初中記事周記(15篇)

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的初中記事周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中記事周記1

　　一年一度的“三八”節(jié)再次到來(lái)，對(duì)許多已工作的婦女來(lái)說(shuō)，興許是個(gè)值得紀(jì)念的日子。因?yàn)樵谶@天，一些公司會(huì)給一些婦女放假，所以是個(gè)值得紀(jì)念的日子。

　　要說(shuō)這個(gè)“三八”節(jié)，我還真有一番打算：在媽媽回來(lái)之前先買(mǎi)一束花放在餐廳桌子上，然后再準(zhǔn)備一桌豐富的晚餐！在獻(xiàn)上一句：“媽媽?zhuān)��?jié)日快樂(lè)！”我想在這種場(chǎng)景的媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)很快樂(lè)吧！

　　說(shuō)干就干，我馬上奔到廚房，做起了番茄炒雞蛋，不一會(huì)兒，香噴噴的菜就出鍋了，接著我又做了其他的菜，最后我又做了一碗面條。把飯菜準(zhǔn)備好后，我又在餐桌上面插上幾朵康乃馨和一支百合花，真是太浪漫了！我多想成為今天的“VIP”呀！

　　等一切都準(zhǔn)備好時(shí)，我才打電話(huà)問(wèn)媽媽什么時(shí)候回家，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，我馬上到家！”“那你快點(diǎn)兒！”我興奮地說(shuō)。

　　不一會(huì)兒，媽媽就進(jìn)家了。我從背后蓋住媽媽的眼睛，把她扶到了餐廳，然后猛一下松開(kāi)手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)��?jié)日快樂(lè)！”媽媽突然眼前一亮，感動(dòng)的快哭出來(lái)了，抱緊我說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，懂事了。媽媽真高興。我愛(ài)你！”

　　看到媽媽這么開(kāi)心，我也笑了起來(lái)。因?yàn)閶寢尶鞓?lè)，所以我快樂(lè)。

　　其實(shí)：我發(fā)現(xiàn)：只要我們?yōu)樗麄兏冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì)非常高興。但是有時(shí)候他們對(duì)我們付出，我們領(lǐng)情，想起來(lái)還真不懂事。

　　只要做一點(diǎn)兒付出，比如：干家務(wù)、做飯、洗衣服、好好學(xué)習(xí)……都是讓父母開(kāi)心的方式。只要天天開(kāi)心，那么無(wú)疑天天都是好節(jié)日。

初中記事周記2

　　真好，又到課余時(shí)間呢！火辣辣的太陽(yáng)在天空中猛烈地燃燒。呆在媽媽的辦公室“扇”空調(diào)。也不是一個(gè)辦法，出去又太熱呢。該怎么辦？

　　在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“那我們就來(lái)切磋電腦打字技藝，怎么樣？”“好的�！蔽倚判氖�足地回答著。媽媽可不知道我的電腦打字速度突飛猛進(jìn)，更上了一層樓。哈！今天可以和媽媽一決高下。

　　說(shuō)比就比，我先上。我做好準(zhǔn)備后，聽(tīng)媽一聲令下“開(kāi)始”，我便瘋狂地打了起來(lái)。

　　我想：我一定不會(huì)輸給媽媽?zhuān)�我�?huì)贏的。加油呀，加油。

　　我沉著冷靜應(yīng)戰(zhàn)，以每分鐘20多個(gè)字的速度打了起來(lái)。突然，有個(gè)字“丟”怎么打？哎喲，真是浪費(fèi)時(shí)間。我的腦袋都要爆裂了。可“心急吃不了熱豆腐”，我壓抑住著急的心情，對(duì)自己自言自語(yǔ)：“冷靜、冷靜。”嘿，不如放下打另一個(gè)字。

　　“快、快、快”。終于打完了。哎費(fèi)了九牛二虎之力“丟”的拼音想出來(lái)了。

　　謝天謝地，我以15分鐘速度打完。

　　該媽媽呢！媽媽打字速度不錯(cuò)。真快�？捎袝r(shí)對(duì)音節(jié)犯難，停留了好一會(huì)兒。就這樣。媽媽以每分鐘20多個(gè)字速度打了起來(lái)。望著媽媽莊重嚴(yán)肅、一絲不茍的表情，心里的敬佩之情不自禁油然而生

