初一周記范文15篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編幫大家整理的初一周記范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一周記范文1
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人，學(xué)到不同的新知識。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮的！例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，所以也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
初一周記范文2
我最難忘的一次旅行是大二的時候和全班女生去淳安千島湖。那是初春三月飄著綿綿細(xì)雨的日子，我們從金華火車站出發(fā)了，兩個小時的車程滿載著我們一行人的興奮，美麗的千島湖我們來啦！
記得當(dāng)時我們到達(dá)千島湖的已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了，我們找了一戶靠湖的人家入住。我記得我住的房間開窗就是一座森林茂密的大山。一股別樣清新的泥土氣息瞬間闖入我的鼻孔。那是一種城市生活久違的氣息。呵呵，明天又會是一個什么樣的驚喜在等待著我呢？我望著窗外的夜空，心里默默期待著黎明快點(diǎn)來臨。
天亮了，我們一行終于坐上了千島湖的輪船向著各景點(diǎn)出發(fā)了。輪船載著我們這群年輕的姑娘在碧綠的湖面上穩(wěn)穩(wěn)的掉頭前行。我站在圍欄邊看著被船帶動的波紋漾漾劃過船沿，向后伸向遠(yuǎn)方。放眼向前方遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一橫煙波水天相接，偶爾飛過一只白鷺，湖面很安靜，這就是千島湖的早晨。恬靜高雅卻處處充滿著新生的力量。美，不是一個字就能形容。
我們上了一個島，登上島頂一覽了千島湖的全貌。這大大小小的島群竟是連起了“天下為公”四個大字，當(dāng)時只覺的自己的胸懷跟著突然開闊了起來。我想，也只有千島湖擁有這樣的氣勢和魄力吧？“天下為公”需要何等的胸襟�。∵@樣的景才是可以真正感染游客，傳達(dá)它所要表達(dá)的精神的。
中午，我們?nèi)チ艘患音~館，千島湖湖里的湖魚可是當(dāng)?shù)匾淮筇禺a(chǎn)。那湖魚的味道鮮美，魚肉入口細(xì)嫩爽滑，湯汁醇厚，現(xiàn)在回想起來，味蕾還是會不自覺的分泌唾液。
千島湖之行的收獲一言難盡，我想有機(jī)會我會再去那里看看，或許還會有更多的驚喜在那里等待著我。
初一周記范文3
初一的感覺似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。
大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
周記故名思義就是每周一次，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。
初一周記范文4
試卷發(fā)下來了，老師批著一個鮮紅的89對我說，回家去給你家長簽字。這可是我第一次考這么差，我的心里想，這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個人獨(dú)自回了家，家里沒人。我正準(zhǔn)備提起筆來做作業(yè)，可是手中的筆仿佛有千斤重，完全下不了筆，家里異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時，我趴在寫字臺上，想像著媽媽和爸爸是怎樣罵我的樣子。這時門鈴?fù)蝗豁懥�，叮鈴的聲音進(jìn)入了我的耳朵，我的身體頓時一下子軟了，以為是媽媽回來，生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓，門鈴又響了一聲，我只能硬著頭皮去給跟按門鈴的人們，我懷著沉重的心情打開了門，原來是煤氣公司送煤氣的要我?guī)退_個門。呀，我長長的吁了一口氣，給他開門。
