【實用】開學(xué)周記合集10篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的開學(xué)周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)周記 篇1
寒假到了，我決定幫媽媽做些力所能及的事。
首先是洗碗，“一日三餐，都要洗碗，這些都是媽媽干，我們沒事，不如干干，媽媽笑呵呵，我也喜滋滋�！鄙厦娴倪@段順口溜，是我給媽媽洗完碗后，有感而發(fā)，寫的一段順口溜。我們一家人吃完了晚飯以后，媽媽把碗收拾了，開始洗碗。水龍頭“唰唰唰”地流著熱水，媽媽系著圍裙，在一個一個的洗碗，頭上還冒出了汗珠。我看到這些，很不是滋味，決定幫媽媽洗碗。帶著這個愿望，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗吧!”媽媽聽了，十分高興，臉上的皺紋舒展開了，我也十分高興。
我迫不及待的系上圍裙，開始洗碗。我先打開水龍頭，把碗沖了一下，拿起抹布開始擦碗，半天才洗了一個碗。我不灰心，接著開始洗第二個碗，第三個碗……終于把碗洗完了，我這時才真正體會到：爸爸媽媽為了這個家，費心又費力。我決定以后幫爸爸媽媽分擔(dān)更多的事。
接著是掃地，從三年級開始，我在暑假、寒假中就一直幫媽媽掃地，下面我來給大家說說我是怎么掃地的。我先把客廳掃干凈了，再把土掃到陽臺上，另外還有幾個房間，我都掃完后，把這些土也掃到陽臺上，這樣，掃成一堆，我又拿著簸箕把土倒掉�！按蠊Ω娉闪恕蔽腋吲d地說。但每次掃完地以后，我都會出一身的汗。
這一次寒假的體驗，使我知道了太多太多，我以后一定會為爸爸媽媽做更多更多的事!
開學(xué)周記 篇2
校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評著新衣……的塵土……
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”
隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？
老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結(jié)友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．
我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學(xué)周記 篇3
我桌上有兩個上學(xué)期期末成績對比，一個是高一年級跟**中學(xué)和**一中的對比，一個是高二年級跟**一中的對比。跟**一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學(xué)科教學(xué)是在一個什么樣的層次上，可以看出我們各個學(xué)科的強弱。有的學(xué)科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學(xué)科的教學(xué)存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟**中學(xué)我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有**的分，高一年級很清楚，有分數(shù)有人數(shù)，我們文理各個學(xué)科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優(yōu)勢，所以說我們的基礎(chǔ)不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數(shù)的統(tǒng)計上，我們的一批上線文理科統(tǒng)計都超過了他，可是二批統(tǒng)計都落后于他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學(xué)管理中出了問題，怎么辦，應(yīng)趕緊想辦法，學(xué)生的整體位次應(yīng)該是等遞排序的，不能出現(xiàn)脫節(jié)，最起碼不能過早地出現(xiàn)脫節(jié)和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數(shù)造成很大的威脅，給我們的教學(xué)造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學(xué)生夠不著，低了上邊的學(xué)生吃不飽，不能整體推進，整體提高。
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