　　最終我以15比18分鐘的成績(jī)，險(xiǎn)勝媽媽。我高興的手舞足蹈，媽媽沮喪說(shuō)：“哎！我的打字速度可真要練練。真可謂‘長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)勝于藍(lán)’�！薄皨寢屵@次比賽贏了，下次比賽更不會(huì)輸給你，你就等著瞧吧�！蔽倚睦锇蛋档叵搿�

　　這次比賽，不但增強(qiáng)我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且我的打字速度也有明顯提高。

初中記事周記3

　　我是一只小鳥(niǎo)，生活在大森林中。我的朋友很多：茂盛的杏樹(shù)、梧桐、刺槐；還有那嬌艷的美人蕉、野菊花、紫羅蘭；更多的，還是那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。

　　森林里經(jīng)常會(huì)來(lái)一群群活潑可愛(ài)的經(jīng)領(lǐng)巾，造林護(hù)樹(shù)，為我們做盡了好事。

　　有一天，當(dāng)我尋食歸來(lái)時(shí)，天�。∥业募冶蝗釉诹说厣�，大樹(shù)也倒下了。我急切地飛來(lái)飛去，可看到的卻是苦苦呻吟的大樹(shù)們橫躺在地上……

　　沒(méi)過(guò)幾天，來(lái)了更多的伐木者。白霧籠罩著一切。那些嬌艷的花也都受了傷，垂頭喪氣，奄奄一息。

　　森林醫(yī)院，更是忙得不可開(kāi)交。病房里，大口大口吐白沫的，鼻子出血的，被大樹(shù)壓傷的，高血壓上升的，氣喘病發(fā)作的等等不計(jì)其數(shù)�！扳忊忊忊彙�…”“森林醫(yī)院?jiǎn)�？快點(diǎn)來(lái)人�！薄昂�，馬上到�！薄拔壹液⒆印�…”“盡快！”“我媽血壓上升……”鈴聲不斷，嘈雜聲不斷，進(jìn)出的人也不斷……

　　我不敢再看下去，急忙來(lái)到國(guó)王家里。國(guó)王正在開(kāi)會(huì)，大象博士也在。我氣憤地說(shuō)：“這樣下去不是辦法，我們應(yīng)該用法律來(lái)平息這場(chǎng)災(zāi)難�！薄皩�(duì)！跟他們說(shuō)理去！”“對(duì)！”

　　大家一起來(lái)到了伐木場(chǎng)，找到了他們的頭，并向他說(shuō)明了理由，提出要停止伐木。可他卻不以為然，說(shuō)了一大通的廢話(huà)，還把我們趕出了門(mén)。大象博士氣憤地說(shuō)：“他們不給面子，我們只好告到環(huán)保局去�！�

　　馬上，環(huán)保局的人來(lái)了。經(jīng)過(guò)審查，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的廠。結(jié)果，他們被嚴(yán)重處罰！

　　森林有救了。

　　臨走時(shí)，環(huán)保局的人說(shuō)：“像這種違法之事，嚴(yán)懲不怠，你們做得對(duì)，森林是屬于你們！

初中記事周記4

　　小鳥(niǎo)喳喳叫，春天來(lái)到了。快看！快看！看看春天有哪些景色？讓我們?cè)谛�園里尋找。

　　櫻桃樹(shù)開(kāi)放了，開(kāi)出了一些帶星星點(diǎn)點(diǎn)紅色的小白花，小花聚在一起，有的兩個(gè)兩個(gè)的聚在一起，有的三個(gè)三個(gè)的聚在一起，還有的五個(gè)五個(gè)的聚在一起，形態(tài)各異，多么像親密的一家人�。∮械闹� 干，小花還未開(kāi)放，但淺綠帶紅的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，所有的葉子向我們揮手，給我們問(wèn)好。（櫻桃樹(shù)的）枝干上有著各種各樣的疙瘩，有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像 機(jī)靈的小兔子……，各種各樣，多的數(shù)也數(shù)不清。走近櫻桃樹(shù)，還能聞見(jiàn)淡淡的香味呢。

