【必備】周記高中生四篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的周記高中生4篇,歡迎閱讀與收藏。
周記高中生 篇1
生活的奧秘,每個人都有自己的見解,我也是一次閑極無聊之時發(fā)現(xiàn)了一些小東西。想想生活的英文,是life,把它拆開,你會發(fā)現(xiàn)它是由l,i,f,e,四個字母構成的,那它的奧秘何在呢?
L-look,也就是看,觀察的意思,也就是說咱們在生活中要勇于探索,勇于發(fā)現(xiàn)。其實,在咱們呱呱落地之時,就已經睜開天真懵懂的眼睛來表達出自己對這個世界的好奇了,所以look,它既是生活的一部分,也是生命的本能,天性,它可以讓你接收到這個世界的一草一木所表達出來的信息,它可以讓你學習富有趣味的知識,它也可以讓你用眼神來表達一些特殊的意思,所以look是咱們走進生活的第一步。
I-imagine,想象,對個人而言,他是咱們對生活的期望,沒有它,就不會有夢想,沒有夢想的人,與行尸走肉又有何異呢?對世界來說,它是創(chuàng)造力的源泉,沒有想象,咱們就只會墨守成規(guī),固步自封,就不會有如此豐富多彩的世界,有了想象,世界才有進步,所以想象是生活中不可缺少的一部分。
F-frustration,挫折,它是每個人生活中都要面臨的問題,無論你是窮苦百姓還是王孫貴族,它都是不可避免的,它存在于生活中的方方面面,它雖然可怕,高大,難以逾越,但咱們要鼓起勇氣,挺起胸膛來面對它。因為咱們知道,如果后退,那就一定會萬劫不復,而一旦越過了這道坎,那就會海闊憑魚躍,天高任鳥飛了。人,就像花兒一樣,各自有各自的絢麗,但如果不經過風雨的洗禮,最終就只能變作殘枝枯葉隨風而去,剩下來的,便是強者,結出她們最美麗的果實。所以挫折,便是生活給人們設下的一道不可或缺的關卡。
E-enthusiasms,熱情,熱愛,它是要告訴咱們,在生活中,不管做什么事情,哪怕再苦再累,也要懷有熱情,要熱愛它們,因為這是值得的,只有當你懷著滿腔熱情全身心的投入進去后,才會咬著牙克服一切困難,才會永不言棄,一次次的爬起,才會在那個領域中綻放出奪目的光彩。熱情,便是咱們對世間萬物的態(tài)度。
看,讓咱們認識了世界;想象,讓咱們學會改變世界;挫折,讓咱們試著挑戰(zhàn)自己;熱情,讓咱們懂得世界是有愛的。只有同時擁有了l,i,f,e,才會組成完整的life,在我看來,這就是生活的意義了。但,生活反復無常,誰,又能斷言呢?
