【精】小學(xué)生周記
時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記1
這是幸福的一周,這是快樂(lè)的一周,這是我難忘的一周。
一
一大早,我便起床了,其實(shí)時(shí)間并不算早,但由于星期一一早上學(xué),我不得不早早的穿上衣服,疊完被子,洗臉?biāo)⒀溃栽顼。?zhǔn)備完之后,我們上了車,開始了新的一周。
進(jìn)教室后,我們便早早的學(xué)習(xí),上著一堂堂的課程,用著一分一秒的時(shí)間。我很享受這時(shí)光,畢竟,能這樣輕松學(xué)習(xí)的時(shí)光不多了,畢業(yè)后,初中時(shí)間會(huì)非常緊迫。我自由自在的坐在椅子上,看著書,度過(guò)了輕松地周一。
二
我非常僥幸。雖然每天早上都要跑早操,但對(duì)于那些打掃衛(wèi)生的同學(xué)們來(lái)說(shuō),時(shí)間非?鞓(lè)的時(shí)光。我和鵬迅速洗漱完,踏進(jìn)大樓,手拿笤帚、簸箕,開始漫不經(jīng)心的掃走廊。我們很快打掃完畢,便提前一步進(jìn)入餐廳用餐,直到我們用餐接近完畢時(shí),他們才剛剛匆忙的走進(jìn)餐廳?粗麄儎倓偱芡1000米的身影,我幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。
又是一天,我不禁感嘆時(shí)間是會(huì)飛速流逝的。
小學(xué)生周記2
感恩是什么?感恩是一種生活的態(tài)度。
我們要感恩父母,是她們給了我生命,是她們給了我一個(gè)溫暖的家。
我們要感恩,是她們讓我們懂得了更多的知識(shí)。是她們讓我們學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng),F(xiàn)在,我們一定要好好努力學(xué)習(xí),考到優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們,不辜負(fù)她們的希望。
我們要感謝,是她們給了我快樂(lè),是她們讓我知道了朋友的重要。
我們要感謝的花草,是它們讓我們感受到了生命的活力;我們還要感謝秋天的落葉,是它們讓我們領(lǐng)悟到了生命的回歸。
我們要學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)的尊重他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)。
節(jié)到了,我應(yīng)該怎樣報(bào)答母親呢?對(duì)了,我?guī)拖匆淮文_吧。我端來(lái)了一盆熱水,讓媽媽坐在我早已準(zhǔn)備好的凳子上,然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦,從我出生到我一天天長(zhǎng)大,媽媽洗衣做家務(wù),整天忙個(gè)不停,還要操心我的學(xué)習(xí),可是我有時(shí)還惹媽媽生氣,我感到很慚愧。洗腳完,我抬頭望著媽媽,媽媽含著眼淚在面帶微笑地看著我,“一切盡在不言中”。我該怎樣回報(bào)媽媽??jī)H僅是洗腳嗎?不,不是。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
小學(xué)生周記3
人人都說(shuō),感恩感恩,可是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而滴的要求都沒(méi)做到,我們配做他們的兒女嗎?
長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)??學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑椋灰一氐搅!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊不知道是什么意思,但我還是很開心!因?yàn),父母開心,我也就開心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
算算我的親情賬:本周的伙食費(fèi):本周的零花錢:本周買文具錢:本周學(xué)業(yè)花費(fèi):本周我為父母做了哪些事
小學(xué)生周記4
我總覺(jué)得上課舉手真難!為此很煩惱。
“一定要勇于回答,不就是讀讀課文嘛!”我故作輕松地想。
“叮鈴鈴”,我的心不禁一怔。
幾分鐘后,衛(wèi)老師提問(wèn):誰(shuí)能將《我不是最弱小的》這篇課文有感情地朗讀一遍?