　　木瓜樹(shù)枝干光滑，像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩，有的大，有的小，有的長(zhǎng)，有的短，有的光滑，有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的，四葉分開(kāi)，像一片片小小的粽子葉 。

　　木瓜樹(shù)的下面，有著小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的，像巧匠做出來(lái)的小木鋸，仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到它沙沙的說(shuō)話(huà)聲呢！

　　玉蘭樹(shù)開(kāi)出了一朵朵亭亭玉立的花，白得如玉。枝干上有著類(lèi)似于金錢(qián)豹的小黑圓點(diǎn)。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲(chóng)子，停在上面洗個(gè)陽(yáng)光浴。

　　百合樹(shù)長(zhǎng)出了小粉花，像一只只粉色的小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天。

　　松樹(shù)有著像鋼針一樣的葉片，摸起來(lái)很扎手，大概是因?yàn)樽孕l(wèi)吧。松樹(shù)有一股刺鼻的氣味，摸上去黏糊糊的。

　　�。⌒�園的春天多么豐富多彩�。∥覑�(ài)校園！

初中記事周記5

　　最后一節(jié)課是體育課，可是女生卻沒(méi)有興致大起，而是欲哭無(wú)淚。原因就是那個(gè)高掛在天空的太陽(yáng)大叔啦！這位太陽(yáng)大叔聲么時(shí)候都不發(fā)光發(fā)熱，就是我們過(guò)不去，偏偏在這時(shí)候發(fā)光發(fā)亮。

　　伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊(duì)伍走向升旗臺(tái)地區(qū)。哎，體育課，男生的最?lèi)?ài)，女生的悲哀啊！更令我不爽的是，太陽(yáng)大叔更是變本加厲發(fā)出超強(qiáng)的光芒。沒(méi)辦法，自然現(xiàn)象，無(wú)法抵擋啊！但我還希望現(xiàn)在下一點(diǎn)微雨，那就太開(kāi)心啦！哈，我知道，在這個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照的環(huán)境下，下雨，那簡(jiǎn)直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

　　大家似乎也無(wú)法忍受這太陽(yáng)的光芒，用手當(dāng)扇子，呼呼的扇起風(fēng)來(lái)。這個(gè)世界的風(fēng)也似乎都靜止了。樹(shù)木和花兒也停止了擺動(dòng)，沒(méi)有絲毫生機(jī)！只有國(guó)旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外耀眼。

　　也不知道是誰(shuí)，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著。大家都說(shuō)那的大笑一聲的人準(zhǔn)是被太陽(yáng)曬暈了，大家都被這句話(huà)逗笑了。這句話(huà)，無(wú)疑給這堂課增加了一個(gè)小小的插曲。

　　這時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)40分了，而老師卻讓我們這群快被烤熟的小豬跑500米。我想老師還嫌我們磨練得不夠吧！我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的。我吸取了上次的教訓(xùn)，慢跑起來(lái)，我跑了250米，跑，跑，跑，跑到300米時(shí)，老師突然像根離弦的箭一樣，飛快的跑上來(lái)。我也不敢再慢跑，飛奔向終點(diǎn)了！500米，OK啦！

　　大家跑完了500米，一個(gè)個(gè)累得不行，

初中記事周記6

　　每一分每一秒，時(shí)間總是如此匆匆，一周過(guò)去了，而這個(gè)校園里時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣，一個(gè)個(gè)續(xù)寫(xiě)扉頁(yè)的童話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這個(gè)校園里發(fā)生著。呵，這些人，那些事。

　　隨著一聲悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依然站在講臺(tái)上不停講著今天的所學(xué)的知識(shí)。因?yàn)槭巧衔缱詈笠惶谜n了，中午的音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)都在底下竊竊私語(yǔ)不禁責(zé)怪音樂(lè)的前奏太長(zhǎng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)了。同學(xué)們總是伴隨著老師那一聲：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解！”高歌一片然后沸沸揚(yáng)揚(yáng)的沖出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！