就以這樣的心情熬到媽媽和爸爸回來，我吃過晚飯，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉色有點(diǎn)不好，就問：“沒有什么事吧，村村？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“噢――噢――沒有什么――事”，然后連忙走進(jìn)了房里，過了一會兒，我準(zhǔn)備拿著卷子出來給爸爸簽字，爸爸正在看報紙，那一大張報紙遮住了他一向嚴(yán)肅的臉，我還是有點(diǎn)擔(dān)心的走過去對爸爸說：“你能給我閉著眼睛簽字嗎？如果行，我拜你為師�！彼樋诖饝�(yīng)了一句“這有什么不行的？爸爸就給你閉著眼睛簽字。”于是爸爸拿過卷子，放在大腿上，他剛一簽字，我就一下子把卷子給抽了過來，跑進(jìn)了我自己的房間里，長長地吁了一口氣。就這樣，時間慢慢地流逝，一直熬到晚上睡覺。我躺在床上似乎總有一個聲音在對我說這樣隱瞞考的不好的成績，怎能算是個好學(xué)生呢？你這一個中隊委配不配當(dāng)呀？我嚇得出了一聲冷汗，準(zhǔn)備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。
到了第二天早晨，我早早地起了床，把卷子拿給了爸爸，爸爸看了先是一驚，然后微笑著對我說：“知錯就改的孩子，就是好孩子。”他又重新給我簽了字，我臉上露出了燦爛的笑容。作文
初一周記范文5
在很久以前，有兩個農(nóng)民，一個年老，一個年輕。老農(nóng)民十分懶惰，總想獲得意外之財；而年輕的農(nóng)民卻恰恰相反，他十分勤勞，每天早出晚歸。
有一年，他們所在的地方鬧饑荒，兩個農(nóng)民只好忍饑挨餓。一天，老農(nóng)民耕地沒一會兒就累了，于是他便靠在臨近的大樹上休息。樹林里發(fā)出一陣陣槍聲，有一只兔子受到了驚嚇，它到處亂竄，誰知，剛好撞到了老農(nóng)民休息的那棵樹上，兩腿一蹬就不動了。老農(nóng)民睜眼看見是一只死兔子，心里十分高興，他不顧自己的農(nóng)活，拎起兔子就迫不及待地跑到年輕農(nóng)民面前炫耀。他自滿地說：“看到?jīng)]有，今天我有肉吃了，而你只能挨餓�！闭f罷，老農(nóng)民便得意洋洋地回家去吃他的兔肉了。年輕的農(nóng)民認(rèn)為那只是僥幸，他堅信只有勤奮勞動，才能獲得收獲。
第二天一早，年輕農(nóng)民像往常一樣早早地耕地去了。將近晌午，老農(nóng)民來了，可他沒帶任何農(nóng)具，這讓年輕農(nóng)民感到十分奇怪。他走到老農(nóng)民面前疑惑地問：“你怎么不帶農(nóng)具來耕地呢？”老農(nóng)民說：“我才不要做那種又累又臟的活呢，我只要坐在樹下等兔子就行�！蹦贻p的農(nóng)民感到十分好笑，他對老農(nóng)民說：“世界上沒有不勞而獲的事情，只有自己付出努力，才會獲得成果�！崩限r(nóng)民聽了之后不以為然，嗤之以鼻。見他這么頑固，年輕農(nóng)民也沒再說什么。
之后，年輕農(nóng)民依然辛勤地勞作，他早上去森林里打獵，傍晚就回來耕地。終于，他的努力有了回報，日子一天過得比一天好。而那個老農(nóng)民依舊在樹下等待著。日子一天天過去，年輕農(nóng)民快樂地生活著，老農(nóng)民卻因?yàn)樘脹]吃東西，餓死在了樹下。
同樣是農(nóng)民，然而最后會有什么樣的生活完全取決于自己的努力；不努力就想獲得成功的人，結(jié)果只能一事無成。只有通過自己的努力，才能有所收獲！
初一周記范文6
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，見到院里跑著的小貓，就會想起……
記得八歲那年，一天晚上，我做了一個好夢，夢見我給小貓刷牙，小貓乖巧的很，也很配合我。
第二天早起，我把夢告訴了媽媽，可是，媽媽卻不同意我給小花貓刷牙，我嘴上“啊”著，心里一直不服氣，正在我冥思苦想，如何實(shí)施自己的計劃時，“芳芳，媽媽出去一下，你自己在家里”媽媽大聲說，我心想：哈哈，機(jī)會來了。
