精選暑假周記范文六篇
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？以下是小編為大家收集的暑假周�?篇，希望能夠幫助到大家。
暑假周記 篇1
暑假雖然已遙之而去，但暑假里的一件事卻讓我久久難以忘懷。
在暑假里我和爸爸、媽媽還有同路的叔叔、阿姨們自駕去淇河燒烤。吧燒烤架擺在一個(gè)樹林底下，架上一把大傘，搬來幾塊石頭圍在一個(gè)巨大的石頭邊上，大人們便玩起了撲克牌，而我爸爸和其他的幾位叔叔便開始燒烤。這旁邊就是河，綠油油地水在鵝卵石之上蕩漾。河水有深有淺，水清的可以清晰地看見水底的鵝卵石。五彩斑斕的鵝卵石嵌在河底美極了。河對(duì)岸是一座座山，連綿起伏。有的像一匹馬，有點(diǎn)像一個(gè)老人，還有的像一只小兔。高低不同，不是一山獨(dú)秀，也不是兩山呼應(yīng)，而是千山萬峰綿亙蜿蜒。
我們小孩子脫了鞋襪，在合理玩水，河水有深有淺，兩腳下到河里，感到冰冰涼涼的，小腳丫踩到河底的鵝卵石上，舒服極了。先是很淺，水到我的腳脖，往里面走水越來越深。
燒烤好了，我們吃完，去租了氣墊船。坐在船上，風(fēng)景是如此美好，我不注意看見媽媽在劃船漿，我也試著劃。一開始我不會(huì)，后來在媽媽一遍又一遍地教的情況下，我的技術(shù)越來越好。因?yàn)槿硕啵宰饬藘芍淮�。不知因�(yàn)槭裁矗瑑芍淮蚱鹆怂虂�，大人們也開始加入我們的游戲，又跟兒時(shí)一樣不拘束地玩兒了起來。
這件事一直印在我的腦海里。
暑假周記 篇2
暑假無數(shù)好的節(jié)目蜂擁而至，我印象最深的是《極限挑戰(zhàn)》
極限挑戰(zhàn)中有一期是說海島求生遭遇炸彈威脅，說有人命懸一線。我印象最深的是神秘人來電話的那里，神秘人要求黃渤去接電話，接到電話后讓他選擇一個(gè)人從他們的座過來的炸彈車上和他一起逃走，黃渤十分糾結(jié)不知道選誰，最后選了羅志祥。接下來是羅志祥去接電話，以此類推，最后留下了“大松鼠”王迅。最后被他們?nèi)珤仐壍耐跹敢?fù)起救他們的責(zé)任，最后他們座的過來的車砰的一聲爆了。
事實(shí)說明我們要相信隊(duì)友不要為了自己的利益拋棄自己的好友。
暑假周記 篇3
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，不算太短，但是隨著日子在指尖一天天地流過，還是不禁覺得時(shí)間過得好快。還記得當(dāng)初臨行之際，心里還在糾結(jié)著、擔(dān)心著、抗拒著，不想面對(duì)實(shí)習(xí)的事實(shí)，而如今，那種似曾相識(shí)的感覺，彷佛又一次漫上心頭。當(dāng)初是離開華師時(shí)的不舍，而如今，依舊是不舍，只是對(duì)象已變更。舍不得離開的，是一中；舍不得放下的，是這里的人和這里的回憶。已經(jīng)習(xí)慣了這里的一草一木，已經(jīng)習(xí)慣了這里的“朝六晚十一”，已經(jīng)習(xí)慣了每天與隊(duì)友、學(xué)生和指導(dǎo)老師在一起歡聲笑語……喜歡在這里的感覺，喜歡這種為工作而忙碌而瘋狂而奔波的日子，喜歡聽著那些淘氣卻又乖巧的孩子甜甜地喊著我“老師”……一想到要離開了，心里不禁一陣憂傷，回想起兩個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)在有太多太多的難以忘懷！
臨行前的糾結(jié)
當(dāng)初選擇實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，一中是我的第一志愿。選上一中，我的心里充滿了欣喜，然而，卻也因?yàn)檫x上一中，心里始終感到惶恐與不安。那種矛盾的心情，源于我對(duì)一中的熟知，一中是揭陽市最好的學(xué)校，我知道，來這里實(shí)習(xí)，意味著我必須克服重重的壓力，意味著我必須做好萬全的準(zhǔn)備，意味著我必須要有足夠的知識(shí)可以應(yīng)付那班聰明的高材生……所以，整個(gè)暑假，我不敢懈怠也不曾懈怠過，一直一直在備課，只希望把一切都準(zhǔn)備好。在實(shí)習(xí)開始之前，我就已經(jīng)備好了兩個(gè)單元共十節(jié)的新課，每一課都寫了詳細(xì)的教案，設(shè)計(jì)好ppt。盡管一切看來似乎都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但我卻依舊覺得再怎么充分都不夠，心里始終很害怕。畢竟，要實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向教師的轉(zhuǎn)變，并不是一件很簡單的事情，對(duì)我來說，需要適應(yīng)的東西實(shí)在是太多太多了。未知的學(xué)生、未知的壓力，總是一次次地沖擊著我的信心，讓我在實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)戒備萬分，以高度緊張的狀態(tài)進(jìn)入實(shí)習(xí)之中。