　　生活是有趣的，可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)這些樂(lè)趣卻都在一個(gè)叫做校園的地方。

　　校園里無(wú)處不傳趣，連食堂里也常是樂(lè)趣呢！一天A同學(xué)一進(jìn)食堂便一眼看見(jiàn)了心儀已久的雞腿，一高興錯(cuò)將湯水當(dāng)成飯盛入碗中，旁邊的同學(xué)一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車(chē)旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過(guò)也，獨(dú)留小A“空守獨(dú)樓”。

　　校園里的長(zhǎng)椅之上，單單我獨(dú)自一人，我在尋找，夢(mèng)卻在校園里追憶著，那種愉悅的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞著櫻花中可愛(ài)的你xx校園。再回首，透過(guò)誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發(fā)現(xiàn)一小片屬于自己的藍(lán)天。

　　花下永遠(yuǎn)存留的是不滅的歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@里盡情的玩耍著、快樂(lè)著并成長(zhǎng)著。這里是屬于我們的一片天，它永遠(yuǎn)明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。

　　夏雨又飄起來(lái)了，我用記憶撐起一把孤獨(dú)的雨傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細(xì)細(xì)品味，在這里原來(lái)還有一種樂(lè)趣是：這些人，那些事。

初中記事周記7

　　在每一個(gè)學(xué)生的眼里，自己的學(xué)校是最美麗的。因?yàn)樗�就像我們的另一個(gè)家。我心中的小學(xué)也是最美麗的，她就是——第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　站在校門(mén)前，看著那并不算高大的校門(mén)矗立著，誰(shuí)也沒(méi)有想到它卻在這里坐落了幾十年了。

　　剛踏入校園的大門(mén)，一股股的書(shū)香撲面而來(lái)，令你陶醉；一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳入你的耳中，令你響起了音樂(lè)；一幢幢高大的教學(xué)樓讓你盡收眼底。

　　首先，映入你眼簾的是一座正對(duì)校門(mén)的教學(xué)樓，它并不算高——只有五層樓，但她就是我學(xué)習(xí)和生活的地方，我的腳步在那里走了六年樓梯口的兩旁有兩棵松柏，它們一年四季都屹立在教學(xué)樓樓梯的兩旁，像兩個(gè)站崗在士兵，保護(hù)著我們，保障著我們的安全。

　　左邊也是一棟教學(xué)樓，它是一年級(jí)學(xué)生的樂(lè)園。在那里，樓梯口旁邊依然有一排“年輕”的士兵把守著。

　　右邊的教學(xué)樓則是新建的，每次有人看見(jiàn)它，都會(huì)駐足望它幾眼，贊揚(yáng)它幾句。

　　新的塑膠跑道更是我們的驕傲。我們每天在這么好的教學(xué)環(huán)境里上課，我們?nèi)绻�不好好學(xué)習(xí)，豈不是愧對(duì)于它們了嗎？

　　母校，您給予我們太多太多了，而我們給予您的，卻是寥寥無(wú)幾。我原本想收獲一片白云，您卻給予了我一片藍(lán)天；我原本想收獲一棵小草，您卻給予了我一大片森林；我原本想收獲一條小河，您卻給予了我一片汪洋的大海。母校，您的恩惠會(huì)使我一輩子不能忘記你！

初中記事周記8

　　你知道郵票的分類(lèi)和作用嗎？讓我告訴你吧，有普通郵票，它是供郵寄各類(lèi)郵件貼用的；有紀(jì)念郵票，它是用來(lái)紀(jì)念重大事件，重大人物專(zhuān)門(mén)發(fā)行的；特種郵票，它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì)問(wèn)我，你怎么知道這么多的？告訴你吧，這是在我們家鄉(xiāng)萬(wàn)壽宮舉辦的一年一度的郵票展覽會(huì)上收獲的'，你還想聽(tīng)聽(tīng)我更多的介紹嗎？

