāng)中,一朵朵碩大鮮艷的牡丹花兒正在綻放,粉的像霞,白的如玉,紅的似火,黃的流金……這些花朵可真大呀,小的像我伸開(kāi)的手掌,大的足有排球那么大,它們的花瓣密密層層,錯(cuò)落有致,靠近花心的花瓣較小,顏色深一些,外層的花瓣漸漸加大,顏色較淡,花心大部分都是黃色的,成群的蝴蝶和蜜蜂在這里忙碌,人們一邊贊不絕口地欣賞,一邊不停地拍照,我們也不例外。咦,這里怎么會(huì)有跑動(dòng)的花朵呢?我仔細(xì)一瞧,原來(lái)是游人們買的絹牡丹花。『驼娴囊荒R粯,我也讓媽媽給我買了一個(gè)桃花花環(huán),美滋滋地戴在了頭上,并和牡丹花拍了好多合影,真開(kāi)心呀。

  下午四點(diǎn)鐘左右,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了這些讓人陶醉的牡丹。!國(guó)色天香的牡丹花,我為你贊嘆,我為你驕傲,我要把你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

  那個(gè)星期天,真令人難忘啊!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇77

  往常的星期天,我會(huì)在家里津津有味的睡大覺(jué),睡醒后會(huì)吃媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐,接著會(huì)看電視,會(huì)下樓去玩。我最喜歡去的地方是去圖書館看書,或者去游泳館里游泳,或者去綠城廣場(chǎng)滑冰,或者和好朋友一起玩老鷹抓小雞,或者玩跳方格和捉迷藏。我的星期天的生活真是歡樂(lè)無(wú)比。

  可是這個(gè)星期天老師布置的作業(yè)很多,因?yàn)槲抑肋^(guò)幾天就要考試了,所以我一定要完成作業(yè)。

  一早我就飛快的起床了,吃完早飯我先想了一下今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃:先把所有作業(yè)和需要的時(shí)間羅列了一下,然后進(jìn)行了時(shí)間排列。準(zhǔn)備一開(kāi)始先用30分鐘把語(yǔ)文預(yù)習(xí)做完,接下來(lái)再用30分鐘的時(shí)間把數(shù)學(xué)創(chuàng)維新課堂做完,再用50分鐘的時(shí)間完成數(shù)學(xué)的階梯計(jì)算和語(yǔ)文的紅領(lǐng)巾樂(lè)園,下午用2個(gè)小時(shí)完成1篇作文和寫字王。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好了。

  接下來(lái)我就按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了,一開(kāi)始我順利的完成了前兩項(xiàng)作業(yè),到第三項(xiàng)的紅領(lǐng)巾樂(lè)園時(shí),我遇到了許多難題,我通過(guò)向媽媽請(qǐng)教,查字典,或翻看學(xué)過(guò)的課文,終于把這些不會(huì)的難題給一一解決。最大的挑戰(zhàn)是下午的作文,一看到題目我毫無(wú)頭緒,心情非常緊張,因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫作文,這個(gè)作業(yè)能不能寫完呢?這時(shí)我的腦海里想起前兩天電視里看過(guò)紅軍叔叔遇到困難時(shí)努力堅(jiān)持,挑戰(zhàn)自我。讓我明白了百折不撓的精神。我先分析了作文的要求,然后絞盡腦汁的想內(nèi)容,參考了別人的優(yōu)秀作文,跟媽媽描述了一遍并寫到演草紙上,自己反復(fù)檢查終于作文完成了。

  所有的作業(yè)在計(jì)劃的時(shí)間里都完成了,我又可以下樓去玩啦!

  小學(xué)生六年級(jí)周記600字 篇78

  寒假是一段歡樂(lè)的時(shí)間,每次寒假一到,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。今年是個(gè)讓人更開(kāi)心的時(shí)期!

  清晨,我的好夢(mèng)還沒(méi)做完,就被樓下的小朋友給吵醒了,我奇怪的探出腦袋想看個(gè)究竟。

  “哇,這是世界的一場(chǎng)雪!蔽遗d奮的叫道。我不顧一切地跑下了樓,招來(lái)好朋友一起玩。大家都很興奮。爸爸媽媽也吃了一驚說(shuō)“這可是50年以來(lái)的一場(chǎng)雪,一定要好好玩一玩。”我說(shuō):“你們看房頂白了,樹(shù)木白了,花草也白了,大地更是銀裝素裹、白雪皚皚,真象一個(gè)冰雪世界!蔽以秸f(shuō)越興奮!

  “那我們就讓冰雪世界變成雪人、雪仗的世界吧!小弟弟提議道。

  大家開(kāi)始堆雪人了。我們決定先有兩個(gè)力氣大的人開(kāi)始推,推不動(dòng)的時(shí)候,別人在來(lái)幫忙。小雪球逐漸越來(lái)越大滾了三個(gè)來(lái)回一個(gè)窗戶般大的雪球終于滾好了,還有一個(gè)也好了,我們把它們接二連三的固定好!翱墒潜亲、嘴巴、手、眼睛怎么辦呢”剛問(wèn)完,一個(gè)小孩就飛快的拿來(lái)兩顆彈珠氣喘吁吁的說(shuō):“這……做眼睛!薄澳沁有的東西誰(shuí)家有就拿來(lái)”我提議道。說(shuō)完大家都行動(dòng)起來(lái),不一會(huì)兒一個(gè)可愛(ài)的雪人就堆好了。

  我們圍著雪人開(kāi)始打雪仗。我們分成兩隊(duì),突然,“嘯”的一聲,一團(tuán)雪球象導(dǎo)彈一樣飛向我們隊(duì)。我們兩人左右一閃,只見(jiàn)雪球從我們兩中間飛過(guò)!昂俸,沒(méi)打到!蔽覀兣d奮的說(shuō)。他們拉長(zhǎng)了臉,生氣的說(shuō):“好戲在后頭呢!”這一次我們隊(duì)先出擊,我拿著一個(gè)雪球就是不扔,等他們分心時(shí),我趕緊把一個(gè)雪球扔出去,呵,不歪不斜,正巧砸在他的嘴巴里,他一邊把雪弄掉,一邊說(shuō):“算你狠。”

  我真希望明年再下一場(chǎng)大雪,再讓我好好的玩一次!

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