小學(xué)五年級(jí)周記（通用36篇）
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)周記，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇1
“該起床了！我們一會(huì)要去公園啦�！� 早晨很早我就對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)。
說(shuō)真的，自從上周來(lái)公園看柳樹，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹的資料，在中國(guó)的北方，在初春常見的樹木中，要數(shù)柳樹抽青最早。詩(shī)圣杜甫把柳樹稱為春天的使者，一句“漏泄春光有柳條”，就表明了柳樹的“身份”，而柳色青青也的確是春色的典型。
一周的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我到公園再看柳樹的時(shí)候，我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些，但是在葉子的朝陽(yáng)面好像涂上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝飄蕩，柳絮飛舞，預(yù)示著夏天的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇2
書有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽乙采钣畜w會(huì)，它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干，努力的成績(jī)可都被別人來(lái)去了，自己卻成為一無(wú)所有。
“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉�！痹谖业纳钪�，書是我的好朋友，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時(shí)愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。
“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。
講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括：“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密�！边@種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇3
在電視上看到內(nèi)蒙古是那樣美麗，天是那么藍(lán)，云是那么白，真想去感受一下。這個(gè)假期里，爸爸帶著我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
那天，我和爸爸一下飛機(jī)，一陣淡淡的青草味就向我迎面撲來(lái) ，我深深地吸了一口氣，啊!好清新啊!走在路上，放眼望去，大草原一望無(wú)際，美麗極了。
第一天，我們來(lái)到有名的亞洲第一大濕地——額爾古納濕地，那里有山，有水，空氣又新鮮。這里有個(gè)島叫馬蹄島，傳說(shuō)是成吉思汗出征的鐵蹄踏出來(lái)的。
第二天，我們來(lái)到大興安嶺。坐上觀光車，我們開始欣賞大興安嶺美麗的風(fēng)光。這里有常年不落葉的美人松，有冬天落葉的柏松。它們像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我國(guó)的邊疆。
第三天，我們來(lái)到呼倫貝爾大草原。茂密的青草，成群的牛羊，湛藍(lán)的天空，淳樸善良的牧民，這就是美麗的呼倫貝爾大草原。
我愛美麗的內(nèi)蒙古。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇4
我的每個(gè)周末生活都是非常豐富多彩的。除了去練習(xí)舞蹈和我喜歡的美術(shù)之外，還可以參加小記者愛心社組織的有意義的課外活動(dòng)。
星期六下午，我就去添運(yùn)小區(qū)參加蛋糕DIY活動(dòng)了。來(lái)到那里，我大吃一驚，竟然有這么多人，而且，還是分組來(lái)做的。我被分到了第二組。我耐心地等了好長(zhǎng)時(shí)間。��！終于輪到我們這一組了。我既興奮，又高興。我趕緊拿起奶油，先把蛋糕的邊給裝飾上。然后，再用粉色的奶油給蛋糕的上方畫了一朵玫瑰。又用綠色的奶油畫上幾片葉子，這樣一個(gè)美麗的玫瑰圖案就完成了。最后放上幾瓣橘子和獼猴桃點(diǎn)綴一下。這樣，一個(gè)非常誘人的水果蛋糕就完成了。我把蛋糕包裝好，就高高興興的拎回家了。
這個(gè)周末，我既體驗(yàn)到了做蛋糕的樂(lè)趣，又嘗到了蛋糕香甜的滋味。我真開心呀！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇5
今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng)，心里特別激動(dòng)，恨不得馬上就到采風(fēng)的地方——— 寨里贏和生態(tài)園。
車一會(huì)兒就到了，老師給我們分了組，我們四個(gè)人一組先去撿雞蛋。我們四個(gè)人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個(gè)，蠶場(chǎng)的叔叔表?yè)P(yáng)了我們，還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品——— 煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲競(jìng)速”、“快樂(lè)門球”、“袋鼠運(yùn)瓜”等游戲，讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要，我覺得很快樂(lè)。
回來(lái)的路上，同學(xué)們都很累但心里都很高興，我覺得自己長(zhǎng)大了!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇6
