關(guān)于周記初中匯編八篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的周記初中8篇,歡迎大家分享。
周記初中 篇1
放暑假的時(shí)候,爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起去舅舅家玩,舅舅住在市區(qū),那里很熱鬧,還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夜市,我最喜歡在放假的時(shí)候去舅舅家玩。
這天,大家來(lái)到舅舅家,我們向表姐、表弟訴說(shuō)著暑假的趣事,大家說(shuō)說(shuō)笑笑的很開(kāi)心。
風(fēng)清日麗,湛藍(lán)的天幕上,鋪滿了一大朵一大朵潔白柔軟的云塊,像一大塊棉花糖。
風(fēng),是輕輕的,柔柔的,它不時(shí)輕撫著我的頭發(fā),真頑皮。
耀眼的陽(yáng)光普照著大地,發(fā)出奪目的光芒。
“今天的天氣真好啊!”我緩緩的仰起頭,以45°角的方向仰望那蔚藍(lán)無(wú)際的天空。
手中握著一個(gè)羽毛球拍。心中只有一個(gè)信念——一定要學(xué)會(huì)打羽毛球,和表弟比賽。
我們來(lái)到了羽毛球場(chǎng),手頓時(shí)不知覺(jué)的握緊了球拍……站在球網(wǎng)前,手里早已捏出一把汗,左手拿著羽毛球,輕輕的往上一拋,右手還來(lái)不及拍擊羽毛球,羽毛球便已在空中滑過(guò)一道美麗的流線,然后墜地……
頓時(shí),只覺(jué)得天色忽然暗了幾分!笆∈浅晒χ。失敗了,沒(méi)關(guān)系,一定要勇敢地站起來(lái),只要肯付出努力,那就一定會(huì)成功的!蔽以谛闹羞@樣激勵(lì)著自己。
到了晚上,我和媽媽還有舅媽一起去逛夜市,夜市的人很多,我緊緊牽著媽媽的手,不敢放開(kāi)。夜市里,有許多新奇的東西,還有各式各樣的物品,真像一個(gè)花花世界呢!
最后,我們回到了舅舅家,大家都累了,梳洗后,準(zhǔn)備睡覺(jué)了,我在舅舅家睡得又香又甜。
周記初中 篇2
在一個(gè)山村里有十幾戶人家,大部分是苗族人,只有一家是漢族人,這家有一個(gè)名叫娟子的小女孩兒。
娟子的對(duì)門住著一位老奶奶,這一位老奶奶有三個(gè)兒子,大兒子在很遠(yuǎn)的地方教書(shū),很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)一回,回來(lái)也只能住一兩天;二兒子一出生就失去了雙眼,不小心從山上掉了下來(lái),摔死了;三兒子 和大哥一起教書(shū),也很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)一回。
娟子的爸爸媽媽都是熱心人,有時(shí)間就去幫助老奶奶,有時(shí)也叫娟子去幫忙,娟子很喜歡老奶奶每次都爽快的答應(yīng)。
剛開(kāi)始娟子能做的事很少,只能擦擦桌子,掃掃地。
過(guò)了幾年,娟子12歲了,一個(gè)星期天,娟子早早的做完作業(yè),想起老奶奶的面沒(méi)了,還有很多的衣服沒(méi)有洗,就先買了一袋面放到了老奶奶家,老奶奶還在睡覺(jué),娟子就又去河邊把衣服洗干凈,送到老 奶奶家時(shí),老奶奶起床了,她激動(dòng)的抱著娟子說(shuō):“謝謝你,孩子。”
周記初中 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了5月25日——我的九歲生日。
中午一放學(xué),我飛快地跑回家,媽媽見(jiàn)到我滿臉笑容地說(shuō):“生日快樂(lè),兒子!”我高興得合不攏嘴。
看到桌上的蛋糕,我迫不及待地打開(kāi),“哇!好漂亮的蛋糕呀!”蛋糕的顏色整體是綠色的,好像一塊綠色的草坪,中間臥著一匹白馬,因?yàn)槲沂菍亳R的,比喻我就是白馬王子。小馬旁邊放著我最喜歡吃的水果,還有扇子形狀的巧克力卷,兩個(gè)紅彤彤的大櫻桃正淘氣地趴在那對(duì)著我笑呢!蛋糕的四周還鑲嵌著誘人的巧克力片,看得我直流流水。
我小心翼翼地插上九支蠟燭,爸爸媽媽為我唱起了生日快樂(lè)歌,爸爸祝我身體像小馬一樣健壯!媽媽祝我學(xué)習(xí)越來(lái)越好,期末能取得好成績(jī),幸福永遠(yuǎn)伴隨我!
在祝福聲中,我雙手合十,鄭重地許下了心愿。望著爸爸媽媽的笑臉,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!
