精選中學(xué)周記匯編10篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)周記 篇1
期末考試結(jié)束了，就是我們班整天想著的暑假來了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時(shí)候了。
那是一個(gè)下午，我與爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說：“不如我們?nèi)メ烎~吧�！蔽倚牟辉谘傻卣f：“無聊無聊，還不如打斗地主呢�！卑职中囊庖褯Q，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個(gè)鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個(gè)簡易的魚竿。
開始釣魚了，我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點(diǎn)，但沒看見魚，我再釣，來回幾次，還沒看到。再看看爸爸十分平靜，一動不動地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒釣到。爸爸對我說：“要把魚鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央�！蔽野窗职终f的去做，果然釣到了非常多魚。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費(fèi)。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。
中學(xué)周記 篇2
大家都有一個(gè)美麗的人生，當(dāng)然我也不例外。
當(dāng)我邁進(jìn)這個(gè)美麗的大世界后，就開始和家長、親人學(xué)習(xí)說話的禮儀，和大家友好相處，過著幸福的生活。
首先我在媽媽的懷抱里時(shí)，她就慢慢教會我走路、講話、數(shù)數(shù)、跑步……漸漸的我長大了，上幼兒園了，老師教會我寫字、彈琴、跳舞，做到生活可以自理；上了小學(xué)，老師又教會了我讀書、畫畫、唱歌，我要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到最多的知識。
慢慢的我要松開媽媽的手、老師的手，學(xué)會獨(dú)立走向人生。
我的人生夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，可以發(fā)明創(chuàng)造很多東西，為大家服務(wù)，大家都會記得我。
中學(xué)周記 篇3
我家有只大公雞，它威風(fēng)極了，沒有一只雞是它的對手：他走起路來，像一個(gè)元帥，高高昂著脖子，邁著穩(wěn)健的步伐，真是威風(fēng)八面。所以我很喜歡它。
每天，天剛剛破曉，大公雞就伸長了羽毛絢麗的脖子，一聲長啼——“喔，喔，喔……”打破了無邊寂靜。大公雞不僅可以在早晨叫我們起來勞動，還可以看門哦！
大公雞全身五顏六色，頭上的雞冠像火似的，像是戴著一頂紅帽子，他有兩只圓溜溜的眼睛，長在臉的兩側(cè)。他的耳朵雖然很小，但能聽到細(xì)微的聲音，它那黃色的小硬嘴，有點(diǎn)像上翹，它還有一雙枯黃的腳，每只腳上有四只叉開的腳趾，三個(gè)向前，一個(gè)朝后，尖尖的爪子常在泥土里刨來刨去。
大公雞剛走進(jìn)我家的時(shí)候，膽子比過街老鼠還小，東張西望的，很惶恐，連一張紙掉下來，也怕的要命，漸漸地，它好像熟悉了周圍的環(huán)境，膽子就變大了起來，在院子里走來走去，衣服隨心所欲的樣子。
我愛我家的大公雞——愛它威風(fēng)八面的樣子。
中學(xué)周記 篇4
每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢萬貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書，有錢的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書長大不用受自己這份苦。
而我渴望的東西其實(shí)說有也有說沒有也沒有，我渴望的東西說起來有點(diǎn)奇怪因?yàn)樗床灰娒恢：芏嗳硕加X得自己有但仔細(xì)想想又覺得沒有。
我渴望自由，從小時(shí)候開始我就失去了自由，做什么事都會被父母約束著，甚至是要睡覺都得給父母說一聲，如果不說就會覺得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴�，F(xiàn)在的我很想讓父母放手，但又怕如果父母放手自己不夠獨(dú)立很怕做錯(cuò)事。中國的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽父母的。
我們都希望父母放手，但當(dāng)我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說出自己心里的感受，變得害怕父母。
就拿我來說吧。在我四五年級的時(shí)候我的家不在清鎮(zhèn)。每個(gè)星期都得坐車回家。當(dāng)時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)。聊天。一起坐車回家。但我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說我翅膀硬了不聽他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔(dān)心我的安全。
最近爸爸跟我提到過這件事情。他說其實(shí)但我完全有這個(gè)能力，只是因?yàn)樗麄円恢睕]有放手而已。
現(xiàn)在的我即渴望自由但又害怕自由，我怕如果父母真的'放手了我會不會自己把自己的人生走好。做錯(cuò)事了有沒有人提醒我，踏上歧途會不會有人給我指引方向。
媽媽說：‘自由是有相對性的�！绻麄兺耆砰_我不是為我好而是不負(fù)責(zé)任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！
中學(xué)周記 篇5
篇一：中學(xué)生周記600字
你是否想象 過這樣的美妙場景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息？沒錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集！