星期五的早上，第二節(jié)課的課間，我們班的女生和我一起投沙包。我們先定出是哪一個(gè)人抓的，然后跑到指定的位置上，再開始玩兒。
玩兒的時(shí)候，我們還叫喊著：“別投我，千萬(wàn)別投我!”不過(guò)跑著跑著，不注意就被砸著了�！罢姹瘧K那!”其實(shí)誰(shuí)都不想出隊(duì)。突然我聽見老師對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，加我一個(gè)!”我們當(dāng)然說(shuō)：“好!”我們把沙包給了老師，我和老師一起砸他們，他們跑的氣喘吁吁，連休息的時(shí)間也沒有，他們跑跑這邊又跑跑那邊，我看著都累。老師扔過(guò)來(lái)，我趕緊接住就砸，要讓他們跑個(gè)不停。
這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)呀!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇7
早上有一則新聞，讓我很驚訝，沒有想到大自然的力量可以把一做很大的橋沖走，很厲害吧!我想有人會(huì)以為這應(yīng)該是不可能的事情。我喜歡大自然的原因，不是因?yàn)樗軈柡Γ敲慨?dāng)我躺在軟軟的草地，曬著太陽(yáng)，吹著風(fēng)，感受大自然給我的特別禮物。
大自然就像是我的媽媽一樣，生氣的時(shí)候，他就會(huì)向可怕的北風(fēng)女王，把風(fēng)吹的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;開心的時(shí)候，他就像溫柔的月亮，照耀著黑暗中的大地;傷心的時(shí)候，他就像春天的春雨，訴說(shuō)人們破壞大自然的哀愁。
就像人們一樣，有喜、有樂(lè)、有哀、有愁，無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給我們驚喜。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇8
今天我們的大課間活動(dòng)是轉(zhuǎn)呼啦圈。
同學(xué)們?cè)诟髯缘奈恢谜竞茫还軓哪膫�(gè)角度看，都是一條筆直的線。悠揚(yáng)的音樂(lè)輕輕傳來(lái)，大家紛紛舉起自己的呼啦圈隨著歌聲搖擺起來(lái)，大家做得多么整齊啊，就像一只只展翅欲飛的小鳥一樣揮舞著雙臂，或蹲或站，此起彼伏，做得不亦樂(lè)乎。第一段音樂(lè)停了，第二段音樂(lè)緊接著響起，大家開始轉(zhuǎn)呼啦圈。有的同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)自如，臉上帶著微笑；有的手忙腳亂，神情慌張；有的呼啦圈掉了，又撿起來(lái)繼續(xù)轉(zhuǎn)……操場(chǎng)上就像一層層彩色的波浪，一波起，一波落。
大課間真有趣。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇9
星期五，秋高氣爽，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，老師帶我們?nèi)デ镉�，在大巴上，我們就像一群快�?lè)的小鳥，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
沒過(guò)多久，我們到了韓美林藝術(shù)館，進(jìn)入館內(nèi)，我看到了雕塑、水墨畫、紫砂、陶瓷，看得眼花繚亂，這里真是藝術(shù)的天堂！接著我們來(lái)到了植物的天堂——植物園。路左邊的樹真高，高的都要超過(guò)三層樓的樓頂了，右邊的花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。再往前走，就看到許多爬山虎奮力向樹俏爬去，好像在說(shuō)：“大家加油，只要努力就一定會(huì)成功！”然后還有許多樹千瘡百孔，真可憐。
不知不覺中到了中午，也到了吃午餐的時(shí)間，吃過(guò)午餐，我們踏上了回學(xué)校的路途。秋游，走進(jìn)自然，放松心情，期待下次春游！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇10
書，自古以來(lái)被稱為“人類進(jìn)步的階梯”，那么我和書的故事又是什么呢?
我看書的范圍很小，只愛看童話故事。有一個(gè)周末，我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺的它很好看，可卻不夠錢。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天，我終于看完了。書中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此，我愛上了故事書，也愛上了故事中的人物，因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭岔懙膯l(fā)!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇11
有一種愛，它無(wú)價(jià)、無(wú)私，像鉆石、星星一樣閃亮，這就是母愛；還有一種愛，它像蜜糖一樣，滋潤(rùn)著我的心田，那就是父愛。
我母親雖然脾氣十分暴躁，但是，她十分疼愛我這個(gè)女兒。當(dāng)我生病時(shí)，母親和父親一直圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋里的螞蟻一樣，一會(huì)兒這個(gè)安慰我，一會(huì)兒那個(gè)安慰我。我像國(guó)寶一樣，被他們看護(hù)著。一天，我在幼兒園里發(fā)了高燒，老師一邊哭一邊說(shuō)：“你燒壞了頭腦，那……那可麻煩了！”
我的爸爸、媽媽接到消息后，坐上的士趕來(lái)帶我去醫(yī)院看病。我的嘴巴開始不聽使喚了：“我沒有事，請(qǐng)你們放心吧！”“哪能馬虎呀！”他們倆焦急地說(shuō)……
我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，爸爸媽媽焦急地說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？要不要吃點(diǎn)東西，我這就去買！”
