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開學(xué)第二周周記

時間:2023-09-18 15:31:07 曉麗 周記 我要投稿

開學(xué)第二周周記(精選30篇)

  時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,立即行動起來寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢?以下是小編整理的開學(xué)第二周周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開學(xué)第二周周記(精選30篇)

  開學(xué)第二周周記 1

  開學(xué)第二周啦,這周需要表揚自己終于能夠成功地叫出所有孩子的名字了,雙胞胎兄弟俊豪和俊杰也能分清誰是哥哥誰是弟弟了,唯一要抱歉的是鮑鈺睿同學(xué),也不知怎么回事,總會叫成鮑瑞潔,下個周可絕不能犯錯了。

  若說第一周是兵荒馬亂的,那第二周則是步入正軌。各位同學(xué)已適應(yīng)四年級的生活,作業(yè)的收發(fā)、早自習(xí)朗誦、衛(wèi)生區(qū)清掃、學(xué)習(xí)用品擺放以及自己所承擔(dān)的任務(wù),大部分同學(xué)都能保質(zhì)保量完成。課堂回答問題的同學(xué)明顯增多,大家的集體意識和學(xué)習(xí)積極性也有所增強。

  通過這一周的觀察,也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一些同學(xué)處于懶散狀態(tài)中,坐姿站姿都是懶洋洋;課間活動時有幾位男生喜歡在樓下玩耍,不打上課鈴不進教室;作業(yè)的書寫一些學(xué)生不認(rèn)真,明明有寫好的能力,卻應(yīng)付了事;家庭作業(yè)質(zhì)量不高,學(xué)生反映家長工作忙無暇顧及自己;本周進行了兩次聽寫,同學(xué)們的第二次聽寫成績與第一次有了很大的進步,但仍沒到達(dá)理想水平,四年級的課后字詞是最基礎(chǔ)知識,每位同學(xué)都應(yīng)該保證字詞不出問題。

  開學(xué)兩周,雖談不上對所有孩子都十分了解,但通過課堂和課間休息時的觀察,我發(fā)現(xiàn)有一些孩子在前三年的學(xué)習(xí)中已形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如于涵冰、張鈺藝、孫婉寧、李佳澤、孫嘯、鮑妤睿、趙奕帆等同學(xué),這幾位同學(xué)的.共同特點是課堂上眼睛看著老師,緊跟老師思路走,懂得記下關(guān)鍵知識點,課下先整理好學(xué)習(xí)用品再休息,并且做到了入班即靜,懂得合理安排自習(xí)時間,如看書、做筆記、練字、做題。四年級已是小學(xué)高年級階段,當(dāng)學(xué)生已形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,家長可稍做輔助,幫助孩子在此基礎(chǔ)上穩(wěn)扎穩(wěn)打再做提高,若孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,甚至還存在一些不足,那家長萬不可認(rèn)為孩子大了,便實行大放手,尤其是現(xiàn)在分班后同學(xué)、老師都是新的,孩子們需要一個適應(yīng)期,這時候家長應(yīng)進行陪伴與監(jiān)督,例如家庭作業(yè)的書寫質(zhì)量與完成情況、及時關(guān)注群里消息、為孩子建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。

  隨著課程的開始,往后的學(xué)習(xí)進度將會逐漸加快,而對書寫、聽講、作業(yè)等的要求也會相應(yīng)提高。

  第三周,期待是漸入佳境。

  開學(xué)第二周周記 2

  涼爽的秋風(fēng)沒有熄滅我們對新學(xué)校熱情的火苗,反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期,我又迎來了一門新的課程——科學(xué)探究。

  周二那一天,瞌睡蟲發(fā)揮出了十二分的努力,弄得我困意繚繞。

  在結(jié)束了下午第三節(jié)課后,一想起將要上科學(xué)探究課,我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐,心頭想著有趣的科學(xué)。不知不覺就到了教室。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學(xué)長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接,有“小人穿墻”“角斗場”“自動小鴨子”……實驗室里好不熱鬧。玩了五分鐘,老師宣布上課,并告訴我們這節(jié)課要做一個自由在水里沉浮的曲別針,說起來神奇,其實就是在礦泉水瓶里,手一捏,曲別針就下去,一松,曲別針就上來,主要通過浮力和壓力。