但是，9月17日，當(dāng)車子啟動(dòng)的那一刻，看著漸漸遠(yuǎn)去的華師校園，我終于明白，這一站，是我永遠(yuǎn)逃避不了的關(guān)卡。于是，選擇了勇敢面對(duì)，心里暗暗地許下承諾，要把壓力轉(zhuǎn)化為最大的動(dòng)力，以最大的熱情、最負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到這一次實(shí)習(xí)中，11月14日，離開的那一天，我一定要帶著滿滿的收獲回來。
見面會(huì)的釋懷
由于中秋放假的緣故，直到9月24日下午，我們才第一次正式與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，那一天的見面會(huì)，我們隊(duì)伍全部人員正裝出席。會(huì)上，第一次見到了我的指導(dǎo)老師和帶習(xí)班主任，幸運(yùn)的是，他們是同一個(gè)人——鄭亦敏老師，他是一位看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的中年男教師，不說話的時(shí)候給人的感覺有點(diǎn)冷冰冰的。第一眼見到他的時(shí)候，我的心里顫抖了一下，心里想著他會(huì)教我嗎？他愿意教我嗎？我該怎么開口跟他說話呢？……所有的疑團(tuán)，在老師走近我的那一刻，全部都解開了。其實(shí)老師很平易近人，在我開口之前，他就已經(jīng)很客氣地對(duì)我說“其我沒有帶過實(shí)習(xí)生，以后我們就共同來探討吧，有什么事情你可以告訴我該怎么做”，他給我留了電話號(hào)碼，帶我去看了他的教學(xué)管理范圍，告訴我平時(shí)可以在那里找他，隨后又帶我去了辦公室。閑聊之余，我知道了自己第二天正式工作應(yīng)該要做的事情，大概知道了班里學(xué)生的狀況，實(shí)習(xí)的形勢漸漸變得明朗起來，我原有的那份不安也開始漸漸轉(zhuǎn)化為工作的熱情。我向老師要了一份班里的學(xué)生名單，晚上就開始默默地背誦他們的名字。那一天，我在心里給自己下了一個(gè)任務(wù)：必須在一周內(nèi)記住12班的62位孩子。
見習(xí)周的投入
第一天見到12班的孩子時(shí)，心里充滿了興奮和緊張，那一天，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)班主任坐在教室最后面，一邊聽著老師開班會(huì)，一邊默默地對(duì)著座位表認(rèn)人。班會(huì)結(jié)束后，老師向?qū)W生介紹了我們，然后又讓我們一個(gè)個(gè)上去自我介紹。盡管聲音中帶著些許的緊張與不安，但12班的孩子還是給足了我掌聲。就這樣，我開始走進(jìn)了12班的世界里。
見習(xí)周的日子里，我們每天對(duì)著課表，看著哪個(gè)班有政治課，便事先跑去請(qǐng)求老師讓我們?nèi)ヂ犝n，看著我們求學(xué)若渴的眼神，老師們一般都是不忍拒絕的。就這樣，我們擁有了許多聽課的機(jī)會(huì)，每一次聽課之前，我都會(huì)事先把教參研讀一遍，雖然在來實(shí)習(xí)之前已經(jīng)備好了課，但是到達(dá)這里之后才發(fā)現(xiàn)，這里的課上得比想象中要慢得多，而且自己以前在備課的時(shí)候?qū)χ仉y點(diǎn)的把握還不是很到位，那些寫好的教案，多半過于面面俱到，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的課堂來說，并不完全實(shí)用。因此，來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我又像從頭開始一樣，需要重新備課。每一次聽課，我都會(huì)認(rèn)真聽老師對(duì)重難點(diǎn)的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用，還有如何與學(xué)生互動(dòng)，等等，并做好詳細(xì)的課堂？事跡及時(shí)記下頭腦中每一個(gè)一閃而過的問題，課后再去找老師探討，就在這樣的聽課與交流中，我漸漸的，汲取了許多營？漸漸的，把握了老師們上課的套路。
