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開學第一周周記

時間:2021-10-27 20:48:10 周記 我要投稿

開學第一周周記(15篇)

  時間飛快,一個星期已經結束了,我們一定有印象深刻的事情,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的開學第一周周記,歡迎大家分享。

開學第一周周記(15篇)

開學第一周周記1

  這是正式開學的第一周,難免會有一些不適應,比如就餐時間和休息時間(睡覺、起床)正是因為在輕快的這多了,現在突然有些不適,以前晚上非常早就要去睡覺,現在晚自習后要整理東西收拾一下,整理一下什么的就十多點鐘,想睡也睡不著。

  七天的時間里感想非常多,以前初中時數學不怎的,現在來到了高中,早就聽說高中的數學非常難,現在有點毛燥,著急過盛。

  七天的親身體驗確實高中的生活節(jié)奏有一點緊張,往后的會更加緊得要命。

  時刻繃緊頭腦,時刻準備戰(zhàn)斗。

  為了不凡的高一 班,努力,加油。

  循序漸建是最好的提高方法

開學第一周周記2

  新學期開學了,我早早就開始做準備了。

  拉著媽媽去后面的文具店里買東西。買了三只新鋼筆,還買了尺子,媽媽還給我準備了新書包。文具都準備完了以后,我又去整理了寒假作業(yè),我把寒假作業(yè)按照作業(yè)條一項項檢查,確定沒漏掉的,整齊地裝進了新書包。

  上課了,按照老師的要求把作業(yè)收齊交上去。

  老師給我們講,還是按照老要求上課。上課時要保持高效率,放學時要排隊時要快、靜、齊。要求同學們按時寫完作業(yè),注意全班的衛(wèi)生。

  老師把新書發(fā)了下來,我仔細把書皮包了上去,工整的寫上我的名字。

  新學期開始了,我要努力學習,把不習放在第一位,爭取取的好成績。

  

開學第一周周記3

  開學已經有一個星期了,和上學期相比我覺得這次開學很高興。

  記得去年剛開學時,班級里的同學都不認識,也不知道怎樣好好上課,所以有點糊里糊涂的。可是現在就大不一樣了,第一天回到教室,看見喜歡的老師和同學們心里很高興,上課和做作業(yè)也比以前認真了,很想自己表現得更好。開學第一周,我對自己的表現很有信心,不過我要向德羅西學習,做個非常好的學生。孫穎琪

開學第一周周記4

  這一周是開學的第一周!上學才上了三天,我覺得這三天過得好快好快。

  開學了!所有的都變了,主席臺變的又寬又大。一年級的小學生變成了二年級懂事的好孩子,幼兒園的小寶寶變成了一年級的小學生,最重要的是六年級的大哥哥大姐姐去哪了?學校里沒有了這些愛籃球的哥哥姐姐!而多了一些活潑亂跳的孩子。

  這學期似乎嚴格了很多,科學老師變了,體育老師也換了。

  這學期變了很多!

開學第一周周記5

  開學已經一周了,我有一些話想說。

  在開學的一周里,我過得非?鞓,也非常充實。在這一周里,我學習了數學的前兩個單元。而語文呢,學習了前三篇課文。學完了第三篇課文,我明白了一個道理:在人生道路中,加入我們遇到了挫折,我們不可以尋求別人,例如:爸爸,媽媽等。我們要獨立去思考問題,努力“生長”。而數學,我也學會了怎樣求圓柱的表面積。

  總之,在開學的第一周里,我學到了許多東西。也感覺到了一點點累。沒關系,因為,我已經上了六年級,累一點也是正常的。馬上就要畢業(yè)了,所以,我要努力學習。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解,要全都會。爭取在考試中取得比較理想的好成績。

  這就是我的感受!

開學第一周周記6

  今天是一個值得記念的日子;是我榮升為一個初中生的日子;是我成長中又一個足跡。

  秋風送爽,鳥在樹梢歡快的鳴叫。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中下,我踏進中學的校園,我心潮澎湃。因為全新的環(huán)境;全新的同學;全新的老師。兩邊的樹木像為我列隊歡迎的儀仗隊,并為我能踏進神圣的殿堂而感到高興。我飛似的跑進教室,雖然有幾張熟悉的面孔,但大多數都是生疏的。以后的三年里我將在緊密的初中生活里度過。

  這就是我的初中第一天。

開學第一周周記7

  寫在前面的話:

  本文作者是一位小學四年級的學生,名叫蔡曉梅,她平時很注意仔細觀察周圍的事物,認真思考,用心將自己所看、所聞、所想記錄成周記(一周寫一篇日記),她所寫的文章,老師沒有多做修改,文筆流暢,樸實無華,卻流露出她那純潔的童真,F將她一學期來所寫周記收錄上傳出來,供老師們品評,供同學們作學習上的參考,希望能有所收獲。