我把小貓帶到衛(wèi)生間，小貓好像很自覺地跳到桌子上，我拿起牙刷擠了適量的牙膏，用手按住小貓的頭，讓它喝水，可是，小貓咪很不聽話，我一松手，它快速地跳到墻角。看來不做些準(zhǔn)備是不行了，我跑到房里拿來繩子，回來時，小貓咪不見了，我便嚎啕大哭起來。因?yàn)檫@個小貓咪是媽媽最喜歡的，小貓咪好像可憐我，在我面前出現(xiàn)了。我本來想放棄這個偉大的作品，可是看到小花貓，我的信心又增長了十倍，把小貓綁起來，就這樣我的計劃又開始實(shí)施了：先讓小貓漱口，它竟然把水吞下去了，我也沒斤斤計較，把牙刷放到它的嘴里，拿出來時，牙刷毛都刷掉了，原來是它咬的，氣死我也，不就不信那個邪，我就不信治不了它。我又用了一把刷子，小貓撕心裂肺地喵喵，管不了那么多了。硬是給它刷了半天，“哈哈，就等媽媽回來了！”我悠閑地坐著沙發(fā)上，看著電視，而小貓躲進(jìn)了墻角，一動不動，可能被我折騰得筋疲力盡了吧。
媽媽回來了，看了我的作品后，生氣地說：“你這個孩子，你見過哪個動物刷過牙？動物的牙齒再臟，也不會有壞牙的……”聽了媽媽的話，我非常慚愧。
直到現(xiàn)在我一回想起這件事就想笑，同時它也告訴了我一個道理：做什么事都應(yīng)該三思而后行。
初一周記范文7
今年暑假，爸爸媽媽帶我到寧波旅游。那一天，我們驅(qū)車兩個小時，來到了位于寧波西南方的象山的海灘游玩。
由于一直生活在城市里，我從未來過海邊。所以，我對大海十分向往。在我的腦海里，大海是美麗的、廣闊的、富有詩意的。但那些都是一些幻想。那天，我終于見到了大海。海是湛藍(lán)湛藍(lán)的，和藍(lán)藍(lán)的天在遠(yuǎn)處連在了一起，水天一色。海面在陽光的映照下，泛著點(diǎn)點(diǎn)水晶般的光彩，陣陣海風(fēng)吹來，十分涼爽。浪濤拍岸的動聽聲音傳入耳畔，令人心曠神怡。
我們一步一個小腳印地走向海邊。大海的浪花不斷地拍打著沙灘。我們把腳小心地探到水里，還沒等我抬起腳，海水已經(jīng)漫過了腳踝。當(dāng)我們正在感受海水的清涼滑爽時，海水又突然“縮”了回去，就像個頑皮的孩子。我們追趕著他，他不停地涌上來，又退回去，像在和我們捉迷藏。嗬！多么頑皮、多么可愛的大海！
后來，我們做了個小小的漂流瓶，準(zhǔn)備把它扔向大海，讓他把美好的愿望帶到遠(yuǎn)方。我用盡全力把它扔了出去，扔到了大海的懷里。起初，海浪把它推得很遠(yuǎn)。我們歡呼著，以為漂流瓶會漂到大海的深處�？墒�，頑皮的大海又用一個大浪就把瓶子推到了我們腳下。我繼續(xù)扔，他也繼續(xù)把瓶子推回來。就這樣，反復(fù)了好多次。他總會準(zhǔn)確地將瓶子帶回來。似乎在和我們玩著游戲，不厭其煩的。我們都笑了，笑聲在浪濤聲中回蕩，漂向遠(yuǎn)方。
大海是美麗的，也是頑皮快樂的。我真想再次回到那美麗的海灘邊，再聽聽動聽的海濤聲，再看看頑皮的海浪，再重溫那美妙的經(jīng)歷……
初一周記范文8
我很喜歡去旅游。旅游可以長見識，還可以減壓力。
我去過山水甲天下的桂林，到過享有世界文化遺產(chǎn)之稱的武陵源、張家界，游歷了童話世界般的九寨溝，也拜訪了淡裝濃抹總相宜的西湖。今年還和辦公室的幾位同事一起，自助游了云南，一路上撒下許多歡笑，也在麗江留下一段租車歷險記。
每到一處，我都會為大自然的鬼斧神工而概嘆，被偉大的勞動人民的聰明才智所折服。
印象最深的是張家界的綠和水。
2000年我游張家界，一下火車，撲面而來的就是濃濃的綠意。車站被群山溫柔地?fù)г趹牙�，滿山的綠讓你感覺到此游肯定令你驚喜和滿意。
游完天子峰和張家界公園，導(dǎo)游帶著我們游覽了金鞭溪。金鞭溪景點(diǎn)比較好走，長達(dá)四公里的旅程幾乎全是“平坦小道”。小道旁是一條不深也不寬的小溪，溪水在從樹縫間透出的陽光下反射著動人的光芒。水很清澈，看得清水底的卵石。停下腳步細(xì)聽，你會聽見潺潺的水聲！四周樹木發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，不時傳來小鳥的鳴叫，引得你翹首回望。有個同伴被清澈的溪水所誘引，不顧一切地脫下鞋襪，把腳伸進(jìn)溪水的一剎那，他發(fā)出一聲舒適的嘆息，引得我們也停下來，一試溪水。溪水真涼！清冷的溪水撲在臉龐，你會有一種冷徹心菲卻又舒適無比的奇妙感覺。溪水有時彎彎緩流，可以照見樹影和林隙間篩落的天光；有時漫過大石。導(dǎo)游不時引導(dǎo)我們看溪邊奇趣的山峰，讓我們想像那些山峰像什么，還給我們講解了許多傳說。不時有休息的行人在溪邊逗留，嬉水，這人景合一的場面令人久久不忘。