教室里靜地出奇,我的心“怦怦”直跳,還不時(shí)向四周掃視:有的同學(xué)低頭默坐,有的同學(xué)在擺弄手指,有的則在扯衣角,似乎靈魂都去神游太空了。我是多么希望有一個(gè)與自己朗讀水平差不多的人舉手!然而,沒(méi)有。這時(shí),近處傳來(lái)溫和的聲音:老師相信你們會(huì)讀好的。
我下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)胳膊,便緩慢地舉起手,而且舉得低低的,但又是這樣的沉重。突然,我感覺(jué)那手就像是一塊嶙峋的怪石,極不協(xié)調(diào)!正當(dāng)我惴惴不安之時(shí),衛(wèi)老師仿佛將目光投到我這兒來(lái)了,慌忙的心理使自己變得失去理智,以迅雷不及掩耳之勢(shì),放下了手,臉漲得通紅,連頭也埋了進(jìn)去,不敢再看一眼,或許是沒(méi)注意,她沒(méi)叫我。我用力擰了幾把那不爭(zhēng)氣的胳膊。
唉,舉手真難!
小學(xué)生周記5
在第一個(gè)窗口總是喜歡“打飯”,那里的食物更美味,更溫馨,食物與溫暖的味道混合。
早上,我和Y,S一起去吃飯,你打我,你追我,所以我們?nèi)コ燥垺?/p>
我毅然選擇了那支球隊(duì)的最小數(shù)量。我們等了又等,終于輪到我了。我看到她便知,燦爛的笑容,或夏天涼風(fēng)吹的憂郁和熱遠(yuǎn)心;再次,像束艷麗,刺痛你的眼睛。
飯時(shí),她老練的幫我盛飯,一勺,兩勺,一下,兩下,一碗色香味俱全的飯菜呈現(xiàn)在我的面前,飯的上面還冒著暖暖的熱氣。打飯時(shí)我發(fā)現(xiàn),她比其他的阿姨都打得多一些。當(dāng)我端飯時(shí),她再次向我微笑,這次與上次相必似乎更直擊人心,更加溫暖,好像汲取了整個(gè)夏天的溫暖?匆娝敲髅牡男θ,我真摯的想那個(gè)阿姨說(shuō)了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫,但我相信她聽見了。
品嘗這碗飯,好像它比平時(shí)更溫暖,更美味。這碗飯就像紙上的火焰,在我心中燃燒,永存。事實(shí)上,生活中有很多這樣的細(xì)節(jié),但那些細(xì)節(jié)是最和平的語(yǔ)言。它沖淡了靈魂的污垢和污點(diǎn),心的不公和憂郁,心與心之間的隔閡。
從現(xiàn)在開始,給自己一個(gè)微笑,對(duì)自己說(shuō),我是偉大的,真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容。
小學(xué)生周記6
這是一個(gè)周末的清晨。我從睡夢(mèng)中蘇醒,慢慢地拉開窗簾,真是一個(gè)與眾不同的早晨。沒(méi)有小鳥的歡歌,沒(méi)有明媚的陽(yáng)光,呈現(xiàn)在我的眼前的是一片乳白。我揉了揉眼睛,噢!起霧了!我立刻跑上了樓頂。一股涼風(fēng)迎面撲來(lái)。我仰頭遠(yuǎn)眺,只見中信大廈的頂端被如同牛奶般的濃霧掩蓋了起來(lái)。就連往日看似高聳入云的廣州塔,也被云霧環(huán)繞,隱隱約約中,只能看到廣州塔的天線。咦?那是什么?我踮起了腳尖,眺望著。山!白云山!我驚奇地叫著。白云山腰,一縷輕紗似的霧氣圍繞著它。如同披上了婚紗!罢椤背栽绮土!噢!我立刻跑下了樓。
吃完早餐,我立刻向爸爸媽媽說(shuō):“今天我們到白云山走走,溜溜。爸爸媽媽都同意了,于是,我們來(lái)到了白云山腳,開始了我們的登山之旅。伴隨著知了的叫聲,踏著蒙蒙的白霧,爬著山,別提有多舒服。漫步在大自然清新的空氣和迷霧中。真的,很寫意。我在山頂?shù)牟莸厣峡癖,這時(shí),我用手捧著它,盡情允吸。比起那都市的喧鬧,吸著汽車尾氣的感覺(jué),好多了。
我們回到家已經(jīng)是中午,霧也漸漸淡下去,浮動(dòng)著的輕紗一般的迷霧不再籠罩著我們的小區(qū)。對(duì)面的建筑物與樹木也可以看清了,太陽(yáng)探出了頭,整個(gè)中午猶如平常那般,陽(yáng)光和煦,鳥語(yǔ)花香。
小學(xué)生周記7
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程,它不停地打轉(zhuǎn),當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候,才會(huì)嘆息,我這一生做了什么?我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間,如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑颍_學(xué)延遲了,但這也不是好事,一開始老師就瘋狂的趕課,留給我們的時(shí)間不多了,將要迎來(lái)期末考試,語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多,每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ),哪里有時(shí)間?