  不過說起來容易,做起來難。開始的時候,老師讓我們自己觀察,自己動手——不用說也知道,這是十一的特色。我看了好半天,看清了他的'結(jié)構(gòu),便信誓旦旦的走回自己的座位,拿起工具就做。我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏,沒有反應(yīng)。雙手捏,沒有反應(yīng)。

  雙手使出九牛二虎之力捏,還是沒有反應(yīng)。我失望了。

  不得已,我去找老師詢問!安灰】此,”老師告訴我,“你做的太輕了,當(dāng)然下不去!边@次,我把裹著曲別針的吸管加重了,再次放入水中,還沒捏,它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了,一失手居然比第一次還短?墒牵胚M去一捏,居然比第一次還輕松!于是我發(fā)現(xiàn),越短也會越輕松。老師宣布下課了,垂頭喪氣的同學(xué)們一個個走了。我不服,真的不服。

  我想起古代的阿基米德,為了皇冠費勁無數(shù)心機,還有那開普勒,多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個定律啊。不能放棄,我想,再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長度,有時會因為剪了一點點,他就沉下去。但我不會認(rèn)輸,直到找到最輕松下去的那一個長度。又過了半個小時,我還沒有走,老師也饒有興趣地鼓勵我。

  終于,我找到了最輕松的那一個!我欣喜若狂,興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。

  回家后,我興奮地給媽媽變這個“魔術(shù)”,他們也很開心。

  我明白了只有努力,堅持,才能取得更好的成績。

  開學(xué)第二周周記 3

  在原本陌生的集體如今變得那么熟悉,我開始慢慢融入這個集體,成為其中一員了,F(xiàn)在開學(xué)很久了,上了初二,多了一個學(xué)科,而且政治又沒有開卷,使我的學(xué)習(xí)又增加了一些負(fù)擔(dān)。但是我并沒有氣餒,我不懂的'會去問老師,而且有時還會看一些課外書,增加一些課外知識,讓我的視野更加寬闊,讓我知道外面的世界有多么的有趣,多么的精彩。

  雖然現(xiàn)在我在班級的學(xué)號是32號,非常落后,但是我會積極向上,超越別人,不會遇到困難就退縮,一定會勇往直前,要有長征精神。經(jīng)風(fēng)雨,才能見彩虹,這話一點也不假,我一直以它為座右銘,我相信,我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班,這意味著我的學(xué)習(xí)要更加嚴(yán)格,我要花時間學(xué)習(xí),我還要努力,比起平行班來壓力更大了。

  平時作業(yè)多,在第一節(jié)晚修之間就要做完,第二節(jié)課老師要講課,所以作業(yè)在第一節(jié)課做不完,就得帶回家"加班",時不時還要加班到"十一二點",唉,到第二天早早就要起床,到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說"堆積如山"一樣,一樣作業(yè)起碼做上一兩個小時,本以為放假可以輕松輕松,在學(xué)習(xí)的苦海中跳出來放松一下緊張的大腦,但作業(yè)之多,又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里,唉,到什么時候才能有一個真正的假日呢!

  開學(xué)第二周周記 4

  時間過得真快啊,眼一睜一閉,一周就這樣過去了,正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開學(xué)第二周了。

  今天放假,所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),想讓我們在以后的學(xué)習(xí)生涯中能夠找到很好的學(xué)校來深造。因為老師相信我們!“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!奔佑停厴I(yè)班的同學(xué)們!呵呵,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。

  今周,我都在很用功的.寫作業(yè),一會兒剪圖形;一會兒寫作文;一會兒預(yù)習(xí);一會兒背書。把我忙的不可開交,不過我的內(nèi)心是明朗的,是開心地!我相信,只要我努力,一定可以考上好的學(xué)校。

  寫完作業(yè)之后,我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡,因為我希望明天能夠在學(xué)習(xí)里好好地學(xué)習(xí),快樂地成長,學(xué)習(xí)我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學(xué)們友好地相處,和老師成為共同學(xué)習(xí)的朋友。

  明天,我的校園生活與學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,準(zhǔn)備奮斗吧!好好地學(xué)習(xí),好好地玩耍。上臺不怯場,下臺好相處!加油!我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬,要做小草中輝煌的一員!奮斗吧!學(xué)習(xí)吧!畢業(yè)班的同學(xué)們起跑吧!

