實(shí)用的語文周記3篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家收集的語文周記3篇，歡迎大家分享。

語文周記 篇1

　　學(xué)好語文，重點(diǎn)就在于題目的這四個(gè)字。

　　懂得傾聽，是做好一件事的基礎(chǔ)，傾聽，就是用心去聽，眼睛是心靈的窗戶，傾聽時(shí)，需要目視對(duì)方，這樣別人才能看出你的真誠和認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上，聽也是非常重要的一部分。沒有傾聽，光靠閱讀書本你是永遠(yuǎn)不會(huì)理解書中的深刻含義的，需要有老師來指導(dǎo)，來指引，而自己需要的就是默默傾聽。

　　說，也有很多的想法，說，要注意時(shí)間、地點(diǎn)，還是思考什么該說，什么不該說。有時(shí)可以大膽的說，比，如在課堂上，要的就是積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法，和別人分享自己的感觸，也許會(huì)激起自己更多的靈感，豈不收獲更多？但有時(shí)自己心里波濤洶涌，也只能憋在心里，假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)在上面講話，而自己也在下面做著自己的“演講”，那是對(duì)別人的一種不尊重。

　　讀書也是非常關(guān)鍵的一部分，如果僅僅是學(xué)習(xí)課本，那僅僅是“學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷”，讀書的范圍搖光，各個(gè)類型的課外書都要閱讀，這樣才能保證無任何方位的遺漏，而且讀書多了，懂得的知識(shí)也就多了，作文中的一兩句古詩引用也是可以的，而且就算作文十分困難，也能照貓畫虎地寫幾句蘊(yùn)含道理深刻的句子，正所謂“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟�！�

　　寫，是我們初中生每一個(gè)人都會(huì)的本能，寫的字也是一個(gè)人是否細(xì)心和他的細(xì)心程度，如果一個(gè)人寫字一筆一劃，十分工整，能看出他是有耐心，細(xì)心，而且認(rèn)真對(duì)待每一件事。另一方面，寫，是幫助記憶和背誦的一個(gè)最好的工具，在你寫的過程中，每個(gè)字的摸樣，也印在了你的腦海里，記不住所有，也能記住大概，還有，寫好字的一個(gè)好處，當(dāng)閱卷老師在批改試卷時(shí)，看大小一致，整整齊齊的字，煩躁的心情也能愉悅一點(diǎn)。

　　通過這一節(jié)語文課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)聽、說、讀、寫，缺一不可。

語文周記 篇2

　　我們的生活離不開語文，語文也從不離開我們，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，都圍繞在我們身邊，生活需要語文的`幫助，我們交流、寫作、讀書，都可以說是語文的一部分，總之語文是隨處可見，無處不在的。

　　語文在生活中不僅僅是交流，它還能給人精神上的震撼，當(dāng)你失去信心時(shí)，情緒低落時(shí)，一篇《走一步，再走一步》可以讓你重新鼓起信心，繼續(xù)向前;當(dāng)你憂傷時(shí)，一篇《紫藤蘿瀑布》，可以讓你身臨其境，忘記憂傷與悲痛……這就是語文。讀詩，也是一種享受，那寫作會(huì)讓你心情更加愉快，當(dāng)你憋了一肚子氣又無人訴苦時(shí)，就向你心靈的窗口——

，將你要說的話寫下來，寫完后，氣也消了，再仔細(xì)讀讀自己寫的作文，如果寫得好的話，還會(huì)讓你精神振奮，因?yàn)檫@又是一篇你的成功之作啊!這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在語文中的樂趣，這就是語文。

　　閱讀，更是一頓美味佳肴，當(dāng)你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章后，你還會(huì)向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》后，還會(huì)無所事事地虛度光陰嗎?

　　在語文的世界里，你會(huì)走進(jìn)一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬里，人生、社會(huì)、自然……生動(dòng)優(yōu)美的語言向你展示豐富多彩的大千世界!

　　同學(xué)們，生活離不開語文，讓我們一起學(xué)好語文吧!一起用語文裝點(diǎn)大千世界吧!

語文周記 篇3

　　每當(dāng)我吃著媽媽做的熱乎乎的好吃的餃子時(shí)，我不禁會(huì)想到：要是我能做出那么好吃的餃子該多好�。∵@個(gè)想法我留在心底已經(jīng)很久了，終于，這個(gè)想法變成了現(xiàn)實(shí)！

　　這天，家中在包餃子，我一直纏著媽媽不放，要她教我包餃子，可媽媽好像根本不理會(huì)我，說：“你還小！不會(huì)包！別在這添麻煩！”我小聲說：“就是要讓您教我嘛！”媽媽還是不理我，于是，我使出我的絕招：撒嬌，最后我媽媽挺不住了，說：“好吧！我的小祖宗喲！不過你得記�。∫欢ㄒ�好好包！別拿著面團(tuán)玩！”我高興地答應(yīng)了。不過，我還沒包幾個(gè)，餃子都露陷了，我心想：不就是包個(gè)餃子嘛！我可拿手了！露陷只是一時(shí)失誤�？蛇^了會(huì)兒，我就不這樣想了，因?yàn)槲野��?個(gè)餃子，全部露陷了，眼看著媽媽把一盤盤漂亮的餃子都放入鍋里，而自己一個(gè)都沒包好，我急得像熱鍋上的螞蟻，我心里暗暗加油，終于，一盤漂亮的餃子包好了！我高興地一蹦三尺高，漸漸地，一盤餃子、兩盤餃子、三盤餃子……都在我手中誕生了，我開心極了。

　　晚上，家人都夸我餃子包得好，而且很美味，我心里美滋滋的，不過，我也體會(huì)到了做飯的辛苦，我想起以前對(duì)媽媽做的飯?zhí)籼迺r(shí)，我很慚愧。

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