【必備】周記作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的周記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記作文 篇1
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！辈恢螘r(shí)，秋撥開(kāi)夏日的紛擾，珊珊而至。一年中最美的時(shí)節(jié)，則能錯(cuò)過(guò)？——題記
秋天的美，美在一份明澈。
圣潔的天空湛藍(lán)而透徹，宛若剛剛洗刷過(guò)的藍(lán)色緞面，不時(shí)一席席浮云輕“波”蕩漾在上面，涅磐成詩(shī)。純潔而又寧?kù)o，高雅而又深邃，泛明光，嵌溫情。
明凈的，并不止這天空呢。低頭遠(yuǎn)望，一條溪水悄然流淌，簡(jiǎn)直看不出它在流動(dòng)，金黃的落葉飛濺，平穩(wěn)地行駛，儼然變?yōu)樾〈�，悅耳的流水聲如歌，為葉上的螞蟻送行。輕風(fēng)一吹，碧波蕩漾，像是起了皺的裙幅，均勻地平鋪在水面上。
晶亮的溪水映透徹的藍(lán)天，鼓起的水花吻流云的倩影，明極了，亮極了。楊過(guò)與小龍女是天上的神仙伴侶，而在我看來(lái)，地上的藍(lán)天與流水則是絕配。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，不正恰合了這詩(shī)中美景嗎？這云，這水，這天，這浪，與柔柔的微風(fēng)，好一派優(yōu)美的景致，怎不使人心曠神怡？
秋天的美，美在一份明艷。
此時(shí)，正是豐收時(shí)節(jié)。美麗的田野，變?yōu)榱艘粋�(gè)艷麗的世界。
站在一望無(wú)際的田邊，展現(xiàn)在眼前的是一幅金色的畫(huà)卷。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的稻田漾起一圈圈漣漪，猶如那海上的波浪。哦，不，他是藍(lán)色的，這千萬(wàn)金色此起彼伏我簡(jiǎn)直想不出用什么來(lái)形容它。在向里走，你就會(huì)聞到一股異香一陣陣飄來(lái)，是花香？向周圍一看，連個(gè)花影兒也沒(méi)有。是脂粉香？不是，脂粉香哪是這般豐腴淡雅！遍地都是這種香氣，喔，太舒服了！這略帶米香的味道隨漾起的“金浪”傳來(lái)。哦，我知道了，那是田野的香氣！伴香味而來(lái)的，還有那陣陣爽朗的歡笑及清脆的蛙的歡唱。
這時(shí)，你就抬起頭，聽(tīng)這悅耳的聲音，嗅這獨(dú)特的香氣，看這蕩起的“金浪”，你就會(huì)覺(jué)得除了走進(jìn)這別具色彩風(fēng)韻的田野，那里也沒(méi)有出路，它遼闊得甚至連那天地相接的地方，也是田野。就想：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”不正合了這里的美景？這明艷的土地，是秋季的天使，穿薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了人間，趁大地來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，便將金黃深情地?fù)]灑在萬(wàn)物上。當(dāng)霧退云消后，初升朝陽(yáng)下的田野驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派明艷的赫然金黃！
秋天的美，美在一份明媚。
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的數(shù)樹(shù)木，拉下片片樹(shù)葉兒，變?yōu)榧t蝶，翩翩起舞。
