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反思周記

時(shí)間:2022-01-06 18:50:02 周記 我要投稿

【精選】反思周記范文合集5篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),制定一篇周記吧。我們該怎么寫周記呢?下面是小編收集整理的反思周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】反思周記范文合集5篇

反思周記 篇1

  教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,它的根本著力點(diǎn)就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度,我嚴(yán)格要求自己,在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面積極參加活動(dòng)或主動(dòng)學(xué)習(xí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使自己的教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,F(xiàn)將我的個(gè)人繼續(xù)教育小結(jié)如下:

  一、夯實(shí)理論素養(yǎng),細(xì)讀教育專著

  作為一名新時(shí)代的教師,不能只鉆研教科書,還要有高屋建瓴的教育思想,有先進(jìn)的教育理念,而這些信息的獲得,讀書則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)!白x書節(jié)”活動(dòng),我靜下心來,細(xì)細(xì)研讀一本教育專著,從中發(fā)現(xiàn),從中反思,從中轉(zhuǎn)變,從中實(shí)踐,從中總結(jié),力爭做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。

  二、把握培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化

  外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。

  三、重視教學(xué)反思、做好反思實(shí)踐

  反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,分析問題的過程。在這一過程中,我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例,找出自己在教育教學(xué)中存在的問題,并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課,我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐”并且寫好反思案例等,及時(shí)總結(jié)好理論成果。四、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐

  通過參加各類培訓(xùn)也好,自己進(jìn)行教學(xué)研究也好,我總會(huì)以名師名家,這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩,有的班級(jí)帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo),我會(huì)以他們?yōu)榘駱印5,我也不?huì)迷失自己,我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí)、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來自老師愛的教育。

  五、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)

  時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)積極參加學(xué)校的征文活動(dòng)《教師的名字叫責(zé)任》,從多角度談教師的責(zé)任。

  六、具體任務(wù)落實(shí)

  1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開展同伴互助活動(dòng),多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。

  2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。

  3、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評(píng)課活動(dòng),以此提高教研能力。

  4、認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng),多聽課,多學(xué)習(xí)。

  5、參加了學(xué)校組織的公開課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的聽課,評(píng)課活動(dòng)。

  6、積極撰寫教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,教師師德文章,學(xué)年累積在學(xué)校交流一次。

  7、積極參加了主管部門的規(guī)范性培訓(xùn)。

  通過繼續(xù)教育培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長,不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,這些都需要我們?nèi)ヅ、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

  

反思周記 篇2

  這一周是我在十四中頂崗實(shí)習(xí)的第一周,共兩節(jié)課,我講授了第一單元笑迎新生活的第一課珍惜新起點(diǎn),進(jìn)入初中對(duì)學(xué)生來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn),從小學(xué)到初中,意味著學(xué)生從一個(gè)小學(xué)生成為了一名初中生,是學(xué)生發(fā)展的新階段,在講課過程中我積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這個(gè)新起點(diǎn)的重要意義,康璐 教學(xué)反思周記(一)。集體對(duì)學(xué)生成長有重要的影響,我將如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體作為重要的教學(xué)目標(biāo)。

  上課之前我進(jìn)行了詳細(xì)的備課,備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生,找出了課標(biāo)的要求以及教材的重點(diǎn)難點(diǎn),并寫了非常詳細(xì)的教案;上課之前我對(duì)學(xué)生們提出了一些思想品德課的要求,包括紀(jì)律要求和學(xué)科要求,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中思想品德上課節(jié)奏,學(xué)生們都能認(rèn)真聽講,并做好筆記;在珍惜新起點(diǎn)中,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置了三個(gè)活動(dòng):七嘴八舌話校園、說說初中學(xué)習(xí)新變化、友誼經(jīng)歷大放送,讓學(xué)生自己介紹,自主回答,學(xué)生積極性非常高,另外我還設(shè)置了游戲環(huán)節(jié),讓學(xué)生彼此之間加強(qiáng)了解,在課程設(shè)置上我以輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在游戲中掌握知識(shí),努力使他們愛上思想品德課,教學(xué)反思《康璐 教學(xué)反思周記(一)》。

  雖然這兩節(jié)課總體上是成功的,但是也遇到了很多問題,需要我反思并及時(shí)找到解決措施。我在備課期間,在備學(xué)生這個(gè)環(huán)節(jié)上做的不到位,四班學(xué)生入學(xué)成績是最高的,相比三班學(xué)生知識(shí)面廣,接受能力強(qiáng),但是我沒有根據(jù)班級(jí)情況設(shè)置課程,兩個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容一樣,但是效果卻是不同的。在作業(yè)的問題上我沒有跟學(xué)生們說清楚,導(dǎo)致作業(yè)寫得和語文作文一樣。還有紀(jì)律,由于學(xué)生們剛從小學(xué)步入初中,還沒有適應(yīng)初中生活,身上還帶有許多小學(xué)生的習(xí)慣,由于提前沒有想到,所以上課的時(shí)候有些手忙腳亂。

  這是我實(shí)習(xí)生活的開端,俗話說“好的開始就是成功的一半”在以后的教學(xué)中一定要多想、多做、多反思,認(rèn)真寫教案,有不清楚知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通,虛心請(qǐng)教。