腦容量真的夠嗎?然而數(shù)學(xué)也沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們了,還要改錯(cuò),每一天背書,改錯(cuò),已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺(jué)得,晚上可以提前背書,早上早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)一下就能背誦了,數(shù)學(xué)改錯(cuò),可以在下課的時(shí)候改,事實(shí)證明,腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人,背書要背一天,完全沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè),改錯(cuò),不因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間,而是他們不肯留時(shí)間,時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的,他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫作業(yè),他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯(cuò),他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書,不肯和不能是有很大的區(qū)別的,不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做,不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說(shuō):“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi),看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間,活成自己喜歡的自己!不做時(shí)間的奴隸,只做時(shí)間的主人!
小學(xué)生周記8
今天是開學(xué)的第一天,我很高興,因?yàn)槲医裉焓前嗬锏囊粏T,可以為班里做貢獻(xiàn),在今天我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生和老師。我一進(jìn)校門,就得每天努力學(xué)習(xí),為全班贏得榮譽(yù),讓別人看我一眼。當(dāng)我來(lái)上課的時(shí)候,似乎有一種讀書的味道,所以我從小就不喜歡學(xué)習(xí),找到了學(xué)習(xí)的.感覺(jué)。雖然我近視,但總是改變不了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
我還記得生動(dòng)冬歇期,但因?yàn)樵诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)校,我不會(huì)忘記這些學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)楣耪Z(yǔ):時(shí)間就是金錢,金錢不能難買寸光陰。隨著時(shí)間的金錢,浪費(fèi)時(shí)間是浪費(fèi)錢,所以我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)進(jìn)入教室,雖然學(xué)生對(duì)班級(jí)它的第三數(shù)學(xué)課!但我會(huì)晚自習(xí)老師布置的作業(yè)。
因此,我會(huì)努力學(xué)習(xí),為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生周記9
本周是補(bǔ)習(xí)班復(fù)學(xué)的第一周。我的心中是無(wú)比激動(dòng)的,終于可以得到更多的知識(shí)了。星期六的早晨,母親將我送到了英語(yǔ)班補(bǔ)習(xí)門口。我看著那久違的門口,心中說(shuō)道:好久不見!朋友。當(dāng)我走進(jìn)去以后,看見熟悉的同學(xué)以及老師時(shí),心中很是高興。這堂英語(yǔ)課我上的是那般的高興與快樂(lè),在此之前我們也向?qū)W校那邊一樣是隔著屏幕相見的,總是沒(méi)有能看見對(duì)方的熱情與快樂(lè)。這次相見又讓我感受到了不一樣的高興與快樂(lè)看見老師在黑板上的聲音以及老師用粉筆在黑板上摩擦的聲音,都那么的悅耳動(dòng)聽。