初一周記范文9
展望歷史，當(dāng)那波光粼粼的江水劃過屈原那濃密的發(fā)尖時，一朵浪花述說的生命的終結(jié);當(dāng)那寒光閃閃的長劍劃過項(xiàng)羽那蒼白脖頸的瞬間時，一片鮮紅結(jié)束了一個時代的紛爭......想到這些，我不禁唏噓長嘆，屈原你可知“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”,項(xiàng)羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”?我想說適時適度地低頭也不失男兒本色!
雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠;海鷗懂得低頭，才能忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊;羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡;自然界動植物尚能如此，人何不能?古玩今來，有多少仁人智士，在成就一番偉業(yè)之前，不曾失意過?忍辱負(fù)重過?正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學(xué)著低頭，學(xué)會低頭，人生才會有絕處逢生的驚喜。
曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的雪恥，打敗吳王夫差;曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業(yè);曾有一代史圣司羊遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書，書寫駭下英雄末路的悲歌;曾有.......難到你能說他們的低頭就是屈服懦弱的表現(xiàn)?不，正是他們這種敢于低頭，忍受負(fù)重的精神，才成就了這番偉業(yè)!
男兒亦勇，亦更勇。論風(fēng)云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過是一次試問，面對試問，問心無愧，低頭跨過去，要知道天裂并不能抹去太陽的光輝!可見低頭也是一種男兒真性情!
曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈?屈原投河為不屈?項(xiàng)羽一刎為不屈?不!在我看來勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司羊遷忍辱負(fù)重!此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理!低頭才顯男兒本色!
人生天地間，坎坷難免，扛得住，經(jīng)得起。擁有這種氣勢，才能成就一番事業(yè)。正是這樣，人生莫過如此，學(xué)會低頭!男兒才為男兒!正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村!”
初一周記范文10
開學(xué)第一天，大家都忙得不可開交，建筑工地上刺耳的聲音時時傳到我們的耳朵，這并沒影響老師的正常工作。老師們拉書的、搬桌子的、打掃衛(wèi)生的、開會的，場面好不壯觀！還有一個大家不起眼的 場面，那就是縣學(xué)科帶頭人的評選。在此一個景點(diǎn)令我非常感動：
孫淑芳與王學(xué)民兩位生物教師同時被評為縣級學(xué)科帶頭人，同時去競爭市級學(xué)科帶頭人，這天王學(xué)民正好送孩子上大學(xué)，把整理證書的任務(wù)交給了孫淑芳。孫老師為王學(xué)民整理證書的認(rèn)真、細(xì)心讓我 感動的久久不能入眠。她先整理王老師的，后整理自己的，在整理過程中卻為了一個不確定的首聘證書，問了一個領(lǐng)導(dǎo)又一個領(lǐng)導(dǎo)，最后確認(rèn)交哪個證書更能有利于王老師的評選。