  開學(xué)第二周周記 5

  開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時間里,我又學(xué)到里很多新知識,這使我感到非?鞓。

  記得剛開學(xué)的時候,四門功課的增加,學(xué)校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學(xué)的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識,在下課的.期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學(xué)玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

  數(shù)學(xué)課上,王老師給我們講了有相反數(shù)和絕對值的知識,剛學(xué)的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習(xí)題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標(biāo),還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),在兩周之后的月考考個好成績!

  開學(xué)第二周周記 6

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷,春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去,暖春的腳步也已向我們邁進。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園,讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿,我的腳依然踏在這不知走了多少遍的'林蔭大道上。是的!開學(xué)了,新的一個學(xué)年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。

  不知不覺,開學(xué)的第一周過去了,開學(xué)的第二周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊那天,心情真是無法用言語形容。拿行李進學(xué)校時,一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間;氐秸n室注冊時,面對熟悉又陌生的同學(xué),一時之間不知道該說點什么,只好用笑容帶過,那時真是夠?qū)擂蔚。注冊的程序辦完后,我們便開始了大掃除?粗瑢W(xué)們積極地勞動著,我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點一點地變得整潔干凈,我看到了團結(jié)的力量。那一夜,我猜大家應(yīng)該很快就入睡了,因為累了。

  我也還記得,各個學(xué)科開課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽講,師生互相配合著,輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識點詳述,讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢?同學(xué)們,這只是開學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂,共同學(xué)習(xí),共同進步吧!

  今天,我們上了一節(jié)真正的閱讀課。

  當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時,小明說:“書籍的力量支撐我上了十樓!蔽覀冃ζ饋恚蠋熀傲恕鞍察o”之后,我們才稍稍安靜。進了閱覽室,我找到書就讀了起來,因為讀得快,倒有點囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行,我只想多看幾本有趣的書而已。這時的40分鐘太短了,我只看了幾本書,就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書。

  只可惜,每周只有一節(jié)閱讀課。期待下周的閱讀課。

  開學(xué)第二周周記 7

  開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時間里,我又學(xué)到里很多新知識,這使我感到非?鞓。

  記得剛開學(xué)的時候,四門功課的增加,學(xué)校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學(xué)的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學(xué)玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

  數(shù)學(xué)課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學(xué)的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習(xí)題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的'詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標(biāo),還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),在兩周之后的月考考個好成績!

  開學(xué)第二周周記 8

  一轉(zhuǎn)眼,開學(xué)就過去兩周了,自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳,但是,問題已然顯露了出來,主要有兩個方面。下面我將自己開學(xué)第二周的情況總結(jié)一下:

  這周的作業(yè)質(zhì)量有一些下降,主要是因為自己忙著在學(xué)校將作業(yè)做完,速度提升了,效益卻降低了不少,這主要體現(xiàn)在物理和化學(xué)上,錯題自然是有很多,當(dāng)然,肯定存在知識上的漏洞,但是大部分錯誤都在與思考不夠深刻。

  另一個方面,就是自己對于不會的題的態(tài)度十分惡劣,要么就是凡在哪里不管,要么就是十分煩躁,沉不住氣的去問老師。這一點一定要做出改變,自己要先做足了思考盡量讓自己的心境平和下來,不以速度的快慢來衡量寫作業(yè)的`優(yōu)劣,實在做不出來了再去問老師。

  這兩天的計劃是一天專心寫作業(yè),另一天進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),為新一周學(xué)習(xí)的開始,做好鋪墊。

  這周有點小傷感哦,陳老師就要離開我們了,頓時覺得有些不舍。當(dāng)然了,出國學(xué)習(xí)是件好事,有助于個人能力的提升,希望陳老師吃好玩好學(xué)好!