星期天的時(shí)候,母親將我送到了籃球班社團(tuán)。那天我和許許多多的熟同學(xué)去打籃球,看見那久違的教練以及其他籃友。就與在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班還有學(xué)校一樣,是無(wú)比快樂(lè)的,令人高興的愉悅的。那節(jié)籃球課將我所有的煩惱都打掉,而將他們換成了一些新的知識(shí)。讓我的大腦的思維又活躍了一層。和許許多多的熟同學(xué)打一場(chǎng)籃球友誼賽也是別樣的體驗(yàn)。雖然這次開學(xué)來(lái)的比較晚,但他卻阻擋不了我們學(xué)習(xí)的勁頭。
我相信這次補(bǔ)習(xí)班復(fù)學(xué),能讓我們得到更多更多的知識(shí),讓自己變得更加優(yōu)秀。這次疫情讓我知道,就算再大的困難,我也不會(huì)停止學(xué)習(xí),停止進(jìn)步,停下腳步來(lái)。
我相信我一定可以成功。
小學(xué)生周記10
在這個(gè)假期,我和媽媽妹妹一起去了我的表舅家玩了。我們是坐動(dòng)車去的,坐了三個(gè)小時(shí)就到了。舅舅家有一個(gè)姐姐比我大兩歲,我很喜歡她,他們家還有一個(gè)弟弟很調(diào)皮。另外,我上海的表妹也去到了那里,她和我妹妹一樣大,很可愛。
我們一起去了東南花都,里面有植物展覽館,那里還有水族館,還有游樂(lè)場(chǎng),那里風(fēng)景很美。后來(lái)我們又去了海邊玩,那里的沙灘好大好軟,岸邊都是又高又大的發(fā)電風(fēng)車。我和小姐姐一直在海水里面玩,特別開心。
舅舅家里有好多小動(dòng)物,有雞鴨和狗,狗媽媽生了三只可愛的小狗,我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹,有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜,我們吃了好多柚子和木瓜,太好吃了。
我們?cè)谀沁呁媪?天后回家了,這個(gè)假期我過(guò)得太開心了。
小學(xué)生周記11
就在周一,我把爺爺?shù)摹巴昝拦P”丟給了我。
這件事只發(fā)生在下課的時(shí)候,我的鋼筆消失得無(wú)影無(wú)蹤。我在地上尋找,一支筆沒(méi)有找到影子,不!那是爺爺最喜歡的“寶貝”筆,如果丟了,我會(huì)“軍法處理”。
到了中午,閱讀結(jié)束后,我就開始了“大掃蕩”。在我們組的地我看到幾乎所有的,但我仍然在所有的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我很失望,在美術(shù)課;然后又上體育課,因?yàn)槲以谏象w育課的好時(shí)機(jī),這是回看筆的信心,我趁著沒(méi)有學(xué)校,開始了“超級(jí)測(cè)距”,但仍然一無(wú)所獲。
雖然沒(méi)找到,但我還是沒(méi)有放棄。直到第三天,鋼筆才找到了,竟然是在孫贊心的筆盒子里,原來(lái)是他在地上撿的,不知道是誰(shuí)的,就放進(jìn)了自己的鉛筆盒里了。他也真是的,既然不知道是誰(shuí)的就找人問(wèn)問(wèn),實(shí)在不知道還可以交給老師,總不能占為己有吧!
真是虛驚一場(chǎng)啊!
小學(xué)生周記12
新學(xué)期,新愿望。那么,這個(gè)學(xué)期我的愿望是和目標(biāo)呢?
所謂讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!是啊,我已是六年級(jí)的大哥哥了,當(dāng)然要給那些一二年級(jí)小朋友做一個(gè)好榜樣,即將迎來(lái)中考,即將離開這美麗的學(xué)校。
我們都說(shuō)“一年級(jí)是起跑線,二年級(jí)乃跑五十米,三年級(jí)為跑一百米,四年級(jí)是跑三百米,五年級(jí)跑六百米,六年級(jí)則是沖刺!”
所以現(xiàn)在應(yīng)該要打起十二分精神完成這美麗的沖刺了!是應(yīng)該絕地反擊的時(shí)候了。所以這個(gè)學(xué)期的愿望當(dāng)然是應(yīng)該努力加油嘍。!
這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是在期末分?jǐn)?shù)四門全在92分以上,這也要付出努力的代價(jià)的。
我給自己下的“門矩”是:
1、上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作。
2、作業(yè)盡量全在七點(diǎn)之前完成,不拖延時(shí)間。
3、多利用課余時(shí)間寫作業(yè),不貪玩無(wú)厭。
4、上課多舉手發(fā)言。
5、把預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí),這三部曲弾到絕佳境界。
讓我快樂(lè)努力下去吧,傅情理!加油!
