學生周記范文錦集6篇
時間飛快,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編為大家整理的學生周記6篇,歡迎閱讀與收藏。
學生周記 篇1
星期天,爸爸開車帶我到姥姥家玩。表弟不在家,所以沒人跟我玩。
我就到旁邊的菜園刨土,因為當時天陰,地上也潮濕,土很松,很容易刨。刨著刨著,我看見有什么東西在土里滾來滾去。我不敢刨了,就找干樹枝挑,挑了一會,一看是一條可愛的蚯蚓,在土里爬的正歡呢!
我連忙把那個蚯蚓拿起來,因為用力過猛,我把蚯蚓拔成了兩段。我想:完了,蚯蚓死了。但令我沒想到的是那兩段蚯蚓居然沒死,而且爬的更歡了,好像在說:謝謝你,讓我多了一個新朋友。
學生周記 篇2
這周我們開始了高中階段的軍訓,在最初的基本動作教完了之后便到了齊步走與跑步,這對于一向手腳不協(xié)調(diào)的我是一個很大的挑戰(zhàn)。
我見過真正的軍人齊步走的樣子,所有人都在一條筆直的直線上,動作就像復制粘貼般一模一樣,走起方陣來英姿颯爽,煞是令人羨慕,可到了親身經(jīng)歷后方知這一切光鮮的背后有多少努力,多少汗水。
一開始走的時候,幾乎所有人步調(diào)都不一致,整個軍隊七零八落,沒辦法只有一個動作一個動作的分解訓練,動作定格在那里,手酸了,腿軟了,一種想要放棄的沖動從心底滋生。這時想起一句話:要想得到你從未得到過的東西,那就必須付出你從未付出過的努力。為了鍛煉意志,這點累算什么,只有鐵的紀律,服從命令,才能凝聚成戰(zhàn)斗集體,集體榮譽在心中占據(jù)著至高無上的地位。
想到這里,心中突然忘卻炎熱與疲勞,有種“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江”的感覺,一股自豪感油然而生。在教官的反復訓練下,動作終于做到了位,筆直的站在操場上,迎著風,踩著晨曦,披著夕陽,一個個隊列口號聲響徹大地,每個人身上似乎都多一份成熟,少了份稚氣。
一顆蠶蛹必須以生命的奔跑經(jīng)歷艱難和困苦,才能破繭成蝶;一塊隕石必須以極速沖向遙遠的大氣層,劃破茫茫夜空,才能煥發(fā)璀璨迷人的光芒;而我定會接受毅力與意志的考驗,戰(zhàn)勝挫折,讓瞬間變成永恒。
學生周記 篇3
一
在忙忙碌碌的度過了一周之后,把開始實習的點滴做下記錄。實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。
剛進入公司的第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。有一位很熱心的同事,我叫她春春,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結(jié)構(gòu)和各個部門,還給我介紹了幾個同事給我認識,很活潑的一個小女孩,我很喜歡她。
第一天的快中午時,我被公司的領導帶到財務科一位姓高的姐姐那,并被告知我以后就跟著她學,我很樂意,因為姐姐很熱情地接待了我,還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責,我都記在了心里,因為這可能就是我將來要承擔的職責。
一周的時間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境,更快地融入這個大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系,才能有利于自己工作的展開。
二
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了,因為剛進公司的緣故,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領導和同事放心,將來才能成就一番大事業(yè)!安环e跬步,無以致千里”,“江海不拒細流,方能成其大” “一屋不掃,何以掃天下?”說的就是這個道理。
早上,我基本能保證提前到公司,在開始工作的前一段時間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。
中午的時候,我會幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有快遞發(fā)的時候,我會負責聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時發(fā)件,受到了領導的好評。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。
三
今天已經(jīng)是第三周了,實習周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電,訂餐,購買辦公用品,兌換零錢,收發(fā)快遞,記錄一些小額的開支,保管一些零錢等等。 雖然工作內(nèi)容沒有太大變化,但工作效率卻比以前提高了不少,帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西,比如去銀行要填哪些單子,填寫的規(guī)范等等,但并沒有讓我實際操作,她說下周應該可以帶我跑跑銀行了。
在這三周里,每一天我都過得很充實,因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的,我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了,所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實,也更有意義。
四
在慢慢的學習與進步中,我的實習周期也已經(jīng)一個月了。在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等。雖然這些大學里的老師都有教過我們,但經(jīng)過高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。
這一周開始,我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識,并將其轉(zhuǎn)化到時間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時地聯(lián)系快遞,正確地填寫單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過去了,每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收獲。
五
又到了我記下我一周心得體會的時候了,到今天已經(jīng)是第五周了,實習周期的一半已經(jīng)過去了,真的是彈指一揮間。上一周的時間,高老師主要是指導了我如何登記現(xiàn)金日記賬,如何登記銀行日記賬,如何填寫支票,填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作,她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正,她問我有沒有問題,我雖然心里有點虛,但還是拍拍胸脯說沒問題。
現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬雖然看似簡單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意“0”的個數(shù),要注意小數(shù)點的位數(shù)等等。剛開始的時候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導我,不斷地指正我的錯誤,我很感謝她。
前四周都是在處理一些瑣事中度過的,過得比較順利,但這一周我就有點頭大了,讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題,看來理論和實際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣才能提高工作效率。
六
越是臨近實習期結(jié)束,越會覺得時間過得飛快。這周已經(jīng)是實習的第六周了,按照學校的要求,我的實習周期的一半已經(jīng)過去了;仡欉@過去的六周時間,我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的`實習生慢慢地開始熟悉環(huán)境,熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開始,到后來,經(jīng)過高老師的指點和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨立處理一些事情,并能夠在某些方面獨當一面,我覺得自己有了很大的進步,并以此感到非常地自豪。
這一周我依舊跟著高老師學習一些出納要做的工作。上一周,我在填寫銀行日記賬,現(xiàn)金日記賬時還經(jīng)常出錯,弄得手忙腳亂,但通過一周的操練和實踐下來,我已經(jīng)能基本保證不出錯了,高老師也對我的進步感到比較滿意。
學生周記 篇4
今天語文課的時候,雷老師捧著一個玻璃缸笑瞇瞇地走進教室。大家看了疑惑不解,雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢?