  因?yàn)槭抢蠋煟杂辛藢?duì)學(xué)生的`責(zé)任感。面對(duì)渴望知識(shí)的學(xué)生們,作為老師一定要講授正確的知識(shí),傳播積極向上的思想,因?yàn)樵趯W(xué)生們的眼中,老師就是對(duì)的。因此,老師一定要對(duì)自己所講的負(fù)責(zé)。

反思周記 篇3

  20xx年3月22日,這是一個(gè)令我激動(dòng)的日子,今天我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。 第一次進(jìn)入xx中心幼兒園,我的第一反應(yīng)是怔住,沒有想象中的多種室外游戲設(shè)備,沒有寬敞的教學(xué)環(huán)境,也沒有多姿多彩的手工制作品,更沒有干凈整潔的生活設(shè)施,說實(shí)話,當(dāng)時(shí)的心確實(shí)有些許的低落。

  我們所在地幼兒園是屬于農(nóng)村幼兒園,每天的課程沒有市里的那么豐富多彩,上課的內(nèi)容主要是以語文數(shù)學(xué)為主。第一次看指導(dǎo)老師上課,應(yīng)向比較深刻,看到指導(dǎo)老師能夠輕松自然的和小朋友們交流,我就在想,總有一天,我也能做到像老師這樣。第一次上課,站在講臺(tái)上,才深深體會(huì)到什么是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,心里那個(gè)慌!總是會(huì)向指導(dǎo)老師投去求助的目光,通過老師的引導(dǎo),我知道了在上課的過程中,你自己首先要很有信心,你的語調(diào)必須要有輕有重,要抑揚(yáng)頓挫,要有吸引力,你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無意識(shí)學(xué)習(xí)。

  第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,通過指導(dǎo)老師的引導(dǎo),才知道當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不是你課上的有多好,而是你保育工作是不是做的到位,因?yàn)楸SY(jié)合,保育是在第一位。

  實(shí)習(xí)期間最滿足的是教會(huì)她們用普通話說話,教會(huì)她們做什么事都要有秩序,東西從哪拿的就要放哪里去,要懂禮貌,垃圾要扔進(jìn)垃圾桶里,雖然這只

  另外與家長多溝通工作很重要,孩子的成長與家庭的環(huán)境有著密切的關(guān)系,一般的家長都是很通情達(dá)理的。在整個(gè)溝通過程中比較輕松。

  通過這次實(shí)習(xí),我深深的體會(huì)到我所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,特別是與人的交流方面,鋼琴伴奏、簡筆畫。這對(duì)于幼師來說是非常重要的。

  以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié),我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的三個(gè)月里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒燥,要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒他們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長的過程,也是必須的過程,如果自己的心態(tài)謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升。幼兒園反思周記。

反思周記 篇4

  放學(xué)了,這應(yīng)該是一件令人高興的事,可我怎么也高興不起來,因?yàn)槲艺Z文期中考試只考了88分。

  當(dāng)我拿到卷子時(shí),我很吃驚,正面沒有多少錯(cuò)題,怎么會(huì)扣12分呢?我?guī)е苫蠓搅朔疵嬖僖淮纬泽@——反面密密麻麻的用紅筆打的錯(cuò)號(hào)隨處可見,我不得不仔細(xì)地分析錯(cuò)題的原因。

  正面的第四大題是給給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,是最基本題,而我竟然錯(cuò)了:“氣氛”的“氛”讀一聲,我卻選擇了四聲,老師是講過的,我卻選錯(cuò)了,看來,我以后做題一定要認(rèn)真。

  第五大題的第八小題也錯(cuò)了,是因?yàn)槲夜馇罂,沒讀準(zhǔn)題,題上說是“前三個(gè)單元”,而我卻寫成了第四單元,以后,我讀題一定要仔細(xì),一個(gè)字也不放過。

  錯(cuò)的最多的是閱讀題,幾乎每道題都扣分了,因?yàn)楹枚嚅喿x問答題都沒有寫完整。還有就是總感覺時(shí)間不夠,只閱讀了一遍,有些題意還沒讀懂就下手寫,結(jié)果,要么題沒回答完整,要么沒有理解 題意而做錯(cuò)了。以后,做閱讀題時(shí)一定要多讀幾遍,把題意弄懂了之后再下筆做題,同時(shí),在課外多讀一些文學(xué)方面的書,增大閱讀量,提高自己的閱讀能力和寫作水平。我相信,這樣堅(jiān)持下去,我的 語文成績一定會(huì)提高的。

  通過這次考試,我知道了自己的不足,以后做題時(shí),不會(huì)再追求速度,做閱讀題時(shí),一定要多讀幾遍,直到弄懂題意為止。只有做到了這些,我們的成績才會(huì)上去,讓我們一起努力,爭取下次考試 考好。

反思周記 篇5

  愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。教師要“豐富孩子們的精神生活,培養(yǎng)他們那會(huì)有道德價(jià)值的需要、要求和興趣,揭開他們身上的一切優(yōu)點(diǎn),弄清他們最強(qiáng)的才干!苯處熢谂

  評(píng)學(xué)生時(shí)要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力和優(yōu)點(diǎn),這樣做才是最有效的。

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