有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值。我卻覺(jué)得，秋天的落葉是明媚而神圣的，這種明媚，不是它的姿，而是他的內(nèi)在。盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài)，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神：當(dāng)葉子蔭發(fā)于陽(yáng)春三月之時(shí)，便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣，孕育鮮花與碩果累累。當(dāng)烈日炎炎，葉子們手拉手連成一把巨大的傘，為小鳥(niǎo)送去陣陣清涼。等到秋日來(lái)臨，生命將盡的秋葉依然以金黃、火紅裝點(diǎn)大地，展現(xiàn)最后的俊美。秋風(fēng)過(guò)，即使歸根，也要化身養(yǎng)料滋養(yǎng)下一代，坦蕩而安詳?shù)卦杏旱南ＭＲ苍S，次年春日樹(shù)上的嫩芽上，一定隱隱地泛秋葉淡淡微笑的身影。
“亭皋木葉下，隴首秋云飛”。無(wú)私的秋葉，也許只有秋云最懂你，可現(xiàn)在它飛走了，你，也遠(yuǎn)逝了……
明·秋�！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�。”是啊，一到秋天，沉甸甸的，涼絲絲的，讓人平生許多感慨。也就是這種終結(jié)的氛圍里，這“明”，這“秋”正是一年佳景，不容錯(cuò)過(guò)！
周記作文 篇2
今天，我和叔叔嬸嬸還有姐姐妹妹一塊兒去了蘇孟鄉(xiāng)四顧屏風(fēng)景區(qū)爬山。到了那里，已經(jīng)早上8點(diǎn)了。
站在山腳下，仰起頭，看到了山是那么的高，一眼望不到盡頭。我與姐姐妹妹比賽，看看誰(shuí)先到達(dá)山頂，誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始了，大家都熱血朝天，開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。一聲聲腳步聲響徹云霄。到了半山腰，我們看到了一位老爺爺，他氣喘吁吁地爬著山，又拿著手中的一個(gè)袋子，袋子中竟有5升的一壺油�？上攵窃鯓优郎蟻�(lái)的。我和姐姐見(jiàn)了，把爺爺手上的那一個(gè)袋子拿了過(guò)來(lái)，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“真乖啊，中午到我家吃飯去！”原來(lái)，他是住在山上的寺廟里的。
我們繼續(xù)向上爬，聽(tīng)見(jiàn)了寺廟的歌聲，高興極了，到了寺廟，首先映入眼簾的是千手觀音，那是多么壯觀啊！我忍不住拍了一張照片，然后進(jìn)去拜了拜千手觀音和其他佛祖，說(shuō)出了自己的心愿。于是，我們繼續(xù)向上爬，爬了好一會(huì)兒，又看到了一座寺廟�！斑@里的'寺廟真多呀！”我不禁感嘆道�！榜R上就要到山頂了”叔叔說(shuō)。我們興奮極了。一直向前，終于到了山頂。
啊，到了山頂是多么令人自豪的事啊，是要經(jīng)過(guò)面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)持，講講容易做起來(lái)難啊，但是，我做到了，我為自己而感到驕傲，而感到了自豪，“堅(jiān)持就是勝利！”我做到了！
周記作文 篇3
每當(dāng)星期二和星期三時(shí),我們能上到自己喜歡的體育課,體育課里總能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),今天,體育老師讓我們玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>
游戲規(guī)則是:一半同學(xué)站在左邊,一半站在右邊,輪流向?qū)Ψ絺髑?必須是拍著過(guò)去的)。輪到我時(shí),我由于太緊張,直接就踢過(guò)去了,根本就沒(méi)拍,老師看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不要直接踢過(guò)去,要拍。”我不好意思的應(yīng)了一聲,但是同時(shí)覺(jué)得挺好玩的,也對(duì)自己的第二次拍球有了信心,有了第一次,才會(huì)有第二次嘛,我信心滿滿的朝對(duì)方拍去,雖然這一次只拍到了半路就拍不了了,但是還可以再試一次,第三次,我終于成功了,我高興極了,可是就在我準(zhǔn)備拍第四下的時(shí)候,老師竟然讓停了,我依依不舍地把籃球放下,去玩扔沙包了,當(dāng)我們正玩的又勁時(shí),下課鈴響了,唉,美好的時(shí)光真短暫啊。
但是,這一節(jié)課我玩的還是挺開(kāi)心的,我喜歡體育課!