以上可算為一個細(xì)節(jié)，再也小不過的細(xì)節(jié)，可從這個小小的細(xì)節(jié)中輻射出的做人品質(zhì)卻是無法用華麗的詞匯來描繪的。新學(xué)期一開始，王校長就強(qiáng)調(diào)“合”，以和為貴，強(qiáng)調(diào)合作，我想這不正是一個 很好的合作典范嗎？合作大于競爭，這一點(diǎn)已經(jīng)在眾多的優(yōu)質(zhì)課評選、名師評選中體現(xiàn)的淋漓盡致。我想這是一個很好的起點(diǎn)，應(yīng)把合作當(dāng)做一種學(xué)校文化發(fā)揚(yáng)光大，讓它永遠(yuǎn)盛開在博興縣第五中學(xué)師 生的心中。
俗話說：“有緣才能相逢，有心更要珍惜�！奔热怀蔀椤巴隆保热弧霸谝黄稹�，就珍惜這種緣分、呵護(hù)這種緣分，讓相處變得快樂而自然，讓每一天的工作和責(zé)任都變成一種享受，讓真誠的笑容 一點(diǎn)點(diǎn)緩解工作中的壓力！讓團(tuán)結(jié)成就工作中一份份的美麗！同事相處是一門學(xué)問，學(xué)會欣賞別人更是一種境界、一種涵養(yǎng)。讓我們放開心胸，拋開恩怨，相互學(xué)習(xí)，完善自我，做一位優(yōu)秀的五中人！
初一周記范文11
那是一節(jié)自習(xí)課，班主任不在，班里許多人在隨意聊天，玩耍，教室里亂哄哄的，我和幾位好友在這里聊東聊西，開心極了，我的眼睛不經(jīng)意地瞟過了班上一個成績不好的男生，他正在看語文書……突然，眼尖的同學(xué)打了個手勢，這時同桌拍了我一下并指了指窗外。全班立刻靜了下來。幾乎是同時的，就在這時教室門開了，班主任走了進(jìn)來。
只見班主任走到講臺前，板著臉，用犀利的目光掃視著全班。許多同學(xué)都低下一了頭。班主任厲聲責(zé)問道：“你們在干什么？怎么亂哄哄的，是在上自習(xí)課嗎？”全班安靜極了。我大氣也不敢喘一口，只覺得自己的心臟“咚咚咚”地狂跳個不停。這回完了，百分之兩百的要被老師說一頓。“你們每一個人都要寫一張條兒，把剛才說話最嚴(yán)重的人名字寫下交上來，我非狠狠地懲他不可！”過了一會兒又說：“每個人都得寫都得交，有一個人沒交，全班不放學(xué)！無記名回家！”說完，她就坐在教室門口，再也不理會我們了。
我拿著筆發(fā)呆，看看周圍。許多人也皺著眉，咬著筆。我心里亂糟糟的；寫別人？自己說話就夠嚴(yán)重了，怎么好寫別人？但也不能傻到寫自己吧！正在我為難時，剛才和我說話的那個女生轉(zhuǎn)過來小聲的對我說：“沒轍了吧！寫他呀！”可是，人家雖然比我差那么一小點(diǎn)，可他為人正直，心地蠻好的，再說他剛才也沒怎么說話呀！我也小聲的對她說：“他又沒說話，干嘛寫他�！薄罢姹磕桥荒蜔┑膶ξ艺f，”反正比你差，多一件壞事，對他來說應(yīng)該沒什么大不了的！“接著她悄悄溜到我跟前，奪過我的紙，筆一揮就交了上去。頓時我覺得很慚愧。
最后他被我害了，被班主任說了。而此時，我覺得我錯了，我們都錯了，而且錯得很嚴(yán)重！我們都錯了……我們害了一位無辜的同學(xué)，可是……可是我們沒有勇氣去承認(rèn)這一點(diǎn)，只是……默默的看著他那委屈的表情。漸漸的他消失在了門外。
我在這里向那位男同學(xué)鄭重的道歉，希望他能接受我的歉意。
初一周記范文12
世界上每一個人都有他自己的讀書故事，而我，也不例外。下面，我就為大家介紹一下我的讀書故事。
以前，我很不喜歡書，更不愿意去講讀書�？墒牵詮哪谴稳チ藞D書館，我就和書成了不離不棄的朋友。
那是一個涼爽的周末，媽媽見我心情很好，就想借這個機(jī)會去圖書館，幫我改掉這個壞毛病，可又怕我不同意，就對我說：“寶貝兒，我今天要去一個很好玩兒的地方，你去不去呀？”一聽是好玩兒的地方，我連忙奶聲奶氣地回答道：“去！去！”媽媽見我答應(yīng)了，便說：“好！媽媽這就帶你去！”
到了“好玩的地方”，我才知道這是圖書館，看到那么多書，我不禁有些想離開，但是為了不讓媽媽傷心，我便去拿了一本書，說：“媽媽，我要你買這本書！”媽媽見我主動地要求買書，很高興，便說：“好，媽媽現(xiàn)在就買！”