打完點(diǎn)滴，回到了家，媽媽煮飯，爸爸一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我量體溫，忙得不亦樂(lè)乎。
我喜歡我的爸爸、媽媽，更感謝他們的愛。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇12
“嘩啦，嘩啦”夏天的雨這樣下著，那樣猛烈。偶爾還會(huì)打雷：“轟隆，轟隆”讓人有些害怕。但是，我卻非常喜歡夏天的雨，它是那樣清涼。
太陽(yáng)高掛時(shí)，讓人感覺到無(wú)比炎熱，我在家里面，開著空調(diào)睡懶覺。突然“轟隆”
的一聲把我從夢(mèng)中驚醒，“咋嘞？”我說(shuō)，“地‘枕’啦？”往窗外一看，哦，原來(lái)下起了傾盆大雨！我快速換好衣服，拿起雨傘，火速?zèng)_向樓下。
我把頭仰起，嘴巴張大，幾滴豆大的雨滴進(jìn)我的嘴巴里。我頓時(shí)感到無(wú)比清爽，感到無(wú)比怡神。滴到手上，臉上無(wú)處不是清涼的感覺。啊，夏天的雨是那么涼爽
我把手輕輕捧起，一些雨流入我的手里，我把手輕輕搓了一下，涼爽流入我的身體里。啊，夏天的雨讓我感到無(wú)比放松。
我走到一輛汽車旁，“叮叮叮，咚咚咚”的聲音進(jìn)入我的耳朵，像用手風(fēng)琴拉的樂(lè)曲一樣清脆。啊，夏天的雨是那么美妙，比莫扎特的樂(lè)曲還要?jiǎng)尤恕?/p>
啊，夏天的雨，你讓我涼爽，讓我放松，你的聲音無(wú)比美妙。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇13
在烈日炎炎的夏日里，大地像個(gè)大蒸籠。樹上的葉子一起曬卷了，柏油馬路也被曬得軟綿綿的，走在上面有一個(gè)淺淺的腳印，汗珠一落地“嗤”的一聲變成了白煙，沒了影。樹上的知了“吱吱”直叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
大地上沒有一絲風(fēng)兒，天空中沒有一片烏云�？珊鋈婚g，太陽(yáng)公公被一團(tuán)煙給遮住了。一看就知道雷公公“轟隆隆”發(fā)怒了，“咔嚓”一聲，一道白光從天空中閃過(guò)。雨姑娘聽到雷公公的怒吼聲給嚇哭了。大豆一般的眼淚“嘀嘀嗒嗒”的落到了人間。它“啪啪啪。”地打到了每家每戶的窗戶上，它又敲打在路上，敲打在樹枝上。有些淘氣的孩子，跑出家門踩水玩，玩得可帶勁了！
這場(chǎng)雨終于結(jié)束了，被雨水洗過(guò)澡的大地特別干凈，空氣也特別的清新，天空變得更加的藍(lán)了。太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉。路旁的樹兒向上挺了挺腰板，樹上的葉子掛著晶瑩的水珠，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，送來(lái)陣陣花香，令人多么的心曠神怡��！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇14
我有一個(gè)米老鼠的鬧鐘，可愛極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴，身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時(shí)它都好像對(duì)我眨眼。
我的小鬧鐘有個(gè)特點(diǎn)，就是我的小鬧鐘走得很準(zhǔn)。鐘外面還一塊玻璃，里面還有三根小指針?biāo)鼈兒軋F(tuán)結(jié)，它們團(tuán)結(jié)才會(huì)走的準(zhǔn)，它還有一個(gè)功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時(shí)間到了要去上學(xué)了”。它每天都這樣一直叫我，我的鬧鐘很聽話，它叫了三遍就不叫了。
我分外喜歡它因?yàn)樗刻於紲?zhǔn)時(shí)叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見它不動(dòng)了我仔仔細(xì)細(xì)的幫它找出毛病，但是怎么也找不到，后來(lái)我十分傷心我反復(fù)的想了一會(huì)終于想到是怎么了，我換了一下電池它又動(dòng)了好像在說(shuō)：“主人謝謝您！”
從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛的小鬧鐘。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇15
今天我的好朋友給我們說(shuō)了一件讓人難以置信的事，與我們和平相處了一個(gè)星期的哥哥騙了他的手機(jī)。
那個(gè)哥哥身材瘦高，聲音比較啞，大約在13至14歲之間。在這一個(gè)星期里我們相處的非常好，都和我們和得來(lái)，平時(shí)玩游戲他也是打頭的，所以我們就沒有懷疑他，可是今天讓人意想不到的事情卻發(fā)生了，當(dāng)晚，我早早就回家了，我的好朋友正在和他玩，他提出要借一下他的手機(jī)給他們家人打電話，然后我的好朋友就把手機(jī)借他了，他在院子里面走了一圈之后就發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥不見了，結(jié)果還是還找到之后他又去了哥哥所說(shuō)的“家”，但是別人都不認(rèn)識(shí)他。
這真是一次教訓(xùn)呀！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇16
“咳！咳！咳！”又生病了，真是的，“咳！”我最討厭生病了。
“咳！咳！”媽媽看到我一直咳嗽，就帶我去看醫(yī)生，到了診所，一看到醫(yī)生，就會(huì)有打針、吃藥……一些痛苦的景象浮現(xiàn)在我的腦海里，醫(yī)生用完聽筒說(shuō)：“你生病了！你才會(huì)一直咳嗽，一直讓你流鼻涕，讓你很不舒服，所以你要按時(shí)吃藥，病 才會(huì)比較容易好。還有，你不能吃冰的東西，油炸的'東西也不能吃。不然，吃了會(huì)更嚴(yán)重的！”我心里想“我愛吃的冰淇淋和炸雞排都不能吃了！”但是一想到醫(yī)生說(shuō)的，吃了會(huì)更嚴(yán)重后，我就乖乖的不吃了。