周記作文 篇4
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷冬季已經(jīng)悄然離去，暖春腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉校園，讓我告別了舒適寒假。我手依然緊緊地握著那銀色欄桿，我腳依然踏在這不知走了多少遍林蔭大道上。是！開(kāi)學(xué)了，新一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新挑戰(zhàn)也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)第一周也已經(jīng)過(guò)去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)瞬間�；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂巍Ｗ?cè)程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除�？粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該非常快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香書(shū)被翻閱著。那天課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，輕松課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識(shí)點(diǎn)詳述，讓我們課堂更有趣。有趣味學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)第一周，我相信更有趣學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
周記作文 篇5
每個(gè)人都渴望擁有溫暖幸福的家，那里有溫暖的愛(ài)，有美味的菜肴，有諄諄教誨的叮嚀，是愛(ài)的港灣，是子女永遠(yuǎn)的歸宿。我就生活在這樣一個(gè)溫暖幸福的大家庭里，我愛(ài)我家，因?yàn)槟抢锼械娜硕紣?ài)我，我也愛(ài)他們。
我的家庭成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽跟我。
愛(ài)學(xué)習(xí)的爺爺
爺爺今年快八十歲了，整天架著一副老花鏡，不是看報(bào)紙就是看書(shū)的，什么時(shí)事新聞，醫(yī)學(xué)咨詢，養(yǎng)生食療……非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)。爺爺是位老醫(yī)生，看病看得非常好，所以經(jīng)常會(huì)有人來(lái)找他看病，他的房間堆放著滿滿一柜子的書(shū)，爺爺常說(shuō)，知識(shí)在不斷的更新，我也不能落伍呀！爺爺真是活到老，學(xué)到老呀！
勤勞熱心的奶奶
說(shuō)起我的奶奶，那可真是家里家外一把好手。奶奶不僅菜做的好吃，還自己動(dòng)手開(kāi)墾了一片小菜園，種了很多新鮮的蔬菜讓我們吃�？粗G油油的蔬菜，長(zhǎng)得茂盛有營(yíng)養(yǎng)，奶奶就摘些送給鄰居們品嘗，還說(shuō)：“不吃噴農(nóng)藥的蔬菜，吃咱家親手種的蔬菜健康”。
喜歡運(yùn)動(dòng)的爸爸
爸爸很喜歡運(yùn)動(dòng)。他每天早上五點(diǎn)鐘起床，換上運(yùn)動(dòng)服，就到操場(chǎng)跑步，一跑就是十圈。有時(shí)候還把我跟媽媽叫起床，跟他一塊去，爸爸說(shuō)：“跑步有助于健康，只有身體好了，才能一切都好！”剛開(kāi)始我們倆極不情愿，不過(guò)一段時(shí)間后我們?cè)诎职值挠绊懴�，最終也喜歡上了跑步。
一絲不茍的媽媽
我的媽媽辦事一絲不茍。有一次，我的作業(yè)寫完了，讓媽媽檢查，在一處非常不起眼的地方有一個(gè)字寫得不太端正，有一筆話還重疊在了一起。這可逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，她不但要求我重寫，而且還給我滔滔不絕的講了一大堆的大道理。綜合上述，我的媽媽其實(shí)很不錯(cuò)，不過(guò)再溫柔點(diǎn)就更好了！
乖巧懂事的我