講臺(tái)上的演練
經(jīng)過了一個(gè)半周的見習(xí)之后，原本以為第三周就可以上新課了，卻沒有想到又碰上了階段考，就這樣，因?yàn)榭荚嚭驮u(píng)講試卷又拖了一個(gè)星期，直到第四周，我才開始了講臺(tái)上的第一節(jié)新課。因?yàn)檫@機(jī)會(huì)來得特別的難能可貴，所以我也倍加珍惜，小心翼翼地備著課，請(qǐng)隊(duì)友去聽我試講，直到自己的邏輯完全理順了，內(nèi)容完全熟悉了，才終于踏上那個(gè)三尺講臺(tái)。那一天的第一節(jié)政治課，我選擇了11班，老師一直在后面聽著，而我，一開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，隨著自己和學(xué)生慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，便漸漸變得穩(wěn)定自若了。那一節(jié)課，學(xué)生很配合我，課堂氣氛挺不錯(cuò)。只是，自己的聲音還是偏小了點(diǎn)，講到重點(diǎn)時(shí)沒有跟學(xué)生特別強(qiáng)調(diào)，ppt翻得太快，沒有給學(xué)生充足的時(shí)間記筆記，在時(shí)間的把握上也不是很到位，課后，我聽取了老師的評(píng)點(diǎn)，對(duì)課件作了稍許調(diào)整，下午再去上重復(fù)課時(shí)，時(shí)間控制便合理得多了。第一天的課，得到了老師的充分肯定，而我，也因此終于消除了之前一直埋藏在心靈深處的對(duì)上課的恐懼感，開始對(duì)自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的信心。
在一中，可以上講臺(tái)演練的機(jī)會(huì)是少之又少的，因此我很珍惜每一次的上課機(jī)會(huì)，對(duì)于每一節(jié)新課，我都會(huì)事先研讀教材教參，然后去找指導(dǎo)老師交流探討，力求準(zhǔn)確把握好每一個(gè)重難點(diǎn)，用生動(dòng)形象的例子來幫助學(xué)生理解，激發(fā)學(xué)生對(duì)政治課的興趣。而在備課的過程中，我最深切體會(huì)到的，莫過于那句老話“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。如何把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講透，如何體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念，如何與學(xué)生互動(dòng)，如何把教與考結(jié)合起來……每一個(gè)小問題，都需要細(xì)細(xì)地斟酌。這是一個(gè)可以考驗(yàn)人、卻也很能提高人的過程。在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，我便是一直在這些問題中徘徊前進(jìn)的。每一次將自己的教案進(jìn)行實(shí)操后，又在指導(dǎo)老師的意見和學(xué)生反饋的基礎(chǔ)上，重新研讀教材，改正自己教案中的不足，對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行審視和分析，思考今后的教學(xué)如何才能做得更好。循環(huán)往復(fù)，通過反思和改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)自己無論是備課還是上課，都有了小小的進(jìn)步。
作業(yè)本上的印記
日子一天天流過，雖然上課的機(jī)會(huì)不多，但日子依舊忙忙碌碌，除了備課，批改作業(yè)便是我們最常規(guī)的任務(wù)了。已經(jīng)習(xí)慣了每天手中夾著紅筆在教室穿梭；習(xí)慣了可憐巴巴地望著學(xué)生，催促著他們趕快將作業(yè)上交；習(xí)慣了抱著一疊疊作業(yè)本游走于二樓與三樓辦公室之間；習(xí)慣了坐在辦公桌前一本本地翻閱著作業(yè)，一本本地給學(xué)生寫批語；習(xí)慣了把作業(yè)中出現(xiàn)的情況一條條羅列，然后就在201老師的座位旁，一個(gè)個(gè)地與他反映情況以及自己的心得體會(huì)……每改完一批作業(yè)，我的心里都會(huì)蕩漾起小小的滿足感，想著學(xué)生看到我的批語時(shí)會(huì)得到怎樣的啟示和鼓勵(lì)，想著他們下一次碰到類似的題目時(shí)會(huì)有怎樣的進(jìn)步。有一種甜甜的幸福，始終在心口綻放！