  開學(xué)第二周周記 9

  眼睛眨眼,新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了,兩個星期似乎很短,但是這么快,而且還有未來和品味,而是分散了縈繞的聲音。所以,還是記住這個星期的學(xué)習(xí)生活,節(jié)省內(nèi)存。在第一天,然后感覺緊張。在高中,特別是在中學(xué),學(xué)習(xí)競爭非常激烈,因此會有一定的壓力。在團隊背面略微不注意的結(jié)果,所以不以任何方式放松,總是處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種緊張的氣氛,才能在三年內(nèi)取得好的`成績。

  第二天,來到學(xué)校,不想像嬉皮笑一樣,浪費了早上的好時光,班上的講座真的聽老師每一個字,從不錯過一點;告別美好的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地來到每一天的開始,我堅強對自己的夢想,一步一步走,永遠(yuǎn)走進成功的大門。

  開學(xué)第二周周記 10

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。

  開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

  第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的.弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進。

  再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

  既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

  開學(xué)第二周周記 11

  這一周是開學(xué)的第二周,我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室,進入一個新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個適應(yīng)能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

  當(dāng)我上高中的時候,我不止一次的想象著我的高中生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí),而高中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比高中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的'自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從高中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋新的集體時,我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!

  開學(xué)第二周周記 12

  開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了,說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠,所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻,我真的有些不舍得。

  回想往往,有開心、有難過。第一天的時候,老師就跟我們強調(diào)了"日常生活語文化,語文學(xué)習(xí)日;"的這個理念。當(dāng)日我就在想,如何做到呢?后來我才知道,語文也是一種語言,我們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力,無論什么時候,他都想通過特別的教學(xué)方式來鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是:"有時,人與人之間只差那么一點,而這一點就會引出無窮的不同。"這句話在警示我們要一直努力啊!老師的語文課總是那么活躍,老師總是讓我們要學(xué)會遷移能力,告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的.,課后總是讓我很慚愧呢......

  突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了,總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多,我很感謝他,在我的人生路上碰到了一位好老師。

  離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識,我還會繼續(xù)加油努力的,也希望一切如往常一樣融洽。

  本周過得還算順利。順便插一句:下雨什么的果然很討厭。總之,做得不好的就是問老師問題次數(shù)少了,應(yīng)該多問問。

  開學(xué)第二周周記 13

  我躲在臂彎里,無聲的抽泣,最近不知為什么,總愛這樣:

  開不好了會哭;被老師罵了會哭;重點沒記住會哭;就算一個人躺在床上,凝望著天花板也會哭。我不明白,我為何會變成這樣。

  無形中,好像有一只大手,在蹂躪著我的心臟,總是會不由得一下子揪緊。

  然后,淚就會從腮邊悄悄滑過。盡管我不想變成一個動不動就哭鼻子的女孩;盡管我知道這樣的我很討人煩;盡管我知道,再哭下去,眼睛明天就會腫成兩個大桃子,可是,我越是想忍,淚,來勢就越?jīng)坝。不敢跟媽媽說,怕聽到她對我講:你長大了!我怕長大,長大要承擔(dān)著好重的責(zé)任:

  要學(xué)會忍;要機關(guān)算盡去謀取利益,會很累。我不想讓我的世界,因為年齡的長大,而變得骯臟。

  我的房間,緊挨著后花園。躺在床上一歪頭,就能看到那滿園的花,F(xiàn)在,夏天剛過,花開的正值燦爛。一朵朵驕傲的綻放在枝頭,盡力的展現(xiàn)自己身上的每一處美。它們都很嬌嫩,讓人不舍觸它,仿佛一觸,就會鑄成大錯。