周記初中 篇4
一眨眼,就到了我們XX生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們XX年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為元旦的詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。章校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的XX年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。例如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年的1月1日都出來(lái)危害百姓,吃百姓的的東西,搶百姓家的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍。月下老人慈悲便告訴人們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是從此以后人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們XX年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
周記初中 篇5
在我的小學(xué)生活中,我是在父母溫暖的懷抱中度過(guò)的,但是,我今天邁進(jìn)了初中的臺(tái)階,再也沒(méi)有父母的關(guān)懷,再也沒(méi)有小學(xué)的一些朋友,來(lái)的全是一些陌生人但是在今后的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)慢慢磨合。
一進(jìn)入中學(xué),我便想他們是不是全是比我大的哥哥。那樣,我和他們就不能那么容易的磨合。一來(lái)到班級(jí)報(bào)到,我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)且恍┖臀彝g的人,這使我心中的一塊大石頭安穩(wěn)的落了地。進(jìn)去時(shí)我看見(jiàn)了我的班主任,帶著個(gè)眼鏡,說(shuō)的話非常有內(nèi)涵,看起來(lái)像一個(gè)文弱書(shū)生,看樣子好像弱不禁風(fēng),但是由我近期的觀察發(fā)現(xiàn),我的結(jié)論完全錯(cuò)誤。這個(gè)老師的身體非常強(qiáng)壯,這使我突然想起了一句話,那就是“人不可貌相”,人不能簡(jiǎn)單的從外表來(lái)分析。
我一看課程表還有晚自習(xí),這令我疑惑不解,我又去看了作息時(shí)間表,差不多五點(diǎn)半就要起來(lái),八點(diǎn)半才回去,我可是從北京嬌生慣養(yǎng)的從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這樣的訓(xùn)練,既然我來(lái)了又有什么辦法呢?也就只好隨著大隊(duì)走,一開(kāi)始老師跟我們講的是什么我到現(xiàn)在還記憶猶新!办o以修身,儉以養(yǎng)德!边@八個(gè)大字非常明顯地在在黑板上,老師說(shuō):“靜可以修煉你的身體,可以培養(yǎng)出你的意志力。儉可以顯示出你個(gè)人的品德。讓我看看你究竟是不是這樣的人,是不是靜而儉這樣的人!
邁入初中,不再是小學(xué)生,初中一向是非常嚴(yán)格,只要是能堅(jiān)持下來(lái)就是好樣的,我們的政治老師說(shuō)過(guò),中學(xué)是人生發(fā)展的黃金期,只有認(rèn)真對(duì)待才能抓住這個(gè)時(shí)機(jī)。人的性格和之后的生活全部看中學(xué)這六年,只有認(rèn)真對(duì)待,才有將來(lái)的幸福生活。
初中,人生的第二起跑線如果你無(wú)視它,那你將來(lái)必定吃大虧,所以,進(jìn)入初中后要認(rèn)著刻苦,不能再像小學(xué)那樣自由自在的玩了。不能在依賴父母了,在初中要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我不僅要進(jìn)入初中而且要美好的度過(guò)初中。
周記初中 篇6
俗話說(shuō),勝敗乃兵家常事。
但在我看來(lái),失敗何止是兵家常事,明明就是家常便飯,沒(méi)有了你還活不下去!它像一個(gè)磁鐵一樣整天吸引著你,甩也甩不掉。
這篇周記在我考完數(shù)學(xué)的那天晚上便在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)地醞釀,到現(xiàn)在已有無(wú)數(shù)的素材等著落筆,這就是我老是失眠的原因——想七想八。沒(méi)辦法,這周一定是沒(méi)看星座書(shū),上面一定寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)第三周不宜考試”。
這周開(kāi)始幾天寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)便發(fā)現(xiàn),誒,智商退化了,怎么這么多題寫(xiě)不出?接著,鄧琪和我說(shuō),你智商的確退化了,你剛才問(wèn)我的那道題我都寫(xiě)得出來(lái)。嘿,這真是一個(gè)不祥的預(yù)兆。