小學(xué)生周記13
星期六的上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸參加了由一家親組織的戶外旅行。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的路程,我們?cè)趯?dǎo)游小貓的帶領(lǐng)下到了堯山,那里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好運(yùn)谷。
到達(dá)之后,我們?cè)谟粲羰[蔥的小山村里住下了。32號(hào)農(nóng)園是我們的大本營(yíng),那里只有粗茶淡飯,但是很管飽。吃完飯后,我們就和導(dǎo)游一起去了碾盤山極速迴旋漂流場(chǎng)。到了始發(fā)點(diǎn),我們遇見了姚征宇一家子,就和他們上了一條船。出發(fā)了,看見前方波浪滾滾,我們勇敢地沖入激流前進(jìn)。在漂流中,我們遇見了一條“四處惹是生非”的一條船,其中上面有一個(gè)人,用水槍老把水射進(jìn)我的眼睛里,太可氣了!在離下坡不遠(yuǎn)的時(shí)候,我正好坐在船邊上,一個(gè)巨大的波浪把我給卷進(jìn)去了,爸爸一把抓住我的腿把我撈了上來(lái)。悲哀呀,今天我為什么這么倒霉呀!通過(guò)這一次的驚險(xiǎn),我再也不敢不注意安全了。
經(jīng)過(guò)一路刺激的迴旋漂流,一路愉快輕松的打水仗,我們終于勝利抵達(dá)終點(diǎn)。
小學(xué)生周記14
今日,教師讓我們做沙拉。
我心想:怎樣做呢我只帶了蘋果,橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復(fù)地問(wèn)自我?粗鴦e人帶的水果種類都比我多,我就更著急了。教師將我們分成兩組,還要進(jìn)行沙拉大比拼,我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤子圍了一圈,教師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋果饃”,還把邊雕成鋸齒狀,我把它放在盤子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”,在將這三根“糖葫蘆”插在蘋果上,用香蕉皮撕成細(xì)條,將三根“糖葫蘆”頂端扎緊,上頭放了一個(gè)小獼猴桃,將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂,切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上,蘋果片粘著盤子的最外,覺(jué)得缺點(diǎn)什么,我就在每個(gè)蘋果片上頭用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒,這樣感覺(jué)就更漂亮了。最終我又用蘋果切了三個(gè)桃心,再用番茄醬涂了色,放在盤子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了,我給他起了一個(gè)好聽的名字,叫“心心相印”。
開始吃了,我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里,然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃,味道還不錯(cuò)……
今日,我不僅僅親手做了沙拉,品嘗了自我“杰作”的味道,等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí),我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
小學(xué)生周記15
20xx.12.15周六
這周日因?yàn)橐獏⒓游颐妹藐愂|的十歲生日,所以侯老師本周無(wú)法給我上課,因此今天寫周記。
這周只考了一場(chǎng)試,是語(yǔ)文第六單元,我考得不錯(cuò),考了全班第二,九十八分!比朱亞軒高了三分,這是我自本學(xué)期開學(xué)以來(lái),第一次語(yǔ)文考試比朱亞軒高,可謂是本學(xué)期最重要的事了。但俗話說(shuō):“勝不驕,敗不餒。”我一定要戒驕戒躁,爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的好成績(jī)。我下周還要考一張數(shù)學(xué)試卷,我決定我還要繼續(xù)乘勝追擊,爭(zhēng)取再考一次一百。
這周我一直都在讀一本名著——巴金筆下的《家》,我讀到了一百八十六頁(yè),由于讀得比較少,所以品味出的感覺(jué)比較膚淺。我覺(jué)得《家》講的便是舊時(shí)代封建社會(huì)的那種不平等像一張無(wú)形的大網(wǎng)把社會(huì)遮住,而覺(jué)民、覺(jué)慧等人便是新時(shí)代的象征,像鐵釘子一樣把舊時(shí)代這張大網(wǎng)扎破,覺(jué)慧他們之所以會(huì)成為“鐵釘子”是因?yàn)樗麄冏x那些新時(shí)代思想的書,他們身邊的這種環(huán)境不斷地揭露舊時(shí)代的腐敗,鞭策他們的心靈,使他們走向了繁榮的新時(shí)代。
圍棋籃球一如往日、茲不贅言。
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