“同學們,今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’,要求不弄濕手將水中的硬幣取出,大家有什么辦法嗎?”雷老師的話音剛落,同學們就七嘴八舌地議論起來:有的說戴上防水手套拿;有的說用吸鐵石吸;有的說用筷子夾……雷老師笑笑說:“你們的辦法都非常好,不過老師今天要教你們用科學的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢?同學們都非常好奇。大家伸長脖子,瞪大眼睛,緊盯著雷老師,教室里頓時鴉雀無聲。
實驗開始了。雷老師先點燃一根蠟燭,將蠟燭固定在玻璃缸的底部,再往缸里倒進一些水,然后將一枚硬幣放進水底。最后,雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了,玻璃缸里的水被快速吸進玻璃杯,杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡,杯里的水位逐漸升高。不一會兒,蠟燭自動熄滅了,水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣,手一點兒也沒濕。這真是太神奇了,我們不禁鼓起掌來。
水為什么會被吸進玻璃杯呢?雷老師告訴我們,原來是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少,玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力,外面的水就被壓進玻璃杯了。原來是這樣啊,我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。
原來,科學在生活中無處不在,我們要學會尋找科學,發(fā)現(xiàn)科學,并應用科學。
學生周記 篇5
這里是一個新的開始,因為我已經(jīng)調(diào)離了枯燥無味的省模組了,來到了制模六祖。這是星期三的下午,車間主任突然出現(xiàn)在我面前,要我放下手里的工作跟他走,剛開始還以為是要我
去打雜呢,因為是新人,被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的。
沒想到他把我?guī)У搅似綍r上下班常常看到的制模小組的組長前面,對我說,這是你的組長,以后你就在這里工作了,接著就走開了。下面的內(nèi)容就有些公式化了,就像有些的查戶口般,什么名字?那里人?
在不關(guān)系到隱私或者秘密的情況下,我叫,惠州的。剛來到能做什么呢?看客,就是這樣,現(xiàn)在旁邊看看,但有些什么活,做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境,工作的工具放置在什么地方,熟悉一下組員,幫忙一下打下手,比如傳遞一下工具
學生周記 篇6
上個星期五,楊老師說:“回家大家要都買一個風箏,下周要風箏比賽!甭牭竭@個消息,我可樂了。哈哈!又能夠放風箏了!
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“晚上,我們吃完飯,我?guī)闳ベI風箏!钡搅送砩希液蛬寢尦酝觑,就出去散步,順便買一個風箏。來到商場,我看了許多奇特的風箏,比如老鷹風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、小鳥風箏……我看得眼花繚亂,不知選哪個才好,我想:我不如用排除法,蝴蝶風箏,我是肯定不喜歡的,因為我買了蝴蝶風箏,那同學肯定說我是女孩子,小鳥風箏還可以,有一點不喜歡,因為小鳥風箏太小巧玲瓏,一點也沒有男生的那種帥氣和霸氣,就剩下老鷹風箏和蝙蝠風箏了,我到底選哪個呢?我想著,頭都要痛死了,突然,一陣風吹來了,老鷹風箏把自己翅膀“啪”的一聲,老鷹風箏突然,帥極了,現(xiàn)在我可以用一個詞語來形容——雄鷹展翅,我立刻買下了這個風箏,我想相信它是一個蒼天雄鷹,一定會給我贏獎的。買好風箏,我和媽媽繼續(xù)散步。
我相信我的老鷹風箏一定能夠贏獎的,加油!
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