星期四在刷刷地寫(xiě)試卷時(shí),做到最后,有種懵了的感覺(jué),覺(jué)得這題蠻簡(jiǎn)單的啊,可是怎么也寫(xiě)不出來(lái)。就像我在八上段考數(shù)學(xué)考試時(shí)的最后一題,按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該會(huì)的,可是就是無(wú)從落筆。正在努力思考咬筆頭中,聽(tīng)見(jiàn)了后排同班同學(xué)高世岷很欠揍的一聲“yes”,頓時(shí)覺(jué)得天都暗了好多。一出考場(chǎng),發(fā)現(xiàn)人人都會(huì)做,唯獨(dú)我。盡管依然勉強(qiáng)地勾起嘴角,可是仍然掩飾不了表情的木納。那一次,我砸了。星期四的考試,同樣是在絞盡腦汁,同樣聽(tīng)見(jiàn)了一聲“yes”,不過(guò)是來(lái)自同桌的。果然是一對(duì)好基友,連打擊人的方式都一模一樣,太可惡了。于是當(dāng)時(shí)就明白,依然是很簡(jiǎn)單的一道題,依然不會(huì)做。
星期五拿下試卷,比預(yù)料的錯(cuò)的多得多,應(yīng)該是上初中來(lái)考得第二差的一次。好吧,淡定。于是,一個(gè)上午都在勉強(qiáng)微笑。然后,接著的是第二彈。
語(yǔ)文選擇題,鄰座正好改我的試卷。好心發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)名字,便幫我補(bǔ)上。我邊改邊瞄瞄自己的試卷,真是慘不忍睹,最后一看,啊哈,輕而易舉地破了自己以前錯(cuò)5個(gè)的記錄,不錯(cuò)不錯(cuò)……于是,一個(gè)上午的心情便跌入低谷。
我承認(rèn),我是一個(gè)害怕失敗的人。我害怕的不是失敗,因?yàn)槭艽鞂?duì)于我來(lái)說(shuō)很快就會(huì)恢復(fù),我害怕的是失敗后別人看我的眼光會(huì)不會(huì)改變,老師會(huì)不會(huì)因此不看重我了,同學(xué)會(huì)不會(huì)因此認(rèn)為我墮落了。所以我不敢輕易失敗,總是小心翼翼地走好每一步。當(dāng)然,結(jié)果并不總是如愿以償?shù),又是收獲的是更大的一份打擊。
我曾不止一次的認(rèn)為,我的自愈能力是超好的。星期五上午烏云密布,強(qiáng)顏歡笑,說(shuō)話有氣無(wú)力。果然下午就精神煥發(fā),仿佛開(kāi)啟了新的一頁(yè)。只是中午只睡了十來(lái)分鐘,躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。
每次考不好,我都有一個(gè)固定的模式。首先,先告訴每一個(gè)人自己考不好啦,最好在描繪一下自己有多慘,先博取一些同情補(bǔ)充生命值。而且生變的人都知道你考不好了就不會(huì)有事沒(méi)事來(lái)一句“你考得怎么樣”之類的,也不會(huì)哪壺不開(kāi)提哪壺,所以以后的日子就會(huì)好過(guò)一些,除非你老是想著它。接著,睡覺(jué)時(shí)間做心理輔導(dǎo),其實(shí)就是在給自己鋪后路。比如我老早就在琢磨這篇周記,還有考砸了要怎么向父母老師交代,下次考試怎么定目標(biāo)等等。反正失敗已成定局,無(wú)法改變,只好讓自己想一些挽救自己心情的方法。當(dāng)然,最好的方式自然是下次考好點(diǎn),別人的眼光怎么都會(huì)好一點(diǎn)吧。
當(dāng)然,最后一步是要有一個(gè)鼓舞人的力量。星期五剛講評(píng)完,后后一桌的'蒙鍵就很欠揍的說(shuō):“組長(zhǎng)我好可惜啊錯(cuò)了XX題,不然就滿分了……”真是好組員。然后又來(lái)一句:“組長(zhǎng)你多少分。俊币会樢(jiàn)血,呼——調(diào)整好狀態(tài),這一下嘴角,回頭笑著比劃了一個(gè)“7”的手勢(shì):“7開(kāi)頭的……”我的好組員便一臉驚訝:“組長(zhǎng)你騙我的吧!你七十多,那我豈不是三十多了?”吳雨濤也附和:“鄒雨笛你要是七十多我就……”后面的記不得了因?yàn)橐晦D(zhuǎn)回頭眼淚就涌上來(lái),幸好沒(méi)流出來(lái)。這淚不是打擊,而是感動(dòng)。謝謝有你們相信我的實(shí)力,好組員,下次我絕對(duì)不會(huì)讓你得三十多分的。
失敗是讓你鍛煉的,不是讓你頹廢的。面對(duì)失敗,就算再無(wú)能為力,也會(huì)微笑面對(duì)。
周記初中 篇7
生活中總有一些人、事、物會(huì)給我們一些啟示。在我的經(jīng)歷中,有那么一刻令我十分感動(dòng)。
那是暑假的一天,出門時(shí),媽媽給我一瓶礦泉水,我便坐在門口的臺(tái)階上“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻,便饒有興趣地觀察起來(lái)。這時(shí),我產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——欺負(fù)一下螞蟻。于是我在螞蟻較多的地方“嘩啦啦”倒出許多礦泉水,然后幸災(zāi)樂(lè)禍地看著“水沖蟻穴!蔽浵亗?cè)谒衅疵鼟暝械脑诓煌5胤瓭L著,有的拼命地蹬著細(xì)細(xì)的小腿兒,觸角一動(dòng)一動(dòng)的,似乎在向我求救呢!