班主任工作——心的經(jīng)營
短短八周的班主任工作，我卻在其中收獲了無數(shù)的感動(dòng)與快樂�！鞍嘀魅蔚氖聵I(yè)是愛的事業(yè)，是心的工程，只要用心付出，一定能看到愛的回報(bào)�！崩蠋熯@樣對(duì)我說，我相信了，在那兩個(gè)月里，我一直這樣努力著，用心去經(jīng)營我對(duì)12班的感情。也許，和學(xué)生的感情升溫有點(diǎn)遲，有點(diǎn)慢，但是我相信自己總有一天一定能打動(dòng)他們的，就算偶爾口頭上發(fā)發(fā)牢騷，但內(nèi)心深處卻未曾放棄過他們。
還記得第一次站上講臺(tái)作自我介紹時(shí)顫抖的聲音、泛紅的臉頰，還記得第一次看到學(xué)生時(shí)陌生的距離感，那種緊張那種距離感，隨著我與學(xué)生的關(guān)系日益親近而漸漸淡化了。兩個(gè)月來，在鄭亦敏老師的指導(dǎo)和支持下，我與學(xué)生共同扶持著，收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。每個(gè)早讀課與自習(xí)課，便是我汲取營養(yǎng)的黃金時(shí)間，走廊邊，聽著鄭老師傳授班主任工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，看著他以身作則的種種行動(dòng)，我初步了解了班主任工作的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，也漸漸對(duì)班主任產(chǎn)生了一種向往與崇敬之情。老師對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛，老師的身體力行，讓我明白了作為一名班主任老師應(yīng)當(dāng)具備的最重要的素養(yǎng)是什么。在與老師的聊天中以及自己日常的觀察中，我對(duì)班里學(xué)生的情況也有了比較詳細(xì)的了解，比如哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，哪些學(xué)生心態(tài)還比較浮躁，哪些學(xué)生上課老是喜歡睡覺，哪些學(xué)生課后喜歡玩手機(jī)……在進(jìn)一步的分析與了解中，我定位了幾個(gè)重點(diǎn)談話對(duì)象，只求我的“馬拉松談話”能帶給他們點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)和改變。
主題班會(huì)也是班主任工作的一大塊頭。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生，都需要我們用心去守護(hù)，每一個(gè)學(xué)生，都值得我們用愛去守護(hù)。還記得第一次班會(huì)課上，學(xué)生們?cè)谀菑埿⌒〉募垪l上寫下的夢想。很欣慰地看到，原來他們每一個(gè)人心里都有一個(gè)小小的夢想。尤其是成績不好的同學(xué)，其實(shí)他們比任何人都緊張，比任何人都想上進(jìn)，他們的心里一直都有夢，只是在追夢的路上有荊棘。他們需要我們及時(shí)肯定，需要我們鼓勵(lì)需要我們支持。沖動(dòng)之下，在那一節(jié)課上，我答應(yīng)了他們，會(huì)給他們每一個(gè)人寫反饋。后來，一直在思考，要以什么樣的.方式才能給他們最好的反饋。一個(gè)星期后，當(dāng)我把裝在許愿瓶里滿滿的一罐寫滿反饋的便利貼筒遞到班長手中時(shí)，我看到了他們眼里分明的期待與欣喜，那一刻，我的心里也充滿了陽光，原來看著學(xué)生們快樂是一件這么幸福的事！
