【熱門(mén)】小學(xué)周記范文合集5篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,制定一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)周記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 篇1
暑假里,閱讀了《外國(guó)神話故事精選》一書(shū),其中有一篇《九色鹿》的文章,非常感人。這個(gè)故事講述了:從前,森林里住著一頭神奇的九色鹿,它在森林里自由自在的生活。
有一天,九色鹿看見(jiàn)有一個(gè)人在河里掙扎,就冒著生命危險(xiǎn),奮不顧身地去救那個(gè)落水者,那落水者回去后因?yàn)樨潏D富貴而出賣(mài)了九色鹿。國(guó)王聽(tīng)了九色鹿講述后,將那個(gè)人扔進(jìn)了河里,落水者遭到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。國(guó)王并發(fā)誓要保護(hù)九色鹿,九色鹿又恢復(fù)了自由自在的生活。讀完這篇文章,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都不能貪圖富貴,要憑著自己的良心做事,更不能貪婪,要守信義,要知恩圖報(bào),懂得報(bào)答別人,腳踏實(shí)地的做每一件事,讓自己的良心得到安寧,否則就會(huì)遭到懲罰的。名師點(diǎn)評(píng):小作者的這篇讀后感,首先講述了自己讀作品的名稱(chēng),接著,小作者介紹了作品的內(nèi)容,讓讀者對(duì)于小作者所讀的作品,有了一定的了解。小作者最后講述了自己讀作品后的感觸和啟發(fā),作為讀后感類(lèi)型的文章,本文具備了所有必要的元素。但需要注意的是,作為讀后感類(lèi)型的文章,“感”是作文的題眼,是作文應(yīng)該重點(diǎn)描述的部分,對(duì)作品的內(nèi)容介紹,是為談“感想”進(jìn)行的鋪墊之筆,因此要盡可能簡(jiǎn)略,不能讓作品內(nèi)容的介紹占據(jù)文章的主要篇幅,否則作文就會(huì)有喧賓奪主的感覺(jué)。所謂的感想,就是要對(duì)自己讀作品后的感觸和啟發(fā)進(jìn)行分析整理,并和實(shí)際聯(lián)系,讓你的讀后感對(duì)別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸,但沒(méi)有和實(shí)際進(jìn)行聯(lián)系,因此“感想”部分不夠豐滿(mǎn)。
小學(xué)周記 篇2
今年暑假,我參加了武進(jìn)日?qǐng)?bào)社組織的童軍夏令營(yíng)。在蘇州采香涇生態(tài)園,我度過(guò)了五天四夜的軍訓(xùn)生活。這次夏令營(yíng)鍛煉了我的意志力,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作能力,還收獲了友誼。
夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多彩,有驚險(xiǎn)刺激的鷹橋趣陣,勇往直前的勇攀高峰,望而生畏的指壓板,歡樂(lè)無(wú)比的水上世界……
一來(lái)到水上世界,我就被眼前的景象驚呆了。哇,好熱鬧啊!有波濤滾滾的漂流河、刺激的彩虹滑梯,寬闊的水池里許多人在嬉戲游泳,時(shí)不時(shí)的人工“傾盆大雨”更讓人們激動(dòng)不已……我還沒(méi)欣賞完,教練就說(shuō):“快走了”。波濤洶涌的漂流河時(shí)不時(shí)向我們招手,我們被深深地吸引過(guò)去了。我和熊力銘迫不及待地坐上雙人游泳圈,沖在最前面,在我們無(wú)防備之心的時(shí)候,一個(gè)大浪撲面而來(lái),“船”就翻個(gè)四腳朝天,我們興奮得哈哈大笑。接著又到了出浪口,一個(gè)氣勢(shì)洶洶的大浪像一匹脫韁的野馬沖過(guò)來(lái),我們一下就被沖到十萬(wàn)八千里了!罢娲碳!”我在心中吶喊。我們玩上癮了,直到教練叫走了,我們才依依不舍離開(kāi)了。
讓我感到最艱難的`是第五天的徒步登山。當(dāng)天早上8點(diǎn),我們穿著迷彩服,戴著軍帽,提著水杯,頂著炎炎烈日,從營(yíng)地出發(fā),要登上468米的穹窿山。才剛走到半山腰,我們就累得氣喘吁吁了。隊(duì)員們有的東倒西歪,有的坐下休息后就不想起來(lái)了,還有的大汗淋漓,連喝水的力氣都沒(méi)有了。這時(shí)教練鼓勵(lì)我們:堅(jiān)持就是勝利!后來(lái)我們互相幫助,互相鼓勵(lì),咬牙堅(jiān)持到了最后。中午12點(diǎn)我們順利返回營(yíng)地。