我壞笑著認(rèn)為過(guò)不了多久它們就會(huì)放棄掙扎,然后任由“洪水”擺布了?粗@些手忙腳亂、驚慌失措的螞蟻,我心里居然沒(méi)有一絲同情,而是自在地去別的地方玩了。
過(guò)了好一會(huì)兒,我再到這里時(shí),卻震驚了——這些螞蟻沒(méi)有像我想象那樣放棄后被淹死,而是咬著旁邊的小伙伴,三四個(gè)一團(tuán)浮在水面上并且拼命地蹬著手腳,往岸邊使勁地游。到目前為止死去的螞蟻非常少!我的心為之一顫。這些小生命在危難時(shí)沒(méi)有放棄生命,它們對(duì)活下來(lái)的渴望和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量讓我感動(dòng)。我開(kāi)始后悔剛才自己的行為,連忙用手將這些小生命救到岸邊。我發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)死了,另外的雖然奄奄一息,也掙扎著爬到屋檐下它們認(rèn)為安全的地方。
救好它們后,我心情復(fù)雜極了。這些螞蟻的求生欲望是那么的強(qiáng)烈,有些人卻不如它們。那些人稍微遇到一點(diǎn)棘手的問(wèn)題,就喪失了理智,甚至?xí)氲捷p生,這可真是一種悲哀。視生命如兒戲的人哪,應(yīng)該學(xué)學(xué)螞蟻的精神,遇到難題,遇到危險(xiǎn),要努力去面對(duì),即使遇到大災(zāi)大難,也不能輕言放棄生命,因?yàn)樯挥幸淮巍N覀円裎浵,有?jīng)得起考驗(yàn)的心,冷靜的思維和不放棄的精神。
我感動(dòng)的那一刻,也思考了很多。
周記初中 篇8
今天,爸爸沒(méi)事干,便教我騎自行車,班里同學(xué)們都會(huì)騎自行車,唯獨(dú)我不會(huì),現(xiàn)在我可不是“唯我獨(dú)尊”了,樂(lè)的我一蹦一跳的。
到了樓下,我仔細(xì)看爸爸的姿勢(shì),我嘛,也是照葫蘆畫(huà)瓢,根本不懂重心什么的,能做出來(lái)個(gè)樣子就是行。但是自行車仿佛在和我作對(duì),在爸爸的手下是一個(gè)溫順的“小綿羊”,在我手下就是一個(gè)特有脾氣的“小毛驢”,我騎自行車的樣子就像是“酒后駕駛”,東倒西歪的,把我累的氣喘吁吁,真是不給我面子啊!爸爸見(jiàn)我那狼狽樣,只覺(jué)得好笑。
我從自行車上下來(lái),發(fā)牢騷道:“這自行車分明在跟我作對(duì),太難騎了,摔死我了,我不學(xué)了!”
爸爸笑了笑,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):”這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的,要有耐心,慢慢來(lái),你學(xué)這個(gè)又不是去比賽,著急你反而學(xué)不好的,踏實(shí)點(diǎn),一步一個(gè)腳印的好好學(xué)!”
我聽(tīng)了爸爸的話,感到有些慚愧,于是,我開(kāi)始耐心的繼續(xù)我的“學(xué)騎自行車大作戰(zhàn)”。一步一個(gè)腳印結(jié)果只用了兩天就學(xué)會(huì)了。
在學(xué)騎自行車這段經(jīng)歷中,我是真正理解了“一份耕耘,一份收獲”的意思了,只要你付出就一定會(huì)有回報(bào)的,付出大,回報(bào)就大,反之就;而且,不論干什么事,都要用耐心的堅(jiān)持下去。這就是我通過(guò)學(xué)騎自行車總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
同學(xué)們,看了我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我想你們和我一樣明白了一個(gè)道理,做什么事情,必須要有三種心————虛心,恒心,耐心,。有了它們無(wú)論是多難的事情,我們一定都能夠駕馭掌控它們! 我終于學(xué)會(huì)了象大人一樣騎單車。學(xué)騎單車要有一定的耐心,要有堅(jiān)忍不拔的精神,還要有一個(gè)很好的方法。其實(shí)做什么事都是這樣。
【關(guān)于周記初中匯編八篇】相關(guān)文章:
關(guān)于初中開(kāi)學(xué)周記匯編四篇01-14
【熱門】初中周記匯編9篇01-14
精選初中周記匯編10篇02-10
【推薦】初中周記匯編六篇02-08
【精品】初中周記匯編7篇01-31
【必備】初中周記匯編九篇01-23
【推薦】初中周記匯編八篇01-18
關(guān)于周記初中范文八篇01-11
關(guān)于初中周記集錦五篇01-11
關(guān)于初中周記模板九篇02-04