第二次班會(huì)，我把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，確定了班會(huì)主題為“我的舞臺(tái)我作主”，只希望借此鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)起他們的自信心，讓他們學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我，勇于表現(xiàn)自我。學(xué)生們的主動(dòng)性真的很高，開完會(huì)議的第二天，班長就把整個(gè)流程交到我手里，甚至連小品稿，他們也根據(jù)我的意思（結(jié)合班里存在的問題，要有一定的啟發(fā)教育意義）大致寫好了。聽著班長的報(bào)告，我的心里幾乎樂開了花，這是一群多么讓人省心的孩子��！但是有些節(jié)目，他們還是對(duì)我保密了，班長說要留點(diǎn)驚喜。因?yàn)樾湃嗡麄�，我決定放手。班會(huì)那天，帶著期待的心情，我看到了同學(xué)們活潑可愛、多才多藝的另一面，真的很享受這樣陪著他們一起笑的每一個(gè)瞬間，單純而沒有任何壓力。班會(huì)課最后，當(dāng)我看到ppt上那句“歧路莫沾襟，親愛的老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的”時(shí)，心不自覺的顫動(dòng)了一下，眼角不自覺地閃起了淚光，原來他們心里面也是有我們的，只是一直都隱藏得很好�？墒谴藭r(shí)此刻，這語句下，又勾起了多少離別的傷感！怕自己忍不住淚光，我還是悄悄地逃離了學(xué)生的視線范圍內(nèi)。那一天的笑臉那一天的感動(dòng)，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
臨行的期盼
實(shí)習(xí)進(jìn)入到尾聲，我們的心卻已經(jīng)緊緊地系在了一中校園里，難舍這一段美好的相遇。然而，天下無不散之筵席，不忍影響學(xué)生的情緒，我們只能堅(jiān)強(qiáng)地留下自己最甜美的笑靨和最深切的期盼，然后，悄悄地道一聲珍重，把所有美好的回憶都珍藏起來，繼續(xù)揚(yáng)起風(fēng)帆，奔向下一個(gè)港口。
八周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們收獲了成長，收獲了情感，收獲了掌聲……在這一路上，我看到了自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了自己的閃爍的地方。未來的路上，我會(huì)以這一次的實(shí)習(xí)為起點(diǎn)，克服不足，深挖閃光點(diǎn)，把實(shí)習(xí)中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化為自己日后在工作崗位和學(xué)習(xí)生活中源源不斷的精神動(dòng)力。
暑假周記 篇4
在8月7日這一天，我們來到了峨眉山。峨眉山真是······峨眉山真是“山路十八彎”。一大早我們一家就乘坐著旅游大巴出發(fā)了。在路上是我差點(diǎn)把五臟六腑給吐出來，剛剛轉(zhuǎn)過一個(gè)彎還沒緩過神來又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，讓人意外不已。終于經(jīng)歷“千辛萬苦”來到了半山腰的雷洞坪車站。下車時(shí)我才感覺到峨眉山的溫差真是太大了。這時(shí)正是夏天，我在山下穿一件衣服都覺得超級(jí)熱，但一下車我就感到寒風(fēng)刺骨，不經(jīng)打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我趕緊把厚衣服穿上，雖然比以前暖和了一點(diǎn)但還是不由自主的打起了哆嗦。
峨眉山真是千奇百怪。我們走在上山的路上時(shí)突然聽見有人大叫起來。我們湊過去一看，也不由的楞了一下，因?yàn)槲覀兛吹搅艘粭l有蛇那么大的蚯蚓!幸好我們的導(dǎo)游在車上給我們介紹了峨眉山的千奇百怪，我們才沒有像其它游客一樣驚訝不已。我們爬山爬累了于是就坐在椅子上休息，突然我聽見一陣美妙的琴聲但有找不到彈琴人，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的發(fā)現(xiàn)——琴聲是從一只青蛙的嘴里發(fā)出的，我簡直不敢相信自己的耳朵。
我們來到了生態(tài)戲猴區(qū)。這里的猴不看不知道一看嚇一跳，個(gè)個(gè)長得肥頭大耳像豬一樣！峨眉山金頂之行真是太遺憾了，峨眉山又真是太美了。雖然經(jīng)歷了一番跋山涉水終于來到了金頂，但我不由自主的嘆了聲氣，因?yàn)榻裉祆F太大沒能看見峨眉山的自然四大景觀——日出`云海`圣燈和佛光還有來巨大的十方普賢普薩的雕像。雖然我沒有看到這些美景但是我看到了峨眉山的另一種美——霧美。峨眉山從山上往下看是一望無底的深淵，而從山下往山上看時(shí)，峨眉山又像披上了一層薄薄的紗衣。峨眉山之行真是太值得了！
暑假周記 篇5