今天開始放暑假 了。暑假 到了，但是暑假要干什么 呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活 也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物 不能缺少陽光與雨 水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷
篇二：中學(xué)生周記600字
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時(shí)分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個(gè)房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，綠蔭蔭的草坪上，有幾個(gè)晨練的老人在打太極拳�？諝鉄o比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉(zhuǎn)，使整個(gè)身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時(shí)間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的。當(dāng)你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時(shí)候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息？沒錯(cuò)，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個(gè)青春就是一個(gè)“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點(diǎn)就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個(gè)世界。
晨，不僅僅是那個(gè)特殊的時(shí)段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集！
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
篇三： 中學(xué)生周記600字
這個(gè)周五我們月考結(jié)束了，我終于松了一口氣。說實(shí)話我在考試的時(shí)候心里十分緊張，生怕自己考不好受家長的批評，受老師的批評。
老師攜著一疊試卷進(jìn)了教室的門。
此次考試總體來說可以用三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆模娬吡鳒I，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的化學(xué)成績有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績是空前的，可不知道是不是絕后的。我的雙手緊緊握著試卷，很慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。
整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初�。抗湃嗽疲骸帮L(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
中學(xué)周記 篇6
每當(dāng)聽到《曾經(jīng)的擁有》想起和你在一起的快樂回憶，我就恨我自己沒有好好珍惜，要是時(shí)間可以倒流，我愿意用生命來換，哪怕只是短短的一瞬間。
失去的太多，讓我不敢再去嘗試，害怕再一次受到傷害，我現(xiàn)在正在努力的忘記你，有時(shí)我好恨你，為什么你要我愛上你，卻又放棄我！難道你真的忘記了嗎？每當(dāng)下班時(shí)，我走在路上腦海的都是你的身影，回憶著過去的一切，好像就在昨夕，可是當(dāng)從回憶中醒來，一切又是那么現(xiàn)實(shí)。這讓我想起了那句歌詞:忘憂草，忘了就好，夢里知多少！好想好想和你在一起，昨天晚上我夢到了你，我夢到了我們重新在一起，我好高興啊，那是發(fā)自內(nèi)心的快樂，要是一切都是真實(shí)的該有多好��！自從和你分開之后，我每天失眠，就算睡著了也是做惡夢，現(xiàn)在我都是靠吃安神的藥才能入睡！工作也是沒有心情，我好恨現(xiàn)在的自己，恨自己為什么這么脆弱，恨自己活得這么失敗，讓我的朋友為我擔(dān)心。
我好累好累，生活壓的我無法呼吸，我只有忘記你才能從新站起來，我要我自己活得精彩，我要讓你從新認(rèn)識我。
中學(xué)周記 篇7
無聊極了，只好打開QQ游戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對手，我輸?shù)袅诵列量嗫嘹A來的幾分，甚至負(fù)了九十幾分，在一次次的失敗之后，我心灰意冷，開始退卻了，不敢再接受別人的挑戰(zhàn)，于是我關(guān)閉了游戲界面，拿起了《三國志》，正巧看到了《劉備傳》。
劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業(yè)的路卻是那么艱辛，他一次次征戰(zhàn)各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的軍隊(duì)，他的愛將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎?沒有，于是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對;于是有了馳騁戰(zhàn)馬的盧，指揮萬人之軍在戰(zhàn)場上的英勇殺敵;于是有了他奪回城池，稱王稱帝的豐功霸業(yè)。他卷土重來，堅(jiān)持不懈地努力之后所獲得到的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他失去的。
劉備的得失是在現(xiàn)實(shí)生活中的，他都能在失敗面前調(diào)整好心態(tài)，更何況我在這虛擬的世界中呢?我現(xiàn)在雖屢戰(zhàn)屢敗，但我更應(yīng)屢敗屢戰(zhàn)。
于是，我再次打開游戲大廳，接受他人的挑戰(zhàn)。
中學(xué)周記 篇8
今天，我想和大家談一談“包容”的話題。
我們?nèi)魏稳嗽谝簧袝龅皆S多不順心的事，遇到自已不喜歡的人。這些事或這些人可能會讓你感到生氣或無奈，但種種原因，雙方會解釋不清，這時(shí)，“包容”這個(gè)詞就顯地十分重要。