  來了陣風(fēng),只是微風(fēng)而已。

  但這后半夜的風(fēng),鉆進我的房間,使我不自主的打了個冷戰(zhàn)。

  我縮了縮脖子,皺著眉頭眨了下眼,還沒等我睜開眼,好像聽到了“噗噗”的細(xì)微的聲響。

  我不敢確定是否真的聽見了那聲響,因為真的好小好小。

  我睜開眼,不由驚呆了!剛剛還傲立枝頭的花兒,現(xiàn)在卻散了滿地。淚又一次涌出。大概是在可憐那花兒!我揉了揉眼中的淚,想最后看一眼那花兒。散了一地的粉的,紅的`,黃的,白的,仍是讓人憐惜。

  還有那沒有花兒“裝飾面”的莖,他孤零零的在風(fēng)中顫抖。僅剩的一兩片花瓣也搖搖欲墜,好像殘燭似地老人。

  但,我驚奇的發(fā)現(xiàn),莖兒仍在挺立。有花沒花好像對它沒什么影響。

  它傲然的站在那里,仿佛在炫耀著什么。它到底在炫耀著什么呢?再看那殘花,還想比剛才毅然許多,還是那么美麗。我突然明白了,莖兒是在炫耀著它的孩子呀!那一朵朵嬌嫩的花,可不就是它的孩子嗎?花落了,代表它們成熟了呀!花兒們現(xiàn)在要去完成一個更重要的使命,那就是“化作春泥更護花!彼鼈円獱奚约,把自己作為榜樣,讓自己身后的兄弟姐妹們更燦爛。這是何等的勇氣!我心中的那憐惜馬上被崇敬給替代了。

  我發(fā)覺,嬌嫩的花兒,變得堅毅。我發(fā)覺,我好像不再懼怕長大。因為,我臉上的淚,已經(jīng)干了許久。

  光禿禿的莖兒仍傲挺著。我輕輕的合上眼,不愿打破這美麗的寂靜。我在等待,那動聽的花落的聲音。

  開學(xué)第二周周記 14

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了。這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  上了初一,最直接的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的'競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面。所以,我告訴自己絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

  第二周,來到學(xué)校,不像以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光。課堂上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒。告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過好初一的每一天。我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

  因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小。但是,我不會介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決。在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦。我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

  開學(xué)第二周周記 15

  不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始兩周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。

  回想當(dāng)年的初中的時候,那日子過得真是一個滋潤,三年半學(xué)半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的',所以咱得好好學(xué),就中國這個教育形式,分就是真理。

  真理歸真理,但真理不是每個人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。

  所以有時候追求真理是要有點技巧的。

  老師們說了——不加“們”不行,因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。

  老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。

  于是我照做了。

  但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去,無論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個方向癡,老把往前拉的力向后使了。

  經(jīng)過兩個禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的,所以還是要奮斗奮斗再奮斗!

  開學(xué)第二周周記 16

  開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時間里,我又學(xué)到里很多新知識,這使我感到非?鞓。

  記得剛開學(xué)的時候,四門功課的增加,學(xué)校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學(xué)的'時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學(xué)玩耍,嬉戲?墒乾F(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

  數(shù)學(xué)課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學(xué)的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習(xí)題,我漸漸掌握了解題的方法。語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處。英語老師講了二十六個字母及音標(biāo),還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),在兩周之后的月考考個好成績!

  開學(xué)第二周周記 17

  在這五天的時間里,我又學(xué)到里很多新知識,這使我感到非常快樂。

  記得剛開學(xué)的時候,四門功課的增加,學(xué)校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學(xué)的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學(xué)玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

  數(shù)學(xué)課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學(xué)的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習(xí)題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標(biāo),還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的.。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),在兩周之后的月考考個好成績!

  開學(xué)第二周周記 18

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來得及細(xì)細(xì)品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的.衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

  另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標(biāo),這個目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標(biāo)的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當(dāng)中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻~~~

  一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,再見。

  開學(xué)第二周周記 19

  開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時間里,我又學(xué)到里很多新知識,這使我感到非?鞓。

  記得剛開學(xué)的時候,四門功課的增加,校園的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學(xué)的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學(xué)玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

  數(shù)學(xué)課上,王教師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學(xué)的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習(xí)題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈教師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,教師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了教師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語教師講了二十六個字母及音標(biāo),還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的'。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育教師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),在兩周之后的月考考個好成績!

