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高中周記

時(shí)間:2021-11-11 14:12:34 周記 我要投稿

精選高中周記模板六篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的高中周記6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選高中周記模板六篇

高中周記 篇1

  今天上午,爸爸帶著我,開著自家車向目的地,太湖井株村的櫻桃園出發(fā)了。

  大約開了20來分鐘,我們就來到了櫻桃園。哇,好大的一片果園,櫻桃樹上掛滿了櫻桃,有深紅的,有淡紅的,有紅里透黃的,有青里透黃的,像無(wú)數(shù)彩色的小燈籠掛在枝頭,美麗極了!我看了都饞得直流口水。開始摘櫻桃了,我和爸爸拿了一個(gè)籃子,挑了最紅又較大的櫻桃,把它摘下來,放在籃子里,摘著,摘著,不知不覺,我們就摘了一小籃。我好高興的!

  于是,我們就提著一個(gè)小籃子櫻桃,開車回到了家里。我把櫻桃洗干凈了,先給爺爺奶奶送去了一些,然后坐在凳子上吃起來。呀,櫻桃比蜂蜜還甜呢!

高中周記 篇2

  這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽(yáng)光明媚,風(fēng)景獨(dú)好,不會(huì)覺得寒冷孤獨(dú),從車上下來,便朝著決定的方向走。我明白,這將是一個(gè),呵呵,又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。

  在昨日,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去這問題若是被擱在以前——選取性默認(rèn),但此刻不同,不!還是一樣的!但是是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,媽媽把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

  他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會(huì)去,誰(shuí)也甭想攔我!但是,這么久沒去,也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上,我還在糾結(jié)著,腦子里一片混亂,最后,我丟了理性,向著目標(biāo)邁著步子。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。

  好,就這一次,我毅然決然的邁了進(jìn)去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償?shù)孛髽?biāo),卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的難堪!

  這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我此刻唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。

  我的褲包內(nèi)的手機(jī)震動(dòng)了起來,我明白被發(fā)現(xiàn)了,雖然是早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,

  緊張,刺激,只但是這次還有以死謝罪的感覺。直到此刻我都不明白,我這慣犯怎樣還會(huì)有這種感覺,良心發(fā)現(xiàn)

  我是走著回去的,任由陽(yáng)光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得十分艱辛。我想著,若時(shí)光能倒流,我必須不會(huì)再去。但是這世上沒有后悔藥啊。

高中周記 篇3

  人生不過唯美的脆弱,其實(shí)所有的哭泣,所有的沉溺,習(xí)慣在傍晚;用一顆緬懷憂傷的心,寫下那深深淺淺的回憶。

  絢麗的花開,抹去一縷惆悵的憂傷,用文字祭奠悠思;在這個(gè)夏天,我感覺壓抑而又沉悶,一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我“聽弦斷,斷三千癡纏,墜花湮,堙沒依照風(fēng)漣,花若憐,落在誰(shuí)的指尖?”生活賦予沉重與悲傷,“快樂”這個(gè)詞或許已從我的腦海淡忘,前方看不見黑夜的盡頭,迷迷茫茫的過著現(xiàn)在,一覺醒來,只剩日落,不見晨曦;生活中瑣碎的事,在不知不覺中有幾分醉意。

  微涼的雨后,思緒不再煩亂,“前朝記憶如紅塵,今日之愛無(wú)尋路”前世一個(gè)輪回,今生一個(gè)輾轉(zhuǎn),還是逃不離“傷感”二字;聲音在耳畔縈繞,輪廊在眼前閃過;也許浮華的背后只是一場(chǎng)夢(mèng),最終的繁華將變成沒心沒肺。

  突然間的改變,使人措手不及,久違的城市已擱淺;在夢(mèng)想開始的地方,是否還能找到那迷失的方向?用平靜的心去感受那圣潔心靈的花香。

高中周記 篇4

  我期盼已久的“五一”勞動(dòng)節(jié)終于來臨!疤茫 卑职謰寢寧业介L(zhǎng)沙的烈士公園玩,我心里比考一百分還要高興,比吃蜜還要甜。我們興高采烈地乘著“閃電似”的高速列車沖向長(zhǎng)沙。

  烈士公園到,這可真是個(gè)神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開笑臉,五顏六色的,煞是好看。一棵棵昂首挺胸的'樹木,就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀!

  我們先來到“水上樂園”,湖里的船奇型怪狀,有“蘑菇號(hào)”、“龍頭號(hào)”;“火箭號(hào)”……

  我們選一條普通型的船。嘿嘿,是腳踏船!我和老爸大大方方地上船,膽小的媽媽則顫顫抖抖地上船。媽媽那膽小的樣子逗得我們哈哈大笑。我和老爸是男子漢,開船的活兒自然是落到我們兩個(gè)男子漢頭上。我們用力蹬著,船兒隨著我們的腳踏聲歡快地移動(dòng)著。咦,不好,我們要碰上“火箭號(hào)”,馬上撤退,有驚無(wú)險(xiǎn)。我們繼續(xù)踩著,那邊有一座拱型橋,下面有幾個(gè)橋洞,大大小小的船只都從那個(gè)大橋洞下沖出。我們也去湊湊熱鬧。我們奮力劃著,就快要沖進(jìn)洞口,“砰”,我們和另一艘“龍頭號(hào)”撞上,我們被撞開。我們繼續(xù)踩著,要向洞口沖鋒,不好,功虧一簣,我們又被撞開。堅(jiān)持就是勝利,我們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于進(jìn)橋洞!白屛覀兪幤痣p槳……”我們不由自主地哼起歌來。

  到“兒童樂園”,我們玩起“雙人碰碰車”,我和老爸雄糾糾,氣昂昂地坐上車,開始全速前進(jìn)。另一臺(tái)車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定,我們朝她開的車碰上去。沒想到的事發(fā)生,我身后的另一輛車朝我們撞過來,我們腹背受敵。對(duì)手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量,專門襲擊后面的偷襲者。偷襲者被我們追得屁滾尿流。哈哈,太高興啦!我們還玩套環(huán)和投球游戲。

  哎,時(shí)間過得真快,我們要踏上歸途,我戀戀不舍地離開美麗的長(zhǎng)沙。

  

高中周記 篇5

  天高云淡,一個(gè)晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山,聽到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!

  我們說說笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺到了山腳下,隨著老師的一聲令下,大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

  我和幾個(gè)同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。

  太陽(yáng)開始散發(fā)它的熱力,我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來,腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣,不知誰(shuí)喊了一句,“真熱呀!歇會(huì)兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會(huì)兒,十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí),不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少和同學(xué)講話,這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……

  休息一會(huì)兒,我們又向上進(jìn)發(fā)?斓缴巾斄耍蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿。我環(huán)顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰(shuí)想喝水?”大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒,她的水瓶也空空的了。這時(shí),我才明白,她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí),把水分給大家!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時(shí)呀!”我也覺得這水分外的甜。

  雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了,但是每每想起,依然讓我很感動(dòng),仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

高中周記 篇6

  這個(gè)暑假,讀完了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,我才知道自己在這個(gè)物理學(xué)大師面前是有多么的渺小,斯蒂芬霍金。大師帶給我們的,是物理學(xué)的精華,根據(jù)他的文字,我有一些自己的想法。

  首先是書里面提到的思想,這種思想對(duì)于現(xiàn)代物理學(xué)的進(jìn)步有重大的意義,既將經(jīng)典廣義相對(duì)論與量子理論的結(jié)合,F(xiàn)代物理學(xué)近百年的發(fā)展史來看,許多人都在做類似的嘗試,包括愛因斯坦他自己也在做與量子理論相和諧的相對(duì)論的延伸理論,不過他知難而退了,最后他把目光又放在了宇宙常數(shù)上,這是這個(gè)天才的失敗之處。

  不少人為了量子理論和相對(duì)論的和諧,做了許多邊緣學(xué)科,但我個(gè)人認(rèn)為,都不如霍金大師做的那么徹底——量子引力論,量子是物質(zhì)粒子的非連續(xù)運(yùn)動(dòng),而所有的量子困惑都起源于這種非連續(xù)運(yùn)動(dòng)。

  量子理論與引力的結(jié)合,即量子引力理論,目前還處于研究階段。這種理論的歷史說來話長(zhǎng),著名的廣義相對(duì)論家彭羅斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程后,和霍金一道證明了黑洞的面積定理,隨后霍金做出了黑洞熱輻射定理,既從黑洞面積的非減性能讓人自然而然的想起叫做熵的物理量,黑洞處也具有熵的特性。

  從數(shù)學(xué)角度來看,不管量子引力論是不是大統(tǒng)一理論,但它有它的意義,對(duì)物理學(xué)有很好的影響。

  霍金對(duì)于時(shí)間箭頭的描述十分有趣,讓我不禁想起曾經(jīng)尋根究底的哲學(xué)與科學(xué)理論齊頭并進(jìn)的時(shí)代,但是現(xiàn)在科學(xué)對(duì)于哲學(xué)家來說,太具有數(shù)學(xué)化了,使得維特根斯坦都說:哲學(xué)只剩下了分析語(yǔ)言了。

  時(shí)間箭頭分為三種:

  1、熱力學(xué)箭頭,根據(jù)熱力學(xué)第二定律熵總是隨著時(shí)間的推移而增加,反之時(shí)間隨著熵的增加而推移。

  2、心理學(xué)時(shí)間箭頭,既我們認(rèn)為時(shí)間的推移方向。

  3、宇宙學(xué)時(shí)間箭頭,宇宙隨著時(shí)間的推移而膨脹,反之時(shí)間隨著宇宙膨脹而推移。

  由于用數(shù)學(xué)方法建立穩(wěn)態(tài)的宇宙模型是非常艱難的一件事,所以,我們規(guī)定,我們的世界中時(shí)間算是實(shí)時(shí)間,我們可以假設(shè)有一種虛時(shí)間,用虛數(shù)來計(jì)量時(shí)間,在虛時(shí)間的宇宙里沒有奇點(diǎn),所以,在虛時(shí)間里,不會(huì)有任何科學(xué)定律被違反。

  但是在實(shí)時(shí)間里,注定會(huì)有一個(gè)奇點(diǎn),科學(xué)定律注定會(huì)在此處被違反,但我們的疑惑是我們生活在的世界里,是否一定是實(shí)時(shí)間?我們目前的發(fā)現(xiàn)不足以證明我們的宇宙中存不存在奇點(diǎn),這種將是個(gè)謎。

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