晚上，我的鼻子不聽使喚的一直流鼻涕，這時(shí)應(yīng)該挖一個(gè)很大的水池讓我裝，不然一定會(huì)造成大洪水，我咳嗽的聲音有如巨人的吼叫聲一樣大，我的喉嚨咳到快爆炸了！我好不舒服，又好累，因?yàn)槲叶紱]有睡覺，到了早上我昏昏欲睡，所以媽媽就幫我請(qǐng)病假，讓我在家里好好睡一下。
從這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我知道身體健康的重要。大家都要有健康的身體，而且要多運(yùn)動(dòng)，多吃蔬菜水果，才會(huì)對(duì)身體有益，希望你們每天都健健康康的喔！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇17
這個(gè)周六，我家來(lái)了一位特別的客人：周老師。當(dāng)爸爸向我介紹她時(shí)，爸爸告訴我她50多歲了�？墒俏覅s怎么也找不到歲月在她臉上經(jīng)過(guò)的痕跡，我老爸和她相對(duì)比，我爸滿臉都寫著：我是一個(gè)久經(jīng)歲月的老人。哈哈哈！我都快繃不住了。
周日，我一直睡到了中午才慢慢起來(lái)。老爸看我醒來(lái)了，把我叫到一邊對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)コ啥細(xì)g樂(lè)谷玩�！薄癘,Yes!太好了�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)。我們佷快就就到了歡樂(lè)谷，我們買了票，吃了KFC之后就趕緊沖了進(jìn)去�！袄习�，你看，那是摩天輪！我們?nèi)タ纯春貌缓�？聽說(shuō)那兒很好玩的！”說(shuō)完，我便撒嬌地看了看他，直到他肯帶我去為止。我們一路東張西望，小吃，玩具目接不暇，我們就一直玩到了太陽(yáng)落山的那一刻。
這可真是一個(gè)美滿的周末�。≌媸求@喜連連。悄悄告訴你：我們后來(lái)還去吃了熱乎乎的紅薯和香噴噴的火鍋。
不管怎么樣，今天，我真的很開心，不止今天，明天，后天以及未來(lái)的每一天我都會(huì)讓自己開心的過(guò)每一天，幸福每一天！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇18
九月份的時(shí)候，我們學(xué)校有了大課間活動(dòng)，什么是大課間活動(dòng)呢?別著急，聽我慢慢講。
除了周一，我們每天第一節(jié)課一下課，外面就傳來(lái)了站隊(duì)的鈴聲，緊接著，集合的號(hào)角傳來(lái)了，我們便急急忙忙、風(fēng)風(fēng)火火地跑到集合的場(chǎng)地，我們先是活動(dòng)了一下身體，然后，校長(zhǎng)一讓我們稍息、立正，接著，折環(huán)跑的音樂(lè)又響起了，我們有序的跟著音樂(lè)的節(jié)奏慢慢地跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，音樂(lè)停止了，我們一個(gè)個(gè)都吐著舌頭，臉紅通通的，腦門上還冒著一顆又一顆的汗珠。
接下來(lái)，先是60秒的高抬腿，哨聲響起了，我們立即抬起了腿，就像原地跑步那樣，只不過(guò)腿抬得更高些，哨聲又響起了，我們變停了下來(lái)，緊接著是金雞獨(dú)立，我想像孫悟空那樣，但是，總是站的時(shí)間超不過(guò)10秒，唉!最后是青蛙跳，青蛙跳要跳下去蹲在地上，然后在跳上來(lái)，好累哦!
大課間活動(dòng)能很好的鍛煉我們的身體，所以，我喜歡我們學(xué)校的大課間活動(dòng)!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇19
今天的大課間我們玩了有趣的跳繩游戲。
我們學(xué)校的第二節(jié)課后是我們的課間操時(shí)間，我們到了操場(chǎng)排好了隊(duì)之后，廣播突然就說(shuō)今天不做操了，自己班級(jí)自由活動(dòng)。于是我們就開始自己分組組織游戲了。有的在玩踢毽子，有的在玩對(duì)對(duì)碰，有的在打羽毛球。而我和幾個(gè)同學(xué)一起玩跳繩。
我們一共六個(gè)人，分為兩組，比賽跳繩，兩個(gè)人比賽單腳跳，還有就是帶人跳。先進(jìn)行的是單腳跳，顧名思義就是跳繩的時(shí)候只能一只腳跳，兩只腳不能同時(shí)落地。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我就開始先跳，果然我發(fā)揮得很好，比對(duì)方多跳了20個(gè)。接下來(lái)就是帶人跳了，就是兩個(gè)面對(duì)面，然后一起跳，當(dāng)然是我們組的另外兩個(gè)人出戰(zhàn)，最后我們組在這輪比賽中輸了，但是在總體的跳繩比賽中我們贏了。
跳繩比賽完成之后，我們還去踢毽子了，最后上課鈴響了，我們才從操場(chǎng)向教室飛奔而去。今天的大課間真有趣。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇20
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請(qǐng)我來(lái)到他家里學(xué)習(xí)住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂(lè)雞翅，當(dāng)剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動(dòng)呀!
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見字，我說(shuō)，這該怎么辦呢?就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說(shuō)：“你口述，我來(lái)幫你打!”我心里想，這可真是雪中送炭見真情呀!于是，我就開始口述，我說(shuō)得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來(lái)改去，同學(xué)也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，也會(huì)給我提出來(lái)。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺得一股溫暖的陽(yáng)光直射我心田!