  開學(xué)第二周周記 20

  這個周是開學(xué)第二周了,我們學(xué)校的新教學(xué)樓我也慢慢熟悉起來了。

  教室外面的走廊平日很寂靜,那是同學(xué)們在自習(xí),在走廊聽到最多的聲音就是同學(xué)們朗朗的讀書聲和歡笑聲。

  我的老同學(xué)兼好閨蜜被分在四班,她那炯炯有神的大眼睛和胖嘟嘟的臉蛋常常出現(xiàn)我的.腦海里。上個周我感到很孤獨,直到這個周我認(rèn)識了王雯萱,李佳澤,我不再孤獨,因為我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起打鬧,我感覺開心極了。

  我們的英語老師講課非常詳細(xì),朗讀課文有聲有色,風(fēng)趣而幽默,每節(jié)課都有不一樣的游戲等著我們呢!你們喜歡這樣的老師嗎?

  看,這就是我開學(xué)第二周的校園生活,豐富多彩的第二周!我會繼續(xù)加油,天天向上!

  開學(xué)第二周周記 21

  今天是開學(xué)的第二周,我漸漸適應(yīng)了學(xué)校的生活,而且每天都有新鮮的事情。

  周一是一個新的開始,不過我知道,大多數(shù)同學(xué)都會覺得像是一個怪獸趕走了美妙的假期。原本我想象中的春天是一個溫暖的陽光明媚的季節(jié),同學(xué)們可以在教室外嬉戲。可是和我想象中的卻完全不一樣,漫長的雨季讓人的心情也變得煩悶?赡芤驗檫@場漫長的雨,同學(xué)們對早讀失去了原有的耐心,其中也包括了我。而這就導(dǎo)致了我們新學(xué)期以來第一次全班性懲罰-抄課文。

  周五,我還是和往常一樣7:30就到校了。很快就要放假了,所以我忍不住和同學(xué)講了話,然后就不我的.學(xué)號就出現(xiàn)在了黑板上。鐵面無私的早讀委員冤枉了我,并且拒絕聽我解釋。顯然,因為周五而興奮的不止有我一個。但是,老師就在這個時候走了過來。老師見到這樣亂七八糟的場景,大發(fā)雷囊,說:“全班都給我書課文,今天放學(xué)之前如果沒抄完周末翻倍!”倒霉的我不得不使勁抄課文。抄著抄著就抄完了3篇課文,今天唯一的好運氣是:早讀委員在我的解釋下還是擦掉了我的學(xué)號,避免了我周末翻倍的悲觸劇。

  今天是星期天,放晴了!

  開學(xué)第二周周記 22

  這一周,就是我在X中學(xué)生活的第二周,又就是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周。在這一周的語文課上,老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象,同時也使我受益很多。

  我知道了什么就是語文和語文的價值。語文就是一種美麗的語言,通過語文,可以陶冶我們的性情,開拓我們的視野,讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文就是一種音韻,它同音符一般美妙、美好,在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻,語文都在我們身邊,時時刻刻,我們都在語文當(dāng)中。所以說,學(xué)好語文,就就是學(xué)會生活。

  同樣,每一篇課文,都在講述著語文,都在我的心中唱歌。

  王家新的《在山的那邊》,讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒來。每一個成功者的背后,都有艱辛的付出,每一條通往成功的路上,都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊,都的的確確就是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折,曾經(jīng)的失望都已化作前進的動力,我的心依然在追逐,在努力,在奔跑。因為在山的那邊,有——絢麗的.彩虹,因為在山的那邊,就是——一望無際的蔚藍(lán)......

  成功就是一步一步走出來的,著眼于最初的一小步,踏踏實實走好第一步,才能直達(dá)我最初的夢想,就是啊“最初的夢想,緊握在手上,想要去的地方,怎么樣在半路就返航?”所以,堅持到底就就是勝利!

  紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴,生命的長河就是無止境的,面對挫折,要昂首挺胸,要正視困難,不向命運低頭.微笑著面對生活,享受人生的價值,讓生命之花綻放,綻放它的輝煌!