　　在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票，有西岳佛教圣地的華山郵票，有美麗的武當(dāng)山郵票，有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票，有雖然破舊不堪，但歷史悠久的秦馬俑郵票，有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當(dāng)山郵票了，這不，你瞧，群峰突出，云纏霧繞，樹(shù)木滿(mǎn)山，秀麗宜人，群山之間點(diǎn)綴著眾多風(fēng)景名勝和文物古跡，老爸告訴我，武當(dāng)山又叫太和山，位于湖北西北部，北通秦嶺，南接巴山……老爸一邊指著郵票，一邊給我介紹著，看來(lái)小郵票也有大學(xué)問(wèn)呀！

　　我驚訝的問(wèn)老爸，“怎么這里會(huì)有這么多的郵票，又不是同一時(shí)間的。”老爸告訴我：“這是集郵的結(jié)果。”“什么是集郵？”我進(jìn)一步的追問(wèn)著。“集郵就是把自己喜歡的，認(rèn)為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來(lái)”“哦，這不是蠻有意思的嗎，我可以集郵嗎�！薄爱�(dāng)然，要知道集郵是一項(xiàng)高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng)，它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等很多知識(shí)，如果你集郵了，你不僅能培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好，而且還能學(xué)到很多知識(shí)�！�

　　看來(lái)這次郵票展收獲真不少，我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)，小伙伴們，看我的了！

初中記事周記9

　　冬天的寒冷悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們的校園里也變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了春的氣息。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就看到左邊是合歡路，路旁種滿(mǎn)了我們的校樹(shù)——合歡樹(shù)，夏天還會(huì)開(kāi)合歡花，美麗極了；右邊是楊柳路，路旁種滿(mǎn)了美麗的柳樹(shù)和高大的楊樹(shù)，一棵棵楊樹(shù)像一位位挺拔的士兵站在 路兩旁，每天為我們站崗放哨。柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽，碧綠的柳枝一條條垂了下來(lái)，我不禁吟誦起了賀知章的《詠柳》：”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　走到夏荷樓下面，一個(gè)大荷花池映入眼簾。荷花還沒(méi)有盛開(kāi)，一條條顏色各異的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。有的三五成群地在一起，像在討論什么話(huà)題；有的兩個(gè)一組地在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；還有的一 條魚(yú)孤獨(dú)地呆著，好像在睡覺(jué)似的。

　　再往前走，就可以看見(jiàn)我們的班樹(shù)——枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)矮矮的，細(xì)細(xì)的，在眾多樹(shù)中顯得有點(diǎn)與眾不同。它的葉子就像一個(gè)個(gè)綠色的小扇子，在給樹(shù)枝”扇風(fēng)“呢！它的葉子很大，有的是深綠色的，有 的是淺綠色的。遠(yuǎn)看，枇杷樹(shù)就像一個(gè)巨大的棉花糖，又像一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)射的巨大彈弓。近看，枇杷樹(shù)上的每一片葉子，都像一個(gè)綻開(kāi)的花朵……

　　這就是我們的校園，我愛(ài)春天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！

初中記事周記10

　　昨天，我們搭乘了早班飛機(jī)到了鄂爾多斯，開(kāi)始了一段沙漠和草原之旅。

　　今天早上，我們到了響沙灣，這是一片一望無(wú)際的沙漠。沙漠里有層層疊疊的沙丘，我們好幾次都爬上那些低的沙丘，不過(guò)最驚險(xiǎn)的是滑沙，我們坐在雪橇一樣的東西上，然后，有個(gè)人告訴我們身體要往后仰，手要輕輕的撫摸沙子用來(lái)控制速度，從很高的沙丘頂部滑下去，超級(jí)爽，雖然我和媽媽有點(diǎn)害怕，但是我們都想再玩一次。除了滑沙，我們還騎了駱駝，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)那是山，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像沙丘，但是這沙丘上面長(zhǎng)了毛，那就是駱駝的兩個(gè)駝峰，我們的駝隊(duì)一路前行，我坐在頭陀，是一頭白色的駱駝，我不明白為什么只有第一只駱駝的毛是白色的，我問(wèn)了媽媽可是她也不明白。騎駱駝的時(shí)候，出了一點(diǎn)意外，媽媽的帽子被風(fēng)吹走了，我們來(lái)不及下駱駝去追，被一個(gè)趕駝人撿走了，他說(shuō)一會(huì)給我們送過(guò)來(lái)，可是我們等了很久都沒(méi)有送過(guò)來(lái)，思思、想想和我答應(yīng)給我媽媽買(mǎi)一頂新帽子。