今天，我六點(diǎn)起來，又經(jīng)過近七個(gè)小時(shí)的奔波，終于回到了家鄉(xiāng)——桐城。一路上，放眼望去，盡是綠。南京的綠，是穿插在高樓之間的；肥東、肥西的綠，是一片墨綠；而大別山系的綠，是一片墨綠中點(diǎn)綴著翠綠。而景色最優(yōu)美的地方，非大別山莫屬。之間山頂上云霧繚繞，山脈逶迤延綿，如同江上的巨浪，后浪推前浪。山下的平原上，白色的鸕鶿在天空中滑翔、俯沖，還有幾只鳥“鳥膽包天”，正站在臥倒的老牛背上，一雙眼睛像探照燈一樣，四周張望。田里，早稻要熟了，呈現(xiàn)出一片棕黃色。在油綠的秧苗之中，還不時(shí)閃現(xiàn)出幾個(gè)忙碌的身影，原來那是插秧的人。
剛吃過午飯，我就去會(huì)“老”朋友了。玩了一個(gè)下午，回到家，盡管才八點(diǎn)半，但因?yàn)槲野滋鞂?shí)在太累，結(jié)果倒頭便睡著了。
暑假周記 篇6
星期日的上午，我呆呆的坐在書桌前，望著課本上密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，卻一點(diǎn)都沒有看進(jìn)去。
忽然門外傳來了一陣輕柔的腳步聲，緊接著門被拉開了，我轉(zhuǎn)過頭去看，是媽媽。媽媽拿起板凳，坐在了我身旁。她只是靜靜地看著我一句話也不說。
媽媽望著我，淡淡地說了一句：“我想和你談?wù)��！蔽也挥勺灾鞯氐拖铝祟^，面紅耳赤地答道：“好。”其實(shí)我知道媽媽要和我談什么，對(duì)于這次的半期考試成績，我也發(fā)自內(nèi)心的覺得對(duì)不起爸爸媽媽，畢竟我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。 “女兒，我來找你談話并不是要責(zé)怪你，我只是想要問你，你覺得對(duì)于這半學(xué)期的學(xué)習(xí)你盡力而為了嗎?”我吞吞吐吐地答道：“我...我...我沒有�！� “那你覺得你哪些方面導(dǎo)致你這次考試的失誤呢?”媽媽迫切的詢問著。 “我覺得老師在課堂上講的知識(shí)我都基本上掌握了，但是下來沒有對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行好好的鞏固和加強(qiáng)，抱著一絲僥幸的心理。導(dǎo)致了我一遇到稍微有點(diǎn)難的題就不會(huì)做�！蔽艺J(rèn)真地分析著自己的不足。
“那你打算如何去改善這些缺點(diǎn)呢?”媽媽不假思索地問道�！班�...我打算準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)容易錯(cuò)的題都總結(jié)在上面，并且多做一些難度大的題，開拓自己的思維�！蔽遗Φ厮伎贾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃�！昂芎茫悄悴粌H僅要規(guī)劃好你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最重要的是要對(duì)你自己充滿信心，這樣你才能笑對(duì)失敗，鼓起前進(jìn)的船帆。你懂嗎?”媽媽苦口婆心地講道�！安贿^這樣真的就會(huì)成功嗎?”
我將信將疑的問道。“是的，只要你不氣餒，堅(jiān)持不懈、全力以赴的去學(xué)習(xí)，你就一定會(huì)取得成功的。就像米開朗基羅一樣，他每從事一項(xiàng)工作都必然會(huì)遭到一些小人的嫉妒和怨恨，但是他并沒有放棄對(duì)藝術(shù)的追求，忍受著病痛的折磨，直到生命的最后一刻。當(dāng)這個(gè)活生生的事例展現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你難道不應(yīng)該反省一下你自己嗎?該用什么樣的態(tài)度對(duì)待失敗，你自己好好想想吧!”媽媽語重心長地說到。
我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中默念著：是的，一次失敗并不可怕，重要的是要正確的對(duì)待失敗，決不氣餒，從失敗中吸取教訓(xùn)，到那時(shí)它將不再成為阻擋你前進(jìn)的障礙，而是成為你生命中的一種點(diǎn)綴。
窗外的雨停了，一縷縷陽光灑向大地，晶瑩的露珠若無其事般跳躍在草尖上，柔美著光芒，輕盈漫舞，續(xù)寫著秋天的童話。我的心情也如同雨后一般，清新，明亮。微笑應(yīng)如同山川明月、艷陽白雪般與我們同在。
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