第二天早晨，我們一起寫作業(yè)。我在做連線題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在找什么呢?”我說(shuō)：“我找不到尺子了�！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習(xí)桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又涌入我心田。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己!我要向我的這位好朋友學(xué)習(xí)，做一位熱心助人的好同學(xué)!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇21
昨天，小白老師允許我們?nèi)ヌ罄K。當(dāng)天天氣晴朗，正是運(yùn)動(dòng)的好時(shí)機(jī)。
聽到小白白的一聲令下，我們?nèi)w同學(xué)蜂擁而出，奔向草原一樣的操場(chǎng)。我們分成兩組：一組是熟練組，另一組是初學(xué)組。我毫不猶豫地奔向了初學(xué)組。小白白老師鼓勵(lì)我們大膽嘗試，可我仍是克服不了心中的恐懼�？闯鯇W(xué)組中的同學(xué)一個(gè)個(gè)突破自我，勇敢的跳進(jìn)繩子里，我心中強(qiáng)烈的勝利欲望之火漸漸燃燒起來(lái)。
我試圖連著上一個(gè)人跳進(jìn)去，可是我還為未達(dá)到那種水平，我只能在上一位同學(xué)跳過(guò)后等繩子甩一下，再進(jìn)去。慢慢地，我在小白白老師的指導(dǎo)、訓(xùn)練下掌握了接連不斷的跳法：等前一個(gè)人腳未完全離開繩時(shí)，就跳進(jìn)去，不能停頓一秒鐘，否則你就會(huì)失敗。掌握了跳繩方法后，我已經(jīng)可以連接不斷的跳進(jìn)繩里去了。我突破了自我!再回過(guò)頭來(lái)看，其他初學(xué)組的學(xué)員們，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈，嘗試連著跳進(jìn)去，終于我們初學(xué)組的許多隊(duì)員都擺脫了“拖后腿”這個(gè)稱號(hào)。都練到了熟練的境界。
啊!跳大繩是如此的愉快!我次的突破了自我，完成了自己制定的跳繩小目標(biāo)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，努力奮斗，爭(zhēng)取達(dá)到爐火純青的地步!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇22
今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒有“秤”。怎么辦呢？不過(guò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事”。我想，一定有辦法的。
于是，我開動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來(lái)，拿來(lái)透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來(lái)的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激動(dòng)人心的稱鞋子活動(dòng)開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的與就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對(duì)我贊不絕口。還開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“古代有聰明的曹沖稱象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說(shuō)完，大家便哈哈地笑起來(lái)了。
原來(lái)，生活上處處都有“秤”呢！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇23
以前，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無(wú)味，整天與求11與12的最小公倍數(shù)類似這樣的問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺與我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對(duì)我說(shuō)：“澤群，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢？”稍停片刻，我說(shuō)：“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件：1路車與2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方�！睜敔斅犃宋业脑挘腥淮笪虻嘏牧艘幌伦詡�(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說(shuō)：“我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是澤群想得周全�！蔽遗c爺爺開心地哈哈大笑起來(lái)．此時(shí)爺爺說(shuō)：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答？”我想了想，脫口而出：“再過(guò)15分鐘。因?yàn)?與5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車�！睜敔斅犃�，夸我：“答案正確！100分�！币�！聽了爺爺?shù)脑�。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇24
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面與上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難�。∫阎闹挥袃蓚�(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之與。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
小學(xué)五年級(jí)周記 篇25
這次寒假，我與爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機(jī)，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時(shí)候是順風(fēng)航速，風(fēng)速是每小時(shí)20公里，飛行時(shí)間是6個(gè)小時(shí)，這樣得出飛機(jī)平均每小時(shí)飛行967公里，回來(lái)是逆風(fēng)航速，由于風(fēng)的阻力，回來(lái)時(shí)的飛行時(shí)間延長(zhǎng)了0·5個(gè)小時(shí)，總飛行時(shí)間為6·5個(gè)小時(shí)，得出平均每小時(shí)飛行892公里，這樣就造成了回來(lái)比去用的時(shí)間長(zhǎng)而每小時(shí)平均飛行時(shí)間反而短的現(xiàn)象。