開學第一周周記8

  開學已經一周了,我有一些話想說。

  在開學的一周里,我過得很快樂,也很充實。在這一周里,我學習了數學的前兩個單元。而語文呢,學習了前三篇課文。學完了第三篇課文,我明白了一個道理:在人生道路中,加入我們遇到了挫折,我們不能夠尋求別人,例如:爸爸,媽媽等。我們要獨立去思考問題,努力“生長”。而數學,我也學會了怎樣求圓柱的表面積。

  總之,在開學的第一周里,我學到了很多東西。也感覺到了一點點累。沒關系,由于我已經上了六年級,累一點也是正常的。馬上就要畢業(yè)了,所以,我要努力學習。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解,要全都會。爭取在考試中取得比較理想的好成績。

  這就是我的感受!

開學第一周周記9

  新的學期開始了,我們換了新教室。三年級和以前一、二年級有很多不同了,多了英語、科學、信息技術、綜合或勞技這幾門課程。作業(yè)的形式也有所變化,書寫的作業(yè)多了。

  我要盡快適應新學期的變化,上課認真聽老師講課,積極舉手發(fā)言;丶艺J真完成作業(yè)!

開學第一周周記10

  九月一日和往年一樣,開學了。但卻有一個重要的事——“分班了!”我和我的好閨蜜沒有分在同一個班。我很傷心,但又有些沒辦法。

  周五的下午下了第二節(jié)課,我走出教室恰好遇到我的好閨蜜小許-許子涵。我倆可高興了,是又摟又抱,感覺分開的這幾天像過了幾個世紀一樣漫長。小許有一雙可愛的大眼睛,一個小鼻子,一個愛笑的小嘴巴,一頭好像被燙過的卷發(fā)。身材有點微胖,笑起來的時候像一朵燦爛的向日葵。小許很文靜從不亂發(fā)脾氣,同班時我倆天天纏在一起,卻從沒鬧過別扭。天天待在一起都不覺得對方煩,雖然我們分班了但我們還是好朋友,還可以經常一起玩。

開學第一周周記11

  上學即將來臨,我們馬上就要進入緊張、刻苦、努力的學習中去。開學了,我們又回到了熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風吹滿了校園,陽光燦爛無比。我也懷著激動心情和伙伴們一起來到了教室。

  我立即做好開學的打算,可是,要認真總結上學期的經驗,要克服上學期的缺點,發(fā)揚上學期的`優(yōu)點,要做好開學的打算。

  開學以后,每天要早起認認真真的看書和讀書,再穿上漂漂亮亮的校服上學。上課以前,要預習課文,上課要專心致志的聽課,不要三心二意,寫作業(yè)時,要仔仔細細認認真真,不要心不在焉東張西望。

  在本學期中,要學習優(yōu)秀、先進的同學,學先進、趕先進、超先進,爭取成為一名優(yōu)秀的三好學生。

開學第一周周記12

  初三的日子就這樣悄無聲息的開始了。

  與初二不同,老班上課必說的:上一中,一萬八沒再出現過了,而頂替那句話的位置的則是九個月宣言。同學們都跟上學期一抹一樣,就是新來了倆學生還有李暲的回歸讓我們趕腳有些不同。

  在慕淑彬的演講后,著實引起了同學不小的震撼,是啊,我們已經初三了。

  就剩九個月就要和同學分別了,而且,說實話,兄弟一二三四五里就俺學習最爛,還想和你們上一個高中捏。。所以,我有了新的目標,找一個朋友最多的高中去上。因為朋友多肯定都是好學校,最次不得上一中啊。。實際上我也替我現在的成績捏把汗,不努力真的只能哎。

  我不想和好朋友們分開啊,好好學習吧!

開學第一周周記13

  一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,使我很快就適應了學校的環(huán)境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助與學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!

  我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。

  我相信我能克服缺點,做到最好,也能使我們班級更加輝煌。

開學第一周周記14

  開學了,我已不是小學生了,六年的小學生涯已經結束了,迎接我的將是四年的初中生涯,這四年里我一定好好學習,天天向上。在適應初中生活的一周里,我已明白小學生活不可能再回去了,這一周里我時刻提醒自己如果這一周沒做好下一周一定要加油,開學第一周里我學會了很多的知識,如《論語十則》,立體圖形等等,在下一周里我應該更加嚴格要求自己,不能越往下越不好,那樣只會竹籃打水一場空,到最后什么都沒學會,開學第一周就是為了讓我們更快的適應初中生活,我相信大家也已經適應了,接下來的四年里讓我們共同進步吧。我相信我們一定能在初中的四年里學習到很多知識的。 開學第一周結束了,下一周我們一定能做得更好的。

開學第一周周記15

  一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環(huán)境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但是我相信,通過老師的幫助與學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!

  我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現狀不錯,但是也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。

  我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

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