周記高中生 篇2
關于王昭君的歷史,我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會憑借自己的想法,自己的喜好來描述昭君的故事。但光從歷史記錄的故事來看,就知道王昭君是得人心者,而得人心者,必然不會差到哪兒去。
人們將王昭君稱為“落雁”,相貌一定不差。但為什么入宮后沒有被皇帝選上呢?原因是在那位畫師身上。關于這位畫師,我知道有兩個故事,版本不同。
第一種,大家應該都知道。王昭君不愿賄賂畫師,畫師就將她故意畫丑,從而讓她見不到皇上。
其實我更喜歡第二個故事。王昭君去找畫師時,什么也不賄賂。畫師不僅被她的美貌吸引,更覺得她找他畫像,什么也不送,與眾不同。后來畫師單獨為昭君空了段時間為他畫像。但到畫像之時,不知如何下筆,自認為自己不能將昭君的美畫出來。后經昭君點撥,畫出了她的神韻。從這以后,畫師更加迷戀昭君?伤麤]有辦法和皇上搶一個女人,他很痛苦,日日借酒消愁,最終決定私自將昭君的畫像保留。
我不知道這第二個故事是不是真的,但我更喜歡它,讓我更加喜歡昭君。
王昭君后來到了塞外,大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華,但我仍覺得昭君是幸運的。她逃離了紫禁城,獲得了較多的自由。在京城,她頂多只是皇帝眾多嬪妃中的一個,得不到幸福。但到了塞外,她被愛護,被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。
讓我更佩服王昭君的是,她盡管享到了榮華富貴,美滿的家庭,可她沒有忘本,她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞后,王昭君努力為中原和匈奴維護友誼和平。這點是最為人們所稱贊的。
歷史點點滴滴,有真有假,前人都記下了。王昭君的為人,才智,都深深的影響了她的一生,更為她的生命做了點綴。
周記高中生 篇3
古往今來不管是我們的祖先、朋友、或是親人,都躲不過因嫉妒帶來的不必要的“災難”。
莎士比亞曾說過“嫉妒是一個綠眼的妖魔,誰做了它的犧牲品,就要受它的玩弄! 是的,嫉妒確實是個妖魔,人們都知道。
《三國演義》里,曹操手下有位主薄楊修,聰明過人,每每猜破曹操的心計,曹操雖然外表上稱贊它,心里非常忌恨。有一次,漢中失利,曹操借口傳口令的事,以惑亂軍心的罪名,把楊修殺啦,才去掉一塊心病。就是因為曹操的“嫉妒心”他失去了一個不可缺得的人才。
隨著社會的進步,人們的競爭心越來越強啦。平時形影不離的朋友之間,考試的成績一出來,就進入了另一個世界——“心理較量的世界”。
走出了校園,參加工作。比你優(yōu)秀的人會引起你的嫉妒。種種的嫉妒會讓你變成另外一個人……
你不嫉妒他人,他人也會嫉妒你。
嫉妒來嫉妒去,這樣的生活不是很累嗎?人的心理或行為偶爾是非理性的`,但是你試著埋頭專注自己的事業(yè),胸中裝著全人類,后者以天下為己任,會由衷地為他人的成功與幸福而欣喜的。
周記高中生 篇4
(一)
屋內的時鐘每時每刻都在記錄著歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。
時光荏苒,如白駒過隙稍縱即逝,一刻也不停留地奔跑著,漸行漸遠。時光啊,何時能容我駐足片刻,欣賞你遠行的步伐。
看,歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊,萬道霞光穿梭于天上人間,云里霧中。清晨的陽光便是歲月啟程的腳步,那般和煦,那般暖人。
慢慢地,那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去,耀眼的金黃布滿全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時分更為刺眼,似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射,激情飛揚,那腳步是如此的鏗鏘有力,豪情萬丈。
頂峰之后又歸于平靜。成熟的金黃換上了赤紅的滄桑。夕陽漸漸收起了萬丈余輝,染得流云紅光滿面。大風大浪之后有了些許感悟,忽覺得失去了很多,卻又無法挽留。歲月的腳步走到了終點,空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見---------
(二)
歲月的腳步變幻無窮,時而凌駕于遙遠的天際,時而又旅行在蒼茫大地之上。
不經意間,歲月踏進了陽春的門檻。縷縷花香撲面而來,微微斜風姍姍來遲,纖纖細雨輕輕飄落,聲聲鳥鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中,走進了生機勃勃的夢的天堂。
于是,歲月從淘氣走向了成熟,走進了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地,陣陣熱浪不時襲來。沒有流水的輕柔,卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中,擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣,抵抗狂風暴雨的神力。
聲聲蟬鳴,片片蛙語,快樂的將歲月送入了金秋的樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿乾坤,累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃,金黃的玉米充滿希望,希望的果實展示輝煌。
于是,繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門。輝煌之后印滿了凄涼。純潔的白雪化作了滿頭銀發(fā),干枯的樹枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風中消逝,重歸于塵土,化作微塵久別于人世。
歲月的腳步依然清晰可見,只留下些許遺憾-------
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