爸爸媽媽的機(jī)票是全價(jià)每張3050·00元，我與妹妹的機(jī)票是半價(jià)每張1525·00元，我們四個(gè)人來(lái)回共計(jì)(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元，我們住的酒店是一晚上是1980·00元，住了6天，總計(jì)1980·00×6=11880·00元，購(gòu)買水果共花了2800·00，吃飯共花了3500·00元，零星開支1200·00元，這次出行我們?nèi)乙还不ㄙM(fèi)了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00，平均每人花費(fèi)9420·00元，賬目是由我記錄并整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數(shù)學(xué)知識(shí)，真開心呀！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇26
在悠久的數(shù)學(xué)史上，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多數(shù)學(xué)神童。那是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是數(shù)學(xué)界中的焦點(diǎn)人物。他們?yōu)檠芯繑?shù)學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)出了自己的一生。
谷超豪，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，復(fù)旦大學(xué)著名教授。24歲時(shí)蜚聲數(shù)學(xué)界，名為《經(jīng)典場(chǎng)——米爾斯揚(yáng)》的研究論文作為專著出版。
你聽說(shuō)過(guò)“歌德巴赫猜想”嗎？它是數(shù)學(xué)王冠上的一顆明珠。我國(guó)在“哥德巴赫猜想”上的研究已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先地位，而進(jìn)行這項(xiàng)研究的人就是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他在20世紀(jì)國(guó)際數(shù)學(xué)界占有重要地位。
他(她)們都是數(shù)學(xué)界中的皎皎者，正因?yàn)橛辛怂?她)們的奉獻(xiàn)，才更激發(fā)了人們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。相信我們憑著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，也能搬動(dòng)數(shù)學(xué)上的大山，也能為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的力量。所以，我們從現(xiàn)在起，就要為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，立大志，樹理想，勤奮地學(xué)習(xí)！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇27
春節(jié)的前一天是除夕，也就是大年三十。關(guān)于除夕有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候有一個(gè)怪物叫“夕”，每一年的歲末它就會(huì)來(lái)害人。后來(lái)，人們知道夕最怕聲響和紅光。于是到了那天，大家就點(diǎn)燃炮竹，門上貼上了春聯(lián)，把夕給嚇跑了。就這樣人們?yōu)榱思o(jì)念這一天，把大年三十定為除夕日。
現(xiàn)在每到這一天，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，放炮竹，開開心心地過(guò)除夕。
這一天，我家也一樣。全家人可忙了：爸爸和爺爺忙著布置房間，媽媽和奶奶忙著準(zhǔn)備晚餐，我和姐姐忙著放炮竹。
到了晚上，全家圍著圓桌開開心心地吃起了團(tuán)圓飯�？矗髨A桌上擺滿了豐盛的美味佳肴：有紅紅的大龍蝦，有香噴噴的紅燒肉，有色澤鮮艷的蔬菜等，最引人注目的是桌子中間的熱騰騰的餃子，看得我口水直流。我們把菜吃得干干凈凈。尤其是爸爸，他的肚子已經(jīng)圓溜溜了，他還要吃。吃完飯，我們還拿到了大人們分給的壓歲錢。
吃完飯，大家就一起放煙花。看，一朵朵五顏六色的“鮮花”飛到了夜空中，這些顏色可美了！紅的似火、白的像雪、粉的如霞……姿態(tài)也很吸引人，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的似孔雀開屏……真是姿態(tài)萬(wàn)千呀！望著五彩繽紛的煙花，我們都笑開了懷。
多么美好的除夕之夜��！多么令人憧憬��！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇28
我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……其中我最最喜愛的就是春節(jié)了。
每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都會(huì)吃團(tuán)圓飯，放炮竹，小朋友們還能夠拿到壓歲錢。大年夜的團(tuán)圓飯菜可豐盛了，有魚、有蝦、有肉……一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，吃得都很開心。開始放炮竹了，我就像個(gè)膽小鬼一樣，總是用手捂著耳朵不肯放下，躲在媽媽身后不敢出門。五光十色的焰火在天空中開出了一朵朵形態(tài)各異的禮花，漂亮極了！這時(shí)我才忘記了害怕。最激動(dòng)的時(shí)刻要到來(lái)了——分壓歲錢啦，紅包一個(gè)接一個(gè)地朝我涌來(lái)，我收到了一大疊沉甸甸的紅包，樂(lè)得我合不攏嘴。當(dāng)然我也沒忘了收到壓歲錢的時(shí)候說(shuō)上一句祝福的話哦。
聽大人們說(shuō)，關(guān)于春節(jié)還有很多傳說(shuō)呢！很多年以前，有一個(gè)叫作“夕”的怪物總是要來(lái)?yè)v亂，搞得人們不得安寧。后來(lái)人們知道“夕”最怕紅色，還害怕聲音響的東西。于是到了春節(jié)人們就會(huì)在家門口掛燈籠、放炮竹。結(jié)果，“夕”就再也不敢來(lái)了。因此，大年三十又叫作“除夕”。