當(dāng)天晚上，我就要媽媽幫我講了一章，因?yàn)槲蚁�，晚上做夢時就可以和書里的主人公一起玩了。
漸漸地，我愛上了書。
盼啊盼啊，終于盼到一年級了，因?yàn)橹挥猩狭艘荒昙�，我才能識字，看書。一回到家，我就迫不及待地找出那本書，癡迷地看起來。我跟著書中主人公，游遍天下國，知遍天下文，使我得到了極大的享受。
到了四年級，黃老師便在每個星期二的最后一節(jié)課舉行好書分享會，讓每一個學(xué)生都知道了“讀書好，讀好書，好讀書”的道理。其中，有三本書給我留下了深刻的印象：
《裝在口袋里的`爸爸》通過小主人公“楊歌”的怪城奇遇，領(lǐng)這我們走進(jìn)了夢幻多彩的世界。
《校園三劍客》，一本恐怖小說，通過“張小開”的奇思妙想，一次一次地克服困難，闖過難關(guān)，給了我們堅強(qiáng)的意志。
《斗羅大陸》這本武斗小說，為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創(chuàng)造的一些奇跡以及見到的奇聞趣事，豐富了我們的世界。
好書有那么多，我們一生也看不完，每一個人的讀書故事都不同，希望你們的讀書故事也像我的一樣精彩！
初一周記范文13
“五一”勞動節(jié)快到了，為了這個勞動人民的日子，人們都以勞動來慶祝。可是，現(xiàn)代家庭卻并非如此，父母們過于溺愛孩子，舍不得讓孩子勞動，也無鍛煉孩子的意識。孩子們飯來張口，衣來伸手，絲毫不勞動，儼然是家里的“小皇帝”、“小公主”。但這樣真的好嗎？
一棵幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎長成參天大樹？一個孩子，不經(jīng)歷勞動鍛煉，怎成為生活的強(qiáng)者。一味地寵著這棵“幼苗”，只會讓他養(yǎng)成依賴心，根就會浮出地面，一遇風(fēng)雨波折便會讓他無法自保。
過分溺愛孩子，更會泯滅他們的遠(yuǎn)大理想。事實(shí)就是如此，剛剛破土而出的嫩芽，盼望有朝一日能成為參天大樹，用茂密的枝葉來遮一片天，庇護(hù)一方土地；剛剛聚斂起點(diǎn)滴的小溪流，盼望著有朝一日能成為滔滔江水，用激昂的步伐踏響大江南北，用寬闊的身軀托起艘艘大船；剛剛出世的雛鳥，盼望著有朝一日能成為搏擊千里的雄鷹，翱翔于蒼茫遼闊的天際，守衛(wèi)著一片藍(lán)天；略知人事的孩子，盼望著有朝一日能成為舉世聞名的科學(xué)家，萬人矚目的宇航員，拿起課本教書，參加奧運(yùn)會每個孩子都有夢，小時候德貝利夢想站在奧運(yùn)會上，邁著矯健的步伐踢球；兒童時德華羅庚，夢想站在講臺上，深情地教書；學(xué)生時的李白夢想對湖彈琴，高歌吟詩，舉杯邀明月，可也許你們會說：“想飛，翅膀還沒硬！”也許你們會想：“待在父母的懷抱下多好！”于是，籠中的鳥兒斷了想振翅高飛，擁抱藍(lán)天，撲向白云的念想；想“一覽縱山小”的孩子，滅了他們“直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。
“五一”勞動節(jié)快到了，可孩子們能自由搏擊長空的日子什么時候才會到來？父母們，溫室中花朵永遠(yuǎn)比不過嚴(yán)冬中的傲梅，庭院中的馬兒也永遠(yuǎn)不如曠野上的野馬。為了孩子們的未來，請你們不要再一味地溺愛孩子，該做的要讓他們嘗試去做，很好地去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，這樣才能讓孩子們茁壯成長，邁出成功的第一步。
初一周記范文14
一大清早，我踏著輕快的步伐來到一家小吃店買早點(diǎn)。只見小店前排起了一條長龍，好像長得看不見盡頭。