在這樣一個(gè)剛?cè)岵?jì)的家庭中長(zhǎng)大的我，享受到了許許多多無(wú)私溫暖的愛(ài)，當(dāng)然要懂得回報(bào)才對(duì)。我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，幫奶奶打理小菜園，還要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)所有愛(ài)我的人。
當(dāng)然，我們家也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但很快就會(huì)跟好。這就是我的家，一個(gè)其樂(lè)融融，充滿愛(ài)的港灣！
周記作文 篇6
還記得在我6歲時(shí)，媽媽的一個(gè)朋友帶我們?nèi)メ烗埼r，我叫他鄭叔叔。
來(lái)到了一條小河邊，我心里有點(diǎn)兒害怕：假如龍蝦的鉗子把我?jiàn)A流血了怎么辦！鄭叔叔從車上拿出了一個(gè)大大的網(wǎng)，用繩子把一塊泡沫和網(wǎng)連接在一起，假如這個(gè)泡沫動(dòng)了，就代表龍蝦上鉤了，叔叔又在這個(gè)網(wǎng)里掛了一塊豬肝。最后每人發(fā)一根棍子，等網(wǎng)里有龍蝦了，就立刻用棍子把網(wǎng)勾起來(lái)。
準(zhǔn)備工作妥當(dāng)后，我們就在各個(gè)地方撒下網(wǎng)，注意著水面上的動(dòng)靜，一分鐘、兩分鐘……我終于等不及了，不管三七二十一，拿起棍子，把網(wǎng)勾了上來(lái)，一只活蹦亂跳的龍蝦竟然被我釣了上來(lái)。我心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅，簡(jiǎn)直覺(jué)得自己在做夢(mèng)似的�？墒俏r釣上來(lái)了，我卻看著張牙舞爪的龍蝦，隨時(shí)揮動(dòng)著它那兩只大鉗子發(fā)出咔咔的聲音，下不了手去捉，只好求助。爸爸過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你釣到龍蝦了嗎？”“對(duì)啊�！蔽易院赖鼗卮稹！爸徊贿^(guò)，不敢抓起來(lái)放在桶里�！薄耙粋�(gè)男子漢，這個(gè)都不敢，有什么好怕的？”“這次我就幫你，可是下次，你就必須自己捉！”爸爸說(shuō)道�！昂谩蔽野蛋迪铝藳Q心，一定不要怕！
漸漸地，桶里的龍蝦裝滿了一半，有的揮舞著大鉗，有的試圖想要跳出水桶，還有的在打架呢！但是，我還不甘心，心想：一定要把兩個(gè)桶全裝滿。
我終于掌握了釣龍蝦的技巧，在旁邊靜靜地等候著。突然，我看見(jiàn)泡沫使勁地動(dòng)了一下，我立即拿起身旁的棍子，把網(wǎng)給勾了上來(lái)，一看，居然釣到了一只大大的龍蝦。這只龍蝦眼睛非常大，身體微微彎曲，它有兩只鉗子一關(guān)一合的，似乎在說(shuō)，“信不信我把你夾出血！”不過(guò)我還是不怕，鼓起勇氣，抓住它身體的兩側(cè)，快速地把它丟進(jìn)桶里�！鞍�，幸好龍蝦沒(méi)發(fā)怒，太好了！”
三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，龍蝦整整裝了兩桶，我們把這些龍蝦拿到附近的農(nóng)家樂(lè)去，做啤酒大蝦。
吃到自己釣的龍蝦，心里甜滋滋的，總覺(jué)得這頓飯比哪頓飯都好吃。
周記作文 篇7
童年就好像一篇美麗的童話，美妙而又夢(mèng)幻；童年就好像一幅畫(huà)，把美好的畫(huà)面定格在一瞬間；童年就好像一本沉重的書(shū)，每頁(yè)都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年就好像一條河，翻騰著考試后無(wú)慮的浪花。我們即將告別這美好的童年，至今令我印象最深的還是伴隨我六年的老師的那一抹燦爛的微笑。
記得一年級(jí)時(shí)，我們面對(duì)陌生的你，你笑著向我們介紹著自己，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，粉嫩迷人的嘴唇，動(dòng)聽(tīng)的聲音，以深深的印在了我的腦海里。您就好像一位偉大的母親，六年里給予了我們?cè)S多關(guān)心；您就好像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，使我們更加美麗。六年后，您發(fā)生了許多變化，您那烏黑的長(zhǎng)發(fā)中竟有了幾根銀發(fā)；動(dòng)聽(tīng)的聲音里有了一絲的沙��；迷人的嘴唇如今也變得蒼白而又苦澀，但始終不變的是您那吸引人的微笑。老師，您以您的青春作為代價(jià)，培養(yǎng)出一屆屆的好學(xué)生。老師阿，在這六年里，您到底為了我們操了多少心？