　　接著我們坐了觀光火車(chē)，沿著沙谷前進(jìn)，這個(gè)時(shí)候天已經(jīng)暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的沙丘有一塊特別明亮，有一些是暗的，非常美麗，媽媽說(shuō)：“光線(xiàn)明暗的變化是沙漠最美的地方�！蔽覀冞�坐了沖浪車(chē)和跑跑卡丁車(chē)，也很刺激�；厝サ臅r(shí)候我們坐了來(lái)時(shí)坐過(guò)的纜車(chē)，橫跨了整個(gè)沙谷，谷底有河流，我有點(diǎn)害怕，差點(diǎn)嚇出恐高癥，但還是安全地到達(dá)了對(duì)面，回到了酒店。響沙灣雖然叫響沙灣，但是滑沙的時(shí)候，我們沒(méi)有聽(tīng)到沙子的響聲，帶著這個(gè)疑問(wèn)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

初中記事周記11

　　星期天，我和姐姐在xx學(xué)校的乒乓球臺(tái)打乒乓球。我們左右開(kāi)弓，聲東擊西，正打得難分難解。呀！乒乓球滾落到姐姐的腳邊，姐姐一退后，啊，不小心就踩在乒乓球上了，乒乓球一下子就癟下去了，姐姐感覺(jué)到踩到乒乓球的時(shí)候已經(jīng)晚了�？粗�變形的乒乓球，姐姐先用球拍對(duì)著凹下去的地方擠壓，可是這邊上來(lái)了，那邊又陷下去了。

　　這時(shí)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“別著急，我有辦法讓乒乓球恢復(fù)到原來(lái)的樣子�！薄澳阌惺裁崔k法了？”姐姐問(wèn)。我說(shuō)：“我看到科學(xué)書(shū)上說(shuō)，可以把壓癟的乒乓球放到熱水里，過(guò)一會(huì)兒乒乓球就會(huì)鼓起來(lái)�！�

　　于是，我們回到家里，從開(kāi)水壺里倒出一杯開(kāi)水，然后把乒乓球放到杯子里。果然，不到一分鐘乒乓球就恢復(fù)了原來(lái)的樣子�？粗鴫喊T的乒乓球又可以繼續(xù)打了，我們心里美滋滋的。

　　為什么我們用力的擠壓乒乓球，卻不能把凹下去的部分?jǐn)D上來(lái)，而放到熱水里它就會(huì)自動(dòng)的恢復(fù)圓形了？因?yàn)榇蠖鄶?shù)的物體都有“熱脹冷縮”的特征，乒乓球里的氣體遇熱就會(huì)膨脹，然后就把凹下去的部分鼓起來(lái)了。老師還告訴我們，偶爾也有物體會(huì)“熱縮冷脹”，水在4攝氏度的時(shí)候密度是最大的，這時(shí)候溫度降低，體積就會(huì)慢慢的變大。

　　自然科學(xué)是一門(mén)神奇的學(xué)科，很多都可以應(yīng)用到我們的日常生活中，掌握了科學(xué)，就能掌握更多的生活小竅門(mén)，我要努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

初中記事周記12

　　語(yǔ)文，是我最早認(rèn)識(shí)的朋友，它陪伴我走過(guò)了10多個(gè)年頭，和我密不可分。

　　語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過(guò)，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的也就只有類(lèi)似于“大”，“小”之類(lèi)構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過(guò)這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)和散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

　　古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了，類(lèi)似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺(jué)得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