春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)充滿快樂(lè)的節(jié)日，真希望天天都能像過(guò)春節(jié)一樣呀！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇29
我盼啊盼，終于來(lái)了快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假》終于能夠跑下作業(yè)快樂(lè)玩耍了。
早上耳邊沒有了媽媽的催促聲，也沒有煩人的鬧鈴聲，能夠舒服的睡個(gè)大覺了。早上9：00多，我才從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒，早晨真是愉快��！
暑假的第一天，我來(lái)到我的房間開始認(rèn)真的寫作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光，就能夠真的無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友來(lái)到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水，但沒有一個(gè)人生氣。這個(gè)下午我們過(guò)得非常充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閑，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒想到這釣魚看起來(lái)容易做起來(lái)可難了：魚鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點(diǎn)把我甩出去了。啊！釣魚真難，還是看看爺爺?shù)氖斋@吧。呀！爺爺?shù)乃爸性缬辛伺c多小魚。我看著爺爺釣魚，想多學(xué)學(xué)。只見爺爺一只手拿著釣竿，一只手拿著線，向外一拋不遠(yuǎn)不近真好中了修河的邊緣。不一會(huì)兒就有魚上鉤了。我也學(xué)爺爺?shù)臉幼�，釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。
這就是我快樂(lè)的暑假生活之一，這個(gè)暑假充滿了快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇30
今天一大早起床，媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：全家去游覽明月山。
汽車行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺就到達(dá)了目的地——明月山。
剛到明月山腳下，抬頭望去，發(fā)現(xiàn)云霧妖嬈的山間上隱隱約約能夠看見幾條白線，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。
進(jìn)入了明月山景區(qū)，小池里顏色鮮艷的錦鯉魚吸引了不少游客，山間的毛竹林高聳入云，潺潺的溪水丁丁當(dāng)當(dāng)，奏響了一曲曲美妙的樂(lè)章，行走在清幽的石板小路上，呼吸著山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡啊！我們拾級(jí)而上，猛抬頭，看見山間橫著一座拉索橋，這就是有名的晃月橋。走過(guò)晃月橋，繼續(xù)往上，就能看見一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠(yuǎn)都能夠感受到水花飛濺而來(lái)，真是有“飛流直下三千尺”的氣勢(shì)啊！
接著往上爬，我們看見了魚鱗瀑，雖然它沒有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀，但一樣很壯觀，水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái)，很像魚鱗，故稱魚鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀。
因?yàn)闀r(shí)間原因，還有許多景觀我們沒有參觀，也沒有爬到山頂，不過(guò)明年暑假我一定會(huì)再回來(lái)挑戰(zhàn)的！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇31
在星期五的中午，可以說(shuō)，發(fā)生了一件“大事”。
讀書時(shí)間結(jié)束了，我和李晟在聊天。李晟準(zhǔn)備出去，突然，劉嘉豪揮著的教鞭，把過(guò)路的李晟給打到了。李晟捂著頭，走了出去，找到劉嘉豪，用力的打了一拳，劉嘉豪還了一拳，我想：這下劉嘉豪要倒大霉了，李晟可是很難這樣的。
過(guò)了一小會(huì)兒，孫贊心來(lái)了，他也來(lái)湊熱鬧了。孫贊心問(wèn)孫緒濤：“他們?cè)诟陕?”我搶答道：“劉嘉豪打了李晟的頭�！睂O贊心聽了，走上前打了劉嘉豪一下，他沒有還手。就在這時(shí)，我突然看見李晟流下了眼淚，這可讓我太吃驚了，在我心中，李晟可一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人呢!這時(shí)，袁野走過(guò)來(lái)，我跟袁野說(shuō)：“李晟可是很堅(jiān)強(qiáng)的人呢，一般是很少會(huì)這樣的，這次居然哭了，看來(lái)真得被打疼了，我們得去安慰安慰他!”
小學(xué)五年級(jí)周記 篇32
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一周馬上就要離去。我打算在這周的周六周日來(lái)復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳一下。 早晨，我從床上起來(lái)伸了個(gè)懶腰，暖暖的太陽(yáng)射了進(jìn)來(lái)，我知道快中午了。吃完早餐，我默默地把書包打開，把書一本一本的拿出來(lái)。過(guò)了許久，我終于完成了一份作業(yè)，我心想：要不要先看一會(huì)兒電視，休息一下，等一下再寫？不行！每次都是這樣，然后一看就是一整天！可是……我越想越亂，最終還是選擇看電視，沒看幾下，我就堅(jiān)決來(lái)到作業(yè)旁。直到我寫到下午兩點(diǎn)多。心想：還是交給明天的我來(lái)寫作業(yè)吧。
我走到爸媽的臥室，要看電視。當(dāng)我拿起電視遙控器時(shí)，媽媽叫我去幫她買東西，我于是拿著錢走到小賣鋪。我買完?yáng)|西，飛快的跑起來(lái)，心里想趕快看到電視，結(jié)果沒想到摔了一跤，我把媽媽要我買的料酒給摔壞了，我這時(shí)候想著：怎么辦？我要什么跟媽媽交代！
沒辦法，我也只能跟媽媽交代了。媽媽并沒有罵我，還夸我是個(gè)好孩子呢！真是令人想不到，不過(guò)我也知道了誠(chéng)實(shí)是最好的政策。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇33
又是晴朗的一天！