我馬 上走過去找到了隊伍的末尾，排在了那里。我人排在隊伍里面，心里卻在想著快一點(diǎn)輪到自己，最好馬上輪到自己買早點(diǎn)�！鞍パ�！”我聽見一陣清脆而又著急的聲音進(jìn)入我的耳朵里面。我立刻抬起頭向前看去。我看到一個小姑娘，年紀(jì)大約只有八歲，眉清目秀的瓜子臉上露出著急的神色，上身穿著一件藍(lán)色衣服，下身穿一條白色褲子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好像站都站不穩(wěn)。她的兩只小手在不停地摸著衣服和褲子上的所有袋子�？墒�，她沒摸到什么，因此她的神色顯得更加不安了。她的兩只腳在地上跺了起來。我猜想這一位小姑娘一定是沒帶錢！所以，她現(xiàn)在急得有點(diǎn)像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。輪到這個小姑娘買早點(diǎn)了。她拿起自己要的早點(diǎn)，就跑開了。老板娘似乎沒發(fā)現(xiàn)什么異樣，繼續(xù)招呼著下一位顧客。我想那個小姑娘沒給錢怎么能夠拿起早點(diǎn)就跑掉了呢？但是我沒聲張。
過了五分鐘，從遠(yuǎn)處傳來一陣急促的跑步的聲音，越來越近了。這時，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？難道還想再一次不付錢拿早點(diǎn)？只見她擠進(jìn)前面的人群，氣喘吁吁地對老板娘說：“阿姨……給您……錢……”邊說邊把手里的錢遞給了她。那位老板娘接過硬幣呆呆地看了她一會兒，笑著說：“小朋友，你真誠實(shí)！”那位小姑娘甜甜地一笑，便轉(zhuǎn)身走了。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，看著那飄舞的紅領(lǐng)巾，覺得那紅領(lǐng)巾是那么顯眼，那么鮮艷！
初一周記范文15
時光荏苒，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后一頁。這些年，我要感謝所有老師，你們是辛勤的園丁。每時每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵，不斷地給我們澆水施肥，盼望我們早日成為美麗的花朵，為家園添加色彩！
總有幾個老師，令我最記憶猶新，因?yàn)樗齻冇兄钊伺宸钠焚|(zhì)和獨(dú)特的教學(xué)方法，這六年來，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但是我最喜歡的還是一年級的袁老師，當(dāng)我剛來這個學(xué)校時，一切都是空白的，袁老師就像水彩筆一樣，點(diǎn)綴了我們的空白。她對我們的關(guān)心、愛護(hù)一直伴我成長，短短的2年來，竟有聚沙成塔般的感動事件，使我們之間建立深厚的感情。
有一次，上課時我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老師說，當(dāng)袁老師發(fā)現(xiàn)我臉色不大好時，就關(guān)切的說：“怎么了？不舒服嗎？”我膽小地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師心里像著火似得，措手不及地打電話給我媽媽，把所有工作都置之度外，不停地噓寒問暖，悉心照顧我，給我倒來熱水，水很熱，仿佛一股暖流溝通了我們的心靈。從那時起，我才覺得老師對我像慈母一樣關(guān)懷，一樣親切，使我終身難忘。
二年級，我的成績不知怎么開始直線下降，袁老師得知后，急得猶如熱鍋上的螞蟻，犧牲了自己的休息時間，不停地幫我補(bǔ)課，我知道老師時刻關(guān)注著我，為我的進(jìn)步而喜，也為我的松懈和退步而急，我知道我不能讓老師失望，便開始卸掉電視，發(fā)奮學(xué)習(xí)。一分耕耘，一分收獲，我的成績經(jīng)過千辛萬苦，總算恢復(fù)到了原狀，我從心中油然而生地產(chǎn)生出對袁老師的感激之情，腦海里依舊能浮現(xiàn)出袁老師在燈光下的疲憊…
聲情并茂的朗讀，巧妙到位的啟發(fā)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂，讓我們認(rèn)識了一個又一個典型人物；抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，機(jī)智幽默的評點(diǎn)，引領(lǐng)我們探尋語言奧妙，讓我們寫出了一篇又一篇美文。聽您的課，如沐春風(fēng)，是我們的榮幸。
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