童年中陪伴我的同學(xué)們，我們有快樂(lè)一起分享，有困難一起解決，陪我歡樂(lè)，陪我哭泣……學(xué)校老師和同學(xué)們，謝謝你們給了我這么多美好的回憶，校園里的一草一木，一桌一椅，都為我豐富的童年再次的添上最絢爛的一筆！
時(shí)光匆匆，我們終究要告別童年，走入青少年時(shí)期，告別了陪伴我6年的母校，走入初中的殿堂。我將又有個(gè)新的校園生。多彩的童年阿！謝謝你給了我這么多美好的回憶！
周記作文 篇8
開(kāi)學(xué)的第二個(gè)周就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。在這一周里我有了很大的進(jìn)步，但還有一些方面我做得還不夠好。
我的課堂紀(jì)律開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步了，即使同桌打擾我也不理他。跑操紀(jì)律更好了，不像以前跟同學(xué)邊跑邊玩邊說(shuō)話打鬧�，F(xiàn)在知錯(cuò)就改的方面我也有所加強(qiáng)，有一次我上課低著頭，被秦老師提醒了一次，我立刻抬起頭，整整一節(jié)課都坐得很端正。下課不隨便下位，不追逐打鬧。中午到教室認(rèn)真練字或讀書(shū)，不和其他同學(xué)在教室里瘋玩。普通話也進(jìn)步了許多……
雖然我這一周有不少進(jìn)步，但還有一些地方需要改進(jìn)。在下一周里，我爭(zhēng)取改掉：1、上課回答問(wèn)題不太積極。2、書(shū)包檢查的不是很仔細(xì)。3、偶爾發(fā)脾氣、耍小性子，這幾個(gè)方面。下一周我決定每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把下周要改掉的缺點(diǎn)做得最好。
每次上課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師提出的每一個(gè)問(wèn)題都積極舉手回答。做完老師布置的作業(yè)后，認(rèn)真對(duì)照記作業(yè)小本一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)，并把明天要上的課程和材料準(zhǔn)備好，裝在書(shū)包里。偶爾發(fā)脾氣、耍小性子是有點(diǎn)難改，但我還會(huì)控制住自己，不發(fā)脾氣、耍小性子。
每個(gè)人并不是十全十美的，總會(huì)有不足的地方。我相信，只要我堅(jiān)持不斷改掉缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。就一定能改掉自己不足的方面！
周記作文 篇9
星期四，天氣格外晴朗，我校舉行第十七屆校運(yùn)會(huì)，我早早吃過(guò)早餐，興沖沖地回到校園。
比賽的項(xiàng)目可多啦！有擲壘球，立定跳遠(yuǎn)、400×100米接力賽，50米短跑、200米和400米長(zhǎng)跑。
校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，威風(fēng)凜凜的儀仗隊(duì)過(guò)后，就是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)了，他們精神抖擻，繞場(chǎng)而行。我的好朋友羅敏銳參加了四年級(jí)男子擲壘球，我當(dāng)然要給他加油助威。輪到他上場(chǎng)了，由于準(zhǔn)備工作做得不足，前兩球的成績(jī)平平。開(kāi)始擲最后一球了，只見(jiàn)他雙腳開(kāi)立，右手托起壘球，深深地吸了一口氣，躍起足尖快速助跑，右腳往后一退，身體向前傾，然后竭盡全力向前一擲，“轟”的一聲壘球像流星般落下，這一球刷新了新記錄，賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的歡呼聲，他獲得四年級(jí)男子壘球冠軍。他的臉上綻放著燦爛的笑容，勝利的喜悅寫滿了臉上，脖子上的金牌閃閃發(fā)光！
校運(yùn)會(huì)是展示個(gè)人風(fēng)采的大舞臺(tái)。我看著獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員們那閃亮的獎(jiǎng)牌，心里直癢癢，心想：下一屆校運(yùn)會(huì)，我一定要拿到那金燦燦的金牌。
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