今天，我早早的起了床，見別人都還在呼呼大睡，就到客廳看了會(huì)電視。不久，爸爸媽媽都起床了，毫不客氣地就拿起了遙控器，舉起，按下，立馬，動(dòng)畫片轉(zhuǎn)化為肥皂劇。嘻嘻，其實(shí)這是我最希望看到的。
我借勢(shì)起身，慢悠悠地轉(zhuǎn)悠著，趁他們不注意一個(gè)轉(zhuǎn)身就進(jìn)了有電腦的那個(gè)房間。竊玩第一步，成功完成。
經(jīng)過(guò)多次的的試驗(yàn)，我也練就了一身本領(lǐng)。剛進(jìn)去，我就先插好網(wǎng)線，然后總開關(guān)，寬帶，最后主機(jī)。幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成。然后向后一轉(zhuǎn)，沒有人。最后一步，做在椅子上長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
快開機(jī)了，突然想起了什么，猛然起身，將音量調(diào)至0。（音箱里）。終于避開了那開機(jī)時(shí)標(biāo)志性的“滴”一聲。開機(jī)后，馬上寬帶連接。QQ夢(mèng)幻西游并駕齊驅(qū)，空間，小說(shuō)網(wǎng)緊隨其后。這時(shí)候的一分一秒都不容錯(cuò)過(guò)。這可是最美好的時(shí)光了。
正當(dāng)我玩得火熱朝天，耳邊出現(xiàn)了微微的，卻十分熟悉的聲音！什么聲音？對(duì)了！是鑰匙碰撞的聲音。爸爸快來(lái)了。我并沒有因此慌張，我冷靜地打開早已準(zhǔn)備好的任務(wù)管理器。輕輕一按，游戲就被關(guān)掉了，表情也隨之改變。剛才一臉的激動(dòng)，現(xiàn)在則是一臉的平靜。我相信，任何一個(gè)人都看不出來(lái)我曾在玩游戲。
爸爸是走了，可剛才那段時(shí)間讓我損失了不少游戲道具，好可惜。我又開始玩，再一次火熱朝天，好爽的感覺啊。
本一位今天就要這樣結(jié)束了�？墒堑搅送砩�，不經(jīng)意間看到了爸爸躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，然后小心翼翼得拔掉了網(wǎng)線。
啊！我……
小學(xué)五年級(jí)周記 篇34
這一周我很快樂(lè)。是因?yàn)橐患虑樽屛腋械胶芸鞓?lè)，是哪一些事呢？請(qǐng)讓我為大家一一道來(lái)吧！
這第一件事當(dāng)然是我們的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)啦。那天早上我邁著輕松的步伐來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們穿得衣服五彩繽紛，漂亮極了，上完了早讀課，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情了，等一切準(zhǔn)備就緒我們就上了小二樓，欣賞著一個(gè)個(gè)好看的節(jié)目，其中我最喜歡的有兩個(gè)節(jié)目，那就是《賣拐》和《一粒高》兩個(gè)小品�？赐炅诵Φ奈叶瞧ね矗已蹨I都情不自禁地跳了出來(lái)。
節(jié)目很多由于時(shí)間關(guān)系只是演了一部分，剩余時(shí)間就去玩游戲了。我先玩的踢沙包，因?yàn)槲腋杏X比較簡(jiǎn)單，果然我第一次就成功了，我就拿著小票去抽獎(jiǎng)了，我本認(rèn)為抽不到，就隨便抽了一張，結(jié)果我眼前一亮，是特等獎(jiǎng)，我不敢相信我的眼睛，沒想到一開始手氣就這樣好。我就信心百倍地去玩別的游戲，幸運(yùn)的女神又降落到我的頭上，我又抽了兩個(gè)小獎(jiǎng)，后來(lái)抽的都是“祝你節(jié)日快樂(lè)”。無(wú)論是否獲獎(jiǎng)我都感覺到幸�？鞓�(lè)。
近幾天的學(xué)習(xí)也很愉快，再過(guò)幾天就是端午節(jié)了又給我增加了幾份快樂(lè)的心情。本周喜事連連，心情快樂(lè)無(wú)限。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇35
媽媽答應(yīng)我這個(gè)星期天帶我去杭州動(dòng)物園玩。我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天。
我一大早就起床了，急忙吃完早飯，收拾好行李，催促媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
天氣是那么的晴朗，鳥兒的叫聲是那么的動(dòng)聽，樹葉的微動(dòng)是那么的優(yōu)美。我們開著車，一個(gè)半小時(shí)后，就到了目的地——杭州動(dòng)物園。
剛一進(jìn)門，就遇到一只可愛的鸚鵡：“歡迎光臨！”我和媽媽情不自禁地笑了。我打量了一下：它全身長(zhǎng)著彩色的羽毛，有一雙靈活的眼睛，一個(gè)彎彎的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我問(wèn)它：“你是誰(shuí)呀？”我原以為它回答不出來(lái)，沒想到它竟然脫口而出：“我就是人見人愛，花見花開，玉樹臨風(fēng)的鸚鵡�！蔽液蛬寢層忠淮涡α�。
一路看過(guò)去，一只威武的雄獅躺在地上，誰(shuí)也不理，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出吼聲。長(zhǎng)頸鹿、大象、猴子······真是百獸匯集呀！
太陽(yáng)落山了，我和媽媽盡興而歸！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇36
一個(gè)星期過(guò)去了，在這周里我們每天我們都感到很高興而快樂(lè)讓我記憶最深刻的是星期四的體育課。體育課上胡老師一起帶我們了一個(gè)有趣的游戲是：男生手上有兩個(gè)個(gè)墊子女生爬一個(gè)墊子，男生接一個(gè)到了岸后，男生拿兩個(gè)墊子，女生拿一個(gè)跑回來(lái)，看誰(shuí)先爬完，誰(shuí)就勝利。我們玩得很開心。玩完游戲以后，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑。
星期三我也過(guò)得很快樂(lè)，易老師在數(shù)學(xué)課上讓我們感到很有趣易老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里去探秘知識(shí)我覺得易老師很有趣！
星期五我也過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樵谶@天快要放學(xué)的時(shí)候，我成了皮老師的小幫手。因?yàn)槠だ蠋熥屛規(guī)椭粫?huì)寫的同學(xué)要怎樣寫。為同學(xué)們服務(wù)，我覺得很有趣！能為班上的同學(xué)服務(wù)我覺得很光榮。皮老師為我們39個(gè)同學(xué)服務(wù)，寫了多少個(gè)英語(yǔ)單詞。我覺得皮老師和我們五（3）班的同學(xué)很有趣！
這樣我過(guò)了快樂(lè)的一周。
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