【熱門】初中周記模板5篇
愉快又充實的一周又告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的初中周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
那是一年前的事，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風景。
車繼續(xù)前行，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋�“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
初中周記 篇2
今天，爸爸休息，大家一起去公園玩。
大家先來到打槍的地方，那里有很多車，我和爸爸一起坐一輛，車上有兩把槍，大家一人一把，我舉起槍，對準小動物身上的目標，打了好幾槍，終于有一個小動物被我打中，它搖頭晃腦地唱起歌來，還從嘴里噴出一股清水，爸爸打中了好幾個，很快游戲結束了。
大家又去了體能樂園，里面好玩的東西很多，走鋼絲最難了，它有三根鋼絲，一根是踩腳的，兩根可以抓手，我走在鋼絲上，眼睛看著前方，兩腳踩穩(wěn)，兩只手放平，非常小心的走過去，只要一不小心就會掉下去。
快樂的一天結束了，要回家了，下次我還要叫小伙伴一起來玩。
初中周記 篇3
從出生到現在，我收過很多禮物，但最特別的禮物是我在上周二收到夏老師送我的一根精美跳繩每當看到它，我又驚喜，又慚愧，總之，其中滋味難以用語言表達。
周二前夏老師告訴我們要進行跳繩比賽，我心里也癢癢得不得了。可我小小個頭，胖墩墩的身子，根木不是運動健兒的料。學習呢，更是糟糕得不可見人。難道我真是無用武之地 我一個勁兒地坐在那里，低著頭唉聲嘆氣夏老師仿佛看透了我的心思。走過來撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子，老師堅信你參加雙搖跳繩一定能為班爭光，不要令老師和全班同學失望�！甭犃死蠋煹脑�。我心中猶如一股暖泉涌入，我激動地含著淚使勁點點頭。
既然答應了老師，就一定得盡力做好。早上一起來第一件事就是跳繩，晚上的最后一件事仍是跳繩二雙搖跳，說起來容易做起來難。我要么雙搖了，跳不過去，要么是跳過去了卻沒有雙搖。這時我心里不停地罵自己：“怎么這樣笨 ”當灰心失望時，我就又想起了老師看我的眼神和給我力量的話語。對，我一定行。于是，我一邊找規(guī)律，一邊努力練習。終于，功夫不負有心人，我竟然跳了一個，有了一個就會有第二個，我又一次努力，奇跡出現了，我竟能跳好幾個。
第二天，我喜滋滋地把這個消息告訴了老師，老師也興奮不已，忙讓全班同學拉開桌子，給我挪了一個大大的空間。讓我盡情表演。哇。我竟連跳 15 個，老師帶頭鼓掌，雷鳴般的掌聲暖遍了我的心田。我成功了！ “孩子，繼續(xù)努力，為班爭光，老師和全班同學相信你一定行！ ”盼望著，盼望著，終于比賽的日子———星期二到了。比賽開始了，看著參賽同學的精彩演，聽著場外觀眾雄壯有力的‘加油”聲，我心里異常激動，仿佛加油聲都是給我的。今天不知怎么了，時間過得怎么如此慢！終于輪到我上場了。
“劉澤雄，加油！”全班同學異口同聲地喊道“孩子，你一定行，加油！”夏老師也站在場外，伸著手對我大聲呼喊我緊緊地拿著跳繩走進比賽場地。這可是有生以來我第一次光榮地為班爭光呀，我的心情緊張極了，捏繩子的雙手都已濕透了，身子還在微微發(fā)抖—呢！我一邊安慰自己不要緊張，一邊調整好繩子的長度�！叭f事俱備，只欠東風” 。我瞪大 雙 眼 盯 著 裁 判 員 老 師�！班健鄙诼曧懫鹆�，我連忙使出了吃奶的力氣甩起了繩子。誰知天不助我也，繩子竟絆住了我的右腳。我一陣忙亂，重新調整姿勢，再次甩開了跳繩。可是，繩子好像故意和我作對一樣，又一次絆住了我腳。我急得氣喘吁吁，手忙腳亂，狼狽極了。
“劉澤雄，沉住氣，相信自己”老師信任的聲音傳到我耳邊。頓時，不知為啥，精神一下子足了。一下，兩下，三下……我跳了十一下。當我垂頭喪氣走回去時，迎來的卻是老師和同學們需鳴般的掌聲�！昂⒆樱愠晒α�！”老師伸起大拇指直夸我，而目‘還送給我一根早已準備好的精美跳繩。我又高興又慚愧，因為我的成績算不上優(yōu)秀，但對于我來說確實勝利了。激動之時，我心里一下子涌現出了一個真理：愛心加努力等于奇跡。
初中周記 篇4
冬天來了，大地披上了銀裝。同學們在雪地里堆雪人，打雪仗，無比的開心。連那些大人們也跟著打鬧起來了，好好像時光倒流，又回到了他們的童年時代�？墒牵銈冏⒁獾侥切┪⒉蛔愕赖男⊙┗藛�？
爸爸對我說：“世界上飄下來的雪花沒有那兩片是相同的�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�。