那么，什么是包容呢？字典上的解釋：1容納2寬容。我要講的是2，的確包容就是寬容。為什么現(xiàn)在社會有沖突的事不多，正是因?yàn)榘�，有一顆包容一切的心，世界才會更加完美和諧。一個(gè)人學(xué)會包容，就等于掌握了良好的人際關(guān)系。為人處事最需要包容，因?yàn)檫@個(gè)世界不可能事事都順著你，人與人的意見是不一的。
怎樣學(xué)會包容呢？你一定聽說過負(fù)荊請罪的故事吧，廉頗在藺相如面前十分放肆，傲慢無理，還有意刁難藺相如，但藺相如并沒有和廉頗計(jì)較，好幾次選擇了避開他，選擇了忍讓，包容了一切，最終用他的寬宏大量感化了廉頗。他這樣做十分明智，不但不會引起內(nèi)訌，又讓趙國避免讓秦國侵犯�？梢钥闯觯莶⒉皇欠䦶暮腿虤馔搪�，而是美德的體現(xiàn)，包容可以讓一個(gè)國家強(qiáng)大，包容是人們之間友好的橋梁。
我們必需擁有寬宏大量的心，包容別人，對別人的言行不能過于計(jì)較，以平和的心態(tài)面對天天見面的同學(xué)。
同學(xué)們，包容體現(xiàn)了我們的素質(zhì)，現(xiàn)在的你也許并不能事事包容下，所以現(xiàn)在開始，盡量讓自己靜下心來，從長遠(yuǎn)考慮，學(xué)會包容。不要讓親情出現(xiàn)裂痕，不要讓友誼破裂，讓有限的生命不要留下太多的遺憾。
中學(xué)周記 篇9
去年9月，我踏進(jìn)了勝利四中的大門，開始了我的中學(xué)生活。
班主任是位很有經(jīng)驗(yàn)的老師。他把競爭杠桿應(yīng)用到班級的日常管理，全班同學(xué)被分成若干個(gè)四人小組，小組四個(gè)人的坐位與歷次考試的平均成績掛鉤，這意味著沒有好成績就沒有好座位。
這一招還真管用。各小組都掀起了互助之風(fēng)。你給我說說這個(gè)題怎么寫，我給你講講那個(gè)題怎么做；我上課提醒你認(rèn)真聽講，你下課提醒她好好寫作業(yè)。每個(gè)組都在互相較勁。我們組自然也沒有閑著，在上課時(shí)誰也不敢走神，只要誰一走神，下課后就會遭到其他三人的聲討。課堂上講過的內(nèi)容如果有誰還不會，立馬就會享受到其他同學(xué)超長時(shí)間、精辟獨(dú)到的補(bǔ)課。我們組在所有組員長期不懈地的努力下，終于“連滾帶爬”的來到了第一排�？墒钦l也不敢松勁，緊張繼續(xù)著。我覺得，中學(xué)生活真緊張，如果沒有人較勁，那么就沒有嚼勁。
我當(dāng)了班長。這使我變得更加緊張�？窗�，周一班干部會議上老師布置了5項(xiàng)任務(wù)：把教室的門窗擦一擦，把樓道里的滅火器擦一擦，配合學(xué)校讀書月活動在兩天內(nèi)快速填滿圖書角并且要有圖有真相，統(tǒng)計(jì)參與“家長到校講課”的人數(shù)，配合“童眼觀生態(tài)”活動拍攝校園周圍的生活環(huán)境，排查學(xué)校周圍的安全隱患并上報(bào)。這些工作必須在周三到周五完成。好吧，這周我注定是要在緊張中度過了。
星期三，我安排處理關(guān)于隱患排查的事情。我走過走廊，見到人就問：“你這兒有危險(xiǎn)嗎？”好多人聽見了都表示驚愕：我這里既不打雷也不地震，窗戶還算通風(fēng)，為什么就問我有沒有危險(xiǎn)？看來還得靠自己。可是我也找不出什么來。最后只好填些“窗戶有裂痕”、“飲水機(jī)漏水”等等，夠了。“小行星撞擊地球”等下回再填。
星期四，我得統(tǒng)計(jì)參加“家長進(jìn)校講課”的人員名單。我把報(bào)名表貼到黑板上，結(jié)果大家都拖拖拉拉。我只有耐著性子，用我的耐心對付人家的任性，這件事一直拖到周五才完成。今天的課余時(shí)間我一刻也沒有閑著。我也想玩會兒啊！
周五上午的最后一節(jié)課，填滿圖書角的最后期限。我號召大家捐書——語文、數(shù)學(xué)、英語、政治，輔導(dǎo)書……總之要把書架填滿。結(jié)果效果還不錯(cuò)，有人居然把書包也一塊捐了。最后，我用教室的媒體拍照工具拍了張照片，上傳后就算完事了。你說不做假能行嗎？
半年的初中生活，真是太緊張了。在激烈的競爭中，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。當(dāng)班干部非但沒影響我的學(xué)習(xí)，反而使我變得更加有條理。
中學(xué)周記 篇10
一只小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時(shí)，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧。”他抬抬頭卡看我，用煩躁的語氣對我說：“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了，你還想要我怎么樣��？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點(diǎn)都沒有看出來啊，切�！蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄�(jiān)硬的殼玩一下，但他卻無情的躲開了。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等著看好了�！蔽伊⒓囱a(bǔ)上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過的，你可是千萬要小心點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，說不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會，說：“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報(bào)啊�！蔽液軞鈵�，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機(jī)會翻過身來了，我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時(shí)恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎么，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處，我都不知道他到了哪里去了。
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