　　說(shuō)起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢(xún)，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的。六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

　　語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽(tīng)著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

初中記事周記13

　　說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。

　　切馬鈴薯了，我學(xué)著老媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對(duì)，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì)兒，它們好像聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂(lè)滋滋的。

　　一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初�？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話(huà)，又打消了剛才的想法�！斑祝�哪來(lái)的焦味？不好，馬鈴薯糊了�！蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

　　接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等老媽回來(lái)。

　　1：00，老媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。老媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著老媽。突然老媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦？”老媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃！”我伸出筷子一試，“��！馬鈴薯又焦又淡�！蔽沂�望的伸了伸舌頭，不好意思的望著老媽。老媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)。”聽(tīng)了老媽的話(huà)，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。

初中記事周記14

　　我們干什么都要選擇，吃飯，買(mǎi)菜，作業(yè)，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不可重復(fù)的，如果選錯(cuò)了，第一次就沒(méi)有了，第二次選擇出現(xiàn)了。

　　我的第一次選擇是：有一位阿姨問(wèn)我你老爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個(gè)辦法：媽媽在說(shuō)媽媽好，老爸在說(shuō)老爸好。但是一想：不對(duì)，如果阿姨告訴老爸媽媽怎么辦?于是我問(wèn)阿姨：“阿姨你不會(huì)告訴我老爸媽媽吧!”于是阿姨說(shuō)：“不會(huì)�！蔽曳判牧�，剛要說(shuō)出口，可是不知道怎么的，就是說(shuō)不出來(lái)，我想：這么說(shuō)太不公平了，我會(huì)很尷尬。一方面對(duì)不起媽媽?zhuān)�另一方面�?duì)不起老爸。我不知道該怎么辦。于是，我有一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，一個(gè)字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計(jì)，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去�！蔽倚α诵Γ�嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續(xù)思考了半天。到底是媽媽好，還是老爸好。又過(guò)了半天，媽媽很好，我剛要說(shuō)，心里覺(jué)得不對(duì)。回想一下老爸對(duì)我的好，但媽媽對(duì)我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說(shuō)也不行。啊!靈感又來(lái)了，干脆老爸媽媽都說(shuō)吧。可是阿姨只讓說(shuō)一個(gè)。我怕說(shuō)錯(cuò)，把第一次選擇失去了。于是，我都在沉思。過(guò)了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)好辦法，媽媽一半好，老爸一半好，于是我說(shuō)了出來(lái)。這一次心沒(méi)有阻止我，我想我說(shuō)對(duì)了，我的回答很正確。于是阿姨告訴媽媽好老爸，他們很高興，很滿(mǎn)意我的回答。我這樣說(shuō)老爸和媽媽都不會(huì)爭(zhēng)風(fēng)吃醋，而且還可以像以前一樣愛(ài)我。我們第一次的選擇要好好考慮。

初中記事周記15

　　家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)小花朵。

　　這不，期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門(mén)外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門(mén)，我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑，這次考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，母親對(duì)我這次考試抱了很大期望，我怕見(jiàn)到母親在看完成績(jī)單后那失望眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。

　　一步一步向補(bǔ)課班走去，今天路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里似有塊大大石頭似沉重壓著我，今天我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)暴老師似乎看出了我心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒(méi)事你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天時(shí)間卻比每天還快，很快母親就到門(mén)口來(lái)接我回家，還似往常一樣拉起我手，可我卻一句話(huà)也說(shuō)不出口，母親我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天東西比每天都要好吃得多，母親也對(duì)我說(shuō)了同老師相似話(huà)：閨女，母親不希望你有多么好成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好工作。恩，我下次一定會(huì)努力。

　　母親話(huà)也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了母親話(huà)，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓母親期望變成一次次失望。

【初中記事周記(15篇)】相關(guān)文章：

1.初中記事周記匯編15篇

2.初中記事周記集錦15篇

3.高中記事周記

4.高中記事周記300字

5.寫(xiě)景初中周記

6.有關(guān)初中周記

7.初中周記大全

8.初中優(yōu)秀周記

9.初中春晚周記