雖然我曬得很黑,但是我學(xué)會(huì)了:自己迭被子、洗衣服、包扎傷口,更收獲了友誼。離別的時(shí)候,大家都有點(diǎn)依依不舍。
小學(xué)周記 篇3
星期六下午,媽媽準(zhǔn)備帶我到新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)《增廣賢文》。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我卻有了意外的收獲。
到了書(shū)店,我們直奔四樓小學(xué)生購(gòu)書(shū)區(qū)。到了這里,我驚奇的發(fā)現(xiàn),書(shū)店經(jīng)過(guò)重新裝修以后,購(gòu)書(shū)的環(huán)境比原來(lái)更舒適,更人性化了,地上鋪了漂亮的木地板,周?chē)泄┤藗冃菹⒌拈L(zhǎng)椅。
我和媽媽找了好一會(huì),才找到國(guó)學(xué)書(shū)籍的書(shū)架,在這琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上,我和媽媽開(kāi)始一本本仔細(xì)的尋找我所要的哪個(gè)版本《增廣賢文》,可是,找了兩遍仍沒(méi)找到。無(wú)奈之下,媽媽準(zhǔn)備再帶我到其他書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。
既然來(lái)了,總不能空手而歸吧!我便開(kāi)始在書(shū)的海洋里暢游,準(zhǔn)備挑選我所喜歡的圖書(shū)。最后,經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選,選中了冰心奶奶的專(zhuān)集《繁星·春水》,沈石溪的《狼王夢(mèng)》和楊紅櫻的最新力作《愛(ài)仔仔的理由》還有新一代知心姐姐刷刷的作品《一百分的苦惱》。
今天下午,到書(shū)店來(lái)。我真是得到了意外的收獲和快樂(lè)!
小學(xué)周記 篇4
今天,爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人去吃自助餐(朋友的那一家人也一起去),我聽(tīng)了,別提有多高興!
來(lái)到一個(gè)名叫巴喜·陽(yáng)光這個(gè)餐廳里。好不容易到時(shí)間了!我拿了一個(gè)大碟子去拿東西吃,我拿了薄餅、烘餅、薯?xiàng)l和壽司,回到位置上開(kāi)心的吃起來(lái)!
后來(lái)我還拿了一杯鮮奶和五塊火龍果!
過(guò)了不久,我們大家都高高興興的回家了!
小學(xué)周記 篇5
我不喜歡用語(yǔ)言來(lái)吧表達(dá)我的生活,,我喜歡的只是一種感覺(jué),我向往那種高高的屋頂,墻壁上有火爐的生火活,因?yàn)樗鎸?shí)。其實(shí),活著很累,特別是我這種沒(méi)有存在感的人,我一無(wú)是處,不知道是不是因?yàn)橹袑W(xué)生就該這樣除夕那晚,一家人吃過(guò)飯后就一起看春晚,我一向討厭看春晚只是除此,我別無(wú)選擇,如不是這的話,我就該聽(tīng)一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲
我這個(gè)人一點(diǎn)也不嬌情,奮斗這個(gè)詞一點(diǎn)也不適合我,因?yàn)槲也幌矚g它作為詞語(yǔ)給我?guī)?lái)的聽(tīng)感。
奮斗這是個(gè)富激情而死板的詞,但我聽(tīng)這種歌時(shí)卻有特別的感覺(jué),它帶有樂(lè)觀的情懷,有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的
迷茫,就像有時(shí)也能聽(tīng)出同樣的堅(jiān)絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面,不過(guò)后來(lái)想想再好不過(guò)了,突然想起《功夫熊貓》里的世間無(wú)巧合。
想完這些就是把門(mén)窗關(guān)好,拉好后就獨(dú)自看書(shū),身邊放著柔和的曲子,這其實(shí)是無(wú)限壓抑外最舒服的感覺(jué)。寫(xiě)了這么多都沒(méi)提到春晚,大概什么也不記得了,這次學(xué)校的周記又有布置的周記,希望下次寫(xiě)想寫(xiě)的。
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