  哦,這就就是語文的美,這就就是語文的輝煌!

  開學(xué)第二周周記 23

  輕松愉快的開學(xué)第一周,我們迎來歡快的第二周,第一周讓我給自己開一個還算不錯的頭兒。

  我經(jīng)過上學(xué)期的教訓(xùn),總算盼到新的開始。在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的.幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會做得更好!第二周我也要繼續(xù)第一周的努力,做的更好。

  我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個大家庭獻出一份力量。

  雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好,很容易就和同學(xué)爭吵等等,這些毛病不但阻礙我和同學(xué)們之間的友誼,更給老師增添許多的麻煩,也擾亂班級的規(guī)則與秩序。

  我相信我能做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

  開學(xué)第二周周記 24

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了。這兩個星期看似很短,卻又那么快,回到未來,品味,卻驅(qū)散了纏綿的聲音。所以,記住這一周的學(xué)習(xí)和生活,保存記憶。

  第一天,另一種感覺是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀中學(xué),學(xué)習(xí)上的競爭很激烈,會有一些壓力。如果不注意成績,就會落后于團隊,根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種緊張的氣氛,以便在三年內(nèi)取得良好的結(jié)果。

  第二天來學(xué)校,不想再像以前那樣笑了,浪費了一個早上的好時光。老師上課說的每句話我都認(rèn)真聽了,一點沒漏過;告別精彩的電視,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真過第一天的每一天。我堅定地一步一步走向我的.夢想,總是踏進成功的大門。

  因為上了一年級,感覺被一種壓抑包圍著,空間不斷變小。但是,我不會介意,為了我所期待的學(xué)校,所以無論我面臨什么困難,我都要想辦法解決。在接下來的日子里,還有一場考驗和一份辛苦在等著我。我想要奉獻,勇氣,汗水.

  開學(xué)第二周周記 25

  開學(xué)已經(jīng)第二周了,老師也讓寫了兩篇周記了。這個周,我仿佛是糊里糊涂地過去的,尤其是在星期五下午的第三節(jié)課,考試考得一塌糊涂,本來英語是我的強項,可在那一節(jié)課上,卻變?yōu)槲业娜蹴,希望老師可以理解一下?/p>

  在這一周里,我雖然過得一塌糊涂,但是我還是學(xué)到了很多東西呀!即使我在這一周里沒有考好,但我還是努力了?梢栽谙乱恢馨盐宜信Χ硷@示出來,考一個既能讓我心滿意足,還能讓父母開心快樂的好成績,給他們爭一口氣。

  在這一周里,我逐漸認(rèn)識到了我在生活和課堂上的錯誤。在生活中,我總是丟三落四的,就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習(xí)慣,還總是受父母的責(zé)備。至于在課堂上犯的.錯誤,那就是我們現(xiàn)在小學(xué)生,初中生甚至高中生都會犯的錯誤,那就是上課不認(rèn)真聽講,不愛積極發(fā)言的毛病。由于長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習(xí)慣。

  在下一周中,我一定要改掉這兩個壞習(xí)慣,也只有改掉這兩個壞習(xí)慣,我的成績才會得到提高,才能取得更好的成績,才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學(xué)習(xí)得到真正的提高。

  我一定要在下一周中,努力加油,認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)聽講,上課積極發(fā)言。遇到不會的問題積極詢問老師。按時且認(rèn)真的完成老師的作業(yè)。課下積極預(yù)習(xí)新的課程,多做輔導(dǎo)資料,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。上課時不做小動作,不交頭接耳。

  以上幾點,我一定會仔細(xì)完成。請老師認(rèn)真監(jiān)督,如有未能改正的問題,請老師及時給予幫助和處理。

  開學(xué)第二周周記 26

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了。這兩個星期看似很短,卻又那么快,回到未來,品味,卻驅(qū)散了纏綿的聲音。所以,記住這一周的學(xué)習(xí)和生活,保存記憶。

  第一天,另一種感覺是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀中學(xué),學(xué)習(xí)上的競爭很激烈,會有一些壓力。如果不注意成績,就會落后于團隊,根本無法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須適應(yīng)這種緊張的氣氛,以便在三年內(nèi)取得良好的.結(jié)果。

  第二天來學(xué)校,不想再像以前那樣笑了,浪費了一個早上的好時光。老師上課說的每句話我都認(rèn)真聽了,一點沒漏過;告別精彩的電視,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真過第一天的每一天。我堅定地一步一步走向我的夢想,總是踏進成功的大門。

  因為上了一年級,感覺被一種壓抑包圍著,空間不斷變小。但是,我不會介意,為了我所期待的學(xué)校,所以無論我面臨什么困難,我都要想辦法解決。在接下來的日子里,還有一場考驗和一份辛苦在等著我。我想要奉獻,勇氣,汗水.

  開學(xué)第二周周記 27

  時光飛逝,開學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過去了。可能是住校的原因,上個星期我的`學(xué)習(xí)效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習(xí)我把作業(yè)寫完后可以看看一些課外書,或者預(yù)習(xí)一下之后的內(nèi)容,感覺很充實,不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的。

  開學(xué)的半個月已經(jīng)過去了,再過兩周就是月考了,我想下面兩個星期我應(yīng)該開始復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,為月考做好準(zhǔn)備。

  上個星期也是一個特別的星期,因為那是我們語文陳老師教我們的最后一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短暫的一個學(xué)期,但有句老話叫“一日為師終身為父”,離別終究是有點不舍得。不過,我想這也是一次新的開始。希望能和我們的新老師相處融洽,希望我們班的成績更上一層樓!

  開學(xué)第二周周記 28

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  從小學(xué)升到初中,明顯的感覺便是學(xué)習(xí)緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的.氣氛才能在三年取得好成績。

  而我也逐漸適應(yīng)了初中生活。來到學(xué)校,不像以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

  因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

  開學(xué)第二周周記 29

  開學(xué)第二周,一切步入正軌。這一周,沒有遲到?jīng)]有早退,也沒有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的。媽媽每天晚上會督促我寫作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的用具。這一周的作業(yè)老師布置的并不多,因為都是新課,主要是預(yù)習(xí)為主,回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè),我基本上半個小時內(nèi)就完成了。

  除了學(xué)校學(xué)習(xí),媽媽還幫我報了課外興趣班,畫畫和舞蹈,這兩個都是我喜歡的,所以我會認(rèn)真的'學(xué)習(xí)。

  希望變成二年級大朋友的我,能越長越大,學(xué)習(xí)更上一層樓。開學(xué)第二周的日記,開學(xué)第二周了,是否已經(jīng)完全適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),也收心了,各科學(xué)習(xí)的進度是否跟的上?一起來說說吧!

  開學(xué)第二周周記 30

  這周因為中秋節(jié)所以只上了4天學(xué)就放假了。

  雖然已經(jīng)上了一周學(xué)了,但是最后我還是忍不住告訴爸爸媽媽真相“其實我每天在學(xué)校都哭的,只是在衛(wèi)生間里偷偷的哭,沒人發(fā)現(xiàn)的”。因為我想到要離開爸爸媽媽一整天,所以心里特別難過,不過我現(xiàn)在已經(jīng)不哭了,每天都能專心的聽講。

  9月10日是教師節(jié),祝愿老師們節(jié)日快樂。

  進入第二周終于午睡開始真的`睡著了,之前我每天回來吃好飯就特別困?磥砝蠋熥屛覀儼察o的午睡還是非常有道理的,晚上回來后可以看很長時間書,而且還可以和爸爸去樓下跳繩,雖然現(xiàn)在我一分鐘跳50個就累的氣喘吁吁,但是我相信每天堅持跳一定會有進步的,現(xiàn)在我跳繩終于不腿疼了,而且跳的很輕。

  今天我寫完了老師布置的作業(yè)后,看了2本喜歡的書,想想時間還早,晚上還要看《爸爸去哪兒》就又畫了2張畫,一張是小老虎,一張是104班的小朋友。

  希望下周能更加努力,爭取早日湊齊小紅花,早些去老師那里抽獎。

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