多輕多軟的雪花呀，你就好像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來，又好像快樂的小伙伴，調皮的蹦下來。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹梢上，欣賞人間的樂趣；躲在人們的頭發(fā)里；無憂無慮的躺在大地上；這更體現了你們的頑皮，天真可愛。你們，象征著純潔，象征著善良。走在街上，滿地都是雪，那雪白的發(fā)亮，白的我都不忍心踩它們。
飄下來的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就好像一個喝醉酒的人在走步�？罩�，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好好像帶上了一條白紗巾。
那飛舞的雪花，在落下來的時候，是朝著一個方向的，好好像是商量好的。它們無憂無慮的飛在天空中，有的慢慢飛著，好像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來，又好像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時轉一個圈，好好像是調皮的小孩在施展自己的`武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網樣子。
雪花，是天空媽媽，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個少年兒童健康快樂。雪姑娘的到來不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來到你的身邊為你送去一份驚喜。
雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動人。她就好像一個愛害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有那微涼的足跡觸動著你的心房。每當充滿希望的早晨來臨時，我一睜開眼，便走到窗前，閉著眼慢慢的打開窗戶，好好像在迎接著什么驚喜。當我遇到困難，看到你們時：我的那顆憂愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿希望、打敗困難的心。
無論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。
�。「甙恋难┗�，你是大自然中的杰作�。�
初中周記 篇5
今天由于外面下雨，我們沒能出去上體育課，令我們非常失望。不過我們雖然不能下去上體育課，但好歹我們還能玩一個別開生面的游戲——顛乒乓球。
第一堂課的上課鈴一響，我們立刻坐得像松樹一樣挺拔，希望能夠用表現來換取游戲。老師慢悠悠的踱進教室，眼尖的我立刻發(fā)現老師手里抓著副乒乓球拍，興奮不已。上一堂下雨的體育課我們也是玩的乒乓球，可是我連乒乓球拍都沒碰著。這一堂課又來了一個機會，我豈能錯過！衷心希望我能夠如愿以償！
功夫不負有心人。老師見我們表現極好，便決定兌現諾言，舉行顛乒乓球大賽。聽到這個消息，我們都高興極了，巴不得立刻上去，從老師手中奪過乒乓球拍，好好的過把癮。可是我深知心急吃不了熱豆腐，想要玩到乒乓球，沒有的表現是不可能的。我將腰挺的更直，腳放的更正，終于博得了老師的歡心，獲得了玩乒乓球的資格。
我和我們本組的幾個人搭檔，與另外一組PK，每組的人必須先將球顛到教室的另一邊再顛回來，才能讓下一個人顛。哪組的人首先全部顛完，哪組就獲勝。明白比賽規(guī)則后，我們迫不及待的從老師手上接過球拍，打算大顯身手，品嘗勝利的滋味。
老師一聲令下，比賽開始了。我們組的首位選手平衡力不好，手忙腳亂得瞎顛，很快就掉了下去，再拾，再掉，浪費了許多時間。看得我們直為他著急，恨不得能夠幫他完成。相反，對手卻不慌不忙，很快就開始返航了。更讓我們氣憤的是，他竟然還輕蔑得看了我們好幾眼，似乎沒把我們放在眼里！氣的我們幾乎瘋狂，立誓一定要打敗他們！
此后，我們奮起直追，走得飛快，彌補前面挖的坑。倒數第二棒結束后，我們幾乎是齊頭并進。作為最后一棒，我深知責任重大，將體內所有的平衡感都集中在右手上，將速度細胞全集中在腿上，希望能夠出口氣。我和對手一起向前沖，都希望打敗對手。我們幾乎是同時到達“半程休息處”。一觸到墻。我就迅速轉身。飛快的向前沖，終于甩開了對手，率先到達了終點，出了那口惡氣。
這次乒乓球大賽既給我們帶來了樂趣，又讓我們鍛煉了